人教版版小学语文六年级上册单元试卷(全套)

2015—2016学年度上期六年级语文学月检测试题(一)班级姓名一、积累运用(共40分)(一)看拼音,工整地在田字格内书写词语。

(4分)quán suō líu lǎn zǔ zhòu jǔ sàng ()()()()(二)补充成语,并选择一个写一句话。

(每空1分,每句3分,共7分)忐()不安低()浅唱()滋暗长东施效()(三)查字典。

(2分)“撮”出自《白桦林的低语》一文,预习时,我不知道这个字的读音,应该使用()查字法,先查(),再查()画,这个字的读音是()。

(四)选择恰当的关联词语填空。

(2分)宁可……也……与其……不如……尽管……还是……1)渔夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

2)桑娜觉得()看着西蒙的孩子活活饿死,()自己多受些苦,把他们抱回来。

(五)按要求完成句子练习。

(18分)1、总理站起来对我说:“我要去休息了。

上午睡一觉,下午还要参加活动。

你也会去睡觉吧。

”(改为转述句)(2分)2、用词语的不同意思分别造句。

(2分)温和(○1气候不冷不热○2使人感到亲切)3、用修改符号在原句修改病句。

(4分)○1只要山势多么险峻,他就敢攀登。

○2我国人口是世界上最多的国家。

4、仿写句子。

(2分)白桦林银白的树干摇曳着身躯和手臂,仿佛在向我们低吟浅唱。

5、选择省略号的不同用法。

(3分)a用于引文的省略;b用于列举的省略;c用在话语中间,表示说话断断续续。

①我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。

()②古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

()③秋天到了,果子挂满枝头,橙子、柚子、葡萄、苹果……一派丰收景象。

()(六)默写《楚王好细腰》,并填空。

(默写3分,填空0.5分,共3.5分)这则寓言给我的启发是:二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读。

(14分)我一直珍藏着这个秘密,珍藏着一位老人美好的心灵。

每天清晨,我还是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我唯一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。

我渐渐感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。

我们没有交谈过什么,只是在一个美丽的清晨,一个人默默地拉,一个人静静地听。

老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水…… 1、文中“美好的心灵”指的是什么?(2分) 2、从文中找出一处打比方的句子工整地抄写下来。

(2分) 3、抄写类如“美好的心灵”带有“美”字的词组,并仿写2个形容文中的人、事、物。

(抄写每个0.5分,仿写每个2分,共6分) 4、“老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏。

她慈祥的眼睛平静地望着我……”,你能想象老人此时心里在想些什么吗?(4分) (二)课外阅读。

(16分) 昔.有学步于邯郸者,曾未得其仿佛..,又复失其故步,遂匍匐而归耳——《汉书》。

邯郸学步相传在战国时候,赵国邯郸人走路的姿势特别优美。

北方燕国寿陵地方,有个青年人不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。

他整天呆在邯郸的大街上,观看人家怎样走路,边看边逐磨人家走路的特点,边摹仿人家走路,跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步。

可是学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。

这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来步法,所以学不好。

于是他索性丢掉他原来的步法,从头学习走路。

他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还要想着每一步的距离……把他弄得手足无措。

他越学越差劲,一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的步法,而且把自己原来的步法也忘了。

他把钱已经花光,不得不返回寿陵,只好狼狈的爬回去。

1、对比阅读古文和现代文,解释古文中加点词语的意思。

(2分)昔—— 仿佛—— 2、在文中找出下列词语的近义词。

(4分) 姿态—( ) 干脆—( ) 翻山越岭—( ) 东施效颦—( ) 2、燕国的那个青年是什么学来学去,连路都不会走了?(2分)3、读了这则寓言,你有什么启发,请写下来。

(3分)4、这个人从邯郸爬回寿陵后,非常伤心,请你说几句话开导开导他。

(5分)三、笔下生花(共30分)以下题目,任选一个完成。

1、用一、两件事夸一夸身边高尚的人,注意根据自己所搜集整理的材料作素材,抓住细节进行描写;2、对于美与丑,我有自己的看法,我们身边不乏美好的品德,也存在丑陋的言行,让我们选取身边的一件典型事例,来唤起人们对美的崇尚,对丑的鄙视。

