爱满人间
爱满人间作文600字
爱满人间作文600字
【篇一：爱满人间】
和风阵阵，夹带着芬芳的气息；泉水涓涓，浸润着岸旁的小草。
春光明媚，岸旁的桃花零星地飘落水中，随着溪流游去。
这是一个鸟语花香的季节，到处充满了生机和活力，也迸发着爱的光芒。
这一片土地上充满了爱：农民把爱播种在这片土地上，世界上各行各业的人们把受奉献在这片土地上，这片土地就是——四川。
当灾难降临后，面对那坍塌的土地，一片片废墟，伤痕累累的四川，人们的心没有被震垮，人间的爱永存。
人民解放军战士不畏艰难因苦，赶到现场进行救援工作。
他们全身心投入到工作中，不顾苦与累，不顾身上的伤，依然顽强地，日日夜夜地抢救着废墟中的人，因为他们知道，他们的工作能挽救众多的生命。
他们把自己的受无私地奉献在这片土地上，爱在奉献中闪烁着光芒。
灾区周围的一些农民工纷纷来到救灾现场，没日没夜地干起来。
他们没有组织，没有命令，而是自发形成的救灾队伍，他们凭的是一颗颗奉献的心。
“我们是农民，有的是力气”，这是一句多么朴实的话语，但这当中却有着沉甸甸的爱意。
这样的爱将在人间永恒。
募捐箱旁，人来人往，络绎不绝。
他们都把自己的钱投。
二年级阅读练习《爱满人间》
爱满人间
喜羊羊带你阅读
（一）送蜡烛的小女孩
有一位女子刚搬了家，她发现隔壁住了一个寡妇与两个小孩子。
一天晚上，突然停电，整个楼里一片漆黑。
她只好手忙脚乱地在房间寻找蜡烛。
这时，门外传来了清脆的敲门声。
原来是隔壁邻居的小女孩，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子怕她借蜡烛，就对她吼了一声：“没有！”
小女孩一听，笑了，把两只手从背后伸出来，每只手都握着一支蜡烛。
小女孩甜甜地说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根来送给你。
”此刻女子自责、感动得热泪盈眶，将那小女孩紧紧地拥抱在怀里。
1.在文中找出下面词语的近义词。
感激——（）突然——（）
2.小女孩问阿姨家里有没有蜡烛的原因是（）。
①想问阿姨借蜡烛。
②想把自己家的蜡烛借给阿姨。
3.你想对送蜡烛的小女孩说些什么？
（二）为了不让蝴蝶被刺伤
小卓娅在花园中玩，她走近了一棵刺槐。
刺槐上面有尖尖的刺，一只漂亮的蝴蝶正在刺槐上飞。
哎哟，它怎么不害怕呀！要是飞到了刺上，那会怎么样啊？
卓娅走到刺槐跟前，摘下了一颗刺，两颗、三颗……
妈妈看到了就问：“卓娅，你在干什么？干吗要摘刺啊？”
“为了不让蝴蝶被刺伤。
”卓娅回答。
1．在（）里填上合适的词语。
（）的刺（）的蝴蝶（）的小卓雅
2.看到蝴蝶正在刺槐上飞，卓娅是怎么想的？用“”在文中画出卓娅的心理活动。
3.卓娅为什么要摘下刺槐上的刺呢？
美羊羊带你来背诵
子鼠丑牛寅虎卯兔
辰龙巳蛇午马未羊
申猴酉鸡戌狗亥猪。
作文爱满人间600字6篇
作文爱满人间600字6篇作文爱满人间600字6篇和风阵阵，夹带着芬芳的气息；泉水涓涓，浸润着岸旁的小草。
春光明媚，岸旁的桃花零星地飘落水中，随着溪流游去。
这是一个鸟语花香的季节，到处充满了生机和活力，也迸发着爱的光辉。
这一片土地上充满了爱：农民把爱播种在这片土地上，世界上各行各业的人们把受奉献在这片土地上，这片土地就是——四川。
当灾难降临后，面对那坍塌的土地，一片片废墟，伤痕累累的四川，人们的心没有被震垮，人间的爱永存。
人民解放军战士不畏困难因苦，赶到现场进行救援工作。
他们全身心投入到工作中，不顾苦与累，不顾身上的伤，依然顽强地，日日夜夜地抢救着废墟中的人，因为他们知道，他们的工作能挽救众多的生命。
他们把自己的受无私地奉献在这片土地上，爱在奉献中闪烁着光辉。
灾区周围的一些农民工纷纷来到救灾现场，没日没夜地干起来。
他们没有组织，没有命令，而是自发形成的救灾队伍，他们凭的是一颗颗奉献的心。
“我们是农民，有的是力气”，这是一句多么朴实的话语，但这当中却有着沉甸甸的爱意。
这样的爱将在人间永恒。
募捐箱旁，人来人往，络绎不绝。
他们都把自己的钱投到募捐箱内，无论是小孩、大人还是老人，他们都是那样慷慨那样情愿奉献出自己的一片爱心。
最感人的是募捐箱旁边出现一位衣衫褴褛的老人，他把自己仅有的几枚硬币放入募捐箱内，当他再次捐钱时，人们都同情他，劝他不要再捐，而他却以“我还有钱，我还有钱”的话语打动人心。
他们都在无私地奉献着自己的爱。
在爱的奉献中，人们的灵魂熠熠生辉，人们的心永垂不朽。
让爱一直延续下去吧！让世间成为爱的海洋！“爱”，一个纯洁、美好、人人向往的字眼。
它在我们的身边随处可见。
在家庭中，有亲人之间的爱；在学校，有师生、同学之间的爱；在社会，有无疆的博爱。
但那一次同学对我的关爱，令我刻骨铭心。
那是一个大雨瓢泼的下午，我和小小在班里办板报，看着我们费尽心血的一期板报即将办好，我们擦着头上晶莹的汗珠，长长地舒了一口气，冲动地笑了。
爱满人间作文
爱满人间作文爱满人间作文4篇同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫的帮助你。
下面店铺为大家带来了爱满人间作文4篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
