粤人版七年级地理上册第一章第一节 让地理走进生活(共46张PPT)
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粤人地理七年级上册第一章序 让地理走进生活(共27张PPT)
与同学们谈地理
讨论：
你认为什么是 “地理”？
·What do you think about geography ?
一、在生活中寻找地理的影子
g o
地
理 与
衣食
日
常 生 活
住行
阿拉伯人的服装与
地理环境有什么关系?
阿拉伯地区属于热带沙漠 气候，极其炎热。所以，这 种白色长袍（丝布制成）， 具有通风的效果，十分凉爽。 同时选用白色，能够反射 太阳光达到祛热降署的作用
• 地理是一门很有意义的学科，它与我们的生活息息 相关
• 拥有丰富的地理知识是一个未来公民的基本素质
二、学习地理有什么用
g o
1.学习地理，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界
a.江浙一带的丝绸 b.日本的“鱼文化”
c.云南元阳县梯田 d.意大利威尼斯水城
2.学习地理，使我们具备全球观念和 环境意识。
鲁
苏
川
舌
尖
浙
我国 八大菜系
粤
上 的
湘
中
闽
国
皖
窑洞
蒙古包
高脚楼
地理环境与 现代交通
பைடு நூலகம்
铁路 铁路
公路
现代五种基本
公路 水运
交通运输方式：
水运 航空
航空
管道 管道
速度快，运费低，连续性较好 速度较快，方便快捷，灵活性好 运量大，运费低，但运速慢 速度最快，运费高 连续性好，但限制性高
·小结 ·
• 地理知识就存在于我们的生活和生产的各个方面， 地理学科是一门 非常实用的常识性和知识性学科
三、怎样学好地理
g o
1.善于观察，发现问题。
a.地理的世界在窗外。如，高原 b.城市发展过程。位置在哪里，位置对气候影响， 气候对河流的影响，水资源对城市的影响
讨论：
你认为什么是 “地理”？
·What do you think about geography ?
一、在生活中寻找地理的影子
g o
地
理 与
衣食
日
常 生 活
住行
阿拉伯人的服装与
地理环境有什么关系?
阿拉伯地区属于热带沙漠 气候，极其炎热。所以，这 种白色长袍（丝布制成）， 具有通风的效果，十分凉爽。 同时选用白色，能够反射 太阳光达到祛热降署的作用
• 地理是一门很有意义的学科，它与我们的生活息息 相关
• 拥有丰富的地理知识是一个未来公民的基本素质
二、学习地理有什么用
g o
1.学习地理，使我们懂得欣赏和尊重 人类生活的世界
a.江浙一带的丝绸 b.日本的“鱼文化”
c.云南元阳县梯田 d.意大利威尼斯水城
2.学习地理，使我们具备全球观念和 环境意识。
鲁
苏
川
舌
尖
浙
我国 八大菜系
粤
上 的
湘
中
闽
国
皖
窑洞
蒙古包
高脚楼
地理环境与 现代交通
பைடு நூலகம்
铁路 铁路
公路
现代五种基本
公路 水运
交通运输方式：
水运 航空
航空
管道 管道
速度快，运费低，连续性较好 速度较快，方便快捷，灵活性好 运量大，运费低，但运速慢 速度最快，运费高 连续性好，但限制性高
·小结 ·
• 地理知识就存在于我们的生活和生产的各个方面， 地理学科是一门 非常实用的常识性和知识性学科
三、怎样学好地理
g o
1.善于观察，发现问题。
a.地理的世界在窗外。如，高原 b.城市发展过程。位置在哪里，位置对气候影响， 气候对河流的影响，水资源对城市的影响
人教版七年级地理上册第一章让我们走进地理PPT课件
4．下列天气状况与人们的户外活动对应最妥当
的是（ A ）
A. 久雨天晴——晒晒太阳 B. 雷雨大风——大树下避雨 C. 台风将至——启航外出捕鱼 D. 沙尘漫天——骑马比赛
祝你学习成功,再见!