2015—2016学年度上期六年级语文学月检测试题(二)一、积累运用(共20分)(一)我会给加线的字选择正确读音(划√)。

(2分)哺(bǚ bǔ)育荡涤(dí dī) 灌溉(gài kài ) 陡峭(qiào xiào)摇曳(yè zhuǎi) 畸.形(jī qì)猝.然(cù zú)桂冠.(guān guàn)(二)看拼音写词语。

(2分)páng bó gǔ hè zhèn hàn shū niǔ()()()()(三)我会辨字组字。

(4分)弈()鹄()慎()诲()奕()磅()膀()1、临:(1画模仿。

临睡前(2、名:(1出名的;(5名胜古迹(举世闻名(12、修改病句)3、我的妹妹脸上露出难以置信的表情。

缩句:4、把下面的陈述句改为转述句。

老师对我说:“如果你有不会做的题,我会给你讲解。

”(六)按课文内容填空并回答问题。

(6分)1、你从雪山走来,;你向东海奔去,。

你用,;你用,。

这些诗句出自《》,诗中运用了等多种写作手法,表达了。

2、王之涣的《》中的“,”,刘禹锡的《》中的“ ,”都让我们感受到黄河雄伟壮丽的景观。

3、《体育颂》是一篇赞美体育精神的散文,在作者顾拜旦看来,体育就是、就是、就是、就是、就是、就是、就是、就是、就是。

三、阅读理解(共15分)(一)课内阅读。

(6分)中午,群峰披上金甲,阳光在水面上(跳越跳跃),长江也变得(热烈热闹)了像一条金鳞巨蟒翻滚着呼啸着(奔跑奔腾)流去同时又把他那激荡跳跃的光辉又投向两岸陡立的峭壁。

于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的(热烈热闹)的气息。

1、在括号内选择恰当的词语。

(1分)2、给文中未加标点的地方加上标点。

(2分)3、根据意思从文中选择合适的词语填空。

(2分)(1)江水因冲击而动荡、跳跃。

()(2)波浪带动的光芒在一起一伏的跃动。

()4、这段话主要写了()(1分)A.、中午在阳光下的群峰。

B、长江像一条巨蟒。

C、中午的三峡在阳光下的独特景致,充满秋天的热烈气息。

D、整个三峡波光荡漾。

(二)课外阅读。

(9分)2004年8月23日,雅典奥运会男子单杠决赛正在激烈进行。

28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场,他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众,但在落地的时候,他出现了一个小小的失误——向前移动了一步,裁判因此只给他打了9.725分。

此刻,奥运史上少有的情况出现了:全场观众不停地喊着“涅莫夫”、“涅莫夫”,并且全部站了起来,不停地挥舞手臂,用持久而响亮的嘘声,表达自己对裁判的愤怒。

比赛被迫中断,第四个出场的美国选手保罗·哈姆虽已准备就绪,却只能尴尬地站在原地。

面对这样的情景,已退场的涅莫夫从座位上站起来,向朝他欢呼的观众挥手致意,并深深地鞠躬,感谢他们对自己的喜爱和支持。

涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满,嘘声更响了,一部分观众甚至抻出双拳,拇指朝下,做出不文雅的动作来。

面对如此巨大的压力,裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。

可是,这个分数不仅未能平息观众的不满,反而使嘘声再次响成一片。

这时,涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。

他重新回到赛场,举起右臂向观众致意,并深深地鞠了一躬,表示感谢;接着,他伸出右手食指做出噤声的手势,然后将双手下压,请求和劝慰观众保持冷静,给保罗·哈姆一个安静的比赛环境。

涅莫夫的宽容,让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。

在那次比赛中,涅莫夫虽然没有拿到金牌,;他没有打败对手,。

在生活中,出现摩擦、不快和委屈,是常有的事。

我们不能以针尖对麦芒,因为怨恨就像是一只气球,越吹越大,最后会膨胀到无法控制的地步。

面对怨恨,我们应该不念旧恶,不计新怨,能宽容时就宽容,得饶人处且饶人。

1、短文的最后一段中,有两句俗语,请分别摘录下来。

(2分)你还知道其他的一些俗语、谚语或歇后语吗?请写出一、两句。

(2分)2、联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。

(1分)3、给文章加个合适的题目。

(1分)4、读读短文最后一段中划线的两句话,任选一句,结合你自己的感受,谈谈理解。

(3分)四、笔下生花(共30分)你的家乡有河流、湖泊或者池塘吗?他给你的童年留下什么印象?你和他之间又有什么故事呢?请你写一篇400字左右的习作,要求:情感真挚,内容具体,表达生动,语句通顺,没有错字。

