实验五:触发器和存储过程

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实验5:存储过程和触发器

实验5:存储过程和触发器

云南大学软件学院实验报告课程:数据库原理与实用技术实验学期:2014-2015学年第二学期任课教师:薛岗、朱艳萍专业:学号:姓名:成绩:实验5 存储过程和触发器一、实验目的(1)理解存储过程的概念、了解存储过程的类型(2)掌握创建存储过程的方法(3)掌握执行存储过程的方法(4)理解触发器的功能及工作原理。

(5)掌握创建、更改、删除触发器的方法。

二、实验内容1、使用不带参数的存储过程(1)创建一个存储过程,查询person表中所有不重复的职称。

(2)执行存储过程。

2、带输入参数的存储过程(1)创建一个存储过程,按照姓名查询person表中的员工信息。

(2)执行存储过程,查询名为黎明的员工数据3、带输入/输出参数的存储过程(1)创建一个存储过程,使其能够根据员工姓名,查询员工工资。

(考虑到员工不存在时给出提示信息)(2)执行存储过程4、使用触发器(1)创建一个触发器trig_update,返回对person进行更新操作后,被更新的记录条数(2)执行触发器(3)修改触发器trig_update,除返回被更新的记录条数外,再返回学生的所有基本信息5、使用触发器的两个特殊表:插入表(inserted)和删除表(deleted)。

(1)在person上创建触发器ins_del_sample,在插入、删除或更新操作后,分别从inserted表和deleted表中查询员工所有信息。

(请同学们在做删除操作时,注意备份)(2)执行触发器。

思考执行插入、删除和更新操作后返回的表有什么区别?6、使用系统存储过程查看触发器(与存储过程的使用类似)(1)显示触发器trig_update的一般信息(2)显示触发器trig_update的源代码(3)显示person上所有的依赖关系(4)显示触发器trig_update所引用的对象。

存储过程和触发器(数据库实验5)

存储过程和触发器(数据库实验5)

数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器班级:惠普测试142学号:**********姓名:***日期:2016-11-141 实验目的:1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法;2)掌握SQL进行触发器定义的方法,理解触发器的工作原理;3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。

2 实验平台:操作系统:Windows xp。

实验环境:SQL Server 2000以上版本。

3 实验内容与步骤利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。

1.创建存储过程JSXX_PROC,调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。

存储过程定义代码:CREATE PROCEDURE JSXX_PROCASSELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND o=o存储过程执行语句与执行结果截图:EXECUTE JSXX_PROC2.创建存储过程XM_PROC,该存储过程可根据输入参数(学生姓名)查询并显示该学生的学号、所学课程名称和成绩;如果没有该姓名学生,则提示“无该姓名的同学”。

存储过程定义代码:CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100)ASBEGINIF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname)SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE o=o AND SC.sno=S.sno ANDS.sn=@snameELSEPRINT'无该姓名的同学。

'END运行截图:3.创建存储过程XBNL_PROC,该存储过程可根据输入参数(专业名词,默认值为计算机专业),统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。

如果没有该专业,则显示“无此专业”。

存储过程定义代码:CREATE PROCEDURE XBNL_PROC@departName VARCHAR(30)='计算机',@begin INT,@end INTASDECLARE @numOfBoys INTDECLARE @numOfGirls INTDECLARE @d# VARCHAR(3)DECLARE @result VARCHAR(50)BEGINSELECT @d# = dno FROM D WHERE dn=@departNameIF @d# IS NOT NULLBEGINSELECT @numOfBoys =COUNT(sno)FROM S WHERE age BETWEEN @begin AND @end AND dno=@d# AND sex='男'SELECT@numOfGirls =COUNT(sno)FROM S WHERE age BETWEEN@begin AND@end AND dno=@d# AND sex='女'SET @result = @departName+'专业年龄在'+CAST(@begin AS VARCHAR(3))+'-'+CAST(@end AS VARCHAR(3))+'之间的男生有'+CAST(@numOfBoys AS VARCHAR(3))+'人,'+'女生有'+CAST(@numOfGirls AS VARCHAR(3))+'人'ENDELSESET @result='无此专业。

