大学英语四级考试阅读答题技巧
国家英语四级考试阅读解题技巧
1. 命题规律 (1)1) 列举处常考 (1)2) 举例与打比方的地方常考 (1)3)( 指示) 代词出现处常考 (1)4) 引用人物论断处常考 (1)5) 特殊标点符号后的内容常考 (1)2. 答题技巧 (1)1) 若针对举例子、引用名人言论、特殊符号( 如冒号、引号、破折号) 后内容出题, 考生可只读例子、名人言论、符号前后句内容, 然后与选项对号入座。
(1)2) 如果题目只是针对某一段的内容提间, 考生可只看该段内容即可答题, 而不必等到把文章全看完才做, 以防到交卷时, 因时间不足胡乱猜一个。
(1)3) 选项中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案项, 而同义词替换的选项一般是答案。
(2)4}选项中表达意义较具体,或肤浅地表达了字面意思的，一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。
(2)5) 选项内容与其他三项有较大差别的, 可能为答案。
(2)6) 答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案。
(3)7)(尤其在议论文体中)那些符合一般常识的选项，意义深刻富有哲理，符合一般性规律，属于普通现象的选项往往是答案项。
(3)二、判断词汇和短语的意义题. (3)1．命题规律 (3)1)含有指示代词的句中，常有被考查词汇或短语。
(3)2)具体环境中，具有指代上下文语义功能的词汇尤其是名词，常成为考查对象。
33)一词多义的常见词及词组易考有些词一词多义，要求考生能通过阅读，理解该词的确切含义。
平时积累生词时，一定要把其在大纲规定范围内的所有词义都掌握才会胸有成竹。
(3)4)对比处常考这类题目旨在考查考生能否从具有对比含义的上下文中猜测出某个单词的含义来。
(3)5)复杂句常考复杂句由于其句子结构复杂，句子之间的指代关系复杂等特点，常可成为考查考生理解能力的一种手段。
(4)2．应试技巧 (4)1)看所考词汇与全篇文章主题的关系。
关系相近，符合主题的一般是答案，否则不是。
(4)2)通过连接词关系如and，or等判断被考词汇含义。
大学英语四级长篇阅读答题经验分享
大学英语四级长篇阅读答题经验分享大学英语四级考试是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
以下是我为大家整理的大学英语四级长篇阅读答题经验分享，感谢您的欣赏。
长篇阅读的答题过程和技巧第一、1分钟左右的时间浏览全文。
这一次的浏览主要价值在于观察文章特征：包括题材体裁(如果是常见的论述文和说明文则比较好把握);包括写作结构(标题、小标题、分段情况等。
如果小标题划分明确，则容易很多。
);还有就是在快速扫读中顺便勾画出比较抢眼的词汇(专有、大写、人民，地名和数字等)。
所有这一切都是给后面的答题做好提前准备工作。
第二、1分钟分析10句话，找出最简单的。
历年经验，如果出题规范，这10句，4-5句简单好找，2-3句稍有难度，1-2句难度很大。
因此，没有必要按照顺序答题，要是恰好先碰到困难的，就会耗费很长时间，得不偿失。
有鉴于此，可以先去观察10句话中带有醒目词汇的这几句，带有醒目词汇的简单好找，一般情况会有4-5句(除非那一年这题很难，几乎没有，建议可以直接跳过先去做后面细节阅读)。
这类醒目词汇包括：人名，地名，专有名词，年代数字，生僻词和带有特殊符号的词汇等等。
千万不能找的是：文章里面的主题词。
比方说文章讲的是Venice的旅游，就不能找Venice了，因为文章到处都是它。
比如18年一套真题。
1. The passing cruise ships will undermine the foundations of the ancient buildings in Venice.2. The Italian government has just reached an agreement with UNESCO to take measures to protect its cultural heritage.3. The heritage situation in Venice has been deteriorating in the past few years.这三句话里首选是第2句。
大学英语四级Reading介绍及答题技巧
答题技巧
二、长篇阅读部分
总结：在提炼关键词的过程中，先找“特殊词汇”，因为特殊词汇容易 快速定位，定位之后再结合题干中的信息实词，就可以很快锁定答案; 在题干 没有“特殊词汇”的情况下，可充分挖掘承载题干信息的动词、名词、形容词 及其相关短语，用它们来进行定位。在有些情况下，还需要从语法角度分析句 子，提取关键词。“吃透”题干准确判断关键词、中心词至关重要。采用由易 到难的解题策略, 可以提升大家的解题信心。对于那些答题线索较少的题目， 可留在最后再解答。在解答这类较难的题目时，可快速阅读原文中仍未选过的 段落的主题句通常为第一句、第二句或最后一句，然后根据段落大意与题干中 的细节信息进行匹配。
（ 1 ）承载题干主要信息的名词、形容词、动词短语等。如 diploma, shortage, beneficial, incline to 等；
