从生活中学语文优秀作文500字
在生活中学语文用语文的作文

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在生活中学语文用语文的作文篇1在生活中,语文是很重要的,我们每时每刻都在学习语文。
记得有一次考试,一道应用题里有这样一句话:“温度升高到30摄氏度。
”我当时没有看仔细,误以为是:“温度升高了30摄氏度。
”可想而知,我的计算结果与正确答案相差甚远,老师还因此批评了我。
虽然只有一字之差,却万万不可小看这一个字,俗话说的好:“千里之堤,愧于蚁穴。
”这一字就如“蚁穴”若有疏忽,就会毁掉一道应用题这个“大堤”。
经过这次教训,我以后审题都很仔细了。
语文不仅仅在学习生活中很重要,在课余生活中也是缺少不了的。
一日,我在一本杂志上看到一个关于征友的版块,上面登着许多人的小档案。
我在很就以前就想交一个笔友了,于是我决定利用这个机会来实现我的心愿。
我很快就把自己的档案写好了,并寄往该杂志社的在出版社。
可数日过去了,仍不见有人给我来信,我越等越沮丧,终日愁眉苦脸。
爸爸发现了我的异状,问我有什么事,我便把征友的事告诉了他。
他说:“把你写的档案给我看一看。
”我找出原稿,递给了他。
谁知爸爸看着看着突然笑了起来。
我不解,问:“您笑什么?”他指着档案说:“这简直就是身份证嘛,写的这么严肃,无趣,难怪没人愿意跟你交朋友。
我听后红着脸低下了头,爸爸忍住笑,拍拍我的肩膀说:“别泄气,我来帮你。
”于是,在爸爸的帮助下,我又重写了一份档案,其中把我的特征和爱好写的生动,鲜明,再加上爸爸为我取了一个极富诗意的笔名,整个档案看起来就像是一篇抒情的散文。
档案登出去不久,便有许多朋友给我来信。
我要感谢语文,是它丰富多彩,生动活泼,才语文吸引了五湖四海的朋友,让我交到了朋友。
在生活中学语文作文

在生活中学语文作文•相关推荐关于在生活中学语文作文四篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的在生活中学语文作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
在生活中学语文作文篇1她从远古走来,知识荡涤着尘埃;她向未来奔去,悠久文化回荡天外。
她便是——语文。
语文作为每个国家文化的基础,已经在中华上下五千年中为我们大中华打下了牢固的文化底蕴。
语文就如一位母亲,她无处不在,从古至今、街头巷尾都有她关怀的身影。
古时候,人们喜欢饮酒作诗,当作平时无聊时分的游戏。
随着时代的更迭,诗句却成了语文的代表。
例如:在登山时,诗句如同摄像机,为人们拍出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”的照片;在战争时,诗句如一面镜子,“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”反射出当时旧社会给人们带来的痛苦以及戍边士卒的荒凉境遇;在告别时,诗句又如一位画家,绘出“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
”“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
”栩栩如生的伟大画卷……语文从古代带来的诗句生动地刻画了古时的风土人情。
时光匆匆,岁月荏苒。
到了现代,语文又在各种歌词流行词汇中有所体现。
像现在流行歌曲《生僻字》中,作词人把大家平时不用的字编成词唱出来,受到了广大民众的喜爱,充分体现了中华文化的博大精深、渊源流长。
再如现在流行词汇的“锦鲤”,意思是幸运的人,因为中国通常把锦鲤当作万事如意的代表物,所以我们把幸运儿叫作“锦鲤”,蕴藏了中华人民对美好的.向往。
在饮食文化中也藏有语文。
如:著名陕西小吃肉夹馍,明明是两个馍夹肉,怎么叫“肉夹馍”呢?这就要从语言方面说起了,因为关中那里方言把“馍”读成“没”,如果叫作“馍夹肉”,那听起来就像“没夹肉”似的,让人毫无食欲,所以自热而然改成了“肉夹馍”。
中国的语文就如一条巨龙,不断翱翔在这片土地的上方,我们作为炎黄子孙应当永远传承这文化,让语文流淌在我们的血液中。
我从生活中学到了语文初一作文

