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初三语文基础知识点归纳

初三语文基础知识点归纳

初三语文基础知识点归纳语文是考试的重点考察科目,同时,语文知识的积累和解题方法的掌握,都需要科学有效的复习方法,而且任何一门学科都需要语文作为基础。

下面是小编给大家整理的一些初三语文的知识点,希望对大家有所帮助。

一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)南州六月荔枝丹一、词语积累缯(zēng):古代对丝织品的统称。

绡(xiāo):生丝织的绸子。

醴(lǐ)酪(lào):甜酒和奶酪。

酪,半凝固状的乳制食品。

不了了之:用不去了结的办法去了结。

钻牛角尖:比喻费力研究不值得研究或无法解决的问题。

这里没有贬义,是说认真钻研的精神。

绛(jiàng):深红色。

渣滓(zǐ):物品提出精华之后剩下的东西。

龟(jūn)裂:呈现许多裂纹。

劳民伤财:既使人民劳苦,又耗费钱财。

现多指滥用人力物力。

兼程:一天走两天的路。

花期:植物开花的时期。

完全花:花的四部分—花萼、花冠、雄蕊群和雌蕊群俱全的花。

花序:花在花轴上排列的方式,分有限花序和无限花序两大类。

前者如聚伞花序,后者如总状花序、穗状花序、伞形花序。

阙下:即都下,指宋王朝的首都开封。

阙,本来是宫门前两边供瞭望用的楼,又泛指帝王的宫殿。

造化:自然,天然。

幅员:领土面积。

幅,宽度;员,周围。

因地制宜:根据当地实际情况,采取适当的措施。

初中语文复习资料大全

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初中语文复习资料大全初中语文复习资料大全一、基础知识1、汉字:掌握汉字的基本笔画、部首、结构,熟悉汉字的书写规则。

2、词语:掌握常用词语的含义及用法,了解词语的近义词、反义词,掌握词语搭配。

3、句子:理解句子的基本结构,掌握句子的修辞手法,如比喻、拟人、排比等。

4、标点:熟悉标点符号的用法,尤其是一些易混淆的标点符号。

5、语法:掌握句子的基本语法知识,如主语、谓语、宾语、定语、状语等。

二、阅读理解1、现代文阅读:熟悉记叙文、说明文、议论文等常见文章类型的特点,掌握阅读方法,能准确理解文章的主旨、情感和细节。

2、文言文阅读:掌握文言文的基本词汇、语法知识,熟悉常见的文言文篇目,能基本读懂文言文。

3、诗词鉴赏:了解诗词的基本格律、押韵规则,熟悉常见的表现手法,如借景抒情、托物言志等,能欣赏简单的诗词。

三、写作1、记叙文:掌握记叙文的写作方法,能清晰叙述事件的发展过程,突出重点,描写生动。

2、说明文:掌握说明文的写作方法,能准确说明事物的特点、功能、原理等,语言简明扼要。

3、议论文:掌握议论文的写作方法,能提出明确的观点,运用合适的论据进行论证,语言严谨有力。

4、应用文:熟悉常见的应用文类型,如书信、通知、新闻稿等,能按照规范进行写作。

四、口语表达1、朗读:能正确、流利地朗读课文及其他文本材料,掌握语音、语调的基本技巧。

2、演讲:能以清晰、流畅的语言表达自己的观点,掌握演讲的基本技巧,如节奏、重音、语调等。

3、讨论:能在讨论中积极参与,用恰当的语言表达自己的观点,与他人进行有效的交流。

五、文化知识1、中国文化:了解中国的基本文化知识,如传统文化、民俗文化、地理历史等。

2、世界文化:了解世界各国的基本文化知识,如风俗习惯、人文艺术、科技发展等。

3、名著欣赏:熟悉中外文学名著,了解其作者、题材、风格等,能进行简单的赏析。

六、语文综合能力1、信息处理:能从文字、图片等多种信息来源中获取有效信息,并加以整理、分析和概括。

中考语文基础知识与应用专题复习-----修辞手法汇编(含答案解析)

