实验五 存储过程20103191王晓燕
网络存储过程实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着互联网技术的快速发展,数据存储和传输已成为网络通信中的关键环节。
网络存储过程是数据库中的一种高级应用,它可以将多个SQL语句封装成一个存储过程,从而实现数据库的自动化管理和提高数据库的执行效率。
本实验旨在通过实践,掌握网络存储过程的创建、调用和优化方法。
二、实验目的1. 了解网络存储过程的基本概念和特点。
2. 掌握网络存储过程的创建方法。
3. 熟悉网络存储过程的调用和优化技巧。
4. 通过实验,提高数据库管理能力。
三、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库管理系统:MySQL 5.73. 实验工具:MySQL Workbench四、实验内容1. 创建网络存储过程(1)创建一个名为“select_user_info”的存储过程,用于查询用户信息。
```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE select_user_info(IN user_id INT)BEGINSELECT FROM users WHERE id = user_id;END //DELIMITER ;```(2)创建一个名为“update_user_info”的存储过程,用于更新用户信息。
```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE update_user_info(IN user_id INT, IN user_name VARCHAR(50), IN user_age INT)BEGINUPDATE users SET name = user_name, age = user_age WHERE id = user_id;END //DELIMITER ;```2. 调用网络存储过程(1)调用“select_user_info”存储过程,查询用户ID为1的用户信息。
```sqlCALL select_user_info(1);```(2)调用“update_user_info”存储过程,更新用户ID为1的用户信息。
计算机软件及应用数据库函数存储过程触发器数据库安全的实验

实验十函数一、实验目的与要求⏹理解什么是标量函数、内嵌表值函数及多语句表值函数。
⏹熟练掌握标量函数、内嵌表值函数、多语句表值函数的定义和调用。
⏹基表如下所示:⏹二、实验内容和步骤1、函数的定义对于CPXS数据库,定义完成如下功能的函数:(1)据产品名称,查询该产品的相关信息;(函数名为FU_CP)use cpxs1gocreate function FU_CP(@productname char(30))returns tableasreturn(select * from CPXSB right join XSS on CPXSB.客户编号=XSS.客户编号right join CP on CPXSB.产品编号=CP.产品编号where 产品名称=@productname)Gouse cpxs1goselect * from FU_CP('彩色电视机')go(2)按某年某季度统计给定产品名称的销售数量及销售金额;分别用名为FU1_CPXS内嵌表值函数和名为FU2_CPXS的多语句表值函数。
use cpxs1gocreate function FU12_CPXS(@year int ,@quarter int, @cpmc char(10))returns tableasreturn(select 产品名称, sum(数量) as 销售数量, sum(销售额) as 销售总额from cpxsb,cpwhere cpxsb.产品编号=cp.产品编号and 产品名称=@cpmcand datepart(year ,销售日期)=@yearand datepart(quarter,销售日期)=@quarter)Gouse cpxs1gocreate function FU2_SPXS(@year int ,@quarter int ,@cpmc char(10)) returns @xsqk table(产品名称char (10),销售数量int ,销售金额int)asbegin insert into @xsqkselect 产品名称,sum(销售额)as 销售总额,sum(数量)as 销售数量from cpxsb,cpwhere cpxsb.产品编号=cp.产品编号and 产品名称=@cpmcand datepart (year ,销售日期)=@yearand datepart (quarter, 销售日期)=@quartergroup by 产品名称returnendgo(3)根据销售商名称,统计其在某年某季度内销售商品名称、数量及金额。
第5章 实验

第5章实验
set serveroutput on;
1.存储过程(in参数)
⏹创建一个带输入参数的存储过程:根据给定的部门号,输出该部门的所有员工姓名。
⏹调用此存储过程:输出30部门的员工姓名。
2.存储过程(in,out参数)
⏹创建一个带输入与输出参数的存储过程:根据给定的职员号,返回该职员的姓名与部门名。
⏹调用此存储过程:并输出2001职员的员工姓名与部门名。
3.存储过程
⏹创建存储过程:根据给定的员工编号,删除该员工的信息。
