让学生唱响“六首歌”
小学生实践活动的歌曲
（一）（第一段）阳光明媚照校园，欢声笑语满校园。
同学们手拉手，实践活动中展风采。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
（二）小手捧着种子种，绿色家园我来护。
浇水施肥不辞劳，快乐实践我最行。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
（三）走进田野捉害虫，保护庄稼我能行。
学做环保小卫士，绿色家园我先行。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
（四）小小画笔手中拿，描绘祖国多美好。
学习绘画我不怕，快乐实践我最棒。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
（五）小演员们站舞台，表演节目我最爱。
唱歌跳舞我最行，快乐实践我最棒。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
（六）小小志愿者行动，关爱老人我先行。
帮助他人我最乐，快乐实践我最美。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
（尾声）实践活动中我们成长，快乐实践让我们飞翔。
团结友爱共进步，未来路上我们一起闯。
（副歌）快乐实践，快乐实践，我们共同来探索。
快乐实践，快乐实践，成长路上齐欢歌。
适合学生唱的积极向上的歌曲
适合学生唱的积极向上的歌曲1. “《阳光总在风雨后》，这首歌超棒呀！”- 记得那次我考试没考好，心情特别低落，我好朋友就拉着我在操场上一边走一边唱：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”我看着蓝天白云，听着她的歌声，心里慢慢就不那么难受了，对啊，一次没考好算什么，阳光总在风雨后嘛！2. “《让我们荡起双桨》，多好听的歌呀！”- 有一次班级组织去公园划船，我们几个小伙伴坐在船上，一起哼着：“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”微风拂过我们的脸庞，那感觉真好，这首歌真的很适合我们一起唱呢！3. “《我相信》，哇，唱起来可有劲了！”- 在运动会上，我看到同学们在跑道上努力奔跑，我就忍不住大声唱起来：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”旁边的同学们也跟着一起唱，那场面，可带劲了！4. “《倔强》也很不错呀！”- 那次和小伙伴们一起排练节目，遇到了很多困难，大家都有点想放弃了，我就大声说：“我们不能放弃，就像歌里唱的‘我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放’！”然后大家又有了动力，继续努力排练。
5. “《最初的梦想》，听着就很励志！”- 我和同桌聊天的时候说起我们的梦想，我就说：“就像歌里唱的‘最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航’，我们一定要坚持自己的梦想啊！”同桌用力地点点头。
6. “《蜗牛》，嘿嘿，慢慢往上爬的感觉！”- 有次爬山的时候，我爬得好累好累，都快爬不动了，这时候有个同学唱起了：“我要一步一步往上爬……”我听了也跟着唱，感觉又有了力气，像蜗牛一样慢慢往上爬。
7. “《隐形的翅膀》，真的很温暖！”- 我生病在家休息的时候，心情很不好，妈妈就坐在我床边，轻轻哼着：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光……”我听着妈妈的歌声，心里暖暖的，好像真的有双隐形的翅膀在守护我。
8. “《爱因为在心中》，这首歌让我觉得大家在一起好有爱呀！”- 在班级活动中，我们大家一起合唱这首歌，“爱因为在心中，平凡而不平庸……”大家的脸上都洋溢着笑容，那一刻，我真的感受到了集体的爱。
新时代优秀学生歌曲
新时代优秀学生歌曲
以下是一些新时代优秀的学生歌曲：
1. 《奔跑的青春》：这首歌曲以轻快的旋律和充满活力的歌词，展现了青春的激情和活力，适合学生在校园里演唱。