我从生活中学到了语文初一作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是为大家的我从生活中学到了语文初一作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
在我们的生活中,离不开语文,没有了语文,世界就没有了光彩,一片黑暗;没有了语文,世界就像一杯白开水,平淡而无味。
有一年过年,我和妈妈购年货,经过一家彩票店时,猛一抬头,看见了一幅标语,上面写着16个刚劲有力的大字:早买晚买,早晚要买;早中晚中,早晚要中。
当我经过一家富丽堂皇的服装店时,门上贴了一幅醒目的标语:百“衣”百顺。
使我觉得:真是妙啊。
小时候,我和妈妈去亲戚家回来,看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。
妈妈对我说:“你看那个‘补轮胎’,错着没有。
”我当时小,那个字没有记准,说没有。
妈妈就让我回去查一查。
我回去打开字典,查音序“b”,原来,里面的衣字旁变成了示子旁,少了一撇,最后写成了那个样子。
因为刷这的人要赶快完成任务,偷懒,才写错了。
有人看到印都印错了,要别说里面的服务质量,也不去那里“补轮胎”,适得其反。
公元xxxx年,有一位诗人写了这样一句话便被满门抄斩。
“清风不识字何事乱翻书”,这短短的一首小诗为什么要被满门抄斩呢?原来是这样的:轻风不认识字,为什么要乱翻书呢?这只是描写一人普通的场面:风吹,书乱。
仅此而已,其实并没有什么反清的'思想。
原来是清朝的人把他误以为是在反清:清朝的“清”和清风的“清”,其实诗人本无此意,但是清朝的大臣却把他误解成了辱骂大清。
就因一个清字被满门抄斩,真是不该啊!语文与我们的生活息息相关,我们只有细心观察才能了解语文的真谛,了解文字的奇妙之处。
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初中生七年级作文:我从生活中学到语文_作文550字_初一作文_

初中生七年级作文:我从生活中学到语文世界就是因为有了语文而精彩。
生活也因为有了语文而更加多姿多彩。
初中生七年级带给大家,希望大家认真阅读。
初中生七年级作文:我从生活中学到语文生活中处处有语文,这是无可非议的!学校、家庭哪一处没用到语文。
过年时家家户户那喜气洋洋的、校园里那风趣的标语牌、各式各样的报刊杂志都是语文家族的“栖息地”,在小小的世界里,无论在哪里,它都会悄然出现。
记得有一回,我们一家四口去东莞舅舅家玩,当晚,我和舅妈、妈妈、表弟和弟弟去逛街,一路上欢欢喜喜的,有说有笑忽然,我们来到一家服装店,刚要进去,“哈哈哈……”一阵笑声,咦,弟弟和表弟笑了起来,怎么了?哦!原来是服装店的店名。
把“一鸣惊人”写成“衣名惊人”,我说:“今天我真是大开眼界了。
”话音刚落,妈妈也捧腹大笑起来!我原本以为母子一定是心有灵犀呢!想法一致,没想到是聪明的妈妈在嘲笑我咧!妈妈说:“你的理解想歪了,广告上没有错别字,而是它蕴含两意呢!就是商店名借用,使人们容易记住它!这就是语文的艺术。
没想到,逛街也能学到语文啊!妈妈这语重心长的话是我对语文有了新的认识。
一看,蚊香广告:把“默默无闻”look!买相机的广告:“用第三只眼看世界”。
还有买空调广告:家有三洋,冬暖夏(三洋牌空调)。
哦!差点忘了,还有一个房地产的广告语!“金窝银窝,不如自己的安乐窝。
”真的,非常生动形象,看吧!这么多广告语,都是语文的艺术呀!难道,不是吗?这样不但有号召力,也是许多人记住了它,不是吗?世界就是因为有了语文而精彩。
生活也因为有了语文而更加多姿多彩。
人类离不开语文,就让我们来学好这奇妙的语文,让它永远焕发光彩!。
我从生活中学到了语文作文优秀9篇

我从生活中学到了语文作文优秀我从生活中学到了语文作文优秀9篇在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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我从生活中学到了语文作文优秀9篇1又是芳草连天群莺乱舞的日子。
偷偷约了伙伴,骑着单车,来到一片流翠泻玉的山林中。
我们的闯入打破了山林的寂静,无数的鸟鸣响彻耳畔,带来无法言说的愉悦。
我只感觉到,我的心贴近了自然!曾经无数次闷坐在令人窒息的教室里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。