第二节 我们怎样学习地理
1、学会看地图 2、学会收集地理信息 3、学会思考地理问题 4、在野外旅行中学习地理
n 还有很多神秘的自然现象，如：神秘的 魔鬼三角洲、金字塔等。
神秘的“魔鬼三角洲”
百慕大地区被人们称为“百慕大魔鬼三 角”主要是在西大西洋的一片叫“马尾 藻海”地区，为北纬20°-40°、西经 35°-75°之间的宽广水域。是世界著名 的墨西哥暖流，且多施涡、台风和龙卷 风。不仅如此，而且海深达4000-5000米， 有波多黎各海沟，深7000米以上，最深 达9218米。
、
地
理
与
生
产
建
设
农业生产
工业生产与地理
如果你想建一个家具制造厂，你是选择在 林场旁边建厂还是靠近城区？请说说你的理由。
荷兰的风车
靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多， 是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平 面6米以下。
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀， 生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤， 向海争地，创造了高达9米的抽水风车，营造生息 的家园。欧洲流传的这句话：“上帝创造了人， 荷兰风车创造了陆地。”的确，如果没有这些高 高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎 国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁 金香的芳香……
植被图
社会经济地图
农业图
工业图
社会经济地图
北京交通图
世界人口分布图
二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记
的是（ A ）
A. 久雨天晴——晒晒太阳 B. 雷雨大风——大树下避雨 C. 台风将至——启航外出捕鱼 D. 沙尘漫天——骑马比赛
祝你学习成功,再见!
第二节 我们怎样学习地理
1、学会看地图 2、学会收集地理信息 3、学会思考地理问题 4、在野外旅行中学习地理
n 还有很多神秘的自然现象，如：神秘的 魔鬼三角洲、金字塔等。
神秘的“魔鬼三角洲”
百慕大地区被人们称为“百慕大魔鬼三 角”主要是在西大西洋的一片叫“马尾 藻海”地区，为北纬20°-40°、西经 35°-75°之间的宽广水域。是世界著名 的墨西哥暖流，且多施涡、台风和龙卷 风。不仅如此，而且海深达4000-5000米， 有波多黎各海沟，深7000米以上，最深 达9218米。
、
地
理
与
生
产
建
设
农业生产
工业生产与地理
如果你想建一个家具制造厂，你是选择在 林场旁边建厂还是靠近城区？请说说你的理由。
荷兰的风车
靠近北海的荷兰，地势低洼，沼泽湖泊众多， 是一个“低地之国”，很多很多的土地是在海平 面6米以下。
因为地势低洼，荷兰总是面对海潮的侵蚀， 生存的本能给了荷兰人以动力，他们筑坝围堤， 向海争地，创造了高达9米的抽水风车，营造生息 的家园。欧洲流传的这句话：“上帝创造了人， 荷兰风车创造了陆地。”的确，如果没有这些高 高耸立的抽水风车，荷兰无法从大海中取得近乎 国土三分之一的土地，也就没有后来的奶酪和郁 金香的芳香……
植被图
社会经济地图
农业图
工业图
社会经济地图
北京交通图
世界人口分布图
二.地图的三要素 方向、比例尺、图例和注记
初中地理七上《1第1章 让我们走进地理》PPT课件[精选]
![初中地理七上《1第1章 让我们走进地理》PPT课件[精选]](https://img.taocdn.com/s3/m/d820d439a1c7aa00b42acb53.png)
地球仪上的经线
地球仪上的纬线
地图上三种定向方法：
①指向标定向法：
北（N）
指向标一般指向北方；
②经纬网定向法：经线指示南北方向，
纬线指示东西方向；
③既没有指向标又没有经纬网的地图
定向法：用“上北下南，左西右东
”。
谢谢观看
比较《中国地图》和《北京地图》。
中国地图 北京地图
比例尺大小 范围的大小 内容的详略
小
大
简略
大
小
