小学工程问题归纳与经典练习题
小学六年级工程问题专项练习40题(有答案过程)

小学六年级工程问题专项练习40题(有答案过程)在分析解答工程问题时;一般常用的数量关系式是:工作量=工作效率×工作时间;工作时间=工作量÷工作效率;工作效率=工作量÷工作时间。
工作量指的是工作的多少;它可以是全部工作量;一般用数1表示;也可工作效率指的是干工作的快慢;其意义是单位时间里所干的工作量。
单位时间的选取;根据题目需要;可以是天;也可以是时、分、秒等。
工作效率的单位是一个复合单位;表示成“工作量/天”;或“工作量/时”等。
但在不引起误会的情况下;一般不写工作效率的单位。
1、单独干某项工程;甲队需100天完成;乙队需150天完成。
甲、乙两队合干50天后;剩下的工程乙队干还需多少天?2、某项工程;甲单独做需36天完成;乙单独做需45天完成。
如果开工时甲、乙两队合做;中途甲队退出转做新的工程;那么乙队又做了18天才完成任务。
问:甲队干了多少天?3 、单独完成某工程;甲队需10天;乙队需15天;丙队需20天。
开始三个队一起干;因工作需要甲队中途撤走了;结果一共用了6天完成这一工程。
问:甲队实际工作了几天?4、一批零件;张师傅独做20时完成;王师傅独做30时完成。
如果两人同时做;那么完成任务时张师傅比王师傅多做60个零件。
这批零件共有多少个?5 、一水池装有一个放水管和一个排水管;单开放水管5时可将空池灌满;单开排水管7时可将满池水排完。
如果一开始是空池;打开放水管1时后又打开排水管;那么再过多长时间池内将积有半池水?6、甲、乙二人同时从两地出发;相向而行。
走完全程甲需60分钟;乙需40分钟。
出发后5分钟;甲因忘带东西而返回出发点;取东西又耽误了5分钟。
甲再出发后多长时间两人相遇?7、某工程甲单独干10天完成;乙单独干15天完成;他们合干多少天才可完成工程的一半?8、某工程甲队单独做需48天;乙队单独做需36天。
甲队先干了6天后转交给乙队干;后来甲队重新回来与乙队一起干了10天;将工程做完。
小学五年级数学思维专题训练—工程问题(含答案解析)

小学五年级数学思维专题训练—工程问题1、一批零件由甲、乙两人合作,30天可以完成。
现在由甲先制作了22天,两人再合作12天,剩下的零件还需要乙单独制作16天才能完成。
又知甲每天比乙少生产4个零件,照这样完成任务,乙共做了多少个零件?2、仓库存有一批钢材,由两个汽车队负责运往工地。
已知甲队单独运要29天,乙队每天可以运30吨。
现在由甲、乙两队同时运输8天后,甲队的汽车坏了一辆,每天少运5吨,结果又运了4天才全部运完。
那么这批钢材共有多少吨?3、一份稿件,甲需要6天才能完成打印,乙需要10天才能完成打印,那么两人合打3天共完成这份稿件的多少?4、两位工人用砖砌墙,甲工人独自完成需要9小时,乙工人独自完成需要10小时。
当两人合作时,其每小时工作量为两人每小时原砌砖块数的总和减10块砖,假设他们共花费5小时才完工,请问要完成此道墙共需要砌砖多少块?5、甲、乙两支同样质地的蜡烛,粗细、长短不同,甲支能燃3.5小时,乙支能燃5小时,燃了2小时后,两支蜡烛剩下之长度恰好相同,那么甲支与乙支蜡烛的长度之比为多少?6、砌一面墙,甲单独做要用10天。
若甲、乙合作只用6天就可完成;乙、丙合作要用8天才能完成。
现在甲、乙、丙一共工作,砌完这面墙后发现甲比乙多砌了2400块砖。
那么丙砌了多少块砖?7、城中小学几个少先队员帮助学校清理大小两块工地,大工地比小工地大1倍。
上午,他们在大工地花了半天时间进行了清理,下午将人数对半分,一半留在大工地继续清理,另一半到小工地清理。
到手工时,大工地刚好清理完毕,小工地还剩31,需1人再清理一天才能完工。
如果每人的工作效率相等,那么共有多少人参加了清理工作?8、一项工程,甲单独完成需要10天,乙单独完成需要15天,丙单独完成需要20天,在三人合作3天后,甲有其他任务而退出,剩下乙、丙继续工作直至完工。
完成这项工程共用多少天?9、要将一堆渣土运过桥,现在有两辆车可以使用。
如果单用甲车来运送的话,需要15小时才能运送完;如果单用乙来运送的话,需要20小时才能运完。
