智慧校园项目
智慧校园项目
智慧校园项目智慧校园项目是一项旨在利用现代科技手段改善学校教育管理和教学环境的计划。
该项目的目标是通过引入智能设备和信息技术来提高学校的管理效率、提升学生的学习体验，并为教师和学生提供更多的教学资源和支持。
一、项目背景随着信息技术的快速发展，学校管理和教学方式也需要与时俱进。
传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求，而智慧校园项目正是为了解决这些问题而提出的。
二、项目目标1. 提高学校管理效率：通过引入智能设备和信息系统，实现学校各项管理工作的自动化和数字化，减少人力资源的浪费，提高工作效率。
2. 提升学生学习体验：利用智能设备和互联网技术，为学生提供更加个性化和多样化的学习资源，提高学习效果和兴趣。
3. 改善教学环境：通过智能设备和信息技术的应用，提供更好的教学工具和资源，提升教师的教学质量，改善教学环境。
三、项目内容1. 建设智能教室：在学校的教室中安装智能设备，包括智能黑板、智能投影仪等，提供更好的教学工具和资源，方便教师进行教学活动。
2. 构建信息管理系统：建立学校的信息管理系统，包括学生信息管理、教师信息管理、课程管理等，实现学校管理工作的自动化和数字化。
3. 搭建学习平台：建立学校的在线学习平台，为学生提供多样化的学习资源和教学支持，包括在线课程、学习资料等。
4. 推广智能校园卡：引入智能校园卡，实现学生考勤、消费等功能，方便学校管理和学生使用。
5. 建设智慧图书馆：利用智能设备和互联网技术，提供更好的图书馆服务，包括电子图书借阅、自助借还书机等。
四、项目实施步骤1. 项目规划：根据学校实际情况和需求，制定智慧校园项目的详细规划和实施方案。
2. 设备采购与安装：根据项目规划，采购所需的智能设备，并安装在学校的教室和其他场所。
3. 系统开发与部署：根据学校的管理需求，开发相应的信息管理系统，并在学校内部进行部署和测试。
4. 平台搭建与推广：建设学习平台和智慧图书馆，同时进行推广和宣传，让教师和学生能够充分利用这些资源。
智慧校园项目
智慧校园项目智慧校园项目是指利用先进的信息技术手段，将传统的教育与管理模式进行深度融合，打造一个智能化、高效化的校园环境，提升学校教学、管理和服务水平的项目。
一、项目背景和目标智慧校园项目的背景是随着信息技术的迅猛发展，传统的教育模式已经无法满足现代学生对学习和生活的需求。
智慧校园项目的目标是通过引入先进的信息技术，提供全方位的教育服务，提高学生的学习效果和生活质量，提升学校的教学质量和管理效率。
二、项目范围和内容智慧校园项目的范围包括教育教学、学生管理、校园安全、后勤服务等多个方面。
具体内容如下：1. 教育教学方面：a. 虚拟教室：利用网络和多媒体技术，实现远程教学和在线学习，提供多样化的教学资源。
b. 智能教室：配备智能化设备和互动白板，提供互动式教学环境，提高教学效果。
c. 学生学习管理系统：记录学生学习情况，提供个性化学习建议，匡助学生提高学习效果。
2. 学生管理方面：a. 学生信息管理系统：集中管理学生档案、成绩、考勤等信息，提供便捷的查询和统计功能。
b. 电子签到系统：通过刷卡或者人脸识别等技术，实现学生考勤自动化，提高管理效率。
c. 学生活动管理系统：记录学生参预的各类活动，提供活动评价和奖励机制，激发学生积极性。
3. 校园安全方面：a. 智能监控系统：利用视频监控和人脸识别等技术，实现校园安全的实时监控和预警。
b. 门禁系统：通过刷卡或者指纹识别等技术，实现校园出入口的自动化管理，确保校园安全。
4. 后勤服务方面：a. 食堂管理系统：实现食堂的自动化点餐、结算和评价，提供个性化的饮食服务。
b. 宿舍管理系统：记录宿舍入住情况和电费消费等信息，提供宿舍报修和安全管理。
三、项目实施和推进智慧校园项目的实施和推进需要以下步骤：1. 需求分析：了解学校的实际需求，确定项目的具体内容和实施重点。
