物理监测
云南省昆明市五华区2024-2025学年上学期九年级物理学业质量监测试卷
五华区2024—2025学年上学期学业质量监测九年级物理参考答案及评分标准一、选择题（每小题3分，共30分） 二、填空题（每空1分，共14分）11．振动 音调12．压缩 4.2×104 13．扩散 不变14．并联 > (大于) 15．10 0.2416．（1）每1t 货物的体积是7m 3 泡货 （2）166.7 （3）小三、作图题（每小题2分，共4分）17．（4分）（1） （2）四、实验探究题（本大题共4小题，共24分）18．（每空1分，共8分）（1）（2）右 短路 （3）0.32 更换不同阻值的电阻 电压表示数保持1.6V（4）当电压一定时，电流与电阻成反比（5）C19．（每空1分，共4分）（1）温度计的玻璃泡接触烧杯底部 （2）a（3）M 低于20．（每空1分，共8分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D C D A AD BD ABC S− 0.6 3 − 3 15 R P O v G A B A ′B ′（1）漂浮 mg （2）0.86 ＝（3）长 细（ρ2−ρ1）m ρ1ρ2S （4）合格21．（每空2分，共4分）将长度、横截面积相同的2B 和HB 两种材质的铅笔芯分别接入电路中，闭合开关并记录电流表示数接2B 材质的铅笔芯时示数较大（答案合理即可） 五、综合题（每小题9分，共18分）22．（9分）（1） F 压=G 人=m 人g =60kg ×10N/kg =600Np =F 压S =600N0.04m 2=1.5×104Pa ……………………………………3分（2） F 浮=ρ空gV 排=1.29kg/m 3×10N/kg ×2m 3=25.8N …………………3分（3） G 球 =m 球g =0.1kg ×10N/kg =1NG 氦=m 氦g =ρ氦gV =0.18kg/m 3×10N/kg ×2m 3=3.6NG 球总=G 球+G 氦=1N +3.6N =4.6NF 拉=F 浮 −G 球总=25.8N −4.6N =21.2N …………………………3分23．（9分）（1）变大 …………………………………1分（2）U 电源=IR 0=0.45A ×10Ω=4.5V ……………………………………2分（3）U 0=U 电源−U MP =4.5V −2.5V =2VI 0=U 0R 0=2V 10Ω=0.2A R MP =U MP I 0=2.5V 0.2A=12.5Ω R MN =2R MP =2×12.5Ω=25Ω ……………………………3分（4）为保证电路安全，电压表最大示数为3V ，此时I 0=U 0′R 0=4.5V −3V 10Ω=0.15A R MP ′=U MP′I 0=3V 0.15A =20Ω<25Ω ∴不能达到180° ………………………………3分 （答案合理即可）。
工程质量监测方法
工程质量监测方法随着科技的进步和社会的发展，工程质量监测在建设项目中扮演着越来越重要的角色。
工程质量监测方法的科学性和准确性对于保障工程质量，促进项目进展和提高工程成果质量具有重要意义。
本文将介绍几种常见的工程质量监测方法，并探讨其在实际应用中的优缺点。
一、物理性监测方法物理性监测方法是通过物理量的测量和分析来评估工程质量的方法。
常见的物理性监测方法包括测量、检测、监测和试验等。
这种方法具有直观性和可操作性强的特点，可以直接反映出工程材料的物理特性和性能指标。
例如，在道路工程中，可以使用弹性模量仪器对路面材料的强度进行测量，以评估路面的质量和耐久性。
然而，物理性监测方法也存在一些缺点。
首先，物理性监测方法的操作过程较为繁琐，需要专业人员进行操作和数据分析，增加了工程监测的成本和时间。
其次，物理性监测方法只能得出某一时刻的测量结果，无法全面反映工程质量的长期演变过程。
因此，在实际应用中需要结合其他监测手段，综合分析得出准确的结论。
二、化学性监测方法化学性监测方法是利用化学反应和分析手段对工程材料进行检测和评估的方法。
这种方法主要用于评估工程材料的成分、组织结构和物化性能。
例如，在水利工程中，可以通过对水质样本的化学成分进行分析，判断水体是否达到环保要求。
化学性监测方法具有快速、准确的特点，可以为工程质量的评估提供重要依据。
然而，化学性监测方法也存在着一定的局限性。
首先，对于某些复杂的材料体系，化学分析可能需要更多的样品和复杂的试验方法，增加了测量的难度和成本。