实验五 触发器及存储过程的使用

实验五 触发器及存储过程的使用

实验五触发器与存储过程
【实验目的】:①掌握触发器的使用
②掌握存储过程的使用
【实验内容】:相关命令写在作业本上。

1、建立银行业务数据库bankdb,其中,帐户信息表(bank)存放帐户的信息,交易信息表(transInfo)存放每次的交易信息。

(1)当向交易信息表(transInfo)中插入一条交易信息时,自动更新对应帐户的余额。

(2)当删除交易信息表时,要求自动备份被删除的数据到表backupTable中。

(3)跟踪用户的交易,交易金额超过20000元,则取消交易,并给出错误提示。

2、在学生成绩数据库中,利用存储过程,查询每门考试的平均分,若平均分大于85分,显示“优秀”,否则显示“较差”,并查询这门课中未通过考试的学生名单。

3、有程序员工资表prowage(id int,panme char(10),wage int),其中id是程
wage是工资。

创建一个存储过程,对程序员的工资进行分析,如果有百分之五十的人薪水不到2000,给所有人加薪,每次加100,再进行分析,直到有一半以上的人大于2000元为止。

存储过程执行完后,最终加了多少钱?每个人的工资为多少?
思考:如何修改上题的命令创建存储过程,要求查询程序员平均工资在4500元,如果不到,则每个程序员每次加200元,直到所有程序员平均工资达到4500元为止。

【实验答案】:1、(1)命令为:
(2)命令为:
(3)命令为:
2、命令为:
3、命令为:。

存储过程和触发器(实验报告)

存储过程和触发器(实验报告)
CREATE PROCEDURE stu_en
WITH ENCRYPTION AS
SELECT*
FROM student_info
WHERE性别='男'
EXEC stu_en
DROP PROCEDURE stu_en
4.使用grade表。
(1)创建一个存储过程stu_g_r,当输入一个学生的学号时,通过返回输出参数获取该学生各门课程的平均成绩。
CREATE PROC stu_g_r @stu_no varchar(8)=NULL,
@stu_score real OUTPUT
AS
SELECT@stu_score=AVG(分数)
FROM grade
WHERE (学号=@stu_no)
(2)执行存储过程stu_g_r,输入学号0002。
DECLARE @score real
WHERE (a.姓名=@stu_name)
EXEC stu_g_p ‘刘卫平’
sp_helptext stu_g_p
3.使用student_info表。
(1)创建一个加密的存储过程stu_en,查询所有男学生的信息。
(2)执行存储过程stu_en,查看返回学生的情况。
(3)使用Transact-SQL语句DROP PROCEDURE删除存储过程stu_en。
(3)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句Alter procedure修改存储过程的方法;
(4)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句Drop procedure删除存储过程的方法;
(5)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句Create trigger创建触发器的方法和步骤;

实验五 存储过程和触发器的使用

实验五 存储过程和触发器的使用

实验五存储过程和触发器的使用【目的要求】1、了解存储过程的基本概念和类型。

2、了解创建存储过程的T-SQL语句的基本语法。

3、了解查看、执行、修改和删除存储过程的T-SQL命令的用法。

4、了解触发器的基本概念和类型。

5、了解创建触发器的T-SQL语句的基本语法。

6、了解查看、修改和删除存储过程的T-SQL命令的用法。

【实验内容】内容一:存储过程的使用一、数据需求分析存储过程是一种数据库对象,为了实现某个特定任务,将一组预编译的SQL语句以一个存储单元的形式存储在服务器上,供用户调用,自动完成需要预先执行的任务。