2. 技术选型：根据学校的需求和预算，选择合适的硬件设备和软件系统。
3. 系统设计：根据学校的实际情况，进行系统的整体设计和模块划分。
智慧校园项目
智慧校园项目智慧校园项目是一项旨在利用先进技术和创新解决方案，提升学校管理和教育教学质量的综合性项目。
该项目的目标是构建一个智能化、数字化和高效化的校园环境，为学生、教师和管理人员提供更好的学习和工作条件。
一、项目背景随着信息技术的快速发展和应用，传统的教育模式已经无法满足当代学生的需求。
智慧校园项目的实施将有效推动学校教育的现代化进程，提升教育质量和学校管理水平。
二、项目目标1. 提升教育教学质量：通过引入智能化设备和应用，改善教学环境，提高教学效果和学生学习兴趣。
2. 提高学校管理效率：利用信息化手段，优化学校管理流程，提高工作效率和管理水平。
3. 加强校园安全管理：通过视频监控、智能门禁等技术手段，提升校园安全管理水平，保障师生安全。
4. 提供个性化教育服务：根据学生的个性化需求和学习特点，提供个性化的教育服务和学习资源。
三、项目内容1. 教育教学设施建设：a. 建设智能化教室：配备交互式智能白板、投影仪、多媒体设备等，提供多媒体教学环境。
b. 构建虚拟实验室：利用虚拟现实技术，提供实验室环境和实验操作，方便学生进行实践学习。
c. 建设数字图书馆：建立数字化图书资源库，提供电子图书和学习资料，方便学生获取知识。
2. 校园管理系统建设：a. 学生信息管理系统：建立学生档案管理系统，包括学生信息录入、查询、统计等功能。
b. 教职工管理系统：管理教职工信息、考勤、工资等，提高管理效率。
c. 资产管理系统：管理学校资产，包括设备、图书、实验器材等，提高资产利用率和管理水平。
3. 校园安全管理系统建设：a. 视频监控系统：布设摄像头，监控学校重要区域，实时监控学校安全状况。
b. 智能门禁系统：采用刷卡、指纹等技术，控制校园出入口，确保校园安全。
c. 火灾报警系统：安装火灾报警设备，及时发现火灾隐患，保障学校安全。
4. 学生个性化教育服务：a. 学习管理系统：提供学生学习计划制定、学习进度跟踪等功能，帮助学生合理安排学习时间。
智慧校园项目
智慧校园项目一、项目背景智慧校园项目是为了提升学校教育教学质量和管理效率而开展的一项综合性改革项目。
通过引入先进的信息技术和智能化设备，实现校园内各项管理和服务的数字化、智能化，为师生提供更加便捷、高效的学习和生活环境。
二、项目目标1. 提升教育教学质量：通过智慧校园项目，学校将建立一套全面的数字化教学系统，包括智能化教室、在线学习平台等，提供个性化、互动性强的教学环境，提高学生学习效果。
2. 提高管理效率：通过智能化设备和信息化系统，实现校园内各项管理工作的自动化、智能化，包括学生考勤、教师管理、资源调配等，提高学校管理效率，减轻教职工工作负担。
3. 提供便捷服务：智慧校园项目将提供一系列便捷的服务，如智能校园卡、在线选课、校园导航等，方便学生和家长办理各项事务，提升校园服务质量。
三、项目内容1. 建设智能化教室：在教室内安装智能化设备，包括交互式白板、投影仪、多媒体设备等，实现教学内容的数字化呈现和互动教学。
2. 构建在线学习平台：建立学校内部的在线学习平台，提供教学资源共享、在线作业提交、学习辅导等功能，方便学生随时随地进行学习。
3. 实施智能化考勤系统：引入人脸识别技术，实现学生考勤的自动化，提高考勤的准确性和效率。
4. 建设智慧图书馆：将图书馆的资源数字化，并建立智能化图书管理系统，方便学生查询和借阅图书。
5. 推行智能校园卡：将学生的校园卡与各项服务绑定，如图书借阅、食堂消费、门禁系统等，提供便捷的校园生活服务。
6. 构建校园导航系统：通过室内定位技术，为师生提供校园内的导航服务，方便找到教室、办公室等目的地。
