8微生物的遗传
准性生殖

第八章微生物的遗传与变异一、目的要求掌握和了解微生物遗传变异的基本规律,为培育优良品种打下良好的基础。
二、教学内容1.遗传变异的物质基础2.基因突变3.诱变育种4.基因重组5.基因工程6.菌种退化、复壮和保藏三、重点内容1.基因突变的特点和机制2.诱变育种3.原核微生物的基因生组与真核微生物的准性生殖4.菌种的保藏四、教学方法应用多媒体进行课堂教学遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。
遗传就是指子代和亲代相似的现象;变异就是子代与亲代间的差异。
遗传保证了种的存在和延续;而变异则推动了种的进化和发展。
遗传型又称基因型,指某一生物个体所含有全部遗传因子即基因的总和。
它是一种内在潜力,只有在适当的环境条件下,通过自身的发代谢和发育,才能将它具体化,即产生表型。
表型是指某一生物体所具有的一切外表特征及内在特性的总和,是遗传型在合适环境下的具体体现。
变异是指生物体在某种外因或内因的作用下所引起的遗传物质结构或数量的改变。
特点:①几率低(10-5--10-10);②性状的幅度大;③新性状具稳定和遗传性。
饰变是指不涉及遗传物质结构改变而只发生在转录、转译水平上的表型变化。
特点:①个体变化相同;②性状变化的幅度小;③新性状不具遗传性。
如粘质沙雷氏菌,在25℃培养时,可产生深红色的灵杆菌素,这是一种饰变,但当在37℃培养时,则不产生色素,再在25℃下培养时,又恢复产生色素的能力。
由于微生物有一系列非常独特的生物学特性,因而在研究现代遗传学和其他许多重要的生物学基本理论问题中,微生物成为最热衷的研究对象。
如:个体微小,结构简单;营养体一般都是单倍体;繁殖快;易于累积不同的中间代谢物;菌落形态可见性与多样性等。
对微生物遗传规律的深入研究,不仅促进了现代分子生物学和生物工程学的发展,而且还为育种工作提提供了丰富的理论基础,促使育种工作向着不自觉到自觉,从低效到高效,从随机到定向,从近缘杂交到远缘杂交等方向发展。
第一节遗传变异的物质基础遗传变异有无物质基础以及何种物质可承担遗传变异功能的问题,是生物学中的一个重大理论问题。
微生物的遗传与变异

第八章微生物的遗传与变异[教学目的要求]掌握微生物遗传与变异的基本原理,了解微生物育种的基本技术。
[重点与难点]遗传变异的物质基础基因突变和诱变育种基因重组[教学方法与手段]讲授结合多媒体课件[教学时间]8学时[教学内容]第一节:遗传突变的物质基础一、什么是遗传与变异遗传:子代与亲代相似的现象通称为遗传。
保持物种连续性和相对稳定性,是物种存在依据。
保证了种的存在和延续.变异:是子代与亲代间的差异。
可遗传给后代,是物种发展,进化的依据。
推动了种的进化和发展。
微生物特性的改变不一定都是变异,只发生在转录、翻译水平的表型变化是不遗传的。
不是变异。
表型(phcnotype):是指遗传特性在—定环境条件下的具体表现。
微生物变异发生最快、迅速、常见。
不一定都是变异或都能遗传。
突变:是遗传物质核酸(RNA,DNA)中的核苷酸顺序发生了稳定的可遗传的变化。
(合段发生改变,而引起遗传性状改变)包括:染色体突变和基因突变。
微生物主要是基因突变。
二、DNA是遗传变异的物质基础(一)从孟德尔的粒子到DNA双螺旋结构1865(1866)年:孟德尔:发现遗传规律分离、自由组合规律1893年:Overton 发现植物细胞减数分裂。
1900年:重新发现孟德尔定律,建立遗传学。
1901年:发现X染色体。
1902年:建立细胞遗传学。
1903年W.S.Sutton,染色体的遗传行为与性状的遗传行为有着平行的关系。
