最新关于就校园文明的活动总结范文合集五篇
创建文明校园活动总结6篇
创建文明校园活动总结6篇篇1一、引言在当前的校园文化建设过程中，创建文明校园已成为我校重要的工作任务之一。
为了进一步提升师生的文明素质，构建和谐校园，我校组织开展了创建文明校园活动。
本报告旨在总结该活动的工作过程、成效与经验，以便于进一步推进文明校园建设。
二、活动概述本次创建文明校园活动以“传承文明，共建和谐校园”为主题，旨在通过系列活动，提高师生的文明意识，培养良好的行为习惯，形成文明的校园文化氛围。
活动时间为XXXX年XX月至XXXX年XX月，参与人员包括全校师生及部分家长。
三、活动内容1. 宣传教育：通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传文明校园创建的意义和重要性，提高师生的文明意识。
2. 主题班会：组织各班级开展主题班会，讨论文明礼仪、公德心等话题，引导师生自觉遵守文明规范。
3. 志愿服务：组织师生参与校园内外的志愿服务活动，如清洁环境、关爱弱势群体等，培养师生的社会责任感和奉献精神。
4. 文明监督：设立文明监督岗，对校园内的不文明行为进行劝导和纠正，维护校园环境秩序。
5. 文化建设：加强校园文化设施建设，如建设文明宣传栏、文明礼仪广场等，营造浓厚的文明氛围。
四、活动成效1. 提升了师生的文明素质：通过活动的开展，师生的文明意识得到了显著提高，自觉遵守文明规范的行为习惯逐渐养成。
2. 营造了浓厚的文明氛围：校园内文明宣传氛围浓厚，文明礼仪、公德心等话题成为师生热议的焦点。
3. 促进了和谐校园建设：通过志愿服务、文明监督等活动，校园环境得到了明显改善，师生关系更加和谐，家校合作更加紧密。
4. 提高了学校的社会形象：通过创建文明校园活动，学校的社会形象得到了显著提升，赢得了家长和社会的广泛赞誉。
五、经验总结1. 加强组织领导：创建文明校园活动需要学校领导的重视和大力支持，需要各部门之间的密切配合。
2. 注重宣传教育：加强文明意识的宣传教育，提高师生的文明素质是创建文明校园的基础。
3. 丰富活动内容：创建文明校园活动要丰富多样，注重实效，避免形式化。
2024年文明校园的活动总结一（6篇）
2024年文明校园的活动总结一2024年是一个充满希望和激情的一年，我们的校园文明活动取得了巨大的成功。
下面是对文明校园活动的总结报告：首先，校园环境的改善是我们文明校园活动的重要目标之一。
我们举办了大规模的植树活动，每个班级都栽下了自己的树苗。
在活动中，学生们不仅学到了植树的技巧，也培养了对大自然的尊重和关爱。
同时，我们还加强了校园垃圾分类工作，并进行了大规模的环境清扫活动，让整个校园变得干净整洁。
其次，校园文明礼仪的培养和倡导是我们文明校园活动的重要内容之一。
我们组织了各种各样的礼仪培训课程，教导学生如何有礼有节地与人交往。
我们还设立了文明倡导岗，由学生轮流担任，负责提醒其他同学注意文明礼仪的重要性。
这些活动使学生们的行为举止更加优雅，树立了良好的形象。
另外，我们还注重培养学生的助人精神和团队合作意识。
我们鼓励学生参加社会实践活动，让他们亲身感受到帮助他人的快乐和满足感。
同时，我们组织了各种团队活动，如班级拓展训练、班级合作项目等等，让学生们学会合作，培养团队意识和沟通能力。
此外，我们还重视校园文化建设。
我们组织了各种文艺活动，如歌唱比赛、舞蹈展示等，让学生们展示自己的才艺。
同时，我们还举办了讲座和读书活动，鼓励学生们培养阅读习惯和开阔眼界。
这些活动丰富了学生的校园生活，培养了他们的综合素质。
最后，我们还重视学生的心理健康教育。
我们组织了心理辅导课程，帮助学生们更好地面对各种压力和挫折。
我们还建立了心理咨询室，为学生提供关心与支持。
通过这些活动，学生们的心理健康得到了有效的关注和保护。
总而言之，2024年的文明校园活动取得了巨大的成功，校园文明环境得到了明显的改善，学生们的行为举止更加优雅，助人精神和团队合作意识得到了培养，校园文化得到了丰富，学生的心理健康得到了关注。
这些成果的取得离不开学校的领导支持和全体师生的共同努力。
相信在未来的日子里，我们会继续努力，使文明校园建设取得更大的成果。
2024年文明校园的活动总结一（二）2024年文明校园的活动总结引言：作为一所以培养学生全面发展为目标的现代化学校，我们始终关注着学生的品德和素养培养。
创建文明校园活动总结（5篇）
创建文明校园活动总结我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：一、加大宣传力度，营造良好氛围我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。
同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。
实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。
二、加强领导，落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。
按照创建国家文明城市____，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。
