教坛新秀个人总结
教坛新秀教师工作总结
作为一名教坛新秀，我在过去的一年中，在教育教学岗位上不断学习、实践和成长。
以下是我对这一年的工作进行的总结和反思。
一、教育教学成果1. 课程设计与实施：在过去的一年里，我积极参与课程设计和实施，根据学生的年龄特点和认知水平，设计了丰富多彩的教学活动。
通过引入游戏、故事、实践操作等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂参与度。
2. 教学质量提升：通过不断学习和反思，我在教学方法上有了新的突破。
特别是在小组合作学习、探究式学习等方面，学生的自主学习能力和创新能力得到了显著提升。
3. 学生评价与反馈：我注重学生的个体差异，采用多元化的评价方式，关注学生的成长过程。
通过定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同促进学生全面发展。
二、教学研究与创新1. 参与课题研究：我积极参与学校组织的课题研究，通过阅读相关文献、参加研讨会等方式，不断提升自己的教学研究能力。
2. 教学反思：我坚持写教学反思，总结教学过程中的成功经验和不足之处，不断改进教学方法。
3. 教学创新：在教学中，我尝试运用新技术、新方法，如多媒体教学、翻转课堂等，以提高教学效果。
三、团队协作与交流1. 教师团队建设：我积极参与教师团队活动，与同事分享教学经验，共同提高教学水平。
2. 跨学科交流：我与其他学科教师开展跨学科合作，整合课程资源，为学生提供更加全面的教育。
3. 家长沟通：我主动与家长沟通，了解学生的家庭教育环境，共同关注学生的成长。
四、个人成长与反思1. 专业知识提升：通过参加各类培训、研讨会，我不断丰富自己的专业知识，为教育教学工作打下坚实基础。
2. 教育教学理念更新：在教育教学实践中，我不断更新教育教学理念，努力适应新课程改革的要求。
3. 自我反思与改进：我认真反思自己的教育教学行为，查找不足，不断改进教学方法，提高教学质量。
总结过去，展望未来，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的全面发展贡献自己的力量。
“教坛新秀”评比个人总结
教坛新秀评比个人近年来，随着互联网的发展，教育行业也逐渐走向数字化。
很多原本需要线下完成的教学活动，在网络上也能够进行，因此在大量的教育平台中，很容易出现教坛新秀。
教坛新秀是指具有一定知名度，能够在教育领域里快速崭露头角的人。
他们可能是一名优秀的教育家，也可能是一位优秀的教育博主。
诸如此类，他们在教育领域里面拥有了一些影响，引起大家的重视。
在教育领域中，教坛新秀的评比也是一个不断发展的过程。
随着时间的推移，这些新秀将会越来越多，那么我们如何对他们进行适当的评比呢？在我看来，首先应该选择一些明确的指标来衡量教坛新秀。
这些指标可能包括学术水平、教学质量、影响力以及教育创新等。
在评比教育新秀时，应该综合这些指标来进行评判。
其次，评比过程应该根据不同的领域来进行分组。
比如，我们可以针对高等教育、小学和中学等不同领域选择教育新秀。
这样可以避免对不同领域人员的公正评价。
最后，评比的过程要透明和公正。
确实，评比教育新秀并不是一件容易的事情，因为每个人对教育的认知和了解都有所不同。
因此，评比过程要进行专门的调查和研究，确保评比的公正性和严谨性。
教育新秀评比是一个有益和必要的活动，因为它可以不仅可以表彰那些优秀人才，而且可以促进优秀人员的竞争和提高。
只有不断地提高自己，才能快速崭露头角，成为教育领域里的佼佼者。
在教育行业里，有许多人都是优秀的教育新秀。
根据我了解的信息，我认为以下这些人可以当做教育新秀：1.纪念馆老师在中国的普及教育领域中，纪念馆老师无疑是一个非常成功的教育新秀。
他的课堂教学和教育博客都让很多学生受益。
更令人佩服的是，他对学生深情、贴心、严谨的教学方式，使得很多学生成为了人生的导师。
2.张聪教授同样是一个很成功的教育新秀，张聪教授既是一位优秀的专业人员也是一位优秀的教育家。
他在教学中善于引导学生思考、探究问题的真相，他的教育质量得到了很多人的认可。
3.罗杰斯老师作为一名国外的教育新秀，罗杰斯老师在教育界有着良好的口碑。
教坛学新秀个人工作总结
一、前言时光荏苒，转眼间我在教育行业已经度过了一年的教坛生涯。
作为一名教坛新秀，我深知自己肩负着传承知识、启迪智慧、塑造人格的重要使命。
在这段时间里，我始终秉持着“以德为先，以生为本”的教育理念，努力提高自己的教育教学水平，现将个人工作总结如下：二、教育教学工作1. 认真备课，精心设计课堂在备课过程中，我注重对教材的深入研究，力求吃透教材，把握教学重难点。
同时，根据学生的实际情况，设计出符合学生认知特点的教学方案。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动思考，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 注重学生个体差异，因材施教在教育教学过程中，我关注每一位学生的成长，了解他们的兴趣和特长，针对不同学生的特点进行因材施教。
通过开展小组合作、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 严格课堂管理，营造良好氛围我深知课堂管理对教学质量的重要性，因此，在课堂上，我严格要求自己，以身作则，注重培养学生的纪律观念。
