2020小学欢度六一儿童节主题班会PPT课件
2020年六一儿童节主题班会精品课件

2020年六一儿童节主题班会精品课件一、教学内容本节课选自小学德育课程第四章《我们的节日》,具体内容为2020年六一儿童节主题班会。
教材详细内容主要围绕六一儿童节的来历、意义、庆祝活动等方面展开。
二、教学目标1. 让学生了解六一儿童节的来历和意义,培养学生的爱国情怀。
2. 使学生学会关爱他人,懂得分享快乐,增强团队协作意识。
3. 提高学生的审美观念和动手能力,培养学生的创新精神。
三、教学难点与重点教学难点:六一儿童节的来历和意义,以及如何组织庆祝活动。
教学重点:培养学生的爱国情怀、团队协作意识以及创新精神。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔、挂图等。
学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 导入:通过播放六一儿童节的宣传片,让学生初步了解六一儿童节的氛围,激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入:介绍六一儿童节的来历和意义,引导学生热爱生活,珍惜童年时光。
3. 实践活动:组织学生分组讨论,策划庆祝六一儿童节的活动方案,培养学生的团队协作能力。
4. 例题讲解:讲解如何制作精美的六一儿童节手工艺品,提高学生的动手能力。
5. 随堂练习:让学生动手制作手工艺品,教师巡回指导,解答学生疑问。
六、板书设计1. 2020年六一儿童节主题班会2. 内容:a. 六一儿童节的来历b. 六一儿童节的意义c. 庆祝六一儿童节的活动方案d. 手工艺品制作方法七、作业设计1. 作业题目:以“我的六一儿童节”为主题,写一篇作文,描述自己度过的一个难忘的六一儿童节。
2. 答案示例:我的六一儿童节今年的六一儿童节,我和同学们一起度过了一个难忘的时光。
我们提前策划了各种庆祝活动,如文艺表演、亲子游戏、手工艺品制作等。
在活动中,我们学会了关爱他人,分享快乐,增强了团队协作意识。
最让我印象深刻的是手工艺品制作环节。
在老师的指导下,我们用彩纸、剪刀、胶水等工具,制作出了五彩斑斓的龙舟、粽子等作品。
这不仅提高了我们的动手能力,还培养了我们的创新精神。
2020小学六一儿童节主题班会PPT课件

儿童是国家的未来,是民族的希望,给所 有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让 他们健康、快乐、幸福地成长,一直是世界各 国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节” 就是专门为儿童们设立的节日 。
找不同:请小朋友在下 面两幅图中找出不同之 处,看看那个小朋友最 细心。
【脑筋急转弯】
用椰子和西瓜打头哪
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03
04
方案四
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本次游戏一共有十个要点,讲 出越多要点越多分,满分十分!
☆1☆小郭画了朵红花,小葛画了朵 黄花,小郭想拿他的红花换小葛的黄花, 小葛把他的黄花换了小郭的红花。☆快 速重复两遍☆
☆2☆八百标兵奔北坡,北坡炮兵 并排跑,炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮 兵炮。 ☆快速重复两遍☆
☆3☆石、斯、施、史四老师,天天和我 在一起。石老师教我大公无私,斯老师给我精 神食粮,施老师叫我遇事三思,史老师送我知 识钥匙。我感谢石、斯、施、史四老师。
“六一”儿童节主题班会PPT课件

促进儿童发展
通过儿童节的庆祝活动,促进儿童 的身心健康发展,提高儿童的综合 素质。
传承儿童文化
儿童节也是传承和弘扬儿童文化的 重要载体,通过各种形式的庆祝活 动,让儿童了解和传承自己的文化 。
当代儿童节庆祝方式及意义
1 2
庆祝方式多样化
当代儿童节的庆祝方式多种多样,包括文艺表演 、游园活动、亲子互动等,让儿童在欢乐的氛围 中度过自己的节日。
实施步骤
分阶段落实各项计划和措施,确保班级发展目标的实现。
06
安全教育知识普及
日常生活中安全常识讲解
交通安全
教育孩子遵守交通规则,不闯 红灯,不在马路上玩耍,过马 路要走人行横道或地下通道。
用电安全
告诫孩子不要随意触摸电器设 备,不要私拉乱接电线,避免 发生触电事故。
防火安全
教育孩子不玩火,不携带火种 ,发现火灾要及时报告大人或 拨打119报警。
合理安排游戏时间,避免孩子过 度疲劳或受伤。
关注孩子的情绪变化,及时安抚 和引导,确保游戏氛围愉快和谐
。
05
班级文化建设与表彰活动
班级文化墙布置和展示
设计理念
体现班级特色,展示学生风采,营造积极向上的班级氛围。
布置内容
包括班级口号、班训、班规、学生作品展示、荣誉榜等。
更新频率
定期更新,保持文化墙的时效性和新鲜感。
溺水急救
教育孩子不要私自下水游泳, 遇到溺水事故时要大声呼救,
寻求大人的帮助。
应对欺凌
教育孩子遇到欺凌时要勇敢说 “不”,及时向老师或家长报
告,寻求帮助和支持。
THANKS 感谢观看
“六一”儿童节主题班 会
汇报人:xxx 2024-03-10
六一儿童节主题班会(漂亮)课件pptx

