2016届高三三班第二次调研考试考后班会
高三16班考试后主题班会课件
良药苦口：我们要好好反省，端正学习态度， 明确学习是为什么？为谁学？学习基础较差的 同学，要在学习方法加以改进。
“满不在乎”者 ： 请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ 考试后，瞄一下分数，试卷也不看一下，便扬长而 去，表现的满不在乎。 有的甚至破罐子破摔。
我们应该对自己负责，这种现象我们学校恐怕极少， 相信每一个同学都想考出好成绩，实现自己的自我价 值。
2．重要的是寻根究底
很多同学只重视考前复习，而忽视考后总结，不明白考 前一阶段学习的总结，又是对以后学习的指导。 是什么造成现在的问题呢？如果真的是很 努力了，那会不会是没有瞄准目标，或是 力气用的不是地方。所以，好好查查发生 事故的原因到底在什么地方。首先看看试 题都错在哪儿？分析一下出错的原因是粗 心？是没有记住公式？是不能融会贯通与 灵活应变，还是没有真正理解和掌握知识 点？然后和老师同学们沟通交流，看看是 不是自己学习方法有问题。
3．必须立即行动起来
首先是宣泄掉失利带给自己的消极情绪。如果能够让自 己哭出来并不是一件坏事情，刘德华曾经高唱《男人哭 吧，不是罪》，所以，泪水并不是软弱的象征，更不会 影响你男子汉的形象。 其次是好好分析一下什么地方是可以努力和改变的，该 改的改、该补的补。同时对以后的学习要重新作出合理 的安排和计划，然后依旧认真努力地付出，相信你用辛 勤的汗水灌溉的“大树”总会有枝繁叶茂、果实累累的 那一天。
良药苦口：我们要从平时的每次作业开始克 服粗心大意的毛病，平时学习要认真、扎实、 细心和一丝不苟。
4．“伤心欲绝”者 ：
请大家想一想这种心理现象的原因和表现？ 归纳如下：对自己认识不够准确。考前往往盲目自信， 准备不足。所以考试的成绩和自己的预料往往相差很 大，心理上不能接受眼前的现实。
高三第二次班会(转载)
高三第二次班会（）高三第二次班会------高三生该如何制定备考计划作为一个新高三生，如何使自己从高中前两年相对轻松的学习状态，转到高三的临战状态呢？这其中既包括学习规划、心理调节，也包括饮食起居的细节。
我建议新高三生从现在起就要做好相关准备，制定高三学习和生活计划，尽快适应高三的学习生活。
鼓励“立长志”避免“常立志”每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前，要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。
当然，这不是说凭借自己心头一热，有感而发的所谓“豪言壮语”。
志向要有根有据。
所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑，确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。
所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要，具有社会价值，而不仅仅是自己的主观遐想。
这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
既要做好“长打算”又要做好“短安排”饭要一口一口地吃，事要一件一件地做。
高三学生面对将近10个月的应试准备，既要做好切实可行的周密计划，又要做好及时调整自己复习策略的准备。
这样才能以最佳的方法获取最佳效果。
在高考复习中，每个考生都会有自己的打算，有的打算放弃某些短项学科，努力提高长项学科的成绩；也有的玩儿命补差科，抱着“硬骨头”死啃到底。
殊不知，任何事情一旦走入极端便会导致偏颇。
在自我感觉良好的时刻，也要经常做一些“瞻前顾后”的事情。
这时候最需要的就是用好身边的“高参”——各学科的任课老师。
毕竟这些老师跟了你这么长的时间，对每个学生的情况知根知底。
因此，在考生制订“长打算”时不妨征求一下老师的意见，及时进行调整，做一些个人计划与教师建议相融合的“短安排”，努力使复习效果达到最佳状态高三复习安排介绍把高三的复习计划分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月，约占整个高三复习的一半时间左右。
这个阶段可以称为基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和老师步伐一致，进行各科的细致复习。
2016高三第二次调研考作文讲评
