冀教版六年级下册语文总复习资料
冀教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习及答案完整

冀教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习及答案完整班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 根据拼音写词语。
zhuìluòjìdiàn níng shìyùn yùzhāo lùyǎng wàng zhélǐqióng jiāng2. 看拼音,写词语。
pí juàn tuí rán jǔ sàng dǐ yùpáo xiào yōng dài bào yuàn yōu lǜ3. 看拼音,写词语。
là bāxì nìyān hóu zhǒng zhàng yào shiáo zhōu chóu mìrǎn gāng zāng shuǐjiǎo dòng4. 看拼音写词语。
míng mèi mǎ yǐniàn dao dān geyuán liàng zhàn kāi chóu chàng yī wēi正确读音选一选5. 用“√” 给加点字选择正确读音。
寂寞.( mò mù) 踪.迹(zōng zhōng)黄鹂.(lílì)百啭.(zhǎn zhuàn)蔷.薇(qiáng qiǎng) 蔷薇.(wēi huī)6. 在下面加点字正确的读音上画“√”。
钢叉.(chā chà)熟.识(shóu shú)正.月(zhēng zhèng)供.品(gōng gòng)五行.(háng xíng)脖颈.(jǐng gěng)盗贼.(zéi zén)空.间(kōnɡkònɡ)7. 请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。
六年级语文下册毕业考点知识综合复习完美版冀教版

六年级语文下册毕业考点知识综合复习完美版冀教版班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 看拼音写词语zuǐ chún zāo ɡāo fèi ténɡɡān zhe fènɡ xìjiànɡ yóu jǔ sànɡɡē da zēnɡ jiāshēn yín2. 看谁写得既正确又规范。
ké sou kuí wújǔ sàng dǐ yùshēn yíndiào yàn kāng kǎi cháo xùn sì nüèjiāo zào3. 看拼音,写汉字。
tōng xiāo rǎn gāng qīng fùjīng huáng nuó yíyán jùn lǐng yùqīng cuìzhǒng zhàng xī shuài4. 读拼音,写汉字。
luò tuo jiǎo bàn là yuèqī xīqīn qi áo yèwū yāwén zhānɡ正确读音选一选5. 读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
醋.酸(cūcù)眨.眼(zázhǎ)翡.翠(fěi fēi)咽.下(yàn yè)剔.除(tīyì)细腻.(nínì)浓稠.(chóu zhōu)脉.脉(mòmài)6. 给加点的字选择正确读音。
1.蒙.古(méng měng)2.入场券.(juàn quàn)3.曝.晒(pù bào)4.瘦削.(xuēxiāo)5.提供.(gōng gòng)6.装载.(zǎi zài)7.蹿.出(cuān cuàn)8.蜷.缩(quán juǎn)9.劲.挺(jìng jìn)7. 用“√”标出加点字的正确读音。
冀教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习完整版

冀教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习完整版班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 读拼音,写词语。
chōu ti jīnɡ huānɡfènɡ xìjiànɡ yóuzī yuán táo zuìlínɡ lìshùn jiān2. 看拼音,写词语。
pù bùdǒu peng tái xiǎn yī xiùɡān zhe jiànɡ yóu chǎo rǎnɡbènɡ tiào3. 看拼音写汉字。