存储过程在第一次执行时进行编译,然后将编译好的代码保存在高速缓存中便于以后调用,提高了代码的执行效率。

二、内容要点分析1、SQL SERVER支持五种类型的存储过程:系统存储过程、本地存储过程、临时存储过程、远程存储过程和扩展存储过程。

其中,系统存储过程是由系统提供的存储过程,可以作为命令执行各种操作。

系统存储过程定义在系统数据库master中,其前缀是sp_。

本地存储过程是指在用户数据库中创建的存储过程,这种存储过程完成特定数据库操作任务,不能以sp_为前缀。

2、只能在当前数据库中创建存储过程。

3、创建存储过程时,应指定所有输入参数和向调用过程或批处理返回的输出参数、执行数据库操作的编程语句和返回至调用过程或批处理以表明成功或失败的状态值。

4、创建存储过程的T-SQL语句CREATE PROC[EDURE] 存储过程名称[{ @参数名称数据类型 }] [,…n][WITH{ RECOMPILE|ENCRYPTION }]ASSQL语句序列说明:(1)RECOMPILE表明每次运行该过程时,将其重新编译。

(2)ENCRYPTION表示 SQL SERVER 加密SYSCOMMENTS表中包含CREATE PROCEDURE语句文本的条目。

注:必须将CREATE PROCEDURE语句放在单个批处理中。

实验五触发器和存储过程

实验五触发器和存储过程

实验五:触发器和存储过程一、实验目的:理解触发器和存储过程的含义,掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写,并初步掌握什么情况下使用事务。

二、预习要求:存储过程和触发器的相关概念,事务的相关概念,编写相应的SQL语句。

三、实验内容:(一)为S表的删除操作定义一个触发器,在删除一个供应商记录时,将这个供应商的所有供应情况从spj表中删除。

(二)有一个小型的图书管理数据库,包含的表为:bookstore(bookid,bookname,bookauthor,purchasedate,state);--图书库存表borrowcard(cardid,ownername);--借书证表borrowlog(cardid,bookid,borrowdate,returndate);--借书记录表写一个存储过程,实现借书操作,要求有事务处理。

(1)读者借书,要先设置书籍不在库标志state(借出),然后增加借书记录,在同一事务中完成。

(2)要求在事务执行过程中引入错误触发事件,以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。

(三)完成情况(附上设计的SQL语句)。

建立数据库:create database bookstoruse bookstorcreate table bookstore(bookid int,bookname char(20),bookauthor char(20),purchasedate char(20),stat char(6),primary key(bookid),Check(stat in('在库','不在库')),);create table borrowcard(cardid int primary key,ownername char(20),);create table borrowlog(cardid int,bookid int,borrowdate char(20),returndate char(20),primary key(cardid,bookid),foreign key(cardid)references borrowcard(cardid),foreign key(bookid)references bookstore(bookid),);存储过程:create procedure [dbo].[jieshu](@cardid int,@bookid int,@borrowdate char(20),@returndate char(20))asbegin transactioninsertinto borrowlogvalues(@cardid ,@bookid ,@borrowdate ,@returndate )if exists(select * from bookstore,borrowcard where bookid=@bookid and stat='在库'and cardid=@cardid)beginupdate bookstoreset stat='不在库'where bookid=@bookidcommit transactionendelsebeginif not exists(select*from bookstore where bookid=@bookid)print'不存在该书'if not exists(select*from borrowcard where cardid=@cardid)print'没有此用户'rollback transactionEnd查询语句:exec jieshu 1002062,1,'20121103','2012124'结果:触发器:create trigger storon borrowlogafter insertasif(new.borrowdate>new.returndate)print'失败,还书时间不应早于结束时间'beginrollback transactionend四、实验方法和步骤:(一)在查询分析器中编写实现上述功能的触发器,参考Create Trigger语法。

5 实验五 创建存储过程和触发器

实验五创建存储过程和触发器
一、实验目的
1.通过对常用系统存储过程的使用,了解存储过程的类型;通过创建和执行存储过程,了解存储过程的基本概念,掌握使用企业管理器及查询分析器执行T-SQL语句创建存储过程。

2.通过创建触发器,了解触发器的基本概念,理解触发器的功能,掌握使用企业管理器及查询分析器执行T-SQL语句创建触发器。

二、实验要求
1.实验前做好上机实验的准备,针对实验内容,认真复习与本次实验有关的知识,完成实验内容的预习准备工作;
2.能认真独立完成实验内容;
3.实验后做好实验总结,根据实验情况完成总结报告。