中考语文基础知识与应用专题复习-----修辞手法汇编(含答案解析)

中考语文专项复习----基础知识与应用修辞手法一、选择题(本大题共16小题,共32.0分)1. 下列说法正确的一项是()A.“那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的火焰一样繁密。

”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是后补短语、并列短语、偏正短语。

B.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。

”一句中“善于用童话”和“解释”依次是定语、谓语。

那个穿裙子的美女不是学生,而是老师。

”这C.“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。

”“两个句子都是并列复句。

D.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”使用了拟人、对偶的修辞手法。

2. 下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是()A.“将军百战死,壮士十年归”“万里赴戎机,关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法,句式整齐,结构匀称。

B.“他们的身后是一片高粱地。

他们朴实得就像那片高粱。

”这里运用比喻的修辞手法,把他们比作高粱,形象生动地写出了他们的朴实,表达了作者的赞美之情。

C.“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼,运用借代的修辞手法,生动具体,形象鲜明,使事物特点更加突出。

D.“微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

”此处运用拟人的修辞手法,将薄雪人格化,形象地写出了阳光斜射下薄雪呈现出淡粉色的美丽情态。

3. 下列说法不正确的一项是A.犀牛的体型庞大。

要想搬动它,普通的大力士上来十个八个根本不行,非得动用起重机不可。

B.“ 樱花”的“樱”是个形声字。

C.寒假期间,我看了一些精彩的影片,有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。

D.阳春三月,旅游旺季,瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。

4. 下列诗句中不是比喻句的一项是()A.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

C.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

D.月下飞天镜,云生结海楼。

5. 下列修辞手法判断及作用分析不正确的一项是()A.“也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

中考语文复习第一部分 基础知识及运用-语音

中考语文复习第一部分 基础知识及运用-语音
·17 ·
应读作kǎi
下列加点字注音完全正确的一项是( B )。
A.慷慨(kāng gǎi) 仿佛(fǎng fú)
凝视(níng)
眼花缭乱(liáo)
B.娇媚(mèi)
绽放(zhàn)
翘首(qiáo)
美不胜收(shèng)
C.花瓣(bàn) 硕大(shuò)
朦胧(móng lóng) 流连忘返(fǎn) 应读作méng
坦荡如坻的原野上,千万棵萱草擎着黄花兴高彩烈地绽放,汇聚成浩浩 汤汤的花海。它们开得泼泼洒洒,(也/却)香得羞涩而含蓄,微风吹拂, 碧绿的叶伴着金黄的花婆娑起舞 ① 清淡的暗香酝酿着,浮动着,弥散在 微微润湿的空气里。近年来,樱花以东洋式雅致的(风骚/风韵),出尽了 风头,可是开不了几日,就落英缤纷,残红遍地,最终(无人问津/置之不 理)。萱草却另有樱花所达不到的境界 ② 萱草在盛开的同时,也在竭力 为人们奉献 ③ 成为佳肴 ④ 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表, 在世界母爱精神的百花园里散发着恒久的芬芳。
是很慷慨的。每逢花期,家乡万亩槐花园里就弥漫着逼人的香气,令人陶醉。 那一棵棵浓密高大的槐树上,挂着让人感到震撼却又显得娇媚无比的花朵, 温柔地在春风中绽放,明艳得让人眼花缭乱。地上则铺满了洁白如雪的花瓣, 宛如一张硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中婉转地叫着。吃货们凝视着枝头 鲜嫩的槐花匿笑,翘首等了一年,又可以大饱口福了。在如此美不胜收的园 子里漫步,仿佛置身于朦胧的梦境,让人流连忘返!
A.①④⑨⑩
B.③⑤⑨⑪
C.②⑥⑧⑩
D.③⑤⑦⑫
·22 ·
4.(2020·福建)阅读下面的文字,按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng ① (A.祟 B.崇)高理想与 爱国精神。诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯 ② (A.sù B.shuò), 叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探 索 甲 (A.历程 B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的 不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 (A.琳琅满目 B.丰富多 彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象, 丙 。

