人教版高中历史选修1 5.3原始资料:加尔文与加尔文教

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人教版高中历史选修1 5.3《宗教改革运动的扩展》参考课件4

人教版高中历史选修1 5.3《宗教改革运动的扩展》参考课件4
英王亨利八世画像
2、内容(P71)
3、结果
• ①英国基督教成为英国国
教,建立起本民族的教会
• ②英国国教成为封建专制
统治的工具
伊丽莎白一世
• ①英国宗教改革的发起者是谁?这和德国、瑞士的宗 教改革有什么不同?
发起者是国王,是由亨利八世拉开的,这使得英国的宗 教改革是一场自上而下的运动。而德国和瑞士宗教改革 的人物则是代表新兴资产阶级的马丁·路德和加尔文。
• ①坚持_《_圣__经__》_绝对权威,反对__教_皇___权威,主张简 化__宗__教__仪_式_____
• ②主张_先__定__论__,宣扬__选_民__或__弃__民_
• ③主张选民要有_奋__斗_精神,要具有 _简__朴__、__诚__实_、__讲__信__用__等高尚美德
• ④主张建立_共_和__式__的__长__老__制度;建立_政__教__合__一_的政权
一、加尔文宗教改革
1、改革的原因、___的影响
• ②受文艺复兴时期__人_文__主_义___的影响 • ③深入研究《__圣__经_》_宣传_宗__教_改__革____
• ④支持宗教改革的__日_内__瓦_政__权___的邀请
2、内容
• ②随着_文_艺__复_兴__运_动__和__宗_教__改_革__思__想____的传播, 英国_社_会__各__阶_层__反教会情绪不断高涨;日益 强大的_王__权___力图摆脱罗马教廷的控制。
目的:__维_护__日_益__强_大__的__王_权_____
英国宗教改革的内容有几点?
1、英国1534年颁布《至尊法案》 ①王权大于教权,英王是国教的最 高首脑; ②保留了天主教教义与仪式; ③英国摆脱了罗马教廷控制; 2、解散修道院,没收其财产,严 重削弱教会势力。

历史:5.3《 宗教改革运动的扩展》课件1(人教版选修1)

历史:5.3《 宗教改革运动的扩展》课件1(人教版选修1)

3、历史作用
①引起社会风气的变化 ②打击了天主教会的势力,有利于资本主 义发展 ③传播到欧洲其他地区,日内瓦成为宗教改 革一个重要的国际中心, “新教的罗马”. ④局限 :镇压异端,判处异端死刑
亨利 八世
1、亨利八世简介:
2、亨利八世宗教改革原因:
① 16世纪英国资本主义经济发展,新兴资产阶 级和新贵族要求冲破封建神学的束缚。
实质:
“一个人所以发财致富,不在于他 的品德、智慧或勤劳,而完全靠上 上帝的恩赐。财富本身决不像某 些蠢人所想的应予斥责。这样做就 是亵渎神明”。 ——加尔文
为资产阶级发财致富作了辩护. 因此,加尔文的主张更为激进,更加符 合新兴资产阶级的利益和要求。
加尔文“先定论”是指永生与永罚, 都是上帝先定的,人的意志无法改变。 既然是上帝已经先定,人的意志无法改 变,那样个人奋斗还有什么必要性和合 理性吗?
核心内容——“先定论”及其实质 内容:主张人在出生之前,上帝就先定 了他是应该获救,还是应该沉沦,即所 谓的“选民”或“弃民”。“选民”获 得上帝赐予的智慧、享乐和权利,注定 会发财致富;“弃民”却注定贫穷困苦。 上帝的先定不因人的行为而改变,所以 祈祷没有意义。这就彻底否定了天主教 会和罗马教皇的作用.
恩格斯所言: “加尔文的信条正适合当时资产阶级 中最果敢大胆的分子的要求。”
对于宗教,路德就其 实践来说,更多是一个摧 毁者,而加尔文则更多是 一个建造者。
比较加尔文与路德两大新教教 义的异同。为何说加尔文教义更符 合新兴资产阶级的利益?
相同:
①强调《圣经》的地位 ②主张信仰得救 ③主张简化教会仪式,建立廉俭教会
【合作探究】:新教与天主教(旧教)的差异
(1)在经典方面:
(2)在教义方面:

人教版历史选修一第五单元第3课《宗教改革运动的扩展》

人教版历史选修一第五单元第3课《宗教改革运动的扩展》

第3课宗教改革运动的扩展课程标准:简述欧洲宗教改革的主要内容,分析欧洲宗教改革的历史作用。

教学目标:知识与能力:通过对欧洲宗教改革扩展的学习,理解欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系;过程与方法:小组讨论、历史比较、问题探究情感态度与价值观:通过对宗教改革背景和实质的分析,说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映”;重点:加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。

难点:先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。

讲授新课一、加尔文宗教改革:1、背景:⑴受马丁·路德宗教改革的影响;⑵受文艺复兴时期人文主义的影响;⑶深入研究《圣经》宣传宗教改革。

2、内容:①坚持《圣经》绝对权威,反对教皇权威。

②主张简化宗教仪式。

③主张先定论,宣扬选民或弃民(思想核心),反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态。

④主张选民要有奋斗精神,要具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德。

⑤主张建立共和式的长老制度,废除天主教的主教制度和烦琐的宗教仪式。

⑥镇压其他信仰的教派与个人:3、影响:加尔文教的教义适合新兴资产阶级的需求,因而在资本主义迅速发展的西欧国家得到广泛的传播。

法国的胡格诺派教徒、英国和北美的清教徒、苏格兰的长老会教徒和荷兰的新教教派,都是加尔文派的教徒。

日内瓦被称为“新教的罗马”。

二、亨利八世宗教改革:1、背景:①资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚,进行宗教改革。

②文艺复兴和宗教改革思想传播的影响。

③日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏。

2、内容:⑴1532年国会通过的一系列法令:⑵1534年议会通过“至尊法案”:影响:标志着英格兰教会与罗马教廷的正式决裂。

⑶1536~1539年实行了一系列新教化的改革:进一步打击了教会势力。

3、特点:依靠王权自上而下发动的,保留了较多天主教的成分。

4、影响:建立了必须服从英王意志和国家法令的英国国教,成为封建专制统治的工具。

人教版高中历史选修1 5.3原始资料:英国的宗教改革

人教版高中历史选修1 5.3原始资料:英国的宗教改革

课文注释:英国的宗教改革与路德、加尔文的宗教改革不同,16世纪英国的宗教改革,是国王发起的一场自上而下的宗教改革运动。

自从14至15世纪的英法百年战争结束以后,英国作为民族国家而日益勃兴。

1485年都铎王朝建立后,英国逐渐建立起比较集权的“新君主制”。

为了建立作为王权之精神支柱的、不受罗马教廷控制的民族教会,这一王朝最著名的国王是亨利八世(1509—1547),他借口教廷干预其婚姻而发起了宗教改革运动。

自1532年始,亨利八世利用国会通过了一系列法令,规定未经国王许可,神职人员不得向罗马教廷交纳首年圣俸,禁止国民向罗马教廷上诉,终止向教皇交纳一切岁贡,宣布英国国教是一个独立的民族的教会,只服从国王的权威等等。

1534年,国会通过了著名的“至尊法案”,明文宣告,英王是英格兰国教会的最高首领,标志着英格兰教会与罗马教廷的正式决裂。

在国会和贵族的支持下,亨利八世终于在全国实现了宗教改革。

不过,亨利八世的宗教改革主要限于教会行政方面,同时也没收了大量教会的土地财产。

但在宗教信仰和神学思想方面,这一改革并没有实质性的变化,英国没有因此成为一个新教国家,天主教教义依然是英格兰教会的正统信仰。

可是,宗教改革运动中的那些新教徒却对此并不满足,他们要求像在欧洲大陆已经实现的那样,彻底推行新教的改革措施,如允许教士结婚,废除秘室忏悔制度,在宗教仪式中用英文取代拉丁文等。

结果,亨利八世面临着来自罗马天主教会和国内新教徒两个方面的威胁。

但亨利从根本上来说仍然是一个天主教徒,他把后者视为更大的威胁。

1539年,国会秉承他的意旨通过了“废除不同信仰法案”的“六条教规”,秘室忏悔、教士独身、化体说、为死者作弥撒等罗马天主教义和仪式,都被肯定下来,并将对此持否定意见的人判为异端,甚至要处以火刑。