2. 《青春无悔》：这首歌曲表达了青春无悔、勇敢追梦的理念，歌词积极向上，能够激励学生不断前进。
3. 《毕业歌》：这首歌曲表达了毕业离别的情感，歌词温馨感人，适合毕业生在毕业典礼上演唱。
4. 《同桌的你》：这首歌曲以回忆同桌为主题，歌词简洁明了，旋律轻柔优美，能够引发学生们的共鸣。
5. 《友谊地久天长》：这首歌曲表达了友谊长存的情感，歌词深情动人，适合学生们在聚会或毕业典礼上合唱。
这些歌曲都具有正能量的主题和优美的旋律，能够为学生们带来欢乐和启示。
当然，还有许多其他优秀的歌曲，建议学生们根据自己的喜好和情境选择合适的歌曲来欣赏和演唱。
六一儿童节歌咏比赛歌曲名单
六一儿童节歌咏比赛歌曲名单六一儿童节是我国一个极具特色的节日，为了让孩子们度过一个愉快的节日，经常会在这天举行各种各样的活动。
其中，歌咏比赛是一项非常受欢迎的活动，能够让孩子们展示自己的歌唱才华。
本文将介绍一些适合六一儿童节歌咏比赛的歌曲名单，让孩子们在比赛中表现出色。
1.《小跳蛙》这是一首非常动感的歌曲，适合节日比赛。
歌曲歌词简单易学，旋律非常流畅，非常容易唱响。
同时，歌曲内容也非常适合儿童，引导孩子们保持活泼、快乐的状态。
2.《小星星》这首歌曲是非常受欢迎的儿童歌曲，也是儿童们学唱的第一首歌曲。
它的主题很简单，以小星星为主题，歌词轻松易懂。
旋律十分流畅，适合用来歌咏比赛。
3.《一闪一闪亮晶晶》这是一首非常经典的儿童歌曲，歌词十分简单，而且好唱。
它的歌词是一种旋律性的教学，能够让孩子们学习到很多关于宇宙和星星的知识。
4.《小兔子乖乖》这首歌曲的旋律轻快活泼，歌词简单明了，非常适合在六一儿童节歌咏比赛中表演。
歌曲能够帮助孩子们提高音乐素养和竞技能力，并增加孩子们的自信心。
5.《阳光彩虹小白马》这首歌曲十分欢快，适合儿童，旋律简单，歌词富有童趣。
歌曲表达了孩子们的喜悦心情，并且可以唱出六一儿童节这个日子的特殊意义。
6.《大家一起来数星星》这首歌曲是一首受孩子们喜爱的数学歌曲。
旋律极具活力，歌词寓意深刻，让孩子们在歌唱中感受到数学的美妙。
7.《小苹果》这首歌曲非常有节奏感，旋律活泼、欢快。
歌词也非常简单易学，适合儿童在六一儿童节歌咏比赛中唱响。
8.《让我们荡起双桨》这首歌曲的旋律欢快，歌词富有童趣，适合儿童表演。
歌曲寓意较深刻，激发孩子们对生活的热爱，让孩子们充分展现自己的表演才华。
总之，六一儿童节歌咏比赛是一项非常重要的活动，每个孩子都应该参加。
这些歌曲适合儿童，在歌唱活动中，能够帮助他们提高音乐素养，增加自信心，让孩子们在愉快的氛围中度过快乐的节日。
一年级歌曲比赛曲目
一年级歌曲比赛曲目篇一：一年级歌曲比赛曲目为了激发孩子们对音乐的兴趣和才艺的发展，我们学校决定举办一年级的歌曲比赛。
这次比赛旨在鼓励学生们展示自己的歌唱才华和舞台表现力。
以下是我们为比赛准备的一些曲目，以确保每个学生都有机会参与和展示自己的才华。
1. 《小星星》(Twinkle Twinkle Little Star)：这是一首经典的儿童歌曲，非常适合一年级学生参与。
学生们可以在舞台上用甜美的嗓音演唱，并且可以邀请同学们一起跟着节奏摇摆。
2. 《我是一个粉刷匠》：这是一首活泼欢快的歌曲，可以让学生们展示自己的活力和自信。
他们可以用欢快的旋律和动作来表达歌曲中的内容，营造出快乐的氛围。
3. 《小兔子乖乖》：这首歌曲非常适合一年级的学生们，旋律简单易学，歌词朗朗上口。
学生们可以在舞台上模仿兔子的动作，用可爱的声音演唱这首歌曲。
4. 《小小水滴》：这首歌曲可以让学生们了解到水资源的重要性，并且传达环保的理念。
学生们可以在舞台上用清澈的嗓音演唱，并通过表演来展示对水资源的珍惜。
5. 《友谊地久天长》：这首歌曲可以让学生们了解到友谊的重要性，并且表达对朋友的感激之情。
学生们可以在舞台上用真挚的情感演唱，并通过手势和表情来展示友谊的美好。
这些曲目既简单易学，又富有教育意义，能够帮助一年级学生们提升自己的音乐才能和表演能力。
在比赛中，学生们将能展示自己的个性和才华，同时也能够享受到音乐带来的快乐和成就感。
我们相信，这个歌曲比赛将给学生们一个难忘的音乐体验，并激发他们对音乐的热爱和追求。
篇二：一年级歌曲比赛曲目一年级歌曲比赛是一个令人兴奋的活动，学生们可以展示自己的歌唱才能和音乐表演技巧。