三、实验学时
2学时
四、实验内容
1、使用sp_helptext查看byroyalty存储过程的文本,该存储过程在数据库pubs中。

2、在实验二创建的factory数据库中执行以下操作:
(1)创建一个为worker表添加职工记录的存储过程addworker。

执行并验证存储过程的正确性。

最后删除该存储过程。

(2)在depart表上创建一个触发器depart_update,当更改部门号时同步更改worker 表中对应的部门号。

执行并验证触发器的正确性。

最后删除该触发器。

(3)在worker表上创建一个触发器worker_delete,当删除职工记录时同步删除salary表中对应职工的工资记录。

执行并验证触发器的正确性。

最后删除该触发器。

实验5:存储过程、触发器和视图

实验5:存储过程、触发器和视图第五周实验可编程对象(视图、存储过程和触发器)一.实验目的1.了解视图、存储过程和触发器的基本概念和使用方法。

2.学会用两种方法创建和维护视图、存储过程和触发器等数据库对象:一是在SQL Server Management Studio通过可视化操作实现,一是在查询窗口执行相关T-SQL语句实现。

二.实验环境●SQL Server Management Studio●BookStore数据库提示1:到“课程辅助材料”中下载BookStore数据库,在SQL Server中附加。

三.实验内容说明:标记为▲的是必做题目,其他为选作题目。

首先需要附加BookStore数据库。

1▲.创建视图。

(1)创建视图V_BookSell,使其包含图书销量情况。

要求显示图书代码(BookCode)、图书名称(BookName)、作者(Author)、出版社名称(Publisher)以及数量(Amount)。

(2)创建视图V_CustomerBookOrderDetail。

要求显示订单号(OrderCode)、客户名(Name)、客户等级(VIPClass)、书名(BookName)、单价(Price)、数量(Amount)、折扣(Discount)以及总价(TotalPrice=Price*Amount*Discount)。

(3)创建视图V_CustomerVIPABTotalOrder,汇总客户订单信息。

使其包含用户等级为“A”和“B”、且不姓“郭”和“刘”的客户订单信息,要求显示客户姓名(Name)以及所订图书总金额,并按所订图书总金额降序排列。

2.创建存储过程(1)▲创建存储过程proc_SearchBook,查询指定书名的图书信息。

(2)创建存储过程proc_FuzzySearchBook,实现按书名(全名或部分书名)模糊查询图书信息。

(3)创建存储过程proc_SearchCustomerMoney,查询指定客户在某一年之前的购书总金额(已知客户号和年份,输出总金额)。

存储过程、触发器和函数实验讲述

存储过程、触发器和用户自定义函数实验实验内容一练习教材中存储过程、触发器和用户自定义函数的例子。

教材中的BookSales数据库,在群共享中,文件名为BookSales.bak。

实验内容二针对附件1中的教学活动数据库,完成下面的实验内容。

1、存储过程(1)创建一个存储过程,该存储过程统计“高等数学”的成绩分布情况,即按照各分数段统计人数。

(2)创建一个存储过程,该存储过程有一个参数用来接收课程号,该存储过程统计给定课程的平均成绩。

(3)创建一个存储过程,该存储过程将学生选课成绩从百分制改为等级制(即A、B、C、D、E)。

(4)创建一个存储过程,该存储过程有一个参数用来接收学生姓名,该存储过程查询该学生的学号以及选修课程的门数。

(5)创建一个存储过程,该存储过程有两个输入参数用来接收学号和课程号,一个输出参数用于获取相应学号和课程号对应的成绩。

2、触发器(1)为study表创建一个UPDATE触发器,当更新成绩时,要求更新后的成绩不能低于原来的成绩。

(2)为study表创建一个DELETE触发器,要求一次只能从study表中删除一条记录。

(3)为course表创建一个INSERT触发器,要求插入的课程记录中任课教师不能为空。

3、用户自定义函数(1)创建一个返回标量值的用户定义函数 RectangleArea:输入矩形的长和宽就能计算矩形的面积。

create function RectangleArea(@a int,@b int)returns intasbeginreturn@a*@bend(2)创建一个用户自定义函数,功能为产生一张有关学生成绩统计的报表。

