核安全综合知识第九章核安全文化
核安全工程师-核安全综合知识-核安全文化-核安全文化概述

核安全工程师-核安全综合知识-核安全文化-核安全文化概述[单选题]1.核安全文化由()提出。
A.国际原子能机构(IAEA)B.联合国环境规划署C.世界卫生组织D.以上三者均包含(江南博哥)正确答案:A[单选题]2.核安全文化是国际原子能机构(IAEA)在总结()事故经验教训的基础上提出的。
A.三哩岛B.切尔诺贝利C.福岛D.A和B正确答案:B[单选题]3.核安全文化的提出是基于()的这一国际共识。
A.IAEA提出的核安全基本目标和10项相关安全原则B.与辐射危险以及带来辐射危险的设施和活动的有关组织应该承担核安全责任C.核安全监管是一项国家责任,核安全监管必须进行国际合作D.核安全是核能与核技术利用的进步基础和世界和平与发展所必需正确答案:D[单选题]4.核安全文化的提出使不同社会制度的国家、不同层次的组织和不同文化背景的员工有了一个为核安全作贡献的统一(),这也保证了国际核能与核技术利用长期的良好的安全业绩。
A.安全共识B.价值观念C.活动方式D.行为准则正确答案:D[单选题]5.IAEA提出的核安全文化指的是一种在()领域必须存在的健康的安全文化。
A.核能B.核技术C.辐射防护D.A和B正确答案:D[单选题]6.IAEA提出的核安全文化指的是一种在核能与核技术领域必须存在的健康的安全文化。
这种健康的安全文化,有()个主要特征。
A.3C.5D.6正确答案:A[单选题]7.由于辐射危险有可能超越国界,因此,实施核安全()是一项国家责任,必须进行国际合作。
A.监督B.监管C.评价D.文化正确答案:B[单选题]8.IAEA提出的核安全文化指的是一种在核能与核技术领域必须存在的健康的安全文化。
这种健康的安全文化遵循统一的核安全基本原则:(),在这个报告里IAEA提出了基本安全目标和10项相关安全原则。
A.《基本安全原则》(《安全标准丛书》第SF-1号)B.《核电厂基本安全原则》INSAG-3(1999升版为INSAG-12)C.《核装置安全》(《安全标准丛书》第110号)D.IAEA的安全标准:《安全基本法则》、《安全要求》、《安全导则》正确答案:A[单选题]9.文化作为一种客观存在,其特性就是“无处不在,无以言状”。
2019年注册核安全工程师-综合知识-第九章 核安全文化 共141页

18
• 1986年,IAEA邀请了核安全领域的一流专 家组成了“国际核安全咨询组(INSAG)”
• “核安全文化”是在1986年由IAEA出版的 安全从书INSAG-1《关于切尔诺贝利事故后 审议会议总结报告》中首次提出的管理术 语
• 1988年,IAEA出版的INSAG-3(2019年升版 为INSAG-12)《核电厂基本安全原则》中 作了进一步阐述
直到把问题解决,才进行下一步工作。 • 切忌贪图省事,放弃程序,自找方法,
“走捷径”。
25
3.相互交流的工作习惯
• 要努力保持相互信任与尊敬的工作环境。每个员工 都能自由地提出对核安全的担心,而不必担心受到 不利的影响。
• 掌握必要的知识,通过交流,对工作形成一个正确、 统一的理解,不能不懂装懂,似懂非懂。
11
• 在组织层面,核安全文化建设所要解决的 问题是领导者如何把对核安全问题的认识, 化为组织的愿景和员工的行动
12
二、核安全文化的发展历程
