三好学生、优秀学生干部申报审批表
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三好生、优秀学生干部申报表
、优秀学生干部、”申报表
申报类别三好学生
学校名称x x小学
姓名x x x
年级六年级
班级（专业)3班
姓名
xxx
年级
六年级
班级
3班
专业
先
进
事
迹
xxx同学是六年级3班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己.自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。是一位活泼开朗的女生,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、老师和同学们的好评。是老师们的得力小助手，是同学们学习的榜样，
我们相信，xxx同学一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
班
级
鉴
定
xxx同学作为班长，凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用,协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“三好生”、“优秀生”等，班级也因此被评为五华区“雏鹰中队"，为班级赢得了荣誉.
在学校，她有一颗真诚的心。每每见到老师总是有礼貌的道一声“老师好".对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习中，她追求学习向上。学习态度端正，目标明确，主动好学。有良好的学习习惯,上课专心听讲，大胆发言，课后认真复习，巩固，按时完成作业.她热爱学习，总是把学习放在第一位，课余时间，总是通过许多方法来充实制度，处处以班干部的标准要求自己,树立带头作用.她参加省的的讲故事比赛、作文比赛,成绩优异。
在家中，她也是一个孝敬长辈的好孩子。她深知父母赚钱不容易，每当爸爸妈妈下班时，她总会接一杯水给他们。她总做一些力所能及的家务事,扫地。拖地.整理客厅，房间，淘米，洗菜,择菜，洗衣服,为的是能帮父母减轻负担。对待邻里，她文明礼让、与人为善,深得邻居喜爱。同时，也是个勤俭节约的同学，她节约每一滴水，从不良费每一张纸，总能反复;用每一分钱，从不乱花钱。在生活中，她看见有垃圾就会毫不犹豫的捡起来，如果有不文明行为也会及时制止，并且经常参加社区的义务活动。例如打扫卫生，宣传文明等。
申报类别三好学生
学校名称x x小学
姓名x x x
年级六年级
班级（专业)3班
姓名
xxx
年级
六年级
班级
3班
专业
先
进
事
迹
xxx同学是六年级3班的班长。她热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己.自入学以来，她勤奋好学、品学兼优、多才多艺，每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干部“。是一位活泼开朗的女生,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、老师和同学们的好评。是老师们的得力小助手，是同学们学习的榜样，
我们相信，xxx同学一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
班
级
鉴
定
xxx同学作为班长，凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用,协助老师认真做好班级管理工作。在各项活动中他总是积极参与，曾被评为“三好生”、“优秀生”等，班级也因此被评为五华区“雏鹰中队"，为班级赢得了荣誉.
在学校，她有一颗真诚的心。每每见到老师总是有礼貌的道一声“老师好".对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。在学习中，她追求学习向上。学习态度端正，目标明确，主动好学。有良好的学习习惯,上课专心听讲，大胆发言，课后认真复习，巩固，按时完成作业.她热爱学习，总是把学习放在第一位，课余时间，总是通过许多方法来充实制度，处处以班干部的标准要求自己,树立带头作用.她参加省的的讲故事比赛、作文比赛,成绩优异。