六年级工程问题应用题50题

六年级工程问题应用题50题一、基本工程问题(1 10题)1. 一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成。
两队合作需要多少天完成?解析:把这项工程的工作量看作单位“1”。
甲队的工作效率是公式,乙队的工作效率是公式。
两队合作的工作效率就是公式。
根据工作时间 = 工作量÷工作效率,可得两队合作需要的时间为公式天。
2. 修一条路,甲单独修12天可完成,乙单独修比甲多用6天。
如果两队合修,多少天可以修完?解析:乙单独修需要公式天。
甲的工作效率为公式,乙的工作效率为公式。
两队合作的工作效率为公式。
合作完成需要的时间为公式天。
3. 一项工程,甲单独做8小时完成,乙单独做10小时完成。
如果按甲、乙、甲、乙……的顺序交替工作,每次1小时,那么完成这项工程需要多少小时?解析:甲的工作效率为公式,乙的工作效率为公式。
甲乙各做1小时看作一个循环周期,一个周期完成的工作量是公式。
公式,说明经过4个完整周期后还剩下的工作量为公式。
接下来轮到甲做,甲做公式小时。
所以总共需要公式小时。
4. 一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成。
甲先做4小时,然后乙加入一起做,还要几小时完成?解析:甲的工作效率为公式,乙的工作效率为公式。
甲先做4小时完成的工作量为公式。
剩下的工作量为公式。
甲乙合作的工作效率为公式。
那么还需要的时间为公式小时。
5. 一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成。
甲、乙两队合做几天后,乙队因事请假,甲队继续做,从开工到完成任务共用了16天。
乙队请假多少天?解析:甲队16天完成的工作量为公式。
那么乙队完成的工作量为公式。
乙队的工作效率为公式,乙队工作的时间为公式天。
所以乙队请假公式天。
6. 一项工程,甲、乙两队合做12天可以完成。
如果甲队先做6天,乙队接着做10天,也可以完成这项工程。
乙队单独做这项工程需要多少天?解析:设甲队的工作效率为公式,乙队的工作效率为公式。
小学工程问题归纳及经典练习题

解工程问题的方法工程问题是研究工作量、工作效率和工作时间三者之间关系的问题。
这三者之间的关系是:工作效率×工作时间=工作量工作量÷工作时间=工作效率工作量÷工作效率=工作时间根据上面的数量关系,只要知道三者中的任意两种量,就可求出第三种量。
由于工作量的已知情况不同,工程问题可分为整数工程问题和分数工程问题两类。
在整数工程问题中,工作量是已知的具体数量。
解答这类问题时,只要按照上面介绍的数量关系计算就可解题,计算过程中一般不涉及分率。
在分数工程问题中,工作量是未知数量。
解这类题时,也要根据上面介绍的数量关系计算,但在计算过程中要涉及到分率。
一、工作总量是具体数量的工程问题例1 建筑工地需要1200吨水泥,用甲车队运需要15天,用乙车队运需要10天。
两队合运需要多少天?(适于四年级程度)解:这是一道整数工程问题,题中给出了总工作量是具体的数量1200吨,还给出了甲、乙两队完成总工作量的具体时间。
先根据“工作量÷工作时间=工作效率”,分别求出甲、乙两队的工作效率。
再根据两队工作效率的和及总工作量,利用公式“工作量÷工作效率=工作时间”,求出两队合运需用多少天。
甲车队每天运的吨数:(甲车队工作效率)1200÷15=80(吨)乙车队每天运的吨数:(乙车队工作效率)1200÷10=120(吨)两个车队一天共运的吨数:80+120=200(吨)两个车队合运需用的天数:1200÷200=6(天)综合算式:1200÷(1200÷15+1200÷10)=1200÷(80+120)=1200÷200=6(天)答略。
*例2 生产350个零件,李师傅14小时可以完成。
如果李师傅和他的徒弟小王合作,则10小时可以完成。
如果小王单独做这批零件,需多少小时?(适于四年级程度)解:题中工作总量是具体的数量,李师傅完成工作总量的时间也是具体的。