该报表显示每一门课程的课程号、课程名、选修人数、本门最高分、最低分和平均分。

调用这个函数,生成相应的报表并给用户浏览。

create function student_table()returns tableasreturn(select student_course.tcid课程号,ame课程名,COUNT(student_course.sno)选修人数,max(student_course.score)最高分,min(student_course.score)最低分,avg(student_course.score)平均分from student_course,coursewhere student_course.tcid=ogroup by student_course.tcid,ame)实验数据库说明教学活动数据库包括student、course和study三个基本表,三个基本表的结构说明和数据如下:(1)学生表(student)学生表的结构列名数据类型长度是否允许为空值字段说明sno char 5 NO 学号sname char 8 NO 姓名age smallint 年龄sex nchar 1 性别说明:sno为主键,age的范围为15~35之间,sex只能为“男”或“女”。

实验五 存储过程和触发器

实验五触发器、存储过程操作实验本实验需要2学时。

请大家先根据“触发器.doc”文档完成相关操作,再进行本次实验。

介绍完“存储过程”后,需上交本次实验报告。

一、实验目的(1)掌握SQL Server中的触发器的使用方法;(2)掌握存储过程的操作方法。

二、实验内容1. 创建、查看、修改和删除触发器。

2. 创建、查看、修改和删除存储过程。

三、实验方法1. 触发器的操作(1)建立触发器方法一:使用企业管理器首先,打开企业管理器,定位数据库并找到要创建触发器的表;然后,右击该表名,在弹出的快捷菜单中选择“设计表”,在打开的“设计表”窗口中单击按钮,打开如图1所示窗口。

图1 触发器属性窗口最后,在触发器属性窗口中输入触发器的内容,并单击“确定”按钮。

方法二:使用CREATE TRIGGER语句语法:CREATE TRIGGER <触发器名>ON { <表名> | <视图名>}{ FOR | INSTEAD OF | AFTER}{ [UPDATE] [,] [INSERT] [,] [DELETE]}AS<SQL 语句块>(2)查看触发器方法一:使用企业管理器方法二:使用T-SQL语句- sp_help <触发器名>- sp_helptext <触发器名>- sp_depends <触发器名>(3)修改触发器方法一:使用企业管理器方法二:使用ALTER TRIGGER语句语法:ALTER TRIGGER <触发器名>ON { <表名> | <视图名>}{ FOR | INSTEAD OF | AFTER}{ [UPDATE] [,] [INSERT] [,] [DELETE]} AS<SQL 语句块>(4)删除触发器方法一:使用企业管理器方法二:使用DROP TRIGGER语句语法为:DROP TRIGGER <触发器名>2. 存储过程的操作(1)建立存储过程方法一:使用建立存储过程向导方法二:使用企业管理器方法三:使用SQL语句(CREATE PROCEDURE)语法:CREATE PROC[EDURE] <存储过程名>[{@<参数名> <数据类型>}]AS {<SQL语句> | <语句块> }(2)查看存储过程方法一:使用企业管理器方法二:使用SQL语句(系统存储过程)- sp_help <存储过程名>- sp_helptext <存储过程名>- sp_depends <存储过程名>(3)修改存储过程方法一:使用企业管理器方法二:使用SQL语句(ALTER PROCEDURE)语法为:ALTER PROC[EDURE] <存储过程名>[{@<参数名> <数据类型>}]AS {<SQL语句>| <语句块> }(4)删除存储过程方法一:使用企业管理器方法二:使用DROP PROCEDURE语句语法为:DROP PROCEDURE <存储过程名>四、实验内容1、在学生表student上建立一个DELETE类型的触发器tr_delete,触发动作是显示信息“已删除学生表中的数据”。

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实验五:触发器和存储过程
一.实验目的:理解触发器和存储过程的含义,掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写,并初步掌握什么情况下使用事务。

