三年级小学生描写小草的作文(最新)

三年级小学生描写小草的作文(最新)
三年级小学生描写小草的作文(最新)

【篇一】三年级小学生描写小草的作文

天气渐渐变暖,经过一阵春雨后,草地上翠色*流。

以前的一位诗人曾用“野火烧不尽,春风吹又生。”来形容小草坚强的品质,广场上的小草,虽然低下了头,弯下了腰,但它还是坚强的活着,没有枯萎。

夏天小草长得又高又绿,一阵暴雨过后,那些弯了腰的小草又抬起头来,显得格外的绿,秋天到了,小草枯了,但我知道小草一定会再绿的,春节到了,许多人放鞭,火星点然了小草,但是,只要根还在,它还是会长起来的。

小草不仅坚强,还默默无闻,它不要人浇水,只凭一点雨水,就能长出来,绿化我们的空气,我们却无视它,它无私奉献的精神值得我们学习。我们身边也有这样的人,如:清洁工人,边防战士。我们平日将他们无视了,我们是否该有所启发呢?

我要像小草学习,不仅要做一个经得起风雨的人,还要做一个默默无闻,无私奉献的人。

【篇二】三年级小学生描写小草的作文

我家附近有一块绿草地,长满了小草。我十分惊奇小草那顽强的生命力,虽然它没有树木的高大与挺拔,没有牡丹的高贵,也没有荷花的高尚,但是它有默默无闻、强拼搏的精神,与梅花一样伟大。白居易曾说过:“野火烧不尽,春风吹又生。”它甘愿用身体来装点大地,它生长于山川、平原;蓬勃于池塘、沼泽和河边。即使被大家遗忘在角落、在坑坑洼洼、黑暗的地方,也能顽强生长,默默忍受风霜雨雪的打击,它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,慢慢走向希望。

小草内心几乎没有任何奢望,它不需要为外在的美与丑而心烦,它关心的是自己要怎样才能活下去,所以必须与恶劣的环境拼搏,才能在大千世界生存。

小草给人们很深的启示。它的生命不到一年,到冬天它就枯死了,但是它活一天就算一天,就拼搏一天。我不是小草,听不到小草的心声;不能感受到小草所忍受的痛楚;也无法体会小草内心的感受,但它的精神却一直激励着我。从古至今咱们中华名族有多少人在像小草一样在社会中被人践踏,而又直起身板,默默生存。我爱小草,因为中华民族的灵魂深深印付在它身上。

【篇三】三年级小学生描写小草的作文

马路旁,一排排不起眼的小草给大自然带来了生机。

春天,一阵阵微风吹来,小草从土地里钻了上来,跳起了轻快的舞蹈;夏天,把大地烤得火热,人们来到了小草上一坐,小草就像一位慈祥的老人,抱着人们不松手;秋天来了,一阵阵凉风吹过来,小草一下子变得又黄又瘦;寒风吹来,

冬天到了,小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,春风吹又生。”啊!

小草从不向人们索取什么,只是默默地给人们奉献。我爱小草,爱它那顽强的生命力和广阔的胸怀。

【篇四】三年级小学生描写小草的作文

在公园里,在田野里。在山峰上,在池塘边。都有增添美景,默默为人奉献的小草。

在太阳公公还没起床的时候。那一棵棵小草身上都有着晶莹剔透的露珠。等到太阳公公出来了,小草们就暖洋洋的晒太阳,能量补足了,春姑娘带着一阵阵微风轻轻吹过,草儿们都很精神,全都长高了,它们像人一样也有喜、怒、哀、乐四种表情。

还记得有一首歌赞美小草,没有花香,没有树高,我是一棵无人了解的小草。小草虽然没多少人注意,但它的生命力却很顽强。诗人白居易写过一首诗,离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。这也说明小草的生命顽强,小草生命不仅顽强,它还不停的默默的为人们做着贡献。小草可以帮人们烧火,也可以把人们养的羊、牛等食草动物喂得很壮,不容易生病。人躺在草地上,软软的,很舒服,还是一种很棒的享受呢!它们忍着疼痛,虽然觉得好难受,可它们一想是在为人们做贡献,服务就会觉得很高兴,这真是帮助他人,快乐自己。小草不像花一样。五颜六色的话就会生出爱慕之心,此时却忽略了小草。但小草仍然为人们付出很多。它热爱帮助他人,使他人快乐,小草的这一大优点是任何植物都比不过的。

所以,人要像小草一样,为他人做贡献,辛苦自己。快乐他人,不要做只会命令他人为自己做事,不为他人付出的人。

【篇五】三年级小学生描写小草的作文

提起小草,大家都会把它当作弱小的象征,都很看不起它。但是我喜欢小草,它是象征春天的到来,更重要的是,它有令人敬佩的生命力。

小草不像大树那样高大,小草不像鲜花那样鲜艳多姿,因此没有人夸奖过它。

春天来了,小草破土而出,嫩生生、绿油油的,布满大地。成千上万的小草聚集在一起,真是“野火烧不尽”哪。各种植物都怕暴风雨,暴风雨可以将鲜花摧毁的七零八散,可以让大树枝折叶落,但是它对小草却毫无办法。暴风雨过后,一些植物都变了样,可是小草却安然无恙地站在大地上。只要有一点土壤的地方,有一点温暖的阳光,都能看见小草的踪迹。就是这种平凡弱小的植物,默默地生长地这个世界上。

小草很平凡,但它有顽强的生命力,因为有重重的阻挠,才让小草具有顽强的意志,在生活中我们应该不怕阻力,在任何困难面前都坚强不屈。

小学三年级写事作文300字【三篇】

小学三年级写事作文300字【三篇】 【篇一】 “嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车。 我和爸爸妈妈从大商场回家的路上,在一条斑马线前停住了脚步。 和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发,额头上有三四条深深的皱纹,面黄肌瘦,又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子,里面装满了许多大白菜,右手拿着一根粗糙焦黄的长拐杖。 流线型的汽车在马路上飞驶,从眼前划过。汽车上的颜色,就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。 马路上奔驶的汽车一会儿就没了影,两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。 我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶,当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手,跑向马路中间,跑向老奶奶地面前温和地说:“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶侧面,搀扶着老奶奶走到了对面。 到了对面,妈妈走过来,开心地说:“孩子长大了,学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。

