中国古代礼仪文明观后感 例子
中国古代礼仪文明观后感 例子
观《中国古代礼仪文明》有感这个学期是我第一选择mooc这种课程，也是我第一次系统的学习有关中国古代礼仪文明的课程。
以前对于中国古代的礼仪和文化一直是处于一知半解的状态，脑子里总觉得古人总是满口之乎者也，讲究各种礼仪，喜欢天人合一，饱读诗书等等，这些都是一个笼统的印象，具体古代的礼仪有什么，做事的时候都有什么讲究，我都一无所知。
所幸我选择了这门课，经过这一个学期的学习，我从这个网络课程里学到了很多，了解了许多礼仪背后所蕴含的意义，同时也赞叹于古人知书达理，行事严谨的个性，领略到了中华五千年文化积奠带给我们的震撼。
观看这门课第一感受就是彭林老师的气质，言语之间总是有着一股大学问家的君子风范。
视频里他总是穿着传统的中山装或者唐装，坦然自若的站在讲台上，向我们娓娓道来那些关于礼仪关于文化故事。
不仅如此，彭林老师还颇具幽默感，几乎每节视频都能让我发笑一次，有些时候甚至会大笑好几次，在幽默的言语中，在生动的讲述中，我学到了一个又一个知识，了解了一个又一个故事，感谢彭林老师带我进入礼仪文明的世界。
这门课程中最有感触的当属书信篇章了，看着彭林老师讲述那些古代书信的讲究，怎么书写，分为哪几个部分，书信中的尊称又是怎样，我不禁想起以前和笔友通信的那一段岁月，虽然讲述古代书信的课时只有短短的两小节，但是带给我的回忆却有很多。
接触笔友还是在小学的时候，那时候都是在杂志中搜寻征集笔友的人，然后自己先寄一封信过去介绍自己，接着再耐心的等待对方回信。
笔友最开始都是这样，先聊自己的兴趣爱好，熟络之后就会谈谈身边发生的趣事，分享自己开心的事情或者烦恼的事情，每次收到回信，看着笔友对自己的回应，心里总是很激动，像吃了蜜一样甜。
后来上了初中，通讯设备慢慢发达了起来，手机也开始慢慢普及，加上自己学习繁忙，就渐渐放弃交笔友这个兴趣了，很多以前经常通信的笔友也再也找不见踪影，现在回想起来还挺遗憾的。
如今网络通信发达，我们可以随时打电话，发短信，聊QQ聊微信，还可以视频通话见到对方的样子，交流的确是方便了，但是我再也找不回以前那种收到回信的喜悦感，也再也找不到等待回信的期待感，没有那种分享的快乐，一切都变得有些平淡无常。
中国华夏礼仪文明读后感
中国华夏礼仪文明读后感我国华夏五千年文明，而礼仪之邦这个头衔更是名副其实！那么我们身边又有什么礼仪呢？金正昆教授就拿身边的例子给了我们以诠释，中国华夏礼仪文明读后感。
例如“打电话谁先挂机？”，其实这个问题在我们日常生活在熟悉不过了，然而我们可能并没有注意过，或者注意过也不知道该如何解决。
而今天我从金教授那里得到了答案“地位高者先挂机”。
像这样的礼仪问题金教授还举了好多，如换名片的方法等等。
正如金教授所说，礼仪就是尊重，礼仪就是交往的艺术。
在我们身边不能缺少礼仪，更不能没有礼仪。
既然中国现在实行的是改革开放的政策，就一定要与世界接轨，与世界同步。
而我们就要去学习现代礼仪。
现代礼仪分为，政治礼仪，商务礼仪，服务礼仪，社交礼仪，和国际礼仪。
而这些礼仪正是我们应该学习和熟练运用的。
在我们日常的生活中无论是初次交往，因公交往，还是涉外交往都一定要讲礼仪。
因为这些时候是表现一个人修养的时候，因此对一个人，对一场谈判来说都是十分重要的！话说到我们为什么要讲礼仪呢？我觉得金教授说得非常好！第一，内强素质，读后感《中国华夏礼仪文明读后感》。
礼仪是一个人是否有修养的表现，是一个人是否经历了正规或高级教育的体现，如果一个人讲礼仪已成为了习惯，那么他绝对是一个值得人们尊敬的人。
第二，外塑形象。
最为一个中国人，买对世界市场，讲礼仪所带来的不是一个人的荣誉，而是一个国家的荣誉。
人们会说中国人是讲礼仪的，这就是涉外礼仪的重要性！第三，可以增进交往，所谓礼尚往来，我国自古就有这样的历史，儒家更是尊重以礼相待的待人之道！人人都愿意去和有礼貌的人去交往，这样的人人际关系会越来越好，而且人脉也会越来越发达，现代社会中合作是最最重要的，而你的人脉就注定了你合作的人群及对象。
因此讲究礼仪是必不可少的！而综合这三条就是礼仪可以使问题最小化，消除双方间的隔阂。
而这样的交往又有谁不愿意去进行呢？最后，金教授又给我们讲了礼仪应该注意的三个方面，第一以尊重为本，第二要善于表达，第三要形式规范。
六礼六仪观后感
六礼六仪观后感作为一名中国人，我深切地感受到中国传统文化的精华，而参观“六礼六仪”活动，更是让我体会到了中国传统文化在古代的历史和今日的发展之中的重要作用。
这次参观的活动主要是模拟古代中国六礼六仪来实施，表达出对古代礼俗的尊重以及对传统文化的重视。
在会上，我们观看了六大礼仪依次举行，每一个都被高贵、庄严而充满灵性的仪式所包围，仿佛生活在古代宫廷中。
