六年级上册语文试题 第去单元一课一练必读书阅读训练七 含答案 人教部编版
必读书阅读训练七
借助语言文字展开想象，体会艺术之美一、阅读任务：阅读《草房子》第四章至
第六章内容。
二、名著导读：
1．填一填，选一选。
(1)【整体感知】《草房子》每章的故事都围绕一个中心人物展开，第四章“艾地”中心人物是____________；第五章“红门(一)”中心人物是____________；第六章中心人物是细马。
(2)【提取信息】油麻地的孩子们冬天喜欢捉迷藏，他们最喜欢玩的一种捉迷藏游戏叫()。
A．丢手绢B．贼回家C．锤子、剪刀、布D．看不见2．【整体感知】在这三章中各有很多精彩的故事，请把你最感兴趣的一个情节概括地写出来。
三、精彩片段：
第五章红门(一)(节选)
正式选举没有如期进行，因为蒋一轮必须集中精力去对付春节前的全校文娱比赛。
这种比赛每年进行一次。
桑乔很精明。
他要通过比赛，发现好的节目和表演人才，然后抽调到学校，再经他加工指导，去对付全乡的文艺汇演。
弄好了，其中一些节目还有可能代表乡里去参加全县的文艺汇演。
因为设立了比赛的机制，各个班都面临着一
个面子的问题，不得不暗暗较劲。
桑乔看到各班都互相盯着、比着，都是一副很有心计的样子，心中暗暗高兴。
蒋一轮有个同学在县城中学教书。
一天，蒋一轮进城去购书，去看同学，恰逢那个同学正在指挥班上的女孩子排练表演唱《手拿碟儿敲起来》。
同学见他来了，握握手，说：“等我排练完这个节目。
”蒋一轮说：“我也看看。
”就在一张椅子上坐下了。
二十几个女孩子，穿一色衣服，衬着一个穿了更鲜亮衣服的女孩子，各人左手拿了一只好看的小碟子，右手拿了一根深红色的漆筷，有节奏地敲着，做着好看的动作，唱着“手拿碟儿敲起来……”在台上来回走着。
一片碟子声，犹如一片清雨落进一汪碧水，好听得很。
那碟子忽上忽下，忽左忽右，忽聚拢忽散开，声音竟变化万端，就像那片清雨是受着风的影响似的，风大风小，风急风徐，那阵清雨落进碧水中的声音就大不一样。
同学看了一眼蒋一轮，意思是：你觉得如何？蒋一轮朝他点头，意思是：好！好！好得很！排练完了，同学和蒋一轮往宿舍走，一路走，一路说这个节目：“我是从《洪湖赤卫队》里化过来的，但，我这个节目比它里头的那个场景耐看。
你知道怎就耐看？”蒋一轮感觉到了，但无奈没有语言。
同学说：“我量大。
我二十八个学生，加上衬着的一个，共二十九人。
一片碟子声敲起来，能把人心敲得颤起来，加上那么哀切切地一唱，能把人心敲碎。
二十九个人，做一色动作，只要齐整，不好看也得好看。
”蒋一轮说：“我知道了。
”
现在，蒋一轮日夜就想那个二十九个女孩同台敲碟子的情景，觉得他的班，若也能来它这么一下，即使其他节目一个也没有，就它一个，就足以让人望尘莫及。
他算了一下，这个班共有三十三名女生，除去一个过于胖的，一个过于瘦的，一个过于矮小的，还剩三十个，个个长得不错。
蒋一轮脑子里就有了一个舞台，这个舞台上站着的，就是他的三十个顶呱呱的女孩儿。
蒋一轮甚至看到了台下那些叹服并带了几丝嫉妒的目光。
但当蒋一轮回到现实里来时，就丧气了。
首先，他得有三十只一样精巧好看的碟子，三十根漆得油亮亮的筷子，另外，三十个女孩还得扎一样的红头绳，插一
样的白绒花。
这要花一笔钱的。
学校不肯拿一分钱，而班上也无一分钱。
他想自己掏钱，可他又是一个穷教书的，一个月拿不了几个钱。
他去食堂看了看，食堂里碟子倒有二十几个，但大的大，小的小，厚的厚，薄的薄，白的白，花的花，还有不少是裂缝豁口的。
筷子一律是发乌的竹筷子。
那样的竹筷子，不需多，只一根上了台面，节目全完。
他发动全班的孩子带碟子筷子，结果一大堆碟子里，一色的碟子凑起来不足十只，一色的漆筷，凑起来不足十根，油麻地是个穷地方，没办法满足蒋一轮的美学欲望。
至于三十个女孩的红头绳、白绒花，那简直是天堂景色了。
蒋一轮仿佛看到了一片美景，激动得出汗，但冷静一看，只是个幻景，就在心里难受。
1.【整体感知】第五章的标题是“红门(一)”，在小说中“红门”象征的是()。
A．富有B．喜庆C．革命D．吉祥如意2．【解读信息】下面与“精彩片段”内容不相符的一项是()
A．蒋一轮的同学指挥班上的女孩子排练表演唱《手拿碟儿敲起来》，他觉得这个节目很好。
B．蒋一轮准备也排演一场《手拿碟儿敲起来》参加全校文娱比赛。
C．蒋一轮想让学校出钱买三十只碟子、三十根筷子、三十个女孩的红头绳、白绒花。
D．油麻地是个穷地方，凑不齐这些道具，蒋一轮的愿望不能实现，心里很难受。
3．【解读信息】品读画横线句子，你体会到这个节目精彩、耐看的原因是()(多选题)
A．它是从《洪湖赤卫队》里化过来的。
B．声音变化万端，如清雨落进一汪碧水般好听。
C．唱词哀哀切切，能把人心敲碎。
D．二十九个人的动作齐整，场面宏大。
4．【评价鉴赏】蒋一轮老师觉得排演这个节目必须“得有三十只一样精巧好看的碟子，三十根漆得油亮亮的筷子，另外，三十个女孩还得扎一样的红头绳，插一样的白绒花”，对于他这个“美学欲望”，你觉得有必要吗？为什么？请简要说说你的看法。
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人教部编版六年级语文上册一课一练7.开国大典(含答案)
人教部编版六年级语文上册一课一练7. 开国大典一、看拼音写词语。
huì jí bào fā xuān bù qí zhìjiǎn yuè tǎn kè jù lílóng zhòng二、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。
擎．起（jìng qíng）诞．生（yán dàn）电钮．（niǔ nǐu）瞻．仰（zhān zān）聂．帅（niè nìe）隆．重（lōng lóng）灯盏．（zhǎn xiàn）渠．道（qú jú）三、形近字组词。
爆（）宣（）帜（）射（）瀑（）官（）织（）躲（）四、选词填空。
1.这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
2.毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。
4.开国大典阅兵式（）进行两个半钟头。
5.步兵、炮兵、骑兵（）不断地经过主席台。
6.天安门广场一万只礼花（）射入天空。
五、查字典，按要求填空“开”按音序查字法应先查音序，再查音节，在字典中“开”的解释有：①扩大，发展；②发动，操纵；③举行；④起始。
“开”在“开会”中的意思是，在“开国大典”中的意思是。
六、按课文顺序排序。
①毛主席按动电钮，升起了新中国的国旗。
②毛主席宣读中央人民政府的公告。
③毛主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”④群众游行。
⑤中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
⑥中国人民解放军接受检阅。
⑦乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。
