最新临床基本技能资料(1)教学讲义PPT课件

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临床技能学课件

临床技能学课件
内容:
1.鼻检查 ①外形 ②鼻翼煽动 ③鼻腔检查 ④鼻通气
2.鼻窦压痛: 额窦、筛窦、上颌窦
九、颈部血管的检查 十、肝颈静脉回流征的检查
1. 颈动脉:搏动 2. 颈静脉: 3. 颈部血管听诊:听诊器置于颈部大血管区和锁骨上窝
九、颈部血管的检查 十、肝颈静脉回流征的检查
1. 颈动脉:搏动 2. 颈静脉:正常人平卧位颈静脉充盈水平不超过锁骨上
资格 我校第二届/第五届技能大赛中获得全国三等奖。 在第三届技能大赛中获得全国二等奖。 成功承办第五届高等医学院校大学生技能竞赛华南分赛 第六、七、九届高等医学院校大学生技能竞赛华南赛区一等奖,全
国总决赛二等奖。 第八届高等医学院校大学生技能竞赛华南赛区特等奖,全国总决赛
一等奖。
临床技能学大赛
1. 胆囊点—— 腹直肌外缘与肋弓交界处 2. 胆囊压痛与Murphy征阳性的区别
二十六、脾脏触诊
双腿屈曲,暴露腹部 要点: ——垂直于肋弓方向
1. 仰卧位脾脏触诊 2. 侧卧位脾脏触诊 3. 记录: 轻度肿大:
中度肿大: 巨脾: Ⅰ线(甲乙线) Ⅱ线(甲丙线) Ⅲ线(丁戊线)
二十六、脾脏触诊
双腿屈曲,暴露腹部 要点:
临床技能学
临床医学系 郑维扬
定义
临床技能是一系列有关疾病诊断及 治疗的基本知 识和基本技能,是一名医 生从业的基础。
临床技能学为近几年我国大多数医 学院校针对本科医学人才培养所开设的 一门必修课,以加强医学生临床技能的 培养。
临床技能包括的内容
狭义的临床技能 诊疗技能(国内标准) 病史采集 体格检查 诊断 临床操作 治疗计划
双腿屈曲,暴露腹部 肝脏触诊:
1.单手触诊:在锁骨中线上,自下而上至肝缘或肋缘 2.双手触诊:左手托住右腰部,拇指置于肋部。 3.在前正中线上剑突下触诊 触及肝脏,应描述:大小、质地、边缘和表面状态

临床技能教案课件

临床技能教案课件
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图表和图片的使用技巧
选择合适的图表类型:根据数据特点和需要表达的信息选择合适的图表类型,如柱 状图、饼图、折线图等。
图表的设计:注意图表的布局、配色、字体、线条等设计元素,使图表清晰、美观、 易于理解。
图片的选择:选择与教学内容相关的高质量图片,注意图片的清晰度和版权问题。
图片的处理:对图片进行适当的裁剪、调整大小、添加标注等处理,使图片与教学 内容紧密结合。
教案课件的作用
帮助教师更好地组织教学活动 提高学生的学习效率和效果 促进教师之间的交流与合作 方便教师进行教学反思和改进
教案课件的编写原则
明确教学目标:确保教案课件与教学目标相一致
注重实用性:教案课件应贴近实际,便于学生理解和掌握
创新性:教案课件应具有创新性,激发学生的学习兴趣和创造力 互动性:教案课件应注重师生互动,提高学生的学习积极性和参与 度
教学目标
明确教学目标, 包括知识、技能 和态度等方面
制定教学策略, 包括教学方法、 教学资源和教学 评价等方面
设计教学活动, 包括导入、新授、 练习和总结等方 面
编写教学计划, 包括教学进度、 教学时间和教学 地点等方面
教学内容
课程目标:明确 教学目的和预期 效果
教学内容:详细 列出需要教授的 知识点和技能
建议:建议在临床技能 教案课件中增加更多实 际操作环节,以提高学 生的实践能力。