六条教规引起了新教徒的强烈不满,激化了新教和天主教之间的矛盾。

亨利八世去世后,他的第三任妻子所生的、只有9岁的儿子爱德华六世于1547年继位。

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三、宗教改革的影响 1.沉重打击了天主教在欧洲的神权统治,促进了欧洲民族意识的 高涨和民族国家的发展 (1)宗教改革后,出现了不再听命于罗马教廷的路德派、加尔文派 和英国国教等新的基督教派。 (2)各国封建统治者的权力得到加强,《圣经》被翻译成各种文字。 所有这些促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。
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问题1
问题2
我们应如何认识“先定论”? (1)产生背景:加尔文的“先定论”是当时法国经济和政治发展的产 物,深刻地反映了当时法国新兴资产阶级的迫切要求。 (2)基本内涵:加尔文认为,被上帝“拣选”上的人被称为“选民”,能 够得到上帝的恩典与庇护;未被“拣选”上的人则是“弃民”,将受到上 帝的抛弃。一个人事业上的成败,本身就是上帝意志的体现。因此, 只有努力进取,勇敢拼搏,在失败中不断奋起而取得成功,才能证明 自己是上帝的选民。高尚的道德品格,也是成为选民所必须具备的。



2.打击了西欧封建势力,有利于资本主义的发展 (1)天主教会被剥夺的财产很大一部分落到新兴资产阶级手里,促 进了资本主义的发展。 (2)宗教改革否定了罗马天主教会的权威,解放了人们的思想,为 资本主义的兴起和发展奠定了基础。 (3)加尔文派鼓励人们积极开拓进取,不仅成为日后尼德兰革命的 旗帜,还被英国资产阶级用来反对专制王权,形成清教运动,推动了 英国资产阶级革命的爆发。 拓展延伸尽管欧洲各国宗教改革的起因、方式和目的不一样,但 都把矛头指向天主教会。宗教改革结束了罗马教廷至高无上的统 治地位,推动了欧洲资本主义的发展,是一场反对封建统治的政治 运动。

高中人教版历史选修一课件:5.3《宗教改革运动的扩展》

高中人教版历史选修一课件:5.3《宗教改革运动的扩展》
充实自己。学法律的他又迷上了哲学。路德教 的新思想如同磁铁一样强烈地吸引着他。大学 毕业以后,教学工作之余,他便设法和新教团体保持密切联 系。
受马丁.路德宗教改革的影响
材料二 加尔文在巴黎读书期间,阅读了大量文艺复兴思 想家的作品,深受人文主义影响,从而发现教皇制度的迷信性 质,并且否定大公教会的神职人员制度、对传统的过分高举, 和对弥撒及圣礼等看法。
支持宗教改革的日内瓦政权的邀请
加尔文宗教改革的主要内容有哪些?其思想核心是什么?
①坚持《圣经》绝对权威,反对教皇权威 ②主张简化宗教仪式 ③思想核心:先定论 ④认为财富是蒙上帝恩赐的人获得成功的标志,主张选民 要有奋斗精神,要具有简朴、诚实、讲信用等高尚美德 ⑤取消天主教的主教制,建立共和式的长老制 ⑥改组市议会,建立政教合一的政权 ----具有资产阶级
二、英国宗教改革
亨 利 八 世
1.英国宗教改革的发起者是谁?这和德国、瑞士的教改革 有什么不同? 发起者是国王,是由亨利八世拉开的,这使得英国的宗教 改革是一场自上而下的运动。而德国和瑞士宗教改革的人 物则是代表新兴资产阶级的马丁·路德和加尔文。
2.英国宗教改革的主要原因是什么?动机何在? 亨利八世的宗教改革其主要原因不是出于纯洁信仰, 而是出于现实政治和国家利益的需要,其动机是维护 日益强大的王权。
答案:
加尔文创建的宗教组织形式带有民主化色彩,为新兴的 资产阶级的政治斗争提供了借鉴。在尼德兰,加尔文教是其 资产阶级革命的旗帜。在英国,日益壮大的资产阶级不满国 教成为专制王权的忠顺工具,要求进一步改革,出现了用加 尔文精神来改革国教的主张,要求“清洗”天主教因素的影 响,建立廉俭教会,反对专制王权,形成清教运动。17世 纪40年代,在清教组织下,英国资产阶级掀起了资产阶级革 命。