从活动中，我明白了中国古代礼俗与仪式在传统文化中发挥着强大的作用，它们给了我们在某种程度上对世界的理解和尊重，同时也表明了对文化传统的坚守与尊重。
六大礼仪中，比较值得我深思的是古代的服饰礼仪，从古代到现代，人们服饰礼仪的制定从未停止，服饰礼仪的制定受到了帝王的奉行和规定，同时受到了宗教要求。
可见人们对服饰礼仪的重视，服饰礼仪也在帝王权威之下得以相对完整的保持。
另外，我还被古代的礼仪实施中的严格程序所震撼，比如男士的宫廷礼仪程序，这种礼仪的实施要求男士拥有很高的素养和深厚的道德品质，才能符合礼仪的要求。
参观中，我还观察到了不同的文化观念和价值观，比如宗教文化、政治文化和社会文化，这些文化都对古代礼俗实施有着不同的影响。
另外，从古代礼仪中还可以看出，当时古代礼仪是由社会上最高权力统治者来规定，而不是由普通民众来规定。
古代礼俗和仪式给我们带来了深刻的启示，那就是：坚持正确的道德观念并尊重传统文化，是我们不断发展的基础。
古代中国强调“仁义礼智”，意味着民众应该以仁义的态度来相待，以智慧的方式来思考问题，以礼貌的行为来行事，这是当时最高的道德准则。
从参观中，我更加了解了古代礼仪，因为它既能促进人们的道德品质，又能保持当时的社会秩序，更能维护当时的文化传统。
今日，有必要完善我国社会生活秩序，特别应该倡导民众以严谨、恭敬、文明礼貌的态度，以及自觉把握传统文化的精髓来参与社会活动，以示个人的素质和文明意识。
总之，参观这次“六礼六仪”的活动，使我深刻地了解了中国古代传统文化的重要性，并让我更加理解如今社会对礼仪的重视，更加重视传统文化的尊重和守护。
学国学礼仪的心得体会（精选3篇）
学国学礼仪的心得体会（精选3篇）学礼仪的篇1经过此次的学习，让我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论，国学博大精深，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基。
中华民族国学精粹是中华生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。
细细的反省一下，我感觉确实受益匪浅。
一、学习国学可以提高自己的`素养“修身、齐家、治国、平天下。
”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。
正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。
知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。
比如；在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
二、国学让我学会感恩子曰："弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
＂这句话的意思是说：孔子说：＂同学，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。
＂通过学习国学，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。
它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《》里面的话："父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。
" 让我们受益匪浅。
读了这几句话，我懂得了父母呼唤我时必须得回应；父母叫我做什么事也不能懒惰，得马上去行动；父母对我教诲时，得虚心、安静地听，并好好接受；父母给我订下的规则，是有道理的，得听从。
古代文明礼仪的例子
古代文明礼仪的例子《古代文明礼仪：那些有趣又迷人的故事》咱今儿个就来聊聊古代文明礼仪那些事儿。
嘿，您可别觉得这是老掉牙的东西，这里头的趣味和讲究，那可真是够咱琢磨一阵儿的。
比如说，这作揖，您晓得吧？想象一下，古人见面，拱手弯腰，礼数周全，那场面多有意思。
这动作看似简单，里头可藏着不少说道。
不比咱现在见面点个头、握个手随便，这作揖得有模有样，不然别人还以为你闹着玩呢。
还有啊，古人吃饭也讲究得很。
那时候长辈不动筷，晚辈可不能先吃，得乖乖等着。
要是哪个调皮孩子先动了筷子，估计得被长辈瞪上几眼，说不定还得挨几句数落。
现在的孩子，哪管这么多呀，都是喜欢吃啥就夹啥。
可古人不这样，他们有规矩，有礼仪，这吃饭也能吃出一种庄重感来。
再说说这走路。
古人走路也有规矩，不能大摇大摆的。
特别是在有长辈或者上级面前，那得低着头，小步快走，以示尊敬。
可不像咱们现在，想怎么走就怎么走，一步三晃的大有人在。