二.实验内容:
有一个小型的图书管理数据库,包含的表为:
bookstore(bookid,bookname,bookauthor,purchasedate,state);--图书库存表
borrowcard(cardid,ownername);--借书证表
borrowlog(cardid,bookid,borrowdate,returndate);--借书记录表
写一个存储过程,实现借书操作,要求有事务处理。

(1)读者借书,要先设置书籍不在库标志state(借出),然后增加借书记录,在同一事务中完成。

(2)要求在事务执行过程中引入错误触发事件,以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。

(3)要求用触发器实现表的完整性控制。

三、操作与运行
1.创建图书数据库:
create table bookstore
(bookid int not null primary key,
bookname char(20),
bookauthor char(20),
purchasedate datetime,
state char(4)
)
create table borrowcard
(cardid int not null primary key,
ownername char(20)
)
create table borrowlog
(cardid int not null,
bookid int not null,
borrowdate datetime,
returndate datetime,
primary key(cardid,bookid),
---foreign key(cardid)references borrowcard(cardid), ---foreign key(bookid)references bookstore(bookid) )
通过以上语句,可以看到数据库中的表建立成功。

2.创建存储过程:
create proc book_borrow
@mycardid_in int,
@mybookid_in int,
@str_out char(30) output
as
begin
if not exists(select * from borrowcard where cardid=@mycardid_in) begin
set @str_out='该读者不存在'
return
end
if(select state from bookstore where bookid=@mybookid_in)='借出' begin
set @str_out='该书以借出'
end
begin tran
insert into borrowlog values(@mycardid_in,@mybookid_in,get date(),null)
if @@error>0
begin
rollback tran
set @str_out='执行过程中遇到错误!'
return
end
update bookstore set state='借出' where bookid=@mybookid_i n
if @@error>0
begin
rollback tran
set @str_out='执行过程中遇到错误!' return
end
if @@error=0
begin
commit tran
set @str_out='借书成功!'
return 1
else
begin
rollback tran
set @str_out='执行过程中遇到错误!' return
end
End
查看执行结果:
执行存储过程:
当违反参照完整性时:
declare @str_out char(30)
exec book_borrow 1114060119,106,@str_out output print '执行情况
' + @str_out
当图书已借出时执行结果会是:
declare @str_out char(30)
exec book_borrow 1114060114,102,@str_out output print '执行情况
' + @str_out
当正常执行时(即不违反完整性时):
原先的借书记录有:
正常借书时:
declare @str_out char(30)
exec book_borrow 1114060116,105,@str_out output print '执行情况
' + @str_out
查看借书记录:
查看图书在库状态:
由此可知借书成功。

3.创建触发器:
create trigger delete_borrowlog
on bookstore
for delete
as begin
delete from borrowlog where bookid in(select bookid from d eleted)
End
执行:
delete
from bookstore
where bookid='102'
结果:
查看结束记录情况:
可知删除触发器创建成功。

create trigger update_borrowlog
on bookstore
for update
as begin
declare @old_bookid int,@new_bookid int
select @old_bookid=bookid from deleted
select @new_bookid=bookid from inserted
update borrowlog set bookid=@new_bookid where bookid=@old_ bookid
End
执行:
update bookstore
set bookid='119'
where bookid='105'
结果:
可见更新触发器创建成功。

四.问题及解决:
创建存储过程时不知道如何检查违反完整性的操作,最后知道可以用if@@error>0来检查。

创建触发器时刚开始不能创建成,根据提示知道原来在建表时已经设置了外键,所以弃掉就可以了。

五.思考题:
如何通过系统的设置实现类似的功能,而不需触发器?答:可以使用企业管理其中可视化的建表方法,也可以使用sql语句来在表中增加外键约束就可以了。

六.实验总结:
在这次试验中,我对存储过程和触发器有了一定的了解,首先对于存储过程在有输出变量时创建和执行时都需要声明,另外还要考虑到表的完整性规则,需要有检查的条件,对于存储过程需要有rollback操作来保证其正确性,然后对于触发器在创建时表中不能有外键约束,不然不能执行。

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