开心操作 小学二年级上数学游考
二年级上册游考方案
二年级上册游考方案一、活动目的：通过活动，让全体学生进一步体验学习的快乐，进一步激发学习数学的热情，以更加积极、认真的态度投入到学习中去，同时通过活动，促进学生的数学素养的提高，为今后的学习和生活打下扎实的基础。
二、活动对象：二年级全体学生三、活动时间：X年月日（周X）下午四、活动地点：各班教室及学校操场五、活动内容：1、口算题卡（走迷宫）2、抽测课本中的部分知识点3、趣味数学题解答4、口算接力比赛5、比比谁的眼睛亮（找朋友）6、夺红旗（做题夺红旗）7、数数我最棒（数数接龙）8、谁的方法好（用多种方法解决问题）9、智力大冲关10、快乐数数我最棒（数数接龙）六、活动方式：1、本次游考采用游戏化的方式进行，学生以小组为单位，在规定时间内完成各个项目的测试，并获得相应的星星。
2、每个项目都有具体的要求和评价标准，学生需要在活动中展现出自己的数学能力和团队合作精神。
3、活动结束后，学生可以根据自己的表现情况，获得相应的星星数量，并兑换相应的奖品。
七、活动评价：1、活动评价以小组为单位，评价内容包括活动参与度、团队合作能力、解题能力、创新能力等方面。
2、评价标准分为三个等级：优秀、良好、待提高。
学生在活动中表现突出，可以获得相应的星星数量，并兑换相应的奖品。
3、活动结束后，老师将根据学生的表现情况，进行总结和评价，并对优秀的学生进行表彰和奖励。
八、活动要求：1、学生要按时参加活动，并遵守活动纪律和规则。
2、学生要积极参与到活动中去，发挥自己的数学能力和团队合作精神。
3、学生要认真对待每个项目，按照要求完成各项任务，并争取获得更多的星星。
一、活动背景期末考试是检测学生学习成果的重要环节，而数学作为一门基础学科，其重要性不言而喻。
为了激发学生对数学学习的兴趣，减轻他们的考试压力，我们决定在二年级数学期末考试中引入趣味游考活动。
二、活动目标1、让学生在轻松愉快的氛围中完成考试，减轻考试压力。
2、通过趣味性的活动，激发学生的学习兴趣和积极性。
快乐应用 小学二年级游考
快乐应用
第一份：
1、二（3）班有女生28人，男生比女生少10人，男生有多少人？
2、水果店运来90筐苹果，上午卖出10筐，下午卖出20筐，还剩多少筐?
3、
②我带了25元，想买6盒，够不够？
③你还能提出什么数学问题，并解答。
①我买2盒用了多少钱
每盒4元
第二份：
1、二（3）班有女生28人，男生比女生多12人，男生有多少人？
2、东东一天吃3个苹果，吃了一星期，一共吃掉了多少个？
3、①买4个布娃娃需要多少钱？
②24元可以买几只风筝？
③如果你有30元想买些什么？还剩多少钱？
1、教室里有4排桌子，每排5张，一共有多少张桌子？
2、冬冬有45元钱，他想买7本书，如果每本书6元钱，他带的钱够吗？
3、用5、2和3组成两位数，能组成哪些两位数？
1、小明、小红、小丁三个人，每两个人互通一次电话，一共要通几次电话？
2、明明、兰兰和乐乐给校园里的小树苗浇水，每人浇6棵，一共浇了多少棵？
3、
（1） 买6双手套要多少钱？
（
2） 50元钱可以买
2双鞋子吗？
（3
）你还可以提出什么数学问题，并解答。
1、
（1）小英全家人买票，一共要付多少钱？（2）买3张儿童票要多少钱？
（3）15元钱能买两张成人票吗？
2、计算圆形的个数。
（1）用乘法算式怎么计算？
（2）用加法算式怎么计算？
1、
（1）小布想玩一次小火车和一次过山车，一共需要多少钱？（2）小布和两个朋友一起去玩旋转木马，一共要付多少钱？（3）玩两次过山车的钱可以玩几次钓鱼？
2、下图中圆形的数量。
（1）用乘加怎么计算？
（2）用乘减怎么计算？。
二年级数学乐园大挑战
二年级数学乐园大挑战数学是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅帮助我们解决问题，还培养了我们的逻辑思维和分析能力。
为了让二年级的小朋友们更好地学习和掌握数学知识，学校举办了一场名为“数学乐园大挑战”的活动。
在这次活动中，小朋友们将面对一系列有趣而富有挑战性的数学题目。
本文将带你进入这个数学乐园，让我们一起来看看这些小朋友们是如何迎接数学挑战的吧！第一关：数学寻宝活动刚开始时，小朋友们被带到了一个神秘的房间，房间里布满了各种数学题目。