7. 建立智能化教师管理系统：通过信息化系统，实现教师管理、课程安排、教学评价等工作的自动化和数字化。
四、项目实施步骤1. 确定项目需求：与学校相关部门和师生代表进行沟通，明确智慧校园项目的具体需求和目标。
2. 制定项目计划：根据项目需求，制定详细的项目计划，包括项目时间安排、资源投入等。
智慧校园项目
智慧校园项目引言概述：智慧校园项目是指通过运用先进的信息技术和物联网技术，将传统教育与现代科技相结合，为学校提供智能化、便捷化的教育管理和服务体系。
智慧校园项目的实施，旨在提高学校的教学质量和管理效率，为学生、教师和家长创造更好的学习和生活环境。
本文将从五个方面对智慧校园项目进行详细阐述。
一、教学管理1.1 教学资源共享：智慧校园项目通过建立教学资源平台，实现教师之间、学校之间的资源共享。
教师可以通过平台分享教案、试卷等教学资源，提高教学效果和教学质量。
1.2 个性化教学：智慧校园项目利用学生信息和学习数据，为每一个学生提供个性化的学习计划和教学内容。
通过智能化的学习系统，学生可以根据自身情况选择适合自己的学习方式和学习资源，提高学习效果。
1.3 教学评估与反馈：智慧校园项目建立了教学评估系统，通过对学生学习情况和教师教学效果的评估，及时反馈教学质量。
教师可以根据评估结果进行教学改进，提高自身的教学水平。
二、学生管理2.1 考勤管理：智慧校园项目利用人脸识别技术和智能感知设备，实现学生考勤的自动化和精确化。
学生只需通过刷脸或者感应设备，系统即可记录学生的考勤情况，提高考勤管理的效率和准确性。
2.2 学生档案管理：智慧校园项目建立了学生档案管理系统，将学生的个人信息、学习成绩、奖惩记录等信息进行集中管理。
学校和家长可以通过系统随时查看学生的档案信息，方便了解学生的学习和成长情况。
2.3 心理健康管理：智慧校园项目通过建立心理健康评估系统和心理咨询平台，为学生提供心理健康服务。
学生可以通过系统进行心理评估，获取个性化的心理咨询和辅导，提高心理健康水平。
三、教师管理3.1 教师培训与发展：智慧校园项目提供教师培训平台，为教师提供专业的培训课程和资源。
教师可以通过平台学习教育新理念、教学方法和教育技术，提高自身的教学水平和专业素质。
3.2 教师考核与评价：智慧校园项目建立了教师考核与评价体系，通过对教师教学效果和教学质量的评估，及时发现和解决教学问题。
智慧校园项目
智慧校园项目一、项目背景智慧校园项目是为了提升教育领域的信息化水平，改善学校管理、教学和服务的效率而开展的一项重要工作。
通过引入先进的信息技术，将学校的各项管理、教学和服务过程数字化、智能化，提供更加便捷、高效的学习环境和服务体验。
二、项目目标1. 提升学校的管理效率：通过建立信息化管理系统，实现学校各项管理工作的自动化、集约化和智能化，提高工作效率和管理水平。
2. 改善教学质量：通过引入智能教育设备和平台，提供个性化、互动性强的教学环境，提高教学质量和学生学习效果。
3. 提供优质的学生服务：通过智能化的服务平台，提供学生课程选择、社团活动报名、图书借阅等服务，提升学生的学习和生活体验。
三、项目内容1. 建设智能化教室：通过安装智能投影仪、电子白板、智能课桌椅等设备，实现教师教学内容的数字化展示和互动式教学，提高教学效果。
2. 构建信息化管理系统：包括学生信息管理、课程管理、教师管理、图书馆管理等模块，实现各项管理工作的集中管理和自动化处理。
3. 建立智能化图书馆：通过智能化图书管理系统和自助借还设备，提供学生自主借阅和还书服务，方便学生的阅读和学习。
4. 搭建智能化校园网：提供高速、稳定的校园网络，支持学生和教师进行在线学习、教学和交流。
5. 开展智慧校园应用开发：通过开发校园APP、在线选课系统、教学资源共享平台等应用，提供个性化的学习和服务体验。
四、项目实施步骤1. 确定项目需求：根据学校的实际情况和需求，明确项目的具体目标和内容。
2. 制定项目计划：确定项目的实施时间、预算、资源需求等，制定详细的项目计划。
