【精品】四年级下册数学一课一练-1.3括号人教新课标(含答案)
四年级下册数学一课一练-1.3括号一、单选题（共5题；共10分）1. 23乘103与87的差，积是（）A. 2282B. 378C. 32D. 3682. 546减去138的差，再除以4．商是（）A. 56B. 102C. 2575D. 35883.（6300－600）÷300＝（）A. 22B. 21C. 19D. 184.63×12÷（38－35）=（）A. 2B. 90C. 252D. 48005.(453＋147)÷(433－403)这道题计算的最后一步是求（）A. 和B. 差C. 商二、判断题（共5题；共10分）6.判断对错．75乘25与38的和，积是多少？正确列式是：75×25＋38．7.判断对错6007－5280÷15×9=4008.480÷（24﹣24）=480÷0=0．（判断对错）9.25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）10.判断正误.25×(800－600÷50)=25×(200÷50)=25×4=100三、填空题（共7题；共11分）11.先想好运算顺序，再认真计算．910÷13×16=________12.按顺序计算，并填写在下面，然后列出综合算式。
________.综合算式________.13.1404－1404÷52×29=________14.直接写出得数．64÷8＋8=________ 35＋5×2=________ 83－8＋12=________ 6×5÷3=________15.计算．283＋208÷26=________16.26×13－198÷18=________17.560加上34的和，再除以54，商是________？四、计算题（共2题；共15分）18.脱式计算，能简算的要简算①540÷5×9②1580-（720+780÷13）③36×201④25×125×3219.（1）4005÷(398－353)（2）(4972+1403)÷15五、应用题（共2题；共10分）20.学校买10个篮球和8个小足球，共付出300元．每个小足球价格15元，每个篮球价格多少元？21.4台碾米机3小时碾米4800千克，1台碾米机8小时碾米多少千克？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】23×（103－87）＝23×16＝3682.【答案】B【解析】【解答】（546－138）÷4＝408÷4＝1023.【答案】C【解析】【解答】(6300-600)÷300=5700÷300=19故答案为：C.【分析】一个算式中，含有括号，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算，据此解答.4.【答案】C【解析】【解答】63×12÷（38－35）=756÷3=252故答案为：252【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以同时计算小括号外面的乘法和小括号里面的减法，然后计算小括号外面的除法.5.【答案】C【解析】【解答】根据四则混合运算的运算顺序判断，此题最后一步是求商.故答案为：C【分析】观察数字和运算符号特点，此题要先同时计算两个小括号里面的加法和减法，然后计算除法，也就是最后一步求商.二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】列式是：75×(25+38)；原题列式错误.故答案为：错误【分析】根据题意，此题要先算25与38的和，最好算乘法，因此要在加法上加上小括号来改变运算顺序.7.【答案】错误【解析】【解答】6007－5280÷15×9=400=6007-352×9=6007-3168=2839故答案为：错误。
【分析】根据题意计算出计算结果，再根据题意进行判断即可。
8.【答案】错误【解析】【解答】解：480÷（24﹣24）=480÷0由于除数不能为0，所以运算的结果不是0，原题说法错误．故答案为：错误．【分析】480÷（24﹣24）先算小括号里面的减法，得出480÷0，再根据除数不能为0进行判断．9.【答案】错误【解析】【解答】解：25×4÷25×4 =100÷25×4=4×4=1616＞1，原题说出错误．故答案为：错误．【分析】25×4÷25×4按照从左到右的顺序计算出结果，再与1比较．10.【答案】错误【解析】【解答】解：25×(800－600÷50)=25×(200÷50)=25×4=100，第一步括号里运算顺序错误，应先算600÷50；应改为：25×(800－600÷50)=25×(800－12)=25×788=19700。
故答案为：错误。
【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的，同一级运算按从左到右的顺序依次计算；本题第一步应先算括号里的，括号里含两级运算，运算顺序是先算除，后算减。
三、填空题11.【答案】1120【解析】【解答】910÷13×16=70×16=1120故答案为：1120【分析】观察数字和运算符号特点，此题只含有乘除法，要按照从左到右的顺序计算.12.【答案】10；60；70；350÷35+12×5=70【解析】【解答】解：350÷35=10；12×5=60；10+60=70；综合算式：350÷35+12×5=70故答案为：10，60，70；350÷35+12×5=70【分析】根据整数除法、乘法、加法的计算方法依次计算出□里面的数，先同时计算除法和乘法，再把得数相加，按照运算顺序写出综合算式即可.13.【答案】621【解析】【解答】1404－1404÷52×29=1404－27×29=1404－783=62114.【答案】16；45；87；10【解析】【解答】16；45；87；10。