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人是群居的，是需要关怀的，孟子说 过：“穷则独善其身，达则兼济天下”， 这是从两千多年走到今天的一种胸怀，人 都需要一种悲悯之心，关怀他人，兼济他 人，同时升华自己。我喜欢这位司机，他 是一种正能量，他的行为让大妈感觉温暖， 也让很多乘客点赞，也希望这种待人以温 度的情怀能深入人心，让社会广沐恩泽。
从大妈的角度：要有规则意识 如1.严守规则，彰显公平 2.规则是把双刃剑（本人不太赞同）
• 以下立意视为基本合题： • 1.为人处事应未雨绸缪或早作准备 • 2.遭遇意外应灵活处理 3.固守规则，忠于职守 • 4.以助人为乐
• (二)评分标准及补充意见： • 评分标准参照2015年新课标卷作文评分标准。
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心怀悲悯，待人以温度，在于克制自己私 心。子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚”。君 子立于世，当心昭日月，牢记大道之行，天下 为公。古时有蔺相如，深明大义，为国着想， 面对廉颇的挑衅和羞辱，一再忍让，克制争权 夺利的私心，甚至克制无用的意气之争，才有 了令强秦都不敢觊觎的赵国中兴。为己易而为 人难，今有感动中国的莫振高校长，一心为瑶 寨儿女走向世界，化缘足迹走遍八方，二十载 化缘三千万，为一万八千名学子插上翅膀，振 翅高飞，一点烛火毫无私心，也温暖了万千家 庭。
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心怀悲悯，待人以温度，在于能够换位思 考。“己所不欲，勿施于人”，孔子在两千年 前发出了自己的声音。张宝艳、秦艳友夫妇阳 春布德泽，儿子一次意外走失，让他们体会到 走失孩子的焦急。建立了宝贝回家网站后，有 人不理解，有人甚至威胁恐吓，他们没有退缩， 他们的坚持力量在源于曾经失去的痛苦，换位 考虑考虑也就明白于胸，那是无比强大的力量。 在如今社会“扶不扶”，“帮不帮”，“救不 救”的问题摇摆不定的时候，我经常会想，如 果需要扶的，需要帮的，需要救的是你的家人， 你还会退缩或者漠视吗？司机做得对，他心怀 悲悯，待人以温暖。今日赠人玫瑰手留余香， 明朝他人助你厚回报，何乐不为。
山东省部分重点中学2016届高三第二次调研联考
• B • 答案： 24—27 ACBC • 解析：科普新闻类。近年来，印度智能手机联接 互联网发展迅猛，可以预见，它的下一次技术革 命即将到来。 • 24.A. 答案在第一段的第一句,也是本段主题句。 • 25.C．证据在第三段倒数第二句。 • 26.B．从最后一段第一句可知。 • 27.C．能概括全文，含主旨关键词：印度、下次 技术革命、即将到来。
下列词语后常接不定式作定语：chance、wish、 right、courage、need、promise、time、 opportunity、way、the first、the second、the last、the only等。
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短文改错（共10小题，每小题1分，满分10分） A person who we should learn from doesn’t need to be rich and famous. It could be the or people we live with them. For me, it’s my father. them去掉 I still remember the days when I was child. Although he had plenty of works to do, but he 加a work but去掉 still stayed with me and played children’s games with me. With time go by, I’m in Senior 3 now. It going is me who have no time to stay with him now! However, he is still behind me and try his best to I tries make a better life for our family. How handsome and selflessly he is! I am really very grateful for selfless to him.