1905年:Wilson 发现性染色体1905-08年:发现连锁基因。
1906年:提出性染色体。
1909年:丹麦生物学家W.L.Johannsen提出基因概念。
1910年:摩尔根(Morgan)建立基因学说。
1913年:减数分裂与孟德尔定律联系起来。
得到正确解释。
1910-27年:连锁互换。
1935年:电镜问世。
20世纪40、50年代,3个典型实验:1944年:肺炎双球菌转化。
遗传信息物质是DNA,核酸水平1952年:Watson Crick 提出DNA结构。
微生物的遗传和突变

基因复制和表达
基因复制:微生物通过复制 DNA进行遗传信息的传递
转录:基因通过转录形成 mRNA,作为蛋白质合成的模 板
翻译:mRNA通过翻译形成蛋 白质,实现基因的功能
表达调控:基因的表达受到多 种因素的调控,如环境因素、 细胞周期等
基因突变和重组
基因重组:通过基因交换和 重组,产生新的基因型
微生物检测:利用微生物遗传和 突变原理,快速准确地检测病原 体,为疾病诊断和治疗提供依据
在环境科学中的应用
微生物遗传和突变在污水 处理中的应用
微生物遗传和突变在土壤 修复中的应用
微生物遗传和突变在生物 降解中的应用
微生物遗传和突变在生物 制药中的应用
在农业中的应用
微生物遗传和突变在农作 物育种中的应用
突变体的筛选和鉴定
鉴定方法:通过基因测序、 PCR等技术进行鉴定
筛选方法:通过培养基筛选、 抗性筛选等方法
筛选目的:找出具有特定突 变的微生物
鉴定目的:基因,用于基因治疗和生物制药 育种:通过突变改良作物和家畜的性状,提高产量和抗病能力 环境保护:利用突变的微生物降解污染物,净化环境 疾病治疗:通过突变产生新的药物靶点,用于疾病治疗和预防
基因突变:DNA复制过程中 发生的错误,导致基因序列 的改变
基因突变和重组在微生物遗传 中的作用:产生新的遗传特性,
影响微生物的形态、生理和生 态特性
实例:大肠杆菌的乳糖操纵 子基因突变和重组,导致乳
糖代谢能力的改变基因流动和基因基因流动:微生物之间的基因转移和
气净化等
基因工程:通过基因 改造,提高微生物的 生产效率和产品质量
生物制药:利用微生 物生产疫苗、抗体等
药物
在医学中的应用
第八章-微生物的遗传变异与育种答案

第七章习题答案一、名词解释1.转座因子:具有转座作用得一段DNA序列、2.普遍转导:通过极少数完全缺陷噬菌体对供体菌基因组上任何小片段DNA进行“误包”,而将其遗传性状传递给受体菌得现象称为普遍转导。
3.准性生殖:就是一种类似于有性生殖,但比它更为原始得两性生殖方式,这就是一种在同种而不同菌株得体细胞间发生得融合,它可不借减数分裂而导致低频率基因重组并产生重组子、4.艾姆氏试验:就是一种利用细菌营养缺陷型得回复突变来检测环境或食品中就是否存在化学致癌剂得简便有效方法5.局限转导:通过部分缺陷得温与噬菌体把供体得少数特定基因携带到受体菌中,并与后者得基因整合,重合,形成转导子得现象、6.移码突变:诱变剂使DNA序列中得一个或几个核苷酸发生增添或缺失,从而使该处后面得全部遗传密码得阅读框架发生改变、7、感受态:受体细胞最易接受外源DNA片段并能实现转化得一种生理状态、8、高频重组菌株:该细胞得F质粒已从游离态转变为整合态,当与F菌株相接合时,发生基因重组得频率非常高、9、基因工程:通过人工方法将目得基因与载体DNA分子连接起来,然后导入受体细胞,从而使受体细胞获得新得遗传性状得一种育种措施称基因工程。
10、限制性内切酶:就是一类能够识别双链DNA分子得特定序列,并能在识别位点内部或附近进行切割得内切酶。
11.基因治疗:就是指向靶细胞中引入具有正常功能得基因,以纠正或补偿基因得缺陷,从而达到治疗得目得。