3. 采购设备和软件：根据项目需求，进行设备和软件的采购，确保其质量和兼容性。
4. 建设基础设施：包括网络建设、教室改造、图书馆设备安装等，为项目实施提供必要的基础设施支持。
5. 系统开发和测试：根据项目需求，进行信息化管理系统和应用软件的开发和测试，确保其功能完善和稳定性。
6. 培训和推广：对学校教师和学生进行系统使用培训，推广项目的理念和应用，提高参与度和使用效果。
智慧校园项目
智慧校园项目一、项目概述智慧校园项目旨在利用信息技术和互联网技术，提升学校教学管理水平和服务质量，为师生提供更便捷、高效的学习和生活环境。
本项目将涵盖学校内部的教学、管理、服务等方面，以及与社会、家长和学生之间的信息交流和互动。
二、项目目标1. 提升教学质量：通过智慧校园系统，实现教学资源的共享和优化，提供个性化的学习支持和辅助，提高学生学习效果。
2. 提高管理效率：通过信息化手段，优化学校的管理流程，实现教务、人事、财务等各个部门的协同工作，提高管理效率。
3. 加强学校与社会、家长和学生之间的联系：通过智慧校园平台，实现学校与社会、家长和学生之间的信息交流和互动，提供更好的服务和支持。
三、项目内容1. 教学管理系统：建立一个全面的教学管理系统，包括课程管理、教师管理、学生成绩管理等功能。
教师可以通过系统进行课程安排、学生成绩录入等操作，学生和家长可以通过系统查询课程信息、成绩等。
2. 学生信息管理系统：建立一个学生信息管理系统，包括学生档案管理、学籍管理、奖惩管理等功能。
学校可以通过系统进行学生信息的录入、查询和管理。
3. 教务管理系统：建立一个教务管理系统，包括教师排课管理、教室管理、考试管理等功能。
学校可以通过系统进行教师排课、教室分配、考试安排等操作。
4. 人事管理系统：建立一个人事管理系统，包括招聘管理、员工信息管理、绩效考核等功能。
学校可以通过系统进行员工招聘、员工信息管理、绩效考核等操作。
5. 财务管理系统：建立一个财务管理系统，包括预算管理、报销管理、资产管理等功能。
学校可以通过系统进行财务预算、报销申请、资产管理等操作。
6. 信息发布系统：建立一个信息发布系统，包括学校通知、新闻资讯、课程表等信息的发布和推送。
学校可以通过系统向学生、教师、家长等发布重要信息和通知。
7. 校园卡系统：建立一个校园卡系统，实现校园卡的一卡通功能，包括消费、门禁、图书借阅等功能。
学生和教师可以通过校园卡进行各项服务的使用和管理。
智慧校园项目的运营方案
智慧校园项目的运营方案一、项目概述智慧校园项目是以学校为载体，利用信息技术手段，对校园内的各种资源、信息和管理过程进行整合与协同，旨在提高教学、科研、管理效率，提升教育质量，打造智慧校园，推进教育信息化和智能化建设。
二、市场需求1. 教育信息化和智能化建设的需求：随着互联网+时代的到来，教育信息化和智能化建设已成为全面建设现代化教育体系的必然要求。
2. 教育管理的现代化需求：传统教育管理方式已经无法满足教育发展的需求，需要借助信息化和智能化手段提升管理水平。
3. 学生和家长对教育资源和信息化的需求：学生和家长也对学校教育资源的信息化和智能化建设提出了更高的要求。
三、运营方案1. 项目规划与设计（1）调研分析：对学校现有的信息化和智能化建设情况进行调研，了解学校的需求和现状。
（2）制定规划：根据调研结果，确定智慧校园的建设目标和规划方案，明确建设目标和路线图。
（3）设计方案：结合学校实际情况，设计出符合学校发展需求的智慧校园项目方案，包括硬件设备、软件系统、信息安全等方面。
2. 项目实施（1）组建团队：建立专门的智慧校园项目团队，包括技术开发人员、运维人员、市场拓展人员等。
（2）采购设备：根据设计方案，针对性地采购智能设备和信息化设备，确保设备的质量和性能。
（3）软件开发：根据规划设计，进行软件系统的开发和定制，确保符合学校的需求。