三、搭建活动载体，促进创建进程我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
1、研究课堂，学习礼仪我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。
2、以师为本，文明引领学校组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。
学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。
近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。
通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。
创建文明校园活动总结5篇
创建文明校园活动总结5篇篇1在过去的一段时间里，我们校园里展开了一场别开生面的创建文明校园活动。
这场活动旨在提高同学们的文明意识，营造一个更加和谐、美好的校园环境。
通过一系列丰富多彩的活动，我们取得了显著的成果，也获得了很多宝贵的经验。
一、活动背景与目标随着社会的发展，文明素养越来越受到重视。
作为未来的栋梁，大学生更应该具备高度的文明意识。
因此，我们组织了这场创建文明校园活动，旨在提高同学们的文明素养，营造一个和谐、美好的校园环境。
二、活动内容与形式1. 开展文明礼仪教育。
通过举办讲座、培训等活动，向同学们传授文明礼仪知识，提高他们的文明意识。
2. 组织文明行为监督。
设立文明行为监督岗，对校园内的不文明行为进行监督和劝导，引导同学们养成良好的行为习惯。
3. 举办文明主题活动。
如文明礼仪比赛、文明行为签名活动等，让同学们在参与中感受文明的魅力。
三、活动成果与亮点1. 同学们的文明意识明显提高。
通过文明礼仪教育和行为监督，同学们在日常生活中更加注重文明礼仪，不文明行为大大减少。
2. 校园环境得到改善。
同学们更加爱护公共设施，讲究卫生，不乱扔垃圾，校园环境更加整洁、美观。
3. 同学们的团队协作能力得到提升。
在举办文明主题活动时，同学们需要相互协作、互相支持，这不仅锻炼了他们的团队合作能力，也增强了班级凝聚力。
四、经验教训与反思1. 活动宣传不足。
在活动初期，由于宣传不到位，导致部分同学对活动不了解、不重视。
在今后的活动中，我们需要加强宣传力度，提高同学们的参与度。
2. 活动形式单一。
虽然我们举办了多种形式的活动，但仍有部分同学反映活动形式过于单一。
在今后的活动中，我们需要不断创新活动形式，吸引更多同学参与。
3. 活动后续跟进不足。
在活动结束后，我们没有及时对活动效果进行总结和反馈，导致无法及时调整和改进活动策略。
在今后的活动中，我们需要加强后续跟进工作，及时总结经验教训并加以改进。
五、总结与展望通过这场创建文明校园活动，我们取得了显著的成果和宝贵的经验教训。
校园文化系列活动总结范文（5篇）
校园文化系列活动总结范文一、加强组织建设，规范环境教育管理二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念(2)重视养成教育，净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。
在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。
注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。
各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
2、内外双修，家校联合、辐射社会(1)发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。
要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。
在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名;老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。
发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。
我校张丽娜老师指导学生制作的变变变-玩具小车驱动能源改造获得唐山市科技创新大赛三等奖。
我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。
我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
构建文明和谐校园活动总结5篇
构建文明和谐校园活动总结5篇篇1一、背景与目标在当下社会背景下，构建和谐校园、营造良好育人环境显得尤为重要。
本次构建文明和谐校园活动旨在提高全校师生的文明素质，形成良好的校风学风，促进学生健康成长。