在这个比赛中，学生们可以选择各种不同的曲目，从经典的儿童歌曲到流行的流行歌曲。
以下是一些适合一年级歌曲比赛的曲目：1.《小星星》这是一首经典的儿童歌曲，非常适合一年级的学生们。
这首歌曲简单易学，旋律优美，很容易让学生们跟着唱。
适合中学生合唱励志歌曲
适合中学生合唱励志歌曲1．大中国 2. 真心英雄 3. 龙的传人 4. 同一首歌5. 超越梦想6. 祖国祖国我爱你7. 接过雷锋的抢8. 学习雷锋好榜样9. 年轻的战场10. 唱得响亮11. 共青团团歌12. 一起走到13 明天会更好14隐形的翅膀15. 水手16.阳光总在风雨后17. 我们都一样18.快乐出发19. I belive I can fly 20.永不放弃21.我的未来不是梦22. 萤火虫23. 外婆的澎湖湾24 童年25 让世界充满爱26 红星歌27. 我的朋友在哪里28 歌声与微笑29. 我们走进十月的阳光30. 我爱米兰31. 相亲相爱一家人32 感恩的心33 每当我走过老师的窗前34.青春舞曲35. 长城谣36. 大海啊，故乡37. 乡间小路38.清晨我们踏上小道39. 友谊地久天长你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动（music）你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动4英文版歌词[1]have I ever told you-how much I've loved youwhen your eyes and mine met for the first timeis there anything you like to say to me girlI can understand it cos I love youeven thouht there're times we've cone our separate waysI think of you each and every single dayyou would always call on me no matter where you arethat shows how much we really need each otherit's because love is freelove can always becos when each time I needed youyou're always by my sideyou say love is freeyou know thateven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nightyou say love is freeMusiceven thouht there're times we've cone our separate ways I think of you each and every single dayyou would always call on me no matter where you are that shows how much we really need each otherit's because love is freelove can always becos when each time I needed youyou're always by my sideyou say love is freeyou know thateven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nightyou say love is freeeven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and mewhen your heart beats with mine thru the nighteven though we're far apartyou understand that love is freelove is always you and me hate to see it when you turn and walk away[1]。