【初中语文】中考语文总复习基础知识——字音篇

【初中语文】中考语文总复习基础知识——字音篇

初中语文考试答题技巧总结基础知识题:信语感,多比较初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

做这一块题的基本原则是信语感,多比较。

我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。

其次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错误。

文言文阅读:联系课文,联系上下文初中语文文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,中考察的意义和用法也一定是常用的。

因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。

其次,初中语文文言文一般中考察的是人物传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。

2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。

格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点恰当(qià dàng)倘若(tǎng ruò)徜徉(cháng yáng)空旷(kōng kuàng)粗犷(cū guǎng)开矿(kāi kuàng)讴歌(ōu gē)欧洲(ōu zhōu)海鸥(hǎi ōu)抠门(kōu mén)殴打(ōu dǎ)枢纽(shū niǔ)崎岖(qí qū)旗帜(qí zhì)炽热(chì rè)殉职(xùn zhí)和煦(hé xù)绚丽(xuàn lì)询问(xún wèn)中流砥柱(zhōng liú dǐ zhù)拈轻怕重(niān qīng pà zhòng)玷污(diàn wū)粘贴(zhān tiē)抵押(dǐ yā)哽咽(gěng yè)咽喉(yān hóu)狼吞虎咽(láng tūn hǔ yàn)憎恶(zēng wù)恶心(ě xin)堵塞(dǔ sè)要塞(yào sài)提防(dī fáng)提心吊胆(tí xīn diào dǎn)渗透(shèn tòu)惨淡(cǎn dàn)顽强(wán qiáng)倔强(jué jiàng)勉强(miǎn qiǎng)相形见绌(xiāng xíng jiàn chù)笨拙(bèn zhuō)阻挠(zǔ náo)妖娆(yāo ráo)侥幸(jiǎo xìng)富饶(fù ráo)铸造(zhù zào)踌躇(chóu chú)赡养(shàn yǎng)瞻仰(zhān yǎng)惴惴(zhuì zhuì)揣摩(chuǎi mó)喘气(chuǎn qì)湖畔(hú pàn)绊脚(bàn jiǎo)挑衅(tiǎo xìn)裁判(cái pàn)差距(chā jù)差额(chāé)参差(cēn cī)差使(chāi shǐ)侮辱(wǔ rǔ)隐晦(yǐn huì)教诲(jiào huì)纤维(xiān wéi)歼灭(jiān miè)忏悔(chàn huǐ)折本(shé běn)拆台(chāi tái)斥责(chì zé)奖励(jiǎng lì)经历(jīng lì)再接再厉(zài jiē zài lì)称职(chèn zhí)胆怯(dǎn qiè)惬意(qiè yì)试卷(shì juàn)眷恋(juàn liàn)奖券(jiǎng quàn)剖析(pōu xī)陪伴(péi bàn)崇高(chóng gāo)鬼祟(guǐ suì)磋商(cuō shāng)蹉跎(cuō tuó)嗟叹(jiē tàn)盲目(máng mù)携带(xié dài)病入膏肓(bìng rù gāo huāng)附和(fù hè)抚摩(fǔ mó)地壳(dì qiào)抬杠(tái gàng)束缚(shù fù)龟裂(jūn liè)宰相(zǎi xiàng)哀悼(āi dào)灌溉(guàn gài)筛选(shāi xuǎn)懈怠(xiè dài)囤积(tún jī)诉讼(sù sòng)茁壮(zhuó zhuàng)咆哮(páo xiào)嚣张(xiāo zhāng)执拗(zhí niù)分泌(fēn mì)狰狞(zhēng níng)骇人听闻(hài rén tīng wén)捍卫(hàn wèi)诽谤(fěi bàng)滑稽(huá jī)搀扶(chān fú)椭圆(tuǒ yuán)荒谬(huāng miù)归省(guī xǐng)挑拨离间(tiǎo bō lí jiàn)不屑置辩(bú xiè zhì biàn)星宿(xīng xiù)锐不可当(ruì bù kě dāng)有的放矢(yǒu dì fàng shǐ)屡见不鲜(lǚ jiàn bù xiān)咀嚼(jǔ jué)恐吓(kǒng hè)畸形(jī xíng)狭隘(xiáài)讹诈(é zhà)如火如荼(rú huǒ rú tú)迥异(jiǒng yì)惟妙惟肖(wéi miào wéi xiào)敷衍(fū yǎn)投掷(tóu zhì)脍炙人口(kuài zhì rén kǒu)热忱(rè chén)迸裂(bèng liè)造诣(zào yì)杀戮(shā lù)戳穿(chuō chuān)逞强(chěng qiáng)矜持(jīn chí)陶冶(táo yě)洗涤(xǐ dí)嗜好(shì hào)杞人忧天(qǐ rén yōu tiān)流氓(liú máng)干涸(gān hé)酝酿(yùn niàng)蹒跚(pán shān)倜傥(tì tǎng)春意盎然(chūn yìàng rán)矍铄(jué shuò)攒聚(cuán jù)匿名(nì míng)诘责(jié zé)鞭挞(biān tà)娴熟(xián shú)安然无恙(ān rán wú yàng)夙愿(sù yuàn)怂恿(sǒng yǒng)杳无消息(yǎo wú xiāo xi)星辰(xīng chén)栖身(qī shēn)缄默(jiān mò)修葺(xiū qì)裨益(bì yì)寥落(liáo luò)沁人心脾(qìn rén xīn pí)伶俐(líng lì)义愤填膺(yì fèn tián yīng)灌溉(guàn gài)阔绰(kuò chuò)怜悯(lián mǐn)蹊跷(qī qiāo)荟萃(huì cuì)栈桥(zhàn qiáo)嗤笑(chī xiào)喧嚣(xuān xiāo)斟酌(zhēn zhuó)并行不悖(bìng xíng bú bèi)颓唐(tuí táng)瞥见(piē jiàn)。