12.克隆:作为名词,也称为克隆子,它就是指带有相同DNA序列得一个群体可以就是质粒,也可以就是基因组相同得细菌细胞群体。
作为动词,克隆就是指利用DNA体外重组技术,将一个特定得基因或DNA序列插入一个载体DNA分子上,进行扩增。
二、填空1.微生物修复因UV而受损DNA得作用有光复活作用与切除修复、2.基因组就是指一种生物得全套基因。
3.基因工程中取得目得基因得途径有 _____3_____条。
4.基因突变可分为点突变与染色体突变两种类型。
微生物的遗传与变异

微生物的遗传与变异微生物是地球上最古老的居民之一,它们在地球的生态系统中发挥着重要的作用。
然而,微生物的遗传与变异特性使得它们能够适应不断变化的环境,并在这个过程中演化出新的物种。
一、微生物的遗传微生物的遗传是通过DNA或RNA等核酸分子来传递的。
这些分子中含有遗传信息,可以指导微生物的生长发育和代谢活动。
微生物的遗传具有以下特点:1、高度多样性:微生物的种类繁多,不同种类的微生物具有不同的遗传信息,因此具有高度的多样性。
2、快速进化:微生物的遗传信息可以很容易地发生突变,这使得它们能够快速适应不断变化的环境。
3、群体遗传:微生物通常以群体形式存在,它们之间的相互作用会影响群体的遗传特征。
二、微生物的变异微生物的变异是指它们的遗传特征发生变化的过程。
这些变化可能是由于环境因素(如温度、湿度、辐射等)的影响,也可能是由于DNA 复制过程中的随机错误。
微生物的变异具有以下特点:1、适应性变异:微生物在适应环境的过程中会发生适应性变异,这些变异有助于它们在特定环境中生存和繁殖。
2、突变:微生物的DNA分子在复制过程中会发生随机错误,这些错误可能导致微生物的遗传特征发生变化。
3、基因转移:微生物之间可以通过基因转移来实现遗传信息的交流,这有助于它们适应新的环境。
三、微生物遗传与变异的实际应用微生物的遗传与变异特性在许多领域都有实际应用。
例如,科学家可以利用微生物的遗传信息来开发新的药物和生物技术产品;通过研究微生物的变异机制,可以为疾病的预防和治疗提供新的思路和方法。
微生物的遗传与变异特性是它们适应不断变化的环境的重要机制之一。
通过深入研究这些特性,我们可以更好地了解微生物的生命活动和演化过程,为人类社会的发展提供更多的帮助和支持。
微生物的遗传与变异课件一、引言微生物,作为生命的基本单元,其遗传与变异的研究对于理解生命的本质和进化机制具有重要意义。
本篇文章将深入探讨微生物的遗传与变异,希望能为相关领域的学习和研究提供有益的参考。
《微生物学》主要知识点-08第八章微生物的遗传

第八章微生物的遗传概述:遗传(heredity or inheritanc® 和变异(variation)是生物体的最本质的属性之一。
遗传即生物的亲代将一整套遗传因子传递给子代的行为或功能。
变异指生物体在某种外因或内因的作用下所引起的遗传物质结构或数量的改变。
基因型(ge no type某一生物个体所含有的全部基因的总和。
表型(phe no type)某一生物所具有的一切外表特征及内在特性的总和。
饰变( modification)不涉及遗传物质结构改变而发生在转录、翻译水平上的表型变化。
8.1遗传变异的物质基础8.1.1三个经典实验1. 经典转化实验:1928年F.Griffith以Streptococcus pneumoniae为研究对象进行转化(transformation)实验。
1944年O.T.Avery等人进一步研究得出DNA是遗传因子。
S strun A2. 噬菌体感染实验:1952年Alfred D.Hershey和Martha Chase用32P标记病毒的DNA,用35S标记病毒的蛋白质外壳,证实了T2噬菌体的DNA是遗传物质。