小学班歌励志歌曲_励志歌曲
小学班歌励志歌曲1、让我们荡起双浆2、奔跑3、我的未来不是梦4、我相信5、阳光总在风雨后6、红蜻蜓7、少年先锋队队歌8、左手右手9、学习好榜样10、我们是共产主义接班人11、一人一梦12、同桌的你13、我们的纪念册14、地久天长15、同一首歌班歌大全1、《不要认为自己没有用》——章小军2、《孙悟空》——五月天3、《改变自己》——王力宏4、《红日》——李克勤5、《海阔天空》——beyond6、《不再犹豫》——beyond7、《beautiful girls》——sean kingston8、《opps! I did it again》——布兰妮9、《壮志雄心》——陆毅10、《突然的自我》——伍佰11、《蜗牛》——周杰伦12、《三年二班》——周杰伦13、《隐形的翅膀》——张韶涵14、《飞得更高》- 汪峰15、《追风少年》——吴奇隆16、《we will rock you》——queen17、《we are the champions》——queen18、《执迷不悔》——王菲19、《我真的很不错》——伍思凯20、《有梦的人》——任贤齐21、《永不退缩》——任贤齐22、《最初的》——范玮琪23、《我是愤怒》——beyond24、《冲开一切》——beyond25、《我的未来不是梦》——张雨生26、《咸鱼》——五月天27、《倔强》——五月天28、《奔跑》——羽泉29、《了不起》——羽泉30、《真我的风采》——刘德华31、《阳光总在风雨后》——许美静32、《年轻的战场》——张杰33、《真心英雄》——李宗盛34、《逃亡》——孙燕姿35、《一起走到》——孙燕姿。
适合学生课前唱的歌曲
适合学生课前唱的歌曲
1. 《阳光总在风雨后》，这首歌多励志啊！就像我们在学习中遇到困难，只要坚持就能迎来成功，难道不是吗？学生们唱着它，能给自己加油打气呢！
2. 《倔强》也超合适呀！“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放”，这歌词多带劲，就像我们面对难题时的那股子倔强劲儿，对吧？
3. 《最初的梦想》简直是为学生量身定制！想想我们最初的梦想，唱着这首歌是不是感觉充满了力量，能更好地朝目标前进呢？
4. 《蜗牛》多形象啊！我们就像蜗牛一步一步往上爬，不放弃，学生们课前唱一唱，能鼓励自己慢慢来，总会成功的呀！
5. 《我相信》，哇，听名字就很有力量！“我相信我就是我，我相信明天”，多自信的表达，学生们唱着肯定超有激情！
6. 《隐形的翅膀》，就好像我们每个人都有一双隐形的翅膀，带着我们在知识的天空翱翔，课前唱一唱多好！
7. 《青春修炼手册》，多欢快呀！学生们的青春不就该这样充满活力嘛，唱起来能让大家心情都变好呢！
8. 《逆战》，听着就很热血沸腾！就像我们在学习的战场上战斗，充满激情，不是吗？
9. 《少年》，“我还是从前那个少年”，让学生们时刻记得保持少年
的朝气和勇气，超赞的一首歌！
10. 《明天会更好》，对呀，我们都要相信明天会更好，学生们唱着这首歌，对未来充满期待呀！
我觉得这些歌曲都很适合学生课前唱，它们能让学生们更有精神，更有动力去面对学习！。
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让学生唱响“六首歌”
摘要：音乐的育人功能体现在愉悦身心、陶冶情操、辅助德育等多个方面。
音乐要融入学生生活，要唱到学生心里，要让学生唱响六首歌：国歌、校歌、班歌（三首），还有唱给自己的歌。
关键词：音乐；育人；国歌；校歌；班歌；学生的心灵之歌
作为音乐教师，我深知：音乐教育的育人功能体现在愉悦身心、陶冶情操、辅助德育等多个方面。
要发挥音乐的育人作用，必须要教导学生唱好六首歌。
一、音乐的育人功能
音乐像春风抚慰着学生的创伤，音乐像雨露滋润着学生的心灵，音乐是战鼓鼓舞着学生的斗志。
音乐能够愉悦身心。
我国古代的名医朱震亨曾说：“乐者，亦为药也。
”马克思也说过：“一种美好的心情比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。
”音乐与学生的身体运动相结合，比如，课间学生做的广播操、跳的广场舞等，通过音乐的律动来协调肢体运动，学生在清醒头脑、锻炼身体的同时，也愉悦了心灵。
音乐能够陶冶情操。