详细
比较《中国地图》和《北京地图》。 指向标一般指向北方； 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 指向标一般指向北方； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； 指向标一般指向北方； 指向标一般指向北方； 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； 指向标一般指向北方； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
地球仪上的纬线
地图上三种定向方法：
①指向标定向法：
北（N）
指向标一般指向北方；
②经纬网定向法：经线指示南北方向，
纬线指示东西方向；
③既没有指向标又没有经纬网的地图
定向法：用“上北下南，左西右东
”。
谢谢观看
比较《中国地图》和《北京地图》。
中国地图 北京地图
比例尺大小 范围的大小 内容的详略
小
大
简略
大
小
详细
比较《中国地图》和《北京地图》。 指向标一般指向北方； 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 指向标一般指向北方； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； 指向标一般指向北方； 指向标一般指向北方； 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； 指向标一般指向北方； ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向； 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 比较《中国地图》和《北京地图》。 ②经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向；
粤人地理七年级上册第一章第一节 地球的形状与大小(共28张PPT)
我国神舟五号飞船成功 将我国宇航员送入太空 并带回了珍贵的照片
地球的 卫星照片
认识过程
• 1.盖天说-天圆地方
• 4.卫星图像
• 3.麦哲伦环球行球
• 2.浑天说
地球是一个球体的证据
01 海上的帆船 02 月食 03 其它？……
目标检测 1
1、人类对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下面的 四幅图反映了人们的认识阶段，按顺序排列正确的是：
谁的观察力最强 平均半径
6371千米
读右侧两图，选择正确答案： 科学家经过精确测量，得到 有关地球的数据是： A. 赤 道 半 径 是 6 3 7 1 千 米 B.极半径是6371千米 C.赤道周长约为4万千米 D.赤道周长约为8万千米
表面积5.1 最大周长约 亿平方千米 4万千米
地球
表面 积
5.1亿平方千米
地球的半径
极
北极
半
径
6357
千
地心 米
赤道半径6378千米
地轴
南极
2、地球的大小
北极
极半径=6357千米 赤道半径=6378千米 赤道 平均半径=6371千米
赤道周长=4万千米
极 半 径
地心
赤道半径
南极
请回答：球体的大小用什么来衡量
地球的形状——两极稍扁，赤道略鼓 的不规则球体
+ 人类认识地球经历了怎样的过 程呢？
一、人类对地球形状的认识过程
认识过程：
古人直观臆断 天圆地方
一些现象 及观察 地球是圆球体
近代精密 测量
天圆地方说： 天圆如穹盖， 地方如棋局。
如果是这样日常的一些自然现象就没有办法解释了， 你知道有什么吗？
粤人版地理七上绪论《让地理走进生活》课件
一. 遵守学校所有的规章制度 二. 尊重所有人并礼貌待人
与课堂无关的任何物品，请不要摆放到桌上 。老师讲课时，请保持安静，专心听课。
对课上内容有不同看法或疑问时，请先 举手，征得老师同意后再提问。
一. 遵守学校所有的规章制度 二. 尊重所有人并礼貌待人
三. 上课前准备充分，上课准时
上课前请先把课堂需要的课本、笔记本 、练习本、笔等用具放在桌上。 上课前请先做好预习或复习。