中考语文总复习资料总结_

中考语文总复习资料总结_

中考语文总复习资料总结_第一部分基础知识及阅读一、基本文体知识识记(一)表达方式:记述、描绘、抒情、议论、表明(二)修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比常用的表现手法:寓意、对照、衬托、借景抒情、托物言志、借古讽今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬、欲扬先抑。

(三)说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(四)表明顺序:1、时间顺序2、空间顺序:注意表方位的名词3、逻辑顺序:先总后分后、由主到次、由表及里、由简到繁由此及彼、由现象至本质等。

(五)说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引用(名言、资料等)两小表明方式:朴实表明与生动表明(六)说明文语言特征:准确(科学性)、生动(趣味性)、议论文语言特征:严格记叙文语言特征:生动、形象、准确(七)记述的顺序:承叙利亚、插叙、倒叙(李骞)(八)散文的分类:抒情散文和叙事散文(九)散文的特点:形散而神不散(十)小说的三要素:人物、故事情节与环境(十一)小说的结构:开端、发展、高潮、结局(有的前存有序幕,后存有尾声)(十二)描写的方法:1、归纳了解与具体内容描绘;2、肖像(外貌)描写、行为动作描写、神态描写、语言描写、心理描写;3、负面描绘与侧面衬托4、小说中的环境描写:自然环境、社会环境(十三)议论文分类:立论、驳论(十四)议论文三要素:1、论点:化解“须要证明什么”2、论据:解决“用什么来证明”3、论证:化解“怎样去证明”(十五)议论文结构1、讲义:明确提出问题2、本论:分析问题3、结论:解决问题(十六)论据类型:事实论据和道理论据(十七)常用论证方法:1、最基本的论证方法:摆事实、讲道理2、常用论证方法:举例论证、道理论证、提及论证(例如提及故事则属举例论证,例如提及名言则属道理论证)、对照论证、比喻论证、投影论证(常有“同样”“诸如此类”等词语)(十八)常用写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融(十九)语句在文章篇章结构上的促进作用:总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展(二十)语句在表情言之有物方面的促进作用:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)(二十一)语句特色评价用词:精确、严格、生动、形象、通俗易懂、语言简洁、简洁明了、言简意赅、富于感染力、节奏感弱、直截了当含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引起写作兴趣、用笔细致、存有说服力。