3.植物病毒的重建实1956年H.Fraenkel-Conrat用含RNA的烟草花叶病毒(tobacco mosaic virus,TMV)与TMV 近源的霍氏车前花叶病毒(Holmes ribgrass mosaic virus,HRV)所进行的拆分与重建实验证明,RNA也是遗传的物质基础。
8.2微生物的基因组结构:基因组(genome是指存在于细胞或病毒中的所有基因。
细菌在一般情况下是一套基因,即单倍体(haploid);真核微生物通常是有两套基因又称二倍体(diploid )。
基因组通常是指全部一套基因。
由于现在发现许多非编码序列具有重要的功能,因此目前基因组的含义实际上是指细胞中基因以及非基因的DNA序列的总称,包括编码蛋白质的结构基因、调控序列以及目前功能还尚不清楚的DNA序列。
微生物遗传

Chapter 8
微生物的遗传
Microbial Genetics
Chapter8 -3- 基因重组(Gene
Recombination) 两个独立基因组内的遗传基因,通 过一定的途径转移到一起,形成新的稳 定的基因组的过程,称为基因重组,是 遗传物质在分子水平的杂交。
一、原核生物的基因重组
C、F’×F 携带F’质粒的菌株称为初生F’菌株(primary F’strain),通过F’菌株与F -菌株接合,后者也可成为 F’菌株,是次生F’菌株(secondary F’-strain),是 一个部分双倍体。 这种基因转移过程又称为性导 (sexduction)、F因子转导(F-duction),或F因 子媒介的转导(F-mediated transduction)。
The single strand in the cell is bound by specific proteins, and recombination with homologous regions of the bacterial chromosome mediated by RecA protein occurs.
(2)大肠杆菌的4种接合型菌株(stains of conjugation) F-菌株:也称为“雌性”菌株,细胞内无F因子,细 胞表面无性菌毛。 F+菌株:也称为“雄性”菌株,细胞内独立存在1个 至几个F因子,细胞表面有性菌毛。 Hfr菌株:F因子整合在到染色体特定位点上,细 胞表面有性菌毛。 F’菌株:Hfr菌株内的F因子因不正常切割而脱离 染色体时,形成游离的但携带一小段染色体基因 的F因子,称F’因子。 细胞表面有性菌毛。
1、转化(transformation)
微生物的遗传和育种

微生物育种的社会和经济影响
社会影响
随着微生物遗传和育种技术的不 断发展,人们需要关注相关的伦 理、安全和环境问题,以确保技 术的可持续发展和应用。
经济影响
微生物育种技术的发展有望为工 业、农业、医药等领域带来巨大 的经济效益,同时也需要关注技 术的成本和商业化前景。
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土壤修复
微生物育种技术可用于土壤修复领域,通过改良土壤中微生物的种 类和数量,改善土壤质量,提高土壤肥力。
空气净化
某些微生物具有降解空气中有害物质的能力,通过微生物育种技术 可以改良这些微生物的降解能力,用于空气净化。
05
未来展望
基因编辑技术的发展
基因编辑技术
随着CRISPR等基因编辑技术的发展, 科学家们能够更精确、高效地修改微 生物基因,从而改良微生物的性状和 生产性能。
代谢工程育种
代谢途径分析
对微生物的代谢途径进行分析, 了解各代谢途径之间的相互关系 和调控机制。
代谢流量调控