题目自拟。

2015—2016学年度上期六年级语文学月检测试题(三) A卷(共70分)一、听答练习(共5分)提示:先读题目,明确要求,再带着问题听读短文,完成练习。

1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到_________2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是3、如果男孩是你的同学,你想鼓励小男孩二、积累运用(共10分)(一)看拼音,写词语,要正确、美观。

(2分)zhuī dào yǎn rán bǎo jīng f ēng shu āngzhǎn dīnɡ jié ti ě táng l áng bǔ chánfěn shēn suìɡǔ jiān qiánɡ bù qū(二)把词语补充完整(2分)张( )李( ) 囫囵( )( ) 张牙舞( ) ( )刀立马不可名( ) ( ) ( )而逃小心( ) ( )问心无( )(三)根据句意选择括号里的词语,在恰当的下面画“√”。

(2分)1、那时候我有点(惊奇惊异)了,为什么伯父得到这么多人的(爱戴爱抚)?2、想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的(爱戴爱抚)了,泪珠就一滴一滴地掉下来。

3、在一个(宁静恬静幽静)的夜晚,一个小姑娘坐在一间小屋里,(宁静恬静幽静)的月光透过窗子照进来,照在小姑娘(宁静恬静幽静)的脸上。

(四)根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

(1分)形容波浪滚滚——形容说话象流水一样连续不断——(五)按要求写句子。

(3分)1、鲁迅先生说:“我的信如果要发表,我可以同意。

”(改为转述句)2、你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)3、他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

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最新人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册

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人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册六年级上册第一单元测试班级------- 姓名-----------一、读句子,写词语。

(6分)1. jinɡ mì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

(4分)( )高望重意味( )长投( )()巧( )( )乐道望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )( )撞四、词语快乐手拉手。

(4分)叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取,选词填空。

(4分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。

3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。

6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。

一、点击名句,补充名言警句。

(6分)1.,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。

(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。

(李白)5.卧看满天云不动,。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句。

(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。

2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。

3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。

造句:三、句子加工厂。

部编人教版六年级上册语文全册试卷(新教材)

部编人教版六年级上册语文全册试卷(新教材)

最新审定教材精编版部编人教版六年级上册第一单元试卷一、、火眼金睛,划掉错别字,改正后写在后面的横线上。

(4分)(1)薄雾照耀逐斩随遇而安 ____(2)愉快倘若剩下漫条斯理 ____(3)长郎堤岸间隔山洪爆发 ____(4)吵嚷模范躁热欣喜若狂 ____二、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè(),表演起来也有点jū shù()。

2.初秋时节,田野里的dào zi()chénɡ shú()了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。

三、给加点的词语选择正确的解释,填序号。

(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

②比喻夸大地形容。

1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染。

()2.画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。

()四、选词填空。

(6分)静谧安静寂静1.夜深了,校园里显得格外()。

2.上课铃响了,教室里顿时()下来。

3.我又躺在田野里,在无限的()中,忘了世界,也忘了自己。

五、按照原文内容填空。

(8分)1.卷地风来忽吹散,_________________________。

句意:_________________________2._________________________,路转溪桥忽见。

句意:_________________________3.(),日暮客愁新。

(),江清月近人。

(宿建德江,孟浩然)4.解释意思; 渚:5.这首诗作者描写了哪些景色?6.表达了作者怎样的情感?7.在课文《草虫的村落》中,说说“我”在“草虫的村落中”都看到了那些景象?8“在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己”,想象自己进入了“草虫的村落”,这样的描写表明了作者怎样的感情?六、把下列词句补充完整。

(7分)1、气( )雄伟神( )气( ) 久( )沙场金( )辉( )2、树红树碧___,___ 远近秋。

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】

部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù二、用“√”画出划横线字的正确读音。

潸然泪下(lín shān)惆怅(zhàng chàng)绽放(dìng zhàn)大汗涔涔(jīn cēn)搓衣服(chāi cuō)咔嚓(chā cha)三、区别字组词。

挪(_________)旋(_________)挽(_________)徘(_________)娜(_________)漩(_________)晚(_________)排(_________)四、把词语填写完整。