中考语文基础知识复习题附答案

基础知识训练(一)1.下列各组词语中加点的字的读音,与所给注音全部相同的一组是()???A.间j iàn??黑白相间??亲密无间?居间调停???B.挨āi????挨门逐户??挨打受骂?延挨度日???C.劲jìn g??疾风劲草??强劲有力?刚劲正直D.舍s hě??舍我其谁??不舍昼夜?魂不守舍2.下列词语中加点的字,没有错别字的一项是()???A.舟楫???开门缉盗???无赖???万籁俱寂???B.装潢???梳装打扮???撒谎???谎诞不经???C.杂糅???矫揉造作???回溯???扑朔迷离???D.禁锢???涸泽而渔???溪落???自辟蹊径3.下列句子,加点关联词使用正确的一项是()? ???A.如果没有这样的文艺,那么这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速完成。

??? B.高寒缺氧的恶劣环境,单调枯燥的生活,非但没有难住他,却磨炼出了他坚韧不拔的性格。

???? ???C.在白色恐怖弥漫的年代里,虽然环境怎样险恶,鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。

D.我爱中国的整个,不仅爱她的美德,而且甚至也爱她的贫困和不幸。

4.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是()? ???A.昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”,是实至名归,当之无愧。

???B.破坏公共设施的犯罪行为,使广大干警荡气回肠,下决心打击这伙罪犯。

??? C.登上黄山光明顶,放眼眺望,起伏的群山座座相连,鳞次栉比,延伸到远方,消失在迷茫的天际。

??? D.《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》,《西游记》西方通行本名为《猴》,《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》,中国读者对此简直不可理喻。

5.选出没有语病的一句()? ??? A.早晨八时,随着一声枪响,参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。

???B.“两会”期间,人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。

??? C.256次列车运行途中.广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩,车厢里一派欢乐、祥和的气氛。

2025届中考语文第一轮专项复习:基础知识复习

2025届中考语文第一轮专项复习:基础知识复习基础大盘点1.2消灭错别字:1.,决眦入归鸟。

(杜甫《望岳》)2.,应傍战场开。

(岑参《行军九日思长安故园》) 3.杨花榆荚无才思,。

(韩愈《晚春》)4. ,一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)5. ,山入潼关不解平。

(谭嗣同《潼关》) 6.乡书何处达?。

(王湾《次北固山下》)7.政入万山围子里,。

(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)8.念天地之悠悠,!(陈子昂《登幽州台歌》)9.王安石《登飞来峰》中与王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是,。

10.龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花自比,表达不忘报国之志的诗是,。

摘自名著导读:11. 《》作者:。

主要篇目:共十篇—《狗·猫·鼠》、《从百草园到三味书屋》《》、《父亲的病》、《二十四孝图》、《》《》、《藤野先生》、《无常》、《》。

这部书以简洁舒缓的文字描述往事,又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判;既有,也有对的洞察。

这部书写的虽然大多是个人生活,但也从-个独特的角度展现了当时中国的,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的,等等。

