【六年级作文】老师就是第二个母亲
师生情优秀优秀作文7篇
师生情优秀优秀作文7篇师生情优秀优秀作文7篇师生情优秀优秀作文篇1老师是培育祖国未来花朵的园丁，老师是我们的第二个母亲;老师是把自己一生都献给他人的蜡烛;老师是一位认真的工程师。
老师辛勤培育了下一代，为了我们，她不知度过了多少个不眠之夜，我的脑海里不由得浮现出老师那消瘦而和蔼可亲的面貌，耳边回想起老师那一声声亲切的话语。
12月29日上午，二节课下，我们在讲台上玩耍。
忽然，我看见了粉笔盒，想起王老师、陈老师每次用过粉笔，都要去洗手，现在是冬天，洗手该多冷呀!我主动动员其他四个值日生，一同帮助老师在粉笔身上穿上一层有着我们对老师的爱的“衣服”，一个、两个、三个。
时间一分一秒地过去，我们一共包了二十多个，手上多了一层粉笔灰，可我们一点也不介意。
老师来了，我们匆匆跑上座位，并嘱咐同学们别告诉老师。
老师一到班级，便看到了被我们打扫得一干二净的教室，心情也好了起来。
“上课!”老师叫道。
“起立!”我随后喊道。
“请同学们把书翻到107页。
”老师亲切地说。
而我却想着老师看到粉笔后喜悦的样子。
想着想着，老师终于了粉笔，她很吃惊，望了望我们，对我们说：“谢谢同学们，老师很感动!”我们每个听后都乐滋滋的!下午，我、李静、孟雨婷一起商量了一个计划：元旦节，老师们要举行元旦才艺表演比赛，我们想给老师送一束花和一个爱心盒。
我来到讲台前，对大家说：“同学们，你们谁有一角钱，请捐出来。
”同学们不知是什么意思，都呆在那里。
我对他们说：“元旦节，老师们要比赛，我们要送给老师一份加油的礼物!”说罢，我的袋子里已是沉甸甸的了。
我数了一数一共16元，可买160朵花，可老师今年多少岁呢?我们一起去问。
哦!34岁，离目标还差18元，也就是180朵，怎么办呢?刘津玲对我说：“明天我和胡琦都捐5元，没关系，一定够!”上电脑课时，我依然做着打算。
老师在那个时候一定很高兴。
这时，曹媛媛把我喊过去，对我说：“陈玉，我这儿有一些娃娃，你选个送给敬爱的王老师吧!”我选了个最可爱的，给它带上了花结，放在讲台上。
小学六年级毕业作文600字大全 (6)
小学六年级毕业作文600字（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的老师作文450字左右六年级
我的老师作文450字左右六年级我的老师，就像我的第二个妈妈，她关心我，教会我许多知识，还有做人的道理。
下面是由小编为大家整理的“我的老师作文450字左右六年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文450字左右六年级【一】时光老人的脚步匆匆，无声中已带走了六年，冲淡了老师美丽的容貌，却把她出类拔萃的业绩和无私奉献的精神，深深的烙印了在我们记忆的长河中。
“咯咯咯”一阵高跟鞋发出的响声传入教室，这时我们便知道是班主任x老师”驾到“了。
一头棕红色的卷发，把原本微胖的她装点得更加亲切，一副眼镜，衬托出了她教书育人的严谨，和蔼的目光更是瞬时间给教室增添了几分温暖。
记忆中，老师的心胸向来是宽广的。
她总是用海一般的胸怀来包容我们的无知和叛逆。
她喜欢用手抚摸我们的头，却不知，这一个简单的动作，竟拂去了我们内心的惆怅。
老师的宽容中又时时透露着细心与体贴。
”外面下雨了，出门别忘了打伞。
”“天气冷了，多穿点衣服，小心着凉”这不？唠叨的话又在耳边响起了，可这无疑是爱的证明啊！她更是无时无刻的诠释着教师这个职业的平凡与伟大，从未身着华丽的服装，可也正因为这样，不觉中我们明白了“美丽”二字的含义。
