开学工作总结计划
学校开学工作总结(7篇)
学校开学工作总结一、整体目标二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。
兴趣是最好的教师。
教育就是帮助学生养成好的习惯。
2、坚持阅读第一，快乐高效。
尽早阅读就是一切。
在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。
3、坚持英语第一，学用结合。
大量输入，交际输出；渗透文化，自然习得。
三、常规工作进一步完善课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课程。
一是抓好国家基础课程，打稳根基。
学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先思考、先表达；探讨“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。
二是巩固校本能力课程，强化技能。
英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。
三是坚持个性特长课程，开发潜能。
上好科普课，于第二周进行。
指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。
建立语数英培优班，并纳入个性课管理。
培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。
组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。
四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。
学校开学工作总结（二）新学期是我们____教育方针和政策，加快基础教育课程改革和发展，迎接建国周年的到来，重要的一个学期，为了做好新学期的开学工作，特制订以下计划：一、成立学校开学工作领导小组，部署新学年开学的各项工作。
二、成立学校安全检查领导小组，负责人韦副校长。
从____月____日起对学校的基础设施进行全面的检查，重点检查学校的防雷、防盗、防火设备，检查教室、宿舍的电线电路。
三、____月____日－____月____日，全体教师回校进行思想政治学习和业务学习，负责人李校长。
四、____月____日－____月____日，组织教师进行新课程培训，负责人黄伟林。
五、任课教师做好上课的准备工作，____月____日前备好三节课以上的教案，____月____日晚交教导处检查。
开学三个月班主任工作总结6篇
开学三个月班主任工作总结6篇篇1一、引言本学期开学至今已三个月有余，作为班主任，我深感责任重大。
在此期间，我全力以赴，认真履行职责，努力营造一个良好的班级氛围，确保学生全面发展。
下面，我将对过去三个月的工作进行总结。
二、工作内容1. 新生接待与班级组建在开学初期，我积极组织班级组建工作，与新生及其家长进行沟通交流，了解他们的需求和期望。
通过合理安排座位、组建临时小组等方式，促进学生间的相互了解和友谊建立。
2. 课程设置与教学管理根据学校的教学计划和要求，我认真组织班级课程，确保教学质量。
同时，关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保学生的学习效果。
3. 班级纪律与安全管理我注重班级的纪律管理，制定了一系列班级规章制度，并严格执行。
同时，关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题，确保班级的安全稳定。
4. 课外活动与素质教育为了提高学生的综合素质，我积极组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演等。
通过这些活动，学生的团队协作能力、创新意识等得到了提高。
三、工作成效1. 班级氛围良好经过三个月的努力，班级的纪律明显好转，学生间的友谊日益加深，班级氛围和谐融洽。
2. 学习成绩提高通过关注学生的学习情况，及时调整教学策略，学生的学习积极性得到提高，学习成绩明显上升。
3. 课外活动成果显著本学期组织的各类课外活动中，学生们表现出色，取得了多项荣誉。
四、工作经验及教训1. 加强与学生的沟通在班主任工作中，我发现与学生进行及时的沟通至关重要。
只有了解学生的真实想法和需求，才能有针对性地开展工作。
2. 注重细节管理在班级管理过程中，细节决定成败。
从日常的小事入手，如学生的作业、课堂表现等，及时发现和解决问题。
3. 提高自身素质作为班主任，自身的素质至关重要。
在工作中，我不断学习，提高自己的教育教学水平和组织能力。
五、未来工作计划1. 进一步加强班级管理，确保班级的纪律和安全。
2. 提高学生的学习成绩，关注学生的全面发展。
开学个人工作总结5篇
开学个人工作总结5篇篇1一、引言随着新学期的开始，我有幸再次投入到紧张而充实的学习与工作中。