• 核安全工作的发展历史,经历了核电发展 初期、三哩岛事故后,以及切尔诺贝利事 故后,随着福岛核事故的发生,核安全工 作将进入一个新的阶段
• 回顾核安全观念的演变历史,可以了解 “核安全文化”的历史背景,更有助于我 们理解倡导核安全文化的作用和意义。
13
1.核电发展初期
• 核电发展初期,重视设计的保守性和设备 的可靠性,实施纵深防御原则
• 系统设计方面设置了专设安全设施,并采 用了纵深防御原则
• 安全分析中采用了保守的假设和计算模型, 规定了各种类型设计基准事故的验收准则。 另外,这一时期还制定了大量的法规、导 则和技术文件。
•。
14
2.三哩岛事故后
注册核安全工程师-核安全综合知识:9、核安全文化

营造适宜的工作环境(F)
F1工作安排和设施保障:合理安排工作时间和劳动强度及基础设施和硬件条件,以保证工作效率和办公环境。 F2激励和晋升:建立体现“安全第一”的公开公正的激励和晋升机制,鼓励员工关心核安全。 F3沟通交流:加强各级员工之间的沟通和交流,包括上级对下级、下级对上级以及平级之间,在各项工作中保持信息畅通。 F5工作氛围:员工相互尊重,各级员工都能感受到彼此的高度信任,组织内各工作组团协作,工作气氛整体融洽。
监控,包括监察和评估活动,以及对个人质疑态度的及时响应;
责任,通过正式的工和委派中、清晰的职责描述和个人的正确理解加以落实。
核安全文化政策声明
核安人与核安全文化的定义
核安全
指对核设施、核活动、核材料和放射性物质采取必要和充分的监控、保护、预防和缓解等安全措施,防止由于任何技术原因、人为原因或自然灾害造 成事故,并最大限度地减少事故情况下的放射性后果,从而保护工作人员、公众和环境免受不当的辐射危害。
G4响应安全关注事项:迅速审查员工提出的安全关注事项,并给予及时的反馈。
G5经验反馈体系:对内部运行经验和外部运行经验进行及时、系统的收集和评估,并给予有效的落实。
G6预防人因失误:及时并定期开展人因方面的教育活动,使员工在执行工作时有效预防人因失误。
创建各谐的公共关系(H)
H1了解公众诉求:公众对核安全的诉求能够反馈到企业。 H2公众沟通:开展公众沟通工作,及时有效地回应公众诉求。 H3公众沟成果:在一定的赶时间跨度内,公众沟通工作取得了一定的效果。 H4企业的社会责任:企业主动承担社会责任,做了更多造福厂址周边居民的事。
全员的参与和责任意识(C)
C1遵守法律法规和规章制度:员工理解遵守法律法规和规章制度的重要性。员工在工作中对违背法律法规和规章制度的行为和后 果承担责任。 C2遵守程序:员工遵循流程、程序和工作指令。
核安全文化

5)监查、审查和比较 除了实施质量保证措施外,管理责任还包括实施一 系列的监督实践,例如对培训大纲、人员聘任程序、 工作实践、文件控制和质量保证系统的定期审查,这 些监督实践取决于组织的活动。对设计、制造和营运 组织,包括仔细审查控制设计和工程变更的方式;对 核电厂运行阶段,包括仔细审查运行参数的变更、维 修要求、核电厂的修改、核电厂配置的控制和任何非 日常的运行。通过这些方式,安全管理体系的工作可 由内部过程得以核查,良好的实践是通过邀请不同领 域或外部组织的专家以强化这个过程。这样可以保证 建议和经验的可用性,提供超越的基础并鼓励其他良 好实践的引入。管理者应结合自身环境安排认真地评 价相关经验、研究、技术发展、运行资料和安全重要 事件,并从中受益。