人教版高中历史选修1精品课件4:第3课 宗教改革运动的扩展


四、商鞅变法和王安石变法的异同
1.相同点 (1)直接目的都是为了富国强兵。 (2)变法都得到了最高统治者的支持。 (3)变法内容都触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈反对。 (4)变法都对生产关系作出了调整。 2.不同点 (1)背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期;王安石变法则发生在北 宋中期统治危机四伏时。
一、北魏民族大融合的原因、表现和实质
1.原因 (1)各民族的杂居,极大地加强了各族人民的交往和接触。 (2)各民族人民联合反对统治者的斗争,推动了民族融合。 (3)内迁各族的统治者中,有不少崇尚中原文化,大力提倡对中原文化的学习,对民 族融合起到了推动作用。 2.表现 (1)从少数民族来看,不仅在生产方式上,还在生活方式上都趋向于汉化,甚至丧失 了自己的民族特征。 (2)对于汉族来说,吸取了新鲜血液,加速了发展,丰富了经济文化生活,推动了中 华民族这一共同体的发展壮大。
第五单元 欧洲的宗教改革
第3课 宗教改革运动的扩展
一.加尔文宗教改革
加尔文
1509年出生在法国努瓦营镇。他受过良 好的教育,在巴黎蒙泰居学院毕业后到奥 良尔大学攻读法律,也在布尔日大学攻读 过法律。
正当加尔文年仅八岁的时候,马丁·路 德把自己的“95条论纲”张贴在教堂大门 上发动了宗教改革运动。加尔文从小就成 为天主教徒,但在青年时期改信新教。为 了免受迫害,不久他离开巴黎。经过一个 时期的旅游生活后,就定居在瑞士巴塞尔 市。从此隐姓埋名,努力钻研神学。他二 十七岁时发表了他的最有名的著作《基督 教原理》。该书概括了新教的基本信仰, 使他一鸣惊人。
三、历史作用
①思想:是继文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动, 进一步打击了教会权威,声张了人的价值。
②政治:沉重打击了天主教会在各国的封建统治,促 进了民族国家的成长;宗教改革也成为早期资产阶级革 命的斗争旗帜。

历史人教版选修1 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展


2.内容 (1)坚持《_圣__经___》是最高权威,反对教皇权威,主张简化宗教 仪式。 (2)提出自由、平等和_个__人__主__义___是真正的宗教精神。 (3)思想核心是“_先__定__论___”,宣扬所谓的选民或弃民。主张选 民应有奋斗精神,具有节制、忍耐等美德。 (4)废除天主教的主教制度和烦琐的宗教仪式 ,代之以_共__和__式___ 的长老制,建立_政__教__合__一__上看反对的是罗马教廷、天 主教会,实际上是文艺复兴的继续,是在新的规模上以新的形 式展开的资产阶级文化革命。与文艺复兴运动不同的是,宗教 改革不纯粹是一场宗教运动,还是一场社会运动,其形式更为 激进,其影响也更为深远。
1.宗教改革运动随着资本主义的迅速发展而在西欧得到迅速 扩展,但相对罗马教皇和教廷而言,都是不同程度地反对教会 思想专制的反封建斗争。 2.宗教改革思想理念都体现了资产阶级谋求经济发展和自身 解放的政治经济诉求。 3.宗教改革运动促进了民族国家与资本主义经济的发展。
不在 于善行; 而且得救与否取决于上帝预先的安排
,③上帝事
先早 已把人分 为
“选民”和“弃民”:选民发财致富
,万事顺
利,死后 进入天堂;弃民则相反。
◆①强调信仰的力量。 ◆②主张通过信仰上帝,而不是通过迷信教会获得灵魂的救赎。 ◆③体现了加尔文的“先定论”思想。
(1)据史料一、二 ,马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是 什么?他们为什么要提出这一与天主教会不同的思想? 提示:共同点:马丁·路德和加尔文都主张信仰得救。 原因:动摇天主教会的神学统治和权威,建立适应资产阶级需 要的民族教会。 (2)结合史料和所学知识 ,指出加尔文的宗教改革与马丁 ·路德 主张的不同之处。 提示:加尔文进一步提出自由、平等和个人主义是真正的宗教 精神;加尔文教主张“先定论”。