小学工程问题归纳及经典练习题

解工程问题的方法工程问题就是研究工作量、工作效率与工作时间三者之间关系的问题。
这三者之间的关系就是:工作效率×工作时间=工作量工作量÷工作时间=工作效率工作量÷工作效率=工作时间根据上面的数量关系,只要知道三者中的任意两种量,就可求出第三种量。
由于工作量的已知情况不同,工程问题可分为整数工程问题与分数工程问题两类。
在整数工程问题中,工作量就是已知的具体数量。
解答这类问题时,只要按照上面介绍的数量关系计算就可解题,计算过程中一般不涉及分率。
在分数工程问题中,工作量就是未知数量。
解这类题时,也要根据上面介绍的数量关系计算,但在计算过程中要涉及到分率。
一、工作总量就是具体数量的工程问题例1 建筑工地需要1200吨水泥,用甲车队运需要15天,用乙车队运需要10天。
两队合运需要多少天?(适于四年级程度)解:这就是一道整数工程问题,题中给出了总工作量就是具体的数量1200吨,还给出了甲、乙两队完成总工作量的具体时间。
先根据“工作量÷工作时间=工作效率”,分别求出甲、乙两队的工作效率。
再根据两队工作效率的与及总工作量,利用公式“工作量÷工作效率=工作时间”,求出两队合运需用多少天。
甲车队每天运的吨数:(甲车队工作效率)1200÷15=80(吨)乙车队每天运的吨数:(乙车队工作效率)1200÷10=120(吨)两个车队一天共运的吨数:80+120=200(吨)两个车队合运需用的天数:1200÷200=6(天)综合算式:1200÷(1200÷15+1200÷10)=1200÷(80+120)=1200÷200=6(天)答略。
*例2 生产350个零件,李师傅14小时可以完成。
如果李师傅与她的徒弟小王合作,则10小时可以完成。
如果小王单独做这批零件,需多少小时?(适于四年级程度)解:题中工作总量就是具体的数量,李师傅完成工作总量的时间也就是具体的。
六年级工程问题总汇(精华)

工程问题汇总1.一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工?2.一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,几小时能加工完这批零件的34?3.一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。
甲、乙合做几天可以完成这项工作的80%?4.一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件工程的2/3?5.一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还要几天做完?6.修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二人合修,还要几天?7.一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。
现在由乙先做3天,剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?8.一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙又做了5天,其余的由乙去做,还要几天?9.一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可运完,如果用大卡车单独运,10小时可运完。
用小卡车单独运,要几小时运完?10.小王和小张同时打一份稿件,5小时打了这份这稿件的65。
如果由小王单独打,10小时可以打完。
求如果由小张单独打,几小时可以打完。
(湖北当阳市)11.一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成。
现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成。
