cq文化生活2013年版二单元复习

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文化生活复习(第二单元)

划分复习模块
将第二单元的内容划分为若干个模块，针对每个模块制定具体的复习计划。
设定复习目标
为每个复习模块设定具体的复习目标，如掌握某一知识点或解决某一类题目。
整理知识框架
梳理知识点
将第二单元的知识点进行梳理，形成知识框架。
归纳重点难点
对重点和难点进行归纳总结，加深对知识点的理解。
制作思维导图
文化生活复习(第二单元)
目录
• 文化生活复习的重要性 • 文化生活复习方法 • 文化生活复习内容 • 文化生活复习难点解析 • 文化生活复习案例分析 • 文化生活复习备考建议
01 文化生活复习的重要性
巩固所学知识
01
02
03
强化记忆
通过复习，巩固对文化生活相关知识的记忆，加深理解。
查漏补缺
01
如古希腊的哲学家和现代的启蒙思想家，对人类思想和文明产
生了深远影响。
文学艺术
02
如莎士比亚的戏剧、贝多芬的音乐和梵高的绘画，代表了西方
艺术的杰出成就。
科技发展
03
西方在科技领域取得了许多重大突破，如牛顿的物理学、爱因
斯坦的相对论等。
文化交流与融合
促进文化发展
通过文化交流，各种文化可以相互借鉴和学习，从而促进自身的发展和创新。
进行跨学科的综合练习，如将文化生活与历史、政治等学科结合，提高综合运用知识的能力。
提高阅读理解能力与写作水平
阅读相关文献
阅读与文化生活相关的文献，如经典名著、文化评论等，提高阅读理解能力。
写作练习
多进行写作练习，如写读后感、评论等，提高对文化生活现象的表达能力。
学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作技巧

2013高三《文化生活》二轮复习教学案文化生活模块综合

高三政治复习学案《文化生活》模块综合【复习目标】1、能够对全书的目录完整表述（单元、课题、框题）。

2、能够根据核心主干构建模块知识体系，并能面对体系进行简单的复述。

3、通过从“是什么——为什么——怎么看——怎么办”四个角度整合知识，总结解题规律。

4、通过模块检测，全面反思自己知识把握，解题思路及技巧的总体情况。

【复习过程】第一学时模块知识体系构建一、核心知识归纳《文化生活》模块的知识逻辑顺序非常明确，前两个单元从一般意义上讲述文化的基本理论，后两个单元立足中国，讲述中华文化和中国的文化建设，以中国特色社会主义文化建设为主题和落脚点。

《文化生活》模块知识虽然零碎，但我们可以按照“是什么——为什么——如何做”的脉络对其进行梳理。

是什么1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

《文化生活》模块中的“文化”是发展中国特色社会主义文化中的“文化”。

2、中国特色社会主义文化是当代中国的先进文化。

发展中国特色社会主义文化就是建设社会主义精神文明，就是弘扬主旋律。

3、发展中国先进文化的根本目标是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

为什么1、从一般意义上讲，文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治相互影响、相互交融；文化越来越成为综合国力竞争的重要因素；文化通过潜移默化的方式对人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式产生深远持久的影响，文化塑造人生；发展中国特色社会主义文化，有利于激发民族的文化创造力，提高国家的文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持；发展中国特色社会主义文化，有利于满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2、从文化发展的一般过程上看，民族文化是民族身份的重要标志，是本民族生存和发展的精神根基，传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带；作为文化发展的实质，文化创新可以推动社会实践的发展和民族文化的繁荣。

2013届高考政治文化生活复习教案4

第二单元文化传承与创新重点难点(高考考点梳理)：第三课文化的多样性与文化传播了解世界文化多样性的表现；理解世界文化与民族文化的关系；理解尊重文化多样性的意义；了解文化传播的多种途径；了解现代文化传播手段的特点；理解加强中外文化交流的意义。

第四课文化的继承性与文化发展＋综合探究：建设学习型社会了解传统文化的特点及影响；说明对待传统文化的正确态度；理解文化继承与发展的关系；了解影响文化继承与发展的重要因素；理解教育在文化传承中的作用。

第五课文化创新理解文化创新的意义；理解社会实践是文化创新的源泉、动力；理解创新与继承的关系；理解创新与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向。

框题导学（阅读思考，探究交流，学以致用，实践创新）第三课文化的多样性与文化传播世界文化多样性（重新整合教材）自主学习篇读书摘要自我检测落实“双基”预习达标1、什么是文化多样性？（1）文化多样性含义和地位、作用：不同民族和国家文化的和各具特色。