这对我们了解当时的社会,理解那时候中国人的生存状态,都有所帮助。

12.《西游记》代作者:。

鲁迅先生称之为“”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有的作品之一。

小说围绕、、、师徒前往西天取经的主线,写了许多的故事。

孙悟空号称“”、“”,有七十二变、、筋斗云等超凡能力,其他神妖也都各有所长,读来令人兴趣盎然。

全书故事引人人胜。

前七回讲孙悟空的身世和的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一-中心事件的由来;第十三回到第- -百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。

这些故事大多情节曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打、大战、斗法、女儿国遇难、真假、三调等故事尤为精彩。

北京中考初三语文基础知识复习资料

与情境写作结合
【2015高考】微写作
2、注重对新增篇目的考查
《三国演义》《骆驼祥子》各4次
《红岩》3次
二、备考建议
1、先秦著作
(《诗经》《论语》《孟子》《左传》《战国策》)
熟记教材注释上介绍的内容,注意有关的朝代、作 者或编者、体例(如《左传》《战国策》)、创作手法 (如《诗经》)、基本内容(如《论语》《孟子》《诗 经》)等常识,并能结合教材所选的篇目回答有关内容 及写作手法的题。
(3)【丰台】 成语的来源 家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老
师。我国自古就有重视家教的优良传统,下列成语都 出自古人家教故事的一项是
A.精忠报国 断杼择邻 B.悬梁刺股 耳濡目染 C.寸草春晖 班门弄斧 D.闻鸡起舞 画荻教子
(4)【顺义】 三句半
(5)对联书写、书法欣赏 【丰台】【燕山】对联的书写(自右而左、自上而下) 【通州】 4.你去拜访一位书法前辈,他刚写完一幅作品(如 下图)。你想由衷地对这幅作品进行赞美,下面四 句话,你认为最合适的一项是(2分)
A.华佗 C.华佗
誉满杏林 梨园世家
B.扁鹊 D.扁鹊
桃李天下 德艺双馨
【丰台(记叙文阅读)】
11.第9段的“簖”是个形声字,请你写出它的字音,并 根据文章内容推断它的意思。
【2015高考】
20.下列词语中的“说”,与“说起梅花”的“说”,意 思最接近的一项是( )
A.游说 B.说合 C.话说 D学说
2、《朝花夕拾》《西游记》《水浒传》《三国 演义》《骆驼祥子》《红岩》
主题思想、重要情节(如成岗被捕、绣红 旗)、重点人物、重要地点(如渣滓洞、白公 馆)、大体结构、经典片段、主要特点、书名的 来历、作者基本情况、课内篇目的主要内容、人 物形象、思想主旨(如《三国演义》与《出师 表》)等

九年级语文下册第一单元基础知识专项复习新人教版附答案

九年级语文下册第一单元基础知识专项复习新人教版附答案★字音字形1.(原创)下列加点字注音完全正确的一项是()A.隧.(suí)洞蜗.(wō)行淤.(yū)滩驳.(bó)船B.簇.(zú)新笑涡.(wō)喷.(pēn)薄旌.(jīng)旗C.阎.(yán)罗烽.(fēng)烟捷.(jié)报苍茫.(máng)D.房舍.(shě)飞窜.(cuàn)蠢.(chǔn)笨掠.(lüè)起2.(原创)下列加点字注音完全正确的一项是()A.迷惘.(wǎng)沸.(fú)腾蛛.(zhū)网稻穗.(suì)B.海涛.(tāo)寂寞.(mò)差.(chā)异碎.(suì)末C.氛.(fèn)围觉.(jué)醒凝.(níng)练蕴.(yùn)含D.卷.(juǎn)集掩藏.(cáng)翡翠.(cuì)谎.(huāng)言3.(原创)下列词语中没有错别字的一项是()A.精灵蜿蜒装饰伤痕累累B.舵手敏锐呻吟血雨兴风C.丛莽河畔挑衅取意成仁D.暮色芦荻滂沱遥头晃脑4.(原创)下列词语中没有错别字的一项是()A.飞翔胆劫熄灭号啕大哭B.镇怒振奋抱起天涯海角C.深渊惋惜恐惧上蹿下跳D.肩膊富绕海鸥虑不得脱5.阅读下面文字,按要求答题。

