《学画山水画》PPT课件

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六年级下册美术课件-12写意山水画 赣美版 (共36张PPT)课件

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4、大青绿形式:需在纸绢正反两面着色,它是青红绿黑多种
色组成的,面上头青,背后也用头青衬着面上,底色用花青铺,石 绿用汁绿铺,背后仍用石绿衬。
5、金碧形式:在大青绿格式的基础上,加以金色皴,或 按阴阳
勾框,加以金色罩上,或在树叶上加金点勾,使全部调子和谐。
(五)山水画的三远法
山水画不讲焦点透视,它提倡对 表现对象进行“面面观”。取景置物, 不固定在一点而是各取最佳角度组成 画面,这种方法总结为“三远法”。
❖ 擦:
运用擦笔需不见笔,显出的墨色“松”而“毛”,可达到苍茫的效 果。
❖ 染:
皴擦后,用淡墨渲染所画之物。
❖ 点:
也称点苔,可用于表现草苔之类附生于石、树身上的小植物、远山 (远景)的小树,也可调整画面的轻重、疏密节奏关系等等。
(四)色彩格式
1、水墨形式
以水墨为 主,有时在 墨中调入极 淡藤黄或花 青或赭石, 略使墨色偏 暖或偏冷。
❖1、高远法
由上而下去表现对 象,使得画面山高势雄、 气概威武。
❖2、深远法
由景前层层递进, 深远无比,显得天宽地 远。
❖3、平远法
多次的由近向远平视 并由层层平视景物相叠 组成的画面
(六)章法
❖ 讲章法,重要是取“势”,前人用“之、 甲、由、则、须”五字来形容画的走势:
❖ “之“字布局起点在上,走的是回曲线; ❖ “甲”字布局,上繁下疏,着力点在上; ❖ “由”字反之; ❖ “则”字为左繁右疏; ❖ “须”字又反之。
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。

小学五年级(下册)《学画山水画》

小学五年级(下册)《学画山水画》

山石画法
点皴,以豆 瓣、雨点为 主。横笔点 称为米点, 易画云山
树叶画法Βιβλιοθήκη 树叶的画法主要分为点叶 法(单叶法)和勾叶法 (夹叶法)两种。 点叶法有圆点类(如胡椒 点、柏叶点等)、平点类 (如大混点、小混点、平 头点等)、下垂点类(如 介字点、个字点、竹叶点、 梧桐点等)、上仰点类 (如鼠足点、松叶点、仰 头点等)。 夹叶法也有圆形、三角形、 菊花形、个字行、介子形、 半菊花形等类型。
学 生 作 品
学 生 作 品
作业要求:
观察或回忆自己看过的山山水水,田野, 人家为素材,画一幅水墨山水画。 要求大胆运用笔墨的关系,努力创造出画 面水墨的意境。
了解中国山水画
山水画是以山川景物为描写对象的绘画。 早在两晋时期就出现了山水画。
工笔山水:青绿山水、金碧山水 写意山水:浅绛山水、水墨山水、 泼墨山水
中国山水画的传统技法
画山石应运用轻重、转折、顿挫的勾线和皴擦以表现山石的不同姿态、 结构和质感。
古代名家创造许多皴法,常见的皴法有:荷叶皴、披麻皴、折带皴、斧 劈皴、米点皴等,主要可分为:线皴、面皴、点皴。 石分三面------ 立体感 皴法------质感 树分四枝------ 立体感 画树叶的方法:点叶法、双勾叶法
中国画讲究诗、书、画、印融为一体。 中国画的构图也就是古人所说的经营位置 。(章法、布局)
山石画法
线皴(cun)以披麻 为主,表现山石的 明暗凹凸,充实结 构和体积感,以及 江南多见的草木的 松软土质
山石画法
面皴,以斧劈皴 为主,最能体系 山石的坚硬之感。 又有大斧劈与小 斧劈之分。
浅 绛 山 水
水 墨 山 水
泼 墨 山 水

14 山水画的意境 课件 (共36张PPT)