在家中，她也是一个孝敬长辈的好孩子。她深知父母赚钱不容易，每当爸爸妈妈下班时，她总会接一杯水给他们。她总做一些力所能及的家务事,扫地。拖地.整理客厅，房间，淘米，洗菜,择菜，洗衣服,为的是能帮父母减轻负担。对待邻里，她文明礼让、与人为善,深得邻居喜爱。同时，也是个勤俭节约的同学，她节约每一滴水，从不良费每一张纸，总能反复;用每一分钱，从不乱花钱。在生活中，她看见有垃圾就会毫不犹豫的捡起来，如果有不文明行为也会及时制止，并且经常参加社区的义务活动。例如打扫卫生，宣传文明等。
三好学生、学习标兵、优秀学生干部
学习上：作为一名学生，学习是学生的天职，她踏实认真，积极向上，并利用课余时间和同学探讨问题。她清楚的知道只有把自己打造成一个高知识，高能力的人，才能更加适应这个社会，更能回报社会，她深深的意识到牢固的学习基础，丰富的知识，浓厚的兴趣和坚定地意志的重要性，只有具备这些才能在今后的学习和工作中有所作为。
生活上：生活中她性格开朗，乐于帮助同学，有良好的人际关系。兴趣爱好广泛，积极参加各种活动，在各方面都取得了很大的进步。获得了大家的尊重和支持。也为更好的开展工作打下了基础。
工作上：作为一名宣传部副部长，她以激情饱满，认真负责的工作态度，取得了优异的成绩。每做一期展板，她带领大家认真的收集材料，每次布置会场，都给大家不一样的视觉效果。她曾获得校级书画比赛的荣誉证书，由此也得到的大家的认可。
总之，她思想上进、学习勤奋、乐于助人，是一名当代优秀的大学生。
班
委
意
见
班长签名：
年月日
学
院
意
见
盖章
年月日学生Fra bibliotek处意
见
盖章
年月日
申报类别：指学习标兵、优秀学生干部、三好学生
表格填写字体统一为四号仿宋
河南科技学院优秀学生干部、学习标兵、三好学生审批表
姓名
牛笑菲
性别
女
政治面貌
团员
出生年月
1993.06.09
所在院（系）、班级
资环121
申报类别
优秀学生干部
主
要
事
迹
牛笑菲是资源与环境学院资环121班的一名学生，作为一名学生干部，她积极参加班级和院系的活动，努力锻炼各方面的能力。
思想上：入学不久就成为班里的第一批积极分子，之后认真的上了党课并通过了考核，在2012年获得了“优秀共青团员”的称号。思想上积极上进，严格要求自己，积极参加党组织的活动，坚信“事在人为”。她时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心的向别人学习，接受同学们的监督。
生活上：生活中她性格开朗，乐于帮助同学，有良好的人际关系。兴趣爱好广泛，积极参加各种活动，在各方面都取得了很大的进步。获得了大家的尊重和支持。也为更好的开展工作打下了基础。
工作上：作为一名宣传部副部长，她以激情饱满，认真负责的工作态度，取得了优异的成绩。每做一期展板，她带领大家认真的收集材料，每次布置会场，都给大家不一样的视觉效果。她曾获得校级书画比赛的荣誉证书，由此也得到的大家的认可。
总之，她思想上进、学习勤奋、乐于助人，是一名当代优秀的大学生。
班
委
意
见
班长签名：
年月日
学
院
意
见
盖章
年月日学生Fra bibliotek处意
见
盖章
年月日
申报类别：指学习标兵、优秀学生干部、三好学生
表格填写字体统一为四号仿宋
河南科技学院优秀学生干部、学习标兵、三好学生审批表
姓名
牛笑菲
性别
女
政治面貌
团员
出生年月
1993.06.09
所在院（系）、班级
资环121
申报类别
优秀学生干部
主
要
事
迹
牛笑菲是资源与环境学院资环121班的一名学生，作为一名学生干部，她积极参加班级和院系的活动，努力锻炼各方面的能力。
思想上：入学不久就成为班里的第一批积极分子，之后认真的上了党课并通过了考核，在2012年获得了“优秀共青团员”的称号。思想上积极上进，严格要求自己，积极参加党组织的活动，坚信“事在人为”。她时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心的向别人学习，接受同学们的监督。