正确的顺序是：________________________________________________七、阅读课文片段，回答问题。
部编版六年级语文上册全册一课一练及答案
1草原一、拼音乐园1、看拼音，写汉字。
tǎn xuàn rǎn ɡōu lè毛（）（）（）jīn mào shuāi jiāo衣（）礼（）（）2、写出同音的形近字并组词。
）蹄（）yátí）（）二、词语天地1、一字组多词。
吟（）（）（）拘（）（）（）2、积累好词语。
一（）千里翠色欲（）襟（）带（）奇丽惊叹明朗洒脱清鲜3、从上题的词语中选一个造句。
三、课内阅读1、理解下列词语的意思。
渲染：勾勒：2、填空。
（1）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”在这个句子里，运用了两个比喻，一个是把比作绿毯，另一个是把比作。
（2）读了课文，你觉得草原的特点是大、、。
3、“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
”你是怎样理解这句话的意思的？四、阅读冲浪。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．，天空是那么．．，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，，而并不。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绣上了白色的。
那些小丘的线条是那么，就像只用绿色，不用的中国画那样，到处，轻轻流入云际。
这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既愿，又想坐下一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候，好像着草原的无限乐趣。
1、根据课文内容在横线上填上恰当的词。
2、根据意思写词语。
（1）整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。
（）（2）用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果。
（）（3）用线条勾画出轮廓。
（）（4）青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。
（）3、用短文中带点的词语造句。
4、读完这段话，你有怎样的感受？部分答案：一、1、毯渲染勾勒襟貌摔跤2、崖啼三、2、（1）草原羊群白色的大花（2）绿美3、草原很广阔，无边无际的绿色，但由于有小丘、羊群的点缀，草原并不显得单调。
部编版人教统编六年级上册语文第七单元课外阅读专项测试卷含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1第七单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）《黄河大合唱》的震撼（28分）《黄河大合唱》是冼星海最杰出的代表作。
他很早就有一个宏愿：用音乐表现中华民族的苦难、挣扎和奋斗，对自由幸福的追求和最终取得胜利的信心。
《黄河大合唱》的诞生，正是作曲家孕育已久的创作冲动的必然结果。
1938年10月，诗人光未然首次乘木船渡过黄河，奔赴山西吕梁山抗日根据地。
当他见到黄河的惊涛骇浪、壶口瀑布的壮观景象，不禁被这大自然的奇观惊呆了。
万山丛中游击健儿的抗敌英姿，更强烈地震撼着诗人的心弦。
六年级上册语文一课一练 7 开国大典-部编版(含答案)
7 开国大典一、填空题(共5题)1.读拼音，写词语.(1)yuè bīnɡ________式上，当tǎn kè________、飞机等lónɡ lónɡ________地穿过天安门广场时，人群中bào fā________出一阵热烈的掌声.(2)白玉lán ɡān________旁，yì zhǎn________灯照着穿着zhì fú________的士兵.他正激动地向政委huì bào________工作.2.选词填空.意识意味①中指身材修长，皮肤细嫩，颜色红润，颇有养尊处优的________.②詹姆斯马上________到那是个大家伙.宁静平静③农村的夜晚格外________，偶尔传来几声狗吠.④尽管已不是第一次发表作品，可刘悦内心依然久久无法________.3.将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在横线上.惊心动________ 力________狂澜________不犹豫再接再________ 夜以________日不容争________句子：经过他________地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能________.4.找出下列词语中的错别字，并在横线上改正.穿流不息________ 阴谋鬼计________精兵减政________ 赞叹不以________视死如规________ 攻无不刻________好高务远________ 容光唤发________5.选择恰当的词语填在横线上.(填序号).(1)圆明园中，有________的殿堂，也有________的亭台楼阁.A．巧夺天工 B．富丽堂皇 C．玲珑剔透 D．金碧辉煌(2)在这一海域，为了________岛上的负担，吃住________返回军舰.A．减弱 B．减轻 C．必需 D．必须二、单选题(共5题)6.下列句子中，关联词语使用正确的一项是( )A. 人们有的擎着红旗，有的提着红灯.B. 毛泽东不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家.C. 只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩.D. 只要我们是中国人，就爱自己的祖国.7.“举世闻名”的“举”，与( )中带点的字意思相同.A. 举行典礼B. 选举干部C. 举起灯笼D. 举国欢腾8.下列句子没有语病的一项是( )A. 三十万人的眼睛一齐投向主席台.B. 挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样.C. 群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去.D. 正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗.9.下列词语中画线字的读音、字形完全正确的是( )A. 协(xié)商估(gū)计B. 擎(qíｎ)着直奔(bēn)C. 旗帜(zhì) 聂(nì)荣臻(zhēｎ)D. 爆(bào)发率(suài)领10.对《开国大典》的写作特色，说法正确的是( )A. 