小学二年级作文我的老师
小学二年级描写老师的简短作文10篇
小学二年级描写老师的简短作文10篇1.小学二年级描写老师的简短作文篇一我的语文老师姓王，她中等身材，大大的眼睛，看上去很漂亮。
语文老师很幽默。
上语文课，她的声音清晰动听，讲课生动形象。
同学们很喜欢听她讲课。
王老师对我们像对待自己的孩子一样。
如果谁不舒服生病了，她立刻带他去医院，或者是立即给家长打电话。
不管是升级的，还是毕业的，大家都能记住她。
我一定要好好学习，以优异成绩来回报她的辛苦教育。
王老师是值得我们尊敬的园丁！2.小学二年级描写老师的简短作文篇二我的老师是陈老师。
她中等身材，不胖不瘦，皮肤白白的，头发长长的，显得那样青春漂亮。
她的眼睛总含着笑意，看起来很温柔、慈祥。
我很喜欢我的老师。
她不但在学习上关心我们，而且在生活上也很关心我们。
比如今天体育课上我把衣服弄丢了，我找了找，没找到，心想，糟了，妈妈肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上学的时候，才知道是我们的陈老师帮我拿回教室了，给了我，我心里很高兴。
老师对我们太好了，我真的很爱我的老师。
3.小学二年级描写老师的简短作文篇三从一年级开始就有很多课，有语文、数学、音乐、体育、美术、选修课，不过我喜欢的是语文课，因为我喜欢语文老师曹老师，她还是我们的班主任。
我到二年级还是喜欢她。
曹老师有一双大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。
她总是笑眯眯的。
每次上课曹老师都讲得很清楚，还很有趣，我们都爱认真地听她上课。
她还懂得很多，能回答我们提出的各种各样的问题。
我喜欢曹老师给我们玩抽奖的游戏，表现好的小朋友可以到曹老师那里抽奖，奖品有：会发亮的笔、彩色刮画纸、当值日班长……抽到哪一样我都很高兴。
曹老师很温和，只有我们不乖的时候才表现出生气的样子，所以，我都要乖乖的，因为我非常喜欢看她笑眯眯的样子。
4.小学二年级描写老师的简短作文篇四我有一个好老师，为人可敬可亲。
她个子高，穿着漂亮的衣服，有一头漂亮的卷发，明亮的眼睛，健谈的嘴，说话没完没了。
这是我们的班主任徐美音。
二年级我的语文老师作文三篇
二年级我的语文老师作文三篇范文一：我的语文老师我的语文老师是一位年轻漂亮的女老师，她总是笑眯眯地迎接我们的到来。
她很有耐心，总是耐心地帮助我们解决疑难问题，不厌其烦地教我们怎样正确地写字，读书，使我们感受到语文的魅力。
她让我们知道了语文对我们的未来大有裨益，只要我们用心去学习这门课程。
作文重点：写语文老师的特点，焕发出语文老师的耐心、美丽、魅力等品质，让人感受到学习的力量；用词分析：作者语言生动，用词准确，完整展现出语文老师的形象，符合小学生的写作水准。
范文二：我和我的语文老师我的语文老师很好！每次授课，她总是非常耐心地讲解，时不时地幽默地为我们讲课，让我们更好地理解语文知识。
而且，我的语文老师还很漂亮，穿着时尚，让我们时刻感受到她对语文教学的热情和追求。
在我的语文老师的帮助下，我的语文成绩每年都有很大的提高，我知道我的未来有很多的方向，语文会伴随我走向成功的道路，我要感谢我的语文老师，她是我学习路上的灯塔！作文重点：写作者与语文老师的互动关系，语文老师给学生带来的正面影响，引申出语文的重要性和价值；用词分析：语言简练明了，情感真挚，语言表达恰当生动，偏重对个人成长的叙述和对语文教育的感悟。
要点分析：对于小学生如何写出一篇有价值的作文，不可忽视以下几点：1.表述语言必须简明扼要。
2.抓住主题，明确要写什么的概念，既充分发挥想象力，又避免写得离题。
3.有主体分明、有重点的格式，结构清晰，围绕中心思想，次序合理。
4.在用词方面，应该选用准确恰当的词汇，从而使语言具有较高的工具性和准确性。
5.结尾有适当的反思和总结。