yī shang shāo wēi huā lěi yì lìzhèng fǔjǔ sàng dĬ yùpáo xiào4. 看拼音,写词语。
luò tuo hè sèkǒng jùsīkōng jiàn guànpái huái qiū yǐn xī shuài jiàn wēi zhīzhù正确读音选一选5. 给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
弗.若(fúfó)教诲.(huǐhuì)花圃.(púpǔ)机械.(xièqiè)弓缴.(zhuójiǎo)华.罗庚(huáhuà)6. 在加点字的正确读音下面画“√”。
寒舍.(shěshè)喷.香(pēn pèn)削.弱(xiāo xuē)说.明(shuōshuì)燕.山(yān yàn)落.枕(lào luò)7. 用“√ ” 给加点字选择正确读音。
冀教版六年级语文下册期末知识点整理复习完整版

冀教版六年级语文下册期末知识点整理复习完整版班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 读拼音,写词语。
hè sèniàn dao dān wu zhà lanfù gài liú shìbō nòng pāo qì2. 认真拼一拼,把字写漂亮。
yùn cáng yì lìjiǎn yuètuí fèi jǔ sàngdǐ yùkāng kǎi páo xiào bào yuàn yī jīn3. 读拼音,写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù4. 在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。
chuǎi mópiāo fútáo zuìshū càizhàng dān xiàn mùdiāo sùyù hán形近字词5. 比一比,再组词。
僧(______)妹(______)桥(______)浑(______)浩(______)增(______)昧(______)侨(______)辉(______)诰(______)6. 比一比,再组词。
蔼(_________)蓬(_________)曝(_________)燥(_________)竭(_________)篷(_________)瀑(_________)躁(_________)7. 比一比,再组词。
纤(______)屹(______)摄(______)弗(______)珊(______)奸(______)迄(______)蹑(______)拂(______)姗(______)8. 比一比,再组词。
冀教版六年级语文下册期末知识点整理复习专项考点练习及答案

冀教版六年级语文下册期末知识点整理复习专项考点练习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 读拼音,写词语。
wèi jùliáo tiān qī cǎn yàn huìjìmòshūjízhàlán kòng zhìdài kuǎn tiāo ti2. 看拼音,写词语。
sǎtuōjǔbēi jūshùwēi xiàoyōu yǎzhào yào mèng xiǎng yījīn3. 看拼音,写词语。
shā yǎbào yuàn kǎo cháxuān gàosǎ tuōgāo cháo zhào yào yōu yǎ4. 看拼音写词语。
pái huái xiào chuǎn chǒu lòu yáng yìxún mìkān cèxiū qièmiǎo shì形近字词5. 分清这些字,分别组词。
篮(______)涯(______)滥(______)矿(______)莹(______)蓝(______)崖(______)监(______)旷(______)萤(______)6. 比一比,再组词。
醋(_________)燃(_________)饺(_________)拌(_________)腊(_________)然(_________)较(_________)伴(_________)宵(_________)摊(_________)筝(_________)眨(_________)销(_________)滩(_________)挣(_________)泛(_________)7. 分清这些字,分别组词。