同时，通过开展丰富多彩的课外活动，营造轻松、愉快的学习氛围，让学生在快乐中学习，在学习中成长。
三、师德师风建设1. 严于律己，为人师表作为一名教师，我深知自己的一言一行都会对学生产生深远影响。
因此，我时刻严格要求自己，以身作则，做到为人师表，树立良好的师德形象。
2. 关爱学生，关爱家庭我关心每一位学生的生活，关注他们的心理健康，主动与家长沟通交流，共同关注学生的成长。
在家庭方面，我注重与家人沟通，营造和谐的家庭氛围，为学生的成长提供良好的家庭环境。
四、反思与展望回顾过去的一年，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，具体表现在以下几个方面：1. 深入学习教育教学理论，提高自身素质。
2. 关注学生个体差异，因材施教，提高教学质量。
3. 加强师德师风建设，树立良好的师德形象。
4. 积极参与教研活动，与同行交流学习，共同提高。
总之，作为一名教坛新秀，我将以更加饱满的热情投入到教育事业中，为学生的成长贡献自己的力量。
评选教坛新秀个人工作总结
尊敬的领导、各位评委、同事们：大家好！我是一名热爱教育事业、怀揣教育梦想的青年教师。
在过去的一年里，我有幸参加了“教坛新秀”评选活动，现将我的个人工作总结如下：一、坚定教育信念，忠诚教育事业作为一名教师，我深知肩负的责任和使命。
我始终坚定教育信念，忠诚于党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极践行社会主义核心价值观。
我坚信，教育是立国之本，教师是教育事业的中坚力量。
因此，我努力提高自己的思想政治觉悟，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
二、潜心钻研业务，提高教育教学水平在教育教学工作中，我注重学习先进的教育理念和教学方法，积极参加各类教研活动，不断提高自己的教育教学水平。
以下是我对业务方面的一些总结：1. 严谨治学，关爱学生。
我始终以严谨的态度对待教育教学工作，认真备课、上课，关注每一个学生的学习状况，耐心解答学生的疑问，关心学生的生活，做学生的良师益友。
2. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
我积极探索适合学生的教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在课堂教学中，我运用多媒体技术、小组合作等手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 注重家校合作，形成教育合力。
我深知家校合作的重要性，通过家访、电话、微信等形式与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。
4. 积极参与教研活动，提升自身素质。
我积极参加各类教研活动，与同行交流教育教学经验，不断丰富自己的教育教学理论，提高自己的专业素养。
三、关爱学生，培育优秀人才在教育教学工作中，我始终坚持以学生为本，关心爱护每一位学生，关注学生的全面发展。
以下是我对学生工作的一些总结：1. 尊重学生，平等对待。
我尊重每一位学生，关注他们的个性差异，平等对待每一个学生，给予他们充分的关爱和支持。
2. 培养学生良好习惯，塑造健全人格。
我注重培养学生的良好习惯，引导他们树立正确的价值观，塑造健全的人格。
3. 关注学生心理健康，助力学生成长。
我关注学生的心理健康，及时发现并解决学生心理问题，助力学生健康成长。
教坛新秀自我总结
教坛新秀自我总结篇一：教坛新秀自我总结篇一：教坛新秀个人总结个人总结高州市大坡镇中心小学邱坤勇转眼间，从202年8月份参加工作至今已近8年，经过这八年的努力工作和不断学习，我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下这几年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
八年的任教期间，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
通过各种先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。
在这八年期间，本人一直担任班主任工作和语文教学工作，同时积极参加各种教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。
我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。
让他们认真协助老师做好班级的管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。
因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。
用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。
在生活中，我细心地关心着每一位学生。
天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全??琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。
申报教坛新秀个人总结