通过调节代谢途径中的关键酶活 性或改变代谢流量的方向,以提 高目标产物的合成效率。
细胞工厂构建
通过基因工程技术对微生物进行 改造,构建具有特定代谢特征的 细胞工厂,实现目标产物的定向 生产。
基因编辑的应用
基因编辑技术有望在医药、农业、工 业等领域发挥重要作用,例如用于生 产新型药物、改良农作物、提高微生 物产物的产量和品质等。
合成生物学在微生物育种中的应用
合成生物学
合成生物学是一门新兴的交叉学科,旨 在通过设计和构建人工生物系统来改良 和优化生物功能。
VS
微生物育种中的应用
合成生物学在微生物育种中具有广阔的应 用前景,例如通过设计和构建人工微生物 来生产燃料、化学品、药物等,同时也有 助于解决环境问题和粮食安全问题。
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第七章 微生物的遗传第一节、遗传的物质基础 第二节、微生物基因组结构 第三节、 质粒 第四节、 基因突变 第五节、基因重组 第六节、微生物育种第一节 遗传变异的物质基础 三个经典实验 P204 1、 经典转化试验1928年英国细菌学家F·Griffith 肺炎球菌 Avery 的试验分别用降解蛋白质、荚膜多糖、 RNA 或DNA 的酶,作用于S 型细胞抽提物,再和活的R 菌混合,在离体的条件下观察转化实验。
2、 2、T2噬菌体的感染试验3、 3、烟草花叶病毒的重建试验 朊病毒的思考具侵染性并在宿主细胞内复制的蛋白质颗粒基因和基因组 P207基因是负载遗传信息的功能单位基因组就是存在于细胞或病毒中的所有基因 许多非编码序列具有重要的功能因此目前基因组指所有的DNA 序列(结构基因、调控序列和功能尚不清楚的DNA 序列)最小的基因组 P207✧ 总的来说,微生物的基因组都很小。
✧ 最小的基因组是大肠杆菌的MS2噬菌体,只有3000bp ,含三个基因。
✧ 能独立生活的最小基因组是一种生殖道支原体,含473个基因第二节、微生物基因组结构 一、大肠杆菌的基因组 P208 1、遗传信息的连续性2、功能相关的结构基因组成操纵子结构3、结构基因单拷贝及rRNA 基因的多拷贝4、基因组的重复序列少而短 P207 -P208表8-1说明基因组DNA 绝大部分是功能性的序列 不含内含子或间隔序列。
遗传信息是连续的。
注意个别细菌(鼠伤寒沙门氏菌和犬螺杆菌)和古生菌的rRNA 和tRNA 发现有内含子或间隔序列。
大肠杆菌有2584个操纵子大肠杆菌乳糖操纵子i 基因PO Lac Z Lac Ylac A有乳糖时调节蛋白亚基调节蛋白阻遏蛋白RNA 聚合酶i 基因P OLac ZLac Y lac A诱导物乳糖无活性的阻遏蛋白转录翻译β-半乳糖苷酶β-半乳糖苷通透酶β-半乳糖苷乙酰转移酶mRNA 没有乳糖时没有乳糖时都不需要,都不合成;有乳糖时,都需要都合成;需要时1:1:1,就能1:1:1,否则浪费或需要一个复杂的调节机构来调节再如组成核糖体RNA 的16S rRNA 、 23S rRNA 、 5S rRNA 的基因串联在一起转录。
如不在同一转录物中,则有可能比例失调,影响功能,或者需要一个极其复杂的调节的系统.结构基因单拷贝及rRNA 基因的多拷贝 一家要用的一份,多家要用的多份。
如rRNA 基因7个拷贝,便于在急需蛋白质时合成时,细胞可在短时间内有大量核糖体生成 反映了基因组经济而有效的结构。
二、啤酒酵母的基因组 P2091997年欧、美国、加拿大和日本共96个实验室633位科学家完成了全基因组测序工作第一个完成测序的真核生物基因组。
1、重复序列多,且具有遗传丰余2、没有明显的操纵子结构,有间隔区或内含子 重复序列、遗传丰余如tRNA 基因有250个拷贝,rRNA 基因有100—200个拷贝。
