网络时代学习的有关论文
网络对中学生的利与弊议论文（精选6篇）
网络对中学生的利与弊议论文相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文是一种用于表达作者见解和主张的文体。
那么大家知道优秀的议论文是怎么写的吗？下面是小编整理的网络对中学生的利与弊议论文（精选6篇），希望能够帮助到大家。
随着现代化技术的飞速发展，家家户户的条件也变好了。
电子计算机已经走进寻常百姓家，而上网的人数则多之又多。
网络固然好，但网络也有弊。
有很多网民沉醉于网络，这是不好的。
今天，我们就来谈谈网络的利与弊。
现代化技术为人们提供了一个方便，快捷的交往平台，拉近了人与人之间的距离。
网上学习，可以使人们知识更丰富，眼界更开阔，思维更活跃。
网络——一座没有围墙的学校，不仅可以促进我们日常学习的提高，而且可以帮助我们学到书本上学不到的知识，更是培养良好的兴趣爱好的工具。
的确，我班上的“小灵通”所知道的课外知识，有三分之二是从网上查找的。
比如：什么“神六”的进一步详细资料，什么文言文，什么歇后语……凡是老师要求找的资料，他总是找得最多。
他还经常说：“网络可帮了我大忙了呢!让我成了‘小灵通’。
”网络可以让人们了解国内外的时事新闻，学习新的知识，得到课业辅导，进行交友聊天，与各地的朋友联络，获得各种信息。
当然，网络和大千世界一样，有阳光灿烂的一面，也有阴暗的角落，还有错误的言论，不准确知识，黄色信息和怀有不良动机的网民。
所以，在网上与他人交往时更应提高警惕，不能轻易相信他人。
自从网络走进人们的生活后，一些网民，就开始沉迷于网络这个虚拟世界。
每天几小时甚至十几小时在网上流连忘返，结果浪费了许多时间，严重地影响了自己的学习和工作。
比如，有许多中学生上网废寝忘食。
举个大家不敢相信而又绝对真实的例子：有一名中学生，因沉迷于网吧，父母对他的管教置之不理，依旧我行我素，常眠于电脑前。
成绩飞速下降，后来被学校开除了……网络，对人们有利也有弊，有弊也有利。
休闲时，可以玩玩游戏。
朋友!就让我们一起去用心中的呐喊去唤醒那些沉迷于网络的各种网迷们，让他们尽快恢复到正常的工作生活中去。
网络的利与弊学生议论文
网络的利与弊学生议论文网络像把双刃剑，在给我们带来便利的同时，更给我们中职生带来了许多的隐患。
小编精心整理了网络的利与弊学生议论文，欢迎阅读。
网络的利与弊学生议论文1随着时代的发展，上网已经变成了普遍的事情。
不论是大人和小孩，只要提起电脑，都会想到上网。
可是，上网是一把“两面”剑，有利也有弊。
这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。
它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。
正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。
有一个这样的例子：我们班一个同学的数学成绩很好，还得了奥林匹克的三等奖。
据说，这位同学的丰富知识从网络上获取的比书上的知识多几十倍。
所以，网络的资料是多得不计其数，为我们这些在学习上激烈竞争和受困扰的同学提供了全新的资源和完整的答案。
并且丰富了课外知识，而且巩固自己在课堂上所学的知识。
网络这个取之不尽、用之不竭的知识大海洋，为二十一世纪青少年学生在未来的顺利发展打下了扎实的基础。
但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。
21世纪的人们必须要懂网络，能掌握运用电脑，否则那则是现代科技文盲。
任何事物有利但也有弊，这也是事物的必然关系，这样一来种种问题尤然而升，比如说网络游戏等等一系列的网页，不知危害了多少年华似锦的青少年！有一个初中生即将高中毕业，但却两年深迷于网络游戏，茶饭不思，经常通宵打游戏，旷课不断致使学业荒废，性格也越来越孤辟。
父母苦苦哀求仍毫无用处，现在成了互相怒目圆睁，甚至父母都产生了“就算没生过这个儿子”的念头。
网络的议论文（通用10篇）
网络的议论文网络的议论文（通用10篇）相信大家对作文都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文的样式有社论、评论、读后感等。