申报教坛新秀个人总结引言首先，感谢评审委员会给我这次申报教坛新秀的机会。
在过去的一年中，我付出了努力和汗水，取得了一些成绩。
以下是我个人的总结和反思。
成长历程作为一名申报教坛新秀，我意识到自己需要不断地提升自己的教学能力和专业知识。
因此，我积极参加各种教育培训和学术研讨会，努力学习和吸收最新的教育理论和方法。
同时，我也积极与其他教师交流和分享教学经验，从他们的经验中学习。
在教学方面，我注重培养学生的主动学习能力和实践能力。
我采用了一系列的教学方法和工具，如小组合作学习、案例教学和多媒体教学。
通过引导学生进行探究和实践，并及时给予反馈，我发现学生的学习积极性和成绩都有了明显的提高。
此外，我还积极参与学校的各种教育活动和社会实践，担任学生社团的指导老师，组织学生参加各种比赛和活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，也丰富了学生的课余生活，提高了他们的综合素质。
取得的成就通过这一年的努力，我不仅在教学上取得了一些成绩，还得到了学生和家长的认可和赞许。
我所教授的学生在各种考试中取得了优异的成绩，其中多数学生都达到了全年级前十名。
这让我感到非常骄傲和满足。
此外，我还在各种教学比赛中获得了一等奖和优秀奖，并被学校评为“优秀教师”。
这些成绩的取得离不开学校的支持和同事们的帮助，同时也离不开学生和家长的信任和支持。
反思与展望然而，在取得这些成绩的过程中，我也面临了一些挑战和困惑。
首先，由于各种教育培训和学术研讨会的时间和精力投入，我发现自己在其他方面的工作和生活上有些疏忽，需要更好地平衡各方面的需求。
其次，我在教学中有时过于关注学生的成绩而忽视了对学生的个别差异的关注和指导，这让一些学习困难的学生感到压力和挫败。
所以，我希望今后能更注重个性化教育，更关注学生的全面发展。
最后，我也意识到自己在某些方面还有待提高，比如课堂管理和教学设计。
我会继续学习和提升自己的专业素养，不断改进自己的教学方法和策略。
教坛新秀自我总结(精选6篇)
教坛新秀自我总结（精选6篇）教坛新秀自我总结篇1在即将到来的学期里，我的主要职责包括2班班主任的工作，1班到3班的音乐，唱歌巡回班，1班和2班的手工课，2班的综合训练活动课。
以下是对这些任务完成情况的简要总结。
一、安全工作无论是从学校领导的工作要求，还是从身边发生的事实，我都能深刻感受到做好安全工作的必要性和重要性。
我的直接工作对象是孩子，他们是学生中最脆弱，最需要有效保护的。
可以说幼儿教师的安全工作是不能丢的。
这段时间我班没有发生安全事故的原因是我坚持做这样的安全工作：首先，我每天都让它变得安全。
每天晨检后，都是我说话教育孩子的时候。
我会对孩子做一些安全要求。
1、不要玩危险物品，如刀、钉子、火柴、飞标等。
，请随时帮助老师注意。
找到了就告诉老师，我会把他的随身物品和礼物从之前的老师那里扣除；2、不要在危险的地方玩耍，如悬崖边和燃放烟花爆竹的地方；3、不做危险的事情，如爬栏杆、爬汽车、过马路、翻院墙、从高处跳下、私下在河塘洗澡、推拉同伴、与同伴打架等。
；4、有保护自己的意识。
不吃饭，要陌生人的东西，不要和陌生人一起去，最好是和你一起上路，不要留在路上，知道父母的名字，家里的电话号码，打电话；其次，我用发生在孩子身边的例子来教育孩子。
比如一个孩子上课打架，我会马上和孩子讨论打架的危险——我的同伴和老师都不喜欢他，所以我不能评价三好孩子。
我记得幼儿园有个叫一草的孩子，放学后在她家门口玩耍时被车撞了。
我把当时的场景详细告诉了班里的孩子们，教育他们不要沿路玩耍。
第三，我把安全教育恰当地融入到教学活动中。
在选择教材的时候，我安排了很多来加强通过对这些内容的学习，儿童安全知识的内容取得了良好的效果。
最后，动员家长做好孩子的安全工作。
保护儿童的身心健康是教师和家长的共同责任。
我主要利用家长会和个别谈话的时间与家长交换意见，落实并做好孩子的安全工作。
二、培养孩子的行为习惯从来不会放松良好行为习惯的培养对人们的生活非常重要。
教坛新秀考核个人总结
教坛新秀考核个人总结前言作为一名教坛新秀，我参与了学校教师培训中的考核，今天我将对自己的表现做出总结，希望能够从中汲取经验，不断提升自我。
提前准备在考核开始前，我主动参与了一系列准备工作。
首先，我研究了考核内容和评分标准，明确了自己需要掌握的知识和技能。
然后，我积极参加各类培训课程，提升自己的专业能力。
我阅读了大量教学理论和教学案例，并通过实践课堂进行了反复模拟演练，以熟悉教学流程和解决常见问题的方法。
应对挑战考核过程中，我遇到了一些挑战和困难，但我积极应对并取得了一定的成效。
首先，我面对了语言表达方面的困难。
作为一名初入教育领域的新人，我缺乏教育专业的术语和教学经验。
为了克服这个困难，我加强了自己的学习，积极参与讨论和交流，提升了自己的语言表达能力。
其次，我遇到了时间管理方面的挑战。
在考核中，我需要在有限的时间内完成教案的设计、教学实施和评价等任务。
为了更好地应对这个挑战，我学会了合理安排时间，并通过提前准备和大量练习提高自己的教学效率。
自我反思与改进在考核过程中，我不断进行自我反思，不断寻求改进的方法。
首先，我总结了自己在教学中的成功经验和失误教训。
通过回顾和分析，我发现自己在教学目标的设定和教学方法的选择上还存在不足之处。
基于这些反思，我会更加重视教学目标的明确和教学方法的多样化，以满足学生的不同需求。
其次，我积极参与同行评课和教学观摩，向他人学习借鉴，从不同的视角来看待和解决问题。