在第43届世界遗产大会上,中国黄(渤)海候鸟栖息地(第一期)被列入《世界遗产名录》,填补了我国滨海湿地类型世界遗产的空白。

近日,盐城黄海湿地迎来大批珍稀候鸟,它们或在空中翱.()翔飞舞,或在湿地追逐嘻戏,或在滩涂mì()食栖息,呈现出万鸟云集的生态和协美丽画卷,中国黄(渤)海候鸟栖息地是全球鸟类迁徙.()的重要yì()站。

每年,数百万候鸟在此停歇、越冬或繁殖。

(1)给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。

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初三基础知识复习一语病修改中考题回顾2004年中考题下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改o(3分)%1出于保护文化遗址的考虑,余杭良渚文化的大部分遗址区域均处于未发掘②根据《文物保护法》的规定,大型基建工程施工,必须经过文物部门批准,但有基建单位却擅自动工,导致破坏性挖掘而感到担忧③目前,余杭区的文物保护规划己经正在制定中,以后文物保护就有了更为有力的措施。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________2005年中考题下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

(3分)%1近期,香港举办的2005花卉展览,山杭州钱江管理处制作的“六合钟声”,获得“大型园林景点设计特等奖”。

②作为杭州市的参赛作品,“六和仲声”凝聚了半个多月制作人员的心血。

③评委们认为,“六和钟声”获奖的原因是因为它构思精巧,形象丰满,最具江南特色。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________2006年中考题下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改°(3分)%1由国家教育部语言文字应用管理司、中国关心下一代工作委员会办公室等单位联合举办的第一届青少年征文大赛于今年5月全面启动。

②举办全国青少年征文大赛是为了全面提高宵少年语言文字应用能力③ 本届大赛的获奖名单将于今月8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________考纲中规定的六种类型:成分残缺,搭配不当,语序颠倒,重复累赞,句式杂糅,介词不当。

