在高考成绩分析总结会上的讲话
高三考试分析会校长讲话稿(教师会议)
高三考试分析会校长讲话稿(教师会议)work Information Technology Company.2020YEAR高三考试分析会讲话稿各位老师好!上一周我们高三进行了惠州第二次调研考试，成绩也出来了，相比惠州市第一次调研考，虽然从成绩上看不到明显的进步，但是从高三毕业班的目前现状看，我认为有许多好的现象：1、高三毕业班的全体教师都非常认真负责，班主任几乎是全天候地呆在班上，课任教师都认真地做好教学工作，没有教师旷课，几乎没有迟到现象，早读课都能到教室，大家都在认真地上课，批改作业，找学生谈心，做思想工作。
2、有一个稳定有序的教学环境。
高三毕业班的管理应该讲是民主管理，年级组发挥积极的作用，所有活动的安排都由年级组长与大家商议决定(重大安排要向陈校长和我讲)，所有考试的组织安排做到了规范有序，端正了考风，学生的成绩是真实的，从一个侧面也反映了我们老师教得好不好，如果学生抄袭，教师改卷不认真，分数就不可比，现在成绩没有了水分，成绩就有了可比性，我们老师要对每次考试成绩进行及时分析总结，发现问题，及时整改。
3、学生的学习积极性很高。
我发现大多数学生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大学，也非常希望老师能多了解他们，根据他们的情况组织教学。
4、学校整体环境稳定有序，积极向好。
我校安全稳定、学生良好行为习惯养成等方面，得到了社会和各级领导的充分肯定。
现在的高一、高二各个班级都有了一个积极竞争的态势。
这样的大环境对我们做好高三工作极为有利。
当然我们把高三毕业班工作做好，尤其是在高考升学方面有超越，也面临一些问题，我们的教师组织复习迎考的能力要增强，课堂教学效率要提高，学生的知识基础薄弱，学科跛脚现象较多，学生学习方法和学习习惯有待改进，家长的参与不够等，为了把高三毕业班工作做好，我们要做到：1、规范有序地安排好高三的复习迎考工作。
负责管理高三的行政和高三年级组要整体思考，根据我校的具体情况，整体安排好高三各项工作。
高考总结大会发言稿多篇(推荐16篇)
高考总结大会发言稿多篇（推荐16篇）篇1：高考总结大会发言稿尊敬的各位领导，各位同行，同学们：大家好！今天，我作为xx年高考先进单位代表在这里发言，感到十分荣幸！感谢大家对xx中学的厚爱与鼓励！近年来，xx中学高考连创佳绩，上本科线人数由xx年的48人增加到xx年的160人，实现了上本科人数的大跨越。
xx年上一批6人，超任务3人，上二批154人，超任务75人；上专科线562人，突破500人大关。
学校多次获得xx市“高考成绩优异”奖，xx市“高考优异”奖。
这些成绩相对于多年来我市勇夺xx市中、高考桂冠来说是微不足道的，但对我们来说，却是来之不易。
特别令xx人骄傲的是，当年中考成绩列全市第221名的陈xx同学，xx年高考理科648分，列xx 市第6名，xx市第10名；xx年，中考323分的苏xx同学美术上清华大学线，被中国美术学院录取；中考487分的陈xx 同学上一批线，被天津美术学院录取；去年只考447分上三a 线的钟培智同学，经过一年的复读，今年总分595分考上了第一批；三年前中考仅182分的巫xx同学今年考上了三a。
“让学生从平凡成长为优秀，从优秀走向卓越”已成为xx办学的突出亮点。
xx中学高考之所以能连年取得优异成绩，主要得益于：一、领导重视促跨越近几年来，xx中学的快速发展，离不开各级领导的关心和大力支持，特别是xx年75周年校庆，市委市政府高度重视，鼓舞了xx人的士气，激发了xx校友回报母校的热情。
校友们捐资1000多万元，有力地促进学校的跨越式发展。
学校先后建成学生公寓2幢，食堂思源楼1幢，教师公寓腾芳楼1幢；重建xx楼，学校面貌大为改观。
