假如我是班主任作文_高中作文800字
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〔假如我是班主任作文_高中作文800
字〕
也许你正在班主任的威严下苦不堪言，也许你正在想法设法逃脱班主任的魔爪。
假如你是班主任，你是不是会觉得特别兴奋呢?发挥你的想象力吧。
如果你是班主任，你会怎样做呢。
小编整理了几篇相关的作文，欢迎阅读借鉴。
▲假如我是班主任作文
假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐玩耍，快乐生活。
怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法。
每天布
置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。
在考试的前一段时间，我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松，把学过的知识在脑子里过一遍，足足地睡上一觉，休息好，才能轻松应战。
上课时，有孩子没有专心致志地听讲，在做小动作，开小差，我会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把他们没听到的重点知识再讲一遍，并叮嘱他们回家及时复习，孔子说过“学而时习之”嘛。
再讲一讲快乐玩耍吧。
我会常常对孩子们说，要在学中玩，玩中学，劳逸结合，如果你整天读书，不仅把眼睛搞得近视，还会变成书呆子，有句话说得好“书呆子，死读书，读死书，读书死”。
书呆子到社会上就很难立足了。
之所以我这样说，是因为现在的同学们，完全被埋在书海之中，没有一点空余时间，他们没有了童年的梦，没有了金色的童年，更没有了孩子们纯真的笑脸，可以想象，在未来的某天，词
典里不知道如何解释“童年的快乐”了。
怎样是快乐生活呢?“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。
”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。
21世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好21世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。
如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。
假如我是一名班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。
▲假如我是班主任作文
老师是现在许多孩子的理想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业。
我和许多孩子一样也很想当“一班之主”——班主任。
一位班主任最重要的是要对同学有爱心、信心、关心，只有做到这三点，才可以当一个合格的“一班之主”。
假如我是班主任，我要对同学有爱心。
无论成绩怎样，都要一视同仁，每位学生都有自己的长处，我要使他们充分发挥自己的长处，弥补自己的不足。
假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都需要让他们自己解决，不干涉。
这样不仅可以锻炼他们，而且可以使他们成长。
假如我是班主任，我要关心同学，看看学生的不足，对症下药。
当他们看起来有些反常时，就要留心观察他们的一举一动，然后帮他解决问题。
学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子，需要耕耘。
假如我是班主任，我就会细心的照料它们，不管炎炎烈日，不管天寒地冻，用一颗耐心使它们在温馨中成……
老师与学生之间有一座心灵之桥。
假如我是班主任，我会与他们沟通。
去了解他们的心。
这样，我才能更好的，更真诚的去教育他们。
假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学的内心。
如果我发现了他的心思，我必将帮他将心中的愁云赶走。
每位班主任都需要班干部。
假如我是班主任，我将多动员班干部，这样，不仅可以减轻我的负担，对他们也是一种
锻炼。
而这些班干部也将和同学交流，使我能够更彻底的了解同学们的心思。
假如我是班主任，我一定会用耐心来教导每一位同学，使他在困难中勇敢的抬起头来。
假如我是班主任，我会在业余时间努力帮助一些落后同学，是他们进步。
