2016人教版(PEP)三年级英语上册Unit2单词速记课件
联想方式:wh（维护）it（它）e（鹅） 记忆方法:维护它，这白色的鹅
orange ['ɒrɪndʒ] 橘子，橙子，橘汁 橘色的，橙色的
联想方式:oran偶然ge 哥 记忆方法:偶然的机会，我把哥哥橘子拿走 联想方式:o：哦；ran：跑；ge：哥哥 记忆方法:哦，跑过来的哥哥拿着一个橙色 的桔子
blue [blu:]
n. 蓝色 a. 蓝色的
ห้องสมุดไป่ตู้联想方式:半b路lu e鹅 记忆方法:半blu路看到一只蓝色的e鹅
black [blæ k] n. 黑色 a. 黑色的
联想方式:b-不，la-拉，ck-窗口 记忆方法:不拉窗口‘黑色的’窗帘。 联想方式：b：男孩；la：拉；ck：刺客 记忆方法：男孩子拉着刺客掉到黑色洞里。
三年级英语上册
第二单元 单词速记方法
red [red]
n. 红色
联想方式：re：热；d：的 记忆方法：阿姨热的脸是红色的。 联想方式：re：阿姨；d：的 记忆方法：阿姨地里的苹果红了 字母音与汉字音相结合谐音记忆法 不仅让学生加深了三个字母r，e，d的粗读， 还记住了这个单词的顺序，同时又记住了 这个单词的汉意“红色”，这样一句话， 可谓一石三鸟，在实际的教学中收到了良 好的效果
brown [braʊn] n. 褐色，棕色 a. 褐色的，棕色的
联想方式:br：病人；o：鸡蛋；wn：温暖 记忆方法:穿着褐色衣服的病人，握着鸡蛋， 感觉很温暖。 联想方式:br：病人 own=自己的 记忆方法:病人自已的褐色衣服
white [waɪt] a. 白色的 n. 白色
green [gri:n] 绿色的；青的 绿色
联想方式:gr 工人 ee 两只眼睛 n弄 记忆方法:他画画的时候把工人的两只眼睛 弄成了绿色的。
yellow ['jeləʊ]
a. 黄色的 n. 黄色
联想方式：ye：爷爷 llo： 110 w： 蚊子 记忆方法：爷爷打110说一只黄色的蚊子要 咬他 联想方式:ye 爷爷 ll 2个球杆o 球w我 记忆方法:爷爷穿着黄色上衣拿着两个球杆 和一个球给我
mum[mʌm]n. （口语）妈妈
联想方式：mum-木马 记忆方法：妈妈和我玩木马
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人教版PEP小学英语三年级上册Unit 2-课件
4.—Nice to meet you.见到你很高兴。 —Nice to meet you,too.见到你也很高兴。 “Nice to meet you.”通常用于和他人初
次见面时的问候，是比较正式的打招呼用语。
当我们对别人说这句话时，别人通常也会回 答“Nice to meet you,too.”。 例：
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C Story time
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欢乐记单词
我的彩笔颜色多，想画什么都可以， red彩笔画红花，blue彩笔画天空， green彩笔画草地，brown彩笔画树木， yellow彩笔画香蕉，orange彩笔画橘子， white彩笔画白云，black彩笔画黑夜。
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轻松学语法
1.Mr Jones,this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
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Listen and circle.
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读一读， 写一写。
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B Let’s talk
Hi,Mum.This is Wu Yifan.
Good afternoon, Wu Yifan.
Good afternoon. Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
下午6点左右
晚上好。 晚安。
初次见面打招呼用语
“Nice to meet you.”意思是“见到你很高兴。”， 通常在初次见面时使用。回答为“Nice to meet you,too.”
Nice to meet you.
Nice to meet you,too.
对话练习
根据所给的情境编对话。下午放学后，妈
Story time
C
PEP三年级上Unit2_Look_at_me课件
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touch your ear .
