地理教学研讨会总结
地理研修总结（精选7篇）
地理研修总结（精选7篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的地理研修总结（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
地理研修总结1我认真聆听专家的精彩讲座，积极参与同行们的交流讨论。
感到耳目一新，收获很大。
专家们的讲座以及优秀课例，使我得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
对新课改由陌生变得逐渐熟悉，了解了一些新变化，学习了一些新理论，但对具体教学，还是首次，有一种莫名的紧张，因为这毕竟关系到教师课堂教学的实施，关系到学生的前程，关系到三年后的中考，也关系到我校的发展。
新课改是实施素质教育的具体体现，但是在中考这个指挥棒的引领下，在千军万马争度独木桥的背景下，怎样平衡传统教学与新课改中考升学率，这都是我们要面对和解决的问题。
通过这次培训学习，慢慢理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会：一、观念的转变。
要求教师转变教育教学观念，从以知识为本向以学生发展为本的教育理念的转变；重新认识初中地理课程的目标和定位。
传统的授课模式主要表现为：“满堂灌”、“一言堂”，教师以讲授为主，忽视学生“主体”作用，束缚了学生思维活动。
随着新课程改革的推行，教师要调整自己的角色，改变传统的教育方式。
要由传统意义上的知识的传授者和学生的管理者转变为学生发展的促进者和帮助者；由教学活动的主角转变为学生学习的指导者和配合者。
二、角色的转变。
由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。
在传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。
地理教研工作总结6篇
地理教研工作总结6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!地理教研工作总结6篇提高工作能力的关键就是找到自己工作中的不足并改正，写工作总结是个不错的方法，工作总结可以帮助我们更好地认识自己的工作方式和偏好，本店铺今天就为您带来了地理教研工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
地理教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，地理学科在教学过程中逐渐被重视。
为了提高地理教学质量，培养学生的地理素养，我校地理教研组于近期开展了一系列教研活动。
本次活动旨在加强教师之间的交流与合作，提高地理教学水平，促进学生全面发展。
二、活动内容1. 地理教学观摩课本次教研活动首先开展了地理教学观摩课。
由教研组长带头，全体地理教师参与听课、评课。
观摩课后，教师们针对课堂教学中的优点和不足进行了深入探讨，共同研究如何提高地理教学质量。
2. 地理教学研讨会为了进一步探讨地理教学中的问题，教研组组织了一次地理教学研讨会。
会上，教师们针对以下问题进行了深入讨论：（1）如何激发学生学习地理的兴趣？（2）如何培养学生的地理思维能力？（3）如何提高地理课堂效率？（4）如何将地理知识与生活实际相结合？3. 地理教学经验分享在地理教学研讨会上，部分教师分享了他们在教学过程中的成功经验。
如：如何运用多媒体技术辅助教学、如何开展地理实践活动、如何培养学生的地理素养等。
通过经验分享，教师们相互学习，共同提高。
4. 地理教学资源开发为了丰富地理教学资源，教研组组织教师开展地理教学资源开发活动。
教师们通过查阅资料、制作课件、收集地理图片等方式，为地理教学提供了丰富的教学资源。
5. 地理教师技能培训为了提高地理教师的专业素养，教研组组织了一次地理教师技能培训。
培训内容包括：地理教学理论、地理教学技巧、地理教学评价等。
通过培训，教师们提升了自身的专业水平。
三、活动成果1. 教师教学水平得到提高。
通过本次教研活动，教师们相互学习、共同进步，教学水平得到了显著提高。
2. 学生地理素养得到提升。
教师们在教学过程中注重培养学生的地理思维能力、地理实践能力，使学生在掌握地理知识的同时，提升了自身的地理素养。
3. 教学资源得到丰富。
教师们通过开发地理教学资源，为地理教学提供了丰富的教学素材。
4. 教研氛围浓厚。
本次教研活动使教师们更加重视地理教学，形成了良好的教研氛围。
地理教研工作总结（通用15篇）
地理教研工作总结地理教研工作总结(通用15篇)地理教研工作总结1地理组在学校领导和教研处的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以"教研带动教学"的理念,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学工作部署,要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”,全面完成了本学期的教研工作。
为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:一、加强校本培训，增进教师专业发展1、要求教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。
在教师的自主学习中，教师的教科研水平都得到了更进一步的进步。
2、展开好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用6加1教育理念支持深化教育改革，改变传统的教学模式。