【分析】四则混合运算法则：没有括号时,先算乘除,后算加减。
只有乘除时,从左到右,只有加减时,从左到右。
有括号时,先算小括号,再算中括号,最后算大括号。
15.【答案】291【解析】【解答】283＋208÷26=283＋8＝291故答案为：291【分析】解答本题的关键是明确没有括号的混合运算的运算顺序，即同级运算从左往右依次运算，两级运算先算乘、除法，后算加、减法.16.【答案】327【解析】【解答】26×13-198÷18=338-11=327故答案为：327.【分析】一个算式中含有乘除法和减法，先算乘除法，后算减法，据此顺序解答.17.【答案】11【解析】【解答】(560＋34)÷54＝594÷54＝11故答案为：11【分析】解答本题的关键是明确有乘除的先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的，然后再根据从左到右的顺序计算.四、计算题18.【答案】解：①540÷5×9=108×9=972②1580-(720+780÷13)=1580－(720+60)=1580－780=800③36×201=36×(200+1)=36×200+36=7200+36=7236④25×125×32=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000【解析】【分析】①按照从左到右的顺序计算；②先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算小括号外面的减法；③把201拆分成(200+1)，然后运用乘法分配律简便计算即可；④把32拆分成4×8，然后运用乘法交换律、结合律，把25与4相乘，125与8相乘，计算出积后再相乘即可. 19.【答案】（1）解：4005÷(398－353)=4005÷45=89（2）解：(4972+1403)÷15=6375÷15=425【解析】【分析】观察数字和运算符号特点，两题中都含有小括号，都要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的运算.五、应用题20.【答案】解：（300-15×8）÷10=18（元）【解析】【解答】（300-15×8）÷10=18（元）【分析】有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；21.【答案】解：4800÷(4×3)×8=3200(千克)【解析】【解答】4800÷(4×3)×8=3200(千克)【分析】在有括号的算式中，要先算括号里的，再算括号外的。
四年级下册数学一课一练-2.观察物体(二) 人教新课标(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练-2.观察物体（二）一、单选题1.如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2.小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.3.( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜4.从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.5.小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.6.从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.7.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A. B. C.二、判断题8.长颈鹿长得高，它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。
9.观察物体时，只能从前面和后面观察。
10.看图判断11.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
12.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到一个面。
三、填空题13.观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
14.下面右边的照片是________拍的。
15.站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
16.小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。
A.B.C.17.下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 18.下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________19.是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
四、解答题20.观察物体。
请你连一连，下面分别是谁看到的？21.想一想，莹莹从门外看到的情景会是下面的哪幅图？在下面的括号里画“√”。
