二年级下册美术课件 1_3春天的色彩 浙美版 9张
春天绘画课件ppt

目录
• 春天主题介绍 • 春天绘画技巧 • 春天绘画素材 • 春天绘画作品欣赏 • 春天绘画创作实践
01
春天主题介绍
春天的定义和特点
春天的定义
春天是四季之一,通常指每年的3 月到5月,是气温逐渐升高、万物 复苏的季节。
春天的特点
春天的特点是气温适中、阳光明 媚、植物生长茂盛,是大地回春 、生机勃勃的季节。
素材收集
收集相关的图片、照片或实物素材, 为创作提供灵感和参考。
创作步骤指导
01Leabharlann 020304
构图规划
根据主题和素材,进行构图规 划,确定画面的布局和主要元
素的位置。
色彩搭配
选择适合春天的色彩,如绿色 、粉色、蓝色等,以表现春天
的清新与活力。
细节刻画
对画面中的元素进行细致的刻 画,如花的花瓣、鸟的羽毛等
色彩层次
利用色彩的深浅、明暗变 化来增加画面的层次感, 使画面更加立体。
线条表现
柔和线条
使用柔和的线条来表现春天的柔和和 温暖,如用曲线描绘花朵和树叶。
流畅线条
细节线条
通过细腻的线条来表现春天的细节, 如用点状线条描绘花瓣和树叶的纹理 。
流畅的线条可以表现出春天的活力和 动态,如用直线描绘树枝和草茎。
,使画面更加生动逼真。
调整完善
对画面进行整体调整和完善, 确保画面的和谐与美感。
创作心得分享
创作体会
分享在创作过程中的体会,如灵感来源、技巧运用等。
作品展示
展示完成的绘画作品,并分享作品的主题、构图、色彩等方面的特点。
谢谢观看
文学作品
春天也是文学作品中常见 的主题,通过诗歌、散文 等形式表达对春天的感受 和思考。
四季的色彩ppt

亲爱的同学们
再见
画家的激情。
这是一副中国画,画面使用了黄色、橙色和红色, 画面用色浓重。亮丽、耀眼的黄色和橙色,将金秋 的风韵染于纸上。水中的倒影给画面带来了几分恬 静,使画面热烈的颜色与幽深的意境完美地统一。
这是一副水 彩画,画面主 要运用了绿 色和蓝色。 苍翠的田园 展现了夏天 的生命力。
这是一油画作品,描绘的是秋天的景色,画面笔 触大方而细腻,使用了浓重的红色、黄色、橙色 和蓝色,阳光把远处的雪山照得更加明亮,与近
笔?
画面表现的季 节是春天,主要 运用了绿色。 嫩绿色的草地, 那一抹新绿还 悄悄地爬上了 树梢,还开出 了鲜艳的红花。
这是一副表现 的春天的水彩 画,画面主要 运用了绿色, 嫩绿的新芽把 水面染成了一 面碧绿的明镜。
这是一副水粉画, 画面表现的是夏天 的景色,画家使用 了深浅不同的绿色, 运用完整的笔触向 我们展现了夏的生 机勃勃,夏的明亮 苍翠。透过夏日灿 烂的阳光,树林以 其丰富、深厚的绿 色,展现了夏天的 生命力,更显示了
形 状 和 笔 触 的 变 化
一年有四季,不同的季 节呈现出不同的色彩, 也带给人不同的感受, 你喜欢什么季节呢?
春天来了
春天是个多彩的季节
夏
夏
天 是
天
个 炎
热
的
季
节
秋天是个金黄的季节
秋天
冬天来了
冬天是个银色的季节
同一图片中,画面色调 不同,给人的感觉相同
吗?
赏析并观察下面几副作品有什么 相同与不同之出?都是什么季节? 画面中主要运用了哪些色彩?从 作品中你看到了什么,又感受到 了什么?作品主要采用了什么艺 术表现形式?画面采用了什么画
处的树林相呼带进了一个冰雪的世界。冬天里,似乎万物都进
春天的色彩美术ppt课件

春天的色彩美术ppt课件春天的色彩美术ppt课件(精选12篇)春天的色彩美术ppt课件篇1活动背景春天悄悄走进了我们的校园。
虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。
当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们开始了春天的主题活动,我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。
大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。
设计并开展了“春天的秘密,我眼中的春天,春天进行曲,春天的色彩”等活动。
在此基础上,孩子们又生成了“我眼中的绿地~春天里的为什么,绿色和黑色”(创编小蛤蟆和小蝌蚪的故事)等活动。
而我选取《春天的色彩》这篇文学作品开展活动,旨在通过色彩这个很小的点,引导幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的色彩。
活动目标1、欣赏文学作品,感受春天的美丽。
2、画画、缩编、讲讲,大胆表现对春天色彩的感受。
3、学习创编.体验创编的乐趣。
活动准备《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。
活动过程1、创设情境。
理解作品内容(1)完整欣赏文学作品(一边演示课件,一边朗诵)。
教师:小朋友们,我们一起来看看大屏幕,上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师带幼儿边看课件边朗诵)(2)提问:谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?教师小结:草莓是甜甜的,红红的,所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。
师:小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?教师小结:春天来了,天气暖和了,小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。
小白兔告诉小熊??(引导幼儿接下去说)师:小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?教师小结:对,春天来了,小草变绿了,所以小草告诉小熊,春天是??(让幼儿接)(3)共同讨论:小熊知道了,原来春天有绿色,有红色,还有白色。
那么春天还有什么色彩呢?2、大胆绘画,表现春天色彩(1)师:刚才小朋友说了那么多春天的色彩.那么,你想请谁来告诉小熊春天的色彩呢?请你去把它画出来。
二年级美术下册_春天来啦_课件浙美版ppt全面版