“一年一小变，三年一大变”是近几年xx发展的真实写照，从而吸引更多初中毕业生选择就读xx，为高考出成绩创造更好条件。
二、独特德育熏陶人我校由于生源参差不齐，且位于商贸活跃的占陇镇，创造适合学生的德育，创造涌动生命的校园，显得十分重要。
我们以“优秀做人，成功做事”为主线，突出“礼仪”、“孝心”、“爱心”、“理想”四大主题，让学生懂礼仪、明孝道、存爱心、有理想，更好地展现自我，超越自我，放飞梦想，为高考的成功而努力。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要向大家报告一下近期高中成绩的分析情况。
首先，我要祝贺所有同学在这次考试中的努力和付出，你们的成绩取得了显著的进步。
通过对成绩的详细分析，我们可以发现一些有意义的数据。
首先是整体的合格率，相比去年同期，今年的合格率有着明显的提高。
这是大家教师和同学们共同努力的结果，你们付出的辛勤汗水没有白费。
然而，虽然整体成绩有了突破，但我也注意到了一些问题。
首先是部分科目的平均分较低，例如数学和物理。
我鼓励大家要重视这些科目的学习，因为它们对于你们未来的学习和发展至关重要。
我相信只要你们付出更多的努力，这些科目的成绩一定会有所提高。
另外，在个别同学的成绩分析中，我们也发现了一些突出的亮点。
有一些同学在这次考试中取得了优异的成绩，他们是我们学校的骄傲。
同时，我也想鼓励那些成绩不够理想的同学们，你们必须相信自己的潜力和能力，只要付出更多的努力和时间，你们也可以迎头赶上。
最后，我要感谢所有老师们的辛勤付出和耐心教导。
你们是同学们学业路上最坚实的支持者和引导者。
没有你们的辛勤教学，就没有同学们今天的优异成绩。
在未来的学习中，我们将更加注重强化学生的基础知识，加强实践应用能力的培养。
我们会为同学们提供更多的学习资源和辅导支持，助你们更好地发展和取得更大的成就。
再次恭喜各位同学取得的好成绩，也祝愿那些需要改进的同学们能够不气馁，坚定信心，再接再厉。
让我们一起努力，让每一个学子都能在未来的发展道路上取得出色成果！
谢谢大家！。
成绩分析会发言稿(集合11篇)
成绩分析会发言稿(集合11篇)成绩分析会发言稿(集合11篇)成绩分析会发言稿1尊敬的学校领导，亲爱的老师们:大家上午好！今天是正月十四，我先借此机会给各位拜个晚年，恭祝各位兄弟姐妹们新的一年中身体健康，心情愉快，乐教善教，幸福生活，快乐工作！让我第一个在这样的场合面对全体老师做年级成绩分析，我的心情这会是特别的紧张与不安，甚至是沉重，而这种沉重或者更准确的说，这种内疚与自责，从初九的那天早晨8点半我突然接到了李校的电话就开始了，这个电话是关于上个学期期末考试的成绩反馈的，最初知道是连上昼锦我们排在全市第10后，我并不是太惊讶，因为我们学校好像新生第一学期都在十几名这个样子，可是当我知道：与我们成绩相当的师院附中，甚至这几年我们感觉还不如我们的幸福路中学、20中、32中都排在我们前面，我真的懊恼不已。
作为年级主任我为这样的成绩负全责，我没有带领我的团队完成学校交给的任务，我向学校领导和全体老师道歉，对不起！几天来在深深的自责中，我想到了几个词来形容自己：1、骄兵必败这半个学期以来，我一直为去年升一中人数险胜师院附中、幸福路中学、20中等学校而沾沾自喜，殊不知一轮新的战役已经打响，人家是知耻而后勇，背水一战，而我们还沉浸在胜利的喜悦中昏昏然、飘飘然，其实辉煌已经属于过去！成绩已经清零，新的战场，新的生源，我并没有带领团队认真分析生源特征，并做好教学和提高成绩的策略。
2、重德育轻教学这一学期新生入校，我把主要精力放在了学生习惯的培养和检查上面，对教师的听课、评课；作业的检查工作没有认真落实和检查，在回忆起这学期的听课上，我感觉我在学校内部认真听过的`课不超过5节，甚至我徒弟陈艳斐做公开课的那天我都不知在忙什么没有去听课，我还记得李校那天质问我时，我还狡辩说，她试讲的时候我已经听过了，我们都知道教学是学校的生命线，我们所有的工作都是为了它，可是面对如此重要的工作，我却没能抓住重点。