《临床基本技能操作》课件

《临床基本技能操作》课件

知晓医疗过程中的沟通技巧,建立和谐的 医患关系,提高医疗质量。
制定个体化的患者营养与饮食方案,促进 健康恢复和病情稳定。
医疗行业新技术和新发现
1
了解医疗行业的新技术
了解医疗行业新兴技术和创新,掌握先进技术的使用方法和应用领域。
2
病人安全护理技能和方法
学习病人安全护理技能和方法,提供更安全和高品质的医疗服务。
实验室安全操作规范
了解实验室操作的安全规范,掌握化学品和实 验室器材的正确使用方法。
基本急救技能与急救操作技巧,提高对紧急情况的 应对能力,并保护患者的健康和生命安全。
制定安全用药方案
了解合理用药的原则和方法,确保患者在药 物治疗中的安全与有效。
观察病情与医患沟通
学习医疗行业相关法律法规,提高临床操作的合规性和规范性。
临床操作技能与突发状况处理
常见病例的临床操作技能
掌握处理常见病例的临床操作技巧,提高对患者 的治疗效果。
处理常见突发状况
学习并熟悉处理突发状况的基本程序和方法,提 高应急处置能力。
医疗过程中的卫生防护
1 设置正确的沟通桥梁
2 患者营养与饮食方案制定
1
观察记录与了解病情的监测
学习观察和记录患者的病情表现,以及常用监测设备的使用和解读。
2
医患沟通技巧
掌握与患者沟通的技巧,包括倾听、表达和解决问题,建立良好的医患关系。
病人隐私保护与医疗法律法规
1 病人隐私保护意识
了解病人隐私保护的重要性,学习保护病人隐私的具体措施和操作方法。
2 了解医疗法律法规
《临床基本技能操作》 PPT课件
临床基本技能操作PPT课件介绍。本课程将介绍医疗器械的安全使用及消毒、 常用医疗器械的使用方法,以及实验室安全操作规范等内容。

最新临床技能培训课ppt课件

最新临床技能培训课ppt课件
1. 血常规检查 2.骨髓细胞学检查 3.肝功能检查 4.肾功能检查 5.血气分析
▪ 1. 血常规检查
红细胞计数(RBC) 血红蛋白测定(Hb) 白细胞计数(WBC) 白细胞分类计数(DC)
[参考值]
红细胞数
血红蛋白
成年男性
(4.0~5.5)×1012/L(400~550万 /mm3)
120~160g / L(12~16g / dl)
并明确提出糖耐量受损糖耐量受损igtigt空腹血糖受损空腹血糖受损ifgifg是一种处于中间状态的人是一种处于中间状态的人群血糖水平已经升高为异常但未达到糖尿病群血糖水平已经升高为异常但未达到糖尿病诊断标准诊断标准ifgifgigtigt病人已经进入病人已经进入糖尿病糖尿病前期前期发生临床糖尿病和心血管疾病的危险显著发生临床糖尿病和心血管疾病的危险显著增加因此应当对这类人群开展糖尿病一级预防增加因此应当对这类人群开展糖尿病一级预防企业文化就是传统氛围构成的公司文化它意味着公司的价值观诸如进取守势或是灵活这些价值观构成公司员工活力意见和行为的规范
(11000~12000/mm3)
白细胞分类计数
细胞名称
比值
百分比(%) 绝对值(×109/L)
中性杆状 核粒细胞 中性分叶 核粒细胞 嗜酸性 粒细胞 嗜碱性 粒细胞
0.01~0.05
0.50~0.70 0.005~0.0
5 0~0.01
1~5 50~70 0.5~5
0~1
0.04~0.5(40~50 0)
“Laboratory Medicine”作为该学科的名
称,医院中的检验科也往往命名为
“ Department of Laboratory Medicine
。”“Laboratory Medicine”中文译名曾