若该职员不存在,则触发自定义异常,异常触发时,输出“不存在该员工”。
⏹调用此存储过程:删除编号5002的雇员信息。
(运行两次看结果)
4.存储函数
⏹创建一个存储函数:根据给定的学号,返回该学生的总成绩。
⏹调用此存储函数:输出“05880102”学生的总成绩。
5.存储函数
⏹创建一个存储函数:根据给定的系别名称,返回该系别的学生总人数。
⏹调用此存储函数:输出“计算机系”学生的总人数。
6.存储函数
⏹创建一个存储函数:实现随机输入学生学号,返回该学生的详细信息。
⏹调用此存储函数:输出学号为‘05880101’的详细信息。
北邮大三下数据库实验五mysql版本

北邮⼤三下数据库实验五mysql版本实验报告学院:计算机学院课程名称:数据库系统实验名称:实验五数据库完整性与安全性实验班级:2009211311姓名:schnee学号:实验五数据库完整性与安全性实验1.实验⽬的通过对完整性规则的定义实现,熟悉了解kingbase中完整性保证的规则和实现⽅法,加深对数据完整性的理解。
通过对安全性相关内容的定义,熟悉了解kingbase中安全性的内容和实现⽅法,加深对数据库安全性的理解。
2.实验环境操作系统:Microsoft Windows 7旗舰版(32位)。
硬件:容量⾜以满⾜MySQL 5.5安装及后续实验的使⽤。
软件:数据库版本:MySQL 5.53.实验内容及过程3.1.完整性实验3.1.1.分别定义学⽣数据库中各基表的主键、外键,实现实体完整性约束和参照完整性约束;其实在导⼊txt数据时,我已经定义了各个基表的主键。
CREATE TABLE sc (sno varchar(6) NOT NULL,cno varchar(3) NOT NULL,grade int(11) DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (sno,cno)) DEFAULT CHARSET=gbk;Create Table student (sno varchar(6) NOT NULL,sname varchar(6) DEFAULT NULL,sex varchar(2) DEFAULT NULL,bdate datetime DEFAULT NULL,dept varchar(8) DEFAULT NULL,classno varchar(3) DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (sno)) DEFAULT CHARSET=gbk;Create Table course (cno varchar(3) NOT NULL,cname varchar(12) DEFAULT NULL,lhour int(11) DEFAULT NULL,credit int(11) DEFAULT NULL,semester varchar(2) DEFAULT NULL,PRIMARY KEY (cno)) DEFAULT CHARSET=gbk;不过为了进⼀步熟悉主键的操作。
实验5 存储过程

实验报告5课程数据库原理与应用实验名称存储过程专业班级学号姓名实验日期:年月日评分一、实验目的1.掌握编写存储过程和用户自定义函数的SQL语法;2.掌握存储过程调用方法,以及参数的传递与返回值。
3.掌握局部变量的声明、赋值和使用。
4.掌握流程控制,if语句、case语句的使用。
5.掌握游标的使用方法。
二、实验内容1.创建存储过程,指定输入参数、输出参数、返回值等。
2.调用存储过程,验证结果。
3.修改、删除存储过程。
4.设计和应用游标进行查询记录的处理。
三、实验环境(1)硬件:PC机(2)软件:Windows 操作系统、MySQL或SQL Server四、实验步骤(描述实验步骤及中间的结果或现象。
在实验中做了什么事情,怎么做的,发生的现象和中间结果)1.创建并执行存储过程。
(1)根据学生表,创建存储过程,根据学号(输入参数)能从学生表中查询学生的姓名、性别和出生年份(调用系统函数year()和now()(选做));CREATE PROCEDURE a_stu(IN iSno char(10))BEGINSELECT Sno,sname,ssex FROM studentwhere Sno=iSno;END;call a_stu(‘200215121’);⏹(2)根据学生表,创建一存储过程,能向学生表中插入一名新学生的记录,学生的学号、姓名、性别……等信息以参数形式给出。
⏹(3)创建一存储过程,根据学生的学号和课程名检索该生该课程的成绩,要求将成绩设计为输出参数的形式;2.设计和应用游标,要求能实现:⏹(1)使用游标,统计每门课程的选修人数,并将结果存入表tb_AvgGrade(该表包括课程号、课程名、选修人数3个属性),没有人选修的课程选修人数设为0。
3.创建用户自定义函数,要求能实现:⏹(1)根据输入的课程号,统计该课程平均成绩,并返回该值。
五、实验结果与讨论(描述最终得到的结果,并进行分析说明,可能的误差原因)六、总结(说明实验过程中遇到的问题及解决办法;新发现或个人的收获;未解决/需进一步研讨的问题或建议新实验方法等)。
实验教案—实验六(存储过程和触发器)(2005)

[3]《SQL SEVER数据库原理及应用》,张莉,清华大学出版社,2005
下次实验内容
存储过程的建立、修改和执行,触发器的建立和修改,设计一组操作触发触发器的执行
在A中,提交事务
在A,B窗口分别察看customerid = 'ANTON’的记录,结果如何,为什么?