市三好学生、优秀学生干部推荐表范文
在当班千部时、我会以身做则，正确的管理班级，让班级更加的优秀，我也会有条理的布置任务让同学们井井有条。在同学有纠纷时及时阻止，了解事情原委调节同学之间的关系。让同学和谐相处，在同学对学习有疑问时，积极帮助直至解决疑问。在班级混乱时，引导同学安静学习。
在平时有人迷路我会向前主动帮助，遇到垃圾主动拾起，捡到钱财主动送到教导从。争当做一个拾金不昧，做好事不留名的人。在家中帮助父母分担家务，这些事都是我作伪一个班干部，一个学生，一个有道德的人应该做的事。
在校外我遵守交通规则，在校内遇到老师问好，与所有同学交好。鼓励同学做好事，一起学习，有问题积极讨论，人做有纪律的好学生。
这些是我所应该做事，我会继续帮助同学做一个有责任心，心系同学，关爱他人的班干部。
学生本人签字：
文化课考试成绩
综合素质评价等第
语
数
政
外
理
化
生
史
地
获奖
情况
获奖时间
表彰奖励名称
级别
班级推荐情况
**市三好学生、优秀学生干部推荐表
推荐学校:（盖章）申报内容：优秀学生干部
学生
情况
姓名
性别
出生年月
年级
政治面貌
职务
家庭情况
父母姓名
工作）
我在学习上一丝不苟，敢于提问。在学习过后，我会主动复习和预习，以真完成老师布置的作业与任务绝不偷懒，争当一个优秀的学生，在上课时勇于提出自己的问题，遇到在学让解决不了的问题会极积向老师请教。下课时与同学探讨问题。
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长签字：
班主任签字：
任课教师及有关部门
推荐理由
（不超过200字）
该生在校期间，尊敬师长，遵纪守法，学习上刻苦努力，成绩优秀，实践能力和自我管理能力较强，具有认真负责的态度。
在平时有人迷路我会向前主动帮助，遇到垃圾主动拾起，捡到钱财主动送到教导从。争当做一个拾金不昧，做好事不留名的人。在家中帮助父母分担家务，这些事都是我作伪一个班干部，一个学生，一个有道德的人应该做的事。
在校外我遵守交通规则，在校内遇到老师问好，与所有同学交好。鼓励同学做好事，一起学习，有问题积极讨论，人做有纪律的好学生。
这些是我所应该做事，我会继续帮助同学做一个有责任心，心系同学，关爱他人的班干部。
学生本人签字：
文化课考试成绩
综合素质评价等第
语
数
政
外
理
化
生
史
地
获奖
情况
获奖时间
表彰奖励名称
级别
班级推荐情况
**市三好学生、优秀学生干部推荐表
推荐学校:（盖章）申报内容：优秀学生干部
学生
情况
姓名
性别
出生年月
年级
政治面貌
职务
家庭情况
父母姓名
工作）
我在学习上一丝不苟，敢于提问。在学习过后，我会主动复习和预习，以真完成老师布置的作业与任务绝不偷懒，争当一个优秀的学生，在上课时勇于提出自己的问题，遇到在学让解决不了的问题会极积向老师请教。下课时与同学探讨问题。
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长签字：
班主任签字：
任课教师及有关部门
推荐理由
（不超过200字）
该生在校期间，尊敬师长，遵纪守法，学习上刻苦努力，成绩优秀，实践能力和自我管理能力较强，具有认真负责的态度。
优秀学生干部、三好学生审批表
（盖章）
年月日
注：此表用碳素或蓝黑墨水笔填写，存入本人档案。
盐城师范学院优秀学生干部审批表
—学年
姓名
学院班级
学号
政治
面貌
性别
所在宿舍
任职状况
综合测评
学业考核
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
成绩
成绩
列班级名次
列班级名次
工作实绩
所承担的主要工作内容：
有关工作成绩在所在学院名次：
班级意见
申报级优秀学生干部。
（签字）
年月日
二级学院审核意见
同意申报级优秀学生干部。
（盖章）
年月日
学生工作处审核意见
（盖章）
年月日
ห้องสมุดไป่ตู้学校批意见
（盖章）
年月日
此表用蓝黑或碳素墨水笔填写，存本人档案。
盐城师范学院“三好学生”审批表
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
学院
班级
学号
担任职务