14   山水画的意境 课件 (共36张PPT)
➢ 形容场面、建筑或陈设 等宏伟华丽、气势盛大。
➢ 真诚恳切(多指感情)。 ➢ 伤感,失意。
整体感知
本文分为哪几个部分,分别讲了什么?
第一 部分
提出观点,意境是山水画的灵魂。
(1)
第二
以具体诗词为例,阐释什么是意境及为什么画山水最重要
部 分 的是意境。
(2-4)
第 三 以作诗、画画为例,阐述要深刻认识对象,并融入强烈、真挚
课文精讲
下列文段运用了什么论证方法?有什么作用?
我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。一个 山水画家,对所描绘的景物,一定要有强烈、真挚、朴素的感情,说 假话不行。有的画家,没有深刻感受,没有表现自己亲身感受的强烈 欲望,总是重复别人的,就谈不到意境的独创性。
对比论证 从正反两方面对比论证,阐述了画家有强烈的感情、深刻的
举例论证 以李太白的《送孟浩然之广陵》为例,引用全诗,证明了 引用论证 古诗中有很好的意境。
课文精讲
本文的核心概念是什么?与核心概念相关的有哪些
概念?如何理解这些概念之间的关系?


本文的核心概念是“意境”, 与“意境”相关的概念有“山水
结合
相辅相成
意境
意匠
画”“景”“情”“意匠”。
灵魂
加工 手段
课文精讲
下列文段运用了什么论证方法?有什么作用?
每一处风景都有其各自不同的特色,如同人的性格差异一样。四川 人说:“峨眉天下秀,夔门天下险,剑阁天下雄,青城天下幽。”这话 是有道理的。
类比论证 将风景的不同特色与人的性格差异进行类比,使说理更通俗
易懂。
引用论证 引用四川人的话,具体阐明每一处风景各有其不同的特色。
正面论证 从正面论述山水画为什么要讲究意境。 反面论证 运用假设,从反面论述,进一步说明意境对于山水画的重要性。

《中国山水画》课件

《中国山水画》课件

五代时期的代表画家与作品
总结词
五代时期是中国山水画的形成期,出现了 以荆浩、关仝为代表的北方山水画派和以 董源、巨然为代表的南方山水画派。
巨然
继承了董源的画风,代表作品有《秋山问 道图》。
荆浩
开创了北方山水画派,代表作品有《匡庐 图》。
董源
开创了南方山水画派,代表作品有《夏景 山口待渡图》。
关仝
继承和发展了荆浩的画风,代表作品有《 关山行旅图》。
《中国山水画》 ppt课件
目录
• 中国山水画简介 • 中国山水画的技法与材料 • 中国山水画的流派与代表画家 • 中国山水画的美学思想 • 中国山水画在当代的传承与创新 • 中国山水画作品欣赏
01
中国山水画简介
起源与发展
起源
中国山水画起源于魏晋南北朝时 期,受到玄学和佛教的影响,逐 渐发展成为独立的画科。
现代元素的引入
当代山水画在传承中不断吸收现代艺 术元素,如西方绘画技法、现代构图 理念、新型材料等,为山水画注入新 的生命力。
跨文化交流与影响
国际交流活动
当代中国山水画积极参与国际艺 术交流活动,通过展览、学术研 讨等形式,向世界展示中国山水 画的魅力,同时也汲取了国际艺
术界的养分。
西方艺术的影响
文化内涵
中国山水画是中国文化的瑰宝,它融合了哲学、文学、艺术等多个领域,体现 了人与自然和谐共生的理念。
价值
中国山水画具有极高的艺术价值和收藏价值,不仅是中国画坛的瑰宝,也是世 界文化遗产的重要组成部分。
02
中国山水画的技法与 材料来自法与墨法笔法笔法是中国山水画的基本技法之一,通过不同的笔法可以表 现出山石、树木、水流等自然元素的形态和质感。常见的笔 法包括皴、擦、点、染等。