（ 2 ）四级高频词汇及其派生词。比如: inevitability, globalization, innovative，possibility等，它们通常是文中对应信息词的变体。
答题技巧
二、长篇阅读部分
长篇阅读的四个步骤：
第三步，回文定位。根据题干中的关键词，迅速在文章中找出与题干信息 相关的内容。
第四步，分析定位句。一旦发现与题干关键字“有交集”的内容,立即在段 落中画出，然后综合题干信息判断其是否为对应段落。一般情况下，如果题目 是对文章的同义转述、概括总结等，就可初步判定为答案。保险起见，可以再 延伸略读一下段落的前后意群、直至完全确定答案。注意，有时候确定答案时 还需要结合本段落主旨句或作者的观点态度句。
答题技巧四：分解对应
分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B 宾C+其他D)，与 原文进行对比。
英语四级快速阅读技巧优秀
英语四级快速阅读技巧优秀
1. 预览法（Previewing）
预览法是快速阅读的第一步，通过快速浏览文章的标题、段落开头和结尾、关键词等信息，可以对文章的主题、结构和内容有个大致的了解，为后续的详细阅读打下基础。
2. 扫读法（Scanning）
扫读法是指快速扫视文章，迅速找出自己所关注的信息或答案。
在扫读过程中，可以运用目光移动快、跳跃性阅读的特点，忽略掉一些次要信息，只关注关键字、数字、特殊符号等突出的信息。
3. 跳读法（Skimming）
跳读法是指在尽量短的时间内迅速了解文章的主要内容和结构。
跳读时要抓住文章的首尾段落以及各段首句，通过阅读这些重点部分来抓住文章的核心内容。
4. 略读法（Chunking）
略读法是指将文章分成若干块，每块只浏览一次，以获取主要信息。
可以通过将一段文字分成几个短句，每个短句只浏览一次，然后将这些短句的意思连接起来，以提高阅读速度。
5. 自上而下法（Top-down）
自上而下法是指根据文章的标题、副标题等信息，从整体把握文章的主题和结构，然后逐层细化，理解每一部分的具体内容。
这样可以避免过分关注细节，更好地理解整个文章的大意。
通过学习和掌握这五种快速阅读技巧，可以在有限的时间内迅速捕捉到文章的主要内容和要点，提高阅读效率和答题准确率。
同时，多进行练习和实践，逐步提高阅读速度和理解能力。
英语四级阅读解题技巧
英语四级阅读解题技巧英语四级阅读解题技巧(精选3篇)四级对很多刚上大学的同学来说是不困难的，毕竟经过了高三的魔鬼训练，多多少少还是记得一些英语单词、语法或是写作技巧的。
下面给大家分享英语四级阅读解题技巧，希望能够帮助大家!英语四级阅读解题技巧（篇1）答题技巧一：详略得当对于大学英语四级阅读来说，根据题目的“题眼”快速在*中找到答案是最关键的，这样我们就要在阅读时注意详略得当。
克服精读精益求精的习惯，做到有信息处精读，无信息处略读，略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。
而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项，它们不是完整的主谓宾的句子，因此无法与问题对应的详细列举处，都可以略读。
答题技巧二：选小不选大四级阅读中，问题的范围必须小于原文范围，反之则不选。
不能选的选项为：(1) 选项的信息与原文内容相反(2) 选项将原文的意思张冠李戴(3) 将原文中的不确定因素转化为确定因素(4) 改变原文中的条件、范围等答题技巧三：题文同序英语四级考试的阅读部分问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致)，这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。
答题技巧四：分解对应分解对应四分法：快速将问题分解成4个部分(主A 谓B宾C+其他D)，与原文进行对比。
答题技巧五：显性信息查读的信息通常是显性信息，只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案，一般不需要做推理。
特别提示：考生对于以下一些显性信息也应注意(1) 表示因果关系的词或词组：because, reason, due to, since, so that, therefore等(2) 表示目的关系的词或词组：in order to, so as to, by等(3) 表示转折关系的词或词组：but, however, yet等(4) 表示对比关系的词或词组：contrary to, unlike, like等答题技巧六：主宾判定四级阅读中，将题干的句子进行简单分解后，问题中的主语、宾语在原文未出现或被偷换概念，则不选。
英语四级阅读理解答题技巧
英语四级阅读理解答题技巧英语四级考试中的阅读理解部分对于大部分考生来说是比较难的一项。
要在有限的时间内读懂文章，并且准确回答问题，需要一些技巧和方法。
本文将介绍一些英语四级阅读理解答题的技巧，帮助考生顺利完成这一部分。
一、阅读题型概述英语四级阅读理解题型主要包括多项选择、判断正误、填空和匹配等类型。
每种类型都有其独特的解题技巧，下面将逐一进行介绍。