假如我是班主任，我一定多带同学们去体会大自然，出去游玩，了解大自然、享受大自然。
假如我是班主任，我会少做家访，使孩子们没有畏惧。
现在，我才会真正体会到班主任的苦，他们为我们的付出，为我们将他们业余的时间都消耗了，没有娱乐、放松的时间，而我们却犯那么多的错，让班主任操心。
假如真的有一天，我当上了班主任，我也会为了我的学生付出一切。
我相信，在我精心策划的计划中，一定能让一个班级变得朝气蓬勃。
也许十几年后，我就成了一位真正值得尊敬的班主任。
▲假如我是班主任作文
实践证明，班主任工作在学校教育和管理中占据非常重要的地位。
他们是沟通学校教育和家庭教育、社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
因此，班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重、也是最具挑战性的工作。
对于小学生来说，六年的学校生活，虽然时间不长，但这六年在整个求学当中，甚至在一个人的一生中是举足轻重的，在这关键的六年中，班集体就像一个大家庭，他们在这。
假如我是班主任作文（精选6篇）
假如我是班主任作文假如我是班主任作文（精选6篇）假如我是班主任作文1假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐生活。
怎样快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法，每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况和成绩情况而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让他来操练；对于那些学习比较稳定的好的孩子，我就会让他们阅读大量的书增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高修养，从而学到书本上学不到的知识。
在考试的前段时间，我不会用“题海战术”，而是让他们轻轻松松把学过的知识在脑子里想一遍，好好地睡上一觉。
上课时，有孩子没有专心地听讲，做小动作、开小差，我会叫他们站起来回答问题。
如果回答不上来，我就会让其他同学把正确答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把没听懂的重点知识再讲一遍。
怎样快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动”。
不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常和孩子们讲做人的道理，比如团结合作、心胸宽阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们继承和发扬这些美德。
假如我是一名班主任，我会让孩子们轻松学习、快乐生活！假如我是班主任作文2敬爱的老师，您是一位中学的语文老师，我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。
我要向你学习，学习你对学生的严格要求，对工作一丝不苟的精神，但我觉得，您也该听听我对你的意见，平时，您总是对学生说：“抓紧时间，好好学习”，经常给我们布置很多任务，但是，我们毕竟还是孩子呀！我们学习生活需要七彩阳光，我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。
假如我是班主任，我就要像法官那样，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。
首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。
一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任作文（通用7篇）
假如我是班主任作文（通用7篇）假如我是班主任作文（通用7篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的假如我是班主任作文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我是班主任作文篇1假如我是班主任，我的学生必须思想好，就算学习不好那也没关系，因为学习不好可以慢慢来，但人品不行。
所以，我的学生首先要人格好、思想好！其次，要态度端正，和我谈话的时候要严肃，不能嘻嘻哈哈的。