考后反思主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着期中考试的结束，学生们对考试结果有了直观的了解。
为了帮助学生正确看待考试成绩，总结经验教训，调整心态，迎接接下来的学习生活，我们召开了本次主题班会——考后反思。
二、班会流程1. 自我反思环节2. 同伴交流环节3. 教师点评与指导4. 总结与展望---三、班会内容（一）自我反思环节1. 学生发言- 学生A：“这次考试我觉得自己在数学上失分较多，主要是因为复习时没有抓住重点，对一些基础概念理解不透彻。
接下来，我会加强对基础知识的巩固，提高解题速度。
”- 学生B：“我的英语成绩不太理想，我觉得主要是词汇量不够，阅读理解能力有待提高。
我会利用课余时间加强词汇积累，多读英语文章。
”- 学生C：“我语文成绩还可以，但作文得分不高。
我觉得自己在素材积累和语言组织上还有待提高。
我会多读经典文章，学习别人的写作技巧。
”2. 班主任点评张老师首先肯定了同学们在自我反思环节的认真态度，然后针对每位同学的发言进行了点评：- 对数学成绩不理想的同学，张老师建议加强基础知识的学习，多做练习题，提高解题能力。
- 对英语成绩不理想的同学，张老师建议加强词汇积累，提高阅读理解能力，可以通过阅读英文原版书籍或文章来提升英语水平。
- 对语文成绩不理想的同学，张老师建议多阅读经典文章，学习写作技巧，积累素材。
（二）同伴交流环节1. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，每组选一名组长，共同讨论以下问题：- 本次考试中，自己最擅长的科目是什么？最不擅长的科目是什么？- 造成成绩不理想的原因有哪些？- 如何改进学习方法，提高成绩？2. 小组代表发言每个小组选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
- 小组1代表：“我们小组认为，造成成绩不理想的原因主要有以下几点：学习方法不当、时间管理不到位、缺乏自主学习能力等。
针对这些问题，我们小组提出以下改进措施：制定学习计划，提高学习效率；合理安排时间，保证充足的休息；培养自主学习能力，提高学习兴趣。
张晓耕高三二模后班会课件
从小做起，从小做大
什么叫“细节决定一切”呢？细节的特点首先 在于“小”。每个人做事不能好高骛远，不求实 际，总想一步做大自己，这种空想式的做法不知 耽误和毁害了多少人—他们过高的估计自己的才 智，不从细小事情做起，往往把自己的人生大梦 想搭建在一个没有根基的空中楼阁里，一旦风雨 袭来，就会全面崩塌，因此，“细节决定一切” 的第一个成功命题就是“从小做起，从小做大”。
本文观看结束！！！
谢谢 欣 赏！
我们相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日
同学们
那么现在，我们来牢记 Michael Jordan 的名言
吧：I can accept failure, but I can’t accept not trying !
我们的希望在未来 我们的未来不可限量
海尔集团为什么成功？
当海尔总裁张瑞敏刚上任时，他没有大刀阔斧 的整顿企业而是下达了一道“不许随地小便”的 指令。当海尔走入困境时，他率先砸毁了每台价 值８００元的７６台冰箱，而当时工人的工资才 每人每月４００元。原因只是这些冰箱的质量有 一些小小的问题。这一锤砸出来的不仅仅是质量： 女工王林洁为确定是不是把说明书放进封装的最 后一台冰箱，竟和母亲走了４０多分钟的夜路回 厂查看；分厂厂长因一名员工打扫卫生时，发现 一枚螺丝钉而下令：当天生产的１００余台洗衣 机全部复检，看哪一台少了一枚螺丝钉。而今天 的海尔呢？今天的海尔是一个保持８０％的平均 增长速度，年销售额达604亿元的一个国际知名 的企业集团。
拼了！ • 我唯有
信心、恒心、专心，用心备考； 定力、毅力、精力，全力而为！
誓词 我要以必胜的信心 顽强的意志 全部的精力 在距离高考一百多天的日子里：
敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。 我要让青春绽放最美丽的光芒！
高三主题班会记录内容
高三主题班会记录内容步入高三的同学们为高考而努力奋斗拼搏，为同学们做心理上的教育、关心同学们找到进步的方法对即将高考的同学们有很大的关心。
下面由我给大家带来关于高三主题班会记录内容，一起来看看吧!高三主题班会记录内容第一篇一、活动背景进入高三后，同学们普遍感到高三的压力之重。
