英语论文答辩应注意问题
英语专业论文答辩陈述以及答辩技巧
英语专业论文答辩陈述以及答辩技巧论文答辩陈述：尊敬的评委们，大家好！我是XX，我的论文题目是《XXXXX》。
首先，我要感谢我的导师和评委们在过去两年对我的悉心指导和关怀。
我的论文研究的是XXXXX的主题。
这个研究课题的重要性在于XXXXX。
我通过深入的文献研究和实证研究，对XXXXX的影响和机制进行了深入的探讨和分析。
我在研究中采用了XXXXX方法进行数据收集和分析。
通过对XXX进行实证研究，我发现了XXXXX。
这对于XXXX有着重要的理论和实践意义。
同时，我还发现了XXXXX。
这一发现对于XXXX有一定的启示和借鉴作用。
在论文研究的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
例如，我在XXXXX方面遇到了困难，并且在数据收集和处理过程中也遇到了一些问题。
然而，通过努力和与导师的密切合作，我最终成功地解决了这些问题。
此外，论文的研究还存在一些局限性。
对于XXXXX方面的研究，由于时间和资源的限制，我并没有对其进行全面和深入的研究。
同时，在实证研究中，我也只是对部分样本进行了分析，可能对总体情况并不能完全代表。
然而，尽管存在这些局限性，我的研究对于理论和实践都具有一定的意义和启示作用。
我的研究结果对于领域内的学术界和实务界都有一定的参考价值。
同时，我的研究结果也揭示了一些问题，这为进一步研究和探索提供了新的思路和方向。
在答辩中，我将重点介绍我的研究背景和动机、研究方法、研究结果和发现，以及论文的创新之处和局限性。
我会用清晰和简洁的语言，结合图表和数据，展示我的研究工作和结果。
同时，我还会准备一些充分的论文摘要和提问稿，在答辩过程中能够对评委的问题做到博学和思维敏捷的回答。
答辩技巧：1.充分准备：在答辩前充分准备好答辩陈述稿，包括论文的背景、研究方法、研究结果和局限性等方面的内容。
还要准备一些论文摘要和提问稿，以备答辩过程中使用。
2.清晰简洁：在答辩中要用清晰简洁的语言，抓住重点，避免啰嗦和废话。
结合图表和数据，展示研究工作和结果。
英语专业毕业论文答辩的常见问题及策略分析-最新范文
英语专业毕业论文答辩的常见问题及策略分析英语专业毕业论文答辩的常见问题及策略分析关键词：常见问题,答辩,毕业论文,英语专业,策略英语专业毕业论文答辩的常见问题及策略分析介绍：1毕业论文答辩的常见问题分析。
1.1对毕业论文答辩认识不够。
在毕业论文指导实践中,我们经常碰到一些英语专业的学生要进行毕业论文答辩不是很理解。
有些同学认为论文写好了就应该完成任务了,答辩有些多余。
究其原因,我认为主要是学生们对毕业论文答辩的目的和意义认识不够。
1.2对毕业论文答辩准备不足。
对英语专业英语专业毕业论文答辩的常见问题及策略分析详情：[：]1 毕业论文答辩的常见问题分析。
1.1 对毕业论文答辩认识不够。
在毕业论文指导实践中,我们经常碰到一些英语专业的学生要进行毕业论文答辩不是很理解。
有些同学认为论文写好了就应该完成任务了,答辩有些多余。
究其原因,我认为主要是学生们对毕业论文答辩的目的和意义认识不够。
1.2 对毕业论文答辩准备不足。
对英语专业的毕业生来说,在毕业论文答辩中经常会出现以下问题：①论文简介思路不清晰,表达不流利,甚至较多语法错误等问题;②回答问题环节对论文内容不熟悉,抓不住问题要点,基本概念或理论的内涵理解模糊;③答辩PPT制作粗糙、结构不清晰,不仅没有起到辅助答辩作用,还可能会给整个答辩表现减分。
1.3 对毕业论文答辩缺乏临场经验。
对于大部分本科毕业生来说,毕业论文答辩是首次经历,往往缺乏临场经验。
由此,很多同学在答辩中出现以下情况：过度紧张、抓不住回答的要点、对不会回答的问题沉默以对、与答辩老师发生争执等。
2 毕业论文答辩常见问题的应对策略。
2.1 认识答辩的目的和意义。
2.1.1 毕业论文答辩的目的。
1）检验真伪。
毕业论文在老师的指导下,由学生独立完成的。
在完成的过程当中,难免有部分同学存在作假舞弊的情况。
虽然毕业论文的写作有指导老师监督把关,但由于论文的工作量较大,而指导老师所带的学生又并不止一个,所以有时并不能明察秋毫。
简述商务英语专业毕业论文答辩(精编版)
简述商务英语专业毕业论文答辩论文答辩前，必须得到论文指导教师批准答辩的签字，未经指导教师准许，不得擅自答辩。
答辩前需要把论文修改稿打印并装入档案袋一并交给指导教师，详细内容请看下文商务英语专业毕业论文答辩。
将定稿论文打印一式三份，在答辩时交给答辩指导教师。
答辩前准备5-10分钟左右的英语论文陈述，熟悉论文，并准备回答答辩指导教师根据论文提出的问题。
问：可以提前或者推迟答辩吗?答：特殊原因需要提前答辩，可以与系主任联系，前提条件是论文必须获得指导教师准许，方能进行答辩。
如果论文写作未能达到指导教师要求，指导教师有权要求学生推迟答辩，但是由于推迟答辩引起的一切后果，学生自负。
所以请各位同学务必及时与指导教师取得联系，认真修改论文。
问：答辩时答辩指导教师提出的问题，可以提前准备吗?答：通常指导教师会根据学生论文情况，给一定范围的问题，要求学生要熟悉自己的论文。
但是答辩期间，答辩指导教师有可能提出准备范围之外的问题，或者针对论文存在问题进行质疑。
问：论文前三稿，需要全部重新打印出来吗?答：如果每稿都是以书面方式交给指导教师修改的，把老师修改后的稿件直接上交就可以了。
如果以电子稿形式发给老师的，把老师修改意见稿依次打印出来。
问：如果在答辩时不能完成论文或没有获得论文指导教师批准，或者第一次答辩没有通过，该怎么办?答：如果因为自身原因，不能按时完成论文写作或者没有达到论文指导教师要求标准，不能按时参加答辩，通常会在统一答辩时间的下一周，再组织一次答辩。
未能参加第一次答辩的同学或者第一次答辩未通过的同学，在修改论文获得指导教师准许后，参加第二次答辩。
如果二次答辩不通过，可能会影响同学们毕业证的领取时间。
所以请各位同学重视论文修改。
word格式/A4打印/下载后可修改 2。
中小学初级职称英语全英答辩问题汇总