本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚.B. 课文重点突出，详略得当.C. 点面结合描写场面.D. 以上说法都正确.三、语言表达(共5题)11.缩句.正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗.12.读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列.( )乐队奏国歌.( )升国旗，鸣礼炮.( )毛泽东出现在主席台上.( )林伯渠秘书长宣布典礼开始.( )毛泽东宣读中央人民政府公告.( )毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”.13.用词连句.掌声的会场上一阵爆发出排山倒海14.用词连句.强有力的声音他的语调用全世界新中国向发出15.用修改符号修改病句海上日出的景象是伟大的奇观.四、现代文阅读(共2题)16.阅读短文，回答问题.我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静.我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目.月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上.叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了.柿子园里的景色更是迷人.走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子.黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴.家乡的秋夜像一首美妙的交响曲.瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦.田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着.风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光.柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发.在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动.那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了.(1)在横线上填上恰当的修饰词语.________的月光 ________的翡翠 ________的交响曲________的山野 ________的柿子 ________的水墨画(2)根据下列解释，从文中找出相对应的词语①不愿意显得比别人差.________②馋得口水都快要流下来.形容非常馋或眼红.________③指边唱歌，边跳舞.形容尽情欢乐.________④谁一眼望不到边.形容十分辽阔.________(3)按要求从文中摘抄句子.(各一句)比喻句：________.拟人句：________.排比句：________.(4)缩写下面的句子.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠.(5)作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？(6)作者在文中表达了一种什么样的感情？17.阅读下文，回答问题.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.早上六点钟起，就有群众的队伍入场了.人们有的擎着红旗，有的提着红灯.进入会场后，按照预定的地点排列.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场.郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪.(1)用“________”画出这段文字的中心句.(2)这段文字在写法上运用了先________后________的方法，重点写了________、________，应该说他们是全场三十万人的“________”.(3)用“________”标出文中的一个比喻句，这个句子把________比作________，把________比作________.参考答案一、填空题1. (1)阅兵；坦克；隆隆；爆发(2)栏杆；一盏；制服；汇报2.意味；意识；宁静；平静3.魄；挽；毫；厉；继；辩；夜以继日；再接再厉4.川；诡；简；已；归；克；骛；焕5. (1)D；C(2)B；D二、单选题6. A7. D8. D9. A10. D三、语言表达11.声音鼓舞人民奋斗.12. 3 5 1 2 6 413.会场上爆发出一阵排山倒海的掌声14.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音15.海上日出是伟大的奇观.(“景象”与“奇观”重复)四、现代文阅读16.(1)柔和；碧绿；绝无伦比；空旷；沉甸甸；美丽(2)不甘示弱；垂涎欲滴；载歌载舞；一望无际(3)家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画.；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.；田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.(4)田野是翡翠.(5)瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦.田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.(6)表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情.17.(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.(2)总；分；工人；农民；主力(3)到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪.；人群；海洋；翻动的红旗；波浪。
六年级语文上第七单元课外阅读专题卷 含答案 人教统编版
六年级语文上第七单元课外阅读专题卷（一）大师的学生一位音乐系的学生走进练习室，在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。
“超高难度……”他翻动着乐谱，（），感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。