经过一个暑假的休整，我带着对知识的渴望和对未来的憧憬，重新踏入了校园。
本学期，我不仅在学术上有所追求，更在个人成长和综合素质提升上下了大力气。
以下是我开学以来的个人工作总结。
二、学术研究1. 课程学习：本学期我选修了XX门课程，包括XX、XX和XX等。
通过系统学习，我掌握了课程的基本理论和知识，并在期末考试中取得了优异的成绩。
特别是在XX课程的学习中，我深入研究了XX理论，并将其应用于实际案例分析中，不仅提高了自己的学术素养，也锻炼了解决实际问题的能力。
2. 科研实践：我积极参与了导师的科研项目，协助导师完成了XX 课题的研究。
在研究过程中，我不仅掌握了科研的基本方法，还学会了如何运用专业知识解决实际问题。
通过科研实践，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，也对自己的学术研究方向有了更清晰的认识。
三、个人成长1. 时间管理：我始终将时间管理作为个人成长的重要方面。
通过合理安排学习和休息时间，我提高了自己的学习效率和生活质量。
此外，我还学会了如何利用碎片时间进行阅读和学习，不断拓宽自己的知识面。
2. 团队合作：在团队项目中，我积极与同学合作，共同完成任务。
通过团队合作，我不仅锻炼了自己的沟通能力和协作精神，还学会了如何在团队中发挥自己的优势。
同时，我也学会了如何处理团队中的冲突和分歧，维护团队的和谐与高效运作。
3. 公共演讲：为了提高自己的公共演讲能力，我参加了学校的演讲比赛。
通过准备和参赛过程，我不仅锻炼了自己的口语表达能力和思维逻辑，还学会了如何与听众进行有效的互动。
此外，我还参加了多次学术研讨会和讲座，锻炼了自己的学术交流能力。
四、综合素质提升1. 体育锻炼：我注重体育锻炼，每天保持一定的运动量，增强了自己的身体素质和免疫力。
同时，体育锻炼也为我提供了良好的心态和积极的情绪状态，有助于我更好地投入学习和工作。
开学第一天工作总结(3篇)
开学第一天工作总结(3篇)1、培育学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。
我从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。
利用早读和午睡前的空余时间培育孩子们到校就回教室看课外书的良好习惯，避开孩子们有过多时间在花园、走廊等地方乱跑乱串，以免发生安全事故，并在晨会课学习学校规章制度，培育学生做好课前预备的养成，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。
在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培育良好的班集体班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。
集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。
我带着学生积极参与学校的各项活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅逐步养成了喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
3、加强与家长联系。
平常，多关怀、爱惜、走近、了解班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，倾注更多的爱和心血。
多抽时间和他们谈天、谈心，抓住他们的闪光点鼓舞他们。
当他们有困难的时候，急躁地帮忙他们。
一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，准时地、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，安康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地教育了学生。
我的班主任工作在很多方面还是存在着缺乏。
如：1、在课堂习惯、课前预备、学习用品的摆放、课堂纪律以及孩子们的卫生习惯等各方面良好行为习惯的养成还需要多下功夫。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比拟激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就立刻能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持究竟，这是我自己要好好克制的问题。
2024年秋季小学开学工作总结范文7篇
2024年秋季小学开学工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间2024年秋季学期已经开学。
经过了一个暑假的休整，全体师生以饱满的热情投入到新的学期中。