如果这项工程由丙队独做,需几天完成?12.甲和乙两队合修一条公路,完成任务时,甲队修了这条公路的158。
如果乙队单独完成要24天,甲队单独做几天完成?13.一项工程,甲独做要10天,乙独做要15天,丙独做要20天。
三人合做期间,甲因病请假,工程6天完工,问甲请了几天病假?14.一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完?15.一条公路长1500米,单独修好甲要15天,乙要10天,两队合修需几天才能完成?16.师徒共同完成一件工作,徒弟独做20天完成,比师傅多用4天完成,如果师徒合作需几天完成?17.一项工程,由甲工程队修建,需要20天完成;由乙工程队修建,需要的天数是甲工程队的 1.5倍才能完成。
小学工程问题精选题(含答案)

小学工程问题精选题(含答案).doc1.一项工程,甲、乙合作9天完成,甲、丙合作12天完成,乙、丙合作18天完成,甲、乙、丙合作需要几天完成?2.一件工作,甲单独做12小时完成,现在甲、乙合作2小时后甲因事外出,剩的工作乙又用了5;小时做完,如果这项工作由乙单独做需要几小时?3.一项工程,甲独做需12天完成,乙独做需I5天完成.要想在10天之内完成,两人至多合作几天,至少合作几天?4.加工批零件,甲、乙合作24天可以完成,现在由甲先做16天,然后乙再做12天,还剩下这批零件的二没有完成.已知甲每天比乙多做3个零件.求这批零件共有多少个?5.蓄水池有一条进水管和-条出水管。
要灌满池水,单开进水管需要5小时,排光池水,单开排水管需三小时。
现在池内有半池水,如按进水,排水的顺序,轮流各开一小时,问多少时间后水池的水排完?(精确到分)6.小王和小李从甲、乙两地同时相向而行,已知走完全程小王和小李分别需要40分钟和60分钟.出发后5分钟小王发现忘带东西回去取,已知取东西要耽误5分钟,求出发到相遇共需多长时间?7.小敏周末去少年宫上课,她7点5分出发,当时针与分针第一次重合时她到达少年宫,求路上用了多长时间?8.单独完成项工作,甲按规定时间可提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成,如果甲、乙二人合作两天后,剩下的由乙独做,那么刚好在规定的时间完成,问甲、乙合作需要多少天完成?9.某人沿公路匀速行走,他发现公路上的汽车每隔20分就有-辆超过他,每隔12分就有一辆和他相遇。
已知公共汽车发车时间间隔相同.运行的速度也相同,问公共汽车每隔多少分发一辆?答案: 1、8天 2、9小时3、至多合作623天,至少合作112天。
4-9、略。
(完整word版)六年级工程问题练习题

工程问题知识点:工程问题是研究工作效率、工作时间和工作总量之间相互关系的一种应用题。
我们通常所说的:“工程问题”,一般是把工作总量作为单位“1”,因此工作效率就是工作时间的倒数。
它们的基本关系式是:工作总量÷工作效率=工作时间。
一、基本工程问题例1:甲、乙两队开挖一条水渠。
甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要12天完成。
现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内完成。
乙队挖了多少天?例2:加工一批零件,甲单独做20天可以完工,乙单独做30天可以完工。
现两队合作来完成这个任务,合作中甲休息了2 .5天,乙休息了若干天,这样共14天完工。
乙休息了几天?例3:一池水,甲、乙两管同时开,5小时灌满,乙、丙两管同时开,4小时灌满。
现在先开乙管6小时,还需甲、丙两管同时开2小时才能灌满。
乙单独开几小时可以灌满?例4:某工程,甲、乙合作1天可以完成全工程的245。
如果这项工程由甲队单独做2天,再由乙队单独做3天,能完成全工程的2413。
甲、乙两队单独完成这项工程各需要几天?例5:一项工程,甲先单独做2天,然后与乙合做7天,这样才能完成全工程的一半.已知甲、乙工效的比是2:3.如果这项工程由乙单独做,需要多少天才能完成?基本练习:1、修一条公路,甲队独修15天完工,乙队独修12天完工。