22.小朋友看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。
五、综合题23.（1）哪幅图是小文看到的？在括号里打“√”。
（2）下面这幅图是笑笑看到的，她是在________号位置看到的。
24.看图回答。
四年级下册数学一课一练乘法运算定律_人教新课标(含答案)
《乘法运算定律》同步练习一、单选题1.12×（+ ）=12×+12×=3+4=7，这是根据（）计算的．A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律2.54×42=（54÷6）×_____，横线上填（）A. 42÷6B. 42×6C. 54÷63.7.8×101=7.8×100+7.8×1运用的是乘法（）A. 结合律B. 分配律C. 交换律 D. 结合率和交换律4.12×（+ ）=3+4，这是根据（）计算的．A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律 D. 加法结合律5.（ab）c=a（bc）表示（）A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律 D. 加法交换律6.简便计算25×28=（）A. 25×20×8B. 25×20+8C. 25×4×77.在算101×99时，小明是这样算的：101×100﹣101×1=…．他是运用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律8.125×97×8=97×（8×125）依据的是乘法的（）A. 交换律B. 结合律C. 分配律 D. 交换律和结合律9.101×25的简便算法是（）A. 100×25+1B. 100×25+100C. 100×25+2510.下列算式中，运用乘法交换律使运算简便的是（）A. 64×101B. 125×66×8C. 352×5×211.（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A. 加法结合律B. 加法交换律C. 乘法交换律12.（a+b）+c=a+（b+c）运用了加法的（）A. 结合律B. 分配律C. 交换律和结合律13.125×7×8=7×（125×8）这是运用了（）A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法交换律和结合律14.（125+a）×8=1000+8a应用了（）A. 乘法交换律B. 乘法分配律C. 乘法结合律 D. 加法结合律15.101×125=（）A. 100×125+1B. 125×100+125C. 125×100×1D. 100×1 25×1×125二、填空题1.45×（20×39）=（45×20）×39，这是应用了________律．2.17×25×4=17×（________×________），这里运用了________律．3.0.3×0.4×0.25=0.3×（0.4×0.25）运用了乘法________运算定律．4.24×a+a×35=（24+35）×a，是运用了乘法结合律．________ （在横线上填上“对”或者“错”）5.48×99=48×100﹣48，这是运用了________律，用字母表示是这个运算律________．三、计算题1.简算．37.39﹣（17.39﹣13.65）=0.97×101=2.简算4.3×3.8+5.7×3.8 0.27×99+0.27 4.5×102．3.用简便方法计算下面各题．9.5×2.8+95×0.7221.21÷3.5﹣0.21÷3.5．4.简算：3.65+3.65×1.2﹣1.25.简便运算：3.85×99； 2.9×101； 1.3×18+1.3×8+1.3×4．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】根据题意得出：一个数乘两个数的和等于这个数分别乘这两个加数，再把两个和相加，符合乘法分配律。
四年级下册数学一课一练 三角形 人教新课标()(含答案)
三角形学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 例题精讲观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
【试题来源】死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
四年级数学下册 不含括号的混合运算一课一练 人教新课标版
不含括号的混合运算一、填空。
1.38×50－24÷3可以同时先算（）法和（）法，再算（）法。
2.已知6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把这三个算式列成一个综合算式是：（）。
3.两数相乘的积是260，如果一个因数不变，另一个因数扩大5倍，那么积是（）。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1.算式38+615÷41，可以读作（）（1）38加上615除以41，得多少；（2）38与615的和除以41，商是多少；（3）38加上41除615的商，和是多少；2.420÷70＝6，错误的说法是（）（1）70不能除尽420；（2）70能除尽420；（3）420能被70除尽；3.203减去170除以19，求商的算式是（）（1） 203－170÷19（2）（203－170）÷19（3）19÷（203－170）三、计算。