为了更好地推动学校各项工作的顺利进行，现将本学期开学工作总结如下：一、师生到校情况本学期共有学生XX人，教师XX人。
截至开学第一天，全体师生均已到校，没有出现人员短缺的情况。
学生们的精神状态良好，学习热情高涨，为新学期的学习生活奠定了良好的基础。
二、教学管理1. 课程安排：根据教学计划，学校精心安排了各年级的课程，确保了教学活动的有序进行。
同时，学校还增加了特色课程，如书法、绘画等，以培养学生的综合素质。
2. 课堂管理：学校加强了课堂纪律的管理，要求学生遵守课堂秩序，认真听讲，积极参与互动。
教师们也注重教学方法的创新，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
3. 教学质量监控：学校建立了完善的教学质量监控体系，定期对教师的教学工作进行检查和评估，确保教学质量的有效提升。
三、学生管理1. 入学教育：学校组织了新生入学教育活动，包括校规校纪学习、安全教育等，帮助学生快速适应新环境，明确学习目标。
2. 班级管理：各班级制定了班级公约，明确了班级纪律和要求。
班主任们也经常与学生交流，关心学生的生活和学习，帮助学生解决遇到的问题。
3. 校园文化活动：学校组织了丰富多彩的校园文化活动，如运动会、文艺汇演等，为学生提供了展示才华的平台，增强了学生的集体荣誉感。
四、后勤保障1. 校园环境整治：学校对校园环境进行了全面整治，清理了垃圾杂物，美化了校园环境。
同时，学校还加强了绿化工作，营造了一个宜人的学习氛围。
2. 教学设施检查与维修：学校组织人员对教学设施进行了全面检查和维修，确保了教学活动的正常进行。
3. 餐饮保障：学校食堂提供了营养丰富的餐食，确保了学生的饮食健康。
同时，学校还加强了食堂卫生管理，保障了学生的饮食安全。
五、家校合作1. 家长会：学校组织了新生家长会，向家长介绍了学校的基本情况、教育理念以及需要家长配合的事项。
开学以来的工作总结范文（通用6篇）
开学以来的工作总结开学以来的工作总结范文（通用6篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
那么工作总结的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的开学以来的工作总结范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
开学以来的工作总结1根据县教体局20xx年开学工作安排，我校充分作了开学各项准备工作，加强对教育教学、安全稳定等工作的部署，现将开学工作总结如下：一、开学工作安排主动具体2月12日学校召开了班子会，全面部署了本学期开学各项工作，2月14日召开了全体教职工会，具体安排开学报到工作，并且于当天上午组织全体教师清理积雪，打扫校园卫生。
2月16日早上一到校，再次组织各班铲除、清理了校园积雪。
教务处、政教处、总务处积极筹备开学各项报到工作。
二、开学报到工作井然有序2月15日开学报到，教职工表现主动积极，班子成员、班主任到岗早，不离岗位。
插彩旗、贴对联、摆放版面、张贴报到须知，努力营造新学期浓厚氛围。
从开学以来教职工工作表现来看，我校教师工作热情高，呈现出“师生到校齐，开学报到工作井然有序”的良好局面，受到市教育局、县教体局、镇教委领导的表扬与肯定。
三、师生到校积极，控辍保学效果好本期教职工41人，准时到岗40人，1人请假。
学生249人，报到248人，1人请假。
学校关注留守儿童、单亲、孤儿等弱势群体学生，对辍学学生及时动员回校学习，保证了入学率。
四、加强安全管理坚持安全第一、以防为主、防治结合、重在教育的方针，以创建平安校园为抓手，积极开展各项安全工作。
1、做好第一次门迎门送工作，召开了值周教师会议，明确分工，落实责任，使每位学生高高兴兴来学校，安安全全回家去。
2、检查校舍，排查不安全隐患。
对校园安全情况进行检查，特别对教师宿舍和学生厕所安全进行了多次全面检查。
3、佩戴红袖章，执行安全值日轮换制度，使学校前院、后院、教学楼、厕所安全工作不留死角。
学期开学教师教学工作总结及工作计划(4篇)
学期开学教师教学工作总结及工作计划在平淡和忙碌的交织中，一学期又一晃而过。
作为学生们成长的见证者，我最大的感受就是欣慰。
回顾自己的班级工作，让我深切体会到：一个具有凝聚力、向心力、责任感和创新意识的班集体，才能促进班风班貌的整体发展，提高学生的整体素质，进而使学生得到全面发展。
下面就这一学期的班主任工作做一总结：第一，亲近学生，师生关系得到更加和谐的发展。
班主任的工作一做就是____年，每个学生都是独一无二的，各有各的特色，各有各的不同，你爱学生，学生就更加爱你，虽说有些学生转学了，但还不忘师恩！新来的学生对于学校的一切都还很陌生，从他们踏进学校的第一天我就找他们进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等情况。
建立了详细的个人资料，。
以便更好地管理。