总之，小学生写作要注意思维清晰、语言生动和表述准确，为了达到这三个要求，可以多读、多写、多琢磨，同时还要认真听细心的语文老师的教指导，评估自己的写作水平，尝试新的方法、技巧提升自己的写作能力。
小学二年级作文我的老师【七篇】
【导语】老师，是一种职业，指教学生正确知识的人。
老师有各种各样的教育类型（小学老师、初中老师、高中老师）。
同时也泛指在某方面值得学习，和能够给大家带来正确知识，有能力的人。
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1.小学二年级作文我的老师我今年已上二年级了。
我的班主任是郝老师。
她中等个子，瘦瘦的，总爱披着一头长长的卷发，显得那么精神。
老师对我们的要求很严厉，我很害怕她严厉的眼神，有一次上课的时候，我在下面玩尺子，突然老师的讲课声音提高了，我不由得一抬头，正与老师的目光相对，我不好意思的低下了头，想这下可惨了，但令我奇怪的是，老师走到我的座前不但没有批评我，而且还轻轻地摸一下我的头，好像在说，上课要认真听讲哦。
我的脸红了。
从那以后，我上课再也不搞小动作了。
每一节课都能认真听讲，学习成绩提高得也很快。
我的老师每天总是很早的来到学校，帮我们打扫卫生，指导我们学习，非常辛苦。
老师您太伟大了，我一定要用好成绩来报答您。
我还要说一句：老师我爱您！2.小学二年级作文我的老师我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。
张老师长着一双乌黑的大眼睛，一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。
有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子，漂亮极了！张老师对同学们的作业要求十分严格，对于一些不认真完成作业的学生，张老师也会严厉处罚。
有一次，张老师改作业，发现有三名同学没有写，马上就把他们叫到办公室，对他们说：“你们做错了，我不怪你们。
可你们没写，这是故意的，应该受到严厉的惩罚！”张老师重重地拍了一下桌上，“你们罚站一节课！”张老师的耐心和幽默我们喜欢，张老师的严厉我们害怕。
因此，语文课上充满了欢乐。
在她的教育下，我们得以健康快乐成长，因此她是我最敬佩的人。
3.小学二年级作文我的老师我最喜欢上的课是数学，我的数学老师姓姬，她有一双明亮的眼睛，还有一个长辫子。
刘老师很爱笑，不管遇到什么事，她都会微笑着给我们上课。
但是他对我们要求很严。
我心中的老师二年级作文（精选10篇）
我心中的老师二年级作文（精选10篇）我心中的老师二年级作文1我很喜欢陈老师，为什么呢？第一，她长得挺漂亮，看起来很温柔，我也安心了许多，因为大家都害怕凶巴巴的老师。
第二，她在我们写作文的时候不会给我们定框架，她告诉我们写作文字数不在多，而是要把自己真正的想法和感受写出来，但她也不会给我们定死规矩，因为她怕告诉我们之后我们就没有自己的想法，她想看真实的语言。
她知识很多，第一次给我们上课时说的话有些很深奥难以听懂，但以后我们的语言层次会更上一层楼。
陈老师上课时教课很认真，她教我们怎样才能进入到课文里去感受，所以每次下课大家都会有很大的收获。
这样的授课方式很好，大家都能很快地适应。
我就喜欢这样的老师！我心中的老师二年级作文2她，有一双“火眼金睛”，乌黑的头发扎在后脑勺，一个高挺的鼻梁下有一个可以发出动人之声的嘴巴。
她，喜欢我们班的每一个同学。
哦！她还有些严厉！你们知道她是谁了吗？对啦！她就是我们的班主任—史老师。
史老师和蔼可亲，讲课的时候总是面带微笑。
她讲课有方法，主要是让我们自己提问题，自己解答，从而启发我们的想象力，让我们在玩耍中学习，学习中玩耍。
史老师对我很好，只要我一不舒服，她总会在第一时间打电话给我妈妈，让我妈带我去看病。
她不光是对我这样，对全班级的每一个同学都一样。
史老师就是我心目中的好老师，她是我前进的指路明灯，我有个愿望，就是长大后像史老师那样，成为每一名同学们爱戴的教师。