可我哪里知道,这里的天籁之音是绝不能描摹真切的,哪怕是从名家的文章里体验到的。
曾经无数次抒写潺潺的流水,用装着感伤的心怀抒写凋零的红花,哪知山林中柔软的泥土里总有这样一个声音:“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”曾经无数次为自由而歌,为幸福为颂,却从未如此细心地聆听自然。
鸟雀归巢时,母亲喂雏鸟流露出的温馨;蚂蚁共同奋斗,搬运食物,表现出的顽强与团结;树木草藤创造出的盘根错节……一切的一切,又岂能是简简单单地从课本中领会得到的?即使是生花的妙笔,也未必能诠释透这神奇的自然的奥秘。
如果没有那一次出游,那一次“胆大包天”的举动,我不会如此兴奋、如此快慰地用行云般的文笔写出让我自己激动不已的文字,不会凭借这夸我自己,我骄傲而又忠实地说:“在莽莽山林中,我与大自然贴切的相处中,我发现了许多,领悟了许多,我用最纯净的心领悟了这句名言:?语文的内涵与生活的外延相等。
?”我从生活中学到了语文作文优秀9篇2语文和我们的生活密切相关。
在社会的某一个角落,常常会有语文的影子。
如:在各种食品包装袋上会印有生产日期、配料等字体;还有许许多多商店的名称;各式各样衣服的牌子。
在逛街时,偶尔会发现一些由成语转换来的店名。
比方说:“小菜一碟”“我行我素”这样命名既简洁又含义深刻,又含有艺术性。
我从生活中学到了语文七年级作文500字

我从生活中学到了语文七年级作文500字我从生活中学到了语文七年级作文500字 若是把生活比作一片蓝天,那语文确实是必不可少的白云;若是把生活比作一顿美味佳肴,那语文确实是必不可少的调料。
生活中处处有语文:对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。
因此,生活离不开语文,留意观看,你就会从生活中取得语文,体验语文的乐趣。
走在街上,听见萨顶顶的《万物生》,让我想到,若是没有语文就没有这么好的词,这么悦耳的歌。
因此,语文是悦耳的歌。
春节前夕,咱们总能听到如此的吆喝声“卖对联咯,卖对联咯,我这的对联最好!”打开一看“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗?不错,不错!”一名老爷爷买了下来。
对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。
它不仅让咱们增加了知识,还让咱们对中华文化有了更多的了解。
走进公园,总会发觉有牌子上写着:小草青青,足下留情。
河边的牌子上写着;除你的脚印,什么都别留下;除你的经历,什么都别带走。
这些告知咱们不要踩踏草坪,不要乱人垃圾。
是啊!生活中处处有语文的存在。
没有了语文就像蓝天没有了白云;小鸟没有了翅膀。
我从生活中学到了许许多多的语文,可是学无止境。
只要你细心观看,继续漫游语文的王国,就会学到更多,了解更多…… 初一:流年渲染童年我从生活中学到了语文七年级作文500字若是把生活比作一片蓝天,那语文确实是必不可少的白云;若是把生活比作一顿美味佳肴,那语文确实是必不可少的调料。
生活中处处有语文:对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。
因此,生活离不开语文,留意观看,你就会从生活中取得语文,体验语文的乐趣。
走在街上,听见萨顶顶的《万物生》,让我想到,若是没有语文就没有这么好的词,这么悦耳的歌。
因此,语文是悦耳的歌。
春节前夕,咱们总能听到如此的吆喝声“卖对联咯,卖对联咯,我这的对联最好!”打开一看“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗?不错,不错!”一名老爷爷买了下来。
我从生活中学到了语文初一作文
我从生活中学到了语文初一作文我从生活中学到了语文初中时期,语文课程始终是我们学习生活中最重要的科目之一。
虽然我们学习语文的时间不会比数学或者其他课程多,但是我们总是能够从生活中学到更多的东西。
在这篇文章中,我将分享我从生活中学到的一些语文知识和经验,并且展示我如何将它们应用到我的语文学习中。
生活中的语言运用我们生活在一个语言多元化的社会中,每个人都拥有自己的语言和交流方式。
学习语文的一个重要方面就是学会如何有效地与人交流。
在我日常生活中,我学到了如何在不同的场合和人群中运用不同的语言表达方式,从而更好地传达我的意思。
