感恩知足心得体会 感恩心得体会.doc
感恩的心得体会 爱感恩心得体会(大全20篇)
感恩的心得体会爱感恩心得体会(大全20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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“知足感恩,知责尽职”教育活动心得体会
“知足感恩，知责尽职”教育活动心得体会在参与“知足感恩，知责尽职”教育活动的过程中，我深感教育的重要性和使命感，也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
下面，我将结合自己的实际体会，谈谈对这次活动的心得体会。
首先，我意识到知足感恩的重要性。
在现代社会，物质的需求似乎没有尽头，人们往往追求更多的财富和权力，而忽略了身边的一切。
然而，通过这次教育活动，我意识到了世界上还有很多人生活在贫困和困难中，他们甚至无法满足基本的生活需求。
这让我重新审视自己的生活，并更加珍惜和感恩所拥有的一切。
在以后的生活中，我将不再浪费资源，而是用更加理性的方式去满足自己的需要，同时也会关注并帮助那些需要帮助的人。
其次，我认识到知责尽职的重要性。
作为一名学生，我应该有一颗对学习负责的心态。
这次活动中，我们参观了一所乡村小学，看到了那些孩子们在艰苦条件下学习的情景，他们虽然资源匮乏，但却拥有对知识的渴望和学习的热情。
这让我深刻地认识到，作为条件优越的学生，我应该更加努力地学习，不仅仅是为了自己的未来，更是为了能够给他们提供更多的帮助。
在以后的学习中，我会更加认真地对待每一门课程，努力提高自己的学习能力，并将所学知识运用到实际中，为社会做出贡献。
此外，通过这次活动，我还体会到了团队合作的重要性。
在活动中，我们分成小组，共同完成一系列任务。
通过团队合作，我们不仅能够取得较好的成绩，还能够互相学习和促进自己的成长。
在团队合作中，每个人都应该承担适当的责任，并与团队成员进行有效的沟通和协调。
通过这样的方式，我们能够更好地发挥个人的优势，同时也能够减轻个人的压力。
在今后的学习和工作中，我会积极参与团队活动，勇于承担责任，并努力培养自己与他人合作的能力。
最后，我还体会到了学习与实践相结合的重要性。
通过这次活动，我们不仅仅是在课堂上听老师讲解，还有机会亲自去乡村小学参观、体验和帮助，真正身临其境地感受到教育的力量和作用。
这样的学习方式使我对所学知识有了更深刻的理解和记忆，并能够将其运用到实际中。
知足感恩奉献学习心得体会
知足感恩奉献学习心得体会在我们追求梦想的过程中，时常会忽略眼前的幸福与感恩。
当我们还在为未来的成功奋斗时，时常忽略了我们身边的人和事，以及生活中的点滴收获。
如今，我深刻地认识到知足、感恩和奉献的重要性，懂得学会知足感恩，努力为自己的人生做出贡献。
我们所期望的，总是拥有更多的金钱和物质，以及更好的生活环境和条件。
但是，往往真正的幸福和快乐来自内心深处的平静与满足。
感恩的心态让我能够理解生命中所有的美好瞬间，懂得珍惜和感恩我们拥有的一切。
将目光转向生命的美好之处，在细水长流的生活中坚定自我，不断提升自我能力，让自己能够在逆境中坚韧不拔，从中领悟到生活和人生的真谛。
在成长的过程中，我逐渐认识到真正的幸福来自于奉献与付出。
那种心中有怨气，没有感恩和奉献精神的人，总是抱怨生活，不明白为什么自己付出这么多，却收获的目前不足。
但是，真正有奉献精神的人则会发现，每一分付出都会换来无限的收获。
通过观察身边的人和事，找到自己能够帮助和奉献的地方，在自己能力范围内帮助他人，才能将自己的人生拉升到另一个靠近更高的层次。
知足、感恩和奉献的精神是极其重要的，当我们正视自己拥有的和身边的一切时，我们就更能感受到生命的厚重和美好之处。
当我们学会感谢和回馈社会，我们的人生也会变得更加充实和富有内涵。
所以，我们的学习不应该只是为了获得高薪和地位，而是要用我们的知识和实践经验，为我们的社会、国家和人类作出更有价值的贡献。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们必须要知足、感恩和奉献，为自己带来真正的幸福，同时也为社会奉献出自己的一份力量，让未来变得更加美好。
我们应该用行动去诠释这种精神和价值，用我们自己拥有的力量去推动社会的进步和发展。
只有这样，我们才能成为一个真正有价值的人，为自己的人生赢得更多的尊重和荣耀。
《知足感恩奉献》学习心得体会
《知足感恩奉献》学习心得体会《知足感恩奉献》是一种非常珍贵的品质，它代表了一种对生活的满足、对他人的感激以及对社会的奉献。
学习这种品质，让我深感自身的不足，并且对于生活中的点滴感激以及对他人付出的欠缺有了更深的认识。
以下是我在学习《知足感恩奉献》过程中的心得体会。
首先，知足是一种心态。