3、执法不严年级组是学校管理工作的最基层的执行单位，年级主任是学校各项决议执行的基层监督员，在执行管理中，面对部分老师不能严格执行学校有关规定的行为，有时会碍于情面，没有批评和处理，以至于一些极小的不良火星子有了燎原之势，没有真正起到督促，达到奖勤罚懒的效果。
高考总结大会校长发言
高考总结大会校长发言尊敬的各位领导、教师、家长、同学们：大家好！今天，我感到非常荣幸能够站在这里，为我们的高考总结大会开篇发言。
首先，我要向考生们表示衷心的祝贺！你们经历了三年的辛勤努力，挑战了自我，迎接了高考的考验，展现了顽强的意志和不屈不挠的精神，今天取得的成就是你们智慧的结晶，也是你们为之付出的辛勤努力的回报。
祝贺你们，你们是我们的骄傲！回顾过去的三年，我们共同经历了无数次的拼搏和奋斗，我们一起度过了乐园的欢笑，一起挑战了沙滩的困难，一起在雨中奔跑，一次次超越自我，追求更高更远的目标。
回首往事，你们用实力诠释了坚持和勇气的真谛，展现了青春的风采和力量。
你们的付出和努力，无论你们取得的成绩如何，都是值得肯定和鼓励的！因为你们已经具备了未来的成功的基石，你们已经成为了追梦的勇士，你们已经具备了无限的可能性！高考，是人生道路上的一次艰难的起点。
这场考试不仅仅是对知识和能力的考验，更是对意志和品质的挑战。
我们要以这次高考为新的起点，继续不断地提升自己，追求更高的目标。
无论你们是选择继续深造、踏入大学校园，还是步入社会，我们都要以积极的心态去面对未来，相信自己的能力和潜力，坚定地走自己的道路。
相信每一个人都有属于自己的辉煌时刻，只要我们勇于追求，坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。
大家要记住，成功不是一蹴而就的，追梦道路上会有艰难险阻，也会有迷茫和困惑。
但只要我们坚持信念，锲而不舍，就一定能够克服困难，走向成功。
在追梦的路上，我们还需要懂得感恩。
感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的支持和帮助。
同时，我们也要懂得回报社会，在实现个人梦想的同时，为社会发展做出贡献，为他人提供帮助，让我们的价值和力量得以最大化的发挥。
最后，我衷心希望每一位同学都能够珍惜这次奋斗的机会，永远怀揣一颗向上的心，坚持不懈地追求自己的梦想。
无论前方的路有多么曲折艰难，我们都要相信自己的能力，相信自己的潜力，勇往直前，永不放弃。
考试成绩分析班主任的发言稿（精选5篇）
考试成绩分析班主任的发⾔稿（精选5篇）考试成绩分析班主任的发⾔稿（精选5篇） 在⽇新⽉异的现代社会中，发⾔稿应⽤范围愈来愈⼴泛，发⾔稿的格式由称谓、开场⽩、主⼲、结尾等⼏部分组成。
那要怎么写好发⾔稿呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的考试成绩分析班主任的发⾔稿（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
考试成绩分析班主任的发⾔稿1各位⽼师： 下午好！校长今天让我说说⾃⼰的教学经验，说实话，我也没有什么好的教学经验，只能跟⼤家交流⼀下我个⼈的⼏点感想吧，有不⾜的地⽅，希望⼤家批评指正： ⾸先，⼀份好的学习单能提⾼学⽣的学习效率，我不知道⾃⼰⽬前所⽤的学习单质量如何，但我个⼈认为数学学科的学习单就是要简洁，不要让学⽣有太多负担，建议学⽣完成学习单的时间要控制在5—7分钟的时间范围之内，还有学习单的批改要及时，这样教师就可以根据学⽣的学习情况来及时的备课。
其次，上课过程中，不管⽤什么⽅法，⼀定要让⼤部分的学⽣集中精⼒听你的课，这样上课的效率将⼤⼤地提升，相反，上课的⽼师讲的⾮常到位也很精彩，但下⾯没⼏个学⽣在认真的听课，那么这样的课堂效率也是⾮常低的。