上课的时候要认真听讲，不要开小差，举手回答问题时要站直了。
俗话说得好：“站有站相，坐有坐相。
”不能出洋相，不要晃来晃去的，要把课本拿起来，不管什么情况下点到名字要自动站起来。
发现上课不认真听讲者，提醒一次后若还犯错误，将警告一次，如果还屡教不改的话，就有请家长了。
把家长“邀请”到学校来，问问是什么情况。
严禁吃零食，更不准吃口香糖之类的东西。
还有，就是干什么就要有干什么的样子，不要天天想这想那，不带课本，又是不带同步的，你怎么不把你忘了带哪？学生就是学生，就是来学校学习的，不带课本你还来上什么学？还有一条是：不准讨价还价，让你干什么你就干什么，哪有那么多废话啊，有这给我“申诉”的机会，还不如去干点正事，有这给我说话的时间，不如去干那件事，等话说完了，别的人就干完了自己才开始干，还强词夺理，最后还不尽人意，还必须得干，你说说你这是办的什么事啊？最后二条。
一，不准和老师顶嘴。
二，在我在校我和我不在校一个样。
总之，我要以我以上的计划带领整个班级！假如我是班主任作文篇2“班主任凭什么这么不讲理啊？”白天的我气愤地嘟囔着。
为了让孩子们遇到一位温柔大方的老师，我正式决定要当“班主任”。
20xx年，我二十五周岁，也是正式当上班主任的一年。
毕业工作了，我来到了“金陵汇文”小学，这儿就是曾经我讨厌的班主任教诲我的地方了，我要给孩子们一个完美的新班主任的形象。
假如我是班主任(作文20篇)
假设我是班主任(作文20篇)假设我是班主任(作文20篇)假设我是班主任作文〔一〕：我多么的期望我有朝一日能堂堂正正的率领我们超级麻辣、精英的所在地：终极〔三〕2班啊！假设教师不可思议的举行了一场临时班主任竞选会让我们这些;乳臭未干的小子们参加的话;;然后我又不可思议的成功了！我将迅速向学校申举行风筝比赛、外出秋游之类的活动，当然这是我们未来的期中考试而特地准备的。
上课时我会允许想玩的同学随心所欲，当然前提是好好上好每一节课，如果有剩余时间的话。
如果还有想看书的，我将会特地的买来二十来本的漫画书让同学们随时去;取经。
还有我会特地给他们玩电脑，可是要成绩梦想的才能够哦。
假设有同学想要什么什么的东西时，我必须会花;重金将此物买到，随时为[考完试考的十分梦想的人发奖品]这件事做坚强的后盾。
我星期六、星期天的时候还会打邀10到20甚至44人全班去海月三期游泳顺便奖励他们雪糕吃！我还要做好多好多的事情贴入他们的身边、生活去观察他们、去帮助他们、去;;等等。
总之我必须会当一个让各人喜欢、欢乐的好教师！如果我是班主任;;假设我是班主任作文〔二〕：假设我是班主任，我要有两双眼睛，一双用来观察我的学生，一双用来直视他们年少的双眼，轻轻询问：;你今日过得开心吗？或是;有什么要对我说的吗？假设我是班主任，我要有两双手，一双用来在黑板上书写知识，一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假设我是班主任，我要有两双耳朵，一双用来倾听学生们的答案，一双用来倾听学生们的心声。
假设我是班主任，我要有两张嘴，一张用来教学生们知识，一张用来教他们为人处事的道理。
假设我是班主任，我要关注我的学生们的一举一动、一言一语，生活成绩，教好我所授的功课。
因为我是班主任，我想让他们不输于人，在人前是一棵健康优雅的树，不被人看扁。
我要关怀所有有关于他们的活动，让他们开心于参加团体活动，以为团体争光为荣。
尽管我是班主任，但我不可事事都帮助我的学生。
假如我是班主任作文
假如我是班主任作文假如我是班主任作文(合集10篇)假如我是班主任作文1假如我是班主任，每天面对着一张张纯真的笑脸、一双渴求知识的眼睛，我一定会说：“孩子，路，是人走出来的，我愿带领大家开辟一条宽阔的人生之路”。
在教学中，我首先要活跃课堂气氛，学中玩，玩中学，让课堂充满欢声笑语，让大家在不知不觉中喜欢上我的每一节课，并且当堂消化所学的内容，课外不再留作业，鼓励学生在课外去学一技之长。
在课余时间，我会在班里举行许多有益的户外活动。
春天，带领同学到放风筝，寻找春天的脚印；夏天，带领同学们钓鱼、游泳、划船，感受夏天的热情；秋天，带着学生采集火红的枫叶，探索大自然的奥妙；冬天，和同学们打雪仗，堆雪人，享受银色世界带来的欢乐。
在班里我会定期开展“作文兴趣班”、“数学竞赛”、“英语口语训练”、“每日读书时间”等活动，评选“小小少年博览之星”，逐步提高每个学生的语言表达能力和应变能力。
平时对待学生错误的行为，我会经常对他们讲道理，让他们认识错误，自觉改正错误。
不给学生成绩排名次，鞭策先进，鼓励后进，让他们在平等的环境中健康茁壮成长。