在现代社会中，我们常常被物质的追求所驱使，追求更多的财富、更高的地位，追求完美的外表和生活。
然而，当我们一味追求更多时，却往往忽略了已拥有的东西。
通过学习《知足感恩奉献》，我渐渐理解到知足是一种满足于已经拥有的东西的心态。
无论是家人的陪伴、友人的关心，还是自身的健康和能力，我们都应该心存感激，懂得珍惜。
当我们能够对已有的生活满怀感激，才能真正体会到生活的美好。
其次，感恩是一种态度。
感恩是一种对他人的真诚感激，是一种言语和行动上的表达。
在学习《知足感恩奉献》的过程中，我开始更加注重感恩的态度，并试图将感恩转化为具体的行动。
每当有人对我提供帮助或者给予关心，我会主动表达感激之情，并尽力回报对方。
我意识到，感恩不仅是一种美好的情感，更是一种内心强大的力量。
当我们将感恩融入生活的方方面面，我们会发现生活变得更加美好。
再次，奉献是一种责任。
奉献是一种自我利他的行为，是一种对社会负责的态度。
学习《知足感恩奉献》让我明白了奉献的重要性。
无论是通过时间、精力、金钱等各种方式对他人伸出援手，还是在工作中尽力做到最好，都是对社会的奉献。
而奉献不仅是为他人带来快乐和帮助，同时也是为了自身获得成长和满足。
奉献的过程中，我们可以学会付出、关心他人，也能够发现更多的人生意义和价值。
最后，学习《知足感恩奉献》需要持之以恒。
这是一个长期的学习和实践过程，需要我们不断地提醒自己，不断地反思和修正自己的思维和行为。
而且，这是一个相互促进的过程。
当我们能够知足感恩，我们会更愿意奉献；当我们愿意奉献，我们会更能感受到生活的美好和他人对我们的感激。
因此，学习《知足感恩奉献》需要不断的自省和反思，也需要鼓励他人一起加入这个美好的循环。
学习师德师风心得体会：知足、感恩、奉献
学习师德师风心得体会：知足、感恩、奉献
学习师德师风心得体会总结为三个关键词：知足、感恩、奉献。
首先，知足。
作为教师，我们要懂得知足常乐。
教育事业虽然充满了挑战和压力，但
是我们应该满足于我们所做的，满足于我们能够对学生的成长和发展起到的积极作用。
不要过分追求功名利禄，要用一颗平常心去面对工作，这样才能真正享受到教育事业
的乐趣。
其次，感恩。
作为教师，我们要时刻感恩。
感恩我们的学生，因为他们是我们工作的
对象和教育的对象。
无论他们当前的表现如何，我们都应该从他们身上寻找到他们的
优点和潜力，并给予关怀和支持。
同时，我们也要感恩家长和社会对我们的信任和支持，要始终保持与家长和社会的良好沟通和合作，共同为孩子们的教育事业努力。
最后，奉献。
作为教师，我们要全心全意地奉献。
教师是一个崇高的职业，我们的责
任是培养学生的综合素质和品德。
我们要不辞辛劳地为学生们传授知识，引导他们正
确的价值观和人生观，为他们的成长和发展尽力而为。
我们要以自己的努力和奉献，
影响和激发更多的学生，培养出更多的人才，为社会作出贡献。
总之，学习师德师风，我们要知足常乐，感恩于所有的人和事，全心全意地奉献。
只
有这样，我们才能成为真正的好教师，为教育事业做出更大的贡献。
“知足感恩、爱岗敬业”心得体会范文(二篇)
“知足感恩、爱岗敬业”心得体会范文知足感恩，爱岗敬业，是一种积极向上的人生态度和工作态度。
无论在家庭生活中还是工作职场中，都需要我们怀抱一颗感恩的心态，知足于现状，并对自己的岗位充满热爱与责任感。
以下是我对知足感恩、爱岗敬业的一些心得体会。
首先，知足感恩。
知足是一种对现状的满足和接受。
人生无常，不可能事事如意，总会遇到一些困难和挫折。
然而，我们不能沉溺于失落和不满，而是要学会知足，心存感恩。
感恩是一种最美的心态，它能够让我们更加珍惜拥有的一切，并从中获得更多的快乐和满足。
在个人生活中，我们应该学会珍惜家庭和亲人。
家是温暖的港湾，是我们每一个人的坚强后盾。
我们应该感恩自己有一个完整的家庭，感恩父母的养育之恩、配偶的陪伴之爱、子女的孝顺之心。
即使生活中有磕磕绊绊，我们也应该时刻怀着感恩之心，相互包容、相互关心。
知足者常乐，只有懂得知足与感恩，我们才能幸福快乐地生活。
在工作职场中，我们也需要怀抱感恩之心。
工作是我们实现自我价值的途径之一，能够为社会做出贡献。
不管岗位大小，我们都应该感恩这份工作的机会和平台，正是它给予了我们展示自己、发挥才能的舞台。
无论是老板的支持与信任，同事的帮助与合作，还是客户的选择与肯定，我们都应该怀着感恩的心态。
其次，爱岗敬业。
爱岗敬业是对自己工作的一种责任心和使命感。
我们都是社会中的一分子，每个人的工作都是为了为社会做出贡献。
在工作中，我们应该努力工作，不推诿、不拖延、不虚度光阴。
只有对工作充满热爱和责任感，才能够更好地完成自己的职责，达到个人和组织的双赢。
对于每一份工作，我们都应该怀着一颗敬业的心态。
敬业是一种内在的驱动力，是对自己职业生涯的追求和执着。
无论是在什么岗位上，我们都应该尽心尽力地去做好每一项工作。
只有以敬业的态度对待工作，不仅可以提高自己的专业素养，更能够赢得上司和同事的信任与尊重。