爱满人间作文一现在的社会，到处充满了爱，爱成了文明社会的代名词。
怎能不让人兴奋，怎能不让人欣？一天上午放学时，我看到一个戴着墨镜、衣着不堪的老人家操着二胡，很显然老爷爷在卖艺。
那可怜的老爷爷啊，身前摆着一只铁缸，里面零零星星放着几颗钢镚儿。
不是一角的、就是五角的。
旁边的学生对老爷爷指手画脚的，你一言我一语的唧唧喳喳的讨论。
唾沫星子飞溅，就可以建造一个游泳池了。
那琴声想盖邮戳似的，深深地烙在我的心上。
他用琴声倾吐给这几颗心。
渐渐地、渐渐地、人们的心被打动了，一元、五元、一角、五角。
老人家听到了“啪嗒”清脆的响声后，会心的笑了，于是更加卖力地拉了起来。
哦，这是怜爱。
前几日，姥姥身体不舒服，住进了医院。
这天轮到我照看姥姥了，我坐在床前，静静地写着作业。
不一会儿，一位可爱的护士姐姐过来给姥姥拔针。
护士姐姐注意到我了，就和我搭话：“呦，小姑娘写作业啊？”我点了点头。
护士姐姐还给了我一个大大的微笑便娴熟的拔了下来。
那轻手轻脚的动作像是怕弄疼了姥姥。
这样的服务态度与她胸前佩戴的那枚胸针上的笑脸真是太像了！又过了一会儿，还是一位护士姐姐来给姥姥量血压。
这位姐姐戴着一副大黑框眼镜，她走到我身边，“什么书呀？《意林》，我妹妹有好多本呢！”我冲她笑了笑，没想到白衣天使这么温柔、这么可爱、远远超出了我的想象。
哦，这是关爱。
生活中还有好多这样的例子。
如果再和谐一点，那么石头也会感动的'开花的。
爱满人间作文二从小，大人就教育我们：我们要学习雷锋好榜样！那时候，耳边总是萦绕着冬子、雷锋的故事。
就像一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。
的确，在那个时候，人们是团结的；在那个时候，人们是淳朴的。
一方有难，八方支援。
虽然在那个时代，科技并不发达，人们过着“面朝黄土背朝天”的日子。
六年级下册音乐教案-第一单元 爱满人间《爱星满天》-人教新课标(2023秋)
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果，这些成果将记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了《爱星满天》这首歌的基本概念、传递的情感和关爱他人的重要性。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对这首歌的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在生活中传递关爱，让爱充满人间。如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
另外，学生在小组讨论中的表现让我深感他们在开放性问题上的思考能力和交流能力的提升空间。作为教师，我应该提供更多的机会让学生进行思维碰撞，激发他们的潜能。同时，我也意识到在讨论过程中，教师的引导至关重要，适时的问题和反馈能够帮助学生更深入地思考和探索。
在总结回顾环节，我鼓励学生们提出疑问，很高兴看到他们敢于提问，这表明他们对知识有着探求的渴望。这也提醒我，在今后的教学中，要继续保持这种开放和互动的氛围，让学生在轻松的环境中学习和成长。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与关爱他人相关的实际问题。
2.歌曲学唱：为了加深理解，我们将一起学唱《爱星满天》。通过合唱，体验团队协作和音乐带来的快乐。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和合唱成果。
（四主题：学生将围绕“关爱他人”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
-合唱技巧的运用：培养学生的合唱意识，掌握合唱中的和谐与平衡，提升集体演唱效果。
2.教学难点
-歌曲旋律的音准把握：特别是高音区的部分，对于小学生来说，音准控制是难点，需要教师通过反复示范和指导，帮助学生准确掌握。
六年级下册音乐教案-第一单元 爱满人间《爱星满天》-人教新课标(2023秋)
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《爱星满天》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在生活中是否曾经感受到身边的爱？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索爱的力量和音乐中的表达。
（二）新课讲授（用时10分钟）
今天的学习，我们了解了《爱星满天》歌曲的情感表达、音乐元素的应用以及音乐与情感的紧密联系。通过实践活动和小组讨论，我们加深了对音乐表达情感的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在生活中感受和创造音乐的美好。如果对今天的学习有任何疑问，请随时向我提问。
五、教学反思