老奶奶走到妈妈面前,从菜篮里拿出了几株大白菜,塞进了妈妈的手里,妈妈再三推脱,但还是经不过老奶奶的好意,只好收下了。 望着老奶奶远去的背影,我笑了起来,脱口而出:“助人为乐的感觉真好。”“是啊,只有付出,才有回报!” 【篇二】 早上,我起得很晚,发现妈妈正在洗衣服,餐桌上什么都没有。我想:“还是自己去盛饭吧。”就在这时妈妈把饭给端上来了说:“稀饭和糖包。”我说:“怎么没有煎鸡蛋,昨天晚上不是说好了吗?”妈妈说:“没有。”我说:“有”。妈妈不理我了。过了一会儿我想自己去煎去。我对妈妈说:“我想自己煎个鸡蛋。”妈妈说:“可以呀。”于是就开始了。 我先把电饼铛的插座给插上,又从冰箱里拿了两个鸡蛋,就准备磕破鸡蛋往电饼铛里放。妈妈连忙叫住我说:“你干什么呢?”我说:“打鸡蛋呀!”妈妈说:“要等锅热了才可以打进去。”“哦”!我连忙住了手。过了一会儿,我也不知道锅热了没,妈妈说:“你自己感觉一下不就知道了。”我用手碰了一下,“啊,好烫呀!”于是我就开始打鸡蛋了,我把鸡蛋轻轻地在桌子上磕了一下,鸡蛋裂了一条缝,我赶快把鸡蛋拿到电饼铛上方,用两个手的大拇指去抠鸡蛋,谁知怎么抠都抠不开,我又把鸡蛋在桌子上轻轻磕了一下,又用手指去抠,结果鸡蛋掉了一小块儿皮,露出一小片白色的膜,还是没有打开。我只好对妈妈说:“妈妈,我不敢打了。”妈妈说:“你两个手使劲抠着缝的两边同时往外用力就可以了。”

小学三年级描写小草的作文

小学三年级描写小草的作文 小学三年级描写小草的作文篇一 我家附近有一块绿草地,长满了小草。我十分惊奇小草那顽强的生命力,虽然它没有树木的高大与挺拔,没有牡丹的高贵,也没有荷花的高尚,但是它有默默无闻、强拼搏的精神,与梅花一样伟大。白居易曾说过:“野火烧不尽,春风吹又生。”它甘愿用身体来装点大地,它生长于山川、平原;蓬勃于池塘、沼泽和河边。即使被大家遗忘在角落、在坑坑洼洼、黑暗的地方,也能顽强生长,默默忍受风霜雨雪的打击,它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,慢慢走向希望。 小草内心几乎没有任何奢望,它不需要为外在的美与丑而心烦,它关心的是自己要怎样才能活下去,所以必须与恶劣的环境拼搏,才能在大千世界生存。 小草给人们很深的启示。它的生命不到一年,到冬天它就枯死了,但是它活一天就算一天,就拼搏一天。我不是小草,听不到小草的心声;不能感受到小草所忍受的痛楚;也无法体会小草内心的感受,但它的精神却一直激励着我。从古至今我们中华名族有多少人在像小草一样在社会中被人践踏,而又直起身板,默默生存。 我爱小草,因为中华民族的灵魂深深印付在它身上。 小学三年级描写小草的作文篇二 我家楼下有一片草地,从楼上望下来,小草们都挺着身体,绿油油的,放学回家后,我常常静静地坐在草地上,看着小草们在微风中向我露出了笑脸。 今天下午,天下起了瓢泼大雨,那雨是多么得大,风呼呼地吹着,小草被风吹得东倒西歪,被雨点儿打得弯下了腰,我非常可怜这些小草,生怕它们枯萎。过了一会儿,大雨停了,我急忙跑到楼下,去看那些被雨淋得弯了腰的小草,刚到草地,我十分惊讶,因为小草还是挺直了腰,又一次向我露出了笑脸。 啊!小草的生命力是多么顽强,它在风吹雨大下,还不怕困难,勇敢地挺了过去,即使小草是那么渺小,可小草的生命力却比许多东西还有顽强这使我想起了我学过的一句诗:”离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生“。我要在以后的学习中向小草学习,做一个像小草一样坚持到底,永不放弃的人。 我回到了楼上,开始细心的写作业了可是我的心里,却一直想着那坚强的小草,我越来越喜欢小草了!

有关小学生描写动作的作文500字集合8篇

有关小学生描写动作的作文500字集合8篇有关小学生描写动作的作文500字集合8篇 在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的小学生描写动作的作文500字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学生描写动作的作文500字篇1 古人云:”自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。”创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景...... 虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为”创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学

习,锻炼身体,见到老师要问好......在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。 下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。 同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生--一个让家长,老师放心的文明青少年。 小学生描写动作的作文500字篇2 什么最精彩?杂技,魔术,唱歌……可你绝对没想出,课堂,也能玩出不一样的精彩! 没错!就在今天上午,我们用溜溜球课堂上玩出了精彩。 清晨,乌云密布,下起了倾盆大雨。可这雨却浇不灭我们上课的热情。一到教室,就能看到班上每个男生都在“炫技”,绝对会让你看清楚了这个,却看不清那个,简直是目不暇接。你看,一位男同学表演了各种花样,什么猴子捞月、魔术球、遛狗、睡眠……看得我眼花缭乱。

小学三年级写事作文

我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。 说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。 一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。 我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长! 美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。 秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。“谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 海山公园 星期五,秋高气爽,蓝蓝的天空中飘着一丝丝白云,凉爽的秋风把我们送到了海山公园。 一走进海山公园,展现在我眼前的是茫茫的大海和两岸的一座座高山。山峰连绵起伏,山上的松树郁郁葱葱,像一个个强壮的士兵地站岗放哨。这时候,我听到了“哗哗”的声音,就迫不及待地跑向海边。只见天和海在海平线处连在一起,无边无际。海浪像无数个顽皮的孩子,从远处滚滚而来,拍打在礁石上,便像飞花碎

小学三年级写人作文(六篇)