《临床技能训练》幻灯片

《临床技能训练》幻灯片

病历书写
〔一〕病史采集
现病史〔20分〕:是病史的主体局部,记述 患者患病后的全过程,即发生、开展、演 变和诊治过程。
⑴起病情况与患病时间:包括发病缓急、前 驱病症、可能的病因及诱因。
⑵主要病症的特点:包括主要病症出现部位 、性质、持续时间及程度。
⑶病情的开展与演变:起病后病情持续性还 是间歇性发作,是进展性加重还是逐渐好 转,以及缓解或加剧因素。
2.穿刺点选择:〔1〕胸穿:① 肩胛线7-8肋 间;② 腋后线7-8肋间;③ 腋中线6-7肋间 ;④ 腋前线5肋间;⑤包裹性胸腔积液可结 合X线或超声波检查定位进展穿刺 〔2〕腹
穿刺操作
(一)胸或腹膜腔穿刺术 进针(15分) 1.穿刺针选择:①胸穿:用针座附有短胶管的12-
16号穿刺针;②腹穿:7-9号穿刺针。 2.穿刺针通畅 3.穿刺方向:①胸穿:术者先用止血钳夹注穿刺针
小粒),放于载玻片的一端〔离外端1/3处 〕. 2.推片与玻片的角度:推玻片与载玻片的夹 角为30-60度之间〔标本稀时角度大,标 本稠时角度小〕。 3.片的厚薄:血膜厚度以显微镜下细胞均匀 单层铺开为佳。
穿刺操作
(二)骨髓穿刺术 提问(25分,共5个问题)
①判断骨髓取材良好的指标是什么?②骨髓 穿刺有哪些部位?③2岁以下小孩骨髓穿刺 选择哪一部位为好?④胸骨骨髓穿刺的位 置、进针方向及进针深度如何?⑤骨髓取 材作细胞学检查,抽取骨髓液多少量为恰 当?⑥骨髓穿刺前对穿刺针应进展哪些方 面检查?⑦抽不出骨髓有哪些可能?
穿刺操作
(三)腰椎穿刺术 抽吸脑脊液(15分) 1.正确测压:放液前先接上测压管测量压力,
嘱患者漫漫伸直双腿,准确读数;亦可计 数脑脊液滴数估计压力。正常侧卧位脑脊 液压力为70-180mmH2O或40-50滴/分 钟。假设继续作压颈试验〔Queckenstedt 试验〕,可了解蛛网膜下腔有无阻塞。 2.抽液完毕后处理:术毕,将针芯插入后一起 拔出穿刺针,覆盖消毒纱布,用胶布固定

临床基本技能操作PPT课件

临床基本技能操作PPT课件

腹穿禁忌症
1.肝性脑病先兆,放腹水可加速肝性脑病发作。 2.肠腔粘连包块,如结核性腹膜炎。 3.包虫病及卵巢囊肿者。 4、严重肠胀气。 5、躁动不能合作者
操作方法
1.体位 根据病人情况选择体位,患者可取适当体位如半卧位、平卧位,少 量腹水可取患侧侧卧位。
2.选择适宜的穿刺点 ①脐与左髂前上棘连线的中、外1/3交点,此处不易 损伤腹壁动脉,为腹穿最常用穿刺点;②脐与耻骨联合连线中点上方1.0cm、 偏左或偏右1.5cm处,此处无重要脏器且易愈合;③侧卧位可取脐水平线与腋 前线或腋中线之延长线相交处,此处穿刺安全,适合少量腹水的诊断性穿刺; ④少量积液,尤其有包裹性分隔时,须在B超指导下定位穿刺。穿刺点可用蘸 甲紫(龙胆紫)的棉签在皮肤上作标记。
4、用2%利多卡因在穿刺点肋间上缘进针自皮肤至胸膜壁层进行局部 浸润麻醉,以免损伤肋间血管和神经;麻醉过程中边进针边回抽,拔 针前可试探性刺入胸腔抽吸少许积液或积气,作为胸腔穿刺深度的参 考。
5、用16或18号胸穿针,针座接乳胶管,用血管钳将乳胶管夹闭。术 者用一手示、中指固定穿刺处皮肤,另一手持胸穿针先刺入穿刺点皮 下,再沿肋骨上缘按局部浸润麻醉的路径缓慢刺入,当穿透壁层胸膜 时可有突然落空感。助手将乳胶管末端接50ml注射器,松开血管钳即 可抽液。注射器吸满后,必须先用血管钳夹闭乳胶管,才能卸下注射 器将液体注入试管或其它容器(气体则排入大气中),排空后再接上 乳胶管,再松开血管钳。如此循环操作反复抽液,以防止外界空气进 入胸腔。
3.自内向外常规消毒皮肤,术者戴口罩及无菌手套,覆盖无菌洞巾,用胶布 固定
4.用2%利多卡因在穿刺部位自皮肤至壁层腹膜行局部麻醉。 5.术者左手拇指和食指固定穿刺部皮肤,右手持腹穿针经麻醉处垂直缓缓刺

