教师说课比赛主持词结束语
教师说课比赛主持词四篇
教师说课比赛主持词四篇【篇一】教师说课比赛主持词罗：尊敬的各位领导、老师：合：大家午好：代：这里是城关四小“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人XX罗：我是主持人XX代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是________________罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
代：今天，我们欢聚一堂。
即将聆听一场精彩的教师说课大赛。
一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。
罗：根据城关四小“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业水平发展，我校利用暑期校本培训这个平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。
代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。
他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。
选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
【篇二】教师说课比赛主持词女：尊敬的评委老师男：亲爱的同学们女：大家——合：上午好男：一支粉笔书写激扬青春!女：三尺讲台尽展学子风采!男：欢歌笑语，追逐梦想。
楚天神韵在这里激情飞扬!女：喜悦盛开，欢聚一堂。
时代风采在这里熠熠闪光!男：所以本次比赛就是意在给予广大学生打造一个挥洒青春激情、凝聚成才激情的宽阔舞台，给予各位有志于教书育人的学子一个体现讲台风采的机会!女：看看谁又能一支粉笔两袖风华三尺讲台四季晴雨，将自己的风采尽显于讲台之上男：激扬的旋律即将奏响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。
女：花开半夏，满怀喜悦的心情，我们相聚西大地科，共同谱写青春的乐章。
男：为了提升同学们的讲课水平，给大家提供一个锻炼自己，展示自己的平台，举办“教学技能大比拼”讲课说课风采大赛。
女：一学期的锻炼，共同见证了我们的精彩表现，让我们衷心地预祝他们在今天取得优异的成绩。
教师说课结尾金句
教师说课结尾金句1. “孩子们的未来就像待绽放的花朵，而我们教师就是那辛勤的园丁，这堂课不就是我们精心培育的成果吗？” 例子：在说完课后，微笑着对大家说：“孩子们的未来就像待绽放的花朵，而我们教师就是那辛勤的园丁，这堂课不就是我们精心培育的成果吗？”2. “教学之路漫漫，我们不就是那执着前行的探索者吗？” 例子：结束时感慨地说：“教学之路漫漫，我们不就是那执着前行的探索者吗？”3. “每一次的说课都是一次成长，难道不是吗？” 例子：自信地看着大家说：“每一次的说课都是一次成长，难道不是吗？”4. “我们的课堂就像一片神奇的土地，能孕育出无数的可能，不是吗？” 例子：稍作停顿后说：“我们的课堂就像一片神奇的土地，能孕育出无数的可能，不是吗？”5. “教师如同火把，照亮学生前行的路，这节课不也是这样的火把吗？” 例子：充满激情地说：“教师如同火把，照亮学生前行的路，这节课不也是这样的火把吗？”6. “说课是我们的舞台，我们在这里绽放光彩，不是吗？” 例子：在结束时大声说：“说课是我们的舞台，我们在这里绽放光彩，不是吗？”7. “每一个知识点都是一颗星星，我们把它们串成璀璨的银河，这堂课不就是那美丽的银河吗？” 例子：温柔地说道：“每一个知识点都是一颗星星，我们把它们串成璀璨的银河，这堂课不就是那美丽的银河吗？”8. “我们是知识的摆渡人，把学生送到成功的彼岸，这节课做到了，不是吗？” 例子：坚定地看着台下说：“我们是知识的摆渡人，把学生送到成功的彼岸，这节课做到了，不是吗？”9. “说课就像一场冒险，充满惊喜与挑战，这一次也不例外呀！” 例子：笑着和同事们分享：“说课就像一场冒险，充满惊喜与挑战，这一次也不例外呀！”10. “教师是灵魂的工程师，这堂课就是我们塑造灵魂的杰作，不是吗？” 例子：自豪地在最后说道：“教师是灵魂的工程师，这堂课就是我们塑造灵魂的杰作，不是吗？”。
教师演讲主持词结尾
教师演讲主持词结尾有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒。
那你知道哪些教师演讲主持词结尾?下面店铺为你整理了几篇教师演讲主持词结尾，希望对你有帮助。
教师演讲主持词结尾一尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：大家下午好!首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临____________指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意!几年来，____________的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。
“回眸应笑慰，征程再扬帆”。
今天，________在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着……看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水;听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好!”、“同学您早!”、“请”、“谢谢!”、“再见!”、“对不起!”、“注意身体!”一句句温暖的话语情系师生。
“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。
说不完________的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是________全体师生用爱心共同描绘的画卷啊!下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
A(介绍特邀嘉宾)这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局____________欢迎您的到来，____________欢迎，____________欢迎您……让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意!B我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持!好，____________“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始!C首先请__校长为本次演讲比赛致辞!(谢谢__校长的精彩致辞和鼓励!)D.(介绍评委)今天的评委组成有：(掌声同样送给他们!)E.这次比赛事先经过了初赛，选拔出15位老师参加本次决赛F本次比赛评分标准是：演讲内容(40分)1、主题(15分)：主题鲜明，昂扬向上。