最新冀教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习及答案

最新冀教版六年级语文下册毕业考点知识综合复习及答案班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 看拼音,写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ2. 读拼音,写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào3. 看拼音,写词语。
shí cùfěi cuìjiǎo zi zhēn zi mì jiànjù pàqī liáng yàn huìfá lìxué jí4. 读拼音,写词语。
qī liáng jì mòkǒng jùyàn huìyōu yùzhàlan kòng zhìxí jī正确读音选一选5. 用“√”给加点的字选择正确的读音。
泊.(bóbō)船京.(jīng jìng)口瓜洲.(zhōu zhóu)钟.(zhōng zhòng)山春.(chūn chǔn)风明.(míng mìng)月6. 用“√”给加点字选出正确读音。
搁.置(ɡēɡé)机杼.(zhùshū)纤纤.(qiān xiān)焜.黄(hūn kūn)唾.沫(tuòtù)迢迢.(zhāo tiáo)7. 用“√”给加点字选择正确读音。
冀教版六年级语文下册复习资料全套

冀教版六年级语文下册复习资料全套第一单元知识小结一、易读错的字公顷.(qǐng) 骤.雨(zhòu) 恩赐.(cì) 树杈.(chà) 瞬.间(shùn) 呆滞.(zhì) 哎哟.(āi yō) 婉.转(wǎn) 二、易写错的字顷:第一笔是横,不要写成竖提。
骤:右上部“又”捺变为点。
杈:右部“叉”不要少写一点。
蹈:右上部第一笔是撇,右下部中间横断开。
滞:右上部是三竖,注意不要多写或少写。
三、重点词语公顷 松柏 骤然 恩赐 颁布飞禽 枝杈 瞬间 白鸽 舞蹈凝滞 婉转 衔接 一趟 哎呀难熬 蝎子 涂鸦 维也纳 笑呵呵赏心悦目 络绎不绝 面目全非 虎背熊腰漫无边际 披甲戴盔 逞强好胜四、多音字贾⎩⎪⎨⎪⎧gǔ(商贾)jiǎ(姓贾) 曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(曲折)散⎩⎪⎨⎪⎧sǎn(散文)sàn(散步) 熬⎩⎪⎨⎪⎧áo(熬粥)āo(熬白菜)禁⎩⎪⎨⎪⎧jīn(禁不住)jìn(禁止) 应⎩⎪⎨⎪⎧yīng(应该)yìng(答应)五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧榆yú(榆树)愉yú(愉快)⎩⎪⎨⎪⎧蹈dǎo(舞蹈)滔tāo(滔滔不绝) ⎩⎪⎨⎪⎧衔xián(衔接)街jiē(街道)⎩⎪⎨⎪⎧趟tàng(一趟)躺tǎng(躺下) ⎩⎪⎨⎪⎧纳nà(接纳)呐nà(呐喊)⎩⎪⎨⎪⎧涂tú(涂抹)除chú(铲除)六、近义词眩惑—迷惑 骤然—突然 赞扬—颂扬柔和—柔软 模仿—模拟 领略—领会稀奇—稀有 凝望—凝视 豪放—豪迈莫名其妙—不可思议 五颜六色—五彩缤纷七、反义词和谐—矛盾 吸收—排泄 严格—宽松非凡—普通 忧郁—爽朗 耸立—倒塌优雅—庸俗 粗壮—纤细 凝滞—扩散妙不可言—索然无味 面目全非—依然如故八、词语搭配(清新宜人)的空气 (奇光异彩)的城市(无边无际)的森林 (披甲戴盔)的兵阵(逞强好胜)的飞禽 (千姿百态)的花朵(温暖湿润)的气候 (连绵不断)的沙山(光秃秃)的树枝(紧张)的工作(复杂)的表情(婉转)的歌声(高高)地耸立(不懈)地努力九、词语归类1.AAB式词语:森森然欣欣然冰冰凉飘飘然哈哈笑团团转2.含有数字的词语:一清二楚五颜六色千姿百态横七竖八九牛一毛三心二意十、句子积累1.反问句:(1)还有比这更美好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?(2)这又怎能不让人生出楼兰的忧郁?2.比喻句:(1)绿海无边,每一棵树都是一朵绿色的浪花。
冀教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习最新

冀教版六年级语文下学期毕业考点知识综合复习最新班级:_____________ 姓名:_____________拼音基础1. 看拼音,写词语。