今天的课堂，我们共同学习了《爱星满天》，这首歌曲以其优美的旋律和深刻的情感打动了我们。在教学中，我发现学生们对于歌曲的情感投入有着不同的反应。有的学生能够很快地进入状态，用歌声表达出对爱的理解；而有的学生则在情感表达上显得有些拘谨。这让我意识到，在音乐教学中，情感的引导和激发是非常关键的。
2.教学难点
-和声配合：学生在合唱过程中，如何做到不同声部的和谐配合，尤其是在和声部分的准确演唱。
-节奏掌握：歌曲中某些复杂的节奏型，学生可能难以迅速掌握，需要通过反复练习来突破。
-情感投入：六年级学生对爱的理解尚浅，如何引导他们将情感真正融入歌曲，表现出歌曲的情感深度。
-团队协作：在小组合作中，如何平衡各成员的声音，实现整体的和谐与统一。
六年级下册音乐教案－第一单元 爱满人间《爱星满天》-人教新课标（2023秋）
一、教学内容
本节课选自人教新课标六年级下册音乐教材第一单元“爱满人间”中的《爱星满天》。教学内容主要包括：1.学唱《爱星满天》歌曲，理解歌曲表达的情感；2.了解歌曲的创作背景，掌握歌曲中的音乐元素，如旋律、节奏、和声等；3.培养学生对爱的理解，激发学生对生活的热爱；4.通过合唱、小组合作等形式，提高学生的音乐表现力和团队合作能力。本节课将围绕歌曲《爱星满天》展开，让学生在欣赏、学唱、创作等活动中，体验音乐带来的快乐，感受爱的力量。
家庭美德的名言警句
家庭美德的名言警句1. 善在心间，爱满人间。
2. 爱心是走向世界的通行证。
3. 教子德为先，身教胜言传。
4. 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
5. 居家不可不俭，创业不可不勤。
6. 用爱心召唤真情的阳光。
7. 在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。
8. 勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。
9. 栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。
10. 独门独户不独居，相亲相敬常相知。
11. 和风细雨谋家事，坦诚相待家平安。
12. 点点爱心点点善，处处阳光处处暖。
13. 关爱老人，就是关爱自己的未来。
14. 暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。
15. 互礼互让团结紧，和睦邻居胜亲戚。
16. 帮助他人，才能让自己更快乐。
17. 男女平等家风好，夫妻恩爱幸福长。
18. 若要子女走正道，家长身教重言教。
19. 家庭多一份温馨，社会多一分安宁。
20. 少打麻将少玩牌，多读书刊多看报。
21. 邻居关系相处好，居家生活无烦恼。
22. 衰老是自然规律，敬老是永恒美德。
23. 帮困扶贫雪中送炭，助学兴教锦上添花。
24. 人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。
25. 帮困扶贫乐善好施，社会处处充满温暖。
26. 只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。
27. 尊老爱幼传美德，家庭和睦万事兴。
28. 夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。
29. 爱心奉献汇成江河，希望工程扬起风帆。
30. 麻将少打，书报多看;猫狗少养，花草多栽。
31. 小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。
32. 如对婚姻不负责任，必被良心追究责任。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版小学六年级音乐下册全册教案1
人教版小学六年级音乐下册全册教案1人教版六年级音乐下册全册教案《第一单元爱满人间》第一课时【教学内容】1、学唱歌曲《歌声与微笑》2、欣赏歌曲《爱星满天》【教学目标】1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。
2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。
3、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。
【教学过程】导入1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人的故事，随即《爱的奉献》歌声响起，感动了1在场的观众和所有的电视观众，歌曲中的\只要你献出一点爱，世界将变成美好的人间\早已唱遍了了全国。
这一单元的名称是\爱满人间\，我们必须从小做起、从现在做起，哪怕是做一件小事能使别人得到帮助，我们也应该坚持去做，这就是我们学习这一单元的目的之一。
这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱，本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。