其次，化学性监测方法难以直接反映出工程材料的结构和性能变化，需要结合其他监测手段进行综合分析和判断。
三、无损检测方法无损检测是一种利用物理原理和技术手段进行材料和工程结构质量评估的方法。
与物理性监测和化学性监测不同，无损检测方法可以在不破坏工程结构的情况下获取工程质量信息。
无损检测方法包括超声波检测、磁力检测、射线检测等。
无损检测方法具有非破坏性、高效性和全面性的特点，可以实时监测结构的变化和缺陷情况。
环境科学中的水质监测方法
环境科学中的水质监测方法随着人口增长和工业化进程的加快，水资源污染成为当今社会面临的重要问题之一。
保护水资源和监测水质已经变得至关重要。
本文将介绍环境科学中常用的水质监测方法，包括物理、化学和生物监测方法。
一、物理监测方法物理监测方法主要通过观察和测量水体的各种物理参数来评估水质状况。
1. 水体温度测量水体的温度对水生态系统和生物多样性具有重要影响。
监测水体温度可以使用温度计或无线传感器等设备，通过实时采集数据分析水体的热力学特性。
2. 水体透明度测量水体透明度反映了其中悬浮物质的含量以及水体的混浊程度。
透明度的测量可以通过使用透明度计或激光测量仪器来实现，从而判断水体的清洁程度。
3. 水体流速测量水体的流速直接影响水体中污染物的扩散和输运。
流速的测量方法包括流速计和浮标方法等，这些方法能够提供水流速度和方向的信息。
二、化学监测方法化学监测方法通过分析水体中的化学成分来评估水质。
1. pH值测量pH值是衡量水体酸碱性的指标，对于水体的生态平衡和生物适应性具有重要影响。
常用的测量方法包括玻璃电极法和电化学法等。
2. 溶解氧测量溶解氧是水体中生物生存和富营养化程度的重要指标。
溶解氧的监测可以通过使用溶解氧仪等设备，在不同深度和位置进行采样和分析。
3. 水体中污染物测量化学监测方法还包括对水体中污染物的测量，如重金属、有机污染物、营养盐等。
不同的污染物需要选取不同的分析方法，如原子吸收光谱、气相色谱-质谱法等。
三、生物监测方法生物监测方法通过观察和评估水体中的生物多样性和生物组成来判断水质状况。
1. 生物指标监测根据不同生物对环境的适应性和灵敏度，选择特定的生物指标进行监测。
例如，浮游植物指标可以反映水域中的富营养化程度，底栖动物指标可以评估水体的污染状况。
2. 生物毒性监测生物毒性指标可以测定水体中对生物体的有害影响程度。
通常使用细菌、藻类或鱼类等生物进行毒性测试，通过观察其对毒性物质的反应来评估水体的污染状况。
需要监测6个物理量的方法
需要监测6个物理量的方法监测物理量是通过测量手段来获取物理世界中特定属性的数据。
我将介绍以下六个不同的物理量监测方法。
1. 温度监测方法：温度是物体分子热运动的表现，可以使用温度计来测量。
例如，水银温度计通过液体的膨胀和收缩来测量温度，红外线温度计则利用物体辐射的红外线来测量。
这些方法都可以准确地测量物体的温度。
2. 压力监测方法：压力是物体施加在单位面积上的力，可以使用压力计来测量。
例如，水银压力计通过液体的压力和液面高度的变化来测量压力，压电压力传感器则利用晶体的压电效应来转换压力为电信号进行测量。
3. 光强监测方法：光强是光源单位面积上的能量流量，可以使用光度计来测量。
例如，光敏二极管可以将光信号转化为电信号进行测量，光束分级计可以通过测量光束的强度来确定光强。
4. 电压监测方法：电压是电场对单位电荷施加的力，可以使用电压表来测量。
例如，模拟电压表可以通过测量单位电荷移动的能量差来确定电压，数字电压表则通过转换电压为数字信号进行测量。
5. 电流监测方法：电流是单位时间内流经导体的电荷数量，可以使用电流表来测量。
例如，磁性霍尔效应传感器可以通过感应磁场的变化来确定电流的大小，电阻式电流表则通过测量电流对电阻产生的电压来进行测量。
6. 湿度监测方法：湿度是空气中水蒸气含量的量度，可以使用湿度计来测量。
例如，干湿度计通过比较湿度计上湿度敏感材料和环境中湿度的差异来测量湿度，电容式湿度传感器则利用材料相对湿度对电容的影响来进行测量。
以上六个物理量监测方法分别是温度、压力、光强、电压、电流和湿度的常用测量方法。
通过使用适当的仪器和传感器，我们可以准确地监测和记录这些物理量的数据，进一步理解和研究物质世界的规律。
2023-2024学年福建省厦门市高三第一册期中物理质量监测试题(含答案)
2023-2024学年福建省厦门市高三第一学期期中物理质量监测试题注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共4小题，第1～4题只有一项符合题目要求，每小题4分，共16分。