kāng kǎi jīng yíng yáo lán héǎikuàng chǎn huánɡ yīnɡbāo guǒjī dì2. 看拼音,写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyí tài băo mǔbăn dèng líng dāng3. 看拼音,写词语。
xuán yábīng báo shān jiàn xĭ yuèfā shèbào fāqí zhìzhì fú4. 我会看拼音,写词语。
chén cùjiǎo zi biān piào zhǎ yǎnjiě shìáo zhōu rǎn ɡānɡjié ránwàn xiànɡɡēnɡxīn xuán dēng jiécǎi正确读音选一选5. 给带点字选择正确的读音打“√”尴.尬(jiān gān)渗.透(cān shèn)戈.壁(gēguō)匕.首(bǐbì)倭.瓜(wō wěi)撵.跑(niǎn liǎn)6. 用“√”选择带点字的正确读音。
露.出(lùlòu ) 滋.养(zīcī)雏.鹰(chúzhòu)记载.(zǎi zài)险恶.(wùè)归宿.(sùxiù)不禁.(jīn jìn)地窖.(jiào yáo)摩挲.(suō shā)颓.唐(tū tuí)熏.黑(xūn xiōnɡ)7. 给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。
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冀教版六年级下册语文总复习资料
《维也纳森林的故事》是中国当代作家冯骥才所作,它介绍了美丽的维也纳森林的特
点和维也纳人的环保意识,使人感到大自然与人类和谐相处的美好,表达了作者对维
也纳森林的赞美之情。
1、全文写了维也纳森林()、()、()的特点。
“还有比这更美
好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗?”“这”是指(
)。
2、维也纳这种和谐的生活的创造凭借的是(人们对大自然珍爱的结果,维也纳人珍惜
土地、立法保护森林、爱惜草地,与动物相处亲密,与自然环境和谐发展。
)
3、课后练习2、4题。
《楼兰的忧郁》运用对比的手法描写了我国西部环境逐渐恶化的现状,并对之表现出了极大的忧郁。
楼兰的悲剧指的是(由于自然环境被破坏,楼兰古国被沙漠湮没了。
)这个悲剧是因为(人们肆意破坏自然环境)造成的。
学习了本文使我们知道了(
)
《鸟是树的花朵》
1、“鸟是树的花朵”这是一个(),它形象的描绘了(鸟和花在形态、色彩上的相似,生动的描写了小鸟的美丽和可爱),表达了(对小鸟的喜爱和赞美。
)
2、为什么说“树上的鸟比真实的花朵还要美丽呢?”因为(树上的小鸟不仅有花一样的美丽形象,还再造了冬天的生机。
)
3、“它们在冬天的树枝间绽开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐”这句话运用了()
和()的修辞手法,让我们看到了(鸟儿们在冬天的树枝间之间
活泼欢乐的身影,听到了婉转悦耳的鸣叫。
)
4、鸟是树木怎样的花朵?()
《我和大猩猩我了手》抓住我和大猩猩在交往交流中的动作词句来感受大猩猩的可爱,体会我对大猩猩的喜爱、对研究工作的热爱,感受人与动物和谐相处的美好意境。
《一个人和一幅画》
1、文中的植树老人是一个(勤劳、善良、淳朴、执着、只愿付出,不求回报)的人。
2、找出文中对老人外貌描写的语句。
通过(黑油油、密集、像两块石头、血痕)等词语体会出老人(艰苦的生活、辛勤的劳作)。
3、“他挖好坑,……他坐在小树旁独自乐着”通过(端详、拥、拍击)等词语体会出老人对树苗()的心情。
5、“哎呀,冷啊……没办法就呜呜的哭”体会出老人(生活上的艰苦和老人的执著与坚强。
)
6、两个小人,都握着铁锹,在种树。
通过(两个小人)感受出老人内心的(孤独)。
老人希望()。
7、“一幅画”指(),还指()
阅读链接:要求会默写《饮酒》和《过故人庄》并了解作者。
1、《饮酒》中写景的诗句是(),《过故人庄》中写景的诗句是()。
你还知道那些山水田园诗
(
)
2、背诵教材中的楹联。
写出两个()
3、(),清泉石上流。
()鸟鸣山更幽。
红树醉秋色
()。
综合学习一:背诵《小树林》感受投身大自然中的乐趣。
1、写出关于人类感恩自然的话语:()
(
)
《早晨》
1、介绍作者:()
2、文中描写了哪些美好的景物?()
