幼儿园小朋友 假 期 作 息 时 间 表
幼儿园小朋友 假 期 作 息 时 间 表完整
幼儿园小朋友假期作息时间表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）假期作息时间表7：36分：起床7：36~7：46分：穿衣，洗漱7：46~8：00：做操8：00~8：20分：吃早餐8：20~8：30分：自由活动8：30~11：00：学习PS：午睡时间：1：20前，晚上睡觉时间：10：00前幼儿园会议签到表年月日阳光雨露教育集团2021秋季小班幼儿一日活动安排阳光雨露教育集团2021秋季中大班幼儿一日活动安排时间内容7：40—8：10入园；晨练或环境整理8：10—8：20早操8：20—9：00洗手，营养早餐，餐后整理9：00—9：30工作规范及指导教育活动（含主题活动教学、语言教学、数学教育活动）9：30—10：00开放区域活动10：00—10：10喝水10：10—11：00户外活动课间操11：00—11：10喝水11：10—11：30才艺展示11：30—12：10洗手、准备餐具、享用午餐；漱口，如厕，故事聆听12：10—14：20音乐欣赏；铺被就寝；午休14：20—15：00起床；整理寝被仪容；喝水、吃水果15：00—15：20主题活动（含音乐游戏、科学活动）15：20—15：30喝水、入厕15：30—16：15特色课程（包含舞蹈锻炼，科学活动，艺术活动）16：15—14：40户外活动14：40—17：00幼儿喝水，生活整理17: 00—17: 30幼儿离园阳光雨露教育集团2021秋季幼小衔接班一日活动安排时间内容7：40—8：10入园、晨读8：10—8：50洗手，营养早餐，餐后整理8：50—9：25主题活动一9：25—9：35课间活动9：35—10：10主题活动二10：10—10：20喝水10：20—11：10户外活动（运动协调能力提升）11：10—11：30才艺展示11：30—12：10洗手、准备餐具、享用午餐；漱口，如厕，阅读时间12：10—14：20音乐欣赏；铺被就寝；午休14：20—15：00起床；整理寝被仪容；喝水、吃水果15：00—15：20主题活动（含音乐游戏、科学活动）15：20—15：30喝水、入厕15：30—16：15特色课程（包含舞蹈锻炼，科学活动，艺术活动）。
幼儿园小班作息时间表
幼儿园小班作息时间表7：30-8：45 游戏（角色游戏）个别8：45-9：45 运动个别 8：50开始做操9：45-10：05 生活（点心）个别包括运动后盥洗、整理10：05-10：25 学习集体或分组选择性课程（五）10：25-10：30 生活盥洗、饮水、生活护理10：30-10：50 游戏（自由活动）集体生活（一四）自由（二三五）10：50-11：30 生活（午餐）11：30-11：50 运动（散步）11：50-14：30 生活（午睡）14：30-15：00 生活（点心）起床整理、盥洗15：00-15：30 运动集体或分组15：30-16：00 学习（个别化）或游戏（分室活动） 3次个别化学习2次分室活动16：00-16：10 离园如何为幼儿创设一个充分彰显安全，保教结合的户外活动环境幼儿园的保育工作已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健和养育以及生长发育指标的达成，保育工作更关注如何提高幼儿的生活质量，包括创设和提供增进幼儿健康的物质生活环境条件和宽松、和谐的人际心理环境，更重视关注幼儿的情绪和需要,养成幼儿健康的行为习惯，形成积极、合理的生活态度和生活方式，促进幼儿身心和谐发展。
保育的整体意识不断增强，保育工作的实施已逐步渗透到幼儿园一日生活的各个环节之中。
