高考语文专题7 第3讲 采用诊治病句“3步骤”确保“手到病除”
高考病句辨析新题型解题技巧
高考病句辨析新题型解题技巧1. 引言1.1 高考病句辨析新题型解题技巧高考病句辨析新题型解题技巧是高考语文考试中的一个重要部分，对于考生来说，掌握这一技巧能有效提升解题效率。
在解题过程中，了解什么是高考病句辨析新题型是至关重要的。
病句辨析新题型相对于传统的病句辨析题目，具有一定特点和难度。
解题技巧一是重点把握句子结构，通过分析句子的结构和语法关系，找出错误部分。
解题技巧二是注意错误部分的关键词，这些关键词往往能提示出病句的所在。
解题技巧三是利用逻辑推理和语墅分析，通过对整个句子的逻辑关系和语境进行分析，找出错误所在。
掌握这些解题技巧，能够帮助考生更快更准确地辨析出病句，提高解题效率。
高考病句辨析新题型虽然有一定难度，但只要掌握了解题技巧，考生完全可以应对这一部分题目，取得更好的考试成绩。
2. 正文2.1 什么是高考病句辨析新题型高考病句辨析新题型是近年来高考考试中新增的一种题型，主要考察考生对语法、逻辑和语境的理解能力。
与传统的病句辨析题不同，新题型更加注重对整个句子结构和意思的分析，要求考生在辨析错误部分的还需考虑句子的逻辑关系和语境的合理性。
新题型可能涉及更多的语境推理和综合判断，考生需要具备更加全面的语言能力和思维能力。
对于考生而言，了解和掌握高考病句辨析新题型至关重要。
仅仅对语法知识的掌握是远远不够的，重点在于能够准确理解句子的意思和逻辑关系，从而准确找出错误的部分并进行修正。
考生在备考过程中应该注重对句子结构和语境的分析，培养自己的逻辑思维能力和语境推理能力。
只有综合运用这些技巧，才能更好地解决高考病句辨析新题型，提高解题效率，取得更好的成绩。
2.2 病句辨析新题型的特点1. 难度提升：相比传统的病句辨析题，高考病句辨析新题型更加注重考查考生对语法知识和逻辑推理能力的综合运用，题目难度有所提升。
解题过程需要考生具备较强的语言分析和思维能力。
2. 多样性增加：新题型的病句辨析题目在题材和表达方式上更加多样化，不再局限于传统的语法错误，还可能涉及文体特色、修辞手法等方面的错误。
高考语文专题复习 语言策略与技能《抓住病症,找出病因,精准修改病句》
3.关联词语语序不当 复句中关联词语语序排列分两种情况：一是前后两个分句主语一致， 关联词语放在主语后；二是前后两个分句主语不一致，关联词语放在 主语前。
答案 ①修改为“我国的电子书阅读率快速增长”； ③修改为“统计数据显示”或者“根据统计数据”； ⑦修改为“截至目前”或者“截止到目前”； ⑨修改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。(每修改对一处，得1分)
解析 ①“我国的电子书阅读率发生了快速增长”，“发生了快速增长” 搭配不当，应删掉“发生了”，“快速增长”直接作谓语。 ③“根据统计数据显示”句式杂糅，或说“根据统计数据”，或说“统 计数据显示”。 ⑦“截止目前”搭配不当，“截止”的意思是(到一定期限)停止，这里 应改为“截至”。“截至”的意思是截止到(某个时候)。 ⑨“16%的人群”，“人群”是一个集合名词，如“六大主要消费人群” 指的是六类群体，该句没有强调群体的分类，故“人群”使用不当，而 应改为“人”。
(2)家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉 度的家族必备的要素。
答案 “最为宝贵的”应放在“精神财富”前。
2.多项状语语序不当 正常的多项状语排列顺序：
下面句子都存在多项状语语序不当的问题，请作具体说明。 (1)英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整 个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。 答案 “倾尽毕生精力”应放在“试图解开关于时空和存在的本质”前。
核心内容 导图概览
真题研练 把握方向
一、语段中病句修改主观题 1.(2020·新高考全国Ⅰ)下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改， 使语言表达准确流畅。(4分)
16诊治病句2步骤
诊治病句2步骤
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变化后了的考查题型(给出病句，选择修改正确的一 项)，虽然难度比以前有所降低(以前是判断是否有语病)，但 解题程序却有增无减。现在的考查形式要求考生解题时先要 分析语病出在哪里，然后再针对语病对应选项做出判断。如 果说原来的题型是辨析，那么现在的题型则是辨析加修改， 只不过修改的方式为选择形式。做语病题实际上有两个过 程，一是通读句子初判断(初步判断病在哪里，怎么修改)； 二是细审选项找对应(看哪个选项与自己在脑海中初步判断的 修改方式对应)。
的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。 D．成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元
的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。