1．2023年9月21日15时45分“天宫课堂”第四课开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。
下列说法正确的是（）A．2023年9月21日15时45分指的是时间B．研究中国空间站的运行姿态时，可以将其看成质点C．以中国空间站为参考系，地球是运动的D．中国空间站在轨道运行的加速度保持不变2．一列重达134吨的磁悬浮列车静止悬浮在长直轨道上，若一位儿童用力去拖这列百吨列车，则从理论上（在速度很小时，可近似忽略摩擦阻力）可以说（）A．车惯性太大，完全无法拖动B．一旦施力于车，车立即产生一个加速度C．由于车惯性很大，施力于车后，须经过很长一段时间后才会产生一个明显的加速度D．由于车质量很大，人拉车由于反作用力太大无法施力于车3．将一只矿泉水瓶子竖立在水平地面上，在瓶子的不同位置钻了两个等大的小孔甲、乙，逐渐往瓶子里加水，使水从两小孔中水平喷出形成两列水柱，如图所示，甲孔的离地高度是乙的2倍。
当瓶中的水加到一定高度H时，喷出的水柱恰好落到地面上的同一点，忽略空气阻力，则下列判断正确的是（）A ．甲孔喷出的水运动时间是乙孔的2倍B ．乙孔喷出的水的初速度是甲孔的2倍C ．两小孔喷出的水柱在空中的体积相等D ．矿泉水瓶自由下落时，两小孔仍有水喷出4．光滑水平面上放有一上表面光滑、倾角为α的斜面A ，斜面质量为M ，如图所示。
2022-2023学年九年级物理上学期期末质量监测(含答案)
9.下列实验操作正确的是
A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.检查气密性D.滴加液体
10.下列有关身边物质的叙述中，不正确的是
A.空气中氧气的体积分数约为21%
B.一氧化碳有毒，易与血液中血红蛋白结合，造成体内缺氧
C.铁在潮湿的空气中更容易生锈
D.将井水过滤可以降低它的硬度
（3）氯离子；
（4）氢氧化钙中钙元素的化合价；
（5）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体（化学方程式）；
（6）体现木炭还原性的反应（化学方程式）。
37.（4分）水是生命之源。
图1：自然界的分子本身（选填“不变”或“改变”），人类在陆地上一些活动行为会造成水体污染，比如（写一条）。
（2）乙（填“一定”或“不一定”）是反应的催化剂。
（3）参加反应的甲、丙的质量比是。
（4）当物质丙全部参加反应时，密闭容器中丁的质量为g。
40.（4分）A、B、C是初中化学常见的物质，它们含有一种相同的元素，它们之间有如图所示的转化关系。
（1）若B是覆盖地球表面约71%的物质，A物质的溶液常用于消毒，则C的化学式为，由A→C的化学方程式为。
（2）实验室用AD装置制取并验证二氧化碳性质时，反应的化学方程式为，D中的现象是，根据E装置的现象得出二氧化碳的物理性质是。
42．（6分）
（1）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。例如，我们用燃烧来照明、（请你再举一例人类对燃烧的利用）。
（2）物质燃烧的条件是：可燃物；温度达到着火点；。
【问题提出】将一支点燃的蜡烛放入一个封闭的容器中（图一），我们会发现蜡烛会逐渐熄灭。那么蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气吗？
（2）若B的固体叫做“干冰”，A和C常温下都是气体，则C物质的用途有（只写一条），由A→B的反应（填“一定”或“可能”）属于化合反应。
2023届福建省泉州市高三下学期质量监测物理试题(二)
2023届福建省泉州市高三下学期质量监测物理试题（二）一、单项选择题（本题包含8小题，每小题4分，共32分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）(共8题)第(1)题如图所示，“食双星”是两颗相距为d的恒星A、B，只在相互引力作用下绕连线上O点做匀速圆周运动，彼此掩食（像月亮挡住太阳）而造成亮度发生周期性变化的两颗恒星。
观察者在地球上通过望远镜观察“食双星”，视线与双星轨道共面。
