那一刻几分甜蜜在心头作文800
那一刻几分甜蜜在心头作文800
篇一：那一刻,几分甜蜜在心头
那一刻，几分甜蜜在心头
上蔡县思源实验学校7（18）班：赵梓茗
甜蜜，给予着阳光；阳光，收获着甜蜜。
——题记
的失败让原本不好的心情变得更加糟糕，慢慢走在楼道间，心中烦如麻，不知所措。此时窗外，天空乌云密布。我轻轻的迈着步子，好像迈出的每一步，都要经过一沉思：我该怎样面对父亲呢？我思虑着，夹着恐惧，慢慢走着。我轻轻叩开父亲的房门。
耳边响起了那首似曾相识的《回家》的旋律，这空旷幽静的旋律让我放心了一些。我想：“父亲不是让我来跟他谈谈吗？他的葫芦里到底卖的是什么药？朦胧恐惧的我又夹着些疑惑。爸爸竟然在音乐里睡着了。
爸爸平时睡觉一点声音都不没有，为何今天??我很奇怪，但我又庆幸，我可以躲过这场风雨了。我感谢那个熟悉而又陌生的《回家》。无意间，我看到爸爸的日记本开着：儿子——我很放心!
窗外，天空电闪雷鸣。我被那普通的六个字震撼了，充溢着身体的每一部分，泪在眼眶中打转。但我忍住了。此时的父亲无声胜有声，父亲的爱感动了我，我拿起笔写了六个字：“爸爸，请您放心！”
我放下手中的笔，仿佛心中的悬石已落下，满怀自信的我在悠扬的旋律中离开了。这简单的六个字，让我震撼，让我感动，让我为爸爸自豪。我要为之奋斗。
当这次成绩发给老师时，爸爸表扬了我。窗外依旧是那样的天空，暴雨之后，天空迎来了光明，黑暗恐惧烟消云散，留下了一条唯美的彩虹，阳光洒向大地。这一刻，几分甜蜜在我的心中荡漾。（指导教师：邱梅花）教师点评：
小作者以极其细腻的笔触描绘了考试失败后的心路历程，感情细腻真挚，动人心弦。同时，巧妙运用题记“甜蜜，给予着阳光；阳光，收获着甜蜜”，为文章增加一缕亮色。
在行文中，多处运用景物描写，通过天气的变化，渲染了自己的心情，这也是本文最大的亮点之一。
篇二：那一刻几分甜蜜在心头
那一刻，几分甜蜜在心头
文章作者：酒吧一进就变坏@ | 初三2015-12-29 22:05:57
成长的路上跌跌撞撞，我们总会有悲伤。我们丢弃过信仰，我们迷失过方向;我们故作坚强，泪水失去立场，苦涩弥漫心房。黑夜中的光，是天亮的戎装。心中燃着不灭的希望，所有远方都为我发烫。梦想全副武装，黑暗中铿锵;我们筑起心墙，勇敢面对无常，让甜蜜占据心房。那时，我刚上七年级，胆怯得像一只刺谓蜷缩着张开全身的刺
，保护自己。
甜蜜·老师
您，我的班主任进了教室;一身米黄色的休闲服，看起来和蔼
可亲;光滑的脑门上反射的光亮耀了我的眼，几丝皱纹横亘在脸上
，微微下陷的眼眶镶嵌着两颗宝石一般的眼睛，一头黑发之中夹杂
着几缕白发。
饱经沧桑的您，一眼就看出我的问题。从您那宝石一般的眼中
射出的光，如一道黑夜之中的光，刺破了无尽的黑暗;如普罗米修
斯盗取的火种，带来了光明。
接下来我就被您任命为课代表，上课回答问题第一个想到的就
是我，还锻炼我的交住能力和办水能力，让我处理班上的事。于是
我开始从胆怯的刺猬蜕变成好动的小猫，虽然有些痛苦，但是来自
老师的鼓励所带来的甜蜜一直在心头。
七年级结束时，我对您说:“谢谢您帮我!”您说:“我是你
的老师，我不帮你，谁帮你?”那一刻，几分甜蜜在心头。
甜蜜·同桌
升到八年级，我的数学学习有很大闲难。幸好，我的同桌很好
。真的好感激你，我的同桌，每一次下课你都像拎着小猫一样把我
拎回位子，辅导我数学。终于，我的成绩好了起来。
当我的数学考到1巧分时，我对同桌真挚地说:“谢谢你帮我