这古代文明礼仪啊，就像是一道独特的风景，既有趣又让人感叹。
想想看，要是咱们现代人也能学学这些古老的礼仪，那出门得多有意思。
比如大家见面都来个标准的作揖礼，那可比握手来得新颖。
在街上走的时候，都学古人走路，一个个斯斯文文的，那场面得多逗乐。
咱可不能小瞧了这些古代文明礼仪，它们可是咱老祖宗留下来的宝贝。
虽然时代变了，但有些东西还是值得咱们传承下去的。
比如尊重长辈、讲究礼貌这些基本的东西，啥时候都不过时。
而且啊，想象一下，如果大家都能重拾这些古代文明礼仪，那咱的社会得多和谐。
见面不再是冷冰冰的点点头，而是热情的作揖问候；吃饭的时候不再是乱糟糟的抢食，而是规规矩矩的依次动筷。
这该是多么美好的一幅画面啊。
所以说啊，古代文明礼仪可不是枯燥乏味的老古董，它们是充满趣味和魅力的文化瑰宝。
咱得好好品一品，说不定还能从中找到不少乐子呢。
让我们一起穿越时光，去感受那些古老而迷人的礼仪吧！。
中华传统礼仪心得体会7篇
中华传统礼仪心得体会7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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12个中国文明礼仪小故事
古代文明礼仪小故事12篇文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的基本道德规范，那么，大家知道我国古代有哪些文明礼仪小故事吗？中国古代文明礼仪小故事1：孝感动天舜传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。
相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。
事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。
他的孝行感动了天帝。
舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。
帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。
舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。
中国文明礼仪小故事2：啮指痛心曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。
少年时家贫，常入山打柴。
一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。
曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。
母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。
”曾参于是接见客人，以礼相待。
曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”(《论语·学而》)的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。
中国文明礼仪小故事3、亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。
高后八年(前18)即帝位。
他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。
母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。
他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
中国文明礼仪小故事4、芦衣顺母闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。
孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”(《论语·先进》)。
礼记观后感古代礼仪文化的瑰宝
礼记观后感古代礼仪文化的瑰宝《礼记观后感：古代礼仪文化的瑰宝》礼记是我国古代典籍中的一部重要著作，记录了丰富的礼仪文化，对于了解和研究古代社会的风俗习惯和道德规范具有重要价值。
观后这部古籍，让我汲取了许多古代礼仪文化的精髓，深感古代礼仪文化的瑰宝不容忽视。
古代礼仪文化是中华民族传统文化的重要组成部分，通过礼仪的规范和实践，人们能够自觉遵循一定的道德准则，维护社会秩序和人际关系的和谐。