我心中的老师二年级作文3我印象最深的一位老师是贾老师，她长得很漂亮。
她长着一个圆圆的头，长长的卷发，大大的眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，还有一张能说的嘴巴。
她的性格是，我们表现好她就高兴，我们表现不好她就不高兴。
贾老师讲课非常生动，连我的妈妈都想当她的学生，听她讲课。
贾老师是全校老师中最好的一名老师。
她以前教过的学生都很优秀。
比如说，六年级的学生，她们站路队都不说话，贾老师也不用管他们，班长管。
等路队站好了，贾老师就向班长打个手势，班长就带着学生走了。
二年级作文我的老师范文10篇
二年级作文我的老师范文10篇1、我的老师是一位年轻美丽的女老师，她总是面带微笑地迎接我们，给我们讲课，还时常带着我们学唱歌、跳舞。
她很耐心，经常和我们一起玩耍，让我们感觉到她是我们的好朋友。
2、我的语文老师讲课非常有趣，总是用生动的例子和幽默的语言来让我们理解知识点。
她常常用亲身经历教我们怎样写好作文，如何记好词语。
她是一位认真负责、爱生如子的好老师。
3、我的音乐老师很有才华，她擅长教我们唱歌、弹琴等技能，不仅让我们增长了知识，还启发了我们的创造性思维。
她还会和我们一起编写歌谱，教大家怎样制作乐器。
总的来说她是一位非常好的指导老师。
4、我的数学老师用简单易懂的语言来解释数学题，让我们很容易地理解数学知识。
她还用趣味问题来引导我们思考，教会了我们如何快速计算。
她很严格，但也很亲切，经常听我们诉说心事，给我们一些积极的建议。
5、我的英语老师非常耐心，她从不催促我们，而是把课程的难点讲得十分透彻，让我们更好地掌握英语。
她也很有趣，总是用英语来和我们交流，让我们在轻松愉悦的氛围中学习英语。
6、我的美术老师带领我们画画，让我们发挥创造力，表达自己的想法。
她很有耐心，总是给我们提出很实用的建议和指导。
她还会带我们参观各种美术展览，在欣赏艺术的同时，也让我们更好地了解艺术。
7、我的体育老师是一位很厉害的教练，她总是对我们严格要求，教我们怎样健康运动，如何保护自己。
她还很关心我们的身体状况，每周都会拍一些运动视频，看看我们是否按照她的要求在家里练习。
8、我的科学老师总是带给我们许多惊奇，她会带我们进行各种实验，让我们亲身感受科学的魅力。
她还解答了我们许多询问问题，让我们发现更多的科学奥秘。
9、我的历史老师把历史课变得非常有趣，她讲了很多引人入胜的历史故事，让我们好像置身于那个时代一样。
她还能够把复杂的历史事件讲得易懂，让我们对历史产生了浓厚的兴趣。
10、我的道德老师教我们怎样做一个好孩子，教我们如何尊敬师长，如何与人相处。
小学生作文我的老师优秀范文8篇
小学生作文我的老师优秀范文8篇老师说师傅领进门，修行在个人。
一二年级就是师傅领进门的阶段。
下面就给大家整理的小我的老师优秀范文8篇，希望大家喜欢!小我的老师优秀范文1我的老师名叫徐娟，同学们都亲切地叫她徐老师，徐老师很年轻，高高的个子，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，无论什么时候，徐老师都是面带微笑，就像邻居家的大姐姐一样。
记得有一次，我的作业写得不好，徐老师叫我去办公室，一路上我都在想，肯定会被狠狠地批评一顿。
一进办公室，我都不敢抬头看徐老师，可是老师并没有批评我，只是很亲切的对我说：字是人的第二张脸，漂亮的字体会给人带来美的记忆和很好的印象。
接着徐老师耐心的教我写字，教导我怎样静下心来写好每一个字，还边说边示范给我看，最后徐老师叫我自己再写写看，我按照徐老师叫我的方法一笔一划的写着，徐老师边看边点头，说道：你看，这次写得多好。
不光写字，只要用心任何事情我们都可以做好。
我高兴地点了点头，而且从那以后，我无论做什么事情，都会想起许老师告诉我的，要用心。
徐老师总是很忙，很有耐心。