教师演讲比赛主持词结尾
教师演讲比赛主持词结尾【篇一】教师演讲比赛主持词结尾A:在真诚地阅读中获得诗意的生活，快乐的工作。
感谢××老师的精彩分享。
现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《爱是的教育》，请三年级组的××老师做准备。
B:在不离不弃的坚守中守护教育的一片圣土。
感谢于老师的精彩演讲。
现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《书香溢校园，师生共成长》，请四年级组的美女代表××做准备。
A:没有爱的人生是苍白的，没有责任的人生是毫无意义的。
感谢滕海青老师的精彩分享。
现在请××上台演讲，她演讲的题目是：《爱是教育力量的源泉》，请五年级组的××老师做准备。
B:在爱的教育中感受爱，撒播爱，感谢××的精彩演讲。
请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《生命因坚强而精彩》，请六年级组的××老师做准备。
A:感谢××老师的精彩分享。
请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《书籍――慰藉心灵的良药》，请英语组的××老师做准备。
B:感谢××老师的精彩演讲。
现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《让承载着爱的教育破风远航》，请常识组的××老师做准备。
A:感谢××老师的精彩分享。
现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《最是书香能致远》，请音乐组的××老师做准备。
B:感谢××老师的精彩分享。
现在请××老师上台演讲，她演讲的题目是：《物竞天择，适者生存》，请体育组的××老师做准备。
A:感谢××老师的精彩演讲。
2024年教师说课大赛主持词（2篇）
2024年教师说课大赛主持词尊敬的评委、各位来宾、亲爱的老师们，大家上午好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够担任2024年教师说课大赛的主持工作。
首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢各位教师参加本次说课大赛，正是你们的辛勤付出和无私奉献，才能让我们的教育事业更加蓬勃发展！教师说课大赛作为一个展示教师教学水平、促进师德提升的平台，具有重要的意义和影响力。
本次大赛以“创新、实践、共享”为主题，旨在推动教师教育教学改革发展，激发广大教师的教学潜能，提高教师的专业水平和教育教学能力。
今年是教育事业改革的关键之年，我们面临着新的挑战和机遇。
教师说课大赛是一次交流、分享和学习的良机。
在大赛中，每位参赛教师都将面对一系列评判标准和要求，通过展示自己的教学设计、教学方法和教学效果，检验和提高自己的教学能力。
教师说课大赛的过程，也是一个不断成长的过程。
无论最后的结果如何，我们都应该本着“友谊第一、比赛第二”的原则，相互尊重、相互学习。
相信在这个舞台上，每个教师都能够发挥自己的特长和才能，展现出自己的教育智慧和创新能力。
在这里，我也要特别感谢评委们的辛勤付出和专业指导。
你们不仅是大赛的评判，更是教育事业的引领者和推动者。
希望你们能够客观公正地评判每位参赛教师的说课内容和表现，为他们提供有价值的建议和指导。
同时，也希望你们能够发现和表彰优秀教师，为我们树立榜样，感召更多的教师积极投身到教育改革的浪潮中。
最后，我要衷心祝愿本次教师说课大赛取得圆满成功。
愿每位参赛教师借助这个舞台，展现自己的风采和魅力，更好地提升自己的教学水平。
愿评委们凭借专业的眼光和丰富的经验，给予准确、指导性的评价和建议。
愿同学们从大赛中获得美好的教育体验和成长的机会。
谢谢大家！祝教师说课大赛顺利进行！2024年教师说课大赛主持词（二）尊敬的评委老师、亲爱的同行们，大家好！在这个辉煌的时刻，我感到无比荣幸和激动，站在2024年的演讲台上，为大家主持这场激烈而又精彩的教师说课比赛。
小学说课活动总结主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行小学说课活动总结大会。
首先，请允许我代表组织者，对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！对积极参与本次说课活动的全体教师表示崇高的敬意！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们的说课活动已经圆满结束。
在这段时间里，我们共同见证了老师们精心准备的每一堂课，分享了他们的教育智慧，感受到了他们深厚的教学功底。
现在，让我们共同回顾这次活动的精彩瞬间，总结经验，展望未来。
一、活动回顾本次说课活动，我们围绕“提升教师教学能力，促进教育教学质量”这一主题，精心组织，周密安排。
活动分为三个阶段：1. 前期准备阶段：我们邀请了资深教育专家进行专题讲座，帮助老师们提升说课技能。
同时，老师们也利用业余时间，查阅资料，撰写说课稿，为正式的说课活动做好准备。
2. 说课展示阶段：在为期一周的说课活动中，老师们积极参与，各展风采。
他们以生动的教学案例，详实的说课内容，展现了良好的教学素养和扎实的教学功底。
3. 评课交流阶段：在说课后，专家评委和听课老师们对每位老师的说课进行了认真点评，提出了宝贵的意见和建议。
老师们也积极交流，取长补短，共同进步。
二、活动成果通过这次说课活动，我们取得了丰硕的成果：1. 提升了教师的教学能力：老师们在准备和展示过程中，不断学习、反思、实践，教学能力得到了显著提升。
2. 促进了教育教学质量的提高：老师们将说课中的优秀教学理念和方法应用到实际教学中，提高了教育教学质量。
3. 营造了良好的教学氛围：本次活动激发了老师们参与教学研究的热情，形成了积极向上的教学氛围。
4. 加强了教师之间的交流与合作：老师们在活动中相互学习、相互借鉴，增进了彼此的了解和友谊。
三、经验总结1. 领导重视，组织得力：学校领导高度重视本次说课活动，为活动的顺利开展提供了有力保障。
2. 专家指导，精准到位：邀请资深教育专家进行专题讲座和点评，为老师们提供了专业的指导。
教研活动说课总结束语(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！在这美好的时光里，我们共同参与了这次教研活动，通过一系列的说课环节，大家分享了自己的教学经验，碰撞出了智慧的火花。
现在，我谨代表本次教研活动，向大家致以诚挚的感谢和美好的祝愿，并对本次教研活动进行总结。