有很多同同学理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极心情。
在这种情形下，班主任必需准时做好心理调适和心情疏导，将班级引向乐观健康的方向。
而我校击剑文化精髓就是“搏”。
“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。
这种“搏”的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。
二、教育目标1、认知目标:使同学熟悉面对高三学习的压力，坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。
2、情感目标:引导同学从中体会胜利当然让人欣喜，而高三时代紧急而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔珍贵的财宝。
3、行为目标:能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲乏和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。
三、活动预备1、同学总负责人:陈妍娉2、同学主持人做好串词和发言的预备(张琳溪云、潘俊)3、小品《to be or not to be》编剧(王雨荷)演员(郁蕴菁、李琪、蒋晶、章媛华、包爽妮)排练预备。
道具预备(朱文君)4、颁奖礼礼品、预备(朱文君)获奖同学做好发言预备(孙凌锋、王炜、张琳溪云、章媛华)5、诗朗诵《磨剑励志，享受拼搏》同学预备好朗诵。
(击剑队员章媛华和全体男生)6、背景音乐预备、播放负责:陈妍娉7、背景ppt制作:陈妍娉四、活动过程(一)、主持人引言:剑光闪闪，映着前进的步伐。
书声朗朗，合着青春的节拍。
这是我们熟识的零陵校歌。
零陵中学是一所以击剑运动为特色的学校。
其击剑文化精髓就是“搏”。
“搏”是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。
这种“搏”的精神在我们的学习生活中有着越来越重要的作用。
深圳市2016年高三年级第二次调研考试
深圳市2016年高三年级第二次调研考试（语文）参考答案1.【内容理解】（3分）C（错在“晚清政府积极主动对社会进行变革”。
原文的表述为“晚清社会如果不是受到了外部力量的强力冲击，其自我封闭状态下的自给自足的生产方式会依然如故地运行着，人们的观念也会周而复始地传承；至于上层社会主动地去推动社会变革，更是不可想象。
面对外在挑战，晚清政府开始对社会进行变革……”，“积极主动”错。
）2.【概念理解】（3分）B（材料属于“父权缺失”，不属于“父权在场”。
C项中“觉新在父亲死后”只是“父亲缺失”而不是“父权缺失”，《家》中的真正父权人物是“总家父亲”高老太爷。
）3.【内容分析】A（“科举制度的废除”与“晚清政府主导下的新式教育”在时间的先后表述错位。
原文的表述为“在父权缺失中，促成子权张扬并最终确立的，是晚清政府主导下的新式教育以及嗣后科举制度的废除”，可见，是先有“新式教育”，后有“科举制度的废除”。
）4.【文言断句】（3分）B（原文为：“陛下登极以来，公卿台谏累累罢归，致在位者无固志。
今忠贤不法状，廷臣已发露无余，陛下若不早断，彼形见势穷，复何顾忌。
”全句表时间的词语有“以来”、“今”可做时态上的提醒；名词有“陛下”、“公卿台谏”、“在位者”、“忠贤”、“廷臣”标明动作发出者，难度在于“台谏”较陌生；动词“登极”、“罢归”“无”、“发露”、“断”，可作理解句意的关键；反问句式“复何顾忌”不能折开。
）5.【文化常识】（3分）D（中国农历将每月的最后一天称为晦日。
）6.【概括分析】B（题目设错误点两个：一是“魏忠贤大操大办以迎合皇上”，原文为“忠贤欲侈其事”，“欲”为“设想”“准备”，此事并未实施，这里是未然成已然，故错；二是“黄尊素敢于劝说魏忠贤”，原文为“尊素上言”，意为上书朝廷，进言皇上，皇上才制止此事，并不是“劝说魏忠贤”，动作对象错误。
另外，特别提醒：C项中的“君父”为“皇帝”“皇上”的意思。
）7.【文言翻译】（10分）(1) 不于此进贤退不肖，而疾刚方正直之士如仇雠，陛下独不为社稷计乎？翻译：不在此时举荐贤才斥退无才无德的人，反而像仇敌一样厌恶刚毅正直的人，陛下难道就不为国家考虑吗？”（本小题满分5分。