二、多项选择题解题技巧多项选择题是四级阅读理解中最常见的题型之一。
在解答这类题目时，可以采用以下方法：1. 首先，快速浏览文章，了解大意和主题。
这有助于你在读题和解题过程中快速找到相关信息。
2. 阅读问题，并排除明显错误或无关的选项。
缩小选项范围可以减少犹豫和纠结的时间。
3. 在阅读文章时注意关键词和关键句，它们通常与选项中的某些词或短语相关。
将问题和文章中的相关部分相互关联，找到正确答案。
三、判断正误题解题技巧判断正误题也是四级阅读理解中常见的题型之一。
在解答这类题目时，可以参考以下方法：1. 注意题干中的具体要求，判断是根据文章内容判断还是根据题干信息判断。
2. 通读文章，注意关键信息和关键词。
通过理解文章的中心思想和细节，判断题目的真假。
3. 当遇到困难时，可以在文章中找到相关段落进行详细阅读，以便更好地理解问题并做出准确的判断。
四、填空题解题技巧填空题也是四级阅读理解中的一种常见题型。
在解答这类题目时，可以采用以下技巧：1. 先快速浏览整篇文章，了解大意和主题。
这有助于你在填空题中迅速找到相关信息。
2. 注意文章中的转折语句、关键词和关键句。
它们通常提供了填空题需要的答案。
3. 根据题目要求，选择合适的词性填入空白处。
例如，如果需要填入一个名词，则要选择一个合适的名词进行填充。
五、匹配题解题技巧匹配题是四级阅读理解中较为考验阅读能力的题型之一。
在解答这类题目时，可以采用以下方法：1. 仔细阅读文章和选项，寻找相同的关键词或关键信息。
2. 理解选项之间的逻辑关系，以便更好地进行匹配。
英语4级阅读理解技巧通用3篇
英语4级阅读理解技巧通用3篇篇一：英语4级阅读理解技巧篇一大学英语四级阅读理解的复习技巧1、体现中心思想的"选项是答案文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。
2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜测可能这个看似不合理的选项是答案。
作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。
无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。
所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。
3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。
4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案选项中的might等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的'语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。
凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。
含义不肯定的标志有：can，could，probably，may，might， be likely to， most， more or less， relatively等。
含有这些词的备选项是答案的可能性较大。
大学英语四级阅读理解的复习方法01第一步做题时不查生词，中间不被其他事情打扰，严格按照20分钟的时限完成两篇真题阅读理解。
在做题过程中，当考生遇到生词和看不太懂的句子时，尽量靠上下文给出的线索来猜测其含义。
大学英语四级阅读理解答题技巧
大学英语四级阅读理解答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学英语四级考试阅读答题技巧
阅读和听力不同，它对词汇功底要求很高！下面小编来给大家分享
大学英语四级考试阅读答题技巧，希望对大家有帮助！
一、长篇阅读
【应对策略】
1. 先看题目后看文章。
尽管信息匹配题在考细节，但是题干涉及的细节信息往往反映文章的主旨或段落主题，所以，通过快速浏览题
干中的若干条细节信息，考生可以迅速把握文章的主旨，从而能够在回
头阅读原文时加快定位速度，节省阅读时间。
2. 先易后难，步步为营。
采用由易到难的解题策略，可以提升考生的解题信心。
对于那些能迅速找出定位信息返回的句子，考生不妨
先做。
而对于答题线索较少的题目，考生可留在最后再解答。
二、词汇理解
【应对策略】
1. 精读文章开头部分文字。
尤其是第一句，确定本文主题。
文章主旨的确定对于篇章语境的整体把握意义重大。
2. 确定各单词的基本词性。
这里所说的基本词性是指该单词最常见的词性。
例如，turn 一般作动词，但在动词短语at the turn of the century 中，它也可以用作名词。
不过，其最常用的情况是作动词，那
么我们就把其归于动词类。
如果做题时，我们发现空格处在一个介词后面，而介词后面是宾语，即介词后面应该是名词，若其它名词不能与之
搭配，我们再考虑像turn 这样既能用作动词又能用作名词的单词。
3. 设定词性类别：名，动，形，副，现在分词。
本次考试与历年考试一致，所涉及的词性类别只局限于上述五类，四级考试该题型
中，从未涉及指代词，介词，定冠词等虚词的填写。