人教版历史选修1课件:第5单元-第3课 宗教改革运动的扩展


1.加尔文说:“一个人所以发家致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而 完全靠上帝恩赐。……财富本身绝不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是 亵渎神明。”材料主要体现了( A.加尔文的先定论思想 B.加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响 C.加尔文代表了社会各阶层的利益 D.加尔文彻底否定了天主教会的作用
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[深度点拨]
英国宗教改革的特点
(1)采取了自上而下的方式进行。 (2)不再从属于罗马教廷,但改革没有废除天主教的教义和仪式,保留了大 量天主教的残余。 (3)进一步产生了新的反对派。
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教材整理 3
宗教改革与社会变革
1.派别:路德派 、 加尔文派、英国国教。 2.实质:西欧资产阶级在意识形态领域里进行的一场反对封建统治的政治 斗争。 3.影响 (1)摧毁了天主教会的精神独裁,促进了欧洲 民族意识 的高涨和民族国家的 发展。
(2)影响 ①政治:a.打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁,新教成为早 期资产阶级革命的旗帜。b.加强了君主专制制度,增强了新兴民族国家的力量。 ②经济:没收了教会的大量土地和财产。 ③文化:促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。 ④思想:越来越多的人开始打破对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主 义得到进一步的传播和发展;为启蒙运动做了思想准备。
化,人们普遍接受信仰即可得救的主张。
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【史论拓展】 欧洲宗教改革的特点和影响 (1)特点 ①宗教改革是一场意识形态领域的反对封建统治和罗马神权统治的政治运 动。 ②改革是披着宗教外衣或采取宗教“异端”的形式进行的,把斗争矛头指 向天主教会,建立起适应本民族的宗教。

人教版高中历史选修1 5.3文章补充:加尔文《论三位一体》

《基督教要义》卷一第十三章圣经最初即指示,神的一个本体包含三位圣经所昭示关于上帝本体的伟大和灵性,不仅可以推翻俗人愚蠢的见解,而且可以驳倒一般世俗哲学的诡辩。

有一位古人(指辛尼加)很巧妙地说,凡我们所看见的,就是上帝。

但他以为神是充满于世界各部分里。

虽然上帝为了叫我们不超出思想应有的限度,很少讲到他的本体。

可是从我刚才所说的两种属性而论,他打破了一切的幻想,并压制了人心中的骄傲。

因为他的伟大真足以叫我们油然生敬,叫我们因此不致以感官去测量他;而且他的灵性也不容许我们对他有任何属世的或属肉体的臆测。

因着同一理由,他以“天上”象征他的居所;虽然他是不可思议的,却是充满于世间;但因为我们愚鲁的心灵只注视尘世;为求消除我们的迟钝和懒惰,他把我们提高到世界以上。

摩尼教徒(Manichaei)以为有善恶二元,所以将魔鬼当作几乎是与上帝同等,这种错误也就被摧毁了。

他们的这种说法分明是破坏了上帝的独一性,和限制了他的伟大。

他们大胆滥用圣经的见证,适足以显露他们的无知,正如错误的本身证明了他们的卑鄙和疯狂。

“拟人论”者因为圣经有时候以口、耳、目、和手足形容上帝,便以为上帝是有形的,他们这种讲法也不难驳倒。

因为稍有才智的人,谁不知道上帝和我们谈话,隐约含糊地,像乳母惯于对婴儿谈话一般呢?所以“拟人论”的说法,并不能全部解释上帝的本性,只不过使对他的认识适合于我们的肤浅见识而已。

因此圣经不得不将他的崇高性格大大降低,好适合我们的有限才智。

二、他也用另一种更能显明地表现他自己本性的名称:他是如此的独一,以至于有三位;我们若不明了这点。

那漂游于我们脑海中的,不外是上帝的空名,却无任何真上帝的观念。

为要使人避免无谓的幻想,以为有三位神,或以为上帝的本体是分在三位当中,我们必须寻出一个简而易明的定义。

以免陷于任何错误。

既然有人强烈地反对"位"这字,以为这是人所捏造的,我们必须首先研究这个反对的理由。

使徒提示子为父的“本体的真像”(来1:3),当然是以父的本体和子的本体有若干不同。

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课文注释:加尔文与加尔文教
加尔文(1509—1564),法国宗教改革家,基督教新教加尔文宗(在法国称胡格诺派)创始人。