文化多样性是人类社会的，也是人类文明进步的。

（2）·文化多样性的集中展示：①民族节日：是民族文化的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是民族情感的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②文化遗产：是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的重要标志。

2．为什么要尊重文化多样性？（1）文化是民族性和世界性的统一（世界文化与民族文化的关系）①民族文化具有世界文化的共性：世界各民族的社会实践有其，有。

在实践中产生和发展的不同民族文化也有和（文化是世界的）。

②民族文化具有自己的个性：各民族间的和的、的和的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着（文化是民族的）。

【从哲学生活角度看，是矛盾普遍性和矛盾特殊性的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。

】（2）尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。

在一个民族的历史与现实中，民族文化起着、的重要作用，是这个民族生存与发展的。

一轮复习文化生活第二单元复习教学设计

第二单元文化传承与创新一、内容及解析本单元的核心是文化发展,围绕文化发展,对文化的传播、继承与创新进行分析，了解文化传播、继承与创新的关系。

文化的多样性是文化交流和传播的前提，文化在交流中传播。

文化继承是文化发展的必要前提，发展是继承的必然要求。

文化创新是文化自身发展的内在要求，文化的传播和继承的过程渗透着文化创新的精神。

二、目标及解析（一）考试范围第3课文化的多样性与文化传播1、世界文化多样性的表现2、世界文化与民族文化的关系3、尊重文化多样性的意义4、文化传播的多种途径5、现代文化传播手段的特点6、推动文化交流的意义第4课文化的继承与发展1、传统文化的特点及其影响2、对待传统文化的正确态度3、文化发展的主要因素4、文化继承与发展的关系第5课文化创新1、文化创新的源泉和动力2、文化创新的意义3、创新与继承的关系4、创新与借鉴、融合5、坚持文化创新的正确方向（二）考情分析常考的知识点：本单元考查的重点知识是文化的多样性及文化交流、文化继承与发展、文化创新。

第三课文化的多样性和文化传播问题一（考点1）.如何理解世界文化多样性的表现？（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

【特别提示】1、文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。

文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。

文化多样性除了可以体现在民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。

2、不能把文化遗产等同于世界遗产世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。

并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。

文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。

【深入理解】1.认识民族文化的多样性，要坚持用全面的观点看问题，反对用片面的观点看问题。

2013版二轮复习全攻略第一篇知识整合专题1 生活与消费

(2)货币是商品交换的媒介，所以流通中的货币量越多越好。 (×) 剖析商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律
支配的。流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度。
把握高考动向
体验高考真题
构建知识网络
整合核心考点
探究解题方法
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(3)纸币的本质是一般等价物，具有价值尺度和流通手段职
整合核心考点
物价下跌在短时间内会对人们的生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下跌会影响企业生产和投资的积极性，导致经济萎缩
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把握高考动向
体验高考真题
构建知识网络
探究解题方法
正常的物价变动增加或消减这些商品的区解供给，调整别决替代品的生产规模，等等
通货膨胀大力发展工农业生产，增加有效供给；运用紧缩性的货币政策和财政政策；控制固定资产投资规模
把握高考动向体验高考真题构建知识网络整合核心考点探究解题方法
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2.正常的物价变动与通货膨胀、通货紧缩正常的物价变动通货膨胀通货紧缩
个别或少部分商区含品的价格围绕价别义值上下波动的现象
经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象
经济运行中出现的全面、持续的物价下跌的现象
纸币
把握高考动向
体验高考真题
构建知识网络
整合核心考点
探究解题方法
上页下页返回
信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查信询为一体，能减少现金的使用，简化收款手用续，节省交易费用，方便购物消费，增强消卡费安全，给持卡人带来极大便利信用工具支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托支银行等金融机构见票时无条件支付一定金额票给受款人或者持票人的票据。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种货币币值的变化与这种货币汇率升降成正比关汇率系：外汇汇率升高，外币升值，本币贬值；外汇变动汇率跌落，外币贬值，本币升值。哪一种货币的规律汇率升高，则意味着这种货币升值；哪一种货币的汇率跌落，则意味着这种货币贬值

文化生活第二单元复习总结

《文化生活》第二单元文化传承与创新【知识点梳理】第三课第一框世界文化的多样性一、文化多样性的表现（共2点）P29-301.民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。

2.文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（注：世界遗产分为三大类，即文化遗产、自然遗产和同时含有文化与自然两方面因素的双重遗产）二、世界文化与民族文化的关系P311．文化是民族的（1）原因：由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异。