以“快乐童年,放飞梦想”为主题,营造温馨、活泼的氛围。
色彩搭配
02
选用明亮、鲜艳的色彩,如红色、黄色、蓝色等,打造充满活
力的视觉效果。
空间布局
03
合理规划教室空间,设置主题墙、展示区、游戏区等,让教室
变得更加丰富多彩。
学生自主设计展示区域
分组设计
将学生分成若干小组,每组负责一个展示区域的设计,培养学生 的团队协作能力和创造力。
六一儿童节的意义在于保障世界各国儿童的生存权、保健权 和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,反对虐杀儿童 和毒害儿童而设立的节日。
班级庆祝活动安排
时间
6月1日下午
地点
班级教室
班级庆祝活动安排
开场舞/音乐,活跃 气氛
游戏环节(亲子游戏 、团队游戏等)
学生才艺展示(唱歌 、跳舞、朗诵等)
班级庆祝活动安排
力和思维敏捷性。
数学谜题
设计富有挑战性的数学谜题,培 养孩子们的逻辑推理能力和数学
素养。
创意绘画
鼓励孩子们发挥想象力,创作有 趣的画作,展示他们的艺术才华
和创意。
班级小达人评选
1 2 3
知识小达人
根据孩子们在百科知识问答环节的表现,评选出 班级内的“知识小达人”,鼓励他们继续努力学 习。
创意小达人
04
获得的荣誉和奖励
表达对家人和老师感激之情
感谢父母的养育之恩
感谢老师的辛勤付
感谢同学们的关心和帮助
体会家人和老师对自己的期望
分享未来梦想和计划
谈谈自己的理想职业 展示个人才艺和特长
分享未来的学习计划和目 标
鼓励同学们一起努力,共 同成长
06
精心布置,留下美好回忆
六一儿童节主题班会PPT课件

介绍六一儿童节的由来,包括其历史 背景和国际儿童节的设立。
介绍不同国家和地区庆祝六一儿童节 的方式和习俗,增加趣味性。
六一儿童节的意义
阐述六一儿童节对于孩子们的意义, 如关注儿童权益、促进儿童健康成长 等。
班级庆祝活动安排
活动主题
确定班级庆祝活动的主 题,如“快乐童年,放
飞梦想”等。
活动时间
明确活动的具体时间安 排,包括活动开始和结
成长故事分享
邀请几位孩子分享他们的 成长故事,包括有趣、难 忘的经历。
成长数据统计
展示孩子们在身高、体重 、智力等方面的成长数据 ,直观反映他们的成长状 况。
家长陪伴与教育感悟
家长陪伴瞬间
展示家长陪伴孩子成长的 照片或视频,展现亲子间 的温馨互动。
家长教育心得
邀请几位家长分享他们在 教育孩子过程中的心得和 体会,为其他家长提供借 鉴和参考。
游戏中的快乐与收获
快乐体验
通过各种游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中度 过一个快乐的六一儿童节。
友谊增进
游戏中的互动和合作,让孩子们更加熟悉彼此, 增进友谊。
成长收获
游戏中的挑战和困难,让孩子们学会面对问题和 解决问题,促进他们的成长和发展。
05
CHAPTER
安全教育,关爱成长
校园安全知识普及
校园安全的重要性
家长对孩子的期望
家长们表达对孩子们的期 望和希望,激励孩子们继 续努力成长。
老师辛勤付出与期望
老师工作掠影
展示老师们在教育教学、关爱学 生等方面的照片或视频,展现老
师们的辛勤付出。
老师教育感悟
邀请几位老师分享他们在教育过程 中的感悟和思考,促进教育经验的 交流和分享。
小学生六一儿童节主题班会PPT课件