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解析：B项，“建立”与“心态、思想”搭配不当；“多 元”和“心态”也不能搭配。C项，主客颠倒，应去掉“而 言”。D项，“建立”与“心态、思想”搭配不当。 答案：A
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5．阅读下面的文字，完成后面的问题。 成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元
的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。而且短视 频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生兴 趣，也在情理之中。然而，短视频作品泥沙俱下，参差不 齐，如果不加甄别、丧失警惕，就可能在一次“短暂的视觉 冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟 风模仿中迷失方向、误入歧途。
通过分析，我们发现“吸引”与“关注”不搭配，应将 “吸引”改为“引起”或把“关注”改为“目光”。
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[例2] 为招揽更多中国游客以促进本国经济发展，欧洲 各国正竞相改善相关政策，努力为中国等新兴国家的游客打 造舒适的旅游环境。
[操作示范] 把它紧缩后就是“欧洲各国改善政策，打 造环境”。显然，谓语“改善”与宾语“政策”搭配不当， 应改为“完善”。
专题06 诊治病句采用“2步走”法,确保“手到病除”-2023年高考语文知识点过关
第3讲 诊治病句采用“2步走”法，确保“手到病除”
[尝试解答]
1 专项对点练
[解题思维] 第一步：读懂句子的本意 文段中的十个句子介绍了我国的电子书阅读率快速增长并呈现 出良好的发展态势的情况。
第3讲 诊治病句采用“2步走”法，确保“手到病除”
1 专项对点练
第二步：确定句子的病症 辨析十个句子，发现①③⑦⑨四句存在语病，①句成分多余， “发生了”谓语多余；③句句式杂糅，“根据统计数据显示”为杂 糅；⑦句和⑨句搭配不当，“截止”与“目前”不搭配，“人群” 与“养成了电子阅读的习惯”不搭配。
第3讲 诊治病句采用“2步走”法，确保“手到病除”
1 专项对点练
[答案] 语句①，“并非是”改为“并非”或者“并不是”； 语句④，在“思辨”后添加“能力”；语句⑤，把“广大教师”提 到“在”前面；语句⑦，“对时事政治”和“透过自己的生活”对 调一下位置。
第3讲 诊治病句采用“2步走”法，确保“手到病除”
第3讲 诊治病句采用“2步走”法，确保“手到病除”
1 专项对点练
[答案] ①“旅行”后面加“的需求”；⑤“首次”调到“实 现”之前；⑦“增加”改为“增强”；⑨删除“达”或“以上”。
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或赘余，成分搭配是否恰当。如果通过找主干没有发现病因，我们
不妨查一下枝叶，看看附加成分修饰、限制、次序是否恰当。
第3讲 诊治病句采用“2步走”法，确保“手到病除”
1．梳“干” (1)检查句子的主干，看成分是否残缺； (2)推敲词语运用，看成分是否搭配； (3)心里默读，看是否有句式混用； (4)综合思考，看是否符合逻辑思维。 2．理“枝” (1)理顺句子的枝叶，检查定语和中心词是否搭配； (2)看多层定语、状语的排列次序是否恰当。
高考病句题做题技巧
②“与”、“与”、“对”、“对于”时,要考虑主客位置就是否倒置。
例:科学家发现大量饮酒或酒精配制得饮料与癌肿得发生有密切得关系。
(应为“癌肿得发生与……有关)③句子有“关于”、“对于”、“对”,考虑就是否混淆了三个词得用法。
例:瞧过电视《水浒传》得人,关于宋江祈求招安得思想与表现以及梁山好汉得悲惨结局会有一种压抑与不满足得感觉。
(“关于”改“对于”,“会有一种”前加“都”)(3)“望”否定①正反连用得词:句子中有“就是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠得词时,要检查人一面或两面得搭配问题。
例:(1)加快西部地区发展得步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也就是能否发展西部经济得一条重要途径。
(后面“能否”两面对前面一面。
)②“否定”词:要考虑就是否误用多重否定。
例:这青山绿水、茂林丰田,对于这些老弄垦队员来说无疑不就是青春汗水得结晶。
(双重否定句表达肯定得意思;肯定句式得反问句表达否定得意思;否定句式得反问句表达肯定得意思;类等格式得词表达一重否定意思。
关联词应放在主语之前。
本句“她”(7)“望”数量词①句子中有数量词或数量词加名词“得”、“与”、“或”,要检查a就是否搭配不当b语序失当或歧义。
例:厂长采纳了两个工人得合理化建议,这大大激发了全厂工人献计献策得积极性。
(“两个工人得合理化建议”歧义。
)②缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配注意搭配不当。
缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配,就是不符合逻辑得,这类词语往往同百分数或分数相搭配。
如减少了三分之二,降低了百分之五十,缩小了三个百分点等。
例:由于高新技术得运用,电视机得价格比三年前降低了两倍。
/ 这种模型得赛车就是按国际一级方程赛车式样仿真缩小32倍而成,从外观瞧,并不比玩具汽车大多少。
③与集体概念得名词在一起时,考虑就是否搭配。
例:想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪。
高考：修改病句三步曲
修改病句“三步曲”——教学札记重庆文理学院附属中学李德才邮编：402160修改病句作为语用题有时会出现在高考语文第六大题中，它一般为4——5分。
而从阅卷情况看，学生往往会丢分很严重，甚至人平就1分左右。
个中原因一是由于中学淡化语法教学，学生缺少“火眼金睛”，识别病症的能力较差，二是我们教学中缺少规范化训练，即便学生识别到了病症能够改正也没有得分。
为此，教学中我如同教学其他专题一样不断总结去粗取精，务求实效，探索出修改病句的“三步曲”。
照此依次实施，收效显著。
第一步：题干提示从某种意义上，解答修改病句题如同解答其他语文试题一样就是玩“猫捉老鼠”的文字游戏，出题人一般既要故意设置陷阱，同时也总会设置提示，只要你破解了提示解题也就迎刃而解了。
提示分为明示和暗示两种，它们都是解题的钥匙。
例如：小明在除夕之夜给临时出差在北京的爷爷打问候电话，有些话说得不得体，请修改。
4分。
（重庆市教科所评估题）爷爷：您好！（1）今年过年您不能陪着我们了，（2）大家不能在一起吃团圆饭了，（3）真扫兴啊。
（4）您出门在外一定要担心身体啊。
（5）在此，我遥祝您身体健康，心情愉快。
题干明示：主要修改“不得体”的地方题干暗示：1、问候电话——须祝福、吉祥；2、小明给爷爷的电话——尊卑有序长幼有节3、除夕之夜——须祝福、吉祥4、爷爷临时出差在北京——电话内容的大背景5、电话——口头语，要求通俗易懂不容易产生歧义6、4分——4处错误第二步：对症下药我们认真仔细咬文嚼字地完成了第一步，解答就容易多了。
但是解答必须“对症下药”。
这包含两层意思：一是“对症”，二是“下药”。
“对症”的意思是准确地发现“病症”，不能明明是肺炎却误判为肝炎，头痛却去医脚。
“对症”是“下药”的前提。
“下药”的意思是进行修改，同一种“病症”也许只有一种修改方法，但更多的时候往往有多种修改方法。
只要运用“增、删、调、换”等手段，修改得合情合理合法（语法）就行。
在实际操作中，学生最难的就是“对症”了。
高考语文一轮复习：第一板块-专题(1)第2讲 辨析和修改病句课件三
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二、阅读下面的文字，完成3～4题。 在学术百家争鸣的今天，很少学术观点可以称之为
________。因此，能开创一个新的研究体系、言前人之所未言 的著作，就显得________。美国史学大师威廉·麦克尼尔的《瘟 疫与人》就是这样一部经典之作。这本书出版于1976年，被翻 译成各种文字，1998年被引进中国，最近，第三个中译版由中 国环境科学出版社出版。时至今日，相似的研究不断出现，并 循着学术进步的规律，变得越来越成熟；但一个领域的开创性 著作，很难被遗忘，这部书常被看作是作者对其另一部作品 《西方的兴起》搭建起的历史框架的补充，拾起了此前研究的 遗珠弃璧，不过，《瘟疫与人》在普通民众中的受欢迎程度更 高。因为大概大多数读者和传染病有个人体验，恐惧又好奇， 所以《瘟疫与人》更能引起读者产生兴趣。
________的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来 看，关于高考志愿填报辅导市场，不是傻子太多、骗子不够 用，而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。有关 部门应及时出手，不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此 外，也应尽力拓展渠道，为考生提供正规、科学的填报志愿 辅导服务。
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1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) ()
D．大概因为大多数读者得过传染病，有个人体验，恐惧又 好奇，所以《瘟疫与人》更能引起读者的共鸣。
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解析：A项，语序不当，“因为”应移到“大概”后面；“和 传染病有个人体验”搭配不当。B项，语序不当，“因为”应 移到“大概”后面；句式杂糅，“更能引起读者产生兴趣”可 以改为“更能引起读者共鸣”或改为“更能让读者产生兴 趣”。C项，“关于传染病有个人体验”搭配不当。