。”你说:“我是你同桌，我不帮你谁帮你?”那一刻，几分甜蜜
在心头。
甜蜜·朋友
九年级了，转来了一位新同学，成了我的新同桌。他的化学成
绩很差，我就像以前的同桌帮我一样帮他，当然，他很乖，每一次
下课都会和我学化学。
在他化学考到45分的时候，他对我说:“谢谢你帮我。”我
回答道:“我是你同桌，我不帮你，谁帮你?”帮别人的感觉很好
。那一刻，几分甜蜜在心头。
成长的路上偶尔会迷茫，抓紧梦想，执着于前方，哪怕遍体鳞
伤，也别放弃希望。相信黎明的曙光有战胜黑暗的力量，相信甜蜜
定能将苦涩赶出心房。
柔和的阳光透过树梢的缝隙洒在草地上。如沙滩上一块块精致的贝壳，待几个调皮的孩子去拾起。我轻悄悄地走到那一片阳光下，将它拾起。心中涌上一股不可言喻的温暖。南飞的大雁把它清厉悠长的叫声留给北方那片高山与原野。我站在教室的窗口旁，望着萧瑟的秋风，仿佛连同落叶也蒙上一层凄凉，心中那一种莫名的情怀，再次在那萧瑟的韵味中，酝酿着，酝酿着??
那也是一个发生在秋天的故事。
天空如同打开了水闸，毫不留情的将雨水愤怒地倾泻向地面。花的叶子散落满地。在这风雨交加的下午，我徘徊在空荡荡的教室里，天空也因为秋天的到来而布着昏暗。我几次试图拉紧衣服冲入这滂沱的大雨之中，但又被呼啸的寒风挡了回来，雨水打湿了我的衣衫，使我忍不住的颤抖。
正当我心急如焚却又无可奈何的时候。走廊里突然传来一阵急促的脚步声。当人影走近了一些我才惊讶的发现竟然是爸爸。他的手上拿着湿透的外套，经过雨水洗礼的头发无力的垂着。他，竟然连伞都没拿！
“你这个小兔崽子，我一看外面下这么大的雨。就想到你肯定有没带伞，但把办公室找了个遍也没找到，看天色也不晚了就只能这样来找你了。”
他的话语虽然有责备的意思但更多的还是关切。说着，他又将外套递了过来。我大惊说：“那你怎么回去？”爸爸先是一愣，随即哈哈大笑起来。之后豪迈的拍拍胸脯说:“没事，你爹我的身体还用不着你担心。”说罢，还故意甩了甩手臂。但那细密的鸡皮疙瘩还是被我所看见。我不由得眼眶湿润了，我近乎哽咽着说：“爸，我们一人拿衣服的一角走吧。”爸爸一愣，然后满脸欣慰的点了点头。
雨，依旧下着。雨中的一对父子爽朗的笑声，如春天的一阵微风拂过我的心。
那一刻几分甜蜜在心头
六月的阳光如此明媚，慷慨的将世间万物都镀上一层熠熠生辉的金边。校园里的槐花悄然绽放，洁白晶莹的小花一串串，徐徐散发着沁人心脾的馨香。阳光落在翠绿的叶子上，纯洁的花瓣上，像调皮的精灵，一双大眼闪烁着狡黠的光芒。想起这样的校园，总有几丝甜蜜在心头荡漾。
眯起眼看透过阳光飞扬的国旗，鲜艳的红更加明亮，欲滴出炽热的鲜血。好像又回到了那个升旗的清晨，飞扬的红旗一如今天的美丽。我们站在国旗下，看国旗缓缓上升，聆听激情的《义勇军进行曲》，在国歌声中，挥洒我们沸腾的青春。
整齐的站在国旗下，统一的校服多了几分尊敬，多了几分庄严。朝霞的光芒未能掩住我们眼中尊敬的光辉，天空的澄澈未能比过我心之空灵，一切，都只因那上升的国旗，将我们的心沉淀。听到同学的演讲，心儿欢呼着飞快的跑开，想想今天的课程，笑笑讲话同学的奶声奶气，与身后的朋友勾勾手指，偷得这片刻的欢愉。头顶偶有鸟儿飞过，留下叽叽的脆鸣，像是在宣布单纯美好的一周在这一刻开始。
这样的生活，到处都充满了欢笑，充实又美好。一缕甜蜜悄悄渗入我心。
背后是我最爱的那株大槐树。贪婪的吮吸着槐花的甘甜，心中瞬间被一种充实感填满。看见它，便不自觉的想到了刚入学时的军训。刚上初一的我们，什么都觉得新鲜，稚嫩的小脸上写满了好奇。在太阳下站着笔直的军姿，枝繁叶茂的大槐树为我们遮挡了大半的阳光，丝丝清凉沁入身上每一寸肌肤，全身上下每一个细胞都在跳跃，都在欢呼着凉爽。