因此我们尝试创设适宜幼儿身心健康，有助于幼儿充分自主活动的保教物质环境，建立宽松、愉悦、尊重幼儿需求的心理氛围，使幼儿在自主的活动过程中，满足生理和心理需要，激发其内驱力，达到促进幼儿积极主动发展的目的。
一、创设安全的、开放的、丰富的、满足幼儿需求的物质环境，激发幼儿充分自主地活动，促进幼儿发展。
环境中的设施、设备首先应该是安全的，幼儿有安全感，才“会放开手脚，放大胆子去活动；幼儿处于开放的、丰富的生活活动环境中，他才能自由地选择，自主地进入，主动地和环境中的事物相互作用；我们创设的环境若是符合幼儿年龄特点和发展需要，活动形式宽松，富有童趣，幼儿才会喜欢幼儿园，在活动中才能产生积极的行为。
幼儿园教学活动、一日活动安排表
少儿园一日活动安排表时间7：30-8：107：45-8：05 8：00-8：058：05-8：108 ：10-8 ：408：40-8 ：558 ：55-9:009：00-9：30小班(10- 15 分钟) 中班(20-25 分钟) 大班(25-30 分钟)9 ：30-9 ：40 9：40-10：00 10 ：00- 10 ：1010 ：10- 10:15 10 ：15- 10 ：5010 ：50- 11 ：0011 ：00- 11 ：40活动内容款待少儿工作早锻炼做晨操早饭准备工作吃早饭餐后歇息课前准备集体活动少儿歇息、喝水区角活动少儿歇息、喝水准备户外活动间操活动午餐前准备工作少儿吃午餐教师工作要求浅笑款待家长和少儿，察看少儿身体表现；创建环境指引少儿踊跃参加活动将少儿带到安全场所，如活动大型玩具须检查玩具能否安全；依据天气变化组织合理的走跑跳扔掷协调活动；领操并指引少儿作出标准动作指导少儿脱外衣并整理；提示少儿入厕洗手；指导少儿有序的散发餐具并寂静等候散发饭菜，指导少儿礼貌用餐；实时为少儿增加饭菜；介绍饭菜营养，教育少儿不挑食，提示少儿细嚼慢咽，组织少儿看书或者听故事活动，提示用餐后的少儿有次序地漱口洗手擦嘴提示少儿入厕，合理安排少儿听课的坐位，准备好教具；与配班老师交流需要配合的工作做少儿的指引着、支持者、合作者；全面察看少儿并注意个体少儿的发展；注意采集少儿发出的信息指导少儿排队喝水，提示少儿喝水量及水温要适合；入厕注意安全为少儿供给丰富的活动资料；子细指导区角活动；说明弄法及规则；察看少儿行为并作实时反省指导少儿排队喝水，提示少儿喝水量及水温要适合；入厕注意安全检查少儿穿着(不可以露肚皮)，鞋子能否适合；依据天气变化提示少儿能否加减衣服；组织站队，浸透安全惯例教育合理安排体育活动(活动量以察看少儿头出汗的量为依照)；检查活动的器材能否安全；指引少儿做操动作标准指导少儿脱外衣并整理；提示少儿入厕洗手；指导少儿有序的散发餐具并寂静等候；给需要喝水的少儿和适当的温水介绍饭菜的营养创建气氛让少儿快乐进餐；散发饭菜实时指导少儿礼貌用餐；提示少儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的少儿小声谈话；铺好床铺11:40- 12:00 午休前准备工作提示少儿入厕、洗手；指导少儿脱下衣裤叠放齐整；请少儿有序上床；为少儿播放故事或者轻音乐12 ：00- 14 ：30 14 ：30- 14 ：5514 ：55- 15 ：0015 ：00- 15 ：30 小班(10- 15 分钟) 中班(20-25 分钟) 大班(25-30 分钟)15 ：30- 15 ：3515 ：35- 16 ：0016 ：00- 16 ：05 16 ：05- 16 ：10 16 ：10- 16 ：30 16 ：30- 16 ：40 16 ：40- 17 ：2017:20- 17:4017 ：40- 18 ：30少儿午休少儿吃午点课前准备集体活动少儿歇息、喝水区角活动少儿歇息、喝水准备户外活动户外活动晚餐前准备工作少儿吃晚餐离园活动少儿离园款待家长随天气变化要开窗通风(防止直吹少儿) ；仔细珍爱少儿(纠正睡姿、盖被、察看少儿体征变化)；准备午点散发午点；检查少儿穿着能否齐整；察看少儿体征提示少儿入厕，合理安排少儿听课的坐位，准备好教具；与配班老师交流需要配合的工作做少儿的指引着、支持者、合作者；全面察看少儿并注意个体少儿的发展；注意采集少儿发出的信息指引少儿排队喝水，接适温适当的水, 并特殊注意安全为少儿供给丰富的活动资料；子细指导区角活动；说明弄法及规则；察看少儿行为并作实时反省指引少儿排队喝水，接适温适当的水, 并特殊注意安全检查少儿穿着(不可以露肚皮)，鞋子能否适合；依据天气变化提示少儿能否加减衣服；组织站队，浸透安全惯例教育合理安排体育活动(活动量以察看少儿头出汗的量为依照)；检查活动的器材能否安全指导少儿脱外衣并整理；提示少儿入厕洗手；指导少儿有序的散发餐具并寂静等候；给需要喝水的少儿喝适当的温水介绍饭菜的营养创建气氛让少儿快乐进餐；散发饭菜实时指导少儿礼貌用餐；提示少儿饭后漱口、洗手；请先吃完饭的少儿小声谈话；组织离园活动合理安排活动(如绘画、泥工、游戏、故事表演、阅读等)下午带班教师持续组织少儿活动，早班教师款待家长；需要交流的家长18 ：00 进行交流；待少儿所有离园后清理教室卫生，检查水电门窗能否封闭少儿园一日活动计划7 ：30~8:20 来园要求：教师在教室等候少儿，并与来园的少儿进行简单的谈话。
幼儿园小朋友的作息时间表
幼儿园小朋友的作息时间表
幼儿园小朋友的作息时间表可能因幼儿园和具体的安排而有所不同。
以下是幼儿园小朋友的作息时间表，以供参考：
1. 7:30-8:00：入园，进行晨检。
2. 8:00-8:30：早餐时间。
3. 8:30-9:00：室内活动，包括玩具、图书等。
4. 9:00-9:30：户外活动，如游戏、运动等。
5. 9:30-10:00：喝水、洗手、上厕所。
6. 10:00-10:30：学习活动，如绘画、手工等。
7. 10:30-11:00：水果时间。
8. 11:00-12:00：午休时间。
9. 12:00-12:30：午餐时间。
10. 12:30-13:30：自由活动或室内外小型活动。
11. 13:30-14:30：午休时间。
12. 14:30-15:00：下午点心时间。
13. 15:00-16:00：室内或户外活动，如游戏、运动等。
14. 16:00-16:30：放学，进行离园准备。
每个幼儿园的具体安排可能会有所不同，因此，这个作息时间表仅供参考，具体安排还需根据实际情况进行调整。
幼儿园托管班制度(精选5篇)
幼儿园托管班制度（精选5篇）幼儿园托管班制度1为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境，帮助小朋友们专心、认真、*地完成当天学习任务，提高学习效率，巩固知识，特制定以下制度。
1、本制度在小朋友入学时即告知，请小朋友们遵照执行，同时老师会适时对做得不好的予以提醒并帮助改正。
若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。
2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排，如有特殊原因缺席的.，请家长提前告知。
3、本晚托班正常开放时间是16:00-18:30(逢周三、周五为14:30-18:30)，在此期间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导，力争作业及时完成，作业时间富余的小朋友可以复习或预习。
但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成，老师不负责。
若家长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间，但最晚不要超过20:30，请家长们合理安排。