最后，我认为对学⽣的奖罚要分明，每次考试成绩优秀的学⽣要及时的给予奖励，⽽成绩不理想的学⽣也要让他知道不好意思，我相信时间可以让学⽣不断的改变⾃⼰，我的讲话到此结束，谢谢⼤家！ 考试成绩分析班主任的发⾔稿2⽼师们同学们： 第⼀次练兵考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚恳的态度和良好的考风，向⽼师和家长交了⼀份满意的答卷。
现在成绩还没有返还回咱们学校，请同学们不要过分担⼼⾃⼰的名次，使⾃⼰的⼼情放松，不要紧张。
本学期已经过去⼋周了，在⽼师们的⾟勤培育下，全体同学刻苦学习，奋⼒拼搏，我们年级有很多同学有了⼤幅度的进步。
通过这次考试，相信⼀定会看到⼀⼤批成绩优异的同学，这些同学遵规守纪，勤奋学习，信⼼坚定，胜不骄，败不馁，始终⼒争上游，永不放弃。
希望这些同学坚持不懈，进⼀步努⼒，⼀步⼀个台阶，争取取得更⼤的进步。
校长在高考总结表彰大会上的发言稿
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校长在高考总结表彰大会上的发言稿校长在高考总结表彰大会上的发言稿在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的校长在高考总结表彰大会上的发言稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！又是一年丰收时，依然含笑看粮仓。
今天，我们一中人怀着激动自豪的心情，参加这次高考总结表彰大会。
首先我代表一中全体师生向一直以来关心一中建设和发展的各位领导表示诚挚的敬意和衷心的感谢！一是过重点线的绝对数大幅度跃升，比去年增加72人，刷新我校高考记录；二是过重点线的上线率大幅度提高，xx市过重点线人数比去年减少29人，我校过重点人数大幅度增加，上线率刷新高考记录；三是文科过重点线人数有新突破，上线25人，xx县市区一中之首；四是文理过重点线总数排名领先，xx县市区一中里，仅次于XX一中，排名第二，过重点人数超过XXxx县、XX全区、XXxx市、XXxx县；五是应届生上重点线人数增加，xx县市区一中第二；根据XX市教科院发布的高考情况通报，xx县文理过重点人数共计336人，xx市区排名第三，xx县占比96%，为XX县争得荣誉作出了应有的。
贡献！欢笑声声入耳，征程历历在目。
是各级领导的关心和支持鼓励一中奋然前行，是全体教师的团结和拼搏迎来学校的辉煌成绩！xx县xx县政府主要领导多次亲临一中调研，听取汇报，嘘寒送暖，排忧解难；忘不了教育局领导多次来校指导工作，通报信息，带来关怀；忘不了全体教职工齐心协力，无私奉献，瞄准目标不放松；忘不了蹲点领导深入一线，悉心指导，科学备考；忘不了高三教师苦干巧干，传道授业，与学生摸爬滚打，倾注全身心的关怀。
高中成绩分析会校长发言稿
高中成绩分析会校长发言稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很高兴能够在这里与大家分享我们学校高中成绩的分析情况。
通过对过去一年高中成绩的综合分析，我想与大家一起探讨如何进一步提升学生的学业成就。
首先，我要表扬全体学生对学习的积极态度和努力。
大家在过去一年的考试中，付出了很多努力和汗水，取得了一定的成绩。
这其中有一些突出的个人和团队表现，值得我们称赞和鼓励。
但是，同时也有一些不足之处，需要我们共同思考和改进。
在过去一年的成绩分析中，我们发现了一些共性问题。
首先，有一部分同学在基础知识掌握上存在一些欠缺，影响了他们的学业成绩。
这可能是因为学生对课程内容的理解不够深入，学习方法不够科学，或是缺乏自主学习的意识。
我们需要关注并帮助这部分同学，给予他们更多的指导和激励，提高他们的学习效果。