那么优秀的议论文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的网络的议论文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，你做好准备了吗？近几年来，网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。
从年流行的“神马都是浮云”，“蒜你狠”，到年的“正能量”。
这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。
面对这些，大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色，但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。
网络让世界变成一个村，在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用，网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成，但是，你确定作好准备了吗？当网络游戏让你迷失心智时；当电脑辐射危害你的健康时。
面对这些，你真的做好准备了吗？面对日益上涨的物价，网络流行语反映了人们的不满与无奈。
前些日子，网上流行了一句：“古时候，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；现如今，物价容易把人抛，薄了烧饼，小了蛋糕。
”这一极具调侃色彩的话语，在网络上一窜而红，成为广大网民对物价上涨的新的诠释。
这幽默的语言中，反映的是广大网民对物价的不满与无奈。
除此之外，还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等，恢谐地运用一语双关，极度表示对物价上涨的不满和恐慌。
网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。
前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大，所衍生出来的一类流行体，用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。
我们不否定，网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。
但是这样一窜而红的网络用语真的好吗？前不久，曾有学校明确指出，在作文里不得出现网络流行语，如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确，但是仍可反映规范汉字的重要性。
我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们必需规范汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神。
作为炎黄子孙的你我，不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗？当然我们也不能一味去抵制网络流行语，因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐，我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。
使用网络的利与弊议论文(精选10篇)
使用网络的利与弊议论文（精选10篇）使用网络的利与弊议论文1网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。
下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。
网络的利上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。
上网可以万事不出门，在家上网看新闻。
上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。
上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。
上网还可以帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容。