不是在于哗众取宠的虚荣，而是在于无私奉献的淳朴。
这，就是我的老师。
没有光鲜亮丽的外表，却蕴藏着无人能及的善良；没有出众的口才和大篇精彩的道理，却以自身让我们领会了人生的真谛！我的老师作文450字左右六年级【二】一个人无论是成功还是失败，在他的人生轨迹里，一定会留下一群人的脚印。
这些脚印是谁的呢？是老师们的！倘若把人的一生比作一座塔，那么老师就是你的基座，如果没有老师帮你打好牢固的地基，你便无法再继续发展。
而令我印象深刻的老师是xx老师。
x老师的教学方法很是独特，她总是可以用诙谐幽默的语言贯穿整节课。
而知识的种子却也在我们心里悄然扎根，因此我们很爱上她的课。
记得有一次，x老师给我们讲课，作文的题目是《难忘的“第一次”》。
于是，x老师就给我们举例了她第一次养小狗的事情，当x老师讲到小狗把她辛辛苦苦批改的作业撕得七零八碎的时候，我们全班都哄堂大笑，为小狗的调皮替x老师感到心累。
关于亲爱的老师作文(10篇)
关于亲爱的老师作文（精选10篇）关于亲爱的老师作文（精选10篇）无论是身处学校还是步入社会，说到，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是的关于亲爱的老师作文（精选10篇），，希望能够帮助到大家。
看，羽毛球场上那个高高鹤立着的身影，便是我们最最亲爱的王老师。
王老师羽毛球打得好，为此经常有同学来找王老师比赛，说是进行一场高手之间的对决。
那天上午，暖阳初照，微风拂脸，王老师又和一位不知深浅的毛头小子进行了一场比赛。
他一会将球打到后场，一会儿挑到网前，球听了话，长了眼。
那位小男生被王老师戏逗弄得头晕，毫无招架之力。
老师还是丝毫没有忍让的意思，和孩子一样较真。
他和学生打球，赢了，连眼角的皱纹都在舒展跃动；如果输了，却不知怎的，笑的更欢了，笑眯眯的眼睛里，闪出长者才有的慈祥的神色。
中午我常进办公室，老师们困倦地伏在桌上，只有王老师挺坐着。
他正在批改试卷，行笔如风。
桌上的饭菜都凉了。
累了，便用手揉揉太阳穴，却仍笔不离手。
王老师很有爱。
记得有一次刚上完体育课，我热得脱下外套。
刚好王老师经过，他微微蹩眉，担忧地说：“穿上，要冻感冒的。
”我连忙乖乖地穿上，王老师似乎还不满意：“下次记住了哦。
”上一次运动会，有个女生800米跑了个倒数。
她疲惫地蹲在终点的不远处，看着前方触动悲伤与哀愁的塑胶跑道，便黯然地把目光转向了别处。
她肩膀颤抖，脸微微扬起，似乎一低头，眼泪就会掉下来的。
王老师来了，在每一个同学伤感失落的时候，他总是第一个赶到。
他俯下身，摩挲着那个女生的肩膀，就像一个慈父安抚受了委屈的孩子。
她终于掉下了泪水，那泪水里，有心伤，亦有感动。
老师，你是我们最最亲爱的暖男。
说到老师，我就会想到教育了我们四年的老师——丁老师。
丁老师有着一张能说会道的嘴。
一头乌黑的头发，丁老师性格乐观，我们每次让她生气时，她都不会骂我们，而是让我们自己想想有时还冲我们笑。
而这种笑，不是平时那种嘻嘻哈哈的傻笑，这种笑里面充满着对我们的关心和保护，更是想让我们懂得“以后不能这样了，要改正。
谢谢妈妈作文（精选20篇）
谢谢妈妈作文谢谢妈妈作文（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的谢谢妈妈作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
谢谢妈妈作文篇1我有两个妈妈，第一个是生我养我的妈妈，第二个是我的老师“妈妈”。
我的老师妈妈不仅是我老师，还是我的干妈。