4、作业期间，不要交头接耳，东张西望，做小动作。
如有问题，举手示意老师，不可随意走动，不要大声喧哗，以免影响他人。
5、所有作业完成后交给老师检查，对于作业检查有误的及时订正，准备好错题本做好记录。
6、为了养成良好的行为习惯，请保持环境卫生，不要随地吐痰和乱扔杂物，晚托班结束前请自已收拾书桌，检查学习用品有无落下。
7、小朋友们之间要团结友爱，遇到问题时不可激动吵闹甚至打架，可以报告老师，请老师公平处理。
8、对于表现优异小朋友，老师会予以奖励具体如下:(1)托管课堂上遵守纪律，小朋友间团结友爱的予以奖励。
(2)每天作业及时完成，书写认真，坐姿正确且正确率高的予以奖励。
(3)每天主动保持卫生，有良好行为习惯的予以奖励。
9、对于违反纪律，影响到他人的小朋友也要提出批评，情节严重的得有相关的惩罚措施如:为大家打扫卫生，整理书桌，自己想办法给大家带来快乐等。
幼儿园托管班制度2一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。
幼儿园暑假放假通知文案+温馨提示
幼儿园暑假放假通知文案+温馨提示「幼儿园暑假放假通知及温馨提示」【幼儿园暑假放假通知】亲爱的家长朋友你们好！根据省教育厅通知，2022年我园暑假放假时间为：7月X日一一8月31日，秋季开学时间为9月1日。
请家长们知悉！同时为了让幼儿度过一个安全、健康、快乐的假期，请家长配合做以下几点□：L放假期间注意做好疫情防控工作，不要单人群密集的地方，出门戴口罩，勤洗手。
2.时刻注意孩子的安全，不到危险地方去，不玩危险物品，不到河边嬉戏玩耍。
注意交通安全。
远离水、火、电。
3.假期中也要保持作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食和生活的良好习惯。
4.假期中请坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋、自己叠放衣服、自己吃饭等〜最后孩子们度过一个愉快而美好的暑假！【幼儿园放暑假通知+温馨提示】尊敬的各位家长们：大家好！又是一年盛夏口,期待已久的暑假生活到来啦，在此，衷心的感谢大家对我们工作的支持与配合。
放假时间：2022年7月x-8月31日返园时间：2022年9月1日为了让小朋友们口度过安全、健康、快乐的暑假，请仔细阅读以下温馨提示哦！L疫情还未结束口,请大家不要松懈，假期期间要做好疫情防控，出门记得戴好口罩，不去人多密集的地方，记得勤洗手口。
2.在家注意用火、用电安全，让幼儿远离河口、水流的地方，不到危险的地方进行玩耍，注意交通安全。
3.在家也要饮食要规律哦！不吃太辣口、太冷口的食物，天气炎热，提醒宝贝多喝白开水。
4.夏季天气炎热一定要防止中暑，出门注意防晒，涂防晒霜、带太阳伞、穿防晒衣、戴太阳帽，严防紫外线避免晒伤哦！5.假期在家也要注意起居规律哦，做到按时起床、睡觉，保持良好的个人习惯。
最后祝小朋友们度过一个快乐、安全的假期，我们下学期再见！幼儿园暑假放假通知亲爱的大朋友、小朋友们：你们好！本学期的学习生活马上就要接近尾声啦，快乐的暑假就要来到口根据上级主管部门的统一部署安排，我园定于XX日（星期X）开始放暑假口新学期于XX日（星期X）开学。
幼儿园社会实践活动记录表
幼儿园社会实践活动记录表2016幼儿园社会实践活动记录表••幼儿园实践活动活动来源：由曾静儿联系的广州市花都花山镇中心幼儿园活动时间：2013.01.22-2013.01.25活动内容：再次体验幼儿园生活，当小朋友们的小老师和小伙伴，给他们带来知识和快乐。
选拔：通过在微博上发布有关消息和在各班粘贴海报以招人。
报名人数超过100，我们要求他们写一份申请书，交申请书的有50人左右。