上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢？网络的弊上网，可以影响我们的学习，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。
上网会影响我们的学习，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学习成绩下降。
多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的学习和生活。
上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年爱模仿，容易学坏。
上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷于网络而无法自拔，就会走上犯罪道路，误入歧途。
这就是上网的'利与弊，是我的一些见解。
所以说：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。
”使用网络的利与弊议论文2当今社会，网络是流行的一个话题，人们经常把这句话当成了口头禅：“你上网了吗？”它可以带给人们很大的方便比如说：网上图书馆我们可以通过计算机网络查阅网络上电子图书馆里的各种书籍，或者查找自己所需的专业资料等。
让我们实现了真正的秀才不出门，能只天下事，总之，网络对于人类的生存和发展是大有帮助的。
而它发展和前进的步伐也是不可阻挡的。
网络丰富了青少年的交往方式。
越来越多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱好的人结成一个亲密的社区，甚至与远在地球另一端的好友交谈，就像隔壁邻居一样亲近。
高二议论文范文
高二议论文范文《网络对青少年的影响》。
随着互联网的普及，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于青少年来说，网络更是他们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，网络对青少年的影响却是双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面。
本文将就网络对青少年的影响展开讨论。
首先，网络为青少年的学习提供了更广阔的空间。
通过网络，青少年可以获取到更多更丰富的知识，可以与世界各地的学生进行交流，可以了解到更多的文化和信息。
这对于他们的学习是非常有益的。
另外，网络也为青少年的娱乐提供了更多的选择。
他们可以通过网络观看各种各样的视频，玩各种各样的游戏，这样可以丰富他们的娱乐生活，使他们更加快乐。
然而，网络对青少年的消极影响也是不可忽视的。
首先，网络上存在着大量的不良信息，如色情、暴力、恐怖等，这些信息对青少年的身心健康是有害的。
其次，网络上存在着大量的谣言和不实信息，这些信息容易误导青少年，使他们产生错误的认知。
再次，网络上存在着大量的网络游戏和网瘾现象，这些对青少年的学习和生活造成了很大的影响。
那么，我们应该如何正确看待网络对青少年的影响呢？首先，我们应该引导青少年正确使用网络。
他们应该学会辨别信息的真伪，学会抵制不良信息的诱惑，学会合理安排自己的学习和娱乐时间。
其次，家长和老师也应该加强对青少年的引导和监督，帮助他们正确看待网络，正确使用网络。
最后，社会应该加强对网络环境的治理，净化网络空间，为青少年营造一个良好的网络环境。
综上所述，网络对青少年的影响是双重的，既有积极的一面，也有消极的一面。
我们应该正确看待网络，正确使用网络，为青少年营造一个良好的网络环境。
只有这样，网络才能更好地为青少年的成长和学习服务。
网络时代作文（集合15篇）
网络时代作文网络时代作文(集合15篇)在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的网络时代作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
网络时代作文1不知不觉间，我们已经进入了网络时代，过去谁能想到一块小小的芯片可以改变世界，可以实现秀才不出门，能知天下事。
网络科技的日新月异，也带来很多来自社会各方面的问题。
对此，人们有着不同的看法。
有人认为，上网的利大于弊，因为，网络给我们带来了很多切中实际，显而易见的好处。
比如，上网有利于我们快速地了解信息和知识，充实大脑。