他们需要通过解答这些题目，找出隐藏在其中的宝藏。
这些题目既包括了简单的加减法运算，也有一些具有一定难度的数学推理题。
小朋友们面带微笑地投入到解题中，不时传来愉悦的欢呼声。
他们运用自己学过的数学知识，灵活地运用各种解题方法，相互讨论，互相帮助。
最终，他们成功解开了最后一个题目的时候，房间里传来了璀璨的灯光，宝藏出现在他们眼前。
他们欣喜若狂，感受到了数学知识的魅力。
第二关：数学迷宫接下来，小朋友们进入了数学迷宫。
这个迷宫中的每个房间都有一个数学题目，只有解出题目的正确答案，才能找到通往下一个房间的道路。
小朋友们背着背包，带着对数学的思考和探索，开始了他们的迷宫探险之旅。
他们在每一个房间认真思考，揣摩题目背后的规律，用心解答。
有的小朋友以最快的速度找到了正确答案，有的则团队合作，互相鼓励。
在探险的过程中，他们既锻炼了自己的数学能力，又增强了团队合作和沟通的能力。
最终，全体小朋友们成功解出最后一个题目，从迷宫中找到了出口。
他们高兴地庆祝着，为自己取得的胜利而骄傲。
第三关：数学大挑战赛最后一关是一场激烈的数学大挑战赛。
小朋友们分成若干小组，每个小组由一名队长领导。
挑战赛分为多个环节，包括计算题比拼、观察问题答题和逻辑推理等。
小朋友们在比赛中紧张而充满激情地思考，尽力回答每个问题。
他们迅速计算、灵活应对，积极与队友商讨，不断寻找解题的窍门。
挑战赛的最后一环是一道难度较高的数学难题，只有解答正确的队伍才能获得胜利。
小学数学趣味活动方案
小学数学趣味活动方案篇一：二年级数学期末趣味游考活动方案二年级趣味游考活动方案模块一：数学素养一、活动安排二、具体方案二年级“数学素养”趣味游考活动方案游园活动目标：通过“游园会”的活动形式，考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。
游园活动地点：一（4）、一（5）、一（6）班教室，每个教室设置3个点。
游园活动内容：一、魔法转盘——快乐转转转活动目的：考察学生的计算能力、单位换算能力和读大数的能力。
活动材料：组计算材料（每组2题口算、1题读大数、1题长度单位换算和1题时间单位换算），3个考点3套。
2.大转盘一个，分成10份，上面分别标上1——10的数字。
活动规则：1.测试3人一组进行，转动大转盘，转到数字几，就完成相应序号的题组。
2.每个学生独立完成计算，测试者不催促，不作提示。
评分方法：★★★全对。
★★对3—4题。
★对1—2题。
题库（1）4×9 425+200 5000米=（）千米 1时=（）分1342读作（2）36÷9 625+10 1米=（）厘米 1分=（）秒2405读作（3）7×8 635+5 2米=（）分米 60分=（）时1302读作（4）56÷8 400+210 3分米= 厘米 1分=（）秒2450读作（5）36÷4 244+500 5米=（）分米 1时=（）分2243读作（6）6×7 820+70 4分米= 厘米60分=（）时4300读作（7）49÷7 324+4 9厘米=（）毫米 1分=（）秒2100读作（8）56÷7 300+500 70分米=（）米 1时=（）分3024读作（9）42÷6 660+300 20毫米=（）厘米 60秒=（）分1987读作（10）42÷7 702+200 2千米=（）米 1时=（）分 2904读作二、摘智慧果——快乐摘摘摘活动目的：考察学生提出数学问题和解决数学问题的能力。
二年级数学乐考操作内容 (2)
二年级数学期末乐考操作内容一、口算我最棒（共40分）1、口算。
23-7= 3×6= 5×7＝ 25+20= 39+8= 7×2＝ 9×5＝ 59-50=7×8＝ 9+7= 9×7＝ 67-7=4+8= 8×2＝ 7×3＝ 65-35= 68-30= 8×4＝ 9×7＝ 6+8=3×8＝ 79-7= 12+7= 8×5= 82-50= 5×7＝ 4×3＝ 41+5=6+30= 7×2＝ 72-9= 5×5＝38-5= 6×6＝ 9+9= 7×8＝52-8= 9×8＝ 20+16= 7×9＝2、把口诀补充完整，并说出可以计算哪些乘法算式，七( )六十三五( )三十五二( )十六三( )十二( )七四十二 ( )九五十四四( )三十二六( )四十八( ) 六二十四（）四十八( )七十二五( )二十五( )三十六 ( )八四十八三( )十五五( )三十三（）二十四（）二十一( )六十二三（）十二二、我和图形交朋友（观察物体及图形猜测）（共15分）1、看到立体图形的一个面是，这个立体图形可能是什么？2、说一说右边的照片分别是谁拍的。