小学三年级写人作文(六篇) (*) 我有一个和蔼可亲,又漂亮又严厉的妈妈。 我的妈妈个子不高不矮,不胖不廋,皮肤白白的,一头乌黑发亮的长发总是束着个马尾,更显得精明能干的样子。细细的眉毛跟我一样是连心的,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,一副能说会道的嘴巴,这就是我漂亮的妈妈了。 在饮食起居上妈妈可是位和蔼可亲的好长辈。她对我无微不致的照顾和关心,特别是我生病的时候,妈妈一刻不停地围在我身边,有一次几天几夜都没有合过眼。妈妈真伟大啊! 在学习上妈妈可是位严厉的老师,她教我学习来不得半点马虎,一定要认真、仔细,并且让我改掉了写作业慢的坏习惯。如果我任性的时候,妈妈还会严厉地批评我。 在平时课余生活中妈妈可是位好姐姐,只要我想玩的、有兴趣的、对身心无害的,妈妈都会陪着我玩,并且还会在娱乐中让我学会不少知识和道理。 这就是我的漂亮又和蔼可亲又严厉的妈妈。我爱我的百变妈妈!(*) 我的爸爸对我很严格,他有时候打我骂我,但我还是爱他的,因

为爸爸是在教育我。 我爸爸长着一双水汪汪而炯炯有神眼睛。一头乌黑的头发。一个不高不矮的鼻子。一个爱管我的嘴巴。 有一次,我想的作文快点写完,早点出去玩,我就想了偏心的注意;把作文乱写,然后我就骗爸爸说我写完了。不久,我把乱写的作作文写完了,然后我就跑到爸爸的身边说:“我写完作文了,我能出去玩吗?”爸爸说:“既然你写完了作文,你就出去我一下,要马上来。”我就去下去玩了,爸爸怕我作文写得不好,就特意的帮我检查作文,突然,爸爸越读越不通顺,就跑下来找我,发现我在打乒乓球,爸爸就把我拉回了家,狠狠地骂了我一顿,还打了我,就叫我把作文好好的写一遍,爸爸说:“如果你有什么不懂的就问我,如果你写完了作文就看看一些关于课外的书。”我说:“好吧。”过了很久我才把作文写完,经过爸爸的修改,我的作文终于可以出稿了。到了第二天的早上,老师看了看我的作文说我写的作文写得不错,另外我还得了老师的表扬。 我有一个对我严格的爸爸,我感到很高兴。 (*) 新学期老师把我和他调在一起,他的名字叫张家祥,他的头圆圆的,眼睛像两颗明亮的珠子,总是认真地听讲,鼻子非常灵敏,什么味道都能闻出来,他的嘴巴小小的,耳朵很大,我听老师说:“耳朵

描写小草的初中满分作文5篇

描写小草的初中满分作文5篇 小草虽然没有美丽的身躯,没有动人的花朵,但我爱它,爱它的平凡、朴实;爱它坚强的品质和顽强的生命力。下面就是小编给大家整理的描写小草的初中满分作文5篇,希望大家喜欢! 描写小草的初中满分作文1 我们家楼下有一块大大的草坪。几乎天天都有大大小小的小朋友三五成群地在上面玩耍,有的比赛跳远,有的跑步,有的踢足球,有的追逐嬉戏,整个草坪充满欢声笑语,是大人和孩子的共同乐园。 有一天,我跟几个小伙伴又踢完足球,准备各自回家时,发现有一小片草皮被些淘气的小朋友给掀起来了。草有些萎了,泥土也暴露出来了,很不美观。于是,我和小伙伴把草皮又种了回去,希望这“火”都烧不尽的草可以活过来。 然后我将一棵感觉快枯死的草带回家。我把这棵小草种在了我家的花盆里,然后浇了点水,希望这肥沃的土地可以创造奇迹。时间一天天过去了,第三天,我惊喜的发现小草又抬起了头,挺起了腰板,绿了回来。 周末,我们踢球前看见当初那片草一点也看不出曾受过伤害。张佳说:“小草的生命力好强的。别看它小小的,矮矮的,而它的根却深深地扎入土里了,从泥土深处吸收全身需要水分和营养。”王强说:“小草不像大树那么高,也不像大树生存周期长。如果运气不好,可能只能活几天就被踩死了,但它的身影却无处不在,无论是山坡还是路边,甚至是悬崖峭壁的缝隙里,它都能顽强生长,我觉得它是有高贵品格的植物。”我说:“是啊,草养活了牛羊,也美化了环境,还是我们玩耍的好地方。” 我觉得小草就算被践踏,被吃掉,被烧掉,但在来年的春风里依然可以从土里探出头来,绿了一块地,绿了一座山。我们要像小草一样坚强,要能屈能伸,百折不饶,始终以勃勃生机活出自己的精彩来! 请爱护脚下的草地吧! 描写小草的初中满分作文2 生活中随处可见的小草是一种非常神奇的东西。它不仅在有土壤的地方能生

小学生作文指导 动作描写

动作描写 老舍先生说:“唯有动作描写,人物才能立起来!”可见,动作描写在写人记事的作文里,有着举足轻重的重要作用。描写人物动作,是表现人物精神品质的一种方法。如果我们学会在作文中细致地描写人物的动作,那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。 方志敏是老一辈无产阶级革命家,是赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建者。历任中共江西省委书记,赣东北革命军事委员会主席、红十军团军政委员会主席等职。1934年红军长征前,方志敏奉命率领抗日先遣队北上,但在途中遭国民党军重兵围困,在突围时,因叛徒出卖,于1935年1月被捕。 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,有两个兵士,在树林中发现了我,而且猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道: “赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!” “哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。 “你骗谁!像你当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。 “绝不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背重来一次,将我的衣角裤裆过细地捏,总企望着有新的发现。 “你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱。我今天确实是一个铜板也没有。我们革命不是为着发财啦!”我再向他们解释。 等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了,又在我藏躲地方的周围低头注目搜寻了一番,也毫无所得。他们是多么的失望呵!那个持弹欲放的兵士,也将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里,转过来抢夺我的表和水笔。然后彼此说定表和笔卖出钱来平分,才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光,对我自上而下地望了几遍,就同声命令地说:“走吧!”(方志敏《清贫》)读了上面的故事,你一定会被方志敏的清贫精神所感动,并对两个国民党士兵的卑鄙言行感到可笑。的确,故事中的动作描写非常传神。你看,两个国民党士兵为了发财,他们在搜查方志敏时是多么的仔细呀!先是从方志敏的“上身摸到下身,从袄领捏到袜底”,随后就是恐吓,接着“弓着背重来一次将方志敏的衣角裤裆过细地捏”,后来低头注目搜寻方志敏的藏身之处,最后在失望之余,就来抢夺方志敏的表和钢笔。在这一系列动作中,“捏”字用得最传神。本来在搜查时,摸一摸就知道有没有财物。但两个国民党士兵除了“摸”之外,还仔细地“捏”,从袄领“捏”到袜底,就连衣角裤裆都过细地“捏”。这一个“捏”字,把两个国民党士兵财迷心窍的卑鄙心理淋漓尽致地表现出来了。 人教版小学语文五年级下册《人物描写一组》节选了《儒林外史》中的一个片段,描写的是死前的严监生固执地伸出两个指头,始终咽不下最后一口气,直到妻子把两茎灯草挑掉了一根,他才断了气的情景。虽然着墨不多,但却给人们留下了深刻的印象。 自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。 诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了,把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。