•福建、广东、江 •冬暖夏凉、防震
西的农村地区 抗风、防御性强
•西北草原地区
•易拆易装、便于 搬迁、冬暖夏凉
4、行
• 说一说：在你一天的生活中，哪些活动 要用到地理知识？
•生活处处有地 理
• 地理与我 们的生活密切相 关，学好地理有 助于我们更好地
生活。
我们南方的主食与北方的主食有什么差别呢？ 为什么会有这样的现象呢？
• 关注媒体
• 学会阅读
•善于积累
• 上网浏览
•积极思索， 大胆提出问题
•勇于探究
•积极参与小 组探究活动
•地球、气候、植被 •1 •地理课学什么？•地形、河流、地貌
•资源、人文
•2 •我们的生活中衣食住行等方面离不开地理
。
•勤于实
•3 •学好地理的有效 •善践于积
方法：
•乐累于读图
•勇于探究
上课时请准时在座位上安坐，集中 精神准备上课。
一. 遵守学校所有的规章制度 二. 尊重所有人并礼貌待人 三. 上课前准备充分，上课准时 四. 认真倾听别人的发言
骑兵才勉强通过。老弱残兵被人马所践踏，陷在泥中，死了很多。 这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是三国时期“三大战役”中最
为著名的一场。
粤人版七年级地理上册第一章第一节 地球的形状和大小(共62张PPT)
探索形状
古人认识的地球形状 近代开始认识地球形状
地球的形 状与大小
1
现代认识地球形状
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 探究大小
赤道周长
平均半径 表面积
课堂反馈
1．下列证据中不能确证地球是球体的是（ D ）
A．海边看船
B. 环球航行
C. 地球卫星照片 D. 观察日月形状推测
2．首次证实地球是个球体的航海家是（ D ）
A. 哥伦布 B. 伽利略 C. 魏格纳 D. 麦哲伦
• 6分钟带你遨游人类已知的宇宙
月亮形成的较晚，大约是45.3亿年前，一颗火星大小， 质量约为地球十分之一的天体（通常称为忒伊亚）与地球发生 致命性的碰撞。这个天体的部分质量与地球结合，还有一部分 飞溅入太空中，并且有足够的物质进入轨道形成了月球。
九大行星中，为何只有地球上有生命物质？
A、地球与太阳的距离适中，使 得地球上有液态水的存在。
发生月偏食时，地球挡住一部分日光， 使地球的影子投射在月面上，使我们看见了 地球的球体模型。
证实 大地为球形
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年 的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史 上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践 证实了地球是球形的。
是谁验证了“地球是球体“？
银河系
银河系是太阳系所在的恒星系统，包括1200亿 颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际 气体和星际尘埃。它的直径约为100000多光年，中 心厚度约为12000光年，总质量是太阳质量的1400 亿倍。银河系是一个旋涡星系，具有旋涡结构，即 有一个银心和四个旋臂，旋臂相距4500光年。太阳 位于银河一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大 约是26000光年。一颗子弹穿过银河系需要2400万 年。
粤人地理七年级上册第一章序 让地理走进生活(共30张PPT)
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我们的约定
我们地理课堂纪律， 我们一起来遵守
~再 见~
我们的第一堂地理课--
谈谈地理
谈谈地理
1 什么是地理？ 2 为什么学地理？ 3 怎样学地理？
1 什么是地理？
美丽的地球
蓝色的海洋大于陆地
气势磅礴的山峰
峰顶白雪皑皑
九曲黄河
流经地貌复杂多样
爆发的火山
岩浆四射
地球
地
土地 地区
地方
研究地理环境 以及人类活动
与地理环境相
理
事物的规律 互关系的科学
我是属于南方还是北方人？
不
仅 仅 这 些 吗
三 潭 印
人月 民 币
夔 门
生活中的地理