方面的才华。
朗诵表演
学生们可以朗诵诗歌、散文等 文学作品,展示自己的语言表
达能力和文学素养。
其他才艺
除了歌舞、朗诵外,学生们还 可以展示自己的绘画、书法、
乐器演奏等才艺。
观众互动及评价反馈
在才艺展示过程中,可以邀请观众进行互动,如猜谜语、做游戏等,增强活动的趣味性和互动性。
02
欢乐童年回忆分享
童年趣事回顾
捉迷藏、过家家等儿时游戏
01
回忆小时候和伙伴们一起玩的游戏,分享其中的欢乐和趣事。
第一次尝试新事物
02
讲述自己第一次学骑车、游泳、独自上学等经历,以及当时的
感受和心情。
童年看过的动画片和书籍
03
分享自己最喜欢的动画片和书籍,以及它们对自己的影响。
成长经历中难忘瞬间
"创意拼图"
家长协助孩子完成拼图任 务,激发孩子的创新思维
和想象力。
"亲子剧场"
家长与孩子共同表演节目 ,展示才艺,增进亲子间
的情感交流。
亲子游戏现场体验活动
活动准备
提前布置好游戏场地,准备好游戏道 具和奖品,确保活动的顺利进行。
现场组织
由专业主持人引导家长和孩子参与游 戏,讲解游戏规则和注意事项,确保
懂得了感恩与珍惜
通过参与班会活动,同学 们更加懂得感恩父母、老 师和同学们的付出,珍惜 现在的幸福生活。
对未来成长发展期许
1 2 3
希望班级更加团结友爱
同学们表示将继续努力,加强班级凝聚力,共同 营造一个更加团结友爱的班级氛围。
期待个人全面发展
许多同学表示将在未来的学习和生活中,注重培 养自己的兴趣爱好和综合素质,努力实现个人的 全面发展。
2024版小学六一儿童节主题班会PPT课件

在学习的过程中,不仅要注重知识的 学习,还要培养自己的品德和情操。
2024/1/29
36
激励学生继续努力前行
同学们,我们要相信 自己的潜力,只要努 力就一定能够取得成 功。
让我们一起为了更加 美好的未来而努力奋 斗吧!
2024/1/29
在学习的过程中,遇 到困难不要轻易放弃, 要坚持不懈地努力下 去。
2024/1/29
17
老师辛勤付出与关爱
关爱学生
介绍老师如何关注学生的身心健康,提供心理支持和情感 关怀。
展示老师与学生之间的互动和交流,体现师生之间的深厚 情谊。
2024/1/29
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家长陪伴与支持
家庭教育
强调家长在孩子成长过程中的重要作用,如培养孩子的良 好习惯、激发学习兴趣等。
通过具体事例展示家长如何以身作则,成为孩子的榜样。
鼓励孩子们主动上台自我 介绍,展示个性和特长, 增进彼此了解。
2024/1/29
分享趣事
孩子们轮流分享自己的趣 事和见闻,营造轻松愉快 的氛围。
才艺展示
为有才艺的孩子们提供展 示平台,增强自信心和表 现力。
28
培养团队协作精神
强调团队目标
向孩子们灌输团队目标的重要性, 让他们明白只有团结合作才能取 得胜利。
2024小学六一儿童节主题 班会PPT课件
2024/1/29
1
目录
2024/1/29
• 欢度六一,共庆童年 • 回顾成长,感恩陪伴 • 展示才艺,放飞梦想 • 互动游戏,增进友谊 • 安全教育,关爱成长 • 总结寄语,展望未来
2
01
欢度六一,共庆童年
2024/1/29
3
六一儿童节由来与意义
六一儿童节-小学生主题班会通用版 课件(共15张ppt)