已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不明白为什么教授要以这种方式整人。
勉强打起精神。
他开始用十个手指头奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。
指导教授是个极有名的钢琴大师。
授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。
“试试看吧！”他说。
乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。
“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。
学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。
上星期的课，教授提也没提。
学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。
第三周，更难的乐谱又出现了。
同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度。
一点也没有因为上周的练习而有（）的感觉。
学生感到越来越不安、沮丧和气馁。
教授走进练习室。
学生再也忍不住了。
他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。
教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。
“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生。
（）的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
（填序号）A.驾轻就熟B.喃喃自语C.不可思议2.文章运用对比手法来表明大师的授课成效，与句子“他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！”对应的句子是（）A.没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。
B.乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。
六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第一单元语文园地（同步练习）一、填空题1．根据语境，看拼音写词语。
（1）穿着cǎi hóng（_________）般漂亮yī shang（________）的姑娘们在lǜ tǎn（________）似的草原上跳着舞，她们的脸上露出羞涩的wēi xiào（___________）。
（2）夕阳的余晖zhào yào（_________）在zhái yuàn（________）窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在fú àn（_________）写作。
他抬起头，弟弟在大树底下bèn zhuō（__________）地踢足球的情景yìng rù yǎn lián（________________）。
（3）xǐ què（__________）和乱叫的míng chán（__________）不同，它是动物王国中最讲gōng dé（___________）的动物。
（4）一句lǐ mào（__________）的问候，顿时扫除了两人间以往的chóu yuàn（_________）。
2．先补充词语，再回答问题。
①一（______）千里②（______）（______）欲流③若（______）若（______）④流入云（______）（1）词语①和词语②都是形容______的。
其中，词语①表现了______，词语②表现了______。
（2）请写一个和词语③结构一样的词语：______。
3．小小动物真有趣，组成许多好成语，我会填。
过街老（______）气壮如（______）生龙活（______）守株待（______）叶公好（______）打草惊（______）顺手牵（______）杀鸡吓（______）呆若木（______）画虎类（______）杯弓（_____）影亡（_____）补牢4．按要求写词语。
六年级上册语文一课一练-第七单元 语文园地七-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第七单元语文园地七（同步练习）一、填空题1．读拼音，写词语。
shàn zāi（________）gāng qín（________）jǐn náng（________）wēi é（________）chún pǔ（________） pù shài（________）2．下列加点字的读音中,每组都有一个错误的,请把它选出来。
（1）.A．蜀．中(shǔ) B．奴婢．(bēi) C．谬．矣(miù) D．驰骋．(chěnɡ)（____）（2）.A．搐．入(chù) B．恬．静(tián) C．汹．涌(xiōnɡ) D．入场券．(juàn)（____）（3）.A．彻．底(chè) B．虚拟．(nǐ) C．尴尬．(ɡà) D．戛．然而止(ɡá)（____）3．我会写出下面词语的近义词。
预报——（________）壮观——（________）和蔼——（________）大步流星——（_________）慷慨——（________）贡献——（________）例如——（________）忘乎所以——（_________）抱怨——（________）4．先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（_____）戛然而（_____）波涛（_____）涌画龙点（____）笔走龙（_____）（_____）笔生花（_____）夺天工（1）舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
（2）这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
（3）端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
（4）只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
5．按要求写成语。
（1）形容技艺精湛或水平高超：___________、___________、___________（2）形容声音美妙动听：____________、____________、_____________6．补全四字词语，并按要求完成练习。
部编版语文(人教版)六年级上册第三单元 一课一练 (含每一课的答案)
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