（2）表现：各民族都有自己的文化个性和特征2．文化是世界的（1）原因：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）表现：各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩3．世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的三、尊重文化的多样性P32-331．正确态度：认同本民族文化，尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步2．尊重文化多样性的必要性（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；(3) 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

3.原则：遵循各民族文化一律平等的原则。

第三课第二框文化在交流中传播一、文化传播的含义：P34文化传播即文化交流。

指人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

二、文化传播的重要途径（3点）P34-351.商业贸易：通过商品交换和人与人之间的交往过程2.人口迁徙3.教育：互派留学生和访问学者是更为直接的文化传播方式（注意：文化传播的途径不只这三个，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。

三、文化传播的媒介（传媒）1.文化传播总要通过一定的媒介才能实现。

2013文化生活第二轮复习第二单元学案

文化生活专题二文化传承与创新一、【考点再现】三、【重点知识】1、世界文化与民族文化的关系（1）世界文化由不同民族文化构成（整体与部分）（2）文化是民族的，各民族文化都有自己的文化个性和特征。

文化也有共性和普遍规律，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（共性与个性）2、尊重文化多样性（1）为什么①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

②尊重文化多样性是本民族文化的内在要求③尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）怎么做①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：遵循各民族文化一律平等的原则。

3、加强中外文化交流的意义为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。

促进了中华文化的发展和进步。

增强了中华文化的国际影响力。

4、对待传统文化的正确态度正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

对于传统文化中符合社会进步发展要求、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。

对于传统文化中不符合社会进步发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

5、文化继承与发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求_ 。

继承与发展，是同一过程的两个方面。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，“推陈出新，革故鼎新”。

6、教育在文化传承中发挥着特有的作用。

（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

（2）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

（3）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。

文化生活第二单元复习总结课件

【误区警示】 1.大众传媒的发展将促使旧的传媒消失
提示：依托现代信息技术的大众传媒，能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。但是这并不意味着旧的传媒消失，旧的传媒仍然在当今文化传播中发挥重要作用，并拥有不可或缺的地位。
3.世界文化与民族文化的关系 (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。 (2)民族文化具有世界文化的共性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，所以在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 (3)民族文化具有自己的个性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
3.对待传统文化应该全盘否定提示：传统文化本身既有精华，又有糟粕。对其精华应该继承，对其糟粕应该抛弃，而不是全盘否定或肯定。
考点2 文化继承与发展的关系
1.文化继承与发展的关系（1）继承和发展是同一过程的两个方面，文化在继承中发展。（2）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。同时，又不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。（3）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。 “取其精华、去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新、革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。

高考二轮复习文化生活复习

高考二轮复习《文化生活》第二单元复习一、单元知识体系二、新教材中的提法：P29、P31页，见《文化生活》教材修订情况。

三、易错易混点-------改正错误，规范知识1、世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。

2、文化的多样性，就是文化多元性3、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失4、人口迁徙是文化传播的一种手段5、传统思想是传统文化的基本形式之一。

对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。

6、传统建筑被称为民族精神的火炬7、发展先进文化是文化创新的根本目的8、文化创新来自创作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体9、对待传统文化，首先是继承，其次是发展。

10、文化创新提示的问题主要是交流、融合四、例题探析：1、北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。

假如你是一位奥运志愿者，在服务过程中应当：①遵循各国文化一律平等原则②做各国文化的弘扬者、建设者③尊重各国文化之间的差异④做中外文化交流的友好使者A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④2、“同一个世界，同一个梦想”2008年8月8日开幕的北京奥运会将成为全世界人民共同的盛大节日，北京奥运会将通过各种方式展现世界不同民族不同地域文化的独特魅力，体现奥林匹克文化的包容精神。

这是因为：①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提②文化融合是文化发展的必然趋势③各国都遵循各种文化一律平等的原则④文化交流有利于维护世界文化的多样性A、①②B、②③C、①④D、③④3、孔子是中国古代儒家思想的创始人。

中国在世界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化的传播平台，世界展示了历史悠久的中华文化。

这表明A、中华文化走向世界B、中华文化以开放的心态接受外来文化C、儒家思想是中华文化的核心D、儒家思想是特定历史时代的产物4、从2008年开始，清明、端午中秋等传统节日被增设为国家法定节假日。