观测发现每隔时间T两颗恒星与望远镜共线一次，已知万有引力常量为G，则（ ）A．恒星A、B运动的周期为T B．恒星A质量小于B的质量C．恒星A、B的总质量为D．恒星A线速度大于B的线速度第(2)题如图所示，一长木板a在光滑水平地面上运动，某时刻将一个相对于地面静止的物块b轻放在木板上，此时a的速度为，同时对b施加一个水平向右的恒力F，已知物块与木板的质量相等，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，则物块放到木板上后，下列图中关于a、b运动的速度时间图像可能正确的是（）A．B．C．D．第(3)题某个物体在一段时间内运动的v-t图像为如图所示的曲线，在0～2s内，该物体的（ ）A．速度大小一直在增大B．物体的加速度方向始终不变C．位移大小大于1mD．该物体一直在沿正方向运动第(4)题如图，U形光滑金属框abcd置于水平绝缘平台上，ab和dc边平行，和bc边垂直。
ab、dc足够长，整个金属框电阻可忽略。
一根具有一定电阻导体棒MN置于金属框上，用水平恒力F向右拉动金属框，运动过程中，装置始终处于竖直向下的匀强磁场中，MN与金属框保持良好接触，且与bc边保持平行。
经过一段时间后（ ）A．金属框的速度大小趋于恒定值B．金属框的加速度大小一直变大C．导体棒所受安培力的大小趋于恒定值D．导体棒到金属框bc边的距离趋于恒定值第(5)题一群处于能级（基态）的氢原子吸收频率为、的两种光子后，分别跃迁到和的两能级上（），其对应的能量分别为、，处于m、p两能级的氢原子不稳定会向低能级跃迁。
2022-2023学年成都高一下学期五月质量监测物理试题及答案
2022-2023学年度下期高一年级五月质量监测考试物理试题满分100分，考试时间120分钟。
注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
第I 卷（选择题，共44分）一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意。
）1.在物理课堂上，陈老师给同学们演示了一个鸡蛋从一定高度h 掉入透明玻璃缸里，结果鸡蛋摔碎了．若在实验中，将一个50g 的鸡蛋从1m 的高度掉下，与玻璃缸的撞击时间约为2ms ，则该鸡蛋受到玻璃缸的作用力约为（）A.10N B.102N C.103N D.104N 2．如图所示，某次空中投弹的军事演习中，战斗机以恒定速度0v 沿水平方向飞行，先后释放A、B两颗炸弹，分别击中倾角为θ的山坡上的M 点和N 点，释放A 、B 两颗炸弹的时间间隔为1t ∆，此过程中飞机飞行的距离为1s ；击中M 、N 的时间间隔为2t ∆，M 、N 两点间水平距离为2s ，且A 炸弹到达山坡的M 点位移垂直斜面，B 炸弹是垂直击中山坡N 点的。
不计空气阻力，下列错误的是（）A ．A 炸弹在空中飞行的时间为02tan v g θ⋅B ．1212s s t t >∆∆C ．012tan v t t g θ∆=∆+⋅D ．202s v t =∆3．如图所示，小球A 可视为质点，装置静止时轻质细线AB 水平，轻质细线AC 与竖直方向的夹角37°。
已知小球的质量为m ，细线AC 长l ，B 点距C 点的水平和竖直距离相等。
装置能以任意角速度绕竖直轴转动，且小球始终在BO O '平面内，那么在角速度ω从零缓慢增大的过程中（）（重力加速度g 取210m/s ，sin 370.6︒=，cos370.8︒=）A ．两细线张力均增大B ．细线AB 中张力一直变小，直到为零C ．细线AC 中张力一直增大D ．当AB中张力为零时，角速度可能为54g l4．宇航员飞到一个被稠密气体包围的某行星上进行科学探索。
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2、响度级(LN)
定义：定义1000Hz纯音声压级的分贝值为响度
级的数值 “方”。
。
一
般
用
“
LN”
第二节声音的物理特性和量度
一、声音的发生、频率、波长和声速
1.声音的发生
当物体在空气中振动，使周围空气发生疏、密交替变化 并向外传递，且这种振动频率在20-20000Hz之间，人耳可 以感觉，称为可听声，简称声音，噪声监测的就是这个范围 内的声波。
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热污染 指现代工农业生产和人类生活等过程排放的某些废
物和各种废热所导致的环境污染现象。 主要包括：工业废热、温室效应增大、地表与大气
间热交换的破坏。
光污染
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指过量光辐射进入人类生存环境，使人的视觉和健 康受到危害的现象。
加3dB.