有利于便捷的联系与交往，减轻人们的生活压力。
让自己的生活情趣得到更多的满足。
而随心所欲的创作，更有利于为人们排忧解难。
但也有人认为哦，上网弊大于利。
网络是一个虚拟的世界，因为与现实的巨大反差，会使得一部分人深陷其中，难以自拔。
最终脱离现实，荒废学业，事业。
另一方面，网络中的内容虽丰富却鱼龙混杂，一些不良思想的传播回事的人的观念，行为偏离正常轨道。
更有一些不法分子借助网络进行诈骗，侵害他人权利。
我的观点是利用电脑，但不要沉迷其中。
发明电脑的初衷一定是希望能够对人类未来的文明发展有所裨益，而一定不会是祸害大众。
但任何事物都有其两面性，这里的好处在哪里常常就成了坏处，这是我们无法阻止的。
所以我们应该让网络充分发挥其好处，而规避其弊端，把他的危害降到最低。
要实现它，需要我们每个人的努力。
合理使用网络，共同营造良好网络环境。
网络时代作文2是的，二十一世纪，一个毫无疑问的网络时代！如今，网络时代已遍布了我们生活中的每一个角落！是的，网络有许多的好处，可以和远在天边的朋友、家人视频聊天，打长途电话等等，再也不用跋山涉水千里了，只是呆在家里，有一台电脑，或者一部手机，就可以看到自己的朋友家人了，多么棒的一件事情啊。
而且，现在手机电脑都能开视频会议了。
各种各样你想知道的事情，在百度上随便一搜索也是轻易就可以得知了，查阅资料、阅读小说等等的事情，也就顺理成章方便了很多。
初二议论文在网络上学习是好事
在网络上学习是好事随着科技越来越发达，各种各样的计算机也搬进了我们的家中。
我们现在的生活成了网络时代，一张密密麻麻的“蜘蛛网”把我们的地球连接起来，我们在各地都可以在网上随时通话，也可以在网上学习一些知识。
可是，随着科技的发达，许多事儿也接踵而来。
高兴篇：有了网络，我就可以随时随地在网上查阅一些资料。
老师让查什么样资料，随着鼠标轻轻一点，各种各样的答案便排成队，等着你来审阅。
这比以往翻半天书要快多了，也省事多了。
最妙的是，在网上还可以视频学习，许多重点搞不懂可以上网请教一下，看完一遍不会还可以反反复复地看，直到弄懂为止，真方便！在网上，我还拥有了属于自己校信通博客，在这里，我不仅认识了来自全国各地、五湖四海的博友，如：王琳、四月妮妮、酒忠豪、想念寂寞Ting等等博友，发现了每个人的文章都有自己的独特之处。
还跟众博友分享了小城说雨老师好多实用的习作方法，使自己的习作水平更上一层楼。
真是收获颇丰！网络还真是个挺有用的好帮手！烦恼篇：网络虽然很方便，但是任何事都有自己好的一面和坏的一面，网络也有它坏的一面。
网上学习是好事，可网上偏偏有许多网络游戏，人玩久了就容易沉迷。
我们小学生的分辨能力还很差，所以网络勾引了许多小学生，使其沉迷到游戏中，不能自拔。
网上不仅有许多危害学生身心健康的不良网站，还有许多诈骗团伙在网上作案，他们利用高科技手段，让人防不胜防。
总结：可是我们也不能因为这些不好事例而不上网啊！所以，“魔高一尺，道高一丈”我们也要学会利用高科技手段来保护自己，以免上当！我们要取长避短，合理的利用网络来学习，使它成为我们的好助手，而不是我们身边的“毒瘤”！在网络上学习是好事，可是千万不能让它变为坏事！。
网课的利与弊议论文
网课的利与弊议论文导读：网课的利与弊议论文篇1因为疫情原因,辅导机构都纷纷开始了网络教学，对于网络教学，我过了一两个星期才适应，也总结出上网课的好与坏。
好的方面:上网课，不用出门，可以很快就上,比较方便。
在哪也可以上，解决了因为疫情出不了门的问题。
在家上课，学生是由家长看着，减少老师压力，让老师不必为学生担心。
说完了好处再来讲讲坏处吧。
因为电子产品会让我们视力下降，上课用电子产品更会加剧近视的人数。
而且网课不得不上，不像玩游戏，说停就停。
还有一些不自觉的孩子，上着课，趁家长不注意，偷偷打起游戏，老师也没办法。
网上上课网速是最重要的，现在上课网络都很卡，因为现在有很多人都在上课时也开小差。
但是，网课是一面镜子，也可以照出很多同学的优秀表现，表现出对学习的追求和渴望。
在遥远的山区中，有个穷小伙，他学校也在上网课，可他家里没有装网线，就吹着寒风坐到村长家门口学习。
在武汉方舱医院内，记者拍下一张照片，图片中有一个男子正在安静地看书，周围是人们的喧闹声和聊天，他却不理会，专心致志地看着书，和其它人做出了鲜明对比。
这是我总结的网课的好与坏，更表达出我要向榜样们学习的决心，分享给大家，也希望大家可以好好学习，不断进步！网课的利与弊议论文篇2“到了2020年，老师和同学们都不用去学校了，在家就能上课。