三年级小学生写事作文(六篇)

三年级xx 写事作文(六篇) (*) 这件事虽然已经过去了很久很久,可我却记得清清楚楚,就像在昨天发生的一样。 那是在我五岁的时候,爸爸妈妈带我回故乡过年。在过年的前几天,我到三伯家去玩,第一眼就看到桌子上有十元钱,我心里想:“钱可以买烟花,买糖,还可以买好多东西呢!”我趁没有人,拿了5 元钱放进了口袋,装着看电视。三伯洗完澡,发现钱少了,问:“怎么少了5 元钱呢?”我装着一本正经的样子说:“怎么会少了?我可没动。”我回到家里,把钱藏了起来,第二天早上,我拿着钱去买烟花,在外面和我的小伙伴玩起来,三伯发现了,问我哪来的钱买烟花。我支支吾吾地说:是我??…偷了…?你家的钱!”说完,我把头低下来,心里怦怦跳,心想准会挨一顿骂的。可事情完全出乎我所料,三伯只对我说:“拿别人的东西要经过别人的允许,做错了事要承认错误,这样才是个好孩子。”我后悔极了,真想找一道地缝钻下去。 这件事,虽然过去了很久了,但却时时激励着我,激励着我做一个诚实的孩子! (*) 星期天,爸爸带我去果园摘桔子,我欢呼雀跃地出发了。这山路可真难走哇!到处杂草丛生,一条又窄又小的路弯弯曲曲地伸向果园,每走一步都得小心翼翼的。我的手脚被划出一道道血丝,我的心里开始后悔了。好不容易来到了桔园,满园的桔子挂满枝头,远远望去,就像一个个金灿灿的小灯笼,散发出诱人的香味,真叫人嘴馋,我见了不由自主地咽口水,真想多吃几个呢!我看中了一个黄中透红,个大皮薄的桔子,就迅速地摘了下来。剥开桔子的皮,立即露出一瓣瓣金黄色的果肉,掰一瓣放在嘴里,只要轻轻一咬,嗬!那酸酸甜甜的汁液,犹如一股清泉射出,使人回味无穷。我一口气吃 了四五个,肚子实在撑不下了,才让舌头休息一会。我们摘了满满一篮桔子,看着自己的劳动成果,当初后悔的心情顿时抛到了九霄云外。走在回家的路上,眼前的路仿佛更宽了,脚步也更轻松了。 (*) 有些偶然看到的情景,会让你难以忘记 记的那是两年前的事了,我在家看电视,正在看的节目叫什么我也忘记了,但是其

三年级小学生写人作文五篇

三年级小学生写人作文五篇 (篇一)三年级小学生写人作文 她的名字叫文美,今年五岁了。她长得漂亮极了,她有一头乌黑发亮的长发,弯弯的 眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻子,一张樱桃小嘴。叔叔阿姨们见了妹妹,都 会竖起大拇指夸奖她:“长得真漂亮啊。”妹妹总是得意洋洋地笑一笑。 每天早上一起床,妹妹就会穿着她的粉色连衣裙,跑到镜子东照西照,照个没完没了。 妹妹最喜欢到妈妈的化妆盒里拿出口红,她一看到口红,她就飞快地拿起来,在嘴上 涂了又涂,把自己涂得像一只大花猫,惹得我们哈哈大笑。 妹妹喜欢穿妈妈的粉色高跟鞋,她一穿起高跟鞋就会跳起舞来,就像一个骄傲的小公 主一样。 这就是我可爱的妹妹。我真的很爱她! (篇二)三年级小学生写人作文 有一天,我和包括他在内的几个同学去体育馆踢足球,我和他分在一个组里。比赛开 始了,由我开球,当我被另一队的队员挡住的时候,他在旁边大声地喊:“传球,传给我,快传给我!”我马上把球传给他,只见他左躲右闪,弯腰过人,向敌方球门踢了一个漂亮 的高球,足球在空中划出了一道完美的弧线直入球门,夺得了宝贵的一分。我们队的队员 都欢呼了。第二轮由对方开球,他用迅雷不及掩耳之势的速度冲向对方带球的人,截下对 方的球,越过好几个对手,冲到球门前,射门!球进了!又经过几个来回,双方比分竟打 平了,他带球来到球门前,射出决定性的一球,双方队员屏住呼吸,世界仿佛在那一刻凝 固了,抬脚,射门,球像一颗流星飞向球门,“万岁!太棒了!”这是我们队所有队员的 欢呼声! 我的同学,他真是个了不起的足球小子。 (篇三)三年级小学生写人作文 我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经66岁了。他个子高高的,黑色的头发上 面添了几缕白丝,鼻子上架着一副老花镜,他每天坚持散步,身体特别硬朗。 我的’爷爷非常关心国家时事。白天,“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他。晚上,七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次,他一边烧菜,一 边看电视,既然忘记了锅里的菜,奶奶发现菜糊了叫他的时候,他正看得津津有味,忘而 乐乎。 我的爷爷还是乐于助人的人。一次,我和爷爷坐在公交车上,上来一个抱着小孩的老人,爷爷立刻站起来让座,我感到自己特别难为情,想到爷爷也是个老人,他都会主动让