通过与他人的交流和反馈，我可以及时发现自己的不足并加以改正。
成果与体会经过考核，我取得了一定的成果和收获，同时也有一些体会和感悟。
首先，我通过考核对教学过程和教学效果进行了全面评价，发现了自己的优势和劣势。
这些评价结果对我今后的教学发展具有很大的指导意义。
其次，通过考核，我培养了自我学习和自我反思的能力，提高了自身的教学水平和综合素质。
最重要的是，通过考核，我实现了个人成长和自我价值的提升。
总结与展望总而言之，这次教坛新秀考核是一次宝贵的经历和机会。
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教坛新秀个人总结《教坛新秀个人总结》的范文，篇一：教坛新秀个人总结个人总结高州市大坡镇中心小学邱坤勇转眼间，从20XX年8月份参加工作至今已近8年，经过这八年的努力工作和不断学习，我获益良多。
在这里感觉有必要总结一下这几年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
八年的任教期间，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
通过各种先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。
在这八年期间，本人一直担任班主任工作和语文教学工作，同时积极参加各种教师素质提升培训，在培训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同探讨信息技术的教学。
平时，勤俭节约、任劳任怨、最全面的对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。
我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。
让他们认真协助老师做好班级的管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。
要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。
因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。
用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。
在生活中，我细心地关心着每一位学生。
天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全??琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来以备今后的撰写论文所用，精品本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教导处和值周领导请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
现下社会各界对教师业务能力要求不断提高，所以本人在教学之余还不断参加各种知识课程的进修。
努力钻研教学方法，不断充实自己，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
我还利用业余时间认真学习电脑知识，同时也尽可能利用网络资源上网查找各种教学资料等。
在教学活动中，结合教学实践，努力发掘学生的创造潜能，培养学生的创造能力。
在教学过程中注重对学生的启发，引导学生自觉主动创新。
不断尝试探讨新的教学方法。
教学效果显著，得到了各级领导的高度评价——20XX年我所撰写的教学论文《寓教于乐》荣获高州市二等奖；20XX年，所撰写的德育论文《做有智慧的班主任》荣获高州市二等奖；20XX年4月思想汇报专题，被评为高州市优秀共青团干部；20XX年5月《浅谈我对小学科学的认识》荣获高州市二等奖。
除此之外，这几年所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩经过八年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。
比如：可能是年轻气盛，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
20XX年度高州市教坛新秀个人总结单位：高州市大坡中心小学总结教师：邱坤勇篇二：教坛新秀个人总结工作总结本人从20XX年8月份参加工作至今已近9年，经过这九年的努力工作和不断学习，我获益良多。
现对本学年教学工作做出总结，希望能总结经验教训，促进教学教育工作更上一层楼。
九年的任教期间，本人一直按照国家的教育方针和法律法规在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。
通过各种先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动配合学校做好对学生进行宣传教育。
在这九年期间，本人主要担任数学和英语教学工作，范文TOP100在上课前不但备教材教法而且备学生根据教材内容、课程的类型及学生的实际，拟定教学方法，认真写好教案，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。