一个小时，两个小时。疲倦感冲击着每一个人。就算疲累，就算痛苦，也是扬着倔犟的脸，不肯低头。认输，是不会出现在我们字典中的词语。头顶的那片翠绿，给了额我一个最凉爽的夏季。
就是这样平凡的日子，让我感到无比的充实。一丝甜蜜在心田缓缓晕开。
毕业了。三年的时光还像过电影一般映在眼前，曾挥洒过汗水的操场，曾碰碰传响的篮球，曾爬满爬山虎浓绿的墙壁，曾在我们眼底闪烁光芒的“志不求易，事不避难”??一处处都记录着我们的喜怒哀乐，都承载着我们的欢歌笑语。
美丽的过往在心头荡漾，晕开一片片涟漪，回想起我们校园的那一刻，就会有几分甜蜜在心头
幸福如花，芳香四溢。------题记
总有几分幸福留在我心头。那就是母亲，老师，朋友给予我的幸福。幸福像细雨，灌溉心田，让心灵之花常开；幸福像微风，吹绿了树木，让心灵之树常青；幸福像太阳，照亮了黑暗，更让我那冰冷的心灵慢慢融化。
甜蜜的幸福
总有几分甜蜜的幸福留在我心头。那就是母亲带给我的幸福。是你那脉脉柔情温暖我，是你那谆谆教导哺育我，是你给我一生带来了巨大影响。当我委屈时，是你给我安慰；当我烦恼时，是你给我排忧；当我困顿时，是你给我解难；当我迷惘时，是你给我帮助。“可怜天下父母心！”我没有任何理由不去努力，为了你的笑脸，为了我的将来，为了那种幸福的感觉，一切美好的事情都会在辛勤的汗水中熠熠生辉。你那甜蜜的幸福留在我心头。
真挚的幸福
你的真挚让我记住了你，我的朋友。当我跌倒时，你为我伸出扶持的双手；忧伤时，你为我送上一缕安慰；骄傲时，给我提醒；自卑时，给我鼓励。
每一次的欢乐都少不了你的陪伴；每一次的喜悦都少不了你的功劳。还记得那次向你倾诉心声，你便侧耳旁听；还记得那次我们闹矛盾，最终和睦相处。你是我的知音。没有你的陪伴，我的生命之歌就不会悦耳动听；没有你的陪伴，我的生命之树就会有缺憾。你那真挚的幸福留在我心头。
慈祥的幸福
灯光漂白了墙壁，粉尘霜燃了两鬓。三尺讲台啊，是你燃烧了老师的青春！不再挺拔的腰身却把一个个梦想放飞。老师，是你用真情为我唱响幸福之歌。
不会忘记，当我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；当我成绩失落后您那可爱的笑脸。当我手捧一缕阳光来报答你时，您便露出了慈祥的笑容，当时我感到无比幸福。您那慈祥的幸福留在我心头。
总有一分幸福留在我心头，那就是母亲的爱；总有一分真挚留在我心头，那就是朋友的陪伴；总有一分笑容留在我心头，那是老师慈祥的笑容；总有几分幸福留在我心头，那是亲情，友情和师生情，永远带给我光明与温暖。
篇三：那一刻,几分甜蜜在心头
（2015·黄冈、荆门）题：那一刻，几分甜蜜在心头要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于700字的记叙文。②文章叙事清楚，结构完整，内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④中不得出现真实的校名和姓名。