临床技能培训教案课件

临床技能培训教案课件

添加标题
授课方式:讲解、演示、讨论、案例分析
添加标题
授课时间:根据培训计划安排
添加标题
授课地点:培训教室或医院临床科室
添加标题
授课对象:临床医生、护士、医学生等
添加标题
授课效果评估:通过考试、实操考核等方式进行评估
实践操作
模拟临床场景:设置逼真的临床环境,让学生身临其境
添加标题
角色扮演:学生扮演医生、护士等角色,进行实际操作
添加标题
掌握基本临床沟通技能,如与患者沟通、与家属沟通等
添加标题
掌握基本临床伦理技能,如尊重患者隐私、保护患者权益等
提高诊断和治疗能力
掌握常见疾病的诊断和治疗方法
添加标题
提高临床思维能力,能够独立分析病情
添加标题
掌握各种临床操作技能,如穿刺、伤口处理等
添加标题
提高沟通能力和团队协作能力,能够与患者和团队成员有效沟通和协作
培训内容
临床基本技能
基本生命支持:心肺复苏、气管插管等
临床诊断技能:问诊、查体、辅助检查等
急救技能:止血、包扎、固定等
临床治疗技能:药物治疗、手术治疗等
临床操作技能:穿刺、插管、导尿等
临床沟通技能:与患者、家属、同事的沟通技巧等
诊疗规范与流程
诊断流程:病史采集、体格检查、辅助检查等
医疗文书:病历书写、处方开具等
治疗方案:药物治疗、手术治疗、康复治疗等
医疗安全:医疗风险防范、医疗事故处理等
医患沟通:与患者及家属的沟通技巧
医疗法规:医疗法律法规、医疗伦理等
诊疗技术操作
基本操作:如穿刺、注射、缝合等
临床技能:如问诊、查体、诊断等
特殊操作:如心肺复苏、气管插管等Leabharlann 急救技能:如止血、包扎、搬运等

临床基本技能操作教程(95页)

临床基本技能操作教程(95页)

目录第一部分临床基本技能操作教程 (2)一、各种注射技术 (2)(一)皮内注射法 (2)(二)皮下注射法 (3)(三)肌内注射法 (3)(四)静脉注射法 (3)(五)动脉穿刺法 (3)二、皮肤试验 (4)(一)青霉素过敏试验 (4)(二)结核菌素试验 (5)三、静脉输液法 (6)(一)目的 (6)(二)操作方法 (6)(三)静脉输液注意事项 (8)四、输血法 (9)(一)输血前准备 (9)(二)静脉输血法 (9)(三)输血反应及处理 (10)五、人工呼吸与体外心脏按摩 (11)(一)目的 (11)(二)方法 (11)(三)注意点 (12)六、气管内插管术 (12)(一)目的 (12)(二)方法 (12)(三)并发症 (13)七、中心静脉压测定 (13)(一)适应症 (13)(二)操作方法 (14)(三)临床判断 (14)(四)注意事项 (15)八、气管切开术后护理 (15)(一)气管切开过大 (15)(二)拔管 (16)九、插胃管法及洗胃术 (16)(一)插胃管法 (16)第一部分临床基本技能操作教程一、各种注射技术(一)皮内注射法操作方法:1.以75%酒精清毒前臂屈侧皮肤,注意勿用碘酒,亦不能用力反复涂擦以免影响观察。