描写小草的作文

描写小草的作文 描写小草的作文(一) 说起小草,总让人联想起青芴、翠绿、柔软,这是不错的。它不仅软而且弱,连一滴小小的露珠也会让它不胜负荷,但我喜欢小草。不仅仅因为它是最先报告春天到来的使者,更因为它象征着新的开始,特别重要的是,它有着令人敬佩的生命力。 小草不像大树那样得意洋洋的耸立在高空,但它蕴藏于内的力量却大得可以顶开最坚硬的人体头盖骨;小草不百花那样娇艳多姿,但它却绿得清爽,绿得纯粹,毫不顾忌地向世人展示它强劲的生命。 春天到了,小草破土而出,嫩嫩的、绿绿的,遍布大地。一颗、两颗、三颗……谁也数不清到底有多少。这么多的小草聚在一起,为大地穿上一件绿色的纱衣,为人间增添绿的气息。一阵毫无预警的狂风暴雨突然从天而降,地面多了一层残花败柳。但小草呢,你看它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷薄而出。 >秋天来了小草用自己的身体为大地做最后的献礼。放眼望去,一片绒黄,大地在这温柔的黄色覆盖之下,久久的保持着最后一点温热。冬天,已不足以让人生寒。 小草是平凡的,它默默的来,默默的走,但只要有土壤的地方必然就能看到小草的踪迹。 描写小草的作文(二) 啊,小草!你没有花美,没有树高,只是一棵无人知晓的小草,可每当我看到你都压抑不住自己心中的喜悦,我爱你啊,青青小草!春天,万物复苏之际,如果你有幸,会在不经意间发现,还在朦胧中的大地,已经被披上了一层绿纱,那春的使者——小草,给人们带来了盎然春意。夏天,暴风雨像是一把鞭子,无情的抽打着自然界的万物。看!小草被狂风吹得连根拔起,千年大树被雷劈断了枝,而小草,弯着腰,显出一副胜利者的姿态!入秋了,小草穿上了一套金黄的袍褂。那些往日被人夸赞的花,也失去了光彩,而小草贡献出自己最后的力量,来保护养育自己的母亲——大地!冬天,大地被白雪覆盖,人们似乎看得到小草也在颤抖中枯萎,可寒冷冻不住生命的脉搏,他正在大地母亲的怀抱里暗暗积蓄力量,为明年更好的保护大地而努力! 在我们中华民族中有多少个像小草一样的有识之士?他们把自己奉献给祖国。啊,我愿做一颗劲草,为祖国做出贡献! 描写小草的作文(三) 我家附近有一块绿草地,长满了小草。我十分惊奇小草那顽强的生命力,虽然它没

作文:五年级人物动作描写全解

第五讲:作文 ——人物动作描写 【教学目标】 1. 通过例文体会动作和语言描写的作用,并学会观察,学会写生动的人物片断描写。 2.围绕“人物动作”这一话题进行选择自己感兴趣的人进行习作,能写出人物的具体动作, 表达自己真情实感。 3. 明确本次习作的重点,既要会对人物进行描写,又要把人物的动作、表情和语言具体 地写出来,表现人物的性格。 4. 选择熟悉的人或陌生人,把他们的动作写具体,内容写生动,让学生知道怎样才能很 好的对人物的动作进行描写。 【教学重点】 围绕“人物动作”这一话题进行习作训练,把事情的经过写清楚。 【教学难点】 通过人物外貌、语言、神态,特别是对动作的描写,让学生写好关于人物的作文。 【教学内容及过程】 一.课前准备 下列语句个反映了人物的什么性格。 1、超市里,一位阿姨站在辣椒筐前,转着头向四下看了看,然后迅速的掰下一个辣椒的柄,把 辣椒装进塑料袋里,然后长长舒了一口气,又向四下看了看,又把一个辣椒的柄掰下…… (爱贪图便宜,自私自利) 2、“你这个人怎么回事?走路不长眼睛吗?没看见我从后面骑着车过来了,还不躲着点,告诉 你,撞出毛病可不找我。”(自私,急躁) 3、“老爷爷,让我扶着您过马路吧,你看来往的车这么多,这里又没有红绿灯,您自己走多危 险呀,慢点走。”(善良,有爱心) 4、他看着弯弯的跑道,拖着沉甸甸的步子,豆大的汗珠一滴一滴的往下滴,还有最后一圈,他 用牙齿使劲咬了一下嘴唇,眉头轻轻地皱了皱,使劲迈着步子冲向终点。(有勇气,有毅力) 提问:你是从哪些地方看出来的? 二.感知动作的魅力 【例文一】

炒菜 妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。 开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把油倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起一股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。 妈妈炒的糖醋白菜,甜丝丝,酸溜溜,香喷喷,吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢!【点评】 妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢?(动作) 作者把妈妈炒菜的动作进行分解,用了表示连贯动作的词,然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作,进行具体描写。如:先是——洗菜、切菜,开始——坐锅炒菜,又把——菜放锅里,再是——倒入调料,接着——用铲翻动。在这个片段作文里,由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词,清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程,并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前,给我们留下了深刻地印象。 【例文二】 擦玻璃 别看张敏的个子矮,可是每次做扫除,她擦的玻璃最干净了!为了看看她到底有什么绝招儿,我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换一块潮湿的抹布,踮着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠几下,啊,污点终于被她消灭了。她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃,美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致,还真有两下子呢!【点评】 这个作文片段在写张敏擦玻璃时,使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词,把擦玻璃的过程写得很具体,我们把这些词串连起来,在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面,从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。 从这个实例中我们知道,恰如其分地使用表示动作的词,能够把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现,能够再现人物的思想品质,避免内容空洞无物。 牛刀小试: 练习:1.选择恰当的词,在下面划横线。

小学生三年级写事的作文300字【五篇】

小学生三年级写事的作文300字【五篇】 【篇一】 我和我家的多多是好朋友,多多是一只心爱的小鸟,我和多多发生的事可多了,一箩筐也装不完,我今天就挑选一件玩笑的事情给你讲讲。 多多样子很美丽,头上有一个像鸡冠一样的东西,全身是黑色的,只有翅膀上是白色的,多多的眼睛是像一滴水一样水汪汪的,这就是多多的样子。 这一天,我正在写毛笔字,我才写一行,多多一下飞到了我的书上,把方才写的毛笔字给抹花了,我气不打一处来,就向它打了过去,手还衰败下,我想起我和它是好朋友,这一件事也让多多知道了不能在我的作业本上乱画。 这件事虽然过了很久,但我始终忘不了。后来,我和多多还成了好朋友,只要是不会做的习题,我一看多多眼睛就有灵感了,是不是太神奇啦! 【篇二】 有一天,放学后,我就去我爷爷家,总觉得现在的爷爷家跟以前的爷爷家不太一样了。我刚进门就听到一阵“汪汪”地叫声。原来爷爷家养了一只小狗。 它的毛是橙色的,一对大眼睛很有神,它总是喜欢趁别人不注意