喜(____)望(____)(____)边(____)涯(____)(____)一息(____)(____)腾腾(____)长(____)短昏迷(___)(____)五、选词填空。

幽雅优雅优美1.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么(________)自在,显示出勃勃生机。

2.在轻松(________)的乐曲声里,他柔软而又自然地舒展着肢体。

3.他的动作依然是那么轻松(________)。

惊羡惊呆惊险4.少年做出各种各样令人(________)的动作,忽而卧倒,忽而跃起……5.少年表演杂技的场面十分(________),观众不断喝彩鼓掌。

6.这意想不到的失误,让所有观众都(________)了。

六、按要求改写句子。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)_________________________2.妈妈告诉我,要我带着雨伞上学去。

人教版六年级上册语文第一单元试卷

人教版六年级上册语文第一单元试卷

人教版六年级上册语文第一单元试卷一、基础知识(35分)(一)看拼音,写词语。

(10分)lǜ tǎn (绿毯) yī shang(衣裳)dòu fu(豆腐)xuán yá(悬崖)bèn zhuō(笨拙) wǔmèi(妩媚) huā lěi(花蕾)fèi téng(沸腾)jīng yíng(晶莹)chóu yuàn(愁怨)(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

(5分)蒙古包(měng√méng)单薄(bó√báo)参差(cēn√ cān)迂回(yū√yú)冠冕(guān√guàn)(三)把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(10分)(襟)飘(带)舞(翠)色(欲)流(心)驰(神)往(硕)大无(朋)(孤)芳自(赏)(斩)钉(截)铁1. 草原上的小丘线条柔美,到处(翠色欲流),轻轻流入云际。

2. 这位英雄(斩钉截铁)地说:“我一定要完成任务!”(四)按要求写句子。

(10分)1. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。

(用加点的关联词造句)示例:这个游戏,既有趣,又能锻炼我们的反应能力。

2. 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(仿写比喻句)蝴蝶一会儿飞到花丛中,一会儿又落在叶片上,飞在哪里都像给大自然的画卷添上了彩色的花朵。

二、阅读理解(30分)(一)课内阅读。

(15分)我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)

部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)

第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4分)蒙.(méng měng)古包 勾勒.(lēi lè) 笨拙.(zhuō zhuó) 参.(cān cēn)差 苍穹.(qióng qiǒng) 摇曳.(yè yě)烟渚.(zhū zhǔ) 硕.(shuò suò)大二、读拼音写词语。

(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅( )稚( ) ⎩⎪⎨⎪⎧微()徽( )⎩⎪⎨⎪⎧陈( )阵( ) ⎩⎪⎨⎪⎧蹄()啼( )四、写出下面加点词的近义词。

(3分)1.静寂..的草原热闹起来。

( )2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视..。

()3.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚..。

( )五、用“奇”字组成不同的词语,填入句子中的括号里。

(4分)1.关于丁香结的说法是怎么来的,我很( )。

2.站在草原上,我真想吟诵一首( )的小诗。

3.真(),我到底错在哪儿了?4.麋鹿的样子长得很(),老百姓管它叫“四不像”。

六、先把词语补充完整,再按要求填写词语。

(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1.写出三个含“然”字的四字词语:____________、____________、____________。

2.写出三个“AABB”式词语:____________、____________、____________。

3.遥远的晴空,嫩绿的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人______________?七、按要求做题。

人教版小学语文六年级上册单元试题 全册-

人教版小学语文六年级上册单元试题 全册-

小六年级(上)语文第一单元形成性练习班级姓名学号得分一、读拼音,写词语。

10%qīnɡ shuǎnɡpù bù tǐnɡ bá jìnɡ mì xiǎo xiànɡ yùn hán ()()()()()() hōnɡ kǎo xínɡ sâ cōnɡ cōnɡ pánɡ rán dà wù biã yǒu shēn yì()()()()二、在括号里填写合适的词语。

6%()的纹理()的天空()的雨丝()地说()地劳作()地往来三、给带点的字选择正确的读音4%1、医生要给小妹妹扎.(zhāzhá zā)针了,可小妹妹一看到针,就在妈妈的怀抱中拼命挣扎.(zhāzházā)起来。