1.直接写出得数10+12×3＝（33+67）×20＝10－125÷25＝（21－15÷3）÷4＝39÷3－7＝6×（30+45÷9）＝2.计算（1）（432－24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190（3）1812－（756+82×3）（4）（541－276＋325）×73.列式计算（1）用150除12与500的积，商是多少？（2）一个数比41的104倍多401，求这个数。
（3）4000减去3600除以25的商，乘以30，积是多少？（4）910与350的和，除以110与50的差，商是多少？四、思考题1.在下面的方框中填上相同的一个数，使等式成立。
□+□－□×□÷□＝182.四（1）班有学生45人，参加合唱除的有24人，参加田径队的有28人，并且全班每人至少参加一个队，这个班两个队都参加的学生有多少人？参考答案：一、1．乘除减2．（400-43）÷（6+15）=357÷21=173．260×5=1300二、1．（3） 2.（1） 3.（2）三、1. 46 20005 46 2102.（1）（432-24×10）÷6 （2）7200÷90÷8+190=（432-240）÷6 =80÷8＋190=192÷6 =10＋190=32 =200（3）1812-（756+82×3）（4）（541-276+325）×7=1812-（756＋246） =（265＋325）×7=1812-1012 =590×7=810 =41303．（1）12×500÷150 （2）41×104+401=6000÷150 =4264+401=40 =4665（3）（4000-3600）÷25×30 （4）（910+350）÷（110-50）=400÷25×30 =1260÷60=16×30 =21=480四、1．18+18-18×18÷18=18 2.24+28-45=7（人）答：这个班两个队都参加的学生有7人。
四年级数学下册同步练习 一课一练 答案解析
（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。
1． 240+160×44 2． 75÷(15+10)＝600X4 ＝75÷5＝2400 ＝153． 100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。
1．( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。
2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。
3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是( )。
三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。
四、选择1．计算24＋24÷24 ×24，应先算( )。
A．加法 B．除法 C．乘法2．(7—7÷7) × 7的计算结果是( )。
A．0 B．42 C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填( )。
A．> B．< C．＝五、解答问题。
1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。
四年级下册数学一课一练-3运算定律《连减的简便计算》 人教新课标(2014秋)含答案
《连减的简便计算》达标检测11.算一算，填一填。
（1）373－46－54＝373○（46○）（2）1200－18－382＝－（18○382）（2）456－27－73＝○－（○）（4）844－（344＋39）＝844○○2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
645－268－32 521－133－221 829－483－117466－（66＋125） 824－224－178－122 276－35－15－503.改正下面各题中的错误。
（1）863－24＋76 改正：（2）547－（247＋32）改正：＝863－（24＋76）＝547－247＋32＝863－100 ＝300＋32＝763 ＝3324.开心的身高是多少厘米？5.某印刷厂7月印刷各种图书共294万册，其中科技类图书印了123万册，杂志类图书印了77万册，其他是学生用书。
学生用书印了多少万册？6.想一想，算一算。
1000－1－91－2－92－3－93－4－94－5－95－6－96－7－97－8－98－9－99参考答案1.（1）－＋ 54 （2）1200 ＋（3）456 － 27 ＋ 73 （4）－ 344 － 392.345 167 229 275 300 1763.（1）863－24＋76＝839＋76＝915 （2）547－（247＋32）＝547－247－32＝300－32＝2684.178－15－27＝136（cm）5.294－（123＋77）＝94（万册）6.1000－1－91－2－92－3－93－4－94－5－95－6－96－7－97－8－98－9－99＝1000－（1＋99）×9＝1000－100×9＝100《连减的简便计算》达标检测21.选择与原式相等的算式连线。
（1）378－（126＋95） 378－126＋95378－126－95（2）426－80－21 426－（80－21）426－（80＋21）2.在○和里填写相应的运算符号和数。