∴Lp≈Lp1+3
例1 两个96dB noise合成，L总=96+3=99dB
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@ 当两个声源的声压级不等时，
2、当Lp1≠Lp2(设Lp1>Lp2)时，求Lp
Lp=Lp1+ △ Lp
△ Lp可查曲线
相差≥10dB以上时，增值很小，可以忽略不计
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步骤： (1)先求Lp1与Lp2的差值：Lp1-Lp2； (2)由所得差值从表中查分贝和增值△L (3)由Lp＝Lp1+ △ L，求出合成声压级值
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例2，已知两个声压级分别为Lp1=90dB， Lp2=84dB，求合成声压级Lp；
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第三节 噪声的物理量和主观听觉的关系 （噪声的主观评价）
一、 响度和响度级
1、响度(N)
定义： 1宋的定义为声压级为40dB，频率为 1000Hz，且来自听者正前方的平面波形的强 度。一般用“N”表示，单位为“宋”。
另一个声音听起来比它大几倍，就叫几宋.
第七章 物理污染监测
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1.噪声污染 2.电磁辐射污染 3.热污染 4.光污染
噪声污染：
人们生活和工作所 不需要的声音叫 噪声。
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电磁辐射污染： 电磁辐射指能量以电磁波形式由源发射到空间的现象。 电磁辐射污染就是指工作或生活环境中电磁辐射强度超过一
解；由题可知104dB是指机器噪声和背 景 噪 声 之 和 (Lp) ， 而 背 景 噪 声 是 l00 dB(Lp1)。
1. LP – LP1 ＝ 4dB； 2. 从 图 7-2 中 可 查 得 相 应 之 △ Lp
=2.2dB； 3. 因此该机器的实际噪声声级LP2为：
LP2 = LP - △Lp = 101.8dB。
一、定义
声音的本质是波动。受作用的空气发生振动， 当振动频率在20～20000Hz时，作用于人的耳鼓膜而 产生的感觉称为声音。
噪声指人们生活和工作所不需要的声音叫噪声。
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二、噪声污染的特点
1. 噪声是一种感觉污染； 2. 噪声危害是非致命的、间接的、缓慢的，不带来化学污
Lp=10×lg(10Lp1/10+ 10Lp2/10 )
=10×lg(2×10Lp1/10) =10×（lg2+lg10Lp1/10) =10×lg2 + 10×lg10Lp1/10
•作 用 于 某 一 点 的 两 个声压级相等时，其 叠加后的总声压级比 一个声源的声压级增
=10×lg2 + LP1
主要污染源：建筑物表面玻璃、石材或涂料的反光 ，车灯、路灯、电焊弧光和自然界闪电等。
噪声监测
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本章主要内容
了解主要噪声标准和监测测试仪器；掌握声音 和噪声的物理特性及其物理量；掌握噪声监测方 法。
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第一节 声音和噪声
城市噪声大体可分为： 1. 交通噪声 2. 工业噪声 3. 建筑工地噪声 4. 生活噪声
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表 家庭常用设备噪声
家庭常用设备
噪声级范围/分贝
洗衣机、缝纫机
50~80
电视机、除尘器及抽水马桶
60~84
钢琴
62~96
通风机、吹风机
50~75
电冰箱
30~58
解: (1)Lp1 - Lp2=90-84=6dB (2)查图 6dB→△L =1.0dB (3) Lp=Lp1+ △ L=90+1.0=91.0dB
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掌握了两个声源的叠加，就可以推广到多声源 的叠加，只需逐次两两叠加即可，而与叠加次序无 关。