另外，一些同学在应试能力方面还需要进一步提高。
高中阶段，学习知识的同时，提高应试能力也是非常重要的。
同学们需要更加了解各科目的考试要求，掌握应试技巧，培养良好的解题思维和答题能力。
只有全面提高学习素养，才能在各科考试中获得更好的成绩。
此外，我们还要关注学业压力对学生的影响。
高中阶段，学业负担较重，同学们经常要面对各种考试和作业。
这种压力有时候会导致学习效果不佳，甚至影响到身心健康。
家长和老师要共同疏导和帮助同学们缓解压力，建立积极的学习态度和健康的生活方式。
为了更有效地提升学生成绩，我们学校将采取一系列的措施。
首先，学校将加强基础知识的教学，注重培养学生的学科素养和学习方法。
其次，学校将为同学们提供更多的学习资源和辅导机会，确保每个同学都能得到个性化的学习指导。
同时，学校也将举办一系列的学习活动和竞赛，营造良好的学习氛围，激发同学们的学习兴趣和动力。
最后，我要呼吁每位同学要树立正确的学习态度和价值观。
学习是一种积累和付出的过程，成绩的提高需要时间和努力。
同学们要保持积极的学习心态，坚持刻苦学习，不断提高自己的学习能力和素质。
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在高考成绩分析总结会上的讲话
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在高考成绩分析总结会上的讲话
在高考成绩分析总结会上的讲话真相?真理?真情
——在高考成绩分析总结会上的讲话
一中的各位同仁:
大家好～
刚才已有10位班主任从不同的角度、不同的方面作了总结，很到位，很全面。
冗长的会议可能让大家感到烦闷，再说，数字是枯燥的，细节是生动的，过程远比结局精彩。
下面我想换一个角度来总结和反思高考，侧重谈一谈过程，说说过程中的几个细节。
细节之一关键词:真相
1992年。
天城中学。
这一年，我带一个应届班和一个复读班。
高考成绩出来了，我的两个班成绩辉煌。
有一天，遇到一位来校领取录取通知书的学生，复读班上的，比去年长了100多分，语文尤其考得好，120多分。
见他满面笑容地朝我走过来，我就预备听他说几句感谢老师之类的话。
果然，他开始说了:赵老师，真要好好谢谢你——不要客气，都是你自己努力的结果，一份耕耘一份收获嘛。
我谦虚地笑着说。
不，我真的要好好谢谢老师，其实复读这一年我主要是补数学，语文课上我都在偷偷地做着数学题，您不像有的老师那样死板，常常放我一
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马，语文本来我就学得好，您看，我平时不怎么听课，高考照样考了120多……我的头有点发晕，下面的话一句也没有听进去，我甚至不记得他是如何告别的。
1992年到2011年，0年快要过去了，这个同学的名字我早已忘记了，但他说的那些话，始终鲜活地保存在我的记忆里，它让我清醒而不自满。
它还时时启发我，其实，许多辉煌的背后，有着更多的不为人知的真相。
细节之二关键词:真理
1995年。
桐城中学。
这一年，我带了高三一文一理两个应届班，其中理科班是年级最优秀的班级，班上有“八大金刚”，都是年级的前几名。
“八大金刚”中有一名同学语文成绩特别优秀，每次做选择题几乎都是满分。
那时候的语文试卷同现在可不一样，选择题有12题之多，他每次都拿满分，语文成绩自然高出别人一大截，同学们都佩服他，就连我们老师也惊讶不已。
办公室的其他老师撺掇我，要我喊这位同学到办公室来，问问他究竟是偷看了试题答案，还是另有什么做题绝招。
这位同学来了，面对我们的疑问，他不紧不慢地说道:做选择题很简单，一般说来，有两项容易看出来，而另外两项常常让人拿不定主意。
许多同学都在二选一的时候选错了。
一开始，我也像大家那样常常选错，后来，我就想，出题老师故意设置干扰项，其目的就是让大多数人选错，因为他们的知识能