她收我为干女儿的原因有两个：第一，是因为我乖巧听话，学习成绩好；第二。
是因为我是班里的特困生，收我为干女儿，好帮助我。
在这里，我非常感谢她。
今天，我要以学生来感谢您。
邱老师，从一年级到六年级，这六年来，你含辛茹苦，对我的好实在太多了，多的让我数都数不清楚。
您收了我做干女儿，给了我很多温暖和关怀，而犯了错误也是一视同仁，语重心长地对我说：“你并不比班里的任何一个人要高人一等，更不能因为你是我的干女儿就摆架势、搞特殊。
”我一直记者这句话，以这样的心态去对待同学们。
还有一次我语文测试考砸了，你并没有责怪我的意思，反而轻声轻语的问我：“是不是有哪儿没搞懂？”我却只低着头，不说话，你又说：“这次没考好，没关系，这次失败了，并不代表你完完全全的失败了，所以，对自己要有信心，下次努力，爬起来，考出优异的成绩来给同学们看看，我相信，你一定能行的！”于是，您又跟我一起寻找错误，补漏洞，第二次考试便取得了优异的成绩。
邱老师，您知道吗？正是因为你的教育，您的鼓励，你的帮助，我才会取得今天的成绩。
今后，我也会更加努力，以更加优异的成绩来回报您。
邱老师，太多太多的语言已无法来形容我对您的感激之情。
落叶飞扬的乐章，是树木滋养大地的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。
邱老师，我对您的感恩，是以优异的成绩来感恩您！老师，您对我的好我都会铭刻在心，如同刻在石头上的字，不论风吹雨打，永远都不会掉！我永远爱您，亲爱的妈妈！谢谢妈妈作文篇2在上网课的这些天里，我与妈妈发生了一些不愉快的摩擦，但是，我还是要对妈妈说：“妈妈，谢谢你。
六年级作文：老师就是第二个母亲作文
老师就是第二个母亲很多人初次看到题目，心中可能会产生疑惑，第二个母亲？难道是后妈吗？不是的，其实她是——教我们语文课的朱老师，因为帮助我她树立了我的写作信心，还给予了我无私的关怀，所以她是我人生中的第二位母亲。
现在让我来仔细讲给您听吧。
之前，我最不喜欢的就是语文写作了。
每一次老师布置写作任务，我都不知所措，至于该写些什么更是云里雾里。
可一次语文课上，语文老师为了激发我们的写作兴趣，让我们写想象作文，如：《弗莱明太太的假发不见了》、《我最讨厌的同学变成了毛毛虫》……老师给了几个题目，让我们选择自己最有兴趣的展开自己的想象写下去……一看到题目，我眼前一亮，心想：这种写作还是头一次见到。
随后，我试着展开想象，将心中所想全部写出来，不料，一部“大作”就这样“诞生”了。
过了几天，老师批改完了我们的作文，把我叫到她跟前，和颜悦色地对我说：“嘎玛普珍，你很有写作天赋啊！这次的想象作文写得真好！”课堂上她把我的作文用PPT展示给同学欣赏，他们都朝我竖起来大拇指。
就因为这一件小事，我一下子重拾起了写作的信心，从此我便下定决心要写好每一个故事。
在写作的道路上，朱老师还时常鼓励我：“写好作文方法很多，阅读是关键，积累是基本，学会运用是技巧，记住这三点，你的作文肯定会越写越得心应手。
加油呦！”听了老师的话我恍然大悟，她仿佛一下子拔开了我心里的小机关，让我找到了写作的灵感和信心。
以后每逢周末，我总会挤出时间来读一本好书，写一个故事，还积累了许多好词好句，并尝试着运用在习作中，就这样我的习作如同老师说的一样，越写越得心应手，越写越流畅自如。
在生活方面朱老师也给予了我无微不至的关怀，她仿佛是我的一位知己，帮我化解了不少苦恼。
比如：“我最好的朋友偷看了我的秘密”、“我和同学之间发生了矛盾”、“妈妈不理解我，反而打骂我”……每当遇到这样的烦心事时，她总是耐心地宽慰我：“君子之交淡如水。