特别是要积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置，以优带差，互帮互助；严格管理问题学生，以思想教育为主。
正所谓“知己知彼，才能百战百胜。
”这也为班级管理奠定了扎实的基础。
第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻地说明了环境对于人的影响。
特别是对于小学阶段的学生更为重要。
教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。
如设立“图书角”、“卫生角”。
“快乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度认真学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。
通过这些布置使原本暗淡无光的教室变成了五彩缤纷、光鲜亮丽的“花园式”教室，学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美的享受，还得到文化的熏陶。
第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。
班主任是德育的中心，也是德育的重心。
首先，配合学校德育工作重点：每周五班队会认真组织学生学习《弟子规》每月一章节；其次，根据实际情况每周定一个班会主题。
开学第一周工作总结六篇【最新】
开学第一周工作总结六篇录播课等。
2、分头召开文理实验班教师座谈会，制定教学目标和策略。
高三级部：第一周工作总结1、利用升起仪式进行开学动员。
2、召开组长会议，交流高考阅卷体会和日照学习体会，制定教研组计划，安排集体备课。
3、班主任例会，总结一周管理，强化学生自我管理；进行高三复习方法指导。
第二周工作计划1、更换中厅宣传栏内容，围绕高考和学习兴趣动力方面做宣传。
2、继续强化班级管理，由班级延伸到宿舍，毎晚安排一定数量的班主任到宿舍检查。
统一规范对典型违纪学生的处理。
3、组长例会，规范课时练习、单元测试题量、时间等，划分周末单元测试时间，加强周末测试管理，提高考试技巧。
4、级部领导分工分头找部分教师个别谈话，加强与教师的沟通交流。
办公室：第一周工作总结1、对学校教职工的人员编制信息进行了核查，并到市编办将有误信息进行更新更正。
2、做好新生开学典礼、教师节表彰暨新学期工作会议的相关筹备工作。
3、做好新招聘教师的吃、住、办公等相关工作。
4、通知学校80岁以上老人办理长寿津贴申报工作。
第二周工作计划1、做好办公室各项值班及督查小组安排工作。
2、完成到四中支教教师的信息数据上报工作。
教务处：第一周工作总结1、统计各级部报到情况，初步落实高一学籍。
2、初步核对收费情况，发放部分教材。
3、核对、落实择校生名单，布置收取择校费。
第二周工作计划1、假期加班安排高一课程表。
2、进行高一分层走班的分层编班、排课等工作。
3、会同会计核对各项收费。
4、核对高三各班级人数等情况。
音乐：第一周工作总结1、召开部门专业教师会议，部署本学期部门工作任务，确定本学期专业课授课相关要求，明确值班及责任分工。
2、整理音乐各活动室。
第二周工作计划1、召开高一高二音乐特长生会议，安排学习小组，确定练习时间，强调学习纪律。
2、对高一新生进行专业摸底展示，确定主副项。
高二学生根据上学期期末考试成绩，划分层次。
体卫：第一周工作总结配合做好军训的相关工作。
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苍梧县成才学校2013年学期学校工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发现，紧紧围绕“从最后一名学生教起，让每一位家长满意”的办学目标，大力推进课程改革，提高办学成效，给师生搭建发展的平台、创造发展的机会，营造和谐的教育氛围，全面提高教育教学质量。
二、工作目标和思路：坚持以人为本，树立“育人先育德，教书先教人”的办学理念，坚持德育为先，质量立教，教研并进，以人为本，规范办学，不断营造良好的教育教学氛围，把学校办成一所管理方法活、师资力量强、环境设施好的民办学校，为学校教育教学质量全面提高打下坚实基础。
根据学校的实际，强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围；强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长；强化过程管理，狠抓常规落实，为督导评估夯实基础；强化学生行为养成教育，形成勤奋学习、积极向上的良好学风。
三、工作重点：1、强化新课程实施的过程管理，有效地推进课程改革，全面提升教育教学质量。
2、开展教学研究和教育科研，一是要抓好课题研究，坚持教学研究和教育科研就是教育发展第一“生产力”的理念，二是要落实教育科研任务。