主要事迹
获奖学金等级
第一学期：
二级学院意见
同意申报级“三好学生”
（盖章）
年月日
第二学期：
学生工作处审核意见
（盖章）
年月日
学校审批意见
年月日
注：此表用碳素或蓝黑墨水笔填写，存入本人档案。
盐城师范学院优秀学生干部审批表
—学年
姓名
学院班级
学号
政治
面貌
性别
所在宿舍
任职状况
综合测评
学业考核
第一学期
第二学期
第一学期
第二学期
成绩
成绩
列班级名次
列班级名次
工作实绩
所承担的主要工作内容：
有关工作成绩在所在学院名次：
班级意见
申报级优秀学生干部。
（签字）
年月日
二级学院审核意见
同意申报级优秀学生干部。
（盖章）
年月日
学生工作处审核意见
（盖章）
年月日
ห้องสมุดไป่ตู้学校批意见
（盖章）
年月日
此表用蓝黑或碳素墨水笔填写，存本人档案。
盐城师范学院“三好学生”审批表
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
学院
班级
学号
担任职务
主要事迹
获奖学金等级
第一学期：
二级学院意见
同意申报级“三好学生”
（盖章）
年月日
第二学期：
学生工作处审核意见
（盖章）
年月日
学校审批意见
三好学生,优秀学生干部评审表主要事迹怎么写
评审表主要事迹可以从以下几个方面进行描述：
1. 学习成绩突出：列举学生在各科目中取得的优异成绩，包括获得的荣誉、奖学金等。
可以注明学生在学习上的努力和刻苦程度，是否积极参加各类学术竞赛和知识竞赛，并取得好的成绩。
2. 课余活动丰富多样：描述学生参与的各类课外活动，如参加学校的学术科研社团、文艺团队、体育俱乐部等。
注明学生在课余时间如何积极参与活动，并在其中发挥积极的作用。
3. 社会实践和志愿服务经历：记录学生参与的社会实践和志愿服务活动，如参加社区志愿者活动、社会公益事务等。
描述学生在其中的表现和贡献，是否对社会和他人有积极的影响。
4. 组织能力和领导才能：列举学生在班级、学生会或其他组织中担任的职务，描述学生在其中表现出的组织能力和领导才能。
可以注明学生是否能够团结同学，组织活动并有效地完成任务。
5. 品德表现和社交能力：描述学生的品德表现，如是否守纪律、诚实守信、乐于助人等。
同时，注明学生在人际关系中的表现，如与同学、老师和家长的关系是否融洽，是否能够与不同的人建立良好的沟通和合作关系。
在撰写评审表时，要注重客观性和准确性，尽量使用具体的数据和事实进行描述，不夸大不缩小事实。
同时，要体现学生的个人特点和潜能，并突出学生在学术、领导和服务等方面的综合素质。
评审表的内容应简明扼要、言简意赅，突出学生的优势和特长，使评审者能够全面了解学生的优秀表现。
三好学生审批表
实到人数
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
同意人数
班长签字
教育主管部门意见
年月日（章）
备注
附件3：
中小学先进班集体审批表
基本
情况
所在学校
所在班级
人数
班主任
主
要
事
迹
学校
意见
县（区）
教育局
意见
附件4：
三好学生报批表
学校三好学生名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件5：
优秀学生干部报批表
ห้องสมุดไป่ตู้学校优秀学生干部名单：
三好学生
优秀学生干部
审批表
学校（章）至学年度
姓名
性别
出生年月
民族
加入何种政治组织
年级
班
家长姓名
父
单位
母
全面发展情况
德
智
体
品德等级(综合素质评价)
语文
数学
外语
政治品德
历史
地理
物理
化学
生物自然
体育课成绩
《学生体质健康标准》
测试成绩
美
劳
音乐
美术
审美能力
专长
表现
技能
优
秀
事
迹
班主任签名校长签名
班级学生民主推荐记录
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
附件6：
先进班集体报批表
学校先进班集体名单：
小学（名）：
初中（名）：
高中（名）：
校长签字：
单位（盖章）
年月日
市级三好学生优秀班干申请表
健 康
审美与
表 现
体
育
年级
体育课
成绩
考 核是 否