对于我来说,最重要的就是学会了如何在不同的情境中运用不同的语言。
比如说,在和家人或者好朋友交流的时候,我就更加倾向于使用口语化的表达方式。
这种方式通常更加亲密,也更加随意。
相反,在正式的场合,比如和老师或者上司交流的时候,我会使用更加正式的语言表达方式。
这样能够让我的表达更加准确,并且更加得到对方的认可。
生活中的阅读与写作在我的日常生活中,我也经常会阅读各种不同的文本材料。
这些文本材料包括新闻、小说、诗歌等等。
通过阅读这些文本,我能够更加深入地了解到不同的文化和社会现象,同时也能够提高我的阅读和理解能力。
在写作方面,我也在日常生活中尝试写作不同的文本材料。
比如说,我会写一些日记,记录自己的生活经历和感受。
我也会写一些小说或者诗歌,通过文字表达自己的想法和情感。
通过这些写作实践,我能够更加深入地理解到语言的魅力和力量,同时也能够不断提高我的写作能力。
语文学习中的应用通过我在生活中的语言运用、阅读和写作实践,我不仅学到了很多语文知识和技能,也学到了如何将这些知识和技能应用到我的语文学习中。
在语文课堂上,我会更加注重语言的准确表达和文本的理解。
通过阅读不同的文本材料,我能够更加深入地理解到文本的内涵和作者的意图。
同时,我也能够更加自如地运用不同的语言表达方式,从而更好地传达自己的意思。
在语文考试中,我也能够更加得心应手地回答各种不同的题目。
我从生活中学到了语文_初一作文_1
我从生活中学到了语文
生活中处处有语文,生活离不开语文。
我最近读了一篇文章,是贾平凹写的。
是说有一次他去车站接莫言,由于是第一次见面相互之间不认识,于是他在纸上写了“莫言”二字,一直在出站口举着。
谁知那天莫言的车次晚点了,到第二天才能到。
但贾平凹不知情,从上午一直等到下午,直到暮色苍茫,他实在等不及了,便问路人:“××车次列车到站了没有?”那人默不作声的把他的手里的牌子翻了个个儿,然后说:“现在我可以跟你说话了,我不知道。
”这时贾平凹才明白,“莫言”就是不要说话嘛,怪不得那么多人从他身边过都不跟他说话,原来是“莫言”捣的鬼!语言真奇妙,两个完完全全一样的字,在不同人的理解里,也会有两种意思。
再说点家常的:去饭店吃法,首先一看这家店的招牌,就知道是主打什么的;再看看菜单,“情意绵绵”是意大利面,“赤火情深”是鸡尾酒……这些菜名相信你一看就回食欲大增。
假如你到外地旅游,不会看路标,本来要去北京结果因为方向错误去了武汉,这不是南辕北辙吗?
生活离不开语文,生活中处处有语文,语文的魅力无穷,语文博大精深,我们现在要好好学习语文,好好领悟语言的内涵,为将来打好基础。
学好了语文,相信我们的明天更加光明!
————来源网络整理,仅供参考 1。
生活中的语文作文500字(通用5篇)
生活中的语文作文500字无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的生活中的语文作文500字(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
生活中的语文作文500字1语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。
生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以轻而易举的发现。
星期天,我和妈妈一起去逛街,一路上我看到了许多名字很特别的商店,比如:一个卖衣服的商店叫百衣百顺,这个百依百顺的依是衣服的衣。
还遇到一家餐馆,这家餐馆叫做大辫烧烤,刚听到这个名字一定觉得很恶心吧,但是不是大便的便,而是辫子的辫,因为老板娘有一条很长的辫子。
看,街上的语文也很多吧!还有一次,我们去爬山,看着这高山,我不禁想起:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。
游玩时看到雄伟壮观的瀑布,我不禁想到:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
这,是旅行中的语文。
过年时,春联上也有语文,比如:天地共长春,瑞色紫云高。
飞雪迎春喜开泰,万物复苏贺新春。
天清日月明,两岸共千春。
江山添秀色,华文春日丽这些春联上也有我们博大精深的语文。
在公共场所也有语文的踪迹。