六上·第七单元
《书戴嵩画牛》
课内注释 1.处士:本指有才德而 不愿去做官的人,后来 也指未做官的士人。 2.所宝:所珍藏的(书 画)。 3.《牛》指戴嵩画的 《斗牛图》。 4.锦囊玉轴:用锦缎作 画囊,用玉作画轴。 5.拊掌:拍手。 6.搐:抽缩。 7.股:大腿。 8.乃:却。 9.掉:摆动,摇。 10.然之:认为他说得 对。
四上·第八单元
《王戎不取道旁李》
课内注释 1.尝:曾经。 2.竞走:争着跑过 去。 3.唯:只有。 4.信然:的确如此。
补充注释 1.诸:众,许多; 2.取之:代词,指李子。 3.人问之:代词,指王 戎。
译文:王戎七岁的时候,曾经和许多小孩一起嬉戏 玩耍。他们看见路边李子树上果实累累,把树枝都 压弯了。许多孩子都争相跑过去摘李子,只有王戎 没有动。有人问他为什么不去摘李子,王戎回答说: 李树在路边竟然还有这么多李子,这一定是苦李子。 摘来一尝,的确如此。
去学习。
补充注释
课内注释
1.余:我。
1.谓:说。
2.尝:曾经。
2.漫浪:随意。
3.此:这,这里。
3.急:要紧,重要。 4.亦:也。
5.既:已经。
6.岂:难道,哪里,表
示反问。
译文:我曾经说:读书讲究三到,即读书时要专心, 要认真看,要诵读。心思不在书本上,那么眼睛就 不会仔细看;心和眼既然没有专注统一,却只是随 随便便地读,那么一定不会记住,就算记住了,也 记不长久。这三到中,心到最重要。若心神集中了, 眼和口还会不集中吗?
补充注释 1.好:喜好。 2.以:用。 3.尤:尤其。 4.曝:晒。 5.然:对。
译文:蜀中有一位杜处士,喜好书画,珍藏的书画作品有数百件。其中有戴 嵩画的《斗牛图》一幅,他特别喜爱,于是用锦缎作画套,又用玉装饰卷轴, 并经常随身携带。
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(巴西:看病打针,健康第一)
巴西的儿童节在8月15日,这一 天正好也是巴西的“全国防疫 日”◇所以,每到这个日子,各地 的医生们都要为孩子们看病,还要 给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹 症的疫苗,表明政府十分关心儿童 的健康◇另外,巴西的“圣母显灵 日”10月12日也往往作为儿童节, 有一些庆祝活动◇
(用吸管)
用什么能解开所有 的谜?
(谜 底)
两个人分五个苹 果,怎么分最公平?
(答案: 榨成果汁)
有两个人掉到陷阱里 了,死的人叫死人, 活人叫什么?
(答案:叫救命啦)
小明知道试卷的 答案,为什么还频频 看同学的?
(答:小明是老师)
阿里巴巴和四十大盗的故事是 东方夜谭还是西方夜谭?
(答:天方夜谭)
(伊斯兰国家: 快乐的“糖果节”)
大多数伊斯兰国家都将斋 月后第14天定为“糖果节”, 对孩子们来说,这也是最快 乐的儿童节◇
【四、儿童节小游戏】
用椰子和西瓜打头,哪一个比较痛? 头痛
为什么有家医院从不给人看病? 宠物医院
冰变成水最快的方法是什么?
去掉冰字两点
满满一瓶牛奶, 怎么才能先喝到瓶 底的部分?
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绿色 安全
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(非洲国家:持续一月的儿童狂欢节)
非洲西部的国家大都有专 门的“儿童狂欢节”,而且往 往持续一个月◇非洲人历来能 歌善舞,在“儿童狂欢节”里, 尽管人们的生活条件各不相同, 但所有孩子都会尽情欢乐,热 闹非凡◇
(西班牙儿童节:全球最隆重)
西班牙的儿童节在1月5日,其实这 是一个宗教节日,从西班牙语译过来是 “魔术国王之日”的意思◇传说很久以 前,从东方来了三个国王——黑脸国王、 黄脸国王和白脸国王到西班牙,这三个 国王给人们带来了幸福和欢乐◇他们还 是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”◇ 送礼物时间就定在每年的1月5日,于 是这个节日就和儿童挂上了钩◇
儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好 的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长, 一直是世界各国努力的目标,一年一度的“六一国际儿童节” 就是专门为儿童们设立的节日 ◇
【三、各国的儿童节】
(日本:一年三次儿童节)
日本是世界上庆祝儿童节次 数最多的国家,他们一年要庆祝 三次儿童节,而且庆祝方式十分 有意思,充满了浓浓的日本风情 ◇3月3日女孩节、5月5日男孩 节、11月15日“七五三”儿童 节◇
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02 03
01 04
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【一、儿童节的由来】
国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界 所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及 保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫 斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露 了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行◇ 会议决定以每年的6月1日为国际儿童节◇它是为了保障 世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权, 为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而 设立的节日◇目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童 的节日◇
【五、儿童节的祝福】
在每个人的生活中,童年我们 获取知识,让我们的心灵充满智慧 的源泉;童年给予我们快乐,让我 们在健康中成长◇充满欢乐的“六 一”,这是属于我们或曾经属于我 们的节日◇
【祝:全世界的儿童健康成长, 快乐地度过每一天!】
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方案一
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方案二
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方案三
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03
04
方案四
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(韩国:穿韩服 收礼物)
韩国的儿童节开始于1923年,是 从“男孩节”演变过来的◇这也是韩 国的公众假日,定在每年的5月5日◇ 这一天,孩子们可以尽情享受欢乐, 父母要给孩子准备他们最想要的礼物 ◇很多孩子也会在这天穿上韩服,体 验传统的韩国文化◇
(哥伦比亚:戴面具 扮小丑)
哥伦比亚将每年的7月4日定 为儿童节◇在这个节日里,全国 的学校都要举行各种生动活泼的 庆祝活动,儿童们还常常戴上各 式各样的假面具,扮成小丑的样 子在街头玩耍,十分开心◇
(俄罗斯:国际儿童节在这里诞生)
俄罗斯的儿童节和国际完全“合拍”,就在 6月1日◇每当儿童节来临的时候,俄罗斯各地的 孩子们都会兴高采烈地欢度自己的节日,还会表演一些民族歌舞,学校 里则举行庆祝活动◇
其实说起儿童节的来历,与俄罗斯有重要关联◇1949年11月,国 际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议◇为了保障世界各国儿童的生 存权、保健权和受教育权,改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1 日作为国际儿童节◇