口号标语之学校工会活动室标语

学校工会活动室标语

【篇一：学校办公室的标语】

学校办公室的标语

1、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业

2、千教万教教人求真,千学万学学做真人

3、教师教学的过程也是教师成长的过程

4、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

5、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

6、对他人多一点关心,对自己多一点信心,对教育多一点专心。

7、做人诚为本,做事实为基。

8、没有完美的个人,只有完美的团队。

9、成功来自坚持,执着创造奇迹。

10、一份耕耘,一份收获,要收获得好,必须耕耘得好。

11、快乐的老师才会有快乐的课堂才会有快乐的学生。

12、静下心来教书,潜下心来育人。

13、教育其实很简单,一腔真爱一份宽容而已。

14、团队成就自我,细节左右失败。

15、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

16、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

17、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

18、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天!

19、先走半步,步步领先;多走半步,步步在前。

20、“播种文明、收获温馨”。

21“美是文明、美是智慧、美是奉献”。

22让人们因我的存在而感到幸福。

学校功能室标语

音乐室音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

跟上时代的节奏，演绎未来的韵律

有音乐,灵魂便不会寂莫......

绘画标语

载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。

来这里，将你领进艺术天堂。

用你手中的笔诠释身边的美

图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特

好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅

人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯

书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基

餐厅标语:

一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换

自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯

当患有传染疾病时应避免共同进餐

规范行为，塑造灵魂；

加强自我修养，树立良好美德；

陶冶健康情操，建设文明餐厅。

其它

会议室标语：沟通从心开始；

荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；

运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；

音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

心理咨询室标语：关注身心健康，弥补eq缺陷；

物理实验室标语：真知从怀疑开始；

自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；

阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；

计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；

电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代；

生物园标语：爱生机万物，使万物生机；

劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；

舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；美术室

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛——罗丹

图书室

读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒——富兰克林

舞蹈室

舞蹈是脚步的诗、形体的画

物理实验室1、2

探索真理比占有真理更为可贵——爱因斯坦

在劳力上劳心，是一切发明之母——陶行知

化学实验室

事事在劳力上劳心，变可得事物之真理——陶行知

生物实验室

一切推理都必须从观察与实验得来——伽利略

音乐室

音乐是生活中的一股清泉；音乐是人类心灵的火花。

微机室1、2

知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽——培根

成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

多媒体教室

常规是基础，基础不牢地动山摇

教育思想是办学的灵魂；

教育质量是办学的生命；

学校管理是办学的关键。

认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好——副校长室部室标语

生化实验室前黑板上方: 崇尚科学，追求真理后黑板上方: 没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。

物理实验室前黑板上方: 崇尚科学，追求真理。后黑板上方: 细心观察，认真分析，科学总结。

美术室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审

美学会健体学会生活学会求知

音乐室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审美学会健体学会生活学会求知

阅览室前黑板上方: 熟读精思勤学好问后黑板上方: 书籍是进步的阶梯；知识乃力量的源泉

理、化、生实验室标语

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、善学者尽其理，善行者究其难。

3、传闻不如亲见，视影不如察形。

4、耳闻不如目见，目见不如实践。

5、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7、大胆探索，反复实验。

8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 9、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

10、一切推理都必须从观察与实验中得来。

11、任何人都得承认实验是科学之父。

信息技术教室:

1、学习科技，迎接挑战。

2、严格程序，精心操作。

3、点击小鼠标，放眼大世界。

【篇三：学校各专用室标语】

音乐室标语：

用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；

享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一

音乐，人类永恒的主旋律

美术室标语：

艺术家用脑，而不是用手去画

艺术是人类的天性

外师造化，中得心源

艺纳百川，德容万物

让画笔描绘我们美好的未来

自然实验室标语：

我们都有一个富于想象力的大脑；

真知从怀疑开始；

阅览室标语：

读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；

书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉

开卷有益晓百年大事

热爱书吧——这是知识的泉源

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话