2、下列带点字读音完全相同的一组是()①唱和.和.气随声附和.②空调.调.度调.节③悄.然悄.悄话悄.无声息④转.弯抹角转.危为安旋转.四、选词填空6%精致精美精密精湛1、陈明制作的那只小木船很( )。

2、( )的工艺品吸引了许多观众。

3、人们纷纷赞扬木雕工人( )的技艺。

4、这台仪器很( )。

分辨分辩1、她们俩姐妹相像极了,外人很难( )出哪个是姐姐,哪个是妹妹2、老师批评了他几句,他竟然还要为自己()。

五、根据意思写出相应的词语并能按要求写词语 4%1、在村子里,孙爷爷品德高尚,名望很大(),所以不管大事小情,大家都喜欢找他商量。

2、索溪峪的山不局限于一种规格或形式(),是一种随心所欲的美。

六、按要求写句子。

12%1. 句子模仿秀:(.1.).没有....岩石般的坚毅与稳重。

..大山般的巍峨,没有..湖水般的轻柔,但可以有(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

_ __(3)索溪峪多像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。

__ 2.句子巧变脸:我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为陈述句:改为感叹句:3、缩句飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。

人教版语文六年级上册第1--3单元试卷

六年级上册第1、2、3单元测评试卷学校班级姓名分数基础知识:一、读拼音,写词语。

(5分)ào mì yùn hán jìnɡ mì yín sònɡ nínɡ jù( ) ( ) ( ) ( ) ( )jǔ sang qīng tīng bào qiàn yí shì zhên zhì( ) ( ) ( ) ( )( )yōu lǜ gē shě jiè yì zǔ náo jiān jù( ) ( ) ( ) ( ) ( )méng long chú yīng lǐng lǜe shī gōng( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”选择正确的读音。

(4分)倾.吐(qīnɡ qiōnɡ )唱和.(hé hè )层.次(cénɡ chénɡ )屏.息(pínɡ bǐnɡ )梳.妆(shū suō )胆颤.(zhàn chàn )树冠.(ɡuān ɡuàn )磅.礴(pánɡ bànɡ )她受到亲人发生意外的消息,由于伤心过渡,在奔丧(sāng sàng)的路途中,突然晕倒在地,丧(sāng sàng)失了知觉。

一位老人身着单薄(bó báo)的衣服正津津有味吃着薄(bó báo)饼。

三、辨字组词。

(4分)津()邀()驱()喧()律()遨()躯(暄()镇()虑()歉()搁()填()虚()赚()阁()四、给带点的字选择正确的解释A、自言自语话②说③谚语B、是啊,是啊,天气坏透了!渗透,穿透②透彻③达到饱满的、充分的、极点的程度C、身无分文①文字②文言③用于旧时的铜钱D、你竟说她是聋子①完毕②终于③表示出意料之外E、轻诺必寡信①轻松②终于③轻率;轻易F、不精不诚,不能动人①动作;举动②感动;打动③改变G、诚者,天之道也①道路②道德③道理;准则H、白云悠.悠()①闲适②久远③摆动④忧郁漫.步其间()①随意②充满③溢出④淹没难以言状.()①样子②情况③描述④文辞不拘一格.()①框子②标准③阻碍④品质五、把下面的词语补充完整悬()峭()狂风()()寝不()()思()起()可见()()百折()()旁()斜出驻足()望()气长舒()高望重返()归真()地而起()然大物()然而起()惊()跳怒()( )睁忧()忡()十指连()废()忘食张()结()一如()()留()忘()身无()()()()大吉片甲()()()武扬威调兵()将自()自受六、填诗句,写作者。

人教版小学六年级上册语文单元试卷大全(1-5单元)

下⾯我们将有⼀次美妙的知识旅⾏,来吧,⼩朋友,你还等什么呢?⽆忧考⼩编整理了⼈教版⼩学六年级上册语⽂单元试卷⼤全(1-5单元),希望对你有帮助!第⼀单元第⼀部分基础知识⼀、读拼⾳,写词语。

(8分)shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú()()()()qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn()()()()⼆、⽐⼀⽐,再组词。