在今后的成长中，我一定刻苦学习，在不久的将来我会像吴老师一样成为一名光荣的班主任，为我的学生传授知识，让他们遨游的知识海洋，实现我当班主任的梦想。
假如我是班主任作文2我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自己是为人类造福的科学家，有时梦见自己是可爱的小精灵，有时梦见自己是救死扶伤的医生，有时梦见自己是童话中的公主但是令我印象最深刻的是梦见自己当上了一名老师。
以前，我经常拖拉作业被老师罚。
记得有一次，我的家庭作业忘抄了，第二天到了学校，老师让我把没写的作业写三遍，此时我不高兴了，但不得不硬着头皮写，才写了一半还不到呢，我的手就又酸又麻唉!不知过了多长时间，终于写完了。
我伸伸懒腰，打了一个长长的哈欠，此时，我是多么想当一名老师呀!我当老师时，不会给同学们留太多的作业，让他们自由支配剩下的时间，使他们浸在快乐之中，不使他们因为写作业而成为“特困生”。
假如我是班主任作文
假如我是班主任作文假如我是班主任作文通用15篇假如我是班主任作文1假如我是班主任，我就会尊重每一位同学的劳动成果。
假如我是班主任，我就会把同学们的作业写在黑板上，不管是谁写错了，我会给他们一个惊喜，让他们知道错在哪里了，也知道后来老师改错了，我的同学们都会很认真的学习，因为黑板上会有一些字，写的时候，我会把上面的字全部印在黑板上，让同学们抄出来，我的同学一定会抄出来的！假如我是班主任，我会用我的双手，给同学们带来欢乐。
假如我是一个班主任，我会认真地对待每一位同学的作业。
假如我是一个班主任，我会认真地帮同学做事情，不再和同学闹别扭，让他们都改正错误。
我会努力地帮助同学，不让他们因为他们没有一点烦恼，不让同学们在有烦恼的时候玩，不让他们在学习中成长。
我会努力地帮助同学们，让他们有一个幸福的家庭，我们每一个同学都健康成长。
我要做班主任，我是一个班主任。
假如我是班主任作文2铃声又一次响了，老师还是那么绘声绘色地继续讲课，似乎那美妙的铃声，根本没有打动老师。
我们仍手背后、脚并齐、挺胸抬头盯着黑板，脑子里满是操场上唱唱、楼道里跳跳、厕所去“遇遇”的念头。
唉!怎么还不下课呢？老师也该喝点水了吧!我想，如果我是班主任，一定要下道“命令”―所有老师必须准时下课。
其实，我们一二年级的小同学到厕所有时不能T}“决地找到“位置”，若下课晚了，往往没来得及排到“个”上课铃便响了，我们急忙跑回教室，一“憋”又要很长时间，那难受劲儿，使我们顾不上对老师们的“悉心诱导”感兴趣。
唉，天是那么蓝、阳光是那么暖、班主任是那么爱我们，下课的铃声是那么的诱人，为什么还不如果我是班主任，一定要为学生争得足足的课间十分钟，让学生解除所有的负担，自由地去做自己想做的游戏，尽情地呼吸静渔羊的空气想着、想着，我就在放学后把这些写了出来，如果被我的老师们看到了，拜托不要生气好吗？假如我是班主任作文3我的梦想太多太多，不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。
假如我是班主任作文
假如我是班主任作文假如我是班主任作文集锦10篇假如我是班主任作文1每个学生都会有一个班主任吧？我的班主任是语文老师，姓唐。
但假如我来做班主任，我想我肯定比她温柔得多。
假如我是班主任，学生有不会做的题时，我会耐心细致地给他们讲解，不管讲多少遍也不会发火。
同学们都喜欢上我的课，下课后我也很乐意去和他们交流，和他们成为朋友。
假如我是班主任，我绝对不会像我的班主任那样占用其他老师的课程，还会和每科的老师进行交流。
上体育课，我会让老师给他们时间，让他们自己玩游戏；音乐课，让他们自己唱自己喜欢的歌；美术课，他们画的画我会让他们保存好，留个纪念；如果是书法课，我会让书法老师尽量少布置点任务而注重质量；如果是数学课，我一定要让数学老师着重给他们讲讲他们不会或者是不熟悉的知识点。
假如我是班主任，如果有高年级的同学欺负我班上的学生，我一定会好好批评和教育那些高年级的同学；如果有同学受了伤，我一定会及时给家长打电话，并送受伤的同学去到医院我才会安心；如果有人生病，我会毫不犹豫批准请假。
如果未来我真的成了班主任，我一定会像我写的那样去教育他们，会成为一个温柔亲切的老师，成为学生们的朋友。
假如我是班主任作文2在我的记忆里，班主任是那么的和蔼可亲，于是我也渴望成为一名班主任。
假如我是班主任，我会让学生感到：我们就像朋友一样亲密。
当他们遇到挫折时，我会鼓励他们；当他们成功时，我会为他们高兴并祝贺他们。
假如我是班主任，我不会让我的学生承受太重的学习负担，我会最大程度地减轻他们的负担，让他们有更多的空余时间，去干他们想干的事。