同时，我们也应该不断学习和成长，提升自己的专业能力。
在这个快速变化的社会中，知识更新换代速度越来越快。
知足感恩心得体会（精选12篇）
知足感恩心得体会知足感恩心得体会（精选12篇）知足感恩心得体会篇1一要学会感恩，懂得知足为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清新而富有生机的校园氛围；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁。
有了工作本身就是快乐，幸福的。
我们应该享受这份快乐，这份幸福。
用感恩的心快乐的去工作去奉献。
即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。
一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。
世界的主宰——人，更要充满感恩之情。
一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为神奇；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。
人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。
二要爱岗敬业，忠于职守给了我无微不至的关心和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的温暖，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。
给我快乐，促使我对生活更深层的热爱。
生活在我们这个集体里，我快乐无比，幸福无比。
知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。
亲爱的朋友们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！三还要讲求奉献，这是敬业的根本作为一名教师，当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求知识的眼睛时，你会想到什么？是民族的发展，国家的富强？还是家长的期望?孩子的未来？此时此刻，你是否想到自己肩负的责任和使命呢？作为教师的你，怎样才能体会这份爱，表达这份情呢？如果让我回答，我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择，我会热爱，之所以热爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。
因为我们拥有着培养祖国花朵的责任，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。
奉献不仅仅为了别人，也为了自己的心灵。
奉献多一点，付出多一点。
每个人的心灵之花就会绽放最美丽的笑颜，我们的世界才会越变越美好其实，奉献对任何人都不苛刻。
常言道，播种善良，收获友爱；播种希望，收获未来。
知足心得体会及感悟 知足的人生感悟通用6篇
知足心得体会及感悟知足的人生感悟通用6篇知足常乐的例子篇一女生就是贪婪，有了物质的就想要精神的。
有了平淡的就想要浪漫的。
当然，男生天生也是浪漫的制造者，再无趣再木讷的男生也够才华制造出浪漫的情景打动女生，前提是，只要他想。
但是现实中为什么能够给出浪漫的男生那么少？给出的浪漫又那么不尽人意？心不在？一方面。
另一方面就是他们的心着重放在生活方面，对自己妻子的体贴，关心。
就很少再有心思琢磨乱七八糟的事情。
人是不能一心多用的。
有关知足心得体会及感悟篇二各位老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《知足常乐》。
知足，是一种心态；常乐，就是以简单之心拥有快乐的生活。
就如中国台湾漫画家蔡志忠所说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小，而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的”。
不以物喜为己悲，不以己所不欲施于人。
事情，往往变换一个角度，即使应对着密布的阴云也会心存美好，豁然开朗。
因为，拥有知足心态的人们懂得：广厦千间，夜眠不过七尺；珍馐百味，日食只需三餐。
也就是说：能够做到知足常乐、不被金钱利禄蒙蔽双眼的人，能够拥有一颗淡泊名利、不计得失的平常心，会给生于纷繁、处于芜杂事物间的人以耳目一新印象，竹之品格倍受人们爱戴与敬仰。
同时，知足常乐的人，也并不只限于安然现状，更不是夜郎自大，而是善于用一颗感恩的心回馈世人，以一颗包容的心拥抱世界，以一颗进取之心开创未来。