通过系列活动的开展，期望达到以下目标：增强全校师生的文明意识，提升校园文明程度，构建和谐师生关系，创造安全、文明、和谐的校园环境。
二、活动内容与实施1. 文明宣传启动仪式我们组织了全校师生参与文明宣传启动仪式，通过校领导动员讲话、学生代表发言、文艺表演等形式，宣传文明礼仪的重要性，正式拉开构建文明和谐校园的序幕。
2. 文明礼仪知识讲座邀请专家对全校师生进行文明礼仪知识讲座，内容涵盖校园礼仪、社交礼仪、公共礼仪等方面，让师生深入了解文明礼仪的内涵与实践要求。
3. 文明班级、文明宿舍评选开展文明班级和文明宿舍评选活动，通过班级文化展示、宿舍卫生评比等形式，激励师生共同营造整洁、舒适的班级和宿舍环境。
4. 志愿服务活动组织全校师生参与志愿服务活动，如校园环保行动、社区服务等，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
5. 文明礼仪实践活动开展形式多样的文明礼仪实践活动，如文明礼仪操、模拟社交场合等，让学生在实践中学习和运用文明礼仪知识。
三、活动成效经过一系列活动的开展，本次构建文明和谐校园活动取得了显著成效：1. 提高了全校师生的文明素质，大家自觉遵守校规校纪，形成良好的行为习惯。
2. 营造了浓厚的文明氛围，校园内不文明现象得到有效遏制，校园环境得到极大改善。
3. 促进了师生间的交流与互动，师生关系更加和谐，校园氛围更加融洽。
4. 提高了学生的自我管理和自我教育能力，学生的综合素质得到全面提升。
5. 通过志愿服务活动，培养了学生的社会责任感和集体荣誉感，增强了班级的凝聚力。
四、问题与建议在取得显著成效的同时，我们也发现了一些问题：部分师生的文明意识还不够强，还需进一步加强宣传教育；部分活动参与度不高，需要提高活动的吸引力和参与度等。
文明校园活动总结范文（通用5篇）
文明校园活动总结文明校园活动总结范文（通用5篇）在经历了某次活动以后，想必大家都有了很深的感触吧，是时候抽出时间写写活动总结了。
那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编收集整理的文明校园活动总结范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明校园活动总结1为进一步配合我市创建文明城市工作，充分发挥文明单位的示范带头作用、充分发挥志愿者在创建文明城市的积极作用，提高“门前三包、门内达标”活动的实效，我校于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校校园周边开展公共文明引导志愿服务活动。
一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造志愿服务活动浓郁氛围为确保文明引导志愿服务活动各项工作落到实处，我校及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。
学校通过班团会、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。
同时，充分利用宣传栏、横幅和宣传标语等载体，积极开展宣传活动，深入引导我校学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。
二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的志愿服务活动一是开展文明风尚志愿服务活动。
通过组织志愿宣讲，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。
二是开展文明交通志愿服务活动。
学校积极组织志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。
青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我市创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。
三是开展倡导绿色环保志愿服务。
学校组织志愿者开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。
共建文明校园活动总结5篇
共建文明校园活动总结5篇篇1一、活动背景与目标共建文明校园活动旨在通过一系列的实践活动，提升同学们的文明素养，营造和谐、文明的校园氛围。
本次活动以“传播文明理念，共建美好校园”为主题，旨在让同学们深刻理解文明的重要性，并积极参与到文明校园的建设中来。
二、活动内容与形式1. 开展文明讲座，邀请专家讲解文明礼仪的重要性，以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
2. 组织文明标语创作比赛，鼓励同学们发挥创意，设计出富有创意和启示性的文明标语。
3. 进行校园环境整治，组织同学们对校园内的垃圾进行清理，并对校园绿化进行美化。
4. 举办文明宿舍评比活动，鼓励同学们共同营造整洁、文明的宿舍环境。
5. 开展“身边的好人好事”评选活动，表彰在校园内表现突出的文明行为和人物。
三、活动效果与成果1. 同学们的文明素养得到显著提升，校园内的不文明行为明显减少。