2.取消毒的1m1注射器4( 1/2)--5号针头,抽吸药液,排尽空气。

3.左手绷紧注射部位皮肤,右手持注射器使针头斜面向上,与皮肤呈15一20角度,刺入皮内,注入药液0.1m1,局部可见半球形隆起。

4.拔出针头后切勿按压,如作皮试,按规定时间观察反应。

(二)皮下注射法操作方法:1.先抽取药液,针尖向上,排尽气体。

常规消毒注射部位皮肤。

2.注射部位以上臂三角肌下缘、股外侧为宜。

3.左手绷紧皮肤,左手持注射器,与皮肤呈30-40度角,斜面刺向皮下,刺入针头的2/3,放开左手固定针栓,抽吸无血,即可注药。

4.注射完毕,快速拔出针判断,用棉签压迫片刻。

(三)肌内注射法操作方法1.抽收药液,排尽气体。

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• 皮褶厚度的测量部位:WHO推荐选用肩胛下角部、肱三
头肌部和脐旁三个测量点。
• 测量方法:测量常用器材为皮褶厚度仪,测量时,检查
者右手持测量仪,左手拇指、示指指距3CM,以指腹捏起 测量部位的皮肤及皮下组织,轻轻捻动皮褶,使之与肌肉 分离,将测量仪两钳头置于手指下方夹住皮褶,待测量仪 指针稳定后立即读数。测量皮褶厚度时,读数允许误差应 小于0.1CM。
• 体重的测量方法:测量前应用标准砝码检验和校
对电子体重计的准确度和灵敏度,准确度误差不 超过0.1%,即每百千克误差小于0.1千克。测量 时电子体重计应放在平坦地面上,调整0点至刻度 尺水平位。测试人员读数以千克为单位精确到小 数点后一位。
• 注意事项:被测量者不得进行剧烈的体育活动和
体力劳动;赤脚双足平稳的站在秤台中央,肢体 放松,双上肢自然下垂;每次读数前都应校对砝 码重量避免差错。
• 注意事项:测量前以取得被检查者的配合;测量时要注
意精确测量;测试前检查皮褶钳的质量;测量应男女分室 进行或有屏风、幕布分隔。
• 腰围的测量方法:被测量者取垂直站立姿势,
双足自然分开30CM左右,使得体重均匀分布; 检查者用一个没有弹性、最小刻度为1MM的软尺, 在腋中线髂嵴和第12肋下缘连线的中点,沿水平 方向围绕腹部一周,紧贴而不压迫皮肤进行测量。 测量值精确到1MM。
④肺下界移动度 相当于深呼吸时横膈移动范围。首先叩出 平静呼吸时肺下界,然后嘱受检查者作深吸气并且屏住气, 同时向下扣肺下界,做一标记。待受检者恢复平静呼吸后 再嘱其作深呼气,并且屏住,再叩肺下界。深吸气和深呼 气两个肺下界之间的距离即肺下界移动度。检查肺下界移 动度一般叩肩胛线处,也可叩锁骨中线或腋中线处。
临床基本技能资料(1)
(一)病种范围
• 1.传染病 鼠疫、霍乱、艾滋病、病毒性肝
炎、肺结核、麻疹、肾综合征出血热、细菌性和 阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜 炎、乙型脑炎、流行性感冒等。
• 2.慢性病 高血压、糖尿病、脑卒中等。 • 3.中毒 有机磷农药中毒、亚硝酸盐中毒、
一氧化碳中毒、苯中毒等。
• 身高的测量方法:被测量者赤脚,“立正”
姿势站在身高计的底板上,上肢自然下垂, 足跟并拢,足尖分开约成60度角,脚跟、骶 骨部及两肩胛骨紧靠身高计的立柱。
• 注意事项:身高计应该选择平坦靠墙的地
方放置,立柱的刻度尺应面向光源;使用前 应校对0点,误差不得大于0.1CM;严格掌 握“三点靠立柱”、“两点呈水平”的测量 要求;水平压板与头部接触时,松紧要适度, 头发蓬松者要压实;每次测量身高最好连续 测两次,间隔三十秒。两次测量的结果应大 致相同。
胸部触诊
1.胸部(廓)扩张度检查 2.语音震颤检查 3.胸膜摩擦感检查