《葵花之最》课文(借物喻人),借葵花讴歌了(守卫在昆仑山的边防战士为了祖国和人民,在极端恶劣的环境中不屈不挠、乐观顽强的精神。
)1、孩子们精心挑选出的葵花籽,“精心”表明(孩子们对战士和祖国的热爱。
)
2、“这棵幸运的葵花,一往情深的看着太阳……长得更高一些。
”在这段文字中你体会到了葵花怎样的品质()。
“一往情深”的意思是(
)。
文中指(花儿对太阳)的情意,还指战士们对()
3、葵花籽居然发芽了。
“居然”表达出()
4、女兵们给孩子们的回信为什么迟迟没有发出?(因为女兵们虽然知道葵花籽在这里种不活,但她们的内心却希望葵花籽能像她们一样能在这里安家,不把信发出去,也是不想让自己失望。
)
5、“它是世界上最高的葵花”“最高”指()。
6、那一年没有秋天,寒凝一切的风雪毫无先兆的骤然降临。
这句话中的()
点明了昆仑山风雪的严酷。
()和()写出了风雪(来势迅猛)。
《三人行》1、是什么力量支撑着三个人坚定地走下去的?()。
2、“雁群南飞”象征着()
《寓言二则》要求背诵全文、注释、译文、道理等内容。
1、《揠苗助长》告诉我们(客观事物的发展自有它的规律,做事情要遵循规律,纯靠
良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反。
)这则故事中(
)一句交代了事情的起因,()则交代了故事的结局。
2、《刻舟求剑》告诉我们(世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要)。
讽刺了()的人。
文中点明找不到剑的原因是(),作者因此大发感慨()。
《还有人活着吗》本文以倒叙的方式,记叙了唐山大地震中的感人故事,表达了遇难者对生命的渴望以及永不放弃的精神,赞扬了搜救人员为了拯救他人生命不顾自己安危的高贵品质。
阅读链接:1、谚语:农谚3条(
)
2、指导人生的谚语:3条(
)
3、关于读书学习的谚语3条(
)
4、歇后语3条
5、惯用语:侃大山:吹牛,说笑语,没有目的的聊天。
铁公鸡:比喻吝啬钱财的人。
唱高调:说不切实际的漂亮话,说的好听而不去行动。
炒鱿鱼:比喻解雇、撤职。
开绿灯:比喻为做某事提供方便。
唱主角:比喻担负主要人物或在某方面起主导作用。
上台阶:比喻取得新的更大的成就。
满堂红:比喻全面胜利或兴旺发达。
高姿态:指对别人宽容、谅解。
不管三七二十一:不顾一切,不问是非情由。
当面锣对面鼓:比喻面对面的谈判或交换意见。
综合学期三:1、感悟生活的名言:(
2、背诵《小树林》。
《我的母亲》1、老舍的母亲是一个()()()的人。
2、在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。
“终年”突出了(母亲一年到头的劳累),
“鲜红微肿”展示了(母亲辛劳的程度。
)
3、“每逢接到家信,……怕有不祥的消息。
”四个“怕”字表现了老舍(内心的恐惧,写出了对母亲的挚爱深情。
“
4、作者为什么说母亲给他的是“生命的教育“?(母亲通过她的身教,在习惯、性格、为人处事等方面给予我深刻而久远的影响,因此作者说这事生命的教育。
)
《济南的冬天》
1、文章第一自然段写了(济南冬天的天气。
)作者以自己的亲身感受,通过和(
)、( )()的对比,写出了济南冬天天气()的特点。
2、第二段开始,“设若单单是有太阳,那也算不了出奇”这是一个()句。
3、“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声的……”用()比喻(小山围城的地理环境),用(看护者)比喻((四周的小山),加上温存体贴的抚慰,写出了这一圈小山的(特别可爱)。
4、“一个老成,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们唤醒“用(晒、睡、醒)一连串的相关动词,烘托出(舒适温暖的环境)。
《祥子买车》中的祥子是一个( )的人。
《养花》1、本文通过养花的过程,告诉我们养花的乐趣:(
)。
2、从《养花》中你对老舍有了什么了解?(热爱生活,热爱劳动,探求知识,积极奋斗)
《母鸡》1、课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比,前半部分写了母鸡的()()(),在现了()的母鸡形象。
后半部分则描写了母鸡的(),塑造了一位(伟大母亲的形象)。
作者对母鸡的情感由()转变为()。
表达了对(母爱的赞颂之情)。
2、介绍老舍。