中国山水画精讲ppt课件

中国山水画精讲ppt课件
胭脂:用红蓝花、茜草、紫梗三种植物制成的 暗红色颜料,但以胭脂作画,年代久则有褪色的现象, 目前多以西洋红取代。
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中国画的工具材料使用方法
除了上述的笔、墨、砚、纸绢、颜料之外,上需准备相
其它工具 关的用具: 调色(储色)工具:以白色的瓷器制品较佳,调色或 调墨应准备小碟子数个,除色以梅花盘及层碟较理想,不 同的颜料应该分开储放。 贮水盂:盛水作洗笔或供应清 水之用,亦以白色瓷器制的较佳。 薄毯:衬在画桌上,可以防止墨渗透将画沾污,铺纸 後画面也不易被笔将纸擦坏。 胶和矾:上石青、石绿、朱砂等重色时为防止颜色脱 落,可用胶矾水罩上,矾有粉末状和块状,胶则有瓶装的 液状鹿胶与条状或块状的牛胶、鱼胶、鹿胶等,最好备 置 一套杯、酒精灯,以便融胶调兑清水。 笔架:毛笔使用后,用清水洗干净,挂在笔架上凉干, 或包在竹制笔簾中,置于笔筒中也可。 纸镇:用来压纸。 38
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看独 万立 山寒 红秋 遍, ,湘 层江 林北 尽去 染, ;橘 漫子 江洲 碧头 透。 ,
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沁 园 春 《 长 沙 》 一 九 二 五 年
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沁园春《雪》?一九三六年二月 北国风光,千里冰封,万里雪 飘。?望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江
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中国画的工具材料使用方法
颜料
我国的绘画发展到唐代,以重彩设色为主流,自从 宋代水墨画盛行以来,在文人标淡雅的趋势下,色彩的 运用有逐渐衰退的倾向;然而习画者应该对传统的绘画 颜料有所认识,作多面性的发展,或与水墨作更佳的结 合。传统的颜料两大类:矿物性颜料、植物性颜料。
矿物性颜料从矿石中磨炼出,色彩厚重,覆盖性强, 常用的有 :

人美版八年级上册美术:第三课 学画山水画》

人美版八年级上册美术:第三课 学画山水画》

人民美术出版社 义务教育教科书·美术 八年级上册
第三课
学画山水画
探究·交流
1.说一说画面中都出现了哪些内容? 山水树房船
2.每一幅画中的主体内容是什么? 山
万山红遍 李可染
山顶梯田 李可染 漓江 李可染
山石画法
山水画册页(中国画) 清代 石涛
中国传统山 水画用勾、皴、 擦、染、点五个 步骤,表现山石 的形状、脉络特 征。画山石时要 注意“石分三 面”,运用灵活 的笔墨变化,画 出山石的特征。
评价建议
1.是否学会了中国画山石的笔墨技法。 2.看我的山石是否体现了石分三面。 3.我在绘画时是否很好的控制了笔中的水分。 4.我的画面效果如何。
课后拓展
我们生长在大山中,在山川、树木 与河流的怀抱中成长,我们有着更多接 触大自然的机会,因此,我相信每个同 学都对家乡有着一份深情,课后希望大 家思考,我们的家乡给你留下了什么样 的印象?在下节课中,我们将尝试用国 画的形式表现“我的家乡”。
石分三面
任何石头都具有体 积,要看出石头的 体积并表现出来, 这是国画中表现石 头的重要要领,一 切表现过程都要服 从这个目的。无论 对石头花的多么精 细,失去立体感都 是不成功的画法。
课堂练习
请同学们按照所学习的方法中山石的布局合理。 2.山石具有立体感(石分三面)。 3.笔墨水分的控制。

中国山水画鉴赏PPT课件

中国山水画鉴赏PPT课件

• 明代山水画虽然十分发达,但是整个画坛都 笼罩在复古风下。明四家(吴门四家):指 中国画史上沈周、文征明、唐寅、仇英四位 明代画家。他们都在江苏苏州从事绘画活动。 因苏州古为吴地,故又称、沈、文、唐、仇 为“吴门四家”。
唐寅(1470-1522)明朝苏州人。出身商 人家庭,父亲唐广德,母亲邱氏。自幼聪 明伶俐,20余岁时家中连遭不幸,父母、 妻子、妹妹相继去世,家境衰败,在好友 祝允明的规劝下潜心读书。29岁参加应天 府公试,得中第一名“解元”。30岁赴京 会试,却受考场舞弊案牵连被斥为吏。绝 意进取,以卖画为生。正德九年(1514 年),曾应宁王朱宸濠之请赴南昌半年余, 后察觉宁王图谋不轨,遂装疯甚至在大街 上裸奔才得以脱身而归。晚年生活困顿, 54岁即病逝。历史上的唐伯虎尽管才华出 众,有理想抱负,是位天才的画家,但他 那愤世嫉俗的狂傲性格不容于这个社会。 他一生坎坷,最后潦倒而死,年仅54岁。 他临终时写的绝笔诗就表露了他刻骨铭心 的留恋人间而又愤恨厌世的复杂心情: “生在阳间有散场,死归地府又何妨。阳 间地府俱相似,只当飘流在异乡。”
• 近代山水,成就最高的是黄宾虹,他曾九上黄山, 五岳,写生稿积累了10000多幅。
• 解放后,出现了