首先，我要感谢学校领导对我们教研活动的关心和支持。
正是有了领导的重视，我们才能有机会聚集在一起，共同探讨教育教学中的问题，提高我们的教学水平。
同时，也要感谢各位同事的积极参与，是你们的热情和智慧让这次教研活动充满了活力。
回顾这次教研活动，我们可以说是一次成功的教学盛宴。
以下是本次教研活动的几点总结：一、说课形式的创新本次教研活动采用了说课的形式，让每位教师都有机会展示自己的教学设计和教学方法。
这种形式打破了传统的讲座式教研，使得教研活动更加生动、有趣，提高了教师的参与度和积极性。
二、教学经验的交流在说课过程中，各位教师结合自己的教学实践，分享了各自的教学经验和心得。
这些经验涵盖了教学设计、课堂管理、学生评价等多个方面，为我们在今后的教学中提供了宝贵的借鉴。
三、教学理念的碰撞通过说课，我们发现每位教师都有自己的教学理念和方法。
在交流过程中，大家互相学习、互相借鉴，使得教学理念得到了碰撞和升华。
这种碰撞有助于我们形成更加科学、合理的教学思路。
四、教学问题的解决在说课过程中，我们发现了一些教学中的共性问题。
针对这些问题，我们进行了深入的探讨，提出了相应的解决方案。
这些解决方案将为我们在今后的教学中提供指导。
五、教师专业素养的提升本次教研活动不仅提高了我们的教学水平，还促进了教师专业素养的提升。
通过说课，我们学会了如何将理论与实践相结合，如何将教育理念融入到教学实践中。
在这次教研活动中，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。
以下是对本次教研活动的反思：一、说课内容的深度不够部分教师在说课过程中，对教学内容的挖掘不够深入，未能充分展示自己的教学设计。
在今后的教研活动中，我们要加强对说课内容的指导，提高说课质量。
教师演讲比赛主持词结束语四篇
教师演讲比赛主持词结束语四篇【篇一】教师演讲比赛主持词结束语我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见!各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续实行，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。
我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提升教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。
相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意!【篇二】教师演讲比赛主持词结束语感谢五位老师的精彩演讲！“只有爱孩子的人，才能教育好孩子”(高尔基)。
教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获;因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友。
“虚心向上，朴实坚韧，诚信包容，勇争一流”这种精神激励着我们教师不懈努力，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每位老师都用平凡而又感人的一生诠释了师爱的伟大，用特有的爱“扬师德，铸师魂”。
下面请为以上演讲的五位教师颁奖。
以上五位教师被评为大四镇中心小学师德标兵。
大家掌声祝贺！我们的教学生涯还很长，不管今后的道路有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为自己比别人的经历丰富而自豪，你会为自己经得住磨练而骄傲。
今天，我们能在一起合作，那是我们的缘分，不要为一些小事而斤斤计较，不要为一些小委屈而耿耿于怀，我们应该珍惜这来之不易的机会，相互学习，相互促动，相互关心，相互理解。
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教师说课比赛主持词结束语
导读：本文教师说课比赛主持词结束语，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】
尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：
大家晚上好!为推动我校教育信息化进程，围绕提高教育质量为第一要务，创建高效课堂为目的，积极推进教师教育技术能力建设，促进信息技术与学科教学有效整合。
依据教育局20xx年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“20xx年第三届教师说课比赛”，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的机会。
通过我们四个校区各教研组近两个周的准备筛选，今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的水平，赛出自己的风格。
我们的比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，我们的评分方式采用现场打分，满分100分，评委的平均得分就是选手的比赛成绩。
在第二个选手比赛结束后宣布第一个选手的成绩，依次类推。
需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在10分钟以内清晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资
源、创新点与整合点。
展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进行有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。
说课和演示时间不超过10分钟，超时停止比赛。
大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛教师进行提示，时间到应立即停止阐述和演示。
下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀教师，河北省优秀园丁，武安市杰出人才，三八红旗手，来自实验中学的邢玉芳老师。
实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市名师，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市名师，优秀教师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎。
担任我们的记分员老师有：卢彦波老师、张迪老师，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!