中小学初级职称英语全英答辩问题汇总以下是中小学初级职称英语全英答辩中可能会遇到的问题汇总：1. Can you briefly introduce yourself and your teaching experience?我可以简要介绍一下自己和我的教学经验吗？2. How do you organize your English lessons?你是如何组织你的英语课程的？3. What teaching methods do you usually use in your English classes?你通常在英语课上使用什么教学方法？4. How do you assess your students' English language proficiency?你是如何评估学生的英语水平的？5. Can you provide an example of how you integrate technology into your English lessons?你能举一个例子说明在你的英语课程中如何整合技术吗？6. What strategies do you use to engage and motivate your students in learning English?你在激发和激励学生研究英语方面使用了哪些策略？7. How do you address the needs of students with different English language proficiency levels in your class?你是如何满足班级中不同英语水平的学生的需求的？8. Can you describe a successful English language learning activity or project that you implemented in your class?你能描述一次你在课堂上成功实施的英语研究活动或项目吗？9. How do you encourage and facilitate English language practice outside of the classroom?你如何鼓励和促进课外的英语语言实践？10. How do you keep yourself updated with the latest developments and trends in English language teaching?你如何跟上英语教学的最新发展和趋势？以上是中小学初级职称英语全英答辩中可能会遇到的问题汇总。
论文答辩注意什么问题
论文辩论注意什么问题论文辩论注意什么问题1、熟悉内容作为将要参加论文辩论同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比拟深入理解和比拟全面的熟悉。
这是为答复毕业论文辩论委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面，而可能提出的论文辩论问题所做的准备。
所谓“深入的理解”是对毕业论文有横向的把握。
例如题为《创立名牌产品开展民族产业》的论文，毕业论文辩论委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但参加论文辩论的`学生必须对自己的毕业论文有“比拟全面的熟悉”和“比拟深入的理解”，否那么，就会出现为难场面。
2、图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科，都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。
图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文辩论会气氛的手段，特别是对私人论文辩论委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排挤性，不再对你阐述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文辩论成绩有所影响。
所以，应该在论文辩论过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以进步你的论文辩论成绩。
3、语流适中进展毕业论文辩论的同学一般都是首次。
无数事实证明，他们论文辩论时，说话速度往往越来越快，以致毕业辩论委员会成员听不清楚，影响了毕业辩论成绩。
故毕业辩论学生一定要注意在论文辩论过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
4、目光挪动毕业生在论文辩论时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。
但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文辩论委员会成员及会场上的同学们。
这是你用目光与听众进展心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。
在毕业论文辩论会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
5、体态语辅助虽然毕业论文辩论同其它论文辩论一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文辩论，使你的论文辩论效果更好。
英语专业毕业论文答辩必备(内含几十套答辩PPT模板)
英语专业毕业论文答辩必备（内含几十套答辩PPT模板）英专毕业论文答辩必备虽然现在小Q正在国内一所985高校继续读英专业研究生，但是回想起去年的4,5,6这三个月份实在是太辛苦了啊！刚刚从专八的阴影中走出来，马上又要迎接毕业论文答辩的暴风雨。
啊......就让暴风雨来的更猛烈点吧！！！把小Q对于毕业季的美好憧憬全部都破灭吧。
别的专业的孩纸都在计划毕业旅行，有木有。
我们还在这里苦逼的准备专八；别的专业都在到处奔波着找工作，我们还在熬夜搞毕业论文；本来想从网上随便弄两篇论文凑凑吧，突然接到老师的消息说今年本科生的论文也要开始查重！尼玛，为什么首当其冲的都是我们苦逼的2012级啊。
