学校教科研工作思路

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学校教学科研工作计划优秀7篇

学校教学科研工作计划优秀7篇

学校教学科研工作计划优秀7篇学校教学科研工作计划篇一一、工作思路:认真贯彻市教育局、区教研中心工作计划精神,继续做好教学研究、课题研究和教科研服务工作,常规工作抓规范、重点工作抓突破、制度建设抓创新、教研管理抓评价、课题研究抓落实,继续抓实一个核心,即进一步推进素质教育这个核心;继续突出两重点,即教研管理和教育科研;继续实现三个转移,即教研重心下移,教研中心转移,课题研究前移;贯彻落实一个工程,即“双高工程”。

同时,开展好“教师读书行动”,继续加强学校教研组建设,积极推进“精彩主持”课堂教学改革,整体提高全镇教育教学质量、教研科研水平。

二、主要目标任务1、继续深入开展“有效教学年”活动。

力争全镇中小学教科研工作再上新台阶,争创全区教科研工作先进单位。

2、继续积极推进素质教育,全面落实省市区素质教育工作会精神,努力提高课堂教学效益。

3、依托网络教研,大力加强教师队伍建设。

全镇依托省市区网络教研网站,开展丰富多彩的网络教研活动,激发教师教研热情,努力提高网络教研水平。

4、继续完善以校为本的教研制度,推动校本教研活动的开展。

5、继续组织指导校本课程的开发建设,并带动特色学校建设。

6、继续开展好“教师读书行动”。

通过教师团队性参与、主题循环式推进策略,实现20某某年教师人人至少读五部教育著作的目标。

7、继续加强教研组建设。

各校要明确教研组任务,充分发挥教研组功能,把教研组建设成学习型组织。

8、继续推进“精彩主持”课堂教学改革。

9、加强各级各科课题实验的过程管理,及时把课题研究成果推广到教育教学中。

三、工作重点及措施(一)加强教学常规管理。

1、坚持管理为主,保证教育教学高质量运行。

将管理的重点聚焦于课堂教学,以“精彩主持”课堂教学改革为抓手,继续深入开展“课堂教学效益年”活动,进一步优化课堂教学的过程和手段。

强化教学视导工作,扎实推进校级干部听评课制度、“包级部”制度和“包班”制度,强化课堂教学的研究与指导,深入开展多种形式教研活动,积极组织好“名师论坛”、“教育沙龙”活动。

2024年教科研工作计划范文(三篇)

2024年教科研工作计划范文(三篇)

2024年教科研工作计划范文一、精心运用与管理学生成长袋为有效促进学生全面发展,我们将致力于优化与深入实施学生成长袋制度。

确保每位学生的成长轨迹得到全面、细致的记录与评估,为学生的个性化成长提供有力支持。

二、以新课程实施为引擎,深化课堂教学改革1. 强化集体备课制度:立足校情,我们倡导缩短教材与学生实际水平之间的差距,鼓励教师深入钻研教材与学生,实现教学内容与学生需求的精准对接。

集体备课将聚焦作业训练改革,致力于提升作业效率与质量,以此推动学科教学整体改革。

制定详尽的作业训练方案与指导意见,明确作业设计、布置、批改、评价等各环节的具体要求。

2. 加大教学常规管理力度:我们将严格检查教师的备课与听课笔记,确保教学质量监控的实效性。

针对初二年级这一新课程实施的关键阶段,我们将与教务处协同开展深入调研,全面了解新课程实施情况,包括课堂教学、课后社会实践及综合实践课的开设等,并在调研基础上提供针对性指导与整改建议。

3. 推动课堂教学评价多元化:将开课、听课、评课作为教师业务能力提升的重要途径,结合学校实际,组织丰富多样的教学观摩活动。

通过借班上课、青年教师评优课等形式,为青年教师搭建展示才华的舞台,激发其教学创新活力。

4. 构建特色校本课程体系:积极挖掘与整合校内外资源,指导各教研组开发具有本校特色的校本课程。

本学期将重点扶持语文教研组的《礼嘉中学学生作文选编》与生物教研组的《礼嘉中学生物实验手册》,并逐步推广至其他学科,实现校本课程的全面覆盖。

三、以教育科研为引擎,驱动学生全面发展1. 加强教研组建设:完善教研活动制度,确保各教研组拥有明确的研究课题,深入探讨教学实际问题,规范课堂教学评价与台帐记录工作。