二模考试主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年3月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体师生四、班会主题：全力以赴，迎接二模考试五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家下午好！欢迎参加本次二模考试动员大会。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师为我们主持本次班会。
班主任：感谢大家的热情参与。
今天，我们召开这次班会的主要目的是为了动员大家以饱满的热情和坚定的信念，迎接即将到来的二模考试。
下面，我将从以下几个方面进行讲解。
一、二模考试的重要性1. 二模考试是检验我们学习成果的重要途径。
通过这次考试，我们可以了解自己在学习上的优势和不足，为接下来的复习提供方向。
2. 二模考试是高中生涯中的一次重要考验。
它关系到我们能否顺利进入心仪的大学，甚至影响到我们未来的发展。
3. 二模考试是对我们意志品质的考验。
面对压力，我们要保持冷静，充分发挥自己的潜力。
二、二模考试备考策略1. 制定合理的学习计划。
根据自身情况，合理分配时间，确保各科均衡发展。
2. 加强基础知识的学习。
对于课本中的知识点，要做到熟练掌握，避免出现漏洞。
3. 做好习题训练。
通过大量做题，提高自己的解题速度和准确率。
4. 注重心理调节。
保持良好的心态，以积极的态度面对考试。
5. 加强与老师的沟通。
遇到问题及时向老师请教，确保学习效果。
三、班级纪律要求1. 严格遵守学校纪律，按时到校，不迟到、不早退。
2. 认真对待每一节课，积极参与课堂讨论。
3. 保持教室卫生，爱护公共设施。
4. 互帮互助，共同进步。
四、优秀学生代表发言优秀学生代表1：大家好！我是XXX，很荣幸能代表大家发言。
在接下来的二模考试中，我们要相信自己，坚定信心，努力拼搏。
同时，我们要珍惜时间，合理安排学习计划，提高学习效率。
优秀学生代表2：大家好！我是XXX。
我认为，二模考试是一次挑战，也是一次机遇。
我们要抓住这次机会，全面提升自己的能力。
在备考过程中，我们要保持良好的心态，相信自己，勇往直前。
高三16班考试后主题班会
鼓励学生参与演讲、辩 论等活动，以提高沟通
技巧和表达能力。
引导学生学会在团队中 发挥自己的作用，以培 养合作精神和团队意识。
教育学生正确面对挫折 和失败，培养积极的心 态和解决问题的能力。
06
班级活动策划与实施方案
班级活动主题确定
主题
总结考试经验，规划未来发展
目的
帮助同学们总结考试经验，发现自身不足，明确未来发展方向，提高学习效率。
02
班级建设与展望
班级文化特色展示
班级文化标语
班级荣誉墙
展示班级文化标语，如“团结、奋进 、拼搏、向上”等，体现班级精神风 貌。
展示班级在各类比赛和考试中的荣誉 和成绩，激发同学们的集体荣誉感。
班级活动照片
展示班级各类活动照片，如运动会、 文艺比赛、社会实践等，展现班级团 结协作的精神。
班级未来发展规划
鼓励孩子参加社会实践
家长应鼓励孩子参加社会实践活动，如志愿服务、社会调 查等，增强孩子的社会责任感和团队协作能力。
05
学生个人成长规划指导
兴趣爱好培养建议
01
02
03
04
音乐
建议学生尝试学习一种乐器， 如吉他、钢琴或小提琴，以培
养音乐素养和审美能力。
运动
鼓励学生参与一项运动，如篮 球、足球或游泳，以增强身体
组织会议
按照预定的流程组织会议，包括 开场白、考试成绩分析、学生表 现评价、家长发言等环节。
家校合作重要性阐述
共同促进孩子成长
家校合作能够让家长和学校共同关注孩子的成长，及时发现和解 决问题，为孩子的全面发展提供有力支持。
提高教育质量
家校合作能够让家长更好地了解学校的教育教学情况，为学校提供 宝贵的意见和建议，促进学校不断提高教育质量。
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化学各分数段人数及平均分
提 最高 前10 前10 提高 次 全体基 次 任课 班级 >=95 >=90 >=85 全体 高 分 名 基础 值 第 础 第 教师 值 1班 2班 3班 4班 0 0 1 0 1 0 2 0 4 1 2 4 93 88 95 88 12.85 75.8 90.65 14.85 75.9 86.97 11.08 78.4 89.62 11.23 77.5 90.35 3 62.14 81.21 -19 2 4 60.12 81.66 -22 4 1 60.7 80.2 -20 3 晓波 伟琴 伟琴 培玲