小Q以前在一所师范院校就读，前一届的师范生不用参加全国教师资格证考试可以直接拿教师资格证，到了我们就要自己去考；专八在全国考了20多年都没有改革，轮到我们就改的我们考了懵逼；现在毕业论文又要来虐我们一次！好了，吐槽完毕。
为了能够顺顺利利的毕业，我们还是要过好毕业论文这一关。
毕业论文答辩对我们毕业生而言是非常重要的。
那么我们英专的孩子该如何准备马上就要到来的答辩呢？论文答辩工作以及成绩计算1、成立若干答辩小组，每个答辩小组应至少由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业论文（设计）答辩的具体组织工作，并由学院指派1名秘书负责记录工作。
答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况等写出评语、确定成绩。
答辩工作完成后，教务处将聘请有关专家、老师（或寄送外校）对毕业论文（设计）进行抽查和复评（抽查面约10%），并以适当形式公布抽查和复评结果。
2、毕业论文（设计）指导教师应按教务处时间要求交学生的毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分，由教务将这些资料转交给答辩组。
答辩组长指定一位老师作为评阅教师，填写毕业论文（设计）评语的“评阅教师评语”部分。
参与毕业论文评阅的2名老师成绩评定相差在15分（不含）以上的毕业论文不得进入答辩阶段；参与毕业设计评阅的两名老师成绩评定的平均分不及格者不得进入答辩阶段。
大学英语教师答辩题目
大学英语教师答辩题目引言尊敬的评审专家，大家好！我是XXX大学的英语教师XXX，今天我将就以下几个方面的问题进行答辩。
答辩题目1. 请简要介绍一下您在大学英语教学方面的主要教学方法和教学理念。
2. 在您的教学过程中，如何有效地激发学生的学习兴趣和积极性？3. 针对不同水平的学生，您是如何调整您的教学策略和教学内容的？4. 在英语教学中，您是如何将文化元素融入到教学过程中的？5. 请谈谈您对当前大学英语教学现状的看法，以及您认为未来英语教学的发展趋势。
6. 请分享一下您在教学研究和学术发表方面的经验和成果。
7. 在您的教学生涯中，有哪些让您印象深刻的教学经历和学生反馈？回答1. 教学方法和教学理念：在大学英语教学中，我主要采用任务驱动法和交际法进行教学。
任务驱动法能够让学生在实际操作中掌握知识，交际法则能够提高学生的口语表达能力和交际能力。
我的教学理念是培养学生的综合语言运用能力，而不仅仅是传授语言知识。
2. 激发学生学习兴趣和积极性：为了激发学生的学习兴趣和积极性，我经常采用互动式教学，如小组讨论、角色扮演等。
此外，我还利用多媒体教学资源，如视频、音频和网络资源，使课堂更加生动有趣。
3. 调整教学策略和教学内容：针对不同水平的学生，我会根据他们的实际需求和水平调整教学策略和内容。
对于基础较差的学生，我会更注重基础知识的教学和语言技能的培养；对于基础较好的学生，我会提供更多的挑战性任务和高级语言运用机会。
4. 将文化元素融入到教学过程中：在英语教学中，我注重介绍和讨论中西方文化差异，让学生了解和理解不同文化背景下的语言使用。
例如，在教授英语口语课程时，我会组织学生讨论中西方礼貌用语的差异。
5. 对当前大学英语教学现状的看法和未来发展趋势：当前大学英语教学过于注重应试教育，忽视了学生的实际语言运用能力的培养。
未来英语教学的发展趋势应该是更加注重学生的综合语言运用能力的培养，以及个性化、差异化教学的实践。
英语职称答辩教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：了解英语职称答辩的基本流程和注意事项，掌握答辩技巧。
2. 能力目标：提高学生的英语口语表达能力、应变能力和团队合作能力。
3. 情感目标：培养学生的自信心，增强对英语学习的兴趣和动力。
二、教学重难点1. 重点：英语职称答辩的基本流程、答辩技巧、时间管理。
2. 难点：如何用英语清晰、流畅地表达自己的观点，如何在答辩过程中应对突发状况。
三、教学准备1. 教师准备：收集相关英语职称答辩资料，制作PPT课件。
2. 学生准备：了解英语职称答辩的基本流程，准备答辩内容。
四、教学过程1. 导入（1）教师简要介绍英语职称答辩的背景和意义。
（2）播放一段英语职称答辩的视频，让学生了解答辩现场的氛围。
2. 知识讲解（1）讲解英语职称答辩的基本流程：自我介绍、回答问题、总结发言。
（2）介绍答辩技巧：如何组织语言、如何运用逻辑思维、如何展示自己的研究成果。
3. 实践演练（1）学生分组，每组选一名代表进行模拟答辩。
（2）教师提供问题，学生根据准备的内容进行回答。
（3）教师点评，指出学生的优点和不足，并给予改进建议。
4. 时间管理（1）讲解答辩过程中的时间分配，如自我介绍、回答问题、总结发言的时间限制。
（2）学生根据时间限制进行模拟答辩，教师监督并给予指导。
5. 突发状况应对（1）讲解答辩过程中可能遇到的突发状况，如忘记单词、回答问题卡壳等。
（2）学生进行模拟答辩，教师模拟突发状况，让学生学会应对。
6. 总结与反思（1）学生分享答辩心得，总结自己在模拟答辩中的表现。
（2）教师点评，强调答辩过程中的注意事项，鼓励学生在实际答辩中取得好成绩。
五、课后作业1. 学生根据所学内容，撰写一篇英语职称答辩的自我介绍。
2. 学生准备一篇英语论文，为实际答辩做准备。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如发言积极性、互动情况等。
2. 答辩表现：评价学生在模拟答辩中的表现，如语言表达能力、应变能力等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语论文答辩应注意问题公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题。
一、自述（用英语完成）：1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要。