【2021年】四年级下册数学一课一练-复式条形统计图-人教新课标(2014秋)(含答案)
《复式条形统计图》同步练习一、单选题1.小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，把他收集的数据记录在下面的表内（）如果用红条表示男生，黄条表示女生，下面哪幅图是小明调查的结果？A. B.C. D.2.用黑条表示男生，灰条表示女生．如图中（）是小明调查的结果．A.B.C.3.某超市甲乙两种产品，9﹣11月份的销售情况如图：●注：深颜色是乙品牌．现有以下说法，正确的选项是：（）①9﹣11月，每月的销量都是甲品牌大于乙品牌；②9﹣11月，甲品牌的利润大于乙品牌；③9﹣11月，甲乙两种产品的平均销量都在150件以上；④照这样估计，12月份的销量应该很乐观．A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③4.如图是某一物体在不同时刻影子长度的统计图，下午一点半时这个物体影子长度大约是（）厘米．A. 80B. 135C. 1605.某地去年最后四个月的降水量如图，这个地方在这四个月里每月平均降水量（）毫米．A. 147B. 98C. 96D. 866.如图是某校初一年级各班的人数统计图，根据图回答该校初一总人数和初一（4）班占初一级总人数的百分数分别是（）A. 204和百分之五B. 200和百分之二十C. 200和百分之四D. 204和百分之四7.2辆汽车4次能运2400箱啤酒，平均每辆每次运啤酒多少箱？列式错误的是（）A. 2400÷2÷4B. 2400÷（2×4）C. 2400÷（2+4）8.哪一种结论是正确的？（）A. 四年级比五年级有更多的同学喜欢游泳B. 四年级和五年级大部分人都喜欢郊游C. 喜欢郊游的人数，五年级比四年级多D. 喜欢滑冰的人数，五年级是四年级的2倍9.你看见过这样的统计图吗？哪一种动物的平均寿命与最长寿命的差别最大？（）A. 鸭B. 羊C. 豚鼠D. 狮子 E. 猪10.如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）A. 缺少图例B. 不知道每个月的销量C. 不能够正确反映出销量情况D. 看不出哪个月的销量最多11.某次数学竞赛的女生与男生人数的比是1：3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（）分．A. 82B. 86C. 87D. 8812.一次数学考试，五名同学的分数分别是92分、82分、82分、a分、82分，而这组数据的平均数正好是众数，那其中a（）A. 高于82分B. 等于82C. 正好是72D. 以上答案都不对13.六年级一班一共有学生45名，在一次数学考试中，全班的平均成绩是91.2分，其中女生的平均成绩是92分，男生的平均成绩是90.5分．则男生比女生多几人？（）A. 4B. 3C. 5D. 114.某年级参加数学竞赛的女生和男生人数比是1：3，这次竞赛的平均成绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（）A. 82分B. 84分C. 86分D. 88分15.某班统计数学成绩，平均成绩是84.1分，后来发现小红的成绩是96分，被错记成69分，重新计算后，平均成绩是84.7分，那么这个班有（）名学生．A. 41B. 43C. 45D. 47二、填空题1.常用的复式条形统计图有________和________两种．2.如图是某校六年级二班的期中考试成绩统计图，看图回答问题．本次期中考试数学学科的优秀率是________%．3.淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图．从图中可以看出________ 。
四年级下册数学一课一练- 3.1加法运算定律 人教新课标(2014秋)(含答案)
四年级下册数学一课一练- 3.1加法运算定律一、单选题1.如果用a，b来表示两个数，那么a+b=b+a。
这是（）。
A. 加法结合律B. 加法交换律C. 加法分配率2.（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A. 加法结合律B. 加法交换律C. 乘法交换律3.32＋29＋68＋41＝(32＋68)＋(29＋41)，这是根据（）。
A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和加法结合律D. 乘法结合律4.65+84+116的简便运算是（）A. （65+84）+116B. 84+65+116C. 65+（84+116）5.下面各算式中，（）只运用了加法结合律。
A.97+35=35+97B.56+（44+48）=（56+44）+48C.26+63+74=63+（26+ 74）二、判断题6.155＋256＋45=256+（155+45）只运用了加法结合律。
7.93＋29＋57运用加法结合律后的式子是29＋（93＋57）。
8.270-25+35=270-（25+35）9.a+b=b+a同样适用小数加法。
三、填空题10.填上适当的数或字母。
a＋24＋b=________＋________＋24，运用了________运算定律．11.三个数相加，先把________相加，再同第三个数相加；或者先把________相加，再同________相加，它们的________不变，这叫做加法________律.12.用含有字母的式子表示运算定律．加法交换律________13.妈妈去市场买了23元的水果，69元的菜和肉和57元的日常用品，她一共花了________元。