2. 明确教师教科研目标:鼓励教师每学期至少上一节研究课,撰写一篇教育教学论文,并积极申报市级以上研究课题。

通过“青蓝工程”与“名师工程”的实施,为新教师与青年骨干教师提供成长平台与机会。

3. 强化课题研究的规划与管理:重点推进“教学创新和学生创新品质的培养”等核心课题的研究工作,做好市、区级课题的结题准备与申报工作,力争在更高层次上取得教科研成果。

学校教科研工作计划(5篇)

学校教科研工作计划(5篇)

学校教科研工作计划学校教育科研工作要在学校总体办学目标和基本办学理念的导引下,按照学校工作计划的安排意见。

围绕教育教学中实践问题为依托,在构建学校重点课题体系的同时,大力倡导应用研究,有针对性的解决教育教学的实际问题,从而提高教育教学质量的全面提高,为使工作有序完成,特制定计划:一、指导思想学校的教科研工作要坚持以人为本,发挥教师的主体作用,坚持以校为本,科研强校,充分发挥校本资源,在师资培训和学生培养方面走一条新路。

突出新课改的精神,将新课改的基本理念做为教科研工作的灵魂,从教育教学实践中发现问题,解决问题,不断反思优化,使教科研落到实处,走健康高效的兴教强师之路。

口号。

“与学生共同学习,与学校共同发展。

”二、工作目标本学期,教科研工作要立足于学校整体工作的规划,落实学校重点课改的立项工作,充分了解教科研工作的特质(校本资源状况)。

设计开放性的管理方式,初步形成一套工作运转机制,并启动应用研究策略,实现实践工作与科教研活动的初步融合,逐步提升水平。

努力实现每一个教师都有科研意识。

三、工作基本原则(一)注重科教研过程材料的真实胜和完整性;(二)注重文字表述与教学思考的统一性;(三)注重教学研究的长期性与突破性;(四)注重学术的开放性与管理规范性相统一;(五)注重理论性与实践性相统一。

四、常规工作(一)____机构建设明确职责1、建立教育学会____机构。

2、建立科研领导小组3、成立教育家沙龙自愿者协会,并制定章程4、根据____管理机构的设立,确定岗位,具体明确岗位工作职责(二)教研组例会坚持每周一次的教研组会议,要求有记录能力教师执笔,会后组长要有总结。

(口头或书面)在会上发言精彩者提示教师撰写小论文并上交。

(三)微型课题的日常申报根据自身的工作特点和研究条件,从工作实践中发现教育教学的问题,在教研组内讨论后,可以随时向科研室提出申报,填写申请表,签属年组意见后,交科研室批准后存档。

期末续集开成汇编,学校的课题计划也就形成了。

学校教科研工作计划(8篇)

学校教科研工作计划(8篇)

学校教科研工作计划(8篇)学校教科研工作计划(8篇)学校教科研工作计划篇1 为了深化素质教育,加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高,以适应新课程改革的要求,努力做到教学管理规范化、教学研究多元化,特制定学校教研计划如下:一、基本情况分析:全校有7个教学班,共有学生241名,教师30名。

全体教师均取得中师以上学历,其中80%以上的教师取得了大专以上学历,教师队伍年轻化,所有这些为我们教学提供了较好的条件。

但也清醒地认识到,由于多种原因,也给我们的教学教研带来了一定的难度。

这些都有待于我们在实际工作中克服。

二、教研活动的目标:1、担负全处小学的教学研究和实验任务,真正起到示范作用。

2、深化素质教育,面向全体学生,帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。

3、加强教学管理,深化教学改革,强化教研力度,全面促进教师素质和教学质量的提高。

三、教研活动要点:总的指导思想是坚持以人为本,全面育人,全面发展的质量观,深化课程改革,强化责任意识,研究意识,服务意识,努力促进学校教学质量的进一步提高,确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。