Good morning, all appraises committee members.I am ___ and my supervisor is ___. The title of my paper is____.2、接下来，一般要做一个大概十分钟的presentation 在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩： 1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么？对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
二。
答辩(用英语完成）：一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。
可以是大的方面的：论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等。
附：论文答辩技巧及常见问题论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。
其目的是考查学生：1．能否听懂并正确理解老师提问的主旨；2．答辩是否深刻、有力和流畅；3．对论文观点阐述得是否透彻；4．是否了解与论文有关的知识。
学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。
论文答辩的形式是分组进行，设多个考场，每个考场有两名以上答辩老师。
学生进入考场独立面对答辩老师，对老师的提问当场作答。
论文答辩以答为主，以辩为辅。
因此，学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
听力不太好的学生，一旦由于紧张没听懂老师问的问题，可以请老师把问题重复一遍，而不是不懂装懂、答非所问地乱讲一通。
如果老师重复一遍刚提的问题，你还是弄不明白，老师只好转入下一个问题了。
答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。
学生参加答辩，要携带论文的底稿和主要参考资料，以便入场前再熟悉一下自己的论文。
答辩时虽然不能依赖这些资料，但遇到一时记不起来时，可以稍微翻阅一下有关资料。
答辩时可以把老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。
通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
在做了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。
树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的向题也答不上来。
只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。
下面是一些简单可行的实例供学生参考：考官开头常问的一些问题：1．W ill you please give US a self-introduction? 有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。
2．Give US a presentation of your thesis．有些学生一听到‘thesis’便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打断之后便不知该说什么。
其实，考官只是想知道你对论文的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。
3．Why do you choose such a theme?／W hat do you want the reader get from your thesis? 对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。
4．W hat is the uniqueness of your point of view?对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。
这就要求你有相关知识。
之后便是针对你的论文的问题了。
下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。
DIFFERENT MARRIAGE CUST0MS BETWEEN CHINA AND ENGLISH SPEAKINGC0UNTRIES1．In your essay there is a sentence："With the development of economics，it is necessary for the countries all over the world to communication with each other.”Is there anything wrong with this sentence? Or "Another major difference in western countries，There is related to the traditional culture andreligious belief marriage is generally related to them.”W hat is the meaning of this sentence?考官问这一问题，是因为你的句子有明显的语法错误。
提醒你应该弄明白句子的基本语法，写论文时应该认真细致。
如果是笔误，你应该马上发现此句中的错误之处。