例如:公园的草坪上立着宣传语:手下留情,足下留青。
在厕所也有宣传语的踪影:请不要让水龙头流泪;来也匆匆,去也冲冲。
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。
语文,轻轻从我身旁走过,飘飘然生活中的语文作文500字2语文是一门多变化的学科,在我们的现实生活中,到处都有语文这门学科,我从生活中学到语文。
大街上,招牌上,它无处不在的。
记得我还在3岁的时候,那时我什么也不懂,更别说什么语文是什么了。
有一次,我到奶奶家去玩,看到了一张报纸,那时的我还不知道那是什么,变拿起来看(是在看上面画的画)可一张报纸上也没几幅画,三下两下就看玩了。
我从生活中学到了语文作文【优秀6篇】
我从生活中学到了语文作文【优秀6篇】从生活中我学到了语文作文篇一生活处处皆语文,我在生活中学到了不少语文知识,不信的话,你看——小时候,别人都夸我的记性好,说我很会认字,妈妈说这得感谢电视,是它让我学到了许多汉字。
听说二岁的时候,我经常和爷爷一起看新闻联播,新闻联播过后就是天气预报。
我天天看,竟然把每个地方的名字都记住了。
直到有一天,我能在看上一个地方的时候说出下一个地方的名字时,爸爸妈妈才惊奇地发现。
为了考查我是背得还是会认字,于是妈妈写了许多电视上出现的地名考我,而我,也能准确地认出来,乐得一家人都夸我呢!妈妈见我从电视上学到了不少字,于是走到哪儿,就教我认字。
记得上幼儿园的时候,每次和她上街玩,她都会指着广告上的字叫我认。
随着年龄地增长,我也从广告中学到了不少知识:我从丰田车的广告中知道了“车到山前必有路”;我从步步高的广告中知道了“没有最好,只有更好”我从安踏的广告中知道了“永不止步”;我从李宁的广告中知道了“一切皆有可能”。
我在享受广告大餐同时,也积累了不少的语文知识,更让我积累了丰富的精神食粮。
我喜欢语文,所以也特别爱看书。
上小学的时候,别人都夸我是小书迷了。
记得有一次,我看见妈妈在煎豆腐,于是我马上想到了我在书上看到的“刀子嘴,豆腐心”。
我脱口而出:“我的妈妈是刀子嘴,豆腐心。
”妈妈见我说了一个好句子,眼睛笑得眯成了一条缝,她接着问我:“什么叫刀子嘴,豆腐心呀?”我得意地说:“妈妈你的嘴像刀子,心像豆腐呀!”我的话还没说完,妈妈笑得已喘不过气来。
笑过之后,她给我讲了这句话的意思。
从此以后,我不仅爱读书,而且还喜欢结合生活实际用我所学的语文知识呢!转眼,到了收获的季节,我随着这季节里的稻香踏进了长江中学,也让我徜徉在古诗词美好的境界里。
你看,“格物致知,止于至善”的校训让我明白了要不断地探求知识;“上善若水”让我知道了最高境界的。
善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利;“三省居”让我明白了每个人每天要三省吾身。
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从生活中学语文优秀作文500字
语文,可以简单理解为语言与文字。
语言,大国之脉也;文字,大国之器也。
在千百年的历史中,它是记载风云起伏的工具;在现在的社会,它是人们交流的平台。
语文存在于书籍中,在生活中,在心中。
我已记不清第一次接触语文是什么时候了,大概是妈妈给我讲故事的时候。
是语文,把我带进美丽的童话世界;是语文,带我在书海中尽情遨游。
直至现在,我对书籍依旧那么热爱。
在开始系统学习语文后,我愈发爱上了阅读。
我用老师的方法,一遍一遍地读,地至对对情节滚瓜烂熟为止。
在不知不觉中,它提高了我的想象力及写作能力。
当老师表扬我作文写得好时,我在想,这都是书的功劳呀!
在书籍中,我会结合学习,思考作者当时的境地,在书上运用的修辞方法,并想为什么它要这样刻画人物。
每次看完书,我把心里清零,然后写下书里的人物名称及性格特点,结局如何等等。
后来,我把这种“白纸法”用到学习语文上,对复习非常有帮助。
语文是一种美。
一种特别的美。
这种美在每个人的心中,它无处不在。
它带你走进文字王国,带你走进言世界,在书海中遨游,在学习的路上进行不一样的精彩。
书籍让我学习到了语文这种美。
我很庆幸,我能接触语文,热爱
语文,会和人畅谈世界,和人交流合作。
书籍记录了语文的发展,帮助了我们学习语文。
由此可见,书籍与语文是不可分割的一个整体,而我们,则是这当中最幸运的受益者。
我从书籍中学到了语文,也从语文中学到了美……。