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力决定了他们只能做出这样的判断和选择。
明白这个道理之后，我在二选一的时候，本来打算是要选这一项的，偏偏不选这一项，而选另一项，结果证明，我这样选择是对的。
原来如此，太让人意外，真的匪夷所思～这位同学太了解出题人的心理了，他所说的难道不是真理吗,
最近读了一篇《聪明人不会被考试玩弄》的文章，其中讲的是有着“天才儿童”、“美少女作家”之称的蒋方舟考上清华的故事。
文中说，揣摩出题人的用意，是蒋方舟应付考试的一大秘诀。
蒋方舟说:“考语文很简单，你一定要搞明白那个出题的人在想什么。
”有时考完试，和同学一起讨论时，她一边“骂试题”一边推论:“出题这人，起码50岁以上，文革过来人，喜欢看《读者》。
”“出题的这个人，是女的，小资情调。
”“出题的这个人，恐怕只看余秋雨。
”
蒋方舟，还有我的那位会做选择题的学生，他们是深谙考试之道而不会被考试玩弄的聪明人，可惜这样的聪明人太少。
细节之三关键词:真情
2011年。
安庆一中。
6月24日，高考成绩揭晓了，韩衍隽同学以705分夺得全省理科第一名。
校园门口拉起了横幅，点燃了烟花爆竹。
晚上，高三班主任在一起庆祝加餐，正在吃的时候，我的手机响了，拿出一看，原来是老父亲打来的。
平时都是我打电话
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给他，这么晚了，还打电话过来，是不是家里有什么急事,接听之后才知道，他看了“第一时间”后，第一时间就打了这个电话。
老人家很兴奋，说你们学校今年又考了状元，我说是的。
他说“新科状元”名字叫金久，我说错了，金久是班主任，状元名字叫韩衍隽……
远在老家的父亲打来的这个电话，顿时让我感动起来:年近80的老人了，眼睛不好使，手脚不灵便，又是晚上，却给我打了这样的一个电话，我想，我是明白他的心思的，在他的眼里，安庆一中是他儿子的安庆一中，安庆一中考了状元，是他儿子的骄傲，也是他的骄傲，不难想象，从明天起，安庆一中、状元等等，将成为他老人家茶余饭后与人聊天的几个关键词。
啊，这状元太给力了，韩大神太有才了，金久真的经典，精彩～想到这里，我深情而又仔细地看了几眼在邻桌吃饭的状元班主任——金久老师，我上看下看，左看右看，原来金久老师与别人还真的不一样～
晚上回到家里，余兴未尽，与妻子谈起考状元的事，我说考了状元，按照惯例，学校要发奖金，你一千，我一千，整整两千，好几个月的汽油费呢。
妻子的兴致并不高，过了好久，她若有心事地问我，学校里去年考了状元，今年又考了状元，你说明年能不能考状元,一听这样沉重的话题，我连忙岔开道:天气太热了，热水有没有，我要洗澡了。
你不要
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王顾左右而言他，都说你去年在莫干山就预测学校今年要考状元，你也给我们班预测预测。
这个嘛，这个不好说，说不好，不说好。
什么这个那个的，你就给我好好地预测预测。
既然老婆大人这样要求我，那我就实话实说了: 安庆一中明年有可能考到状元，有可能考不到状元，究竟是考到状元还是考不到状元，这要等高考成绩揭晓后才知道，倘若非要本人预测一下，那就让我轻轻地告诉你:此处省略3个字。
以上就是我今天所讲的真相、真理、真情，真相是让人难以接受的;真理只掌握在少数人手里，只有真情是可以告白于大家的。
最后，请允许我借用近来媒体上非常时髦而又流行的凡客体语言来作为我本次讲话的结束语:
爱一中，爱领导，爱同事，爱学生考状元，爱奖金，也爱一点幽默，我不是什么教育家，不是状元的班主任，我是平凡的教师，我是2011届高三年级组的一员～
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