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nose
Look at me . This is my nose .
touch your nose .
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mouth
Look at me . This is my mouth .
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open your mouth .
head
Look at me . This is my head .
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touch your head .
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head
eye
nose
face
mouth
Look at me . This is my _________.
touch my ______.
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ear
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Look at me , my head is so small（小的）! Touch my face
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Look at me , my head is big（大的）.
Look at me, my face is also big !
(没了什么？）
They are __A__.
A:eyes
B:ears
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What are missing?
（没了什么？）
They are_B___.
A:eyes
B:ears
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精心整理 . 精品课件
ear
人教版三年级英语上册第二单元PPT
Let's do. 做一做。
摸你的耳朵。 Touch your ear.
摸你的脸。 Touch your face.
Let's do. 做一做。
Clap your hands 拍手
Touch your head 摸头
Let's do. 做一做。
Wave your arms 挥舞手臂
Shake your legs 晃动腿
脖子 neck
肩膀 shoulder
膝盖 knee
脚趾
toe
Other words.
高
high
胖
fat
矮
short
瘦
thin
人教版三年级英语
Look At Me!
XX网授课
Let's listen. 听一听。
John: How are you, Sarah? Sarah: I'm fine. Thank you.
Boy: This is the arm! Girl: No. No. This is the leg!
Story time. 故事时间。
Let's make a puppet. Good idea!
手
body身体fo源自t脚Let's learn. 学一学。
This is the arm.
这是手臂。
This is the leg.
这是腿。
Let's do. 做一做。
Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose.
闭上你的眼睛。 张开你的嘴巴。 摸你的鼻子。
人教版三年级英语
Look At Me!
小学英语 人教版 pep 三年级上册 Unit2 第二单元 三上U2 课件ppt
早上7:00
morning 早上
Good morning.
内容讲解
下午3:00
afternoon 下午
Good afternoon.
内容讲解
晚上7:00
evening 晚上
Good evening.
Practice
早上好！
下午好！ 晚上好！
内容讲解 当我们要向他人介绍自己的朋友时我们就用：
This is
C. Good afternoon.
课后作业
课堂总结
What colour
is ......？
It's ......
内容讲解
词汇 Vocabulary
red红色；红色的
green 绿色；绿色的
yellow黄色；黄色的 blue蓝色；蓝色的
black黑色；黑色的 brown棕色；棕色的
wwhihteit白e 白色色；；白白色色的 orange橙色；橙色的 OK 好；行 mum妈妈（美式英语：mom）
读一读，判断
White and _____ White and _____pandas I see three ____ and _____ pandas.
内容讲解
Do you like it ?你喜欢吗？
Let’s colour it. 一起来涂色吧。
Colour it _____________.
内容讲解
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a red pen Show me....
内容讲解
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a blue bag Show me....
morning 早上
Good morning.
内容讲解
下午3:00
afternoon 下午
Good afternoon.
内容讲解
晚上7:00
evening 晚上
Good evening.
Practice
早上好！
下午好！ 晚上好！
内容讲解 当我们要向他人介绍自己的朋友时我们就用：
This is
C. Good afternoon.
课后作业
课堂总结
What colour
is ......？
It's ......
内容讲解
词汇 Vocabulary
red红色；红色的
green 绿色；绿色的
yellow黄色；黄色的 blue蓝色；蓝色的
black黑色；黑色的 brown棕色；棕色的
wwhihteit白e 白色色；；白白色色的 orange橙色；橙色的 OK 好；行 mum妈妈（美式英语：mom）
读一读，判断
White and _____ White and _____pandas I see three ____ and _____ pandas.
内容讲解
Do you like it ?你喜欢吗？
Let’s colour it. 一起来涂色吧。
Colour it _____________.
内容讲解
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a red pen Show me....
内容讲解
Game:Sharp eyes 火眼金睛
I see ….
a blue bag Show me....