（4）设施建设：对校园内的网络、电力等基础设施进行配套建设，确保设备的正常使用。
3. 项目推广（1）校园内推广：在校园内组织各类宣传推广活动，向师生及家长介绍智慧校园项目的意义和作用，提升项目认知度和知名度。
（2）社会宣传：通过媒体宣传和社交平台推广，向社会宣传智慧校园项目，吸引更多的关注和支持。
4. 项目运维（1）设备维护：定期进行设备维护和检查，确保设备的正常运行。
（2）系统更新：对软件系统进行定期更新和升级，满足学校的实际需求。
（3）信息安全：加强信息安全管理，防范网络攻击和数据泄露。
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大学生智慧校园创业项目计划书海南云轩网络科技有限公司项目总策划：张升荣第一章：项目简介1、项目名称：大学生智慧校园2、项目建设单位和负责人、项目责任人（1）项目建设单位简介（略）（2）项目团队简介（略）3、项目概况（简要说明）：项目建设目标、规模、内容、建设期、总投资及资金来源、经济与社会效益、风险（1）项目概况！大学生智慧校园项目是基于闯海无忧大学生兼职网，对本土大中专高等院校展开深度开发。
主要板块有大学生兼职、大学生外卖、大学生生活服务（理财、交友）三大板块。
通过大学生兼职网现有的万会员为基础，进一步拓展大学生市场，研发智慧校园手机APP，用于校园三大板块业务开展，打造一款服务于本土高校的校企互动手机平台，让企业对人才的需求直接深入校园，为企业培训更加合适的人才，同时进一步丰富大学生校园生活，为大学生提供更加便捷的校园生活服务，实现大学生市场O2O模式发展，智慧校园使大学的生活更便捷更健康。
（2）项目板块①大学生兼职板块：改变现有海南省大学生兼职的操作模式，以“0”会费的形式更多的服务于学生，提供更多的兼职机会，同时开展大学生就业培训，实现职场培训进校园，一对一订单培训，改变大学生就业难的现状。
②大学生金融板块：基于大学生兼职，开展大学生理财、分期付款、企业订单式培养贷款、成长基金等，更多的解决大学生校园经济问题。
③大学生外卖板块：根据目前大学生校园生活习惯和消费模式，越来越多的大学生选择在宿舍用餐，这样为外卖创造了很大的市场机会。
大学生外卖板块的开设，主要基于兼职板块的支撑，一方面解决学生兼职需求；一方面解决商家送餐问题。
④大学生交友板块：通过兼职、培训、校外活动拓展学生生活圈子，丰富课余生活，改变大学生单调校园生活的现状，交友可缓解其孤单感。
（3）项目规模及建设周期大学生校园的发展目标：改变海南现有高校兼职服务模式，并购海南本土5家兼职服务网站，三年内打造成为拥有10万用户的本土智慧校园手机APP产品。
五年内打造成为国内知名大学生服务类手机APP。
建设周期：本项目分三个阶段进行，2016年4月1日之前均为产品研发期，4月1日产品正式上线运行.2016年完成万会员的导入，并对兼职、金融、外卖板块进行推广，预计交易额达到4600万元；2017年完成会员10万人，开发APP增值服务（社交、课程表等），实现交易额1亿元，2018年完成会员20万人，实现交易额5亿元，估值过10亿元人民币，2018年做全国重点城市布局。
（4）资金与社会效益&①资金（2016-2017年）本项目预计启动资金200万元，主要用于产品研发及下线业务拓展，主要资金来源由股东出资、现有兼职业务收入及风险投资（占40%），2017年为进一步拓展国内重点城市市场，吸纳更多会员，需进入A轮融资3000万元，占15%股份（估值2亿元）。
2018年完善全国市场布局，需进入B轮融资1亿元，占股份10%（估值10亿元）。
②社会效益智慧校园项目主要基于学生市场，将校园教育与企业需求相结合，提升学生实践能力，尽早灌输职场意识，提高工作效率，提前适应企业工作模式，为学生就业提供保障。
通过大学生金融板块，解决部分贫困学生上学难问题，助力学生完成大学梦。