解析：炙手可热：手一靠近就感觉很烫，比喻气焰很盛，权势 返回 很大。应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指适应时机而产 生。“炙手可热”望文生义，与语境不符，第一处应选“应运 而生”。五花八门：形容花样繁多，变化莫测。琳琅满目：满 眼都是珍贵的东西，形容各种美好的事物很多(多指书籍或工艺 品)。后者与语境中的情感色彩及使用对象不合。第二处应选 “五花八门”。刻舟求剑：比喻人的眼光未与客观世界的发展 变化同步，不懂得根据实际情况处理问题，也比喻办事刻板， 拘泥而不知变通。故步自封：比喻守着老一套，不求进步。前 者强调“拘泥而不知变通”，后者强调“不求进步”，语境意 为“不知变通”，故第三处应选“刻舟求剑”。当务之急：当 前急切应办的事。迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。 前者与后面的“事情”重复，故第四处应选“迫在眉睫”。
高中语文病句修改的方法介绍
高中语文病句修改的方法介绍辨析病句是修改病句的前提与基础，只有正确的辨析病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。
快速而又准确地辨析病句一般有三个步骤：1.将句子先读上一两遍，凭语感感觉一下句子是否正确，这样发现病句自然是最快捷最理想的。
可是高考试题中的病句往往有一定的难度，不是很容易就能看得出来的，那么，我们就必须走下一步了。
2.从语法角度分析。
之所以先语法而后修辞、逻辑，是因为语病中语法错误占的比例最大。
另外，即使不是语法错误，分析一下句子结构对把握句意也有一定的好处，便于我们再作修辞、逻辑的分析。
3.如果一个句子在语法上看不出什么毛病，就应再从修辞、逻辑角度检验，主要看它是否合乎事实、情理。
1、语序不对1我国棉花的生产，现在已经自给有余。
定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”2在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”3文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
2、搭配不当1春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
2她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。
动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”3这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。
关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。
3、成分残缺或赘余1鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。
缺主语，将“创造了”改为“创造的”2他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
缺谓语，在“参与”前加上“承担”3只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”4其余这是过虑的想法。
多余，“虑”就是想，可删去“的想法”4、结构混乱1止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
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第3讲采用诊治病句“3步骤”，确保“手到病除”透彻了解语病的“6大类型”，从微观上解决了判定基本语病类型的问题，而想要快速地辨析语病，还需要从宏观方法上优化，从而提高解题速度和准度。
下面提供语病题解题“3步骤”，教考生一眼判定快得分。
有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。
我们可以概括为如下“9看”。
(一)看并列词语(或短语)思考趋向：搭配、语序、逻辑和歧义句子中的并列短语容易出现的语病主要有以下几种：1．搭配不当如：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(并列词语“批评”“教育”与前面的“事件”搭配不当)2．语序不当如：公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚养的义务。
(并列词语“扶养”“赡养”“抚养”应调整为“赡养”“抚养”“扶养”)3．不合逻辑如：在一篇报道里，赵小东说，树苗即使拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，也未必都能长成参天大树。
(“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列)4．表意不明如：近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(表意不明，句中并列了“经济损失”“诉讼费”两个短语，这里是“经济损失和诉讼费”共计“三千余元”，还是单“诉讼费”“三千余元”，有歧义)请辨析下面句子的语病。
1．日益狭窄的个人活动空间和社会交往范围，越来越重的职场竞争和工作压力，使现在的上班族很难享受到生活和工作的快乐。