2. 校园环境得到改善，校园内的垃圾清理和绿化美化工作取得显著成效。
3. 同学们的团队合作意识和责任感得到增强，文明宿舍评比活动激发了大家的积极性。
4. 评选出的“身边的好人好事”不仅表彰了优秀的个人和集体，还起到了良好的示范作用。
四、反思与展望通过本次活动，我们取得了丰硕的成果，但也存在一些不足之处。
例如，在活动组织过程中，我们的宣传工作还不够到位，导致部分同学对活动的具体内容和意义了解不够深入。
此外，我们在活动结束后，对一些优秀个人和集体的表彰形式还可以更加多样化，以更好地激发大家的积极性。
展望未来，我们将继续深入开展共建文明校园活动，不断创新活动形式和内容，提高活动的吸引力和实效性。
同时，我们也将加强活动的宣传工作，让更多的同学了解和参与到活动中来。
此外，我们还将积极与学校其他部门合作，共同推动校园文明建设取得更加显著的成效。
总之，通过共同努力和不懈奋斗，我们一定能够营造出更加和谐、文明的校园氛围，为同学们的成长和发展创造更加良好的环境。
篇2一、背景与目标为了营造一个和谐、文明、积极向上的校园环境，我校积极响应教育部门号召，开展了一系列共建文明校园活动。
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关于就校园文明的活动总结范文合集五篇【活动时间】20xx.12.3【活动地点】北京交通大学思源楼【活动主题】“文明之美，在举手投足间”【活动名称】“文明之美，在举手投足间”校园文明志愿活动【活动目的】本次活动目的在于通过集体的志愿活动带动支部内各个同学践行文明的积极性，并通过实践活动体验志愿你我，服务他人的乐趣，更加体会到肩负维护为美好校园的责任。
鼓励支部成员从日常生活的点点滴滴开始，用文明的行动建设更美好的校园。
【主办单位】法学院1403团支部【指导单位】法学院【指导教师】何洁【活动参与者】法学院1403团支部全体同学【活动成员及分工】本次活动由法学院1403团支部全体同学参与，由法学院1403团支部委员负责具体组织及主持。
由团支书主持主题团员大会，并进行PPT讲解，由班长协助放映。
由团支书作为主讲人主持学习社会主义核心价值观的内容，组织讨论，团支部宣传委员收集活动记录，整理资料。
【活动形式简介】通过“文明之美，在举手投足间”校园文明志愿活动，以组织支部成员在学校教学楼公共教室内张贴倡议提示，提醒大家在上课自习时注意维护公共卫生。
本次活动旨在通过集体的志愿活动带动支部内各个同学践行文明的积极性，并通过实践活动体验志愿你我，服务他人的乐趣，更加体会到肩负维护为美好校园的责任。
【活动流程】前期准备阶段：召开团支部委员会，团支部委员讨论主题团员大会流程。
由于本次团日活动形式为张贴告示，前期准备工作的重中之重在于告示的设计和制作，由法学院1403团支部委员及相关班委负责。
活动开展前一周，团支部委员在微信等网络平台上面向全体支部成员征集设计方案，支部成员纷纷献言献策，经投票后选出了最受欢迎最具有艺术张力的标语和图案，还有绘画特长的成员主动加入后期制作工作。
之后经支部成员报名，成立了设计组和采购组，分别由支部宣传委员和生活委员带领。
设计组在活动前三天设计出了电子版告示牌并交由采购组进行到底打印；采购组另购买双面胶等物资。
活动前一周，宣传委员通过线上线下渠道通知大家活动时间；活动前一天，班长通过微信、微博等互联网平台展示最终设计成果，并进行先期宣传。
开展阶段：由本班团支部团委组织同学中午在思源楼一楼大厅内集合。
支部成员到齐后，由采购组成员向大家分发宣传告示和胶带等工具。
之后全体同学分为三组分别在一至三楼教室张贴告示。
每组各有一名同学负责拍照。
【主要成果】通过本次主题团日活动，同学们认真复习了社会主义核心价值观的内容，并结合当下时代特点深刻理解其内涵及伟大意义。
在正确认识社会主义核心价值观的基础上，同学们以其观念为内核，深入理解了校园文明的内涵、表现及意义。
【活动总结】经验：本次团日活动准备较为充分，形式具有一定新意，参与度较高。
同学们对设计制作热情高，制作成品质量较高。
不足：由于时间限制，本次团日活动涉及范围较小，仅限于一栋教学楼，希望今后有机会将此活动推广到整个校园的教学楼，使我们的文明倡议为全校所知。
物换星移，一代新人换旧人。
在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，(可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新)。
工作人员受到的稿件量大面广，更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。
例如：食堂中文明用语：天地"粮"心，珍食莫蚀;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦;饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
教室中文明用语：向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