(8分)邀()俏()侠()巷()遨()峭()陕()卷()冠()瀑()俯()庞()寇()爆()府()宠()三、在()⾥选出正确的读⾳,⽤“√”标出来。

(4分)1.岁⽉悠悠,波光明灭,泡沫聚散( sǎn sàn ),唯有你依然如旧。

2.它们有时⼏个吧,散(sǎn sàn)聚在两棵⼤树下⾯。

3.你吟诵这⼀⾸⾸⼩诗,要邀我与你唱和( hé hè huò )吗?4.当我们⼀⾏( xíng háng )中的⼀位年轻⼥同志从树下经过时,⼀只⼩猴⼦竟恶(ě è wù )作剧地撒(sā sǎ)起尿来。

5.我脚下长出的根须,深深扎( zā zhā)进泥⼟和岩层。

6.⼭路还有更巧妙的办法,它在河床上垫⼀排⼤卵⽯,从⽔底下⼀个猛⼦扎(zā zhā)过去。

四、把下列词语按照要求写下来。

(8分)清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美近义词:()——()()——()()——()()——()反义词:()——()()——()()——()()——()五、照样⼦,根据拼⾳写出不同的词语,再分别造句。

(4分)例:yōu jìng(幽静)这⽚⽵林⾥很少有⼈来,⼗分幽静。

(幽径)我带着满怀的好⼼情,踏⼀条幽径,独⾃去访问我的朋友。

1.qīng jié()()2.qīng cuì()()六、根据课⽂原⽂填空。

部编人教版六年级语文上册一单元试卷(带答案)

部编人教版六年级语文上册一单元试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语jū shùshā mòfáng ài zhāo dài zhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ二、用“_____”给下面带点的字选择正确的读音。

屏.气(bǐng píng)手绢.(juān juàn)剥.削(bō bāo)弄.堂(nòng 1òng)压轴.(zhóu zhòu)钉.扣子(dīng dìng)三、比一比,再组词。

逝(_________)挠(_________)扭(_________)俊(_________)浙(_________)饶(_________)钮(_________)骏(_________)晰(_________)绕(_________)纽(_________)峻(_________)四、先把下列词语补充完整,再按要求做题。

翻(__)倒(__)(__)面(__)息(__)呼(__)叫(__)(__)不安骄(__)似(__)(__)泪(__)眶(__)思(__)想(__)(__)不吭1.请写出两个与划横线意思相反的词语:__________ __________2.请写出两个与划波浪线类似的的词语:__________ __________五、选词填空。

拘束约束1、大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不(________)。

2、人们自觉接受道德、法律等方面的(________),这是社会的进步。

一碧千里翠色欲流3.在天底下,草原(________),而并不茫茫。

4.那些小丘的线条是那么柔美,到处(_______),轻轻流入云际。

六、按要求写句子。

1.稚嫩的我忐忑不安地跨进校门。

人教版六年级语文上册各单元测试题(全册,含答案)

六年级语文上册第一单元测试字词小天地(22分)一、读句子,写词语。

(6分)1.jìnɡ mì( )的大千世界,yùn hán( )着无穷的ào mì( ),有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。

2.树林里十分热闹,有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌,有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他,有的小鸟仿佛在歌唱春天。

二、用“肖”字加偏旁组字填空。

(4分)陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。

(8分)( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取,选词填空。

(6分)保护呵护爱护1.护士阿姨悉心()每一个刚降临人间的小生命。

2.我们要注意书写姿势,()自己的眼睛。

3.小名很()自己的书本,给新书都包上了书皮。

技术战术技艺4.张叔叔修理汽车的()十分熟练,至今没有遇到难题呢。

5.魔术师的()高超,表演的魔术神奇无比。

6.全军将士个个都赞叹朱总司令的()高明。

句子百花园(23分)一、点击名句,补充名言警句。

(6分)1.,化作春泥更护花。

(龚自珍)2.,每于寒尽觉春生。

(张维屏)3.,虫声心透绿窗纱。

(刘方平)4.此夜曲中闻折柳,。

(李白)5.卧看满天云不动,。

(陈与义)6.不是花中偏爱菊,。

(元稹)二、选填关联词语,并用落选的一个关联词语造句.............。

(4分)与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1.()我们放松了对自己的要求,()会退步不前。

2.()是读山还是品水,他()将受到新的启迪。

3.()山再高路再险,他()能想方设法爬上去。

造句:三、句子加工厂。

(8分)1.句子模仿秀。

2`没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。

2.句子巧变脸。

2`(1)我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为陈述句:改为感叹句:(2)改为比喻句。

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