31
数学 数次 120 118 34 40
118
118
40
40
118
117
40
50
三三班数学较差学生名单
姓名 数学 岳子涵 68 高玉海 70 张博 70 裴雨 71 范嘉毅 73 史爽杰 79 数次 370 355 355 349 330 266 姓名 时鸿雨 王永浩 张思嘉 王秋慧 鲁明琦
数学 数次 82 246 83 86 88 88
姓名 姬黎明 平路强 张锐洁 张一芳 张思嘉 刘鹏
语文 85 85 86 86 86 87
语次 245 245 218 218 218 202
三三数学级段前50名学生名单
姓名 张清乾 高一明 贾冉昊 岳玉姣 于婕 姬黎明 史梦源
数学 数次 143 137
134
126
126
125 121
姓名 1 赵亚鹏 4 杜梦帅 周航 5 12 赵婷婷 12 薛正扬 15 杨媛媛
永奇 永奇 晓红 玉梅
英语各分数段人数及平均分
班级
1班 2班 3班 >= 140 0 1 0 >= >= 最高 前10 130 120 分 名 3 4 3 前10 基础 提高 次 全体 提高 次 任课 全体 值 第 基础 值 第 教师 112 109.5 2.49 2 丽丽 14 133.8 125.5 121.1 4.410 1 17 141.3 124 124.1
16 杨家璇
125
125
薛正扬
张一芳
20 史梦源 124.375 26 张清乾 123.125
三三班英语较差学生名单
姓名 陈靖 高玉海
范嘉毅
英语
65.625
英次
姓名 403 岳子涵
335 王永浩
318
英语
87.5
英次
249
74.375
78.125 81.875 81.875 86.25
91.875
3班
4班
0
0
0
0
0
0
2 481.2
579
-98 3 李彬
3 486.3 577.3 -91 1 永强
语文各分数段人数及平均分
提 最高 前10 前10 提高 次 全体基 次 任课 班级 >=140>=135>=130 全体 高 分 名 基础 值 第 础 第 教师 值 1班 0 0 0 112 104.1 115.4 2 11.25 94.3 110.7 -16 3 菊红
1班 2班 3班 4班
0 0 0 0
0 0 0 0
3 1 2 1
级段前十名学生名单
姓名 班语文 数学 李耀宗 1 112 125 王占磊 1 102 125 张清乾 3 98 143 刘晨阳 4 102 138 贾冉昊 3 100 134 郭锦 4 109 129 路菡 2 112 127 杜春龙 1 103 121 刘正言 1 106 118 高意翔 2 107 119 英语 124.4 133.8 123.1 138.8 134.4 126.9 141.3 128.8 124.4 123.1 物理 化学 105 93 95 89 86 95 88 88 73 94 89 87 83 82 97 85 97 72 92 88 生物 79 76 72 60 77 68 58 66 75 62 总分 次第 638.4 1 620.8 2 617.1 3 614.8 4 612.4 5 608.9 6 603.3 7 600.8 8 592.4 9 591.1 10
2 63.37 80.11 -17 1
生物各分数段人数及平均分
班级 >=90 >=80 >=70
最高 前10 前10 提高 次 全体 提高 任课 全体 次第 分 名 基础 值 第 基础 值 教师
79 71 77 71 65.2 80.79 -15.6 1 52.21 73.97 -22 2 52.47 74.39 -22 21.41 60 81.74 3 48.95 74.22 -25 21.74 57.1 80.37 4 51 73.5 -23 23.27 60 81.40 1 2 4 3 春霞 春霞 爱珍 爱珍
三三班物理较差学生名单
姓名 史爽杰 张锐洁 牛燚梦 王秋慧 苏滢 杨家璇 司琪
物理 23 26 29 29 32 34 物次 500 445 391 391 344 311
35
296
姓名 裴雨 杨媛媛 平路强 乔丽星 乔丽莹 楚冰洁 赵亚鹏
物理 36 41 42 42 43 43
物次 276 218 208 208 194 194