3、锁的模拟
启动两个查询分析器,分别叫(A,B)
在A中,显式启动事务,察看customerid = 'ANTON'的记录
在B中,显式启动事务,察看customerid = 'ANTON'的记录
在B中,将customerid = 'ANTON’地址更新为’AAAAAA’
1).通过试验,加深学生对事务的基本概念理解语掌握;
2).通过试验,加深学生对并发控制的基本概念理解,认识不正确的并发控制所带来的危害;
3).通过试验,加深学生对锁的基本概念的掌握与理解,认识锁带来的问题;
二、实验环境
硬件:奔腾4处理器,1.8GHz,512M内存
操作系统软件:WindowsXP
数据库系统:SQLServer 2000桌面版
(3)对视图的操作
2、难点:
设计一系列操作触发触发器的执行。
四、仪器设备及用具
硬件:每位同学分配PC机一台
软件:windows环境安装好SQL Server
五、教学过程
(一)实验预习
(1)熟悉SQL中的创建存储过程和触发器的SQL语句
(2)准备好实验所用的数据库及原始数据
(二)实验原理
在查询分析器下利用SQL命令完成对所要求的存储过程的创建和执行,完成触发器的执行和设计相应操作触发触发器的执行。
触发器与存储过程实验

实验四触发器与存储过程实验
一、实验目的
使学生加深对触发器和存储过程的创建和使用。
二、实验内容和要求
1.掌握触发器的使用。
2.掌握存储过程的创建、修改和删除;掌握存储过程的执行。
具体内容如下:
(1)触发器的使用
①在数据表“学生”中创建update触发器,级联更新“选课”表相应的记录。
②利用Delete表,将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中,以供日后的数据查询和分析。
(2)存储过程的使用
①在Student数据库中,建立一个存储过程,要求统计计算机系学生的人数,并将人数返回给用户。
②在Student数据库中,建立一个存储过程,要求
●统计成绩大于等于90分学生的人数;
●统计成绩大于等于80分并且小于90分学生的人数,并将人数返回给用户。
三、实验报告要求
1.写出实验的内容与完成的情况。
2.实验中出现的问题和解决方法。
四、注意事项
1.注意存储过程中参数的设置。
2.注意触发器的执行。
五、思考题
1 触发器和存储过程何时执行?
2 触发器能否带参数?。
实验五存储过程、触发器的创建与管理 张俊敏

北华航天工业学院《数据库系统管理》实验报告报告题目:存储过程、触发器的创建与管理作者所在系部:计算机科学与工程系作者所在专业:计算机科学与技术作者所在班级:B08514作者姓名:张俊敏指导教师姓名:侯晓芳完成时间:2010-11-3北华航天工业学院教务处制实验五存储过程、触发器的创建与管理班级:B08514学号:10姓名:张俊敏成绩:一、实验目的1.了解存储过程的概念。
2.了解触发器与一般存储过程的区别。
3.了解存储过程、触发器的优点。
4.掌握创建、执行存储过程、触发器的方法。
5.掌握查看和修改存储过程、触发器的方法。
6.掌握删除存储过程、触发器的方法。
二、实验内容存储过程实验内容:1.新建BOOKS数据库,使用管理控制台创建名称为“图书借阅信息表”的数据表,表结构如下所示。
2.在3和借阅日期显示相应的读者借阅信息,包括读者编号、姓名、图书编码、图书状态和借阅日期。
4.执行存储过程“显示读者借阅信息”,要求显示计算机系2010-10-1的读者借阅信息。
5.使用SQL语言创建一个名为“录入学生信息”的存储过程,要求录入读者编号、姓名、性别和所在部门。
6.执行存储过程“录入学生信息”,录入的学生信息为“98418132”、“张强”、“男”、“外语”。
7.使用SQL语言创建一个名为“修改图书借阅信息”的存储过程,能够根据输入的读者姓名修改其所对应的图书借阅状态。
8.执行存储过程“修改图书借阅信息”,将读者“李明”的所有图书借阅状态修改为续借。
9.使用SQL语言创建一个名为“删除图书借阅信息”的存储过程,能够根据输入的所在部门删除该部门中所有读者的图书借阅信息。
10.执行存储过程“删除图书借阅信息”,将计算机系所有读者的图书借阅信息删除。
11.使用管理控制台查看存储过程“显示读者借阅信息”的源代码。
12.使用系统存储过程查看与存储过程“修改图书借阅信息”相关的数据库对象。
13.使用SQL语言修改存储过程“修改图书借阅信息”,能够根据输入的读者编号修改其所对应的图书借阅状态。
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实验五存储过程
学号:20103191 姓名:王晓燕专业:应用物理班级:2010232
一、实验目的
(1)掌握T-SQL流控制语句。
(2)掌握创建存储过程的方法。
(3)掌握存储过程的执行方法。
(4)掌握存储过程的管理和维护。
二、实验内容
1、创建简单存储过程
(1)创建一个名为stu_pr的存储过程:该存储过程能查询出051班学生的所有资料,包括学生的基本信息、学生的选课信息(含未选课同学的信息)。
要求在创建存储过程前请判断该存储过程是否已创建,若已创建则先删除,并给出“已删除!”信息,否则就给出“不存在,可创建!”的信息,并创建该存储过程。
存储过程的创建语句:if exists (select name from sysobject where name=’stu_pr’and type=’p’)
Drop procedure stu_pr
go
create procedure stu_pr