辨析：2．电影产业链当中的研发、融资、发行、宣传、制片、版权交易、衍生产品的开发，电影工种里的服、化、道、摄、录、美、编、演等，每一项标准化程度都不容忽视。
辨析：3．家风传统、亲情牵挂、故土情结和孝悌观念，这些传统文化中宝贵的道德因子，不仅未因时代浪潮的冲击而沉没，反而愈发显示出强大的魅力。
辨析：4．战争片《百团大战》公映后，票房一路飘红，针对偷票房、包场观影冲票房等质疑，国家广电总局电影局局长张宏森表示绝不姑息。
辨析：[答案] 1.定语“越来越重”能与“工作压力”搭配，但不能与“职场竞争”搭配，可改为“越来越激烈的职场竞争和越来越重的工作压力”。
2．此处属并列词语之间次序不当。
事物的发展总有一个时间顺序或逻辑顺序，比如电影的制作、发行，正常的顺序应是先“制片”后“发行”。
修改方法：将“发行、宣传、制片”改为“制片、宣传、发行”。
3．当几个概念并列时不能出现包含、交叉等关系。
语句中的“家风传统、亲情牵挂、故土情结和孝悌观念”在概念上有交叉，并列不当。
4．表意不明，“绝不姑息”的是偷票房、包场观影冲票房等行为，还是对这些行为的质疑，并不明确。
(二)看关联词语思考趋向：搭配、语序和逻辑句子中的关联词语容易出现的语病主要有以下几种：1．搭配不当如：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
(“无论”不能与“和”搭配，与“还是”搭配才合理)2．语序不当如：这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以，我就不去了。
(当复句中的两个分句陈述的对象不同时，前一分句的关联词要放在陈述对象前，而不能放在陈述对象后，应将“他”置于“因为”之后)3．不合逻辑如：只要经常复习，就能取得好成绩。
(必要条件误认为充分条件)4．强加因果如：这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大的修改。
(“出版多年”与“作了较大的修改”之间不存在因果关系，应删去“所以”)请辨析下面句子的语病。
5．晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无论从创作到演出，都受到了观众的称赞。
辨析：6．当许多国家都在复兴自己的民族文化和传统时，我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况，民族文化的复兴就不可能真正成功。
辨析：7．由于我对学科有偏重，因而对数学不感兴趣。
辨析：[答案] 5.关联词语使用不当导致逻辑错误。
“从……到”应改为“是……还是”。
6．语序不当，将“如果”调到“我们”之前。
7．强加因果。
“对学科有偏重”与“对数学不感兴趣”之间不存在必然的因果关系。
(三)看数量短语思考趋向：歧义、语序、逻辑和赘余在数量短语上容易出现的语病主要有以下几种：1．产生歧义如：几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。
(是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明)2．语序不当如：她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
(多项定语中，数量短语应放在表领属的词语之后)3．倍数用错如：德国基尔市电厂采用新型热电联产技术建设的一座特别节能和低排放的热电厂，其二氧化碳排放量比原来降低了两倍还多。
(“降低了两倍”应为“降低了50%”)4．成分赘余如：北京最新PM2.5来源解析研究成果称，北京本地排放贡献约占2/3，燃煤源基本退出北京的主要污染源行列，移动源独大，占本地排放的约45%上下。
(“约45%”本为约数，不可以再用“上下”)请辨析下面句子的语病。
8．这次活动，几个县主要领导和部门负责人都亲临现场，感受到了浓浓的乡村情谊。
辨析：9．从7月6日开始，都昌县城管局在万里大道、迎宾大道开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动。
辨析：10．随着黄金五月的结束，楼市开始步入低谷，许多媒体报道中也出现了不实现象，称楼市价格下降了一倍，为预备购房者的观望情绪再次加油添火。
辨析：11．智联网近日发布的调查显示，超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”，用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。
辨析：[答案]8.表意不明。
此句中的“几个”若修饰“县”，表示有多个县，若修饰“县主要领导和部门负责人”则表示一个县，从而造成了歧义。
9．此处属多项定语排列次序不当。
“开展违规占道行为的为期40天的专项整治活动”语序不当，表时间的定语“为期40天的”应放到名词性定语“违规占道行为”之前，故应改为“开展为期40天的违规占道行为的专项整治活动”。
10．此处属倍数误用。
“降低、减少”等词后面一般用分数，不能用倍数。
而此句中“下降了一倍”显然不合逻辑。
11．此处属成分赘余。
此句中的“超过”一词后应跟整数表示约数，若再跟约数就是重复了，“超过”与“以上”可删去其一。