课前都会考虑制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
尽量做到每节课都“有备而来”。
我努力使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
在教学上，有疑必问。
在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
我布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
现在的教育形势对教师业务能力要求不断提高，所以本人在教学之余还不断参加各种课程的进修，努力钻研教学方法，利用业余时间认真学习电脑知识，同时也尽可能利用网络资源上网查找各种教学资料等，不断充实自己。
在教学活动中，结合教学实践，范文写作努力发掘学生的创造潜能，培养学生的创造能力。
在我的努力之下，教学教育效果显著，得到了各级领导的高度评价：20XX年5月被评为谢鸡镇抽测考查优秀辅导教师。
20XX年3月被评为谢鸡镇优秀女教师和优秀班主任。
20XX年所撰写的教学论文《快乐口语交际》在广东省教育厅教育科学十五规划课题“口语交际与综合性学习”教育设计和论文评比活动中荣获二等奖。
20XX年5月撰写的教学论文《磨练教育的尝试》在高州市中小学德育研究论文小学组中荣获二等奖。
20XX年7月撰写的教学论文《阅读教学中加强朗读教学》在高州市学科年会上宣读并获三等奖。
20XX年3月被评为谢鸡镇优秀女教师。
20XX年6月被评为谢鸡镇优秀少先队辅导员。
20XX年7月《圆锥的体积》一课被评为谢鸡镇优秀教学课例。
20XX年7月撰写的教学论文《浅析数学教学中的问题情境》在高州市小学数学科年会上宣读并获二等奖。
20XX年6月被评为谢鸡镇优秀少先队辅导员和优秀班主任。
20XX年6月撰写的教学论文《春风化雨润物无声——谈后进生的转化工作》在中国教育学会主办的20XX中国教育系统优秀教案（论文）全国评选活动中荣获二等奖。
20XX年6月撰写的教学论文《新课改下直观教学在数学教学中的运用(转载于: 在点网:教坛新秀个人总结)》在中国教育学会主办的20XX中国教育系统优质课、课件全国评选活动中荣获二等奖。
20XX被评为高州市教师职业道德先进个人。
20XX年7月撰写的教学论文《在小学数学教学中发展孩子的智力》参加20XX年茂名市小学数学学科优秀教学论文评选荣获一等奖。
20XX年7月撰写的教育论文《摆脱厌学的困扰，唤回孩子求知的心灵》在高州市小学教育科学年会上宣读并获二等奖。
20 10年8月《长方体和正方体的体积》一课被评为高州市优秀课例。
20XX年9月《三角形的面积》一课被评为谢鸡镇优秀教学课例 20XX4年3月被评为谢鸡镇优秀女教师。
经过九年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。
比如：可能是年轻气盛，在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
篇三：教坛新秀工作总结教坛新秀工作总结称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。
自加入教师这个光荣的队伍中以来，我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏，无时不刻都在用师德规范来约束自己,现将任职以来的工作简要总结如下：一、思想素质方面德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民教师。
在工作中，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。
二、教学方面：在体育教学中，从狠抓课堂常规入手，注重学生的德育教育，加强教学研讨与交流，注重课堂效率，最大限度地提高了课堂教学的有效性。
在根据学生特点、学校体育特色的基础上，有计划地完成各项教学内容，不仅满足了广大学生的运动需求，还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识，还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。
连续几年顺利有效地组织了初三毕业班学生的体育加试工作.在体育活动的开展方面，在抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。
成功举办了校田径运动会。
本年度，各年级成功举办了篮球、跳绳、拔河、趣味接力比赛。
这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生的身体素质，减轻了学生的学业压力，还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。
三、敬业精神方面身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。
严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
四、教改科研方面我深知“一棵树不成林”的道理，工作中，我不仅大胆实践，还积极向老教师请教，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料和她们交流，还充分利用现代媒体展开教育教学经验点滴讨论。