1、看到立体图形的一个面是，这个立体图形可能是什么？2、说一说右边的图形分别是哪个小朋友看到的。
三、我和钟表交朋友（共15分）1、看钟表，说时间。
2、看时间，拨钟表。
5:30 12:40 8:00 3:1510:45 9:55 6:05 1:20四、解决生活问题（共30分）1、根据图中的数字信息，按要求提出问题并解答。
（1）你会提出一个用加法计算的问题并解答吗？（2）你会提出一个用减法计算的问题并解答吗？（3）你会提出一个用乘法计算的问题并解答吗？2、根据图中的数字信息，按要求提出问题并解答。
二年级上册游考方案
2019学年第一学期二年级游考方案语文板块主题：严州美食之旅情境:可爱的米奇和米妮的寒假开始了，他们最喜欢品尝各地的美食啦！听说梅城的风味小吃很有特色，他们也想来品味一番。
不过获得美食，可不是简单的事，必须完成挑战才行，所以米奇想邀请小朋友们和他们一起闯关！聪明的小朋友们，你们准备好了吗？第一关:米奇中餐厅活动要求:学生通过抽取考官前面的标有“三都麻糍、油沸粿、严州酥饼、严州干菜鸭”的红色信纸题签，拼读题签中的拼音词语。
三次机会，拼对即可进入下一关（知识要求：能正确拼读拼音）活动道具:准备标有美食的台签拼读卡第二关:米奇制作坊活动要求:米奇看见这么多美食，自己很想学着做，小朋友们如果能正确读出词语卡上的词语，米奇就能获得相应的制作秘籍啦！并认读其中的5个汉字。
（知识要点：要求能正确认读生字）活动道具:词语卡片，美食制作秘籍第三关:米奇小导购活动要求:米奇也想让他家乡的伙伴能吃到这么美味的小吃，所以他打算带些回去卖，同时还想请一位能干的售货员小朋友帮他一起买。
超强的记忆力，正确流利的表达，亲和的态度，可是小小售货员的成功的秘密哦！小朋友们，你们能完成这项任务吗？（知识要点：要求能正确、流利、有感情地朗读课文或背诵）活动道具:背诵单数学板块主题:严州美食之旅情境:可爱的米妮最喜欢品尝各地的美食了，今年她来到了千年古府“严州梅城”。
她都发现了什么呢？跟着她一起去看看吧！第一关:米妮爱钓鱼，严州美食中，总有许多以鱼为主角的菜肴，米妮也想自己钓鱼，用新鲜的鱼来制作好吃的菜。
活动要求:从鱼池中钓鱼，每条鱼背后都有一个数字，以钓到的数字为积说出乘法口诀。
快速并正确说出口诀得三星，需要思考说出口诀得两星，根据提示说出口诀得一星。
活动道具:磁性钓鱼玩具第二关:米妮设菜单，严州美食中，可不仅有好吃的菜肴，还有各种各样的小吃和饮品，米妮想招待朋友，每个朋友一份套餐，可以怎么搭配呢？活动要求:从菜肴＋饮品，菜肴＋小吃，小吃＋饮品中任选一种方案，根据提供的图片快速搭配。
部编版2023-2023学年二年级上册数学暑假快乐数学闯关卷
部编版2023-2023学年二年级上册数学暑假快乐数学闯关卷一、选择题 (共10题)第(1)题下面物体中，（）的高度最接近1米。
A．高楼B．写字台C．教室的门第(2)题计算32－（9＋12）时，先算（）。
A．减法B．加法第(3)题星期天，美美8：00开始吃早餐，然后和爸爸一起去大罗山，12：00要回家。
美美和爸爸可能在什么时间到大罗山？（）。
A．B．C．第(4)题测量方法不正确的是( )．A．B．C．第(5)题下面物体中宽度最接近1厘米的是( )．A．粉笔盒B．饭桌C．手指甲第(6)题三人打电话，如果每两人之间通一次电话，一共可以通（）次电话。
A．3B．6C．9第(7)题9＋9＋9＋9＋7＋2＋1写成综合算式是（）。
A．9×4B．9×5C．9×5＋1第(8)题丁丁买了其中两种物品，最多要付（）。
A．25元B．29元C．53元第(9)题小学生每天在校时间不超过6（）A．分B．小时C．元第(10)题有2行树，一行4棵，一行6棵，两行共有( )棵．A．10B．24C．12二、填空题 (共10题)第(1)题5米＝( )厘米 3米－70厘米＝( )厘米400厘米＝( )米 53厘米＋47厘米＝( )米第(2)题直尺上从刻度3到刻度8，是( )厘米。