阳光明媚的假日，我不会让他们做着一道道试题，一张张试卷，我要让他们轻轻松松、快快乐乐地到野外去度假。
假如我是班主任，我会把我所学的知识毫无保留地教给学生。
上课时，我会把课讲的有声有色，偶尔开一两个玩笑，活跃一下课堂的气氛。
但若哪个同学开小差，我会毫不留情地批评他。
我想，只要刻苦学习文化知识，努力培养高尚的品质，那么，在不久的将来，我一定能成为一名合格的班主任。
假如我是班主任作文八百字
假如我是班主任作文八百字《假如我是班主任》篇一要是我是班主任啊，那可就太“酷”了，但也可能是个“大挑战”呢。
我觉得班主任就像一个超级英雄，得随时准备应对各种状况。
早晨，我肯定不会板着个脸站在教室门口，像个严厉的监工一样。
我会带着笑容，像迎接小伙伴来家里玩似的，“嗨，早啊！”也许有的同学会迟到，我不会上来就一顿批，我会先问清楚情况，要是因为路上帮助了别人才迟到的，我可能还会给他一个小奖励呢，就像那种“好人好事勋章”（当然是我自己想象的啦）。
上课的时候，我可不想照本宣科。
我会把那些枯燥的知识变得像游戏一样有趣。
比如说讲历史，我就把同学们分成几个小组，让他们像演电视剧一样把历史事件演出来。
谁要是把秦始皇演成了一个搞笑的卡通人物，我也不会生气，反而会觉得这是一种独特的理解。
要是有同学上课走神了，我不会大声呵斥，我会悄悄走到他身边，轻声说：“嘿，小伙伴，是不是思绪飞到外太空去探索了呀？快回来，地球上还有好多知识宝藏呢！”处理同学之间的矛盾也是个技术活。
我记得有一次，两个同学因为一块橡皮吵架了。
如果我是班主任，我就把那块橡皮拿过来，说：“你们看，这块橡皮都要哭了，它说它不想看到你们为了它吵架。
”然后我可能会让他们一起用这块橡皮一天，在这个过程中，他们也许就会发现，其实一块橡皮没什么大不了的，友谊才是最重要的。
课间休息的时候，我不会把同学们都摁在座位上写作业。
我会跟他们一起到操场上去，跳绳、踢毽子。
我就像个孩子王一样，和他们打成一片。
我想同学们肯定会觉得这样的班主任超有趣，而不是那种整天只知道让大家学习的“老古板”。
但是，我也知道当班主任肯定有很多头疼的事。
比如说有些同学怎么教都学不会，我可能会很着急，甚至会怀疑自己的教学方法。
还有那些调皮捣蛋的学生，总是惹麻烦，我也许会忍不住发脾气。
不过，我会尽量控制自己，因为我知道，每个学生都像一颗独特的星星，都有自己的闪光点，只是有时候被乌云遮住了而已。
《假如我是班主任》篇二假如我是班主任，那可真是一场奇妙的“变身”之旅。
如果我是班主任作文6篇
如果我是班主任作文如果我是班主任作文6篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的如果我是班主任作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
如果我是班主任作文篇1我一直以来的理想是当一名优秀的班主任。
班主任她最主要的就是教同学们怎样做人，管理好班级，把班级当成自己的家去建设它，保护它。
班级荣我荣，班级耻我耻。
假如我是班主任，我会努力教她们做人；我会尽全力管理好班级；我会让同学们和我一样把这个“家”建设的更好；我会在同学们最困难的时候帮助他们，关心他们；我会帮同学们提高成绩……班主任你总会牺牲自己去保护同学；班主任你总会教出一批好学生，虽然有些成绩不好，但他们总会有一个好品质。
班主任的好处太多太多，班主任做的好事太多太多，班主任对社会的用途太多太多。
我想当一名优秀的班主任。
如果我是班主任作文篇2一天早晨，我伸了伸懒腰，掀开被子，起来照了照镜子。
我发现我竟然变成了我的班主任——余老师，而且我还穿着余老师最爱穿的那套衣服呢！来到学校，我看到我的座位上坐着一个小男孩，呀！原来，余老师和我调换了身份，到底是怎么回事呢？上课铃声响了，我的心提到了嗓子眼，因为我一句话都说不上来，最后我只好让同学们做习题和复习。
校长经过教室外走廊，看见了教室的情况，他走过来说：“余老师，你怎么搞的？东方小学都抓得很紧，他们下课时间都在学习了。
要是所有的老师都像你这样，我们还怎么超过他们呢？”我心里惭愧极了。
终于熬到下课了，我走进办公室，我硬着头皮去批改作业，可是几乎每个人的作业我都改错了。
后来，有几个“书尖子”拿着作业本来找我理论，我当时的脸一定红透了。
下课了，坐在位置上的余老师看到有同学在玩危险游戏，他非常严肃地说：“你们再玩，就给我去办公室门口站着！”那几个顽皮的同学嬉皮笑脸地说：“你又不是老师又不是班长，你这块大石头，你别多管闲事！”余老师叹了口气，自言自语：我还以为我是老师呢！哎，老师真难当！而要班主任来做一次学生，他也做不好，怎么办呢？难熬的一天终于过去了。
假如我是班主任作文5篇