14.下面的算式运用了哪些运算定律?285+374=374+285________86+75+25=86+(75+25)________48+27+52+73=(48+52)+(27+73) ________27+45+73=27+73+45________15.怎样简便就怎样计算．33＋125＋67＋75=________四、计算题16.用简便方法计算①158+262+138②375+219+381+225③（281+564）+719④138×25×4⑤12×25⑥5×89×217.列竖式计算，并根据加法交换律或乘法交换律验算。
四年级下册数学一课一练加法运算定律_人教新课标(含答案)
《加法运算定律》同步练习一、单选题1.56+72+28=56+（72+28）运用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 乘法结合律 D. 加法交换律和结合律2.（a+b）+c=a+（b+c）运用了加法的（）A. 结合律B. 分配律C. 交换律和结合律3.与451﹣51﹣49相等的算式是（）A. （451+49）﹣51B. 451﹣49+51C. 451﹣（51+49）4.437﹣198用简便方法计算是（）A. 437﹣200﹣2B. 437﹣（200+2）C. 437﹣200+25.与5.17﹣3.2﹣1.8结果相等的式子是（）A. 5.17﹣（3.2﹣1.8）B. 5.17+（3.2﹣1.8）C. 5.17﹣（3.2+1.8）6.（☆+△）+□=☆+（△+□）这里使用了（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律 D. 乘法结合律7.55+64+145+36的简便算法是（）A. （36+55）+（145+64）B. （36+145）+（64+55）C. （36+64）+（145+55）8.计算181+382+418=181+（382+418）是根据（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和加法结合律 D. 结合律9.745﹣399的简便算法是（）A. 745﹣400+1B. 745﹣400﹣1C. 745﹣（400+1）10.32+29+68+41=32+68+（29+41）这是根据（）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律11.下面只运用了加法结合律的是（）A. 34+47=47+34B. 62+（47+68）=（62+68）+47C. 57+24+76=57+（24+76）12.（x+y）+z=x+（y+z），这道算式运用（）A. 加法结合律B. 加法交换律C. 乘法交换律13.65+84+116的简便运算是（）A. （65+84）+116B. 84+65+116C. 65+（84+116）14.算式76+82+24可以根据（）改82+（76+24）A. 加法交换律B. 加法结合律C. 加法交换律和结合律15.2739﹣198最合理的简便算法是（）A. 2739﹣100﹣98B. 2739﹣200+98C. 2739﹣200+2二、填空题1.用简便方法计算376+592+24，要先算________，这样计算是根据________。
四年级数学下册试题 第三单元加法运算定律一课一练 人教版(含答案)
人教版四年级数学下册第三单元运算定律-加法运算定律一课一练试题第1课时加法运算定律一、先计算，再填空。
1．58＋142142＋5858＋＋582．( 68+37)＋6368＋(37+63)(68＋37)＋68＋(37＋63)46＋64＝6478＋a78a＋25＋75＝a＋＋56＝27＋(44＋56)(273＋156)＝(227＋273)三、下面的算式分别运用了什么运算定律，填一填。
1．476＋137＝137＋476( )2．(135＋61)＋39＝135＋(61＋39)( )3．111＋38＋89＋62＝(111＋89)＋(38＋62)( )四、计算下面各题，并用加法交换律验算。
216＋358＝57435＋895＝930五、哪一对脚印上的数的和是整百数或整千数，连一连。
六、(原创题)完成下表，并举例说说你是怎样计算的。
部分网站第一季度《国学经典》销售情况统计表单位：册七、用2、3、4、5四个数字编4道结果相等的两位数加两位数的算式。
第2课时加法简便计算一、算一算，填一填。
29＋57＋71＝57＋29＋71←加法( )律＝57＋(29＋71) ←加法( )律＝5724＋38＋176＋362＝(24＋176)＋(38＋362)←加法( )律和( )律二、小动物们该进哪座房子？连一连。
三、计算下面各题，怎样简便就怎样算。
61＋345＋255142＋58＋914＋86268＋56＋132 214＋93＋86＋107四、爱国主义电影进校园。
四个年级同学一起观看电影《闪闪的红星》，三～六年级一共有多少人？五、(易错题)电力局检修供电线路。
从A地到B地的路线如下图，如果他们按原路返回，来回一共有多少米？六、用合适的方法计算。
1．1＋3＋5＋…＋17＋192．3＋6＋9＋12＋…＋33＋36＋39第3课时连减的简便计算一、先计算，再填空。
1．566－418－82566－(418＋82)566－418－－(418＋82)2．452－39－52452－52－39452－39－－52－39二、在和里分别填上合适的运算符号和数。