第(3)题在括号里填上合适的数。
( )×8＝32 ( )×5＝35 35＋( )＝43第(4)题用0、3、6这三个数中的任意两个数求和，得数有( )种可能，其中最大的和与最小的和相差( )。
第(5)题有两袋糖果，第一袋里有80粒，如果从第一袋中拿出10粒放入第二袋中，两袋糖果就一样多。
原来第二袋里有( )粒糖果。
第(6)题一共有( )种穿法。
第(7)题2个3相加是________，再加上一个3是________．6个6相加是________，再加上一个6是________．7个7相加是________，再加上一个7是________．第(8)题用 0 、 3 、 6 这三张数字卡片组成的两位数中，最大的数比最小的数大( )。
2024人教版二年级上册数学暑假快乐数学闯关卷精英版
2024人教版二年级上册数学暑假快乐数学闯关卷精英版一、选择题 (共10题)第(1)题（）连续加上3个4，得数是52。
A．42B．40C．64第(2)题下面的式子中，得数大于40的是（）．A．72－49B．16＋19C．28＋17第(3)题优优看到的是图（）。
A．B．C．第(4)题小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，（）张是从正面拍到的．A．B．C．第(5)题下列图形中，都是直角的图形是（）A．B．C．D．第(6)题从8时到11时经过了（）。
A．1时B．2时C．3时第(7)题每只小猫钓7条鱼，8只小猫钓（）条鱼。
A．15B．64C．56第(8)题用7，0，8能组成（）个不同的两位数（个位数和十位数不一样）。
A．6B．2C．4第(9)题7×9还可以写成（）。
A．7×8＋1B．7×6＋7×3C．7×8＋8第(10)题如下图，第一棵树与第10棵树之间的距离是（）米。
A．36B．32C．40二、填空题 (共10题)第(1)题量一量。
( )厘米第(2)题7＋7＋7＋7＋7＋7改写成乘法算式是( )或( )。
第(3)题在横线上填上适当的数．_____×9＝54 1×_____＝7 8×_____＝48第(4)题括号里填上“厘米”或“米”。
教学楼大约高18( )；走一步长大约40( )。
第(5)题括号里填几？( )×5＝30 73－( )＝28 46＋( )＝70( )×4＝12 ( )－27＝26 ( )×( )＝6第(6)题一个角的两条边张开得越大，角就越( )；一个角的两条边张开得越小，角就越( )。
第(7)题5个3连加是多少？加法：_________________________乘法：________________________第(8)题如图：从前面、后面、左面、右面和上面看都是( )形。
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开心操作
第一份：
1、量一量，这条线段有多长？
2、用一副三角板拼出一个钝角。
3、从
4、6、7这三个数中，任选两个数求和，得数是（）、（）、（）。
第二份：
1、下面有三个点，连接其中的任意两个点就能得到一条线段，一共可以得到多少条线段？
2、时针走一大格是（）小时，分针走一大格是（）分钟。
1时=（）分
3、请拨出时刻：7:30，7:30再过一刻钟是（）时（）分。
第三份：
1、用两块三角板拼出一个钝角。
2、请拨出时刻：12：10，12：10再过20分钟是（）时（）分。
3、1时=（）分钟。
时针从2走到5，走了（）小时，分针从2走到5，走了（）分钟。
第四份：
1、量一量，这条线段有多长？
2、请拨出时刻：4：55，4：55再过5分钟是（）。
3、1时=（）分钟。
时针从4走到8，走了（）小时，分针从4走到8，走了（）分钟。
第五份：
1、用两块三角板拼出一个钝角。
2、请拨出时刻：8：20，8：20再过一刻钟是（）时（）分。
3、从5、0、9这三个数中，任选两个数，可以组成的两位数有（）、（）、（）、（）、。
第六份：
1、量一量，这条线段有多长？
2、请拨出时刻：6：55，6：55再过5分钟是（）。
3、1时=（）分钟。
时针从7走到9，走了（）小时，分针从7走到9，走了（）分钟。