2)工作实践的确定和控制 管理者应该保证所有与核安全有关的活动都 采用了严谨的工作方式。当有明显的必要时, 营运组织应要求支持单位对产品质量给予同样 的关注。保证质量的必要基础是一套从政策指 导到具体程序的及时更新的文件体系,这些文 件应该是清晰、避免误解和完整的,应该在质 保安排下对这些文件进行正式的审查、审核和 检验,采取正规的方式对其进行控制。 管理者应保证各项工作按规定执行,建立监 查和控制系统,保持有序和清晰。
2.安全文化的定义 75-INSAG-4将安全文化定义为“安全文化是存在于 组织和个人中的种种特性的总和,它建立一种超出一 切之上的观念,即核电厂的安全问题由于它的重要性 而保证得到应有的重视”。 75-INSAG-3中描述了这些特性,如个人的奉献精神、 安全思想和质疑的态度等等,但这些东西都是无形的。 75-INSAG-4试图建立一套指标,以使这些无形的东西 能够通过有形的表现形式来判断安全文化的有效性。 良好的实践是安全文化的一个组成部分,但安全文 化要求不仅仅限于机械地执行良好的实践,而是在具 有警惕意识、合适的思考、全面的知识、明确的判断 和适当的责任意识的条件下正确地执行安全重要的职 责。
核安全文化核心价值观

核安全文化核心价值观核安全文化是指在核能利用和核技术应用过程中,形成的一种安全意识、安全行为和安全价值观的共同体。
核安全文化的核心价值观是安全第一、责任共担、透明公开、合作共赢。
安全第一是核安全文化的核心价值观之一。
在核能利用和核技术应用过程中,安全是最重要的因素。
只有将安全放在首位,才能保障人民群众的生命财产安全。
因此,安全第一是核安全文化的不可替代的核心价值观。
责任共担是核安全文化的另一个核心价值观。
核能利用和核技术应用是一项高风险的活动,需要各方共同承担责任。
政府、企业、个人都应该承担起自己的责任,共同维护核安全。
只有责任共担,才能形成一个安全、可靠的核能利用和核技术应用环境。
透明公开是核安全文化的第三个核心价值观。
在核能利用和核技术应用过程中,透明公开是保障公众知情权、参与权和监督权的重要手段。
政府、企业应该及时向公众公开有关核能利用和核技术应用的信息,让公众了解核能利用和核技术应用的风险和安全措施,增强公众对核能利用和核技术应用的信任。
合作共赢是核安全文化的第四个核心价值观。
在核能利用和核技术应用过程中,各方应该加强合作,共同应对核能利用和核技术应用的挑战。
政府、企业、专家、公众应该加强沟通,形成合力,共同推动核能利用和核技术应用的安全发展。
总之,核安全文化的核心价值观是安全第一、责任共担、透明公开、合作共赢。
这些核心价值观是保障核能利用和核技术应用安全的基础,也是推动核能利用和核技术应用可持续发展的重要保障。
我们应该深入贯彻这些核心价值观,不断提高核安全文化水平,为人民群众的生命财产安全和国家的长远发展作出贡献。
一、什么是核安全文化?

和员工中的种种特性 和态度的总和
• 中国国家核安全局 (NNSA)的定义: 核安全文化是指各有
关组织和个人达成共
识并付诸实践的价值
观、行为准则和特性 的总和。
国际上不同国家和组织对核安全文化定 义的表述略有不同。
二、核安全与核安全文化的关系
•
核安全是指对核设施、核 活动、核材料和放射性物
• 强化核安全文化建设,提升 我国核与辐射安全水平。
• 我公司属于中央本级许 可的持证单位,产品归 于核技术利用领域,管 理类别是非医用Ⅰ类放 射源使用单位。
五、核安全文化对员工的基本要求是什么?