”这是20年前一位学生的作文节选，没想到，20年后竟成为现实。
2020年，一场突如其来的病毒，把我们的生活和学习节奏都打乱了。
学校通知我们“停课不停学，网络授课”。
3月2日，第一次上网课，闹钟把我叫醒了，睁开双眼，脑海中出现了五个字“今天上网课”，我立马从床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早饭，打开微信，发现同学和家长在微信群里跟风似的发：“老师好”，“老师，什么时候上课”。
第一节是语文课，老师发了一个链接，让我们观看并做好笔记，我点开链接，心快要蹦出来了，人生中第一节网课即将到来。
起初，看着视频里陌生的老师，还带着好奇与疑惑，跟着老师的进度听课。
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论文标题：网络时代如何更好的学习
指导老师：***
学生姓名：**
学号：********** 专业班级：国际商务1401班
摘要：学习作为人类生活中至关重要的一个部分，必然要适应时代的发展，结
合时代的需要与生产力的发展进行展开，那么在网络时代如何更好的学习就成为了当前务必要解决的问题。
经过调查研究，网络时代必须要有效合理的利用网络资源与电子产品的便利，同时与传统学习方式相结合，开拓出新型学习方法，才能适应网络时代学习的需要。
关键字：移动端，网络资源，APP，终身学习，大数据
第一部分.调查报告
随着科技的发展，网络对于我们的社会生活影响越来越大，其中既有正面影响也有反面影响。
而学习作为人类生活中至关重要的一个部分，必然要适应时代的发展，结合时代的需要与生产力的发展进行展开，那么在网络时代如何更好的学习就成为了当前务必要解决的问题。
根据针对在校大学生所进行的调查，可以得出以下几点结论：第一，对于网络资源的利用状况，42%主要用来进行娱乐活动，40%用来进行学习活动，还有28%用来进行交流。
说明当前在校大学生对于网络资源的利用主要集中于娱乐和学习，同时更多精力放在了娱乐上，而40%的学习利用率则表示利用网络资源进行学习的发展空间还非常广阔：第二，关于网络学习的目的，8%的同学是出于考试要求，53%的同学出于自己的要求，9%的同学出于课程要求，还有30%则出于老师的要求。
可以看出自己要求与老师要求的比例占到压倒性的绝大多数，说明作为在校大学生，对于利用网络资源进行学习的意识与行动已经较为广泛了，同时高校教师也具备与时俱进的先进思想，开始强调传统课堂与网络学习的结合，从而激发同学们的学习兴趣，帮助同学更好的学习：第三，对于网络学习的满意程度，有12%的同学认为非常满意，49%的同学认为满意，9%的同学认为一般，还有30%的同学对于当前的网络学习并不满意。
根据调查可以看出，当前中国的网络学习平台搭建与资源共享已经初步成型，并且能够发挥不小的作用，同时可以看出，距离真正发挥网络资源对于学习的重要作用还有很长的路要走，推进网络资源正规化，合理化，搭建更多更好的网络学习平台也是非常有必要的。
第二部分.特性分析
实际上，当前网络时代下的学习有着与传统学习完全不同的特性，可以总结为一下5点：
1.信息超载：
2.信息实时性强，更新速度快：
3.突破时空限制，现实体验感强：
4.知识碎片化：
5.学习快餐化。
根据这五点网络时代学习的特性，可以对于网络时代学习进行深层次的分析。
首先，信息超载、知识碎片化以及学习快餐化是网络学习最为显著的缺陷，网络
时代，人人都可以将自己的所得与知识与他人分享，这在增加学习选择空间与丰富知识储备的同时，不可避免的会导致信息驳杂不堪，重复信息多，并且信息量严重超载，远远超出对于所需信息的预期。
而知识碎片化则是网络信息精华与糟粕并存、、驳杂不堪、知识体系缺失严重带来的结果，同时知识碎片化也催生了学习的快餐化，碎片化的知识非常适合快餐化的学习方式，囫囵吞枣的吸收与断章取义的理解也严重影响了网络学习的质量。
其次，网络信息实时性之强可以说是前所未有的，“当信息送到你手上时已经过时了”这句话虽然有夸大的嫌疑，但却也是对于网络知识与信息快速更新变化的一种真实写照。
信息更新快是一把双刃剑，一方面人们随时都可以得到最新的信息与最和适宜的知识变化，但另一方面过于追逐信息的快速变化也是一项非常严重的负担。
最后，网络技术与VR 技术的发展结合确实可以带给人们身临其境的感受，而现实体验感强无疑有利于人们对于知识的掌握与理解，这无疑是网络时代与以往学习非常不同的一点。