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设计：钟老师等 页码：
【答案】 一、雕 凛凛 疙瘩 棍 二、凛凛 呆呆 叱 裁 筹 弄 津津 贯 乎 叱咤风云 别出心裁 三、1.破课桌俨然古战场。 2.谁说老师不喜欢玩竹节人呢？ 3.虽然我们在窗外没找到竹节人，但是一点儿都不沮丧。 四、mí liè mú Jì zhàn pínɡ 五、1.怨恨 2.愤恨 3.诡计多端 4.别出心裁 六、 1.玩竹节人不让老师看见 2.我们把书竖起来当屏风 后面的同学伸长了脖子往我们桌上看 3.玩竹节人很有趣，很吸引人
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
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设计：钟老师等 页码：
10.宇宙生命之谜
一、辨字组词。
揭（ ） 顷（ ） 班（ ） 躁（ ） 卸（ ） 员（ ） 渴（ ） 倾（ ） 斑（ ） 燥（ ） 御（ ） 陨（ ）
二、缩句。 1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
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四、将意思相反的词用线段连起来。
是生存近低昼纵明干稀
死高横夜否亡稠湿远暗
六、写出下列句子使用的说明方法。
1. 木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零
下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（
三、在句子中的括号里填上合适的关联词语。 1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。（ ），地球之外 的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。 2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（ ）由于植物的生长和 枯萎造成的，（ ）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，（ ）造成了颜 色明暗的变化。
六年级上册语文一课一练(附答案)
六年级上册语文一课一练（教师用）2.我的百草园一、看拼音，写词语。
二、写出下列词语的近义词。
轻捷（）倘若（）牵连不断（）缠络（）鉴赏（）人迹罕至（）三、词语巧搭配。
（连一连）碧绿的皂荚树鸣蝉啄食光滑的菜畦油蛉弹琴高大的桑葚麻雀长吟紫红的石井栏蟋蟀低唱四、句子模仿秀。
1. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏……鸣蝉在树叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……，是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
不必说……也不必说……单……______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________2. 拔何首乌毁了泥墙罢，砖头抛到间壁的梁家去了罢，站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。
也许是因为……也许是因为……也许是因为__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。
打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
1. 写写语段中表示动作的词。
______________________________________________________________2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。
______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________六、阅读能力展示台。
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2.丁香结
一、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ） A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。 B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白 的潇洒，紫的蒙眬（lóng）。 C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯(fǔ)案时抬 头便见檐前积雪。 D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā） 的绿，然后才见到那两扇红窗。
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部编版六年级语文上册教材学习要求简介
单元 人文主题
语文要素
一 触摸自然
阅读时能从所读的内容想开去。
二 革命岁月
组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
9 、继续加强阅读基本功的训练。
10、发现语言规律，学习表达方法。
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第一单元
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1.草原
一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。 1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾 勒（lè lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2.远远地望见了一条迂（yù yū）回的明如玻璃的带子——河！ 3.牛羊多起来，也看到了马群，隐（yǐn wěn）隐有鞭子的轻响。 4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jǐn jīn）飘带舞，像一条彩 虹向我们飞过来。 5.见到我们，主人们立刻拨（bá bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。