1509年7月10日生于法国北部努瓦荣。

1523年到巴黎就学;后赴奥尔良大学学习法律,深受人文主义思潮影响。

1531年回到巴黎,专攻神学,约1534年成为新教徒。

因受政府迫害,化名逃往瑞士巴塞尔。

1536年在巴塞尔出版《基督教要义》。

该书提出了系统的新教神学理论,是宗教改革时期影响最大的一部著作。

此后,除短期被迫离开外,一直在日内瓦领导宗教改革。

在他的领导下,日内瓦成为政教合一的神权共和国和宗教改革的中心,加尔文宗传播到欧洲各国。

因此,有人称加尔文是新教的教皇,日内瓦是新教的罗马。

1564年5月27日死于日内瓦。

有《加尔文全集》52卷传世。

1536年加尔文在出版的《基督教原理》一书中系统的阐述了新教神学理论。

在加尔文看来,《圣经》是按照上帝的授意写出来的。

因此,《圣经》的权威是至高无上的,教会和国家的权威也只能来源于《圣经》。

和路德一样,他认为“信仰耶稣即可免罪”,人们要想得救,只能靠自己的笃信。

但他比路德更为激进,提出了“预定论”(或译作“先定论”)的神学学说。

加尔文说:“我们所谓的预定是指上帝以其永恒的旨意决定世界上每一个人所要成就的。

永恒的生命为某些人已预定,对于另一些人,则是永罚。

”上帝从创世纪以来,就把世人分成“选民”和“弃民”,前者注定得救,后者注定沉沦。

这是人的意志无法改变的。

但是,按照加尔文的观点,这并不意味着基督徒可以对他们在世上的行为漠不关心,谁是“选民”,谁是“弃民”,可以通过上帝的呼召体现出来。

人在现世生活中的成功与失败,就是“选民”和“弃民”的标志。

这种“预定论”以宗教学说的形式,反映了资本主义原始积累时期的资产阶级意识形态。

地理大发现以后,出现了世界市场的扩大,商业的剧烈竞争和早期的殖民扩张。

新涌现出来的巨大的经济力量,使个人感到畏惧,不能不受它的支配。

但另一方面,资产阶级竞相追求利润,人人都想发财致富。

胜利者产生了优越感,增加了自信力,认为自己肯定是上帝的“选民”,而那些失败者则无疑是“弃民”了。

“预定论”鼓舞了新兴资产阶级的进取精神,因此恩格斯认为“加尔文的信条适合当时资产阶级中最勇敢的人的要求”,加尔文“以真正法国式的尖锐性突出了宗教改革的资产阶级性质”。

日内瓦的教会组织都是按照加尔文的设想组织起来的。

教会设立四种职务:
长老、牧师、教师、执事。

长老一般是富有的市民,由世俗信徒选出,负责监督每一个人的生活。

牧师为神职人员,负责解释圣经,训练与审查预备牧师,并施行圣礼。

教师负责学校的领导工作,宣教事业和讲授圣经。

执事则由信徒选举产生的不脱产的协助长老和教师的教会管理人员,主管慈善机构,负责救济和医疗工作。

教会的权威机构是长老会,或称宗教法庭,由长老12人(小议会推举2人、60人议会推举4人、大议会推举6人)和牧师5人组成。

宗教法庭负责监督信徒的宗教生活和审理宗教案件,并找出应当采取的补救措施,每星期四举行一次例会。

按照加尔文的主张,教会应当监督国家、社会和家庭,把社会本身改造为宗教团体的典型。

我们从加尔文拟定的关于乡村的法规,可以看出对群众的控制严格到了何等的程度。

法规规定:星期天,除某些人需要留在家里照顾孩子或家畜外,垒家人都应去听布道。

如果有人在布道开始以后才到会,则予以警告。

仍不改正,罚款3苏。

凡唱下流放荡的歌曲,跳舞者,监禁3天,然后送交议会,对酗酒、赌博、吵架,放高利贷的人,也有相应的处罚。

生活节俭,被新兴资产阶级视为一种美德,因此加尔文教便有上述种种规定。

加尔文一方面坚决反对天主教义和罗马教廷,但另一方面又迫害他所反对的教派和个人。

凡不同意他的主张的人,或遭迫害,或被迫离开日内瓦。

著名的西班牙人文主义者和解剖学家塞尔维特因批判圣经和三位一体说,竟被加尔文用火烤了两个钟头以后烧死。

加尔文教的教义适合新兴资产阶级的需求,因而在资本主义迅速发展的西欧国家得到广泛的传播。

法国的胡格诺派教徒、英国和北美的清教徒、苏格兰的长老会教徒和荷兰的新教教派,都是加尔文派的教徒。

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