(四)看否定词思考趋向：逻辑不当句子中出现否定词，可能造成的语病有以下几种：1．多重否定造成表意相反如：她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。
(“无时无刻不”是“每时每刻都”的意思，再加上“忘”就与原句表达的意思相反了) 2．否定词和反问句连用造成表意相反如：在20世纪80年代的今天，有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢？(反问句本身即一重否定，再用“否认”就与原句表达的意思相反了)3．否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反如：为预防和杜绝溺水事故发生，保证学生生命安全，近日，该小学召开防溺水安全工作部署会，避免学生不再发生意外事故。
(“不再发生”的意思是“不发生”，而“避免”是让其不发生，两个“不发生”等于“再次发生”，语意表达错误)请辨析下面句子的语病。
12．当今社会中，没有谁的成功不是认真的，没有谁的优秀不是无缘无故的，抛开一些八卦的表象，这位演员的演技不能不让人们竖起大拇指。
辨析：13．虽然当今要赋予雷锋精神新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？辨析：14．家风是一种无言的教育，家长只有严以律己，树立正面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。
辨析：[答案]12.“没有谁的成功不是认真的”一句使用了两个否定词，这句话表达了对认真才能成功的肯定；而“没有谁的优秀不是无缘无故的”中使用的否定词“没有”“不”表示双重否定，而“无缘无故”也是表示否定的词语，因此语句表达的意思错误。
应删去“没有谁的优秀不是无缘无故的”中的“不”。
13．刚好把意思说反了，可将“否认”改为“敢说”。
14．此处属否定失当。
此句中“避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路”中，“避免”与“不会”构成双重否定，造成了前后语意不合逻辑。
故应删去“不会”。
(五)看两面词思考趋向：搭配不当两面词指的是句中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。
在两面词上容易出现的语病主要是前后不照应。
如：引人关注的是，中国申报的甲骨文能否顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，将关系到成功入选《世界记忆名录》。
(此句后面是“将关系到成功入选”，故前面只能是肯定语气，删去“能否”或在“成功”前加“能否”)但也不能看到句子中有两面词，就断定句子是病句，必须认真分析。
如：一个学生课堂上能否认真听课，直接影响到他的学习成绩。
(句子中第一个分句中有“能否”，是双面的；第二个分句中没有“能否”之类词语，但“成绩”一词本身含有“高低”两方面的意思，因此，这一例句不是病句)请辨析下面句子是否有语病。
15．一个社会整体科学素养低，轻则会为一些“伪概念”“伪科学”的流行和泛滥提供温床，重则会影响整个社会的判断力、科技创新力与竞争力的强弱。
辨析：16．对于天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，旅游相关部门负责人已在记者招待会上予以否定的回答。
辨析：[答案]15.“社会整体科学素养低”与“影响整个社会的判断力、科技创新力与竞争力的强弱”一面对两面，应去掉“的强弱”。
16．这句话不是病句，因为涉及两面性词语的句子是一个选择性问题，而“否定”的内涵是对一件事或一个问题等明确表明态度，旅游相关部门负责人对此“否定”，即表明态度不收门票。
(六)看介词或介宾短语思考趋向：残缺、逻辑和杂糅在介词上容易出现的语病主要有以下几种：1．湮没主语如：由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部好书。
(该句滥用介词“由于”，导致全句没有主语) 2．主客颠倒如：汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。
(句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”，而不是“汉字改革的种种好处”)3．句式杂糅如：对高考材料作文应该如何开头这个问题上，两位作者的看法很不一致。
(该句两种结构形式杂糅，其一是“对……问题”，其二是“在……上”) 4．介词残缺介词结构常用来作表示工具、方式、用途等词语的状语，其后往往跟着一个名词性的中心语，如“以……的方式”“对……的看法”等，但由于结构过长，往往出现介词残缺的语病。
如：天津市决定自今年5月31日起，停止外省市户籍人员购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式办理蓝印户口。
(此处属介词残缺。
此句中“购买商品住房、投资兴办企业和引进人才的方式”是“办理”的条件状语，其前面缺少必要的介词“通过”，可在“外省市户籍人员”后添加“通过”)请辨析下面句子的语病。
17．(2019·济宁模拟)通过培育建设特色小镇，将有助于打破目前现代城市街区功能单一、生活单调、人情冷漠的尴尬局面，避免现代城市沦为只见车水马龙、只闻马达声响的空虚之城。