遗传丰余:功能不清楚的间隔区序列重复 重复序列的意义 进化的策略:少数基因突变,其它重复基因代替 不同的环境中分别使用功能相同的或者相 似的多个基因的产物三、詹氏甲烷球菌的基因组P210发现于1982年。
1996年美国基因组研究所和其他5个单位共40人联合完成其测序第一个古生菌和自养型生物的基因组序列完全证实了1977年由Woese 等人提出的三(原)界学说, 是“里程碑”的研究成果。
三原界学说70年代初Woese 等对200多种原核生物16s rRNA和真核18S rRNA进行研究得出的,即:所有生物是从共同祖先沿三条路线进化发展的,即形成了三个原界:古细菌原界、真细菌原界、真核生物原界。
古细菌独立为界的原因1、几乎有一半的基因通过同源搜索在现有的基因数据库中找不到同源序列。
如只40%左右的基因与其它二界生物有同源性,其中有些类似真细菌,有的则类似于真核生物,有的就是二者融合。
60%左右的基因与其它二界生物没有有同源性。
2、一般古生菌基因组在结构上类似于细菌。
如环形DNA,功能相关基因组成操纵子结构,共转录成一个多顺反子转录子,基本上无内含子,无核膜。
但负责信息传递功能的基因(复制、转录和翻译)则类真核生物、与细菌载然不同。
如古细菌RNA聚合酶类同于真核RNA聚合酶II和III,不同于真细菌RNA聚合酶,启动子也类真核,翻译延伸因子类真核。
还有5个组蛋白基因可能有真正染色体。
第三节、质粒P211✧游离于细胞染色体外的具有独立复制能力的小型DNA分子✧通常以共价闭合环状(covalently closed circular) 超螺旋双链DNA分子存在于细胞中,简称CCC DNA。
✧近年在疏螺旋体、链霉菌和酵母菌中也发现了线型双链DNA 质粒和RNA质粒。
✧质粒对生物不是必需的,但赋予某些特性。
从细胞中分离得到的大多是三种构型:CCC型、OC型、L型质粒类型P212根据质粒所编码的功能和赋予宿主的表型效应1、F因子2、R因子3、COL因子4、毒性质粒5、代谢质粒6、隐秘质粒1、F因子,又称致育因子或性因子大肠杆菌决定性别的质粒F因子------性菌毛-----雄性雄性:根据F因子存在的方式的不同分为F+菌株(F因子游离)Hfr菌株(F因子整合在核染色体组上)F’菌株雌性:没有F因子则无性菌毛称为F-菌株F’因子和F’菌株F’因子:游离但携带有一小段染色体基因的特殊F因子F’菌株:携带有F’因子的菌株2、R因子,又称抗性因子,R质粒主要抗药性和抗重金属二大类带有抗药性因子的细菌有时对于几种抗生素或其他药物呈现抗性;许多带有抗重金属R质粒能使宿主细胞对许多金属离子呈现抗性,包括碲、砷、汞、镍、钴、银、镉等。
许多R因子也致育因子作用。
3、COL因子即产大肠杆菌素因子首先发现于大肠杆菌而得名。
大肠杆菌COL因子——产大肠杆菌素可以杀死近缘(其他肠道细菌)且不含COL质粒的菌株,而自身不受其产生的细菌素的影响(COL因子本身偏码一种免疫蛋白)。
许多细菌可产生------细菌素细菌产生的一种能抑制甚至杀死密切相关种类或者同一种的不同菌株的物质如一种乳酸链球菌产生的乳酸链球菌素(NisinA)能强烈地抑制某些G+细菌生长,而被用于食品保藏。
4、毒性质粒5、代谢质粒质粒上携带有能降解某些基质的酶的基因只在假单胞菌属中发现能将复杂的有机化合物降解成能简单形式,尢其是对一些有毒的化合物,如芳香族化合物,农药、辛烷和樟脑等,在环境保护方面有重要作用。
6、隐秘质粒可检测到,但不显示任何表型效应如酵母菌的2μm质粒1、抗性突变型(Strr— Strs )2、形态突变型(细胞、菌落和噬菌斑形态改变)3、产量突变型(青霉素500倍)4、发酵突变型(能发酵某种糖到不能发酵该糖)5、毒力突变型6、营养缺陷型(Met—)营养缺陷型P218野生型:从自然界分离的任何微生物在其发生营养缺陷前的原始菌株,均称野生型。