正因为“知足常乐”者，能“宽其心容天下之物、虚其心受天下之善、平其心论天下之事”，体现到快乐的本源，达到了人生的最高境界，才堪比更多人多啦一份守望幸福的能力。
小草因接受阳光的沐浴而翠绿欲滴，阴郁茂密，所以顽强的生命力才有了“野火烧不尽，春风吹又生”的豪迈。
鲜花因含苞待放后急显她的儒雅芬芳，鲜美色泽，所以短暂的芳华才有“岁岁年年花相似，岁岁年年花不同”的迥异。
常言“不经历风雨，怎能现彩虹？”生活并非一路通途，若想扬帆远航，必要的是我们以“平常心”随遇而安，以“坦荡心”退一步海阔天空，以“君子心”交友淡如水，方能远离仕途的险恶，方能出污泥而染，方能远离金钱的深渊。
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感恩知足心得体会感恩心得体会
古人云：师者，传道、授业、解惑也。
而我们今天的教师，不仅要教好书，还要育好人。
我为大家带来了感恩知足心得体会，谢谢查看。
感恩知足心得体会(一)
近日，单位进行“学会感恩、完善自我”教育活动。
在活动过程中，提出了几个问题：我为办公室做了什么，办公室给了我什么，我为办公室发展进行深入思考了吗?我认真思考了这些问题，收益匪浅。
一、要学会感恩，懂得知足
感恩是一种处世哲学，也是一种生活智慧。
古人说：“滴水之恩，须当涌泉相报”。
首先我们要知道感恩。
我们要感谢亲人。
亲人给了我们温暖、支持和信任，使我们在工作中保持积极的心态，专心我们的工作，开创我们的事业。
我们要感谢领导和同事。
领导对我们有知遇之恩，同事对我们有协助之恩。
领导激发了我们的工作热情和灵感，给了我们责任感和使命感，激发了我们对生活更深层次的热爱;同事让我们学会与人相处，学会用宽厚的心包容所有的人和事。
我们应该感谢领导的鼓励和批评，感谢同事的宽容与支持。
我们要感谢生活。
感谢办公室给予我们的一切,让我们在生活中对别人、对环境少了一份挑剔，多了一份欣赏;少了一份刻板，多了一份笑容;少了一份急躁，多了一份从容。
俗语说，知足者常乐。
懂得满足是获得快乐的源泉。
壁立千仞，无欲则刚。
知足就意味着能够坦然地面对并能真正地珍惜自己现实所拥有的一切，这是一种超然的心态。
世上充满诱惑，欲望越多，烦恼越多，快乐也就越少。
世间没有绝对的公平，重要的是心要知足。
每个人拥有的财富、经历的生活、所处的环境都不同，但每个人都有值得让自己快乐与幸福的东西。
我们应该对现在的工作知足，我们是幸运的，是幸福的，我们应该感激社会给我们提供了这份工作，感谢社会为我们创造了学习进步和实现人生价值的机会和条件。
人必须要有抱负、有理想、有愿望，有生活的目标，但也要知足知止。
为生活而工作很痛苦，为工作而生活很快乐，快乐并不是拥有的多，而是计较的少。
二、要爱岗敬业，充满热情
一座桥梁，要有桥墩为之作柱，否则难以流通千车万人;一枝红玫瑰，要有根茎为之作柱，否则难以飘香于情人节;一座高楼，同样要有支柱，否则，难以拔地而起。
而我们人，具有社会属性的人，其支柱是什么呢?是人的精神。
鲁迅说过，人是要有点精神的。
在他的小说里，人是不能没有灵魂的，一旦失去灵魂是要进行“招魂”的。
可见，一个人的精神是何等的重要。
与人交往，要有诚信精神，与人共事，要有协作精神;面对邪恶，要有斗争的精神，面对失败，要有东山再起的精神，面对我们的工作和我们的事业，一定要有敬业精神。
敬业要对工作充满热情，这是敬业前提。
罗宾斯说，我们欣赏那些对工作充满热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。
如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平庸之辈。
没有热情，军队就不能打胜仗，公务员不能处理随时发生的公共事务，商人不能到全世界做生意。
罗宾斯甚至说，“成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热情”。
所以，唯有热情，方可激发您的潜能，驱使你兢兢业业地去完成工作任务。
三、要勇担责任，成就未来。
一个责任心缺失的人，注定是一个令人失望的存在。
而做一个怀抱感恩之心的企业员工，就要树立忠实于企业，忠实于岗位的敬业理念。
作为一名员工，不仅要明确自身肩负的责任，更要因这份责任而认真地对待每一份工作，精益求精。
对于企业而言，如何增强员工的责任意识?最好的措施就是加强责任追究制度建设和规章制度的贯彻落实，把事业和责任紧密地结合起来。
要引导员工认清违规违纪的后果，对每一个职务要准确定位、明确职责。
当然最重要的，是要从宣传教育方面潜移默化地引导员工形成遵纪守法、爱岗敬业的行为理念，为事业贡献自己的一份力量。
“感恩不花一分钱，却是一项重大的投资，对于未来有极大的好处”。
这句话说的好，它能增强个人魅力，开启神奇的力量之门，发掘出
无穷的智慧，我要甩掉“虚荣心”这个绊脚石，珍惜现在的工作，以感恩的心情去工作，人生必定会更精彩。