礼记中记载了丰富多样的礼仪活动，从出生到死亡，从宴会到祭祀，无处不彰显着古代人们对于礼仪的尊重和重视。
在礼记中，我对于“君子小人之礼”的描述印象深刻。
礼仪在古代社会中具有非常重要的地位，它不仅仅是一种仪式，更是一种道德观念的体现。
君子在日常生活中要遵循诸多的礼仪规则，要恪守礼仪准则，让人们能够感受到他们的高尚品质和道德操守。
与此相反，小人则会忽视礼仪，不尊重他人，破坏社会秩序。
通过对比，我们不难发现礼仪在古代社会中的重要性，以及它对于建立和谐社会的作用。
礼记中还体现了古代社会的等级观念和尊卑之制。
在古代社会中，人们严格按照社会地位和身份来进行礼节性的表演，展现了人们对于等级制度的遵循。
例如，君王在祭祀时要进行庄严的礼仪，而百姓则要遵循自己的身份地位参与其中。
这种等级观念的存在，在一定程度上促使人们保持社会秩序，确保了社会的稳定。
除了阐述礼仪的原则和概念，礼记中还有许多关于礼仪仪式的详细描述。
这些描述生动地展现了古代人们的生活方式和典型场景，使我们能够深入了解古代社会的礼仪文化。
例如，礼记中提到了“朝服”、“合点”、“进退席次”等细节，这些规定了人们在朝廷礼仪中的着装、行动和座次等规范。
这些细致入微的规定，不仅凸显了古代礼仪文化的严谨性，也反映了人们对于礼仪的高度重视和对社会秩序的关注。
古代礼仪文化的珍贵之处在于它代表了一个时代的精神面貌和社会价值观。
礼记作为古代礼仪文化的重要记录，在今天依然具备重要的研究价值。
通过对礼记中内容的深入研读，我们不仅能够了解古代社会的风俗习惯和道德观念，还能够从中汲取中华民族传统文化的瑰宝，为我们建设和谐社会提供有益的借鉴。
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观《中国古代礼仪文明》有感
这个学期是我第一选择mooc这种课程，也是我第一次系统的学习有关中国古代礼仪文明的课程。
以前对于中国古代的礼仪和文化一直是处于一知半解的状态，脑子里总觉得古人总是满口之乎者也，讲究各种礼仪，喜欢天人合一，饱读诗书等等，这些都是一个笼统的印象，具体古代的礼仪有什么，做事的时候都有什么讲究，我都一无所知。
所幸我选择了这门课，经过这一个学期的学习，我从这个网络课程里学到了很多，了解了许多礼仪背后所蕴含的意义，同时也赞叹于古人知书达理，行事严谨的个性，领略到了中华五千年文化积奠带给我们的震撼。
观看这门课第一感受就是彭林老师的气质，言语之间总是有着一股大学问家的君子风范。
视频里他总是穿着传统的中山装或者唐装，坦然自若的站在讲台上，向我们娓娓道来那些关于礼仪关于文化故事。
不仅如此，彭林老师还颇具幽默感，几乎每节视频都能让我发笑一次，有些时候甚至会大笑好几次，在幽默的言语中，在生动的讲述中，我学到了一个又一个知识，了解了一个又一个故事，感谢彭林老师带我进入礼仪文明的世界。
这门课程中最有感触的当属书信篇章了，看着彭林老师讲述那些古代书信的讲究，怎么书写，分为哪几个部分，书信中的尊称又是怎样，我不禁想起以前和笔友通信的那一段岁月，虽然讲述古代书信的课时只有短短的两小节，但是带给我的回忆却有很多。
接触笔友还是在小学的时候，那时候都是在杂志中搜寻征集笔友的人，然后自己先寄一封信过去介绍自己，接着再耐心的等待对方回信。
笔友最开始都是这样，先聊自己的兴趣爱好，熟络之后就会谈谈身边发生的趣事，分享自己开心的事情或者烦恼的事情，每次收到回信，看着笔友对自己的回应，心里总是很激动，像吃了蜜一样甜。
后来上了初中，通讯设备慢慢发达了起来，手机也开始慢慢普及，加上自己学习繁忙，就渐渐放弃交笔友这个兴趣了，很多以前经常通信的笔友也再也找不见踪影，现在回想起来还挺遗憾的。
如今网络通信发达，我们可以随时打电话，发短信，聊QQ聊微信，还可以视频通话见到对方的样子，交流的确是方便了，但是我再也找不回以前那种收到回信的喜悦感，也再也找不到等待回信的期待感，没有那种分享的快乐，一切都变得有些平淡无常。
通讯的发展的确带给我们带来了许多便利，但是很多时候我们的交流却变得更冷漠了，无论时代怎么发展，我相信书信这种古老的通讯形式永远也不会被淘
汰，因为它有它特殊的意义，它带给人的感觉仍是目前的一切通讯方式所无法超越的。
观看完整个课程，我最大的感觉就是我们传统文化的教育太缺乏了，从小学到高中再到大学，我们从来没有接受过传统文明礼仪的教育，四书五经很多人可能只知道一个书名，《论语》也只是能背诵书本上的那寥寥几句，正真对于传统文化了解的人很少很少。
传统文化确实有糟粕的地方，但像我们现在这样把它通通丢弃也是不应该的。
取其精华去其糟粕，正如这句话所说，我们应该从传统的文华总汲取好的东西，改变目前如今浮躁的社会氛围，让我们的文化得以继续传承。
在今后，我也会像更多的人推荐这门课程，让更多的人感受传统文明礼仪的魅力。