• 对员工(执行层)的基本要求是 • 质疑的工作态度,也称为“探索精神”,要求每位员工
对待安全问题要多问个为什么,不放过任何蛛丝马迹;
• 严谨的工作方法,要求做到:看懂和理解工作程序, 严格按程序办事。对意外情况保持警惕性,出现问题 停下来思考,必要时请求帮助。追求纪律性、时间性、 条理性,谨慎小心地工作,切忌贪图省事。
• 良好沟通的工作习惯,良好沟通的工作习惯对安全至 关重要,内容包括:从他人得到有关信息;向他人提 供有关信息,保持良好的透明度;汇报完成的工作结 果;发现和报告任何异常;无论是正常或异常情况, 应正确填写工作记录;提出新措施改善安全,重视和
培育核安全文化是减少人 因失误的有力措施;有记 录以来发生的各类核安全
污染后果的难以消除性和社会公 事件与事故在某种程度上
众的极度敏感性。这样的特性也 都源于人为的错误,人与
决定了核安全在核能与核技术利 工程系统最大区别在于“人
用行业发展中乃至国家安全中的 重要地位。
的可靠性很差”,但人类的 才智在查出和消除潜在问
二核安全与核安全文化的关系核安全是指对核设施核活动核材料和放射性物质采取必要和充分的监控保护预防和缓解等安全措施防止由于任何技术原因人为原因或自然灾害造成的事故发生并最大限度地减少事故情况下的放射性后果从而保护工作人员公众和环境免受不当的辐射危害
《核安全文化》课件

影响核安全文化的因素
1 组织文化
2 国家文化
核安全文化受到组织中价值观、行为准则 和体系等因素的影响。
不同国家的文化背景和传统观念会对核安 全文化的形成和发展产生影响。
3 社会文化
4 个人心理
社会的价值观念、道德期望和行为准则都 会对核安全文化产生一定的影响。
每个个体的心理状态、态度和行为习惯也 会对核安全文化的建设产生影响。
人们对核安全的认识和意识不断提高,形 成对核安全的全球共识。
3 创新技术
4 社会需求
新的技术手段将为核安全文化的发展提供 更多可能性和支持。
社会对能源安全和环境问题的关注将对核 安全文化的发展产生推动作用。
建立和提升核安全文化
1
安全管理和实践
2
建立科学的安全管理体系和实践标准,
确保核设施安全运营。
3
持续改进
4
不断进行反思和改进,完善核安全文 化建设的各个方面。
培训和教育
通过培训和教育,提高员工的核安全 意识和应对突发事件的能力。
推广意识
通过宣传和推广活动,提高公众对核 能安全的认识和理解。
核安全文化的评估
核安全文化的重要性
1 政治安全
2 经济利益
核安全文化直接关系到国家的政治安全和 国际间的合作与信任。
核安全文化对于保护核能利用的经济利益 具有重要意义,可以减少事故造成的经济 损失。
3 生态环境
4 社会发展
核安全文化对于保护环境和生态系统的可 持续发展具有直接影响。
核安全文化是社会发展的重要组成部分, 对于提高公众安全意识和核科技接受度至 关重要。
评估目的 评估方法 评估结果
核安全文化评估旨在了解和评价核能领域中的 安全文化现状和存在的问题。
核安全文化的概念和特性

核安全文化的概念和特性核安全文化是指在核能和辐射安全领域中,涉及到保障核能运行和核材料使用过程中的人员、组织和管理等方面的一种价值观、行为方式和管理规范,以确保核能和核材料的安全性和可持续性。
它是一种习惯于稳定、可持续的核能和核材料的安全运用的文化,是实现核设施运营过程中安全的一种总体要求。
核安全文化具有如下特性:1. 高度重视人员安全意识:核安全文化强调人员的安全意识及责任感,核能从业人员必须深刻认识到核能和核材料的特殊性,提高风险意识,树立正确的安全文化价值观和行为观念。
2. 安全为主导:核安全文化视安全为第一要务,通过系统的培训和教育,建立安全意识,减轻人为疏忽和错误带来的风险,确保核设施及核材料运行的稳定可靠。
3. 确保信息共享和沟通:核安全文化强调信息共享和沟通,为提高核能从业人员的整体安全素养,促进信息的流通和共享,保证人们对于核能和核材料安全的理解和认知程度。