人教pep三年级英语上unite2单词速记
Orang让e鹅
3-上-2
橙色 桔子
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
green
3-上-2
绿色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
green
绿色
3-上-2
下载!看动图，听发音
Unite 2
Pep三年级年英语上册
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
red
红色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
re阿姨 d
红色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
yellow
黄色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
ye w llo 爷爷
110
3-上-2
黄色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
black
3-上-2
黑色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
bla不拉ck刺客
黑色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
3-上-2
orange
橙色 桔子
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
3-上-2
橙色 桔子
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
green
3-上-2
绿色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
green
绿色
3-上-2
下载!看动图，听发音
Unite 2
Pep三年级年英语上册
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
red
红色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
re阿姨 d
红色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
yellow
黄色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
ye w llo 爷爷
110
3-上-2
黄色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
black
3-上-2
黑色
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
bla不拉ck刺客
黑色
3-上-2
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
3-上-2
orange
橙色 桔子
21st21世st纪世外纪外语语培培训训中中心心
人教版三年级英语上册unit2课件
句型练习
掌握重点句型：Hello，what's your name？ 模仿练习：学生模仿教师，与同学进行句型练习 小组合作：分组进行句型对话练习，提高口语表达能力 情境创设：教师创设情境，引导学生运用句型进行交流
语法讲解
介绍一般现在时的用法
讲解动词be的用法
讲解名词的复数形式
介绍疑问句和否定句的构 成
教学内容是否符合学生实际 水平
教学过程是否注重培养学生 的语言运用能力
教学效果是否达到预期目标
感谢观看
汇报人：XX
Part Five
教学资源
教学图片
图片内容：与单元主题相关的实物图片，如水果、动物等 图片作用：帮助学生认识和理解单词和句型，提高学习兴趣 图片来源：教师可自行制作或从网络上寻找合适的图片 图片使用方式：可配合单词和句型进行展示，也可作为学生练习的素材
教学音频
包含课文录音，方便学生跟读和模 仿
作业批改：检查学 生的作业完成情况， 了解学生对知识的 掌握程度
测试与考试：通过 测试和考试评估学 生的学习成果和水 平
学生反馈：听取学 生对教学的意见和 建议，改进教学方 法和策略
评价标准
教学目标是否明 确
教学内容是否符 合学生实际
教学方法是否得 当
教学效果是否良 好
教学反思
教学方法是否能够激发学生 的学习兴趣
添加标题
特点：视频质量清晰，内容生动有 趣，有助于提高学生的学习兴趣
获取方式：在人教版三年级英语上 册教材配套的光盘中可以找到
教学游戏
单击此处添加标题
内容：设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习英语单词和句型。
单击此处添加标题
目的：提高学生的学习兴趣和参与度，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
人教PEP版三年级英语上册单元词汇课件 Unit 2
aunt 的昵称是auntie 或aunty。
对比记忆 aunt 姑母
uncle 姑父
（限定词）一些
用 法 some 既可以修饰可数名词复数，也可以 修饰不可数名词。
例 句 I have some toys. 我有一些玩具。 We have some beef. 我们有一些牛肉。
加法记忆
so 这么，那么
形近词 bag 包 pig 猪 短 语 a big smile 灿烂的笑容 例 句 I have big eyes. 我有一双大眼睛。