假如我是班主任作文5篇第1篇：假如我是班主任作文600字5篇假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都需要让他们自己解决，不干涉。
这样不仅可以锻炼他们，而且可以使他们成长。
下面是小编为你整理了“假如我是班主任作文600字”，希望能帮助到您。
假如我是班主任，我要有两双眼睛，一双用来观察我的学生，一双用来直视他们年少的双眼，轻轻询问：“你今天过得开心吗？”或是“有什么要对我说的吗？”假如我是班主任，我要有两双手，一双用来在黑板上书写知识，一双用来牵起学生们的手或者抚摸他们因惭愧而低下年少骄傲的头颅。
假如我是班主任，我要有两双耳朵，一双用来倾听学生们的*，一双用来倾听学生们的心声。
假如我是班主任，我要有两张嘴，一张用来教学生们知识，一张用来教他们为人处事的道理。
假如我是班主任，我要关注我的学生们的一举一动、一言一语，生活成绩，教好我所授的功课。
因为我是班主任，我想让他们不输于人，在人前是一棵健康优雅的树，不被人看扁。
我要关心所有有关于他们的活动，让他们开心于参加集体活动，以为集体争光为荣。
尽管我是班主任，但我不可事事都帮助我的学生。
因为鸟儿总要离开双亲筑起的窠巢，自己去开阔一片新天地；婴儿总要离开父亲有力的臂弯，一步步迈向*，我的学生也要离开我，学会独当一面。
如果、假如……人生没有*排，什么时候都是现场直播。
人生不假设，我知道，我只未完，继续阅读 >第2篇：假如我是班主任作文5篇作文一：假如我是班主任我从小就梦想着自己能当上一名老师。
因为老师就像园丁，*勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若*霜，我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。
同学们有不懂的问题，我一定认真解答，直到他们听懂了为止，一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。
下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。
假如我是班主任作文8篇
假如我是班主任作文8篇假如我是班主任作文700字篇一行一番改革，使学生们能在快乐中学习知识。
假如我是班主任，我开的第一个药方是：大胆向校长建议，严禁各科老师布置大量作业题。
我们学生现在真是苦不堪言，一天八节课，上完语文，还有数学，上完数学还有外语，外语刚上完，还有那背不完的政治等着。
一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾，真是“朝而往，暮而归”，整个大脑像上紧的弦，绷得紧紧的，一会也不能松懈。
早晨同学一碰面，都发现对方又是个“火眼金睛”，不用说，昨晚的作业又多得够呛。
假如我是班主任，我开的第二个药方是：下午的活动课一定利用起来，各科老师谁也不能占用，对任何老师的“好意，请求”一概回绝，我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。
如今，我们整天只知道拼命学习，身体素质差得不得了，昨天的一节体育课1500米长跑，全班及格者寥寥无几，这不，今天我的同位孟博又感冒发烧，连今天的作文课都不能来上。
假如我是班主任，我开的第三个药方是：我会让学生自己选择任课教师。
现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法，一点新鲜感都没有，好多同学在课堂上昏昏欲睡，这样怎么能提高我们的学习质量呢？我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师，他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。
假如我是班主任，我会开一个名为“互相理解”的主题班会，请来所有的任课老师，师生们互相敞开心扉，了解对方的心理，让学生知道老师的良苦用心，让老师了解学生的内心世界，师生之间的感情融为一体，师生共同携手建立一个完美的班集体。
唉！只可惜我不是班主任，不能实现自己的“宏伟”计划，如果将来有机会梦想成真，我一定要实现自己的理想。
如果我是老师作文篇二假如我是老师，我会做什么？假如我是老师，我就不会布置太多作业，也不会叫家长，说同学这不好那不好。
我会在班里制定一套学习方案，比如比赛式，哪个组获胜了，就可以得到相应的奖励。
让同学们有学习的积极性，这样就不用布置那么多作业了。
假如我是老师，我会让每个同学轮流当班。