根据文题内容可知本文要写记叙文，“那一刻”指某一时刻，在所叙事件中表现出来，即用细节描写，写出“那一刻”的感人的情形。“几分”是表示程度之深，在文中要充分的运用抒情的方法表达“几分”的重量。“甜蜜”是文题的题眼，即指一种美好的感觉，或“幸福感”或“快乐感”或其他，而这种“甜蜜”的感受或来自自己对身边事物的主观感受，接触到美好的事情，比如读到一本好书，获得知识，比如得到别人的帮助，走出了困境，比如受到别人的无私的关怀，让心灵温暖，而这些都要通过事例来表现。“在心头”即指切身感受，或沉蕴心间，可以写过往美好的事情，如今回忆起来“甜蜜”依旧留在“心头”，可以写即时发生的事情，“甜蜜”的感觉涌在“心头”。写一件事，即是一篇写事的记叙文，如果从多个角度来选生活的片段，用排比段的形式表现生活中时时“那一刻，几分甜蜜在心头”，就是一篇很好的抒情散文。文章最后若通过议论抒情的方式把文章引申“学会品尝生活中的甜蜜”，那文章更有亮点。
那一刻，几分甜蜜在心头
我从小到大都十分讨厌做家务事，甚至有时连自己的房间都不打扫，以致于我的爸爸每次走进我的房间都会大声说：“啊，狗窝！”
“切，无聊。”我扭头不看他，继续做自己的事情。
于是，每次都是我的妈妈来帮我打理这儿，整理那儿。偶尔她也会说我两句，但面对我无所谓的态度，也只是笑笑而过，像是一点都不担心我的样子。
这天的阳光十分温暖，一扫前几天下雨的灰暗。金橙色的光芒毫无遮拦地自天空而下，天似是也被染成金黄；迎着太阳，却也不觉燥热，说实话，我十分喜欢这样的天气。忽而，一缕缕细小而鲜明的灰尘随着晚饭熟悉的香味自二楼的窗户飘然至我眼前。那灰尘在阳光的照射下而原形毕露，雪花一样的飘落，翻转，上升，又飘落。我下意识地捂住了口鼻，往上一看，原来是妈妈在窗台上收被子呢。她的身影十分忙碌，但在窗纱的遮掩下却又看得不十分真切。我呼吸了一口新鲜空气，快步上楼。
刚放下书包，就发现自己的床上摆着两张刚收下来的被子。“哦，回来了。正好，把自己的被子叠一下。”妈妈好像很匆忙，见我回来就简单地吩咐一下，然后快速跑向厨房。我自顾自地拿出作业，轻声道：“不要。”
妈妈办完事，见我趴在书桌上做作业做得起劲，但床上的棉被还是原封不动地摆在那里。我的身子微侧：“太重了，我叠不动。”妈妈微笑着走过来，掀起被子的一角：“没什么。就是，复习得还好吧，有把握考上启黄吗？上学习的考试成绩可不理想哦。”“还好吧。”我转过身来。
回应我的是一阵掸被子的声音。
我又回过头来，只见妈妈双手捏着两个被尖，使力一抖便将被子抖平了；她又走到床的右边讲右侧的被子折叠过去，一次不成，又叠一次，然后细细地整理好被角；见不均匀，又往对边轻扯。左侧的被子，亦是如此。妈妈又将两头的被子对折，再对折......她的神情，似是一种放松的轻恬，有些单薄的身躯和厚重的棉被，给人一种强烈的违和感，但她好像自己什么都没干过似的。那眼中茶水般沉静的眼眸，给人一种十分的安全感；唇边的那抹微笑，似乎未曾变过······ 我忽然想到，曾几何时，妈妈也仔细地为我叠着被子、细心地为我准备好翌日的的服装、耐心地帮我整理杂乱的书
籍······
就是这个陪伴我12年的女子，我的妈妈。
我转过身，捏起笔，心中满是暖暖的甜蜜。
“做认真一点，不要求快，要有质量。”耳边又传来妈妈细心的叮嘱。夜，我伴着阳光入睡。那来自太阳的香深入肺腑，混入我的梦中。
妈妈的日记本上写道：为了孩子，放手去爱。
禁锢是一种爱，放手，则是一种深沉的守望，亦是一种深入心田的爱。
作者能够准确理解文题的含义，善于从小事着眼——叠被子。在记叙过程中能够抓住人物的语言、动作、神态等全方位的描写，事件发生的过程详细的描写，铺垫适当，后面能够运用议论的表达方式，深化中心，点明题旨，结尾戛然而止，给读者留下回味。