第二章项目建设的背景和行业现状1、项目背景随着经济的发展，竞争的激烈，就业形式日趋严峻，为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作，一方面缓解了家庭的经济压力，更重要的是在一定程度上提前接触了社会，获取了一些工作经验，提高了自己的综合能力。
大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。
兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。
从2013年底开始，大学生信贷市场，这个被银行抛弃的市场成为互联网金融争抢的香饽饽，涌现出了一大批分期购物平台，也出现了一批专门针对大学生的P2P平台。
不少高校里，“名校贷”、“分期乐”、“趣分期”等专门针对大学生的信用贷款的广告铺天盖地，如火如荼。
如今90后及00后的大学生市场，大多数学生均为独生子女，家庭的宠爱使得在大学的自主性较差，“宅”及“懒惰”成为众多学生的天性，那么大学生外卖市场将暴露巨大的空间，成为众多互联网巨头追捧的对象，像“饿了么”、“美团”、“百度”等知名外卖品牌弥漫大学生市场。
2、行业现状对于大学生市场，各个互联网公司均采取单项覆盖的模式开展，目前大学生市场存在的兼职类手机APP有：兼职猫、微兼职、同学帮帮等，均进入A轮融资。
而以大学生餐饮类手机APP产品，均以大众模式占据大学生市场，并没有专注大学生市场，对目标客户群体的定位及需求没有做到极致。
金融产品类以银行及互联网巨头为核心，打造大学生市场的P2P模式，而并未与学校方面进行对接，未嫁接大学生生源地贷款，助学基金等相结合。
虽然众互联网企业纷纷聚集大学生市场，但大学生市场的用户受到时间的局限，并非永久性用户，随着大学生毕业将会失去客户，那么这也为新生大学生市场的竞争者提供了有利的竞争机遇。
第三章市场分析及定位￥1、SWOT分析通过前期对海南本土大学生市场的调研，公司决定基于兼职的业务基础，从海南本土高校入手，打造一款大学生智慧校园应用超市型手机APP，通过该手机APP满足大学生所有校园需求，实现大学生求学路上一站式服务的模式，为大学生生活提供更加便捷的服务。
智慧校园项目SWOT分析：S（优势）如下：①基于兼职业务基础，有一定的市场份额，只需将线下业务线上操作，月兼职量为3000-4000人次。
②对海南本土市场进行精细操作，市场熟悉，有较好的市场资源，每所高校均有办事机构及学生代理。
③拥有海南本土大批量合作企业，长期建立兼职及实习生招聘工作合作，有较好的合作基础。
④通过长期固定会员万人，并且以每年缴纳200元/人的会费为准入条件。
⑤产品规划以兼职为切入点，打造大学生智慧校园一站式服务平台，通过综合性产品设计进一步提升用户的粘性和选择性。
W（劣势）：&①初入市场，推广初期较为艰难。
②要时间进行用户消费习惯培育，初期成本较高。
③本土品牌，知名度低，推广力度小，覆盖面不广。
④组建团队需要磨合期，前期工作效率及人员流动性较大。
O（机会）：①目前海南本土市场未出现兼职服务类互联网产品，市场空间较大，传统兼职服务公司有5家，引导传统转型并购将成为智慧校园项目发展的方向。
②企业培训进校园的模式目前市场空白，基于海南本土企业长期的合作基础，企业实习生招聘，订单式培训将成为打入校园的核心竞争力。
③纵观全国，均未出现一款满足大学生市场需求的互联网综合服务产品，智慧校园项目将成为大学生校园市场的综合服务载体，服务于定向市场。
T（威胁）：①知名手机APP的竞争，成为发展智慧校园的瓶颈。
②·将为智慧校园的推广带来挑战。
③全国范围的推广力度及政策资源，④本土传统兼职服务公司线下市场份额的拼抢。
⑤天使轮及A轮的投资成为项目推进的关键。