再由两位社长从中一起挑选，剩下20个人左右，进入接下来的面试环节。
我们准备了一些问题以考验他们是否适合参加此活动。
经过两轮选拔，最终确定下来了8男8女：杨颖斌、陈恒升、范伟俊、梁焯坤、罗方霖、李晋晔、耿一川、袁世杰(后因发烧没有参加);万宝思、曾静儿、邹玉婷、利明君、赖楚翘、黎柳余、周锦珊、谢雨津。
前期准备：为求质量，我们事先分好8各小组，每组都是男女搭配，负责四个中班和四个大班。
我们要求每个小组准备好儿歌、故事、体操和其他上课内容，并要上交计划书。
因为大家都不清楚幼儿园的水平到哪里，所以我们同时要求准备多套方案。
另外还要准备一些小奖励(糖果、贴纸之类的)。
活动期间：0122，第一天：16位同学自行幼儿园，于10:30集合。
在安置好行李后，幼儿园老师和我们开了一个小会，主要是告诉我们一些注意事项和师生之间互相认识。
8个事先分好的小组被分配到中一、中二、中三、中四班，大一、大二、大三、大四班。
会后各小组由带班老师带到班上。
我和partner(万宝思和杨颖斌)负责中四班。
每个班有40多位小朋友，配备两位老师负责生活起居和教学。
教师和宿舍时连在一起的。
我们到达班里已是11：15分，小朋友们坐在宿舍凳子上等着我们。
带着不安与焦虑，我们进入了中四班。
“小朋友们好，我是万姐姐。
”“小朋友们好，我是Ben哥哥”。
尴尬的开场白后，我们不知所措。
老师打破僵局说“叫万姐姐”，小朋友们“@#￥…&姐姐”，“是万姐姐”“!&…*#￥@#姐姐”。
大班幼儿观察记录表
大班幼儿观察记录表观察时间xxxx年x月x日观察目的根据明明小朋友进餐习惯逐渐养成的具体情况，循序渐进的对幼儿进行观察，第二次。
观察实录今天，我们吃的是面条。
明明小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。
他喝了无数口汤可是就是不吃面条。
我这是走过去，对他轻轻地说：“我们要使劲吃饭，回家可没有以前那么多好吃的了，吃的多身体好，长的高的。
”听完后，他说：“妈妈说了我好好吃饭会长很高很高的。
”我说：“对！我们明明小朋友可棒了，现在都自己吃饭了！”听完，他开始用筷子挑起一根面条放入嘴中。
这时，我拿起碗夹了一大口面条放入他嘴中，他大口大口的吃起来，不再东张西望，一直盯着我的筷子什么时候往他嘴里放。
喂了几口他说：“我要自己吃。
”我便表扬了他，他很高兴，不一会儿一碗面条就吃完了。
拿着碗来到我面前大声说：“老师，我都吃完了。
”我表扬了他，发给他一朵小红花，并且要求他以后争取在家里也这样。
他点点头，非常高兴，不时拿着小红花给别的小朋友看，一副很自豪的表情。
分析记录从今天观察的情况看来，明明小朋友在家里长久养成了一种“饭来张口”的习惯，他并不是很挑食，只是懒得自己吃饭。
他吃饭时对他人存在着依赖性，这与他长期由父母喂养要一定关系。
但是在今天老师的喂饭过程中，他是比较有目的性的在吃饭，并且主动要求自己吃饭，这比过去有很大的进步。
当老师表扬他时候，他非常高兴，说明奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。
采取措施继续采取第一阶段的措施方法，及时与家长进行沟通、反馈，掌握明明小朋友在家的吃饭情况。
奖励对他很有帮助，今后要多多对他进行鼓励。
姓名：鋆鋆地点：教室行为记录：今天鋆鋆早上来园选择游戏时将自己的游戏插片插到了“非常6＋1”活动区内，在这个活动区内这个星期我投放了新的游戏材料是有关学习巩固相邻数的多用魔方，游戏时间一到他就向着游戏区奔跑，几个同他一起选择该游戏区的孩子中一个叫杰杰的孩子先拿到了多用魔方，他没能拿到只见他站在那里两手抱胸嘴里直抱怨，因为我在活动区内只投放了一份操作材料，目的就是在学习巩固知识的同时还要培养孩子学会等待和谦让。