2、学唱歌曲（1）听一遍范唱录音。
（2）这首歌同学们早就听会了，但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？（师生共同讨论）第一部分实际上只有两句歌词：\请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下\，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。
第二部分是引申，描绘了\友谊花开遍地香\的情景。
这首歌虽然短小，意义却真不小。
（3）随教师的琴声学唱第一部的歌谱（因为此歌大多学生已经会唱，所以可以先学唱歌谱），随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意\处#5的音准。
（4）学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。
（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。
这节课开始我们本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元，我们要牢记这句歌词\只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间\。
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爱满人间
一、教学内容:
1、唱歌《歌声与微笑》
2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》
3、唱歌《歌声与微笑》
二、教学目标:
1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。
2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。
3、了解"乐圣"贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。
三、教学重难点
1、唱歌《爱的奉献》
2、了解"乐圣"贝多芬及其在世界乐坛的地位和贡献，并学习他与命运顽强抗争的精神。
四、教具准备：录音机
教学安排：一课时
第一课时
教学过程:
1、导入。
1987年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，一位
是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人
的故事，随即《爱的奉献》歌声响起，感动了在场的观众和所有的电视观众，歌曲中的"只要你献出一点爱，世界将变成美好的人间"早已唱遍了了全国。
2、能使别人得到帮助，我们也应该坚持去做，这就是我们学习这
一单元的目的之一。
这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱，(1)本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。
(2)、学唱歌曲。
3、（1）听一遍范唱录音。
（2）这首歌同学们早就听会了，但今
天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？（师生共同讨论）第一部分实际上只有两句歌词："请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下"，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。
第二部分是引申，描绘了"友谊花开遍地香"的情景。
这首歌虽然短小，意义却真不小。
（3）随教师的琴声学唱第一部的歌谱，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意"3-#5"处#5的音准。
（4）学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。
（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（6）二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。
4、欣赏歌曲。
（1）初听《爱星满天》的录音。
（2）师生共同讨论
歌词的含义，重点是"世界就是美丽的天空""我们就是美丽的天空，颗颗爱星像满天的星星" 。
（3）复听。
5、再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。
6、小结。
这节课开始我们本学期第一单元的学习，这是一个非
常重要的单元，我们要牢记这句歌词"只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间"。