3、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”为重点，开展丰富的德育主题活动，提升学生的思想道德修养。
四、具体措施（一）要坚持以人为本，坚持法治和德治相结合，着力提高学校的管理水平。
一是认真学习，努力完善学校的各项值日制度，做到空间上不留死角，时间上不留盲区。
二是依法治校。
贯彻执行新《义务教育法》，严格执行课程计划，开全开足课程，切实减轻学生课业负担。
开展教师法制教育。
师生无犯罪现象，违法率继续保持为零，严格控制辍学学生。
三是实施目标管理。
根据学校发展规划与发展目标，制定学年度自主发展办学目标，学年度终进行自评。
积极研究和实践发展性评估办法，探索促进师生不断提高的发展评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师评价制度。
（二）全面推进师资队伍建设，努力构筑教师发展成长的平台。
师资队伍质量决定了我们学校的内涵，发展教师是学校发展的第一要务。
因此，要搭建平台，尽最大可能为教师发展创造宽松、和谐的环境，以师资队伍的品牌来赢得学校的品牌。
为此，着力做好以下工作：第一、进一步加强师德师风建设。
认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，组织开展以“爱心、信心和责任心”为主题的师德师风教育活动，强化教师的思想建设和职业道德建设，大力弘扬学为人师、行为世范的职业精神，进一步增强教育工作的责任感和使命感。
第二、加强学习型教师队伍的建设，促进教师专业成长。
一是积极组织实施以新理念、新课程、新技术并重的培训工作。
二是开展形式多样的教学基本功竞赛活动和教科研竞赛活动，促进教师业务素质的提高。
三是建立校本培训制度，加强校本教研，邀请行家来学校讲座，举行公开课教学。
（三）德育工作德育工作要坚持向生活回归的目标，抓好以诚实守信教育、文明行为习惯养成教育和责任心教育、爱国主义教育为重点的“四项教育”活动。
瞄准“身心好、品行好、学习好”的新三好目标，对学生坚持“师爱如水”的教育思想，坚持“在做中学”的德育途径。
各年级根据学生年龄、情感、认知、行为特点，确定自身德育目标，开展教育活动新学期要突出抓好四个方面的工作：1、加强对德育工作的领导和管理，不断完善德育管理制度。
（1）充分认识德育首位的重要性，树立现代德育工作“以人为本”的新理念，坚持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏难情绪，增强全体教职工的责任心，不断开拓德育工作的新思路，采取新措施，推动学校教育工作上台阶。
（2）进一步健全德育工作的责任制，建立制度落实的督查制度和考评奖惩制度。
根据德育工作规定，开展各项活动，把德育工作贯穿于教育的全过程，落实在管理、后勤服务的各个环节上，充分发挥学科教学的德育功能，全体教职工进一步确立全员、全方位、全过程的大德育观，对德育工作不力或失职的，在各项评优活动中实行一票否决。
2、加强班主任队伍建设，不断提高育人水平和管理能力。
（1）继续坚持班主任月例会制度班主任例会是加强班主任队伍建设、强化班级管理、建立畅通的德育工作渠道的基本保障。
通过班主任例会，班主任论坛，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，学习前沿的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平。
（2）进一步规范班主任常规工作，建立有效的考核机制。
严格执行《班主任量化考核制度》，对班主任到校后的常规工作坚持做到“六个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、活动课到位、谈话到位、检查到位；班级管理上做到“五个一”，即一周一班会、一周一要求、一月一例会、一人一目标、一周一家访，从而实现有目的、精细化的、到位的班级管理。
在班主任工作的考核上，通过《班主任工作量化考核及津贴发放方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。
3、扎实开展德育实践活动，营造文明、上进的校园文化氛围。
（1）开展弘扬和培育民族精神教育活动，扣紧德育工作的主旋律。
牢牢把握爱国主义教育这个核心，在学生中开展“五个一”活动，即要求学生每学期至少读一本好书、看一场有教育意义的电影、观看一场艺术演出、参观一次教育场馆、参加一次社会公益活动，弘扬和培育学生民族精神教育，激发学生的爱国主义精神。
（2）加强学生心理健康教育。
认真上好每周开设的心理健康教育课；对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，继续开展“师生手拉手”活动，从各个方面对“特殊家庭”、“特殊生”给予生活上的关怀、思想上的帮教、学习上的指导，让学生有健康的心理进行学习和生活。
4、加强家校联系，提高育人效果。