4.注意事项 ①正常情况下能否触及胸膜摩擦感? 不能 ②胸廓扩张检查为什么在胸廓下部操作? 该处呼吸运动度最大 ③胸部哪些位置的语音震颤较强? 前胸上部,右上强于左上 ④胸部摩擦感在哪些部位明显? 胸廓两侧腋下部
胸Hale Waihona Puke 叩诊1.叩诊的方法与顺序(主要以间接叩诊为主) 2.肺界和肺底移动度检查方法
①肺尖部 叩诊方法:自斜方肌前缘中央开始,逐 渐扣向外侧和内侧,直至清音变浊为止。正常人 其内侧为颈肌,外侧为肩胛带。两者之间距离即 肺尖的宽度,正常为5~6CM。
②肺前界 正常人右肺前界在胸骨线位置,左肺前 界在胸骨旁线第4至第6肋间隙处相当于心绝对浊 音界。
③肺下界 正常人平静呼吸时肺下界锁骨中线在第 6肋间隙, 腋中线在第8肋间隙,肩胛线在第10肋间隙。
• 注意事项:测量前要取得被测量者的配合;要选
择没有弹性、最小刻度为1毫米的软尺;测量时要 平静呼吸不要做腹式呼吸;在呼气末进行测量; 测量时男女性应分室进行测量。
甲状腺检查方法
①从后方触诊甲状腺 ②从前面触诊甲状腺
甲状腺检查的内容及注意事项
①甲状腺触诊的内容
甲状腺的大小、形状、质地,有无结节、 压痛、震颤
检查顺序:应在身体各部位体格检查中进行,头颈部淋巴
结的检查顺序为耳前、耳后、枕部、颌下、颏下、颈后、 颈前、锁骨上淋巴结;上肢淋巴结的检查顺序为:腋窝淋 巴结(顺序为腋尖群、中央群、胸肌群、肩胛下群)、滑 车上淋巴结;下肢淋巴结的检查顺序为:腹股沟、腘窝淋 巴结。
二、胸部检查
(一)胸部视诊
1.胸部体表标志: 主要自然陷窝—腋窝、胸骨上窝、锁骨上窝、锁骨下窝
主要骨骼标志—胸骨上切迹、胸骨柄、胸骨角、肋骨及肋
间隙、剑突、腹上角(胸骨下角)、肩胛骨、肋脊角、 脊柱棘突
主要垂直线标志—前正中线、锁骨中线、胸骨线、胸骨
旁线、腋前线、腋中线、腋后线、肩胛线、后正中线
2.胸廓、胸壁: 胸廓形态:A.正常胸廓…… B.异常胸廓 a.扁平胸 b.桶状胸 c.脊柱畸形 胸壁: 皮肤颜色、有无出血点、黄疸、蜘蛛 痣等,肋间隙是否饱满。
3.两侧乳房是否对称
胸部视诊
4.呼吸运动 呼吸运动是否对称,呼吸频率、呼吸节律、
呼吸深度、呼吸形式(腹式、胸式) 5.胸部视诊注意事项
①锁骨上窝相当于肺脏的什么位置? 两肺肺尖上部
②胸骨角两侧与第几肋软骨相连? 第二肋
③举例说明两种胸廓形状? 扁平胸、桶状胸
④正常人的呼吸频率是多少? 16—24次/分
考核要求
• 一、病史采集 • 二、体格检查 • 三、辅助检查结果判读 • 四、病例分析与初步诊断 • 五、现场急救技术
• 脉搏 • 身高 • 体重 • 皮褶厚度 • 腰围
• 脉搏是指动脉的搏动,检查时必须选择浅
表动脉,如桡动脉、颞动脉、股动脉、足 背动脉等。一般都检查桡动脉,诊脉时患 者取坐位或卧位,以检查者的示指、中指 和无名指并拢,指腹按压患者前臂桡侧近 腕处桡动脉进行触诊。检查时要注意脉率、 节律、紧张度、强弱、大小、脉搏与呼吸 的关系等。正常成人安静状态下脉搏为 60~100次/分钟。
②甲状腺肿大如何分度 Ⅰ度—看不见肿大,能触及到肿大; Ⅱ度—可见肿大,触及在胸锁乳突肌内; Ⅲ度—超过胸锁乳突肌。
浅表淋巴结检查方法及内容:主要为视诊和触诊,
重点检查淋巴结有无肿大、硬度、压痛、活动度、表面是 否光滑、有无红肿、有无粘连、是否有瘢痕、溃疡和瘘管 等。触诊时以示指、中指、无名指并拢,将指腹平放于被 检查部位的皮肤上进行滑动触诊,滑动方向应多个方向垂 直进行或转动式触诊。这种滑动检查有利于淋巴结与肌肉、 血管结节的区别。
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