2班
3班
0
0
0
0
0
0
116 103.4 115.8 -12.4 3 95.88 110.3 -14 1
1 95.53 110.4 -15 2 9.875 109 99.8 116.2 4 93.05 110.4 -17 4 16.38 112 104.1 114.0
艳萍
艳萍
4班
0
0
0
东铭
数学各分数段人数及平均分
பைடு நூலகம்44
186
三三化学级段前50名学生名单
姓名 化学 化次 姓名 化学 化次 张清乾 95 赵晗 71 1 37 贾冉昊 94 2 赵婷婷 70 42 于婕 81 17 岳玉姣 70 42 史梦源 78 司琪 69 20 46 周航 77 24 蒲梦洋 69 46 高一明 73 陈靖 69 31 46 杨媛媛 72 35 薛正扬 69 46 杜梦帅 71 37
三三班级段前五十名学生名单
姓名 于婕 岳玉姣 高一明 薛正扬 史梦源 蒲梦洋 马源 张瑞宁 周航 赵晗 语文 109 103 103 106 108 112 99 103 93 107 数学 126 126 137 118 121 113 115 115 118 95 英语 物理 化学 生物 总分 125 126.3 104.4 128.1 124.4 128.8 118.8 128.8 118.1 125.6 92 69 80 73 58 51 76 69 73 66 81 70 73 69 78 69 65 65 77 71 53 62 58 59 46 61 61 51 41 51 586 556.3 555.4 553.1 535.4 534.8 534.8 531.8 520.1 515.6 次第 11 18 19 21 32 33 33 35 40 45
入班 391 329 163 99 114 56 119 110 442 53 125
进退 143 113 61 47 44 37 28 26 23 21 21
三三退步较大学生名单
姓名 王秋慧 高玉海 杨家璇 王永浩 鲁明琦 陈靖 范嘉毅 李登朝 乔丽星 张锐洁 张瑞宁 总分 326.5 324.38 423 369.88 414.75 442.63 380.13 451.38 422.63 408.75 531.75 次第 331 335 160 241 174 132 224 116 162 180 35
92.5 93.75 94.375
221
214 208 202
裴雨
时鸿雨
李丰洋 姬黎明
293 鲁明琦 293 李登朝 258
三三物理级段前50名学生名单
姓名 于婕 张清乾 高一明 姬黎明 马源 周航 薛正扬 贾冉昊 物理 物次 姓名 物理 物次 张博 72 92 5 30 86 11 李丰洋 71 33 80 15 李登朝 69 39 79 16 李文飞 69 39 76 21 岳玉姣 69 39 73 27 张瑞宁 69 39 73 27 岳子涵 67 50 郭涛 67 73 27 50
236 212 199 199
三三英语级段前50名学生名单
姓名 楚冰洁 贾冉昊 乔丽莹
英语
英次
134.375
134.375 133.75
6
6 8 16
姓名 岳玉姣 高晓倩 赵晗 于婕
英语
英次
126.25
125.625 125.625
28
31 31 34 34 39 48
蒲梦洋
张瑞宁
128.75
128.75 128.125 126.875
提 最高 前10 前10 提高 全体基 次 班级 >=130>=125>=120 次第 全体 高 分 名 基础 值 础 第 值 1班 0 5 10 126 118.7 135.2 4 106 120.6 -15 4 16.48 2班 1 3 7 140 122 133.6 3 103.7 117.6 -14 3 11.58 3班 3 6 8 143 124.8 133.7 1 107.5 120.1 -13 2 8.925 4班 1 7 12 138 123.6 133.0 2 109.3 119.5 -10 1 9.425 任课 教师
三三进步较大学生名单
姓名 李宇 裴雨 李丰洋 赵婷婷 杜梦帅 高一明 杨媛媛 刘鹏 杨普越 史梦源 李哲宇 总分 365.75 382.5 460.88 511.75 485.88 555.38 469.38 475.13 290.5 535.38 459.63 次第 248 216 102 52 70 19 91 84 419 32 104