有同学生病了，徐老师要帮忙补课;有同学成绩退步了，徐老师要分析找原因;有同学不愿意和别人玩，徐老师要去家访徐老师什么时候才有时间好好休息休息呢生作文我的老师优秀范文2她，白皙的脸，修长的眉毛，杏核儿眼，高高的鼻梁下一张不爱上翘的嘴，一个金黄的洋娃娃般的马尾辫飘摆在脑后。
她对我们十分严厉。
说实话，我们有些惧怕她。
我们的每次作业她都批改得特别认真，稍微出点小错都能被她那双美丽的火眼金睛发现，常常弄不好就要返工四五遍。
不过正是因为她的认真，才让我们这些小马大哈们的错误率减少了许多。
有些时候的她十分慈爱。
每到黄昏将近，快要下班的时候，你都会发现北楼四层的灯亮着，那是她在给功课有点勉强的同学补课。
那天我去上钢琴课，去里已经六点多了，路过学校门口，看见她才急匆匆地从学校出来，走向回家的路上。
也许她不知道，我们都深受着她那迷人的酒窝。
小学二年级描写老师的作文7篇
【导语】老师又叫作教师是一种职业，古已有之，指传授学生知识的人员，有各种教育类型（幼儿老师、小学老师、初中老师、大学老师等）；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。
以下是整理的《小学二年级描写老师的作文7篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级描写老师的作文我们学到的知识都离不开老师的教导，都凝聚着老师的心血。
今天我就来介绍一下我的班主任。
我的班主任是程老师，她教我语文。
她戴着一副眼镜，透过镜片可以看到一双深邃的眼睛，一看就感觉她很有学问。
她每次讲课都旁征博引，深入浅出，仿佛她脑海里有取之不尽的知识。
虽然程老师有时严厉了点，但在我和同学们的眼里，程老师还是很好的。
有一句诗写的好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”程老师您就是这首诗的化身。
程老师您真伟大！没有您就没有我们优秀的成绩。
程老师您真好呀！2.小学二年级描写老师的作文在我们学校里有很多老师，其中我最喜欢的就是我的数学老师——张老师。
张老师中等个子，身体不胖不瘦，可健康了。
她留着一头长发，披在肩上，像黑色的瀑布一样。
在她长长的脸上，两道眉毛像柳树叶，弯弯的，又清秀又漂亮。
她的眼睛大大的，总是温柔地看着我们，多像我的妈妈啊！张老师和蔼可亲，非常关心我们。
有一次，跑步的进修，我告诉张老师说我叫喉咙疼，张老师温柔地抚摸着我头说：“疼得厉害吗？要是疼得厉害我就打电话给你爸爸妈妈。
”我连忙回答道：“不用了，谢谢您，我带了保喉片。
”张老师说：“那好吧，那你吃点，少说话，好好保护吧！”我忙说知道了。
张老师这么关心我们，我可喜欢她了。
3.小学二年级描写老师的作文我已经是二年级的学生了，我的语文吴老师从一年级就带着我们，她不仅是我的语文老师，还是我的班主任。
她披着乌黑的短发，还带着一副大眼镜，吴老师既严肃认真又风趣幽默。
她会教我们很多知识，而且她的课也很有趣。
悄悄告诉你们哦！吴老师有一双火眼金睛，无论我们在哪里，她都能洞察我们的一举一动，叫我们别指望在家偷懒不看书，别指望在课堂上走神不听课。
我的语文老师小学作文(15篇)
我的语文老师小学作文(15篇)我的语文老师小学作文1一、二年级的情况下，我有一个十分尤其的语文课老师，她便是余老师。
余老师的身型肥肥的，戴着一副眼镜，双眼小小，存着一头短头发。
说余老师尤其，是由于她一直“变脸”。
有一次，余老师摸着自身的秀发，和同学们玩笑：“之前，我可有一头飘逸的长发，你们让我操了太猜疑，秀发都泛白了。
”这时候，她一双小而有灵气的双眼便会释放出仁慈的光辉。
有一些同学们听了这句话，开怀大笑起來。
余老师看到了，马上板起了脸，用劲睁大她的小双眼，大声说出：“敢嘲笑老师？不能笑！”同学们勤奋地憋着了欢笑声，装得很聪明。
我觉得：老师撕破脸皮跟翻开书一样，越来越飞快。