感恩知足心得体会(二)
古人云：师者，传道、授业、解惑也。
而我们今天的教师，不仅要教好书，还要育好人，那么，在我们平常繁忙的教学工作中，又怎样育好人呢?在此，本人想就如何培养学生的感恩之情，浅谈一些看法：首先，在平常的教育教学工作中，我们要时常关注学生、关爱学生，要时常与他们交流、沟通，谈谈心呀，拉拉家常呀，做他们最忠诚的朋友，做他们最好的”引路人”，以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界，也让孩子们积极、主动地走近我们。
因为“热爱是最好的教育”，只有“亲其师”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教学工作中，不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育，情感的熏陶。
可讲些关于感恩的名人名言，名人故事等。
如：诸葛亮的“鞠躬尽瘁”，孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”，鲁迅的“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”。
还有卢梭的“没有感恩就没有真正的美德”，莫泊桑的“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候”，居里夫人的“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子”等等。
学生都知道诸葛亮，他是我们每个人都应该学习的楷模，这在他数十年后的《前出师表》中，有充分的表露：“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰......受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明......次臣所以报先帝而忠陛下之职分也......深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激......”以此来感化、教育学生。
再次，让学生明白：何为感恩，为何感恩，感恩的价值意义所在。
简单地讲，感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，这里的一切都对我们有恩情!
感恩不是简单的报恩，它是美德也是一种智慧，一种为自己赢得美好未来的资本。
如果我们学会了感恩，就会懂得宽容，不再抱怨，不再计较;学会了感恩，我们便能以一种更积极的态度去回报我们身边的人;学会了感恩，我们就会报着一颗感恩之心，去帮助那些需要帮助的人;学会了感恩，我们会摒弃那些阴暗自私的欲望，使心灵变得澄清明净......
最后，让学生了解一下感恩节，并且在感恩节这一天，做好一、两件有意义、有价值的事情。
以便能更好地理解感恩，践行感恩。
感恩节是美国人定下的一个古老的节日，在每年11月的最后一个星期四是感恩节。
每到感恩节这一天，美国举国上下非常热闹，有到教堂做感恩祈祷的，有化装游行的，有戏剧表演或体育比赛的......行式多样，活动丰富。
尤其在感恩节的夜晚，家家户户大摆筵席，食物非常丰富。
在节日的餐桌上，上至总统，下至庶民，火鸡和南瓜饼都是必备的食物。
这两种“珍品”体现了美国人民回忆先民艰难开拓的经历。
在我国，虽然没有专门来表达感恩之情的节日，但感恩思想却源远流长。
“谁言寸草心，报得三春晖”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这些诗句让我们知道：在很久以前，感恩就深入了人心。
同时，作为礼仪之邦的中华民族对“感恩”在许多方面也有所描述，如“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠万年记”等。
可让学生参考以上各种方式或自己采取某种有意义的方式，来加深、巩固对感恩的理解，且能践行感恩，从而让学生成为一个懂得感恩的人。
当然，我们自己要以身作则，做好学生的楷模，做一个知恩图报、懂得感恩的人民教师。
注重从平时的一言一行做起，从平时一点一滴的小事做起。
如：少抱怨、多宽容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多读书看报，少指手划脚;少挑剔别人的弱点，多发现别人的闪光点;多关心、帮助身边需要帮助的人......总之，不要忘了：我们是教师，“学高”才能“为师”，“身正”才能“为范”;不要忘了：感恩是一种美德，也是一种智慧，更是一条获得能量与成功的途径!
尊敬的各位老师，相信我们都能带着一颗感恩之心去浇灌祖国的花朵，更相信我们在工作中创造更多的辉煌，更多的奇迹!。