”“希望你学会理解她们，对父母多一点理解，少一点抱怨”……久而久之，我把自己所有不敢说出的话，不愿做的事情，通过我们的《每日一句》日记本，偷偷地告诉她，仿佛她就是我的“烦恼收集器”一样，帮我排除了烦恼，化解了郁闷。
老师你是我的第二个母亲作文
老师你是我的第二个母亲作文生命是母亲给的母亲又亲自把我们哺育大。
而当我们逐渐长大时为了成长的需要开始与知识结伴时今生第一次遇到了精神上的启蒙。
于是我们的生命出现了第二个母亲他们用知识的甘露继续哺育我们成长这位母亲是重塑我生命的良师益友。
这位母亲虽然没有给予我们有形的物质但他却会为我们的人生奠定一个未来。
人生的前途乃至整个民族的命运全赖与教会我们知识的师长。
这个母亲每天都在为我们默默的付出默默的奉献但却不求一点儿回报。
他只要桃李满天下看着祖国的后代人才背出他是我们的母亲蔼—我的老师！每位老师的目的都是一样的他生命全部意义就是让学生们成为国家的有用之人。
他是在用心用生命换取我们的人生价值老师啊你和我的生身母亲一样我一辈子都需要您。
老师为了让我们把学习当成一种乐趣费尽了多少心思每天从易到难循序渐进循循善诱的教我们使我们把学习逐渐当成一种乐趣吸吮着知识的甘露我们的身心健康成长就为了这一点您每天都隐瞒着自己的愤怒与悲哀把您最灿烂的笑容展露给我们。
课后不知老师在办公室里为了明天的教育精心研究每步教育方法您的*劳是我们无法知道的您究竟少吃了多少顿饭少睡了多少觉谁又能统计得清楚呢春蚕到死丝方尽腊炬成灰泪始干。
这是对老师的一种写照啊！老师我们要用自己最好的成绩来回报您。
让自己每天都有新起*。
现在我只想用一首小诗表达我对你的感情：老师您是太阳；我们是一棵小苗；是您把温暖送给我们；让我们茁壮成长；老师您是园丁；我们是一棵小种子；在您的*勤培育下；我们从无知走向成绩；老师您是我们的第二个母亲；我们是您的一群不懂事的孩子；是您教我们做人；是您教我们求知；是您教我们审美；是您让我们学会生存；老师跟您在一起时就像和母亲在一起一样。
我们多么的爱您在您的节日里我多想叫您一声——母亲！。
人类的第二个母亲——老师作文
人类的第二个母亲——老师作文人类的第二个母亲——老师作文在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的人类的第二个母亲——老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人类的第二个母亲——老师作文1时光匆匆，岁月忧愁。
眼前看不到你的面孔，只能看到和你一起走过的日子。
不知道未来有多远，只知道你在我内心深处。
如果某年我们见面，是否还会记得我？生活变得更好，老师您的身体怎样？是否还有年轻的冲劲？是否还能看到粉尘在你的身上撒满？我会认真走好自己的路，无论多么艰险，我都会接受挑战！因为我的心中有你的鼓励！因为我的心中有你的呐喊！老师，你还好吗？某年某月我们相遇，也要换来你的笑容！世界上有这样一些人：她不求回报，只求认真；不求感谢，只求进步；不求道歉，只求态度。
这种教育一直延续到现在，这就是人类史上第二个母亲——老师！我相信“老师”这两个字肯定是一个家喻户晓的词语，因为在这个世界上，没有任何人可以让自己变得懂事、领悟、选择…只有通过老师的教导才能实现自己不可能做到的事。
因此，老师也就成为我们身边的第二个母亲。
看似老师神圣工作的样子，其实也饱含了越多的悲伤和自责。
学生就要听取老师的教导，可是这一切，并不是所有人可以做到，因为在他们的内心是厌学的态度，并且心中也充满了对老师的憎恶。