保护植物用语：手边留情花似锦，脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让坚强的生命，成为足下阴魂——草坪。
宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁;.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力量。
校园文明用语：礼貌和文明是我们共处的金钥匙;.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声;学校是学习之所，文明是成功之本;文明是彼此沟通的桥梁。
本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。
首先，会员对作品进行印象打分，优秀者进入下一轮民主投票，最后有会员讨论通过。
最终，我们评选出“人文奖”、“创意奖”、“诗意奖”、“幽默奖”、“意境奖”及部分优秀奖等奖项。
活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的'实际行动维护本会形象。
不允许任何人随便破坏我们协会的形象标志，同时适时向围观者介绍本次活动的详情。
虽然海报因为种种原因被破坏，但是他们任劳任怨，又为我们撰写了第二份海报。
本次活动发生在大学生基础文明建设月，所既是一次积极配合学校工作，为大学生基础文明和迎评工作做出了积极贡献。
同时，本次活动也存在着明显的不足，协会影响较小，宣传不够充分，所以有部分会员不愿意参与进来，导致参加者情绪低落，所以协会以后的工作应该不能仅限于常规活动，应该不断有创新活动，充分调动会员的积极性。
与此同时，会员的信心必须及时掌握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……然而遗憾的是，在我们身边，在少部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。
如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。
我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
一，实践目的创建“省级文明校园”关系着我校每一个师生，因此，为了配合学校开展这项工作，我们工程0901班开展了“我为创文明校园做贡献”的实践活动。
目的是要号召我校全体师生动员起来，把我校构建成一个真正意义上的“省级文明校园”。
二，活动主题道德统领言行，文明体现素质，全校师生齐心协力，努力创建“文明校园”。
三，活动时间20xx年，11月10日下午四，活动形式及内容工程0901班同学在班委的带领下对1号教学楼的工程制图室进行一次全面彻底的大扫。
五，活动效果这次活动开展收效甚好，经过同学们一个多小时热情而又细心的打扫，制图室焕然一新，为学校创建省级“文明校园”增添了一道色彩。
六，活动小结创建省级“文明校园”是广大师生积极参与精神文明建设实践活动，进行自我教育，自我服务，自我管理的有效载体。
是推动学校教育改革，创新，发展，维护学校稳定的重要举措；是提高师生思想道德素质，科学文化素质和身体健康素质的有效手段。
通过这次实践活动，让我们感受到了，创建省级“文明校园”，单凭某一个班的劳动是远远不够的，得动员所有我校在校师生，在思想上得到解放，培养良好的行为习惯。
构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风，一种脚踏实地的刻苦精神，将校风建设的目标指向“博学·明理·立诚·济世”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个同学奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造文明和谐的校园氛围。
七，参与的人员根据中央综治委、教育部、公安部《关于在全国开展安全文明校园创建活动的通知》和XX年区综治委、文明委的有关文件精神，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。
基本情况宣城市xx小学建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。
学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多媒体教室，形体训练大厅及200米塑胶跑道，校园环境优美，教学设备齐全。
学校创全市选聘教师公开招考先例，形成一一支年轻化、专业化的师资队伍。
现有教职工83人，30个教学班，在校学生20xx人。
创办十三年来，我校全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风;“敬业、爱生、严谨、优教”的教风;“尊师、守纪、博学、善思”的学风。
逐步形成了自己的办学特色，社会影响日益扩大。
一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，更是加强党的执政能力的具体体现。