比如，让学生欣赏名曲《二泉映月》，学生会随着乐曲的旋律而痛苦、而哀伤或渴望，这些情绪情感的变化，正是学生与阿炳在沟通心灵，并从中汲取到主人公追求光明、乐观向上的精神力量。
音乐能够辅助德育。
对学生的德育要以情感为基础，空洞的说教最无力。
音乐不是强制性的，而是潜移默化的。
节奏鲜明、旋律优
美、和声丰富、音色美妙的音乐，能够直接触动学生的情感，震撼学生的心灵。
比如，学生合唱经典曲目《保卫黄河》，每唱一次，都能激发学生的爱国热情，唤起学生仇恨敌人，热爱人民的感情，从而也增强他们的学习斗志。
初中学生爱唱歌，尤其爱唱流行歌曲，但一些不健康的歌曲一定要禁唱。
作为音乐教师，要做好正面引导。
我以为正面引导较好的途径是：引导学生唱响六首歌，大力弘扬爱国精神，积极推进感恩教育和励志教育。
二、让学生唱响的六首歌
第一首：国歌
国歌是革命斗争时期最流行的歌，就像俄罗斯曾长期以《国际歌》为国歌，法国至今仍以《马赛曲》为国歌一样。
它能够让我们时刻不忘中华民族的苦难和忧患，永远激励我中华儿女为捍卫国家和民族的尊严，绝不屈服、顽强抗争、革命到底。
尽管时代变迁、岁月消磨，从革命年代唱到今天的幸福时代，但歌声不老，精神永存！在开学典礼时，在中考誓师大会时，在学校运动会时，在每周一的升旗仪式时，在激越嘹亮的国歌声中，我们全体师生都要右手握拳而扪心自问，凝望国旗而热泪盈眶！
第二首：校歌
校歌是校园文化的重要组成部分，校歌的歌词给予学生积极的正能量，乐曲或古典或高雅或昂扬或激进，节奏起伏，韵律铿锵。
对内，是一种精神的号召和激励；对外，是一种形象的展示和宣言。
它反映了学校的办学理念、教师的职业理想、学生的心灵和成长心声。
唱响校歌，可以增强学校德育工作的实效性，形成乐观自信、拼搏向上的优良学风，形成尊师爱生、敬业乐教的优良教风。
第三、四、五首：班歌
班歌是一种象征，给学生班级的归属感，集体的荣誉感和自豪感。
可能有些人认为班歌可有可无，错！一首《国际歌》嘹亮了全世界，将不同肤色、不同民族的人团结起来，为一个共同理想——共产主义而奋斗。
那么，一首班歌也一定会凝聚人心、鼓舞士气！一定要选择那些能够发挥感恩励志教育作用的歌曲作为班歌，然后全班学生定期高唱。
班歌最少三首：一首唱给父亲，一首唱给母亲，还有一首唱给班级，唱给全体学生。
比如，刘和刚的《父亲》：“生活的苦涩有三分，您却吃了十分，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。
”崔京浩的《父亲》：“父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛”“想儿时一封家书千里循叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗。
”满文军的《懂你》：“把爱全给了我把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。
”这些优秀的歌曲，光看歌词就已让人泪流满面，再配上饱含深情的旋律，每唱一次，都会触动学生灵魂的最深处。
学生会将对父母的感恩化为学习上不竭的动力！
唱给班级学生的歌曲很多，选择那些可以提神儿、提劲儿、提气儿的励志歌曲，可全班投票多选几首，然后定期循环演唱。
比如，
《飞得更高》《我相信》《怒放的生命》《男儿当自强》等。
第六首：唱给自己的歌
让学生学会通过音乐来舒缓情绪，释放压力，鼓舞斗志。
无论古典现代，名曲小调，无论民族、通俗、流行，只要积极健康，都可以去听、去唱。
唱“我站在风口浪尖紧握住，日月旋转”，给自己一种气吞山河，乾坤由我掌控的壮志豪情。
唱“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。
”虽带点儿年少的轻狂，但更多的是豪迈，敢于做梦的年龄就必须要敢于做梦。
唱“我要飞到无人能及的世界，飞得再累，不准自己跌坠。
”是要告诉自己无论多么艰难，都必须勇往直前，不许后退！
总之，初中音乐课不应是副科，也不仅仅是在教唱几首歌曲，教一些简单的乐理知识。
作为音乐教师，我们要发挥音乐教育的育人功能，引导学生唱响国歌、校歌、班歌，唱响自己的心灵之歌，大力弘扬学生的爱国主义精神，积极推进感恩教育和励志教育，让音乐更好地辅助学校的德育工作！
（作者单位江苏省昆山市秀峰中学）。