营养缺陷型:一种缺乏合成其生存所必需的营养物的突变型,因而只能在加有该营养物或其前体物的培养基中生长。
与营养缺陷型相关的几个概念1、基本培养基(MM)✧仅能满足某微生物的野生型菌株生长需要的最低成分组合培养基,称基本培养基。
✧不同微生物的基本培养基是很不相同的,有的极其复杂,如一些乳酸菌,酵母菌或梭菌;有的极其简单,如大肠杆菌的基本培养基。
✧相应微生物野生型菌株生长,所有营养缺陷型菌株都不能生长2、完全培养基(CM)✧凡可满足某微生物一切营养缺陷型菌株营养要求的天然或半组合培养基,一般可在基本培养基中加入一些富含氨基酸、维生素和碱基之类的天然物质(如蛋白胨或酵母膏等)✧相应微生物的野生型菌株和所有营养缺陷型菌株都能生长。
二、突变的特点p2191、不对应性突变的性状和引起突变的原因间无直接的对应关系2、自发性3、独立性4、稀有性(10-6~10-10)5、诱发性(诱发剂可提高突变的频率,本质无差别)6、稳定性(突变性状可遗传)7、可逆性(正向突变、回复突变)三、突变自发性和不对应性的验证、变量试验、涂布试验、平板影印培养试验、转化DNA片段,整合供体DNA一般双链(线状双链,在细胞内以单链整合;质粒;噬菌体DNA,叫转染)DNA片段并实现其转化的一种生理状态。
感受态的决定因素细胞遗传性决定和菌龄有关(有些菌种感受态出现在指数期后期,一些出现在指数期末及稳定期)环腺苷酸CAmp可提高10000倍Ca2+能促使细胞进入感受态感受态出现过程细胞分泌一种小分子蛋白质,成为感受态因子,感受态因子又与细胞表面受体相互作用,诱导一些感受态特异蛋白质的表达,其中一种是自溶素,它的表达使细胞表面的DNA结合蛋白及核酸裸露出来,使其具有DNA结合活性。
转化过程每个受体细胞表面约有30 -80个转化因子(DNA) 结合点,当转化因子结合到受体表面结合点上时,DNA一条链被受体细胞膜上的核酸酶分解,另一条链与感受态特异蛋白质结合,进入受体细胞,通过整合与受体细胞进行基因重组2、接合☐定义:细胞与细胞的直接接触而产生的遗传信息的转移和重组过程F+菌株×F-菌株3、转导☐定义:遗传物质通过缺陷或部分缺陷噬菌体的携带而转移的基因重组普遍性转导定义通过完全缺陷噬菌体对供体任何DNA小片段的“误包”,而实现其遗传性状传递至受体菌的转导现象噬菌体一般烈性噬菌体,也可温和噬菌体效率:低局限性转导定义:部分缺陷的温和噬菌体把供体菌的少数特定基因携带到受体菌中,并获得表达的转导现象噬菌体:温和噬菌体效率:高第六节微生物育种一、基因突变与育种二、基因重组与育种☐原核生物基因重组与育种转化转导接合原生质体融合☐真核生物基因重组与育种有性杂交P244定义:指性细胞的接合和随之发生的染色体重组,并产生新遗传型后代的一种育种技术条件:凡能产生有性孢子的酵母菌和霉菌,原则上都可通过有性杂交的方法进行育种准性生殖✧类似于有性生殖,但比有性生殖更原始的一种生殖方式✧它可以使同种生物两个不同菌株的体细胞发生融合,且不以减数分裂的方式而导致低频率的基因重组并产生重组子✧常见于某些真菌,尤其是半知菌中准性生殖的过程1、菌丝联结2、形成异核体3、核融合4、体细胞交换和单倍体化菌丝联结形态没有差别但遗传上有差别的同一菌种的不同菌株的单倍体体细胞频率低形成异核体异核体:同时有两种或以上基因型核的细胞,独立生活核融合双倍体百万分之一频率理化因素可提高体细胞交换和单倍体化✧体细胞交换:在有丝分裂过程中,体细胞染色体间的交换,也叫有丝分裂交换。
返回准性杂交的应用2、强制异合3、移单菌落4、验稳定性5、促进变异。