各科的具体要求:1、语文学科:在抓好低年级学、积、用识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究,使其更加符合课程改革的要求。

2、数学学科:重点抓突破,以创新学习为主题,加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。

3、英语学科:加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。

4、其他学科:加强音、体、美、科技实验教学,进行儿童创造力开发实验与研究。

5、加强开展课外活动的研究,在活动中培养学生的兴趣,增加知识,培养能力。

四、具体措施:1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质,帮助教师探索掌握教学规律,不断改进教学方法。

2、加强教学管理,对教师的备课、上课,学生的作业都做具体的要求。

学校对教师的备课,学生的作业每学期检查两次,并将检查情况记入学校的教学档案。

学校教科研工作计划5篇

学校教科研工作计划5篇

学校教科研工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学校科研工作计划及思路(8篇)

学校科研工作计划及思路(8篇)

学校科研工作计划及思路一、指导思想:以“二期”课改的新理念、新思维为指导,紧密配合学校三年自主发展规划和目标,聚焦课堂,研究课堂,坚持以科研促教改、向科研要质量,不断提高教师的科研意识和科研能力。

通过科研不断提高课堂教学的效益,把素质教育不断推向深入。

二、具体工作:1、配合学校三年自主发展中所规划的特色目标,广泛收集相关资料,争取完成自主发展规划中确立的龙头课题《学校自主教育实践初探》(暂定名)的立项工作,并邀请有关专家对课题进行论证修订,取得理论上的支持。

积极鼓励各教研组、备课组围绕学校龙头课题进行相关子课题的立项,以课题研究提高教师的教育教学水平,促进教师的专业化成长和发展,同时促进学校的自主发展。

2、努力配合区教研室举行的课例征选,精心辅导、反复修改,把学校最优秀的课例选送到区,争取出成果、出精品,在区课例评选中有获奖作品。

通过评选,争取把学校的优质教育资源向全区推广。

做好校级课题、区级一般课题和重点课题的立项工作。

3、通过学校校本培训和邀请有关专家进行专题讲座等方式,全方位、全员性地对教师进行科研能力培训,改变教师科研的方式,拓展教师科研的途径,提高教师科研的积极性,争取打造一支有较强能力的科研队伍,从而带动全校的教科研工作,并逐渐形成澧溪中学的教科研特色。

4、主动配合和支持学校特色项目(包括健美操、竹文化、英语口语能力、钢笔字书写能力等)的研究和向纵深的发展,努力探索适合学校自主发展特点的拓展性课程和探究性课程,促进相关校本教材的研究、编写和开发,以科研推动学校的素质教育。

不断总结学校成功办学经验,形成相关理论,指导学校今后的工作。

5、积极从不同途径收集最新的教育教学理论动态,吸取先进的教育教学理念,积极营造科研氛围,为教师的科研提供服务和理论支持。

收集教师优秀科研论文、教学随笔、札记等,在学校层面进行评选、奖励,并积极向有关教育报刊杂志推荐,汇编澧溪中学教师科研论文集。

6、主动、积极配合区教研室工作,确保完成有关任务,接受教研室的工作指导,争创优秀教科研室。

关于学校教研工作计划思路实用十篇

关于学校教研工作计划思路实用十篇

关于学校教研工作计划思路实用十篇关于学校教研工作计划思路实用十篇学校教研工作计划思路要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的学校教研工作计划思路样本能让你事半功倍,下面分享关于学校教研工作计划思路实用十篇,供你选择借鉴。

关于学校教研工作计划思路(精选篇1)本学期我校教研工作的指导思想是:以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施课程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。

一、抓学习,强研究,不断推进课堂教学改革课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措,全体教师要不断学习新的课程理念,切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观,用先进的教育理念指导教学实践。

开展编制,撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件,不断提高教师教学教研水平。

学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动,并力争取得好成绩。

二、优化教研常规管理,提高工作的实效性。

1、学校按专业教研组,根据学校要求制订本组教学教研计划。

计划每学期制订一次。

教师个人应根据计划,结合自身实际,制定教研计划和进行教研总结,教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议(1)教务科定期召开教研组长工作会议,听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。