（1）通过建立家长委员会、家长学校、家长接待日，定期召开家长会，利用“家校及时通”平台等方式，建立家校联系，及时沟通学校与家长的关系，及时反馈信息，了解学生在校外时空的学习生活等情况，有目的、有针对性地做好家长科学的家教观念的传播与熏陶工作。
（2）充分发挥家访的作用。
继续把全面性家访工作列入班主任工作计划和教师工作计划中，确保做到每学期每位学生至少达到1次被家访，把家访工作作为教师年度考核和评优晋级的一项指标。
建立和完善家校信息联络网、家校热线电话，方便家校之间的沟通与联系，拉近家长与教师间的距离，使家庭教育和学校教育始终保持一致。
（四）强化安全工作，创建市级“平安校园”一是成立安全工作组织管理体系。
以对学生负责、对家庭负责、对国家负责的态度，高度重视学校安全工作，认识学校安全工作的重要性，树立安全工作是学校一切工作的根本保障的意识，形成人人讲安全，事事思安全，处处保安全的工作格局。
二是建立健全各项安全管理制度。
实行校园安全日巡视制度，周、月总结制。
实行安全责任追究制。
确保学校无重大伤害事故发生。
三是加强安全法制教育。
坚持以经常性教育和专项教育相结合，以校内教育和校外教育相结合，以课内教育和课外教育相结合，以面向全体学生和重点对象相结合的原则，加强法制教育与宣传。
一方面发挥学校法制副校长和法制辅导员的作用。
请他们定期为全校师生作法制宣传。
另一方面，充分利用橱窗、板报、班会、演讲、征文、参观、观看法制教育专题片等形式，宣传《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等有关法律法规，增强师生遵纪守法和自我保护的意识。
确保“四个不发生”，即学校不发生人员伤亡和重大资产损失的恶性案件；不发生师生犯罪事件；不发生恶性治安事故；不发生集体性滋事事件。
四是制定各项安全预案，开展一些切实可行的安全演练项目，提高师生的安全防范能力。
五是积极开展“青春自护行动”，教育学生拒绝诱惑、远离危险、防范侵害。
通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。
结合家长会，举行安全讲座，推广安全知识，宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。
（五）开展校园文化建设，切实提高师生的文明素质文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。
学校文化体现了学校整体的价值取向、校园内部的人际关系、校园人带有共性的思维习惯和行为准则。
在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现朱中特色的校园文化。
学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推进“学习型组织”建设；加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设；在全校学生中广泛开展“文明礼仪标兵”创建活动；组织教师开展以中华传统文化为主题的读书竞赛、社会实践活动；进一步完善学校网站的形式和内容，树立起我校对外展示的新形象。
（六）加强后勤工作1、加强总务后勤人员的思想政治教育工作。
建立定期学习制度，组织全体总务后勤人员学习时政，学习学校的总体工作计划，促进大家解放思想，与时俱进，增强紧迫感，牢固确立“双服务”意识，紧紧围绕教学这个中心，吃大苦，耐大劳，工作中真正做到“高效、负责、主动、创新”，争做诚信的工作人员，创建“示范处室”。
2、建立健全全员岗位职责。
严格以岗位职责为标准，每月进行一次对照自查，每学期组织全体师生员工对后勤岗位人员进行评议，定期考核、评定、实施奖惩；不断提高岗位服务意识，忠于职守，奉献争先，搞好本职工作；加强对青年职工的培养，积极鼓励他们进行业务学习和进修，组织他们定期学习专业知识和技术，争取做到一专多能。
3、强化管理，提供一流服务。
一是抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。
签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。
做好迎接市固定资产的检查验收工作，逐步使我校资产管理迈进规范化的管理轨道。
二是加强水电使用的管理。
制定建立各班节电员制度，建立水电每日检查制度。
水电工要经常检查全校水电设备情况，及时维修，保证安全，防止浪费。
师生员工要爱护水电，节约水电，做到“人离灯灭”，用完水要拧紧水龙头，坚决杜绝“长明灯”、“长流水”现象。
对水电维修器材，应建立帐册，严格领用手续和加强管理。
三是抓好校园环境卫生。
学校的环境卫生实行班级责任区和专人清扫相结合的办法，划区负责，包干到人。
学校环境卫生要求做到每天一小扫，周末一大扫。
坚持每日检查制度，每月评比卫生达标班级制度。
抓好校园商店饮食卫生。
督促商店服务人员做好商品的进货渠道的登记和“三证”的检查工作。