As select * from student left outer join sc on(student.sno=sc.sno)
go
存储过程的执行测试结果:
2、创建带参数的存储过程
(1)创建一个名为stu_proc1的存储过程:查询某系、某姓名的学生的学号、姓名、年龄,选修课程名、成绩。
系名和姓名在调用该存储过程时输入,其默认值分别为“%”与“林%”。
执行该存储过程,用多种参数加以测试。
存储过程的创建语句:create procedure stu_proc1 @sdept char(10)=”%”,@sname varchar(8)=”林%“
As select student.sno,sname,datediff(year,birth,getdate())
age,ame,grade
From student,sc,course
Where syudent.sno=sc.sno and o=o and sdept=@sdept and sname=@sname
go
存储过程的执行测试结果:
(2)创建一个名为student_sc的存储过程:可查询出某学号段的同学的学号、姓名、总成绩。
(学号起始号与终止号在调用时输入,可设默认值)。
执行该存储过程。
存储过程的创建语句:create procedure student_sc @start char(8),@end char(8) As select student.sno,sname,sum(grade)
From student,sc
Where student.sno between @start and @end
And student.sno=sc.sno
group by student.sno,sname
go
存储过程的执行测试结果:
3、创建带输出参数的存储过程
(1)创建一个名为course_average的存储过程,可查询某门课程考试的平均成绩。
平均成绩可以输出,以便进一步调用。
存储过程的创建语句:create procedure course_average @cno char(3),@aver int output
As select @aver=average(grade) from sc where cno=@cno
go
declare @aver int
execute course_average '001',@aver output
print'该课程的平均分:'+cast(@aver as char(8))
存储过程的执行测试结果:
(2)创建一执行该存储过程的批处理,要求当平均成绩小于60时,显示信息为:“XX课程的平均成绩为:XX,其平均分未达60分”。
超过60时,显示信息为:“XX课程的平均成绩为:XX”。
批处理语句:declare @aver int
execute course_average '002',@aver output
if @aver<60
print'001 课程的平均分为:'+cast(@aver as char(8))+'其平均分未达'
else print'该课程平均分大于'
执行测试结果:
4、创建带重编译及加密选项的存储过程
创建一个名为update_sc、并带重编译及加密选项的存储过程,可更新指定学号、指定课程号的学生的课程成绩。
(学号、课程号由调用时输入)
存储过程的创建语句:create procedure update_sc @sno char(8),@cno char(3) With encryption
As update sc set grade='60'where sno=@sno and cno=@cno
存储过程的执行测试结果:
5、使用T-SQL语句管理和维护存储过程
(1)使用sp_helptext查看存储过程student_sc的定义脚本。
结果:
(2)使用select语句查看student_sc存储过程的定义脚本。
(提示:通过查询表sysobjects和表syscomments,存储过程的名称保存在表sysobjects的name列,定义脚本保存在表syscomments的text列。
)
(select text from sysobjects, syscomments where name=’student_sc’and sysobjects.id=syscomments.id)
结果:
(3)将存储过程stu_pr改为查询学号为2011001的学生的详细资料。
(提示:使用alter procedure语句修改)
结果:alter procedure stu_pr
As select * from student where sno=’20110001’
(4)删除存储过程stu_pr。
(提示:使用drop procedure语句删除)
结果:drop procedure stu_pr
6、使用SQL Server Management Studio管理存储过程
(1)在SQL Server Management Studio中重新创建刚删除的存储过程stu_pr。
结果:create procedure stu_pr
As select * from student where sno=’20110001’
(2)查看存储过程stu_pr,并将该过程修改为查询051班女生的所有资料。
结果:execute sp_helptext stu_pr
Union
Alter procedure stu_pr
As slect * from student where classno=’051’ and sex=’女‘
(3)删除存储过程stu_pr。
结果:
11。