桂 林 山 水
东
布
岳
达
泰
拉
山
宫
人 民 大 会 堂
个 性
日 光 之
气城
候
城
市
生活中的地理
春 城
火
雾
洲
都
NBA
迈热 阿火 密队
球 队 名
明森 尼林 苏狼 达队
生活中的地理
休火 斯箭 顿队 芝公 加牛 哥队
尼
纽克
约
斯 队
波
凯 尔
士特
顿
人 队
生活中的地理
奇 葩 的 国 界 线
2 为什么学地理？
2 为什么学地理？
开阔眼界 增长知识 培养情操
提高逻 辑思维 能力
指导生 产生活
3 怎样学地理？
学会使用地图 善于地理想象
勤于动手
学好 地理
学会使用课本 重视地理观察 善于动脑
地理是一门有诗意、有温情的学科。 用地理的眼光终身欣赏和认识生活，你会发 现不一样的美好。
粤教版(广人版)七年级上册地理全一册课件
二、我们的生活离不开地理
全班分成衣、食、住、行四个小组讨论： 地理对我们生活的影响
活动注意事项： 1．内容：围绕课本2~4页的相关图片、文字进行。 2．要求：小组成员人人发言，并由小组长归纳
总结大家的发言内容。 3．展示：每小组派代表来展示小组讨论成果。
衣
行
我们的生活
食
离不开地理
住
衣
说一说你穿的衣服主要由哪种原料制成 的，你能说出这种原料的产地吗？
第一章 认识地球
地 球 是 圆 的 吗 ？
第一章 认识地球
地 球 上 为 什 么 有 季 节 变 化 ？
第一章 认识地球
怎 样 知 道 地 球 的 大 小 呢 ？
第一章 认识地球
你能在 地球上找到 自己所处的 位置吗？
地球上 的五带是怎 样划分的？
第一章 认识地球
第一节 地球的形状与大小
学习目标
1 了解人类认识地球形状的过程。 2 了解地球是球体的证据。 3 用平均半径、赤道周长、表面积描述地球的大小。
探索形状
古人认识的地球形状 近代开始认识的地球形状
地球的形 状与大小
1
现代认识的地球形状
2 探究大小
赤道周长
平均半径 表面积
1 地球是圆的吗
图1.1 盖天说示意图
我国古代的人们认为，大地是 平的，天空如同一个巨大的圆形车 盖罩在大地上，因此有“天圆如张 盖，地方如棋局”的说法。
我我国我国主国桑要棉蚕畜花茧牧分产业布量分区分布布
服装的原料及产地
原料
主要产地
棉花 黄河流域、长江流域、西北内陆地区
桑蚕 四川、江苏、浙江等地；柞蚕丝集 中在辽宁
动物毛 羊毛、牦牛绒、兔毛等，主要在宁夏、 陕西、内蒙古、新疆等
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• 地理是一门充满诗意的学科
• “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛泽东-送瘟 神）
• “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易-大 林寺桃花）
• “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” • “一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。” • “天无三日晴，地无三尺平。” • “落红不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍-己
具体怎么做
• 1、上课认真看，认真听，拓展知识面； • 2、课堂有时间多，仔细翻阅课本，做做一下同步
训练、填充图册； • 3、当天晚读背诵地理知识点、熟记相关地图； • 4、当天晚自习认真完成地理作业、同步训练、填
充图册； • 5、考前强化记忆（知识点+地图）； • 6、切忌：东拉西扯、七嘴八舌、卖弄小聪明。
地理学的研究对象
动植物 地质、地貌
地图
水 文
地理学
工 农 业
天气、气候
天文 人 文
我们的生活与地 理知识息息相关.
我们的生活离不开地理
衣
服装的原料 穿衣与天气
我我国我国主国桑要棉蚕畜花茧牧分产业布量分区分布布
服装的原料及产地
原料
主要产地
棉花 黄河流域、长江流域、西北内陆地区
桑蚕
四川、江苏、浙江等地；柞蚕丝集 中在辽宁
羊毛、牦牛绒、兔毛等，主要在宁夏、 动物毛 陕西、内蒙古、新疆等
说出以下着装代表的国家
日本
韩国