两队合修4天后,乙队调走,剩下的路由甲队继续修完。
甲队一共修了多少天?2、一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。
甲、乙合做几天后,乙因事请假,甲继续做,从开工到完成任务共用了16天.乙请假多少天?3、一条公路由甲、乙两个筑路队合修要12天完成.现在由甲队修3天后,再由乙队修1天,共修了这条公路的203。
如果这条公路由甲队单独修,要多少天才能修完?4、两列火车同时从甲、乙两地同时相对开出。
快车行完全程需要20小时,慢车行完全程需要30小时。
开出后15小时两车相遇。
已知快车中途停留4小时,慢车停留了几小时?5、师徒两人共同加工一批零件,2天加工了总数的31。
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解工程问题的方法工程问题是研究工作量、工作效率和工作时间三者之间关系的问题。
这三者之间的关系是:工作效率×工作时间 =工作量工作量÷工作时间 =工作效率工作量÷工作效率 =工作时间根据上面的数量关系,只要知道三者中的任意两种量,就可求出第三种量。
由于工作量的已知情况不同,工程问题可分为整数工程问题和分数工程问题两类。
在整数工程问题中,工作量是已知的具体数量。
解答这类问题时,只要按照上面介绍的数量关系计算就可解题,计算过程中一般不涉及分率。
在分数工程问题中,工作量是未知数量。
解这类题时,也要根据上面介绍的数量关系计算,但在计算过程中要涉及到分率。
一、工作总量是具体数量的工程问题例1 建筑工地需要 1200 吨水泥,用甲车队运需要 15 天,用乙车队运需要10 天。
两队合运需要多少天?(适于四年级程度)解:这是一道整数工程问题,题中给出了总工作量是具体的数量1200 吨,还给出了甲、乙两队完成总工作量的具体时间。
先根据“工作量÷工作时间 =工作效率”,分别求出甲、乙两队的工作效率。
再根据两队工作效率的和及总工作量,利用公式“工作量÷工作效率 =工作时间”,求出两队合运需用多少天。
甲车队每天运的吨数:(甲车队工作效率)1200÷15=80 (吨)乙车队每天运的吨数:(乙车队工作效率)1200÷10=120 (吨)两个车队一天共运的吨数:80+120=200 (吨)两个车队合运需用的天数:1200÷200=6 (天)综合算式:1200÷(1200÷15+1200÷10)=1200÷(80+120 )=1200÷200=6 (天)答略。
*例 2 生产 350 个零件,李师傅 14 小时可以完成。
如果李师傅和他的徒弟小王合作,则 10 小时可以完成。
如果小王单独做这批零件,需多少小时?(适于四年级程度)解:题中工作总量是具体的数量,李师傅完成工作总量的时间也是具体的。
李师傅 1 小时可完成:350÷14=25 (个)由“如果李师傅和他的徒弟小王合作,则 10 小时可以完成”可知,李师傅和徒弟小王每小时完成:350÷10=35 (个)小王单独工作一小时可完成:35-25=10 (个)小王单独做这批零件需要:350÷10=35 (小时)综合算式:350÷(350÷10-350 ÷14)=350÷( 35-25=350÷10=35 (小时)答略。
*例 3 把生产 2191 打毛巾的任务,分配给甲、乙两组。
甲组每小时生产毛巾128 打,乙组每小时生产毛巾 160 打。
乙组生产 2 小时后,甲组也开始生产。
两组同时完工时超产 1 打。
乙组生产了多长时间?(适于四年级程度)解:两组共同生产的总任务是:2191-160 ×2+1=1872 (打)两组共同生产的时间是:1872÷(160+128 ) =6.5(小时)乙组生产的时间是:6.5+2=8.5 (小时)综合算式:(2191-160×2+1)÷( 160+128 )+2 =1872÷288+2 =6.5+2=8.5 (小时)答略。
练习题:1、筑路队疾患修筑一条长 2400 米的公路,甲队单独做需要 20 天完成,乙队单独需要 30 天完成。