下列有关国家法定节假日调整的看法，正确的有：①重视自己的传统节日有利于弘扬中华文化②提倡、重视、振兴传统佳节有利于建设我们中华民族的精神家园③弘扬民族节日文化传统，已成为全世界的潮流④传统节日“回归”，将是弘扬传统习俗，彰显民族文化魅力的契机A、①②B、①②④C、①②③D、①②③④5、南京中山陵是中西合璧的建筑。

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第二单元文化传承与创新
1、世界文化多样性的表现 (识记) 2、民族文化与世界文化的关系 (理解) 3、尊重文化多样性(理解) 4、文化传播的主要途径(识记) 5、现代文化传播手段的特点(识记) 6、推动文化交流的意义(理解)
1、由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是
13、好莱坞电影《功夫熊猫》的文化元素多半是中国的，
功夫是中国的，熊猫是中国的，场景是中国的，但熊猫阿宝怎么看都不像中国的大侠。这告诉我们（） ①文化符号比文化精神更重要 ②繁荣我国文化应借鉴好莱坞的文化创新理念 ③繁荣我国文化的关键是继承我国的传统文化 ④文化既是民族的又是世界的
A. B. C. D.
5、历史上，东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化 ①相互交流，相互吸收 ② 求同存异，时尚流行 ③市场调节，繁荣兴盛 ④各具特色，渐趋融合
A.①②③ C.①③④ B.①②④ D.②③④
①② ②④ ①③ ③④
14、在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学
以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题
2、文化创新的意义 (理解)
3、文化创新与继承的关系(理解) 4、文化创新、借鉴与融合 (理解) 5、坚持文化创新的正确方向（如何进行文化创新）(理解)
10、100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。如今
他们把自身的定位从“传承者”扩展为“传播者”既出版古籍学术著作，又出版面向大众的解读经典式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
8、歌剧《木兰诗篇》是我国艺术家创作的一部优秀作品。
该剧吸纳欧洲歌剧艺术的表现手段，融入中国戏曲的表演形式，讴歌了伟大的民族精神，在国内外获得高度评价。这表明
A. B. C. D.
不同民族文化的竞争促进了文化融合不同民族文化的融合是文化发展的关键不同艺术形式的融合有利于文化发展东西方艺术都应当保持各自的民族特色
A. B. C. D. 世界文化是由不同民族文化构成的中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差不同国家的人民具有共同的人文情怀具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可
2、中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在世界焕发出生机。这说明 ①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济有积极的反作用 ③文化既是名族的，又是世界的 ④教育是文化传播的重要途径 A. B. C. D. ①②③ ②③④ ①②④ ①③④
A. B. C. D.
①② ②④ ①③ ③④
知识链接联系实际
1.如何对待“老字号”的盛衰。 2.我国第一个文化遗产日，主题是“保护文化遗产，守望精神家园”； 3.中国举办的“俄罗斯文化年”
4.奥运会吉祥物和奥运会会徽反映和体现的文化信息 5.如何看待当今青年热衷过洋节的现象
7、文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人，鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品，灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 ①传统文化是民族精神的结晶 ②传统文化是文化创新的源泉 ③没有文化的继承，就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
1、传统文化的表现、特点和影响 (识记)
2、对待传统文化的正确态度 (理解)
3、文化继承与发展的关系(理解)
4、影响文化发展的主要因素 (识记)
5、教育在文化传承中的作用(理解)
6、彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人，其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛，甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D 版的《大闹天宫》。这表明 A．传统文化具有相对稳定性 B．科技进步促进了文化的传播 C．通俗化是文化发展的方向 D．文学艺术是传统文化的瑰宝
3、2011年，国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游节活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界，这一活动有利于（） ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4、福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产
A．是传播中华文化的重要途径 B．根本上在于发掘其经济价值 C．是民族文化的集中展示 D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉
12、杜甫是“大地的诗人”，他如此深情地注视着吾土
吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他依然行走于大地……。这表明
A．以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B．立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒 C．中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D．中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来
9、中央电视台开播《百家讲坛》以后，一些艰涩高深的
传统经典经过现代诠释变得通俗易懂，富有时代气息，为大众所接受。这说明( )
A.传统文化具体内涵能够因时而变 B.传统文化对人的发展具有积极作用 C.各族人民对中华文化具有认同感 D.中华传统文化具有鲜明的民族性
1、文化创新的源泉和动力 (识记)
A. B. C. D.
精神活动离不开物质载体文化发展要兼收并蓄文化融合离不开博采众长文化繁荣要锐意创新
11、茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙
头记》改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是
A. B. C. D.
中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩创新是文化富有生机与活力的重要保证大众传媒是实现传统文化创新的根本途径不同地方文化存在着共性和普遍发展规律