例3，有8个声源作用于一点，声压级分别为 70、 70、75、82、90、93、95、100dB，它们合成的总 声压级可以任意次序查图7.1的曲线两两叠加而得。 任选两种叠加次序如下：
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2.噪声的相减
噪声测量中经常碰到如何扣除背景噪声问题，这就是噪 声相减的问题，图7-2为背景噪声修正曲线，使用方法见下 例。
例4：某车间中一台机器在正常运转时， 从 声 级 计 上 测 得 声 级 为 104dB ， 当 机器停止工作，测得背景噪声为 100dB，求该机器噪声的实际大小。
②损伤听力，造成噪声性耳聋。 90分贝下20％聋，85分贝下10％耳聋
噪声/dB （A）
工作40 年后噪声性耳聋发病率
国际统计 美国统计 噪声/dB 国际统计
（ISO）/% /%
（A） （ISO）/%
美国统计 /%
80
0
0
95
29
28
85
10
8
100
41
40
90
21
18
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或在波形上相位相同的相邻两点间的距离称为波长， 用λ表示，单位为m。
4.声速 一秒时间内声波传播的距离叫声波速度，简
称声速，记作c，单位为m/s。 与介质和温度有关，常温下空气中声速为
345m/s.
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频率、波长和声速三者的关系：
c f
二、声功率、声强和声压
风扇
30~68
食物搅拌器
65~80
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机械 名称 打桩机 地螺钻 铆枪 压缩机 破路机
表 建筑施工机械噪声级
距离声源 10 米
距离声源 30 米
范围
平均
范围
平均
93~112
105
84~103
91
68~82
75
57~70
63
85~98
91
74~98
86
82~98
(4)声压与声强关系
I＝P2/ρc
ρ空气密度；c—声速
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三、分贝、声级和声级的计算
1.分贝 定义：指两个相同的物理量（例如A1和A0）之比取以10 为
底的对数并乘以10（或20），单位为dB N＝10×lgA1/A0
N是被量度量的”级”,单位为无量纲的分贝”dB”. A0是基准量（或参考值） A1是被量度量
(2)声场的强弱
(3)I=W/4πr2，距声源远，声能弱（W/m2）
3、声压P
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(1)定义：声源振动时，空气介质中压力的改变量。 牛顿/米2或帕（Pa）
(2)通常讲的声压是有效声压,即实际声压的均方根 值.
(3)声压P易测，W、I不易测量、以后的“声级”即 指声压级
染物质； 3. 噪声危害是即时性的，噪声的分布广泛而分散，噪声污
染的影响范围是有限的，传播不远；噪声产生的污染没 பைடு நூலகம்后效作用，声源停止，噪声消失，无积累现象，不留 痕迹。 4. 噪声污染具有局部性和多发性。
三、噪声来源
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一般讲城市的噪声污染比农村严重。
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2.声功率级 LW＝10×lgW/W0 LW-声功率级（dB）； W-声功率（W）； W0-基准声功率，即人耳能听到最弱声音的声功率,
为10-12W.
3.声强级 LI＝10×lgI/I0 LI-声强级（dB）； I-声强（W/m2）; I- 基 准 声 强 ， 人 耳 能 听 到 最 弱 声 音 的 声 强 , 为 10-
声能量是可以代数相加的，设两个声源的声
功率分别为W1和W2，那么总声功率W总=W1+W2。
而两
个声源在某点的声强为I1和I2时，叠加后的总声强 I总=I1+I2。
声压不能直接相加。
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声压级(噪声)的叠加
LP=10×lg ((P12+P22)/P02) =10×lg ((P1/P0)2+ （P2/P0）2)
噪声会影响人的睡眠质量和数量 连续噪声可以加快熟睡到轻睡的回转，使人 熟睡时间缩短； 突然的噪声可使人惊醒。 一般 40dB连续噪声可使10%的人受影响，