的时候偷偷地叼走你的东西。我们俩之间还发生过这样一件趣事:一天,我到爷爷家写作业。我先拿出铅笔、橡皮和书本就开始写了。写着写着,我写错了一个字,准备想用橡皮把错字擦掉,结果我的橡皮没了。我就问爷爷:“爷爷,你看没看见我的橡皮?”爷爷奇异的答复道:“没有啊。”爷爷若有所悟又说:“可能是小狗趁你不注意的时候,把你的橡皮叼到了狗窝里。”我走到小狗窝的面前,看见橡皮真的在那。我对小狗说:“你可真是个淘气狗。”小狗望着我,仿佛知道自己做错了什么似的。然后,低下头,迅速跑到我爷爷身后,藏了起来。我又来到小狗面前,用手指着它说:“以后不许在叼东西了。”小狗仿佛听明白我说的话似的,对着我“汪汪”地叫了两声。 通过这件事我越来越喜欢这种话这只小狗了,我们现在已经成为好朋友了! 【篇三】 上星期,我去了爷爷家,做了一件有趣的事。吃午饭,爷爷喝醉酒了,便坐在沙发上看电视。这时,我突然有了一个奇异的念头――给爷爷扎辫子。 说干就干,我找来了梳子。但是,这时我真担忧爷爷会突然醒过来,要不然我的小辫就扎不成了。所以扎小辫时我轻手轻脚的。没头绳,那就用爷爷的红腰带吧!爷爷的头发又稀松又软和,好梳极了!梳好了头,我便拿起了红腰带,给爷爷扎了一个“冲天炮”看着自己的

小学三年级写人作文范文(六篇)

小学三年级写人作文范文(六篇) (*) 我的妈妈是一位教师,她很爱我,对我的学习要求很严格。 有一次,我和妈妈去超市买东西,回家的时候,突然下起了倾盆大雨,可是,我们没有带雨伞。妈妈怕我淋着雨,她把自己的衣服脱下来给我披上,她自己却淋得像个落汤鸡。在过泥坑的时候她还抱着我,她的鞋都被水淹湿了。 我的妈妈对我的学习要求非常严格。作业必须按时完成。有一次,妈妈要求我放假作业星期六完成,我把妈妈的话当耳边风。白天看电视、玩耍,到了晚上作业还没有完成,妈妈让我把作业做完再睡觉。爸爸替我求情,可是妈妈没有放过我。最后,我在妈妈的监督下完成了所有作业。 这就是我的妈妈,一个既慈爱又严厉的妈妈。 (*) 我的同学叫xx,我俩都在xx小学三(5)班上学。她,眼睛大大的,脸圆圆的,眉毛浓浓的,头发很长,看上去十分漂亮。 xx同学非常爱劳动。有一次,我到她家玩,xx同学就对她妈妈说:“妈妈,我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。

xx同学开始打扫房间了,她把窗户擦得像钻石一样亮,把椅子擦得像新买的一样,把床上的衣服整理好以后,又把地扫得干干净净,最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。 xx同学不仅爱劳动,而且还十分关心同学。有一天,xx同学发现有一位同学没有带笔,她就主动把自己的笔先借给他用,下课以后又去买了一只。xx同学的成绩比我好,我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她,每次她都会耐心地讲给我听,直到我完全听懂为止。 这就是我的同学,一个既爱劳动,又乐于助人的好学生。 (*) 她有一双黑宝石般的眼睛,弯月似的眉毛微微上扬横在其上。她那齐齐的刘海随意垂在额前,微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润平滑的脸蛋上,又长又直的秀发如瀑布般垂及腰部。这个美丽的“她”就是我的现任班主任兼语文老师张老师。 张老师今年刚二十六岁,年轻美丽而又温柔的她,深受师生们的喜爱。张老师曾说我是她所教的第一届学生,这让我倍感荣幸。 别看张老师年轻,但她工作起来可是非常敬业的,而且教学方法还很新颖。她在学习上从不强迫我们,因此,我们的课堂总是非常活跃。就连校长都对她赞叹不已,说张老师太厉害了,竟然把我们这群捣蛋鬼教导的如此好。 张老师在名义上是我们的班主任,但在私下里我们都将她当成大

三年级小学生描写小草的作文(最新)

【篇一】三年级小学生描写小草的作文 天气渐渐变暖,经过一阵春雨后,草地上翠色*流。 以前的一位诗人曾用“野火烧不尽,春风吹又生。”来形容小草坚强的品质,广场上的小草,虽然低下了头,弯下了腰,但它还是坚强的活着,没有枯萎。 夏天小草长得又高又绿,一阵暴雨过后,那些弯了腰的小草又抬起头来,显得格外的绿,秋天到了,小草枯了,但我知道小草一定会再绿的,春节到了,许多人放鞭,火星点然了小草,但是,只要根还在,它还是会长起来的。 小草不仅坚强,还默默无闻,它不要人浇水,只凭一点雨水,就能长出来,绿化我们的空气,我们却无视它,它无私奉献的精神值得我们学习。我们身边也有这样的人,如:清洁工人,边防战士。我们平日将他们无视了,我们是否该有所启发呢? 我要像小草学习,不仅要做一个经得起风雨的人,还要做一个默默无闻,无私奉献的人。 【篇二】三年级小学生描写小草的作文 我家附近有一块绿草地,长满了小草。我十分惊奇小草那顽强的生命力,虽然它没有树木的高大与挺拔,没有牡丹的高贵,也没有荷花的高尚,但是它有默默无闻、强拼搏的精神,与梅花一样伟大。白居易曾说过:“野火烧不尽,春风吹又生。”它甘愿用身体来装点大地,它生长于山川、平原;蓬勃于池塘、沼泽和河边。即使被大家遗忘在角落、在坑坑洼洼、黑暗的地方,也能顽强生长,默默忍受风霜雨雪的打击,它仅凭着薄瘠的黄土,与命运搏斗,慢慢走向希望。 小草内心几乎没有任何奢望,它不需要为外在的美与丑而心烦,它关心的是自己要怎样才能活下去,所以必须与恶劣的环境拼搏,才能在大千世界生存。 小草给人们很深的启示。它的生命不到一年,到冬天它就枯死了,但是它活一天就算一天,就拼搏一天。我不是小草,听不到小草的心声;不能感受到小草所忍受的痛楚;也无法体会小草内心的感受,但它的精神却一直激励着我。从古至今咱们中华名族有多少人在像小草一样在社会中被人践踏,而又直起身板,默默生存。我爱小草,因为中华民族的灵魂深深印付在它身上。 【篇三】三年级小学生描写小草的作文 马路旁,一排排不起眼的小草给大自然带来了生机。 春天,一阵阵微风吹来,小草从土地里钻了上来,跳起了轻快的舞蹈;夏天,把大地烤得火热,人们来到了小草上一坐,小草就像一位慈祥的老人,抱着人们不松手;秋天来了,一阵阵凉风吹过来,小草一下子变得又黄又瘦;寒风吹来,