对比记忆
big 大的
small 小的
（名词）堂（表）兄弟； 堂（表）姐妹
复 数 cousins
例 句 I have two cousins. 我有两个表哥。
联 想 brother 哥；弟 sister 姐；妹
例 句 I love my father. 我爱我的爸爸。
情境记忆 那个胖胖的（fat）男人是 她的（her）爸爸（father）。
（代词）我
形近词 he 他
惯用语 Me too. 我也一样。
例 句 Look at me. 看着我。
归纳记忆 关于
“我”
I 我（主格） me 我（宾格） my 我的（形容词性物主代词）
口诀记忆
cousin 一词很奇特，堂亲、表亲都是它。 不分性别和年龄，都用cousin 来表达。
（名词）哥；弟
复 数 brothers 对应词 sister 姐；妹 例 句 My brother is Jack. 我的哥哥是杰克。 联 想 father 父亲；爸爸 mother 母亲；妈妈
（名词）婴儿
复 数 babies
形近词 body 身体
短 语 a lovely baby 一个可爱的婴儿
对比记忆 aunt 姑母
uncle 姑父
（限定词）一些
用 法 some 既可以修饰可数名词复数，也可以 修饰不可数名词。
例 句 I have some toys. 我有一些玩具。 We have some beef. 我们有一些牛肉。
加法记忆
so 这么，那么
形近词 bag 包 pig 猪 短 语 a big smile 灿烂的笑容 例 句 I have big eyes. 我有一双大眼睛。
对比记忆
big 大的
small 小的
（名词）堂（表）兄弟； 堂（表）姐妹
复 数 cousins
例 句 I have two cousins. 我有两个表哥。
联 想 brother 哥；弟 sister 姐；妹
例 句 I love my father. 我爱我的爸爸。
情境记忆 那个胖胖的（fat）男人是 她的（her）爸爸（father）。
（代词）我
形近词 he 他
惯用语 Me too. 我也一样。
例 句 Look at me. 看着我。
归纳记忆 关于
“我”
I 我（主格） me 我（宾格） my 我的（形容词性物主代词）
口诀记忆
cousin 一词很奇特，堂亲、表亲都是它。 不分性别和年龄，都用cousin 来表达。
（名词）哥；弟
复 数 brothers 对应词 sister 姐；妹 例 句 My brother is Jack. 我的哥哥是杰克。 联 想 father 父亲；爸爸 mother 母亲；妈妈
（名词）婴儿
复 数 babies
形近词 body 身体
短 语 a lovely baby 一个可爱的婴儿
人教版(PEP)三年级英语上册Unit2单词速记课件
咬他 ▪ 联想方式:ye 爷爷 ll 2个球杆o 球w我 ▪ 记忆方法:爷爷穿着黄色上衣拿着两个球杆
和一个球给我
blue [blu:] n. 蓝色 a. 蓝色的
▪ 联想方式:半b路lu e鹅 ▪ 记忆方法:半blu路看到一只蓝色的e鹅
black [blæ k] n. 黑色 a. 黑色的
▪ 联想方式:b-不，la-拉，ck-窗口 ▪ 记忆方法:不拉窗口‘黑色的’窗帘。 ▪ 联想方式：b：男孩；la：拉；ck：刺客 ▪ 记忆方法：男孩子拉着刺客掉到黑色洞里。
的桔子
mum[mʌm]n. （口语）妈妈
▪ 联想方式：mum-木马 ▪ 记忆方法：妈妈和我玩木马
▪1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ▪2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 4:31:40 AM ▪3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ▪4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ▪6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ▪7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
green [gri:n] 绿色的；青的 绿色
和一个球给我
blue [blu:] n. 蓝色 a. 蓝色的
▪ 联想方式:半b路lu e鹅 ▪ 记忆方法:半blu路看到一只蓝色的e鹅
black [blæ k] n. 黑色 a. 黑色的
▪ 联想方式:b-不，la-拉，ck-窗口 ▪ 记忆方法:不拉窗口‘黑色的’窗帘。 ▪ 联想方式：b：男孩；la：拉；ck：刺客 ▪ 记忆方法：男孩子拉着刺客掉到黑色洞里。
的桔子
mum[mʌm]n. （口语）妈妈
▪ 联想方式：mum-木马 ▪ 记忆方法：妈妈和我玩木马
▪1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ▪2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 4:31:40 AM ▪3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ▪4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ▪6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ▪7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
green [gri:n] 绿色的；青的 绿色