economics应是economy，to communication with each other 应是 to communicate with each other,另一个句子应该是Another major difference in the western marriage is related to their traditional culture and religious belief 2．You say "I believe that after some years there will be no difference in nation, color of skin, culture and language.” Is it possible? Can people all over the world live in the same nation and have the same color of skin，the same culture and language? 这一问题是考查你头脑是否清楚。
全世界的人怎么能是同一肤色，讲同一种语言呢?事实上，你没能正确地表达你的意思。
你要表达的意思应该是：As there will be more communication and cultural exchanges between peoples all over the world，people will understand each other better and there will be some changes in their culture and customs．3．Do people in America throw rice to the newly wed couple at the wedding ceremony? Do you have any evidence? 提出这一问题是考查你的相关知识。
既然把它作为论文来研究，必然要了解很多相关的知识，而且一定有论据来支持你的观点。
为使论文有说服力，写论文时应阅读大量相关书籍。
4．You have mentioned the Traditional Chinese Wedding．Does it only belong to Chinese minor ethnic group or to the general? 这一问题是考查你在利用某种素材时是否认真思考过。
你所描述的应该是中国普遍的婚俗而不是某一地区、某一少数民族的婚俗，因为中国有很多少数民族，而他们有着自己很独特的婚俗。
5．In your essay you described both the traditional and the modern wedding in English speaking countries, esp，U．S．and Britain．Why not the modem wedding in China?你的论文的目的应该是促进全球文化交流，但你仅仅描述一种在中国少见的婚俗，却大量描述了西方的传统和现代的婚俗，这在结构上失衡，还会误导读者，不仅起不到全球文化交流的作用，还会使人们对中国文化产生误解。
这里只是就一篇论文为例，来直观地说明在写论文和答辩时应该注意的事项，大家可以举一反三。
总之，要通过论文答辩，应注意：1．在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。
2．答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。
这一点十分重要，如果不熟悉论文的内容及自己的观点，答辩时很难自圆其说。
3．要有自信心。
当然，自信来自事先的充分准备。
英语专业毕业论文答辩英语本科的论文答辩主要分为两部分：自我陈述和回答答辩老师问题，下面对这两部分进行详细讲解。
一、自述（用英语完成）：1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要，必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。
2、主要陈述内容（即Power point文件主要内容）：（1）自己选择这个题目的原因；（2）设计和实施的简单过程（如，商务方向：采用什么方法来搜集信息、资料等）；（3）自己论文的主要内容（不要念论文，最好用4、5句话简单介绍论文内容，如，商务方向：做了哪些调查，得出什么结论，计划如何实施项目）；（4）仍然存在的问题（如，商务：在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决）；3、最好准备相关文字并熟记（答辩时要脱稿陈述，但是可以看PPT文件）。
4、语言最好简单清楚，不要直接用论文中内容，应该用解释性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that….二、回答老师问题（老师用英语提问，学生用英语回答）：1、大约有6－8个问题，时间将持续10－15分钟。
2、首先要听清楚问题，如果没有听清，可以要求老师重复问题（可以说pardon之类的话）。
3、回答时首先要态度好，要切题，而且不要保持沉默，不会时可以表示抱歉。
4、常见问题：（1）关于选题：如Why did you choose this topic for your paper?或Why were you interested in this project？（2）关于具体部分：商务方向：SWOT，COSTING，FLOWCHART，RISK，STAKEHOLDER，如Do you think this point a piece of weakness of the shop?或Do you think this a necessary activity for the project?（3）关于背景知识及理论知识：如What does SWOT stand for?（商务）（4）关于论文存在的问题：如In the last sentence on page … there are some grammatical errors.（5）关于项目或论文将来的发展：如：商务方向：If possible, will you carry out the project, and if so, do you think it will make profit?5、带一份定稿（要与老师们持有的论文页码一致）。