把新的教学理念渗透到了教学中，教学重视了以培养学生的合作交换意识和实践创新能力为主，重视了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
3、重视了多层次、多级别的校本培训活动。
鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。
在屡次的培训中教师的各方面能力与水平都得到了进步。
二、扎实推进教育教学工作,提高课堂教学艺术水平1、重视对教情、学情的研究,增强教学的针对性。
针对我校的实际,从提升教育教学水平出发,组织开展教情、学情研究活动。
2、大力开展听课调研活动,互相学习,取长补短。
组织教师经常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。
组织的'形式多样,采用集体组织与个人行动相结合。
全组集体组织听课达每人达到10节以上。
通过听课调研活动中,老教师多出主意,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。
在市、县级优质课比赛中获一等奖。
三、全面落实教学常规,深入开展教研工作1、加强常规管理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。
地理教研总结7篇
地理教研总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地理教研活动总结范文大全5篇
地理教研活动总结范文大全5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地理教研总结优质5篇
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地理组教研工作总结6篇
地理组教研工作总结6篇篇1一、引言本学期，地理组全体教师以教育教学为中心，以深入研究和推进课程改革为目标，积极开展各项教研活动。
在此基础上，我们不断总结经验，找出不足之处，努力提高教学质量。
以下是本学期地理组教研工作的总结。
二、工作内容与成果1. 课堂教学改革本学期，我们地理组围绕新课程标准，深入开展了课堂教学改革。
我们结合学生实际情况，采用多种教学方法，如案例教学、情景教学等，注重培养学生的实践能力和创新能力。
同时，我们还通过组织观摩教学、经验交流等活动，促进组内教师互相学习，共同提高教学水平。
2. 教研活动开展我们每周都会组织教研活动，围绕教育教学中的热点问题进行深入探讨。
在组内教师的共同努力下，我们针对地理教学中的难点问题，开展课题研究，取得了显著的成果。
此外，我们还积极参加学校组织的各类教研活动，与其他学科教师交流经验，拓宽教学视野。
3. 课程资源建设本学期，我们注重课程资源的建设，积极开发适合学生实际的教学资源。
我们结合地理学科特点，制作了大量教学课件、教学视频等教学资源，丰富了教学内容。
同时，我们还注重与其他学校的交流合作，共享优质教学资源。
4. 学生活动组织我们地理组积极组织学生参加各类活动，如地理知识竞赛、地理野外考察等。
通过这些活动，不仅提高了学生的实践能力，还激发了学生对地理学科的兴趣。
同时，我们还注重培养学生的创新能力，组织开展了地理小制作、小发明等活动。
三、经验教训与改进方向1. 教育教学理念更新速度有待提高虽然我们在教学改革方面取得了一定的成果，但仍需不断更新教育教学理念。
我们将继续学习新课程标准，关注学生的需求和发展，注重培养学生的综合素质。
2. 教研活动的实效性有待提高虽然我们在教研活动方面取得了一定的成果，但仍需提高活动的实效性。
我们将更加注重活动的组织和策划，确保活动的质量和效果。
同时，我们还要加强对教师的培训和支持，提高教师的教研能力。
为了推进个人职业规划发展和更好的发挥专业实力应对新环境新需求我们通过进一步加大与相关校际以及教研部门的沟通交流以及教学课题的设置增强研究的针对性和适用性对于活动中反映出来的问题及获得的新思考也及时的整理和记录下来构建新局面并不断加大深化教研力度完善优化地理教学体制激发教师专业潜能助力其成长为新时代的卓越教师贡献自己的力量篇2一、引言本学期地理组教研工作以提升教学质量为核心，围绕“以学生为本，以创新为魂”的教学理念，积极开展教学研究活动，取得了一定的成果。
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地理教学研讨会总结
地理教学研讨会总结
4月11日12点左右乘车来到沂南二小，就开始了为期两天的'临沂市地理教学复习研讨会的学习。
本次会议共分两个阶段，11号下午是听评课阶段，12号中午是集中学习作典型发言阶段。
听评课阶段，先是由临沂21中学陈永莲讲授了《俄罗斯》，沂南卧龙学校刘希玲讲授了《中国的河流》，以及蒙阴三中王义蒙老师讲授了《中国的人口、资源、环境与发展》三节课，最后对这三位老师进行分组作出了评课。
典型发言阶段先由河东区教研室葛祥山，兰陵教研室郇丽娟，临沂十六中郭守梅，分别做了典型发言作，最后临沂市教研室主任卞学昌作出了今年命题情况的说明以及出题的意向做出了很好的指导。
本次学习让我感到受益匪浅，开阔了视野，收获颇多。
尤其是三位老师的新授课，让我受益匪浅，他们的课对我来说就是一个范本，是我追求的目标，是我前进的方向，简直对我而言是史无前例的感受到的最好的一节课。
就像评课老师说的那样，她的课达到了“精”、“美”二字，精字表现在材料选取精心，处理问题精细，处理对话精彩，环节设计精致。
美字表现在她人美，语言美，课堂追求真善美。
在我看来本节课的确达到了一种至高境界。
都是注重了基础知识的复习，然后巩固练习，在感悟中考，在我看来，有些生搬硬套，没有什么花样，注重了实效。
最后，典型发言，让我感到了教学的压力和不足，同时给我今后的复习给了我很好的启发和指导作用，今后我会更加努力工作，向他们学习，争取在今后的工作中取得更大的成功！。