4. 持续改进和学习:核安全文化强调持续改进和学习,不断提高核能从业人员的技能和安全管理水平,不断改进和优化核能设施的安全性能。
5. 严格的管理和监督机制:核安全文化要建立健全的管理和监督机制,确保核能从业人员的行为符合核安全要求,充分发挥责任制和监督机制的作用。
6. 自我评估和审查机制:核安全文化要建立自我评估和审查机制,定期对核设施及核材料运行的核安全状况进行评估和审查,发现问题及时进行整改,确保核能的安全性。
7. 国际合作和交流:核安全文化要重视国际合作和交流,吸收并借鉴国际先进的核安全经验和制度,提升自身的核安全水平。
总之,核安全文化的特性主要体现在对人员安全意识的重视、安全为主导、信息共享和沟通、持续改进和学习、严格的管理和监督机制、自我评估和审查机制、国际合作和交流等方面。
核安全文化对于提高核能从业人员的安全素养,保障核能的安全性和可持续性,具有重要的作用和意义。
为此,各国要加强国内核安全文化的建设和推广,加强国际间的合作和交流,共同推动核能和核材料的安全可持续发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
•第九章核安全文化•一、核安全文化概念•IAEA提出的核安全文化指的是一种在核能与核技术领域必须存在的健康的安全文化。
这种健康的安全文化,有三个主要特征:•核安全文化主要特征•1.遵循统一的核安全基本原则2.主动精神3.有形导出•2.主动精神,遵规守制是保证核安全的最基本要求,为了保证核安全,还要求员工具有高度的警惕性、实时的见解、丰富的知识、准确无误的判断能力和强烈的责任感,来承担所有可影响安全的任务。
•3.有形导出•安全文化的定义“在组织和工作人员中建立起将安全问题根据重要性作为最优先关注的这样一种特征和态度的集合”安全文化的定义存在不同版本•二、核安全文化的发展历程•但人的失误和违章是非常重要的一个因素,前苏联各级主管部门安全管理方面的缺失和人员核安全意识的淡薄•1986年,IAEA邀请了核安全领域的一流专家组成了“国际核安全咨询组(INSAG)”•“核安全文化”是在1986年由IAEA出版的安全从书INSAG-1《关于切尔诺贝利事故后审议会议总结报告》中首次提出的管理术语•1988年,IAEA出版的INSAG-3(1999年升版为INSAG-12)《核电厂基本安全原则》中作了进一步阐述•1991年,IAEA为了使核安全文化这一理念更好的发挥作用,出版了INSAG-4《安全文化》专门报告。
•INSAG-4深入论述了核安全文化的定义、特征和本质,该报告还阐述了安全文化对决策层、管理层和员工响应三层次的要求;并提出一系列问题和定性的“指标”(index)用以衡量所达到的不同层次的安全文化水平,给抽象的“安全文化”赋予了物化的内容,为安全文化的实际应用做出了有意义的探索与指导。
•三、核安全文化所涉及的组织•根据核安全文化的定义,核安全文化工作分为组织推进核安全文化建设以及提高员工核安全文化素养。
•员工的行为其实应是由组织负责的,所以核安全文化工作的核心就是组织的核安全文化建设•而员工响应是组织核安全文化的体现,又会对组织核安全文化发展产生影响。
也就是讲组织文化决定员工响应,员工响应反映组织文化,员工响应影响组织文化。
•在INSAG-4提到的组织有:•政府及其部门、营运单位、研究单位、设计单位。
•四、核安全文化对员工响应的要求•INSAG-4《安全文化》指出除了人们往往称之为“上帝的旨意”意外,核电厂发生的任何问题在某种程度上都来源于人为的错误•IAEA提出在核安全事务中凡争取有优异成绩者,其人品特性应该包括:质疑的工作态度;严谨的工作方法;相互交流的工作习惯。
三者相加的结果就是对安全的一大贡献。
•可以理解为,这就是核安全文化对员工响应的要求,也是员工提高核安全文化素养的努力方向。
•1.质疑的工作态度•避免自满,不断地挑战现有条件和活动,注意识别会导致错误或不适当行为之处。
•熟悉工作,对从事的每项活动要有预想;要求所作的计划、判断、决策等符合现实情况,能敏感地发现问题。