(完整)难忘的一件事作文300字_三年级写事作文

难忘的一件事作文300字_三年级写事作文 难忘的一件事作文300字 在我心中最难忘的一件事,那就是“酒”字的一横飞了。 爸爸工作很忙,可一直坚持着养鱼这个业余爱好。有时,我甚至认为,爸爸爱金鱼胜过爱我。为了这件事情,我常常都生他的气。 早上,我起床发现爸爸妈妈都不在家,忽然我发现了一张爸爸留下的纸条:嘟嘟,爸爸外出有事,中午才能回家,你吃完早餐后一定要记着给金鱼洒盐水。 我先找出一瓶XO,再调处一大杯盐水,把它们搀和在一起。就在这时,我的脑海里出现了一个念头,鱼它能喝酒吗?我抬头一看都8:10分了,我赶紧把这杯水倒进鱼缸里,拿起书包就往英语学校奔去。 中午我学完习回来,发现金鱼死了,我吓得已经魂儿都快飞了。爸爸回来了,指着我说你怎么搞的,把“洒”字看成了“酒”字了。我火了,说:“你不是明明写着的吗?”我接过纸条一看,怎么“酒”字的一横飞走了。顿时我的脸象苹果一样红。爸爸说:“看你下一回,再这么马虎!” 这就是我最难忘的一件事。 难忘的一件事作文300字 国庆放假期间,我过的非常快乐,可是有一件事让我很难忘,

那就是去厦门鼓浪屿和那两个涂满油漆的人拍照。 我们一大早辛苦的去厦门,又坐船去鼓浪屿就是为了看海底世界,我们预支的钱都带好了,没有多余的钱,我们为了留下海底世界的美景就带了相机。可是,拍到一半就没电了,这可怎么拍海底世界啊! 妈妈想:多一张照片就多以份留恋。就找到两个涂满油漆像铜人的人,他那儿在拍照,妈妈让我和他拍,他们拍完了后就向我们要钱,妈妈说没钱,可他偏不把照片给我们。 妈妈只好说出相机没电那些事了,那两个人就把相机借给我,我们拍了一天,可他们两却以天没工作,我们吧相机里海底世界的图片给他们看,他们高兴极了,因为可以吧它们农成一本相册卖,这样就可以得到更好的工作。 我会永远记住这些人的,因为他们丢掉自己的工作,帮助了我们,这种精神值得我们学习。 我们要做个助人为乐的人。 难忘的一件事作文300字 说起最令人难忘的一件事,我就想起这个学期王老师哭泣的一件事。 我记得事情发生的那一天,上午第四节课是体育课,上完第三节课后,班主任王老师说:“第四节课准备上语文课,想上语文课的就上语文课,想玩的就去操场上玩。”我们大多数同学都打算去玩。可是我们没想到,这竟是老师在考验我们,看谁和老

(完整)小学三年级写人的作文300字五篇.doc

小学三年级写人的作文300 字五篇 【篇一】 我有一个小弟弟,他今年七岁,他有一双水灵灵的小眼睛和一张 大大的嘴巴,尤其是那双小眼睛笑起来特别迷人,笑得眼珠都看不到了,可他是我们家里面的一个淘气包。 有一天,我正坐在家里面看电视,他跑到了,我的身后,他用小 木棒打了我一下,就躲了起来。我就知道是我弟弟打的,然后我就假装 不知道叫了一声,啊!上面掉了什么东西呀?怎么砸到我啦?我坐在椅 子上四处张望,没有什么东西呀,我怎么感觉到有什么东西砸到我呀? 这时,我听到弟弟在门后,小声的说哥哥你真笨,还哈哈的大笑。我听 到门后有声音。我打开门一看,弟弟怎么在门后面呢?他手里面还拿着 一个小木棒。心想一定是他干的,弟弟看出了我的心思,他转身就跑, 他跑到沙发边,我朝着他扑了过去,弟弟灵机一动,又 跑到老沙发的那一边,害得我扑了个空,脑袋还撞到了沙发上 , 弟弟在沙发的那一边哈哈大笑。我爬起来又一次猛地扑了过去 , 这次他没有跑掉, 我一把抓住了他的脚,这次你跑不掉了。弟弟那水灵灵的小眼睛望着我,好像在向我求饶,嘴里面还说哥哥你原谅我吧。我笑着对我弟弟 说,你以后别再这样子了,弟弟听后连连点头,嘴里还说谢谢哥哥。 这就是我那可爱又淘气的小弟弟。 【篇二】 我的爷爷特别爱吸烟。无论是在工作中、散步时、休息中总要抽 上几口烟。 爷爷个子中等,皮肤是棕色的,这可能是他在工地上太阳晒的原因,一头短又白的头发,一双明亮的大眼睛。

我爸爸买了一盒中华香烟送给爷爷。爷爷不管三七二十一,打开盒子,从盒子中取出一只香烟,接着从口袋掏出一个打火机,点燃香烟就津津有味地猛吸上几口。看着爷爷跷着悠闲的二郎腿,一手夹着烟,眼睛还目不转睛地盯着香烟盒,在一旁的我看到爷爷滑稽的样子忍不住哈哈大笑。有一次,妈妈担心爷爷吸烟吸得太多对身体不好,多次劝爷爷少抽烟,最后都以失败而告终。爷爷一直振振有词地说:“江山易改,本性难移。”有几次,连奶奶都忍不住对爷爷破口大骂,而爷爷把这当着耳边风。哎,真拿他没办法。 “烟鬼”这个称号真是名不虚传啊! 【篇三】 我是一个充满好奇和有强烈求知欲的小男孩。 我长得胖胖的,圆圆的脸上镶嵌着一颗宝石般的大眼睛,高高的鼻梁,一张能说会道的嘴,一笑起来还会露出两个深深的酒窝。 我非常的好奇,看到电灯能亮,我也制作电灯。我拿起灯泡,一些电线和一块电池。我把电线接在电池上,在连上小灯泡,电灯就亮了。还有一次,我把我的玩具安装一个自动模块,我的玩具就能够自己开动了。 记得那一次,我去姥姥家,看见母鸡在孵小鸡。我觉得很好玩,也像孵小鸡。晚上,我偷偷的从鸡窝里拿出几个鸡蛋,就学着母鸡的样子,把这几个鸡蛋放到我的被窝里,心想:第二天,我的小鸡也会浮出来的。不过,第二天早上,我起床一看,鸡蛋全都被我压碎了,弄得被子床单都是黄黄的。妈妈看见了,狠狠的训斥了我。 这就是我,一个活泼、开朗、充满好奇心的小男孩。 【篇四】 我有一个朋友。他的头发乌黑发亮,像瀑布。他的眼睛像两个黑 色的葡萄,他的鼻子很平,像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的,像一朵