如果两队同时开工共同修筑,只需几天就可以完成?2、甲、乙两个工程队合修一条长 42 千米的水泥路,甲队每天修 0.5 千米,比乙队的 2 倍多 0.1 千米。
(1)乙队每天修多少千米?(2)两队合修多少天可以修完?3、红星服装厂计划生产 2800 套夏季学生服,已经生产了 5 天,每天生产 80 套,剩下的 20 天完成,平均每天要生产多少套?4、王师傅加工一种零件,由原来的每个用 12 分钟降低到每个 8 分钟,原来每天加工 300 个,现在每天加工多少个?5、用两台机器生产 108 个齿轮。
第一台 4.5 小时能生产 18 个,第二台 1.6 小时能生产 8 个。
两台机器一同生产一段时间以后,还剩 45 个。
两台机器一同生产了多少小时?综合算式:答略。
二、工作总量不是具体数量的工程问题工程问题方法总结一:基本数量关系:工效×时间 =工作总量二:基本特点:设工作总量为“1”,工效 =1/ 时间三:基本方法:算术方法、比例方法、方程方法。
四:基本思想:分做合想、合做分想。
五:类型与方法:一:分做合想:1. 合想 ,2. 假设法 ,3. 巧抓变化 ( 比例 ),4.假设法。
二:等量代换:方程组的解法→代入法,加减法。
三:按劳分配思路:每人每天工效→每人工作量→按比例分配四:休息请假:方法: 1. 分想:划分工作量。
2. 假设法:假设不休息。
五:休息与周期:1.已知条件的顺序:①先工效,再周期,②先周期,再天数。
2.. 天数:①近似天数,②准确天数。
3.列表确定工作天数。
六:交替与周期:估算周期,注意顺序!七:注水与周期: 1. 顺序, 2. 池中原来是否有水, 3. 注满或溢出。
八:工效变化。
九:比例: 1. 分比与连比, 2. 归一思想, 3. 正反比例的运用, 4. 假设法思想(周期)。
十:牛吃草问题: 1. 新生草量, 2. 原有草量, 3. 解决问题。
工程问题当知道了两者工作效率之比,从比例角度考虑问题,也就是知道了所需的时间比。
因此,在下面例题的讲述中,不完全采用通常教科书中“把工作量设为整体1”的做法,而偏重于“整数化”或“从比例角度出发”,也许会使我们的解题思路更灵活一些 .两个人的问题标题上说的“两个人”,也可以是两个组、两个队等等的两个集体.(一)两个人的问题例1.1 一件工作,由 A 做 20 天完成, B 做 15 天完成。
( 1)两队合做 5 天可以完成工程的几分之几?( 2)两队合做 6 天,还剩下工程的几分之几?( 3)两队合做几天完成?解:(1)(11) 57 201512(2)1 (11 )63 201510(3)1 (11 )6084(天) 201577答:( 1)两队合做 5 天可以完成工程的7。
( 2)两队合做 6 天,还剩下12工程的3。
( 3)两队合做84天完成。
107【解析】此题是工作效率问题。
A 用 20 天完成,总工程是“ 1 ”,所以甲队的工作效率是 1201 ,乙对的工作效率是 1 15 1 。
2015问题( 1)要求完成的工程量,用工作效率×工作时间;问题( 2)要求剩余工程量,可先求出已做的工程量,用总工程量“ 1”减去已做工程量;问题( 3)要求完成时间,用总工程量“ 1 ”÷总工效。
例 1.2 、一工作,甲做 9 天可以完成,乙做 6 天可以完成,现在甲、乙做了3 天,余下的工作由乙继续完成,乙需要做几天可以完成全部工作?解:( 1) 1 (11) 319 66(2) 11 1(天)66答:乙需要做 1 天可以完成全部工作。
【解析】要解决此题, 就要清楚此工程的过程,此工程是甲和乙完成一件工作,先是甲和乙一起做,之后转由乙单独完成,求的是乙单独完成剩下的工作时间。
总工程是“ 1 ”,就可以知道:甲的工作效率是 1 91,乙对的工作效率1 。
9是 1 66求乙单独完成剩下的工作时间, 还需要知道乙的工作总量, 乙的工作总量 =1-甲乙一起 3 天做的工作量。
甲和乙 3 天的工作总量:工作效率×工作时间=工作总量(11) 3,9 6剩下:1 111 (6 ) 39 6乙完成剩下的工作时间:利用工作总量÷工作效率=工作时间11 1( 天 )66练习一1、 一项工程,甲队单独做 24 天完成,乙队单独做 16 天完成。