甚至要报复自己的老师！这些全都在现实生活中上演过。
可怕的心灵永远不会让自己的冲动停止过！面对这一切，所有的老师都非常的自责。
因为他们不敢相信，看似平静的少年，其实是一个永远无法在争吵中反思自己的人！面对这一切，老师永远都没有放弃过对学生的教导和心灵上的劝解。
即使老师这样，也永远无法填补少年的心。
而老师永远不会放弃，因为少年就是他们的孩子，老师相信总有一天可以让自己的孩子变得阳光，快乐！“可怜天下父母心”我终于理解透了其中的道理。
在这背后，老师从来都没有责备过自己的学生，因为老师知道，自己也有没有教育好的责任。
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【六年级作文】老师就是第二个母亲
很多人初次看到题目，心中可能会产生疑惑，第二个母亲？难道是后妈吗？不是的，
其实她是——教我们语文课的朱老师，因为帮助我她树立了我的写作信心，还给予了我无
私的关怀，所以她是我人生中的第二位母亲。
现在让我来仔细讲给您听吧。
之前，我最不喜欢的就是语文写作了。
每一次老师布置写作任务，我都不知所措，至
于该写些什么更是云里雾里。
可一次语文课上，语文老师为了激发我们的写作兴趣，让我
们写想象作文，如：《弗莱明太太的假发不见了》、《我最讨厌的同学变成了毛毛虫》……老师给了几个题目，让我们选择自己最有兴趣的展开自己的想象写下去……
一看到题目，我眼前一亮，心想：这种写作还是头一次见到。
随后，我试着展开想象，将心中所想全部写出来，不料，一部“大作”就这样“诞生”了。
过了几天，老师批改完
了我们的作文，把我叫到她跟前，和颜悦色地对我说：“嘎玛普珍，你很有写作天赋啊！
这次的想象作文写得真好！”课堂上她把我的作文用PPT展示给同学欣赏，他们都朝我竖
起来大拇指。
就因为这一件小事，我一下子重拾起了写作的信心，从此我便下定决心要写
好每一个故事。
在写作的道路上，朱老师还时常鼓励我：“写好作文方法很多，阅读是关键，积累是
基本，学会运用是技巧，记住这三点，你的作文肯定会越写越得心应手。
加油呦！”听了
老师的话我恍然大悟，她仿佛一下子拔开了我心里的小机关，让我找到了写作的灵感和信心。
以后每逢周末，我总会挤出时间来读一本好书，写一个故事，还积累了许多好词好句，并尝试着运用在习作中，就这样我的习作如同老师说的一样，越写越得心应手，越写越流
畅自如。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
在生活方面朱老师也给予了我无微不至的关怀，她仿佛是我的一位知己，帮我化解了
不少苦恼。
比如：“我最好的朋友偷看了我的秘密”、“我和同学之间发生了矛盾”、
“妈妈不理解我，反而打骂我”……每当遇到这样的烦心事时，她总是耐心地宽慰我：
“君子之交淡如水。
”“希望你学会理解她们，对父母多一点理解，少一点抱怨”……久
而久之，我把自己所有不敢说出的话，不愿做的事情，通过我们的《每日一句》日记本，
偷偷地告诉她，仿佛她就是我的“烦恼收集器”一样，帮我排除了烦恼，化解了郁闷。
同时，她也鼓励我做一个勇敢乐观，积极向上的孩子。
正是这些不起眼的小事，让我打心底
感激她。
朱老师就是这样耐心倾听我的心声，困难时候给予我帮助，痛苦时候给予我安慰，她
是我心灵的导师，也是我的“第二个母亲”。
老师，虽然再美丽的言语也无法表达我对您
的爱意和感谢，但是还是要在这里对您说一声：“老师，谢谢您！”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。