(一)成分残缺缺少主语:在老师的指导下补习,给了我很大的帮助。

缺少谓语:小李多次评上先进,多次青年突击手,多次榜上有名。

缺少宾语:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

(二)搭配不当:1>句子主干搭配:主谓掐配'新春的足迹随着爆竹声踏上了神州大地动宾措配。

我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。

主宾措配:有没有错别字是评定好文章的标准之一。

2、修饰语与中心语:%1大印象减肥茶是肥胖者的克星。

%1他在小组会议上,积极得听取同学们的批评.(三)语序颠倒%1在幼儿园的王伟的女儿已经能背十几首古诗了。

%1代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。

%1我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。

(四)重复累赘%1这是我校从来没有过的第一次规模最大的111径比赛。

%1在晚霞的映照下,这辛苦劳累了一天的姑娘,脸蛋格外通红%1为了复习迎考,他凌晨早起,深夜晚睡,拼搏了近一个月。

(五)句式杂糅_%1这加全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。

%1他无法应付政治生活中的阴谋与陷阱,最后付出了宝贵的生命为代价。

%1处理好人与自然的关系,不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。

(六)介词不当%1昨天在街上,他把多年不见的老同学遇上了。

%1足球比赛,对小王很有兴趣。

%1三亚的热亚热带风光,也被我们吸引住了。

补充:否定词误用:近几年来,王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

数量增减表示不当:上海公共汽车票价很低,与曼谷普通公共汽车票价相比,便宜三倍前后矛盾:这时,教室里没人,只有班长坐着读书。

语病修改的注意事项:步骤:I、划分句子主干(介宾短语不充当句子主语),确定三种语病:成分残缺,旬式杂糅,措配不当(主谓,动宾,主宾)。

2、检查非主干部分,确定三种语病,语序颠倒重复累赘,搭配不当中的修饰语与中心词。

3、关注介词,或删或改。

原则:1、针对性原则:哪儿有毛病,就改哪儿:是什么毛病,就用什么方法。

2、真实性原则:尽量保持句子的原意,切忌改变原意,另起炉灶。

3、经济性原则:可以调整语序,就尽量不增删:改一处可以,就不改两处。

方法:增、删、移、换自测题:1、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改(3分)%1随着我国与其他各国的频繁交往,使人们清楚地看到各行各业对人才的需求量越来越大。

②我们的学校要争取各种机会培养在职人员,尤其是中宵年在职人员的业务水平③这番对话在社会上引起了很大的反响,一些想大展身手的人听了之后产生了即自信又激动的感觉是难以形容的%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________2.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

(3分)%1成立于1987年的浙江省消费者协会,依据《消法》赋予的法定职能,对消费者权益保护方面做了大量的工作。

②今年来,省消协着重加强了社会监督、消费教育、纠纷处理方面的工作范围,重点处理了一批大案要案和群体性投诉案件。

③省消协领导因工作出色,得到了省政府和广大消费者的拥戴和褒扬。

%1_____________________________________________________________@ _____________________________________________________________________%1_____________________________________________________________3.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

(3分)%1首先,学校教育在传授科学文化知识的同时,必须提高科学精神的培养。

②其次,学校应尽量避免不要灌输。

③虽然从目前来看分数面前人人平等的招生是公平的,可我们为此付出的代价也是沉重的。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________4.下面这段文字有三句话,各有一处语病,渚加以修改。

(3分)%1韩国与中国有着悠久的交往,而杭州与春川同是中韩以湖水著名的旅游观光城市,所以,我们对杭州感到很亲切②杭州的世界休博会即将拉开帷幕,春川将于2010年举行世界休闲大会③我们有着共同的语言,以后要多多交往。

“行国青川市副市长崔东铺如是说。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________5.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

(3分)%1几年前,在彩电市场严重滞销的情况下,长红电器厂率先大幅度降价销售②虽然亏了本,但赢得了产销两旺,经济效益一下子迅速跃居全国同行前茅。

③长虹电器厂的经营理念,使我们懂得企业如果善于运用策略,就能取得柳暗花明或锦上添花。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________6.下面这段文字有三句话,各有一处语病,靖•加以修改。

(3分)%12006年5月28 I I, 2005感动中国十大人物,带妹求学12年的大学生洪战辉来到南京,参加新书《当苦难成为人生的必修课》签名售书。

②据洪战辉讲,出名之后的他有一段时间很不能适应,经常失眠, 这是因为当名人压力太大的原因③现在的洪战辉对自己的未来有了初步设计,那就是多做实事,多学点知识,很有经商头脑的洪战辉已经用自己名字开发了一个文具商标。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________7.下面这段文字有三句话,务有一处语病,请加以修改。

(3分)%1人是社会的主体,能否正确地、妥善地解决好人口问题,直接关系到各国经济的发展和人民生活水平的提高,关系到人的全面发展和人类社会的全面进步。

②人类社会的发展和延续,必须依靠生产,包括人类自身和物质资料生产,这两种生产互为条件,互相依存。

③所以,为了避免不再发生两种生产的不协调,必须解决好人口问题。

%1_____________________________________________________________%1_____________________________________________________________8、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。

(3分)%1目前,研制出抑制冠状病的有效疫苗还需要相当长的时间,在还没有特效西物的情况下,⑦就要求我们发扬和衷共济这一中华民族氐期以来的传统美德,③激发广大生物、医药研究人员的积极性,群策群力,尽早研制出便捷的检测.开发出一整套检测系统,以遏制“非典”疫情的蔓延。

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