中国
食
我国北方人的传统主食
主食 北方 面食
大米 南方
我国南方人的传统主食
原因
北方纬度较高，年温差大，降水量较少， 农作物以小麦、玉米、大豆等为主 南方纬度低，气候温暖湿润，日照多， 年积温高，农作物以水稻为主
辨别方向 天气与气候 农业生产 地形与河流 城市规划与交通布局 工业生产与分布 生态环境与环境保护
我们住在四川盆地。 长江是我国最长的河流。 明天要下雨，带伞哦！ 来看北斗星，找北啦！ 汽车尾气排放严重影响 空气质量，我们要环保 出行。 城市太拥堵，我们要修 建地铁。 今天奶奶家收割了水稻。 德阳是我国重要的重工 业生产基地
2．下列活动中，不必用地理知识的是（D）
A．确认方位 C．编制城市规划图
B．交通线路的选择 D．进行体育锻炼
3．阿拉伯人的服饰特点是：穿长袍，戴头巾，以白
色为主。与这种服饰有关的主要自然因素是（ B）
A．地形 B．气候 C．宗教 D．审美观
4．下列关于地理与人们的生活和生产的说法正确的
是（ A）
A．地理与人们的生活息息相关 B．地理对人们的生活影响不大 C．地理只是一门学科，与生活、生产无关 D．“一方水土养一方人”的说法不正确
让地理走进生活
上
博 学
知的
下 知
天 文
人
：
地
理
地理学是研究地球表面的地理 环境中各种自然现象和人文现象， 以及它们之间相互关系的学科。
看本学期课本目录，了解地理课学习的内容：
自 然 地 理 人 文 地 理
• 地理是一门爱情学科：
海枯石烂、海誓山盟、天涯海角
汉乐府《上邪》： 上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合， 乃敢与君绝！
预
当
报
头
：
照
今
，
行 天
将
要 走
有
林
阵
阴
雨明
道
天 是 睛 天 ， 去 参 观 故 宫
寒 假 去 哈 尔 滨 看 冰 雕
江上渡船 沙漠驼队
行
赫哲族人用狗 拉“扒犁”迎 新娘
横跨怒 江的溜 索
行
端午节汨罗江上赛龙舟 傣族泼水节
娱
蒙古族那达慕节
娱
苗族水手们在龙舟节 赛船前喝酒壮行
怎样学好地理
善于观察
• 地球全纪录
2
我们的生活 离不开地理
让
1
地理课学什么
地球、气候、植被 地形、河流、地貌
衣
地
资源、人文
食 住
理
行
走
勤于实践
等 方
进
3 怎样学好地理 善于积累
面
生
乐于读图
活
勇于探究
课堂反馈
1．地理与生活密切相关，下列选项中不正确的是（ D）
A．日本人喜欢吃鱼
B．新疆人爱吃羊肉抓饭
C．南方地区房屋屋顶坡度大 D．海南省普及冰上运动
出门旅游 野外考察
天文观测
参观博物馆 社会调查
勤于积累
上 网 浏 览
关 注 媒 体
学 会 阅 读
乐于读图
1. 养成读图习惯。 2. 掌握读图技巧。 3. 学会读图表达。 4.熟记重要地图。
勇于探究
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组探究活动
学习内容
1、初一：世界地理（上学期最难） 2、初二：中国地理 3、初三：总复习
说出以下著名旅游景点所在的国家
日本
意大利
埃及Biblioteka 右图中，在A、B、C、D四 个小区各有一套设计风格和质 量相差不大的商品房。如果你 爸妈征求你的意见，你会建议 他们选哪个小区购房？说出你 的理由。
提示：选择小区要考虑绿化环境；学校、医院 的位置；距离商业区、工业区的远近；风向等多种 因素。
天
烈
气
日
你知道中国八大菜系吗？
住
上图中的几种民居主要分布在哪些地区？说说 它们各自的特点。
分布地区
特点
水乡民 居 窑洞
客家土 楼 蒙古包
浙江一带和珠江三角 洲部分地区
黄土高原地区
福建、广东、江西 的农村地区 西北草原地区
通风散热、防潮湿、 防虫蛇
防火、防噪音、冬暖
夏凉、省才省工 冬暖夏凉、防震抗风、 防御性强 易拆易装、便于搬迁、 冬暖夏凉
亥杂诗）
学历史使人明智， 学地理使人自广。
“自广”——《上枢密韩太尉书》·苏辙
地理
唯一跨“人文与 社会”和“科学” 两个学习领域的课
埃 及 金 字
塔
珠穆朗玛峰
乌尤尼盐湖
埃里波斯火山的冰塔
云南石林
张掖丹霞地貌
人 民 币 上 的 地 理 知 识
管天
管地
管空气
请同学们看课本第一页的图片，说说地理课学什么？ 2