第三部分.学习方法
根据调查结果与当前网络学习的特性，可以有针对性的提出帮助人们在网络时代更好学习的方法，即提高信息素养，也就是信息能力的培养。
关于这一方法可以根据接受信息的流程分为七项能力，即运用信息工具的能力，获取信息的能力，处理信息的能力，生成信息的能力，信息协作的能力，创造信息的能力，发挥信息效益的能力。
提高七项能力是提高信息素养不可或缺的步骤，也是适应网络时代下学习特性的必要要求。
[1]同时具体的网络时代学习方法总结为以下六点：
1.激发兴趣：激发学习的兴趣，明确自己学习的目标，有的放矢，带着问题去学；
2.零存整取：大量知识节点相互连接，构成网络，通过碎片化的接受充实完善自己的知识体系，从而在头脑中形成完整的知识系统，真正掌握问题本质；
3.互动交友：在网络上没有门第偏见，可以突破现实生活中的桎梏以纯粹的学术精神与现实中很难实现的广阔朋友圈进行探讨与交流，在交友互动过程中完成学习；
4.两者并重：积极适应网络时代的先学习模式，同时坚持固有的传统学习方式，结合两者优点，真正掌握网络时代的学习方法；
5.多维学习模式：充分利用网络的新媒体共享资源带来的便利，突破传统学习的单调与层次，多层次的了解与掌握现时代的知识体系；[2]
6.终身学习：树立终身学习的意识，充分利用网络时代学习的便利性，随时随地、伴随一生的学习，实现生命不息、学习不止。
第四部分.发展方向
最后，我们在享受网络学习带给我们的便利的同时，应该时刻掌握网络学习发展的走向，把握网络时代发展的脉络，紧跟网络时代前进的步伐，适应网络学习的新变化，才能真正实现“一步先，步步先”，走在时代的前列。
因此，我们对于网络时代学习的发展方向进行了预测和总结：
一.未来展望
.网络学习未来一定会走上信息技术与课程整合的道路，有一下5点具体表现：
1．社会性软件在教育中得到应用
社会的技术化，软件的社会化，将个人的知识管理过程与社会软件应用融为一体，社会软件将网络与真实社会结合，构建社会网络。
2.人工智能在教育中应用（例如Alphago）
智能行为涵盖直觉，推理，学习，交流和复杂环境中的行为，致力设计智能计算机系统，主要有开发认知工具，开发混合主体系统和开发基于角色扮演和协作的学习社区的趋势。
3.移动教育
依托移动通信技术，网络技术和多媒体技术，通过移动通信系统使移动设备成为随时随地移动学习的物质基础（Mobile—Learning）。
4，虚拟现实
对计算机技术综合应用，是体验逼真化，为人们探索宏观和微观世界中种种不便观察的运动规律提供便利，创建与现实社会类似的环境，从而解决学习媒体的情境化及自然交互性的要求，因而在教育领域有巨大应用前景
5.终身学习普遍化
终身教育有整体性，全体性和主体性特点，随现代信息技术的发展，获取知识途径多样化，远程教育，网络教育，社区教育的产生使学习在时间上形成一贯性，把家庭教育，社会教育，学校教育真正实现一体化，从而挖掘更多资源，依靠组织机构力量实现资源合理利用[3]
二.大数据时代
1大数据特点
大数据时代的网络背景下,大数据表现为:量大,多样化,快速化和价值高密度低。
2.存储方式转变
随着学习者的需要和学习资源的日趋丰富,特别是多媒体技术的广泛应用,在学习过程中,所获得的信息资源更多的集中在一个系统中,因此存储方式也从二维表存储模式向多维数组转变,并通过程序语言实现对数据的分享,检索,分析和展现.通过数据库构建与直接数据访问更好帮助学习者获得大量且分类多样可视化的数据。
[4]
3.大数据研究未来预期:
不远的将来“云计算”的发展为实现全球数据信息提供机会,但开发平台和工具的异构性会导致大量教育资源不能互联互通,资源共享;但另一方面,“大数据研究”更多将应用于实际的学科领域,或指导网络学习和教学实践工作来应对“大数据环境”的研究。
[5]
第五部分.结语
在当前的网络学习时代，熟练掌握正确的网络时代学习方法无疑是非常重要的，利用网络上丰富的学习资源充实自己，实现自身的强大是当代大学生乃至社会上的每一个人都应该做到的。
参考文献
[1]任向红.论网络教学的教与学[J].甘肃科技，2003（8）
[2]王晓雷.对网路教育的理性思考[J].电脑知识与技术
[3]欧阳琼.网络教育引发教与学的革命[J].湖北教育学院学报，2008（7）
[4]余胜泉，吴娟.信息技术与课程整合[M].上海：上海教育出版社，2004.309-348
[5]王剑，盖军旗.网络时代与教育理念的更新[J].河北教育.。