武安出席本次说课比赛的领导有
武安市第九中学第三届教师说课比赛现在开始。
结束语：
今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。
抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。
令人欣喜的是,今年的说课比赛,教
师们有了突破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探索,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。
最后,让我们用最热烈的掌声对参赛教师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天的说课大赛到此结束,谢谢大家!【篇二】
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。
根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。
这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。
今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。
1、第一位为我们展示的是#中学的#老师，#老师是一位年轻的数学教师，2004年参加工作，工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长，一直以来，她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着！下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师，她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。
2、“##”热爱是的动力，这是#小学#老师的工作宣言，多年来正因为对英语学科的热爱，她在区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖，撰写的论文多次获奖，是学校名师班成员之一。
下面请听李老师的说课演讲，内容为四年级英语##?
3、他，是一位优秀的*党员，作为语文老师，他博学善思，撰写的论文多次获奖；作为班主任，他关心学生，2008年获得#区优秀班主任称号。
他就是#中学语文教研组组长#老师，下面请听李老师的演讲，内容为九年级语文《桃花源记》
4、接下来为大家演讲的是来自于#中学的#老师，#老师是一位美术教师，她执教的《有趣的“墙”》获2008年市优质课评比一等奖，今天她说课演讲的内容为《关注身边的人物》
5、下面给大家演讲的是#区教学能手，来自于#中英语教师#，一直深信“兴趣是的老师”的她，深受学生喜爱，指导学生参加全国中学生竞赛获一等奖。
今天她说课的内容为九年级英语##
6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。
她曾是#区小语教坛的精英，#市语文优质课一等奖获得者。
如今转战小数教坛，她依然精彩：#名师班骨干成员，主持着市级数学课题的研究，08年省教学设计一等奖获得者。
接下来就由她给大家演讲，内容为二年级数学《认识线段》，让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的#老师。
7、孔子说：“后生可畏，焉知来者之不如今也。
”我想这句话是对今天来自#附中的#老师的写照，#老师是今年9月份刚参加工作
的一名新老师，初出茅庐的她获得如此佳绩，真是值得庆贺，这也正如她演讲的课题一样，这是她工作生涯的伟大的开端。
请听朱老师的演讲八年级历史《伟大的开端》
8、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。
接下来演讲的是一位舞蹈老师，她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力，在享受舞蹈的同时，也让她的学生学会了怎样发现美，怎样欣赏美，怎样表现美。
掌声有请#老师上台，她说课的内容为《种太阳》。
9、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”这是他的教育理念，带着这份理念，他不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖，有两篇在刊物上发表。
他就是来自于#初级中学的#老师，今天他演讲的内容为七年级的生物《观察蘑菇》
10、她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请#中学的#老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。
11、接下来为我们演讲的是来自#高级中学的#老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在2004年、2005年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。
今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。
12、她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是#的女主播，是#电视台“今日我主播”年度冠军，是#小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听#老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》
今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。
“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着#区中青年教师的风采。
最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。
“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家！【篇三】
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师，
大家下午好!
今天我们在这里隆重地举行*****学院第*****届说课大赛。
欢迎各位的到来!
首先，请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。
他们是：****************
让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时，也欢迎现场的所有老师和领导。
本次讲课大赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台，希望参赛老师们通过
比赛进一步锻炼自身的交流能力，更好的服务于教育事业。
我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。
现在，让我们用热烈的掌声有请我院xx为本次大赛致辞。
下面我宣布，*****学院第*****届说课大赛正式开始!。