甲、乙两队合做,多少天可以完成?(适于六年级程度)解:把这项工程的工作总量看作1。
甲队单独做 24 天完成,做 1 天完成答略。
2、一项工程,由甲工程队修建需要20 天,由乙工程队修建需要30解:把这项工程的工作总量看作1,由甲工程队修建需要20 天,知甲工3、一项工程,甲、乙合做 5 天可以完成,甲单独做 15 天可以完成。
乙单独做多少天可以完成?(适于六年级程度)解:把这项工程的工作量看作1。
甲、乙合做 5 天可以完成,甲、乙合需要多长的时间。
=7.5 (天)答:乙单独做 7.5 天可以完成。
例 2.1 :一件工作,甲做 9天可以完成,乙做 6天可以完成。
现在甲先做了 3 天,余下的工作由乙继续完成,乙需要做几天可以完成全部工作?解一:把这件工作看作 1,甲每天可完成这件工作的九分之一,做 3天完成的1/3。
乙每天可完成这件工作的六分之一,(1-1/3)÷1/6=4(天)答:乙需要做 4天可完成全部工作 .解二:9与 6的最小公倍数是 18.设全部工作量是 18份.甲每天完成 2份,乙每天完成 3份.乙完成余下工作所需时间是(18- 2×3)÷3= 4(天).解三:甲与乙的工作效率之比是6∶ 9= 2∶ 3.甲做了 3天,相当于乙做了 2天.乙完成余下工作所需时间是6-2=4(天) .练习二1、一项工程,甲独做需 15 天,乙独做需 12 天,现在甲乙合作若干天后,乙再接着做 3 天,就完成了全部工程,问甲乙合作了多少天?2、一项工程,甲队单独做需 20 天完成,如果甲乙合作 12 天可以完成,如果乙队单独做,多少天可以完成?●例 3.1 :一件工作,甲、乙两人合作 30天可以完成,共同做了 6天后,甲离开了,由乙继续做了 40天才完成 .如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少天?解:共做了 6天后,原来,甲做24天,乙做24天,现在,甲做 0天,乙做 40=( 24+16)天 .这说明原来甲 24天做的工作,可由乙做 16天来代替 .因此甲的工作效率如果乙独做,所需时间是50天如果甲独做,所需时间是75天答:甲或乙独做所需时间分别是75天和 50天 .练习三1、甲乙两人合作生产一批零件, 6 天可以完成任务,甲先做 5 天,因有事外出,1这时只完成任务的4,如果接下来由乙完成,还需要多少天?12、一批零件,先由 20 人生产了 10 天完成任务的4,余下的工程要提前 10 天完成,还要增加多少人?3、甲乙二人合作一批零件需 20 天,甲比乙多做了这批零件的 1/9 ,甲单独做需多少天完成?4、一项工程,甲乙两队需10 天完成,甲乙两队合作了几天,因乙队有事调离,由甲队又干了 8 天,又知甲队独做需 20 天完成,问甲、乙两队合干了多少天?例4.1 :一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做30天完成 .现在两队合作,其间甲队休息了 2天,乙队休息了 8天(不存在两队同一天休息) .问开始到完工共用了多少天时间?解一:甲队单独做 8天,乙队单独做 2天,共完成工作量余下的工作量是两队共同合作的,需要的天数是2+8+ 1= 11(天) .答:从开始到完工共用了11天.解二:设全部工作量为 30份.甲每天完成 3份,乙每天完成 1份 .在甲队单独做8 天,乙队单独做 2天之后,还需两队合作(30- 3×8- 1×2)÷(3+1)= 1(天).解三:甲队做 1天相当于乙队做 3天 .在甲队单独做 8天后,还余下(甲队) 10-8= 2(天)工作量 .相当于乙队要做2×3=6(天) .乙队单独做 2天后,还余下(乙队) 6-2=4(天)工作量 .4=3+1,其中 3天可由甲队 1天完成,因此两队只需再合作 1天.解四:方法:分休合想(题中说甲乙两队没有在一起休息,我们就假设他们在一起休息 .) 甲队每天工作量为 1/10,乙为 1/30,因为甲休息了 2天,而乙休息了8天,因为8>2,所以我们假设甲休息两天时,乙也在休息。