写小草的作文800字

写小草的作文800字 “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”记得听妈妈唱过这首名叫《小草》的歌。虽然我不会唱,但对里面的歌词记忆犹新。 春天,嫩绿的小草从泥土里悄悄地探出了脑袋;夏天,碧绿的小草顶着浓密的头发,生机勃勃;秋天,金黄的小草在收获的季节里却显得柔软无力;冬天,枯黄的小草战栗在寒风之中,把根深深地扎进泥土里。“从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。”在池塘边、在岩石中、在马路旁、在山脚下、甚至在地缝里、在阴暗的墙角下,我们随处可以见到它们弱小而又勇敢的身影。它们长得毫不起眼,在大自然中显得微不足道。它们身份卑微,比不上温室里的花朵,自生自灭似乎就是它们一生的写照。 小草从刚刚诞生的那一刻,命运就对它们冷酷无情。每天,成千上万的人践踏在它们身上,却不曾留意过它们,数不胜数的动物把它们作为口中餐。它们总是被冷落、被无视、被摧残。也许它们会倒下,但风雨过后,当阳光再次普照大地的时候,它们依靠泥土的营养、雨露的滋润、清风的吹拂,又开始满血复活,顽强无畏地绽放它们的笑颜。 小草,毫无怨言。它们一直在努力着,奋斗着,抗争着!“春风啊春风,你把我吹绿,阳光啊阳光,你把我照耀。河流啊山川,你哺育了我,大地呀母亲你把我紧紧拥抱。”平凡的小草没有向命运低头,它们还要用弱小的身躯回报着大地母亲。一株小草,平淡无常,但它们聚集在一起时的力量不低于参天大树,人类需要它们。一片草坪为人们提供了休息的好去处,绿化了环境也美化了环境。大型足球赛场上的草坪,既美化了场地又大大减少了球员摔倒受伤的几率。路边扬起的灰尘大多会被小草吸收,换来更加清洁的空气。光合作用下,小草吸收二氧化碳,吐出氧气,为人们制造新鲜空气。炎炎夏日,小草总会吸收空气中的热量,降低气温。秋干气躁之时,小草又能释放水汽,湿润空气。 我抚摸着一株嫩绿的小草,不禁喃喃吟诵:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”弱小的小草呀,你的顽强,你的乐观,你的感恩,谱写出平凡而又不朽的诗篇。

三年级小学生写事作文

三年级小学生写事作文 我们在小学三年级的时候发生有什么好玩的事情发生呢?下面大家就随小编一起去看看有关三年级小学生的写事作文吧! 三年级小学生写事作文一春节将至,邻居的英姨送一只鹅给我家,妈妈把这只鹅安放在三楼阳台上养着。这只鹅真惹人喜欢,灰羽毛,长脖子,两颗像黑珍珠似的眼睛机警地眨着。尤其引人注目的就是那高耸的鹅冠子,突兀在小小的鹅头上,好像戴一顶“皇冠”。鹅走路的架势昂首挺胸,好一个高傲的动物。 我很喜欢这只灰鹅,一有空就迫不及待地去探望它。它很馋嘴,喂给它的稻谷一转眼就吃了个精光,那吃相可爱得像个小娃娃。有时候不够“饭量”,就对着我昂首大叫,像是诉说我们对它供养不周。它是一个爱动的动物,总是不停地在笼子里踱步,有时还伸出头来打翻食槽。如果你见此情景,绝不会打骂它,因为它是那么生气勃勃,架子十足。 养了仅仅几天,我就对这只鹅有了深厚的感情,望着这只被我养得肥肥大大的鹅,很舍不得宰掉它。但它毕竟是祭牙之物,况且除夕团年饭是每户必需的菜肴,就算我有千万个舍不得,都要忍痛割爱,和它说“再见”。 团年饭桌上,我们一家三口坐在一起有说有笑地品尝着香喷喷的鹅肉。这只鹅不但给我们带来了口福,而且也使我的家庭增

添了浓浓的节日气氛。 三年级小学生写事作文二童年,就像一条五彩缤纷的绸带,绸带里蕴含着我们的生活趣事;童年,就像一首旋律,旋律里洋溢着我们的幸福和欢乐。我的童年也是这样。 转眼间瓜瓜落地的我已经是三年级的学生了,每当我回忆起童年那有趣的事时,不禁笑出声来。 在我三岁那年的一天早上,我看见爸爸在卫生间里剃须,心里就产生了好奇:“咦,爸爸不是在化装吗?于是我趁爸爸妈妈去上班的时候,就躲在卫生间里学剃须。可我没有须,只能把眉毛当须。拿起剃须刀,手势不灵活,颤颤抖抖,不小心地,一刀割去,眉毛顿时“省略”了一半。看着镜子里的怪模样,非常心慌:这一半眉毛去哪儿了呢?难道这把剃须刀有魔力的?对着镜子左瞧瞧右看看,像个丑八怪,自己哭笑不得。怎么办呢?正在瞑思苦想之际,我猛然想起了妈妈化装盒里的眉笔,对!我要把它描上去。我在断眉上画了一撇,觉得像猫的胡子不好看,把它抹去再画,可每次都不理想,把这半边脸搞得脏兮兮的。这时候,妈妈回来了:“妹D,妈妈给你买好吃的,快来啰!”一听见好吃的,真想一下了窜出来,但现在这个模样,我左右为难,束手无策,只能硬着头皮开门。我一只手开门,一只手捂住眉毛。妈妈见我这奇怪的样子,问我怎么回事,执意把我的手拨开。真是不看不

相关文档
最新文档