余老师真喜爱“变脸”，下课了说笑变脸，授课也变脸。
那一次余老师正兴高采烈地讲着，同学们津津乐道地听着。
忽然，余老师停了出来，沉着脸，看向最终一排，把无名指放到嘴前，使我们不必出声。
大家很纳闷儿，也向后排座凝望，原来是小涛低着脑壳，双手不知在课桌里做什么。
余老师缓缓的来到小涛眼前，脸部外露了怪异的微笑。
小涛总算被班里死一般的静寂拉到了课堂教学，他发觉余老师不见了，猛然发觉老师就在他的身边，把物品丢入课桌，不知该怎么办。
余老师从课桌里取出一个用纸卡折的小帆船，微笑忽然消失了，皱紧眉梢，板着脸地对小涛说：“这并不是美术课！授课走神，到后边站着去！”说着就把他拖到后边来到。
老师返回演讲台上，一下子又眉飞色舞地讲起课来。
放学后，余老师把小纸船归还小涛，慈爱地说：“授课可不可以走神，上课认真听讲，纠正就行。
”小涛用劲地址了点点头。
如果给余老师画漫画，我可不知道给她是什么表情，她的小表情一直让人捉摸不透，一会儿是平易近人的，一会儿是严肃认真的，一会儿板着脸的，一会儿又越来越很慈爱。
但无论是哪一种小表情，都包括了余老师对大家的关注和爱惜。
我的语文老师小学作文2我们的李老师不仅活力四射，她还上天入地，十八般武艺样样精通。
特别是李老师有一双千里眼和顺风耳。
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小学二年级作文我的老师篇1：
今天，我见到了我们的新班主任——陈老师。
看上去，她很和气。
她告诉我们：对我们是公正、公平、平等的。
她还说：“她是一个树干，我们四大组是四根树叉”。
她还在树杈上画了许多叶子，她说，“这些叶子就是我们每个同学”。
我很喜欢这样的老师，老师就像大树妈妈，一片片叶子就像她的孩子，我们离不开大树妈妈的怀抱。
小学二年级作文我的老师篇2：
我们的班主任是张老师，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。
每天早上，她都要很早很早的来到教室，等着同学们回学校，同学都回校后，老师要给每位同学分早餐。
上课的时候，她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事。
下课了，我们在那开心地玩，但她还在办公室认真的批改作业。
老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾我们，安慰我们，我真想对老师说一声：“老师，您辛苦了!”
小学二年级作文我的老师篇3：
我的老师姓赵，她是一位女老师。
她虽然已人到中年，可是，她却显得很年轻，她的头发烫的卷卷的，眼睛炯炯有神。
她教我语文，一笔一划教我们写生字，写的字可漂亮了。
我以前上课总是不敢举手回答问题，在老师的鼓励下，我现在也能积极发言了。
老师看见我进步了很高兴。
她高兴的时候总是带着笑容。
可是生气的时候我不敢看着她，只是盯着黑板。
我要好好学习，不让老师生气。
小学二年级作文我的老师篇4：
教我的老师有很多，分别是宋老师，陈老师，王老师等等。
我先来写写宋老师，她个子高高的，淡黄色的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。
宋老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个子，而且记得很老固。
啊!我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。
老师您辛苦了!谢谢您老师。
小学二年级作文我的老师篇5：
我最喜欢的老师那就是一年级的王老师啦!
王老师和蔼可亲，上课幽默好笑。
当我们不开心时，王老师就会讲笑话给我们听，让我们打起精神来，继续上课。
当我们取得好成绩时，王老师就会对我们说：“不要骄傲啦，这一次取得了第一，你们能保证下一次也可以取得第一吗?”
这就是我们的王老师!。