2、市场细分及定位（1）各板块市场分析通过对大学生市场调查显示，针对大学生兼职、金融理财、外卖三大领域做如下分析：A、大学生兼职：a.大学生兼职的原因：①群体的自身特点使得大学生具备兼职的条件。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合;从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是，这些为大学生们的兼职提供了丰富多彩的舞台。
②社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新世纪，各种公司如雨后春笋般的涌现，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。
企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。
企业对这部分广告宣传人员的需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能达到预期效果，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
③!④严峻的毕业、就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地进入市场，在市场中进行“双向选择”。
取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。
调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更直接地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好地适应瞬息万变的社会。
于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步—兼职。
b.大学生兼职的特点：①大学生在寻找兼职信息方面各具特色。
从性别来看，分别有%的男生，%的女生自己寻找兼职，%的男生，%的女生通过熟人寻找兼职，%的男生，%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。
调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。
②大学生在兼职工作的种类上有特点。
从性别来看，分别有%的男生，%的女生做过家教，分别有%的男生，%的女生做过促销，分别有%的男生，%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。
从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，% ，98%的同学做过家教，分别有5%，%，26%的同学做过促销，分别有20%，30%，16%的同学发过传单。
③大学生的兼职工作会对其他方面有所影响。
不论从性别还是从年级来看，90%以上的同学均认为兼职对学习有一定的影响，大部分同学会过分在意报酬，没有关注到兼职工作对锻炼人的意志、品质、待人接物等方面的好处。
但是有部分大学生能够比较好地处理学习与兼职赚钱的关系。
只要注意调整，二者兼顾，二者是不会相互影响的。
c.兼职的收益：从性别来看，分别有%的男生，%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱作为生活费，以减轻家里的经济负担，因而颇有成就感。
B、大学生金融根据调查显示，65%的学生月生活费用在500-1000元之间，约10%的学生生活费用在500元以内，25%的学习生活费用在1000元以上。
经过问卷调查显示海南本土大学生月均生活消费在800元，有50%的学生每月生活处于拮据状态，兼职成为他们经济辅助来源。
大学生分期购物、信用额度等均成为大学生解决短期资金困难的首选工具。