达到合格标准
初一
（小五）
第一学期
一年级
第二学期
二年级
初二
（小六）
第一学期
第二学期
三年级
文
化
课
成
绩
学科名称
初一（小五）
初二（小六）
学业考试成绩
主
要
优
秀
事
迹
主
要
优
秀
事
迹
年 月 日
师生
评议
意见
参加评议教师 人，学生 人
班主任签名： 学生代表签名： 年 月 日
省教育厅意见
负责人签名：
（公章）
年 月日
备注
注：“学科成绩”一栏填报教学计划规定的主要学科学年末考试成绩；本表正反双面复印。
湖南省普通初中、小学级
优秀学生干部申报审批表
县市区：学校名称：
姓 名
性别
出生年月
民族
年级
政治面貌
现任职务
累计任职时间
学号
综合素质评价
年级
道德
品质
公民
素质
学习
能力
交流与
合 作
运动与
三年级
文
化
课
成
绩
学科名称
初一（小五）
初二（小六）
学业考试成绩
主
要
优
秀
事
迹
主
要
优
秀
事
迹
年 月 日
师生
评议
意见
参加评议教师 人，学生 人
班主任签名： 学生代表签名： 年 月 日
审美与
表 现
体
育
年级
体育课
成绩
考 核是 否
达到合格标准
初一
（小五）
第一学期
一年级
第二学期
二年级
初二
（小六）
第一学期
第二学期
三年级
文
化
课
成
绩
学科名称
初一（小五）
初二（小六）
学业考试成绩
主
要
优
秀
事
迹
主
要
优
秀
事
迹
年 月 日
师生
评议
意见
参加评议教师 人，学生 人
班主任签名： 学生代表签名： 年 月 日
省教育厅意见
负责人签名：
（公章）
年 月日
备注
注：“学科成绩”一栏填报教学计划规定的主要学科学年末考试成绩；本表正反双面复印。
湖南省普通初中、小学级
优秀学生干部申报审批表
县市区：学校名称：
姓 名
性别
出生年月
民族
年级
政治面貌
现任职务
累计任职时间
学号
综合素质评价
年级
道德
品质
公民
素质
学习
能力
交流与
合 作
运动与
三年级
文
化
课
成
绩
学科名称
初一（小五）
初二（小六）
学业考试成绩
主
要
优
秀
事
迹
主
要
优
秀
事
迹
年 月 日
师生
评议
意见
参加评议教师 人，学生 人
班主任签名： 学生代表签名： 年 月 日
三好、优秀干部表格
学校审批意见
年月日
湖南大学2010-2011学年度优秀学生干部申报审批表
姓名
性别
学号
政治
面貌
学院
专业
年级
班级
综合测评成绩
成绩
专业
排名
占专业年级人数比例
任职情况
任职时间
担任职务
年月日--年月日
年月日--年月日
年月日--年月日
主要事迹
思想政治表现情况
学习情况
社会工作
社会实践情况
公益活动
志愿服务情况
身体情况
其他突出事迹
学院意见
（盖章）年月日
学校审批意见
年月日
湖南大学2010-2011学年度三好学生申报审批表
姓名
学号
性别
政治面貌
学院
学Hale Waihona Puke 学习成绩学年综合测评成绩专业
加权平均
成绩
专业年级
排名
占专业
比例
综合测评成绩
专业年级排名
占专业
比例
班级
担任职务
主
要
事
迹
思想政治
表现情况
学习情况
社会工作
社会实践情况
公益活动
志愿服务情况
身体情况
其他突出事迹
学
院
意
见
（盖章）年月日
年月日
湖南大学2010-2011学年度优秀学生干部申报审批表
姓名
性别
学号
政治
面貌
学院
专业
年级
班级
综合测评成绩
成绩
专业
排名
占专业年级人数比例
任职情况
任职时间
担任职务
年月日--年月日
年月日--年月日
年月日--年月日
主要事迹
思想政治表现情况
学习情况
社会工作
社会实践情况
公益活动
志愿服务情况
身体情况
其他突出事迹
学院意见
（盖章）年月日
学校审批意见
年月日
湖南大学2010-2011学年度三好学生申报审批表
姓名
学号
性别
政治面貌
学院
学Hale Waihona Puke 学习成绩学年综合测评成绩专业
加权平均
成绩
专业年级
排名
占专业
比例
综合测评成绩
专业年级排名
占专业
比例
班级
担任职务
主
要
事
迹
思想政治
表现情况
学习情况
社会工作
社会实践情况
公益活动
志愿服务情况
身体情况
其他突出事迹
学
院
意
见
（盖章）年月日