(2)教研组要定期召开日常工作会议,要求定时定点。

活动内容要详细记录并上报教务科。

3、坚持集体教研活动。

教研组每两周至少开展一次集中教研活动,要求定时定点。

内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。

教研组长须根据事前计划,确立活动内容和活动方式,确立中心发言人并使之做好充分准备。

教科研工作计划四篇

教科研工作计划四篇

教科研工作计划四篇教科研工作计划篇1一、指导思想学校教科研工作以和谐教育思想为指导,按照“务实、管用、求精、创新”的工作原则,继续深入学校课堂教学研究。

继续深入学校课堂教学的'本原研究,从学校教育教学和科研工作的实际出发,切实有效地开展教科研工作,以教育的科学推进科学教育。

二、工作目标本学期教科研工作模式主要是以形成的开放性教学模式为基础。

以省级课题《信息技术与学科有效整合的教学模式研究》为载体推广信息技术与学科有效整合的教学经验和成果。

结合学校省级课题《构建校本评估系统优化课堂教学》的实践研究,建立“教学评价”数据库。

做好学校“减负提质”的微型课题研究。

指导藤桥中心分学校课题研究,统一科研管理.三、工作重点:(一)指导课题申报推广课题成果教师申报的课题,要考虑课题的实践应用价值,对于自己的教育工作能不能带来直接效果,能不能将研究与自己教育中面对的现实问题结合起来。

遵循问题-课题-行动-反思的研究结构,以问题开始又以问题结束,走进教育的真实世界。

为此,老师选择研究课题可以四个方面着手:一是从教学实践的成功经验中提出研究课题。

从教育实践中的难题、疑点、热点问题入手。

借助心理学或教育学理论来分析和解决这些问题,不仅有助于理论的发展,更可以直接解决教育实践中出现的问题。

二是从发现经验,总结经验,筛选经验,是我们教师常用的研究方法,也是重要的课题________。

这些经验和教训是我们的宝贵财富,也是研究课题无穷尽的________。

三是从教育的争议、比较中选择研究课题。

寻找课堂教学中的成长点、突破点、空白点,自然就形成了一个研究课题。

四是从教育理论的应中中寻找研究课题。

如果依据“多元智能理论”可以从多角度对学生的发展进行研究。

这种实践研究,有利于教学工作,是一种有生命力的研究。

(二)做好“减负提质”微型课题研究微型课题围绕学校省级课题,开展课堂教学的实践研究,明确了教育科研的目标。

围绕以“提质—减负—提质”——优化35分钟课堂教学主题,结合本组的微型课题方案,摸索教学中的规律,真实地记录教学中故事和新的见解。

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学校教科研工作思路
背景:与时俱进
目标:争创一流
主要工作及设想:
一、积极抓好课题研究工作:
1、紧密结合教学实际,做好课题研究的立项、申报工作。

原则上每教研组必须有一个校级立项课题。

并积极做好县级课题的推荐、立项工作。

2、做好原有县级立项课题的结题工作。

3、做好课题研究成果的推广工作。

4、全体教师以《努力提高课堂效率全面提高教育质量》为主题展开教学实践的研究并作小结,作为教师教育科研考核的一部分。

二、全力做好县级教育教学论文评选的推荐工作。

三、配合学校,组织做好新课程的校本培训工作。

四、做好校级论文成果集的征订工作。

五、协同教导处一起抓好教研组工作。

1、教研组的教研要紧跟中考形势,并落到实处,使教研能真正有助于教学质量的提高。

2、要改变教研形式、方法,各教研组要自主、创新。

(如:集体编写资料、集体备课等)
六、做好新教师的培养工作:
1、各教研组长安排好新老教师挂钩,提倡以“能者为师”。

对部分外校调入的水平欠佳的教师,要限期引导转变作风,并有计划地抓好他们的本身素质和教育水平的提高工作。

2、学期结束时要对所带新教师作出小结评价。

七、改革教育科研考核制度,对教研组实施考核。

(附:表一)
表一:
表二:
1。

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