•了解工作与安全的关系,有风险意识。
能够考虑到发生错误会造成的后果。
•对不确定因素及危害加以特别关注,不对不合理的事情给予“合理”的假设,不能“见怪不怪”。
•用多种方法验证结论。
•2.严谨的工作方法•计划工作和控制活动都要保持在安全的范围内。
•获得开展工作所依据的正确程序,掌握、理解程序的内容和含义。
•采用严格的步骤执行程序。
•遇到问题,停下来思考,需要时请求帮助,直到把问题解决,才进行下一步工作。
•切忌贪图省事,放弃程序,自找方法,“走捷径”。
•3.相互交流的工作习惯•要努力保持相互信任与尊敬的工作环境。
每个员工都能自由地提出对核安全的担心,而不必担心受到不利的影响。
•掌握必要的知识,通过交流,对工作形成一个正确、统一的理解,不能不懂装懂,似懂非懂。
•重视经验反馈,吸取经验教训,防止犯同样的错误。
•在班组会上,上充分发表意见,在各种报告上写出自已的意见,不留下任何自己见到的隐患和问题。
•懂得传递信息的重要性,注重完整、简练、清晰、正确地传达信息。
•第二节组织核安全文化的建设•一、组织中的安全管理体系•二、组织中不同层次上的核安全文化要求•三、组织核安全文化建设的发展阶段•四、识别组织核安全文化弱化征兆的方法•一、组织中的安全管理体系•IAEA提倡的管理体系,实际上是要求从政策、组织机构、计划实施、衡量考评、审查与监管六个方面固化出一系列健康的文化因素•(1)各级管理者要起到表率作用,在讲话中经常提及安全,把安全放在第一项议程,为核安全投入足够的资源,各级管理者率先接受核安全培训。
•如果口头讲“安全第一”,而实际上却是“安全让步”,那么最高管理者的任何承诺将在整个组织中得不到重视,在某种情况下会产生适得其反的效果。
•如不按程序执行,或在进度紧张时,不按程序办事,即使最重要的程序也会被忽略,甚至酿成事故。
•如果出现失误甚至事故,管理者推卸责任,文过饰非,就没有什么接受教训、经验反馈可言。
•(2) 安全政策声明要公布于众,张贴在一个单位的最醒目之处。
要人人都明白其内容(如果要进行评价活动,要考察每个员工是否知道)•把决策层的安全承诺化成每个员工的承诺,所有员工都承担自己的安全责任,用安全政策的各条要求来衡量自己行动,在单位内造营造一个有利于安全的氛围。
•(3)对于安全政策,要用“价值观”的概念去对待。
价值观是全体员工对人、事物的意义及其重要性的基本评价与共同看法,价值观决定最需要注意和重视的事情,应为大家熟知、认同,是不可侵犯的、不可动摇的,是核安全文化的核心。
•涉及安全的价值观应当是“安全永远不受损害”。
•二、组织中不同层次上的核安全文化要求•有组织就有层次,对于不同的层次,对核安全工作自然有不同的要求。
为了简化起见,INSAG-4中将组织分为•决策层、管理层、基层•三、组织核安全文化建设的发展阶段•IAEA在《发展核活动中的核安全文化》(安全丛书11号)中指出了组织核安全文化建设的三个发展阶段:从组织被动接受、到单位自觉改进,再到员工主动完善•对保证核安全应是一个没有停顿和逐步提高的发展过程,划分三个阶段,是为了考量组织对“人的行为和态度与核安全的关系”这个核心问题的认识程度和核安全文化的推进水平。
•1.初级阶段•核安全是基于法规条例的规定和要求。
一方面,组织认为核安全是来自监管部门和其他政府部门的要求,为求得单位的生存和发展,就必须抓紧核安全工作;•另一方面,把核安全仅仅等同为遵守和达到相关的法规条例的规定和要求。
很显然,这是一种被动的、置于管理压力下的核安全工作。
•2.中级阶段•不必简单依靠来自外部监管的要求和压力,单位也会主动地将核安全绩效作为重要的要求,列为实现的目标之一。
•但是,在实现该目标的安全管理中,只是把技术和规程作为解决的办法,虽然也认识到员工的行为的重要性,却还没有把员工的行为问题列入其中。
•在这种单位,也能主动地达到较好的核安全绩效,但是员工的积极性和主观能动性尚未得到较好的发挥,因此达到一定的核安全绩效后会出现停滞不前的现象。
•3.高级阶段•自觉且不间断地加以改善核安全绩效。