一年级美术课春天的色彩PPT

考一考
看看我们小朋友ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ下的春天是什么样的呢?
三、看春天
四、画春天
这么美的春天,你们有没有信心把她表现出来 呢?
1.通过水彩笔,油画棒等 2.画出你所了解到的春天的色彩 3.画出印象中春天的美景
谢谢!
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
一年级美术课春天的色彩PPT
灰色的冬天快过去了,春的脚步轻 轻的来了,春天,大自然都有些什
么样地变化呢?
春天的色彩
二、找春天
春天来了,她藏到哪里呢?她是什么样的色 彩呢?
春天是绿色的, 看那丝丝的柳条
春天是红色的, 看那满树的桃花
春天是黄色的, 看那满山的油菜花
春天是五彩缤纷,五颜六色的!
小学美术1春天的色彩 (2)ppt课件

看看我们小朋友笔下的春天是什么样的呢?
三、看春天
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
春天是绿色的, 看那丝丝的柳条
春天是红色的, 看那满树的桃花
春天是黄色的, 看那满山的油菜花
春天是五彩缤纷,五颜六色的!
说一说:春天给自然界带来了什么变化?
春天的色彩以哪些色彩为主?
想一想:
你会选择哪些颜色,为作品《美丽的春天》上色?
猜一猜:
这些美丽的作品是怎样制作而成的?
点 击 画 面 揭 晓 答 案
吴冠中
中国现代 代表画家 之一。
他将中西方绘画 艺术结合,用丰富的 线条与色彩,表达对 春天的赞美。
《春风桃柳》
《海棠》
《春风又绿江南岸》
《春如线》
滴染法:
ห้องสมุดไป่ตู้染法:
喷染法:
四、画春天
这么美的春天,你们有没有信心把她表现出来 呢?
1.通过水彩笔,油画棒等 2.画出你所了解到的春天的色彩 3.画出印象中春天的美景
人民美术出版社义务教育教科书 第二册 第15课
春天的色彩
春天在哪里
让我们在这个美丽的季节听支歌吧!
灰色的冬天快过去了,春的脚步轻 轻的来了,春天,大自然都有些什
么样地变化呢?
看 一这 看些 :照
片 都 是 在 哪 个 季 节 拍 摄 的 ?
二、找春天
春天来了,她藏到哪里呢?她是什么样的色 彩呢?
一年级美术课《春天的色彩》PPT
谢谢!
春天是红色的, 看那满树的桃花
春天是黄色的, 看那满山的油菜花
春天是的呢?
三、看春天
四、画春天
这么美的春天,你们有没有信心把她表现出来 呢?
1.通过水彩笔,油画棒等 2.画出你所了解到的春天的色彩 3.画出印象中春天的美景
春天是黄色的看那满山的油菜花认知主义认为学习是个体对环境的作用而并不仅是环境刺激引起的行为改变
大家好
一、春天在哪里
让我们在这个美丽的季节听支歌吧!
灰色的冬天快过去了,春的脚步轻 轻的来了,春天,大自然都有些什
么样地变化呢?
春天的色彩
二、找春天
春天来了,她藏到哪里呢?她是什么样的色 彩呢?
春天是绿色的, 看那丝丝的柳条
二年级美术第01课江南春色-美术课件
引
风吹来,金黄的海洋一起一伏好像是花海里微
导
波荡漾,就更壮观了。
远处是一排排青砖黑瓦的农家房屋,近处一大
片金黄的油菜花,构成了一幅美丽的乡村春景
图,花围绕着村庄,村庄点缀在花海中,真是:
世外桃源,天上人间啊!我不禁被这春景迷住
了。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
的早已开放,花瓣落了,花蕊有点青青;还有
的含苞待放,鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
我仔细地看了看油菜花,它们有的是五个花瓣,
有的是四个花瓣,呈十字形,薄得透明。它们
就像一位小姑娘,在绿叶的衬托下格外娇艳。
油菜花一开就是一大片,成了黄色的海洋。油
文 字
菜花金灿灿的小脸仰起来,是那么可爱那么迷 人,让人赏心悦目。娇俏的笑脸还不时摆动, 好像在说:“春天来了,我们真快活!”一阵
绘 画 步 骤
步骤七:钢丝球粘颜料画出绿树,注 意颜色深浅的变化
步骤八:用小头水粉笔点画出油菜花, 笔触注意远近关系。
范 画 参 考
请同学们开始练习
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这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……
江南春色
授课老师:
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1 教学目标和材料准备 2 文字引导 3 图片引导 4 绘画步骤及范画参考
教学目标和材料准备
课件适合 教学目标
8-9岁
1、学习江南民居的造型特点,学会线条表现; 2、用色彩表现春日风景,明度变化,色彩对比; 3、横构图练习
绘画技法