这是核安全文化的高级阶段,单位在实现核安全目标的安全管理中,充分认识到员工的行为对安全影响的重要性,把员工的行为问题列入其中。
•并且单位不断采取各种措施,主动改进员工的行为,提高员工的核安全文化素养,并以此来不停顿地改善和提高单位的安全绩效。
•综上所述,单位是起主导作用的。
这四、识别组织核安全文化弱化征兆的方法•IAEA在《核设施中的安全文化》文中将单位核安全文化水平弱化分为五个阶段。
•阶段1 自满•这来自于过去较少发生事故,并听到一些评估的赞扬,就认为业绩是“好的”,过于阶段2 失警•小事件开始出现,但总不能理解其意义,导致减少自我评估和延迟改进计划。
•阶段3 否认•小事件的数量进一步增多,较重大的事件也开始发生,但把这些作为孤立事件处理,不进行根本原因分析。
忽视监查工作,或认为监查出的问题没有意义•阶段4 危险•一些潜在的严重事件发生,但管理者和职员们依旧顽固地拒绝内部审查和监管部门或其他外部组织的批评,组织中开始蔓延“核安全或质量保证职能部门有偏见的,对电厂的批评是不公正的”。
相关职能部门只能保持沉默,害怕正视问题并提出问题。
•阶段5 崩溃•发生事故。
对问题需要深度评估,不得不实施重大且代价巨大的改进计划。
•根据经验反馈确认单位核安全文化弱化的征兆包括四个层面:•决策层问题、管理层问题、员工问题和技术问题•这些问题表明单位核安全文化开始弱化,如不采取积极有效措施,势必引起单位核安全文化的恶化•1.决策层问题•(1)向商业利益妥协••(2)不学习,不改进•(3)拒绝交流,趋于封闭•2.管理层问题•(1)纠正行为不力•(2)难题的解决模式不佳••(3)程序的不完善•(4)分析和改正问题的质量差•(5)独立安全验证的不足或失效•(6)真实性不符•(7)对违反标准习以为常•(8)经常申请特许•3.员工管理问题•(1)过长的工作时间•(2)未受过适当培训的人数比例偏高•(3)在使用适合的、有资格的和有经验的人员方面出现失误•(4)对工作的理解差•(5)对供方单位人员的管理缺失•4.技术层面问题•企业的技术状况是核安全文化的直接反映。
与健康安全文化不相称的表现很多•例如技术方面的记录和存档材料贫乏或缺乏管理,设备维修不及时,对安全事件的收集、监督和处理不当,自我检查和自我评价体制不健全等等。
这是单位核安全文化弱化的征兆。
••第三节IAEA对单位核安全文化的评价方法•一、核安全文化指标与ASCOT导则•IAEA总结了组织良好的核安全文化的5项主要特征:•1安全已成为一种公认的价值•2对安全事务的管理者是明确的•3承担安全的责任是明确的•4安全已落实到组织所有的活动•5安全已成为一种学习的动力•在INSAG-4附录中提出了“核安全文化指标”,分别对政府及其部门、营运单位、研究单位和设计单位的不同层次的人员详细地提出了应当做出的承诺和应当达到的要求,总共有143项。
•目前,对核安全文化的评价可有三种方式•1单位自我评价•2IAEA核安全文化评价组评价•3以及二者结合的评价••二、ASCOT评价方法• 1. 全厂巡视和文件检查•按照ASCOT评价方法,对于核动力厂,核安全文化评价组对核安全文化的评价是从最初的全厂巡视和文件检查开始的。
•(1)全厂巡视•该项工作包括:•1——出入控制(效率和有效性);•2——工厂的一般状况(泄漏、照明、标牌等);•3——厂房管理(垃圾及储存区域、清洁程度等);•4——防护设备的使用(戴安全帽、剂量胶片盒、警告标志等);•5——控制室工作人员(警惕性、工作态度等);•6——规章和手册的可用性(控制室和核电厂范围)。
•(2)文件检查•该项工作包括检查:•——电厂日志与相应文件;•——运行与维修记录;•——未解决的电厂缺陷与文件修改数量;•——对重大安全相关活动的培训计划;•——公司一级的安全政策有效性;•——安全政策与核安全文化概念的一致性;•——电厂关于规程和遵守规程的政策;•——明确重要安全责任的文件;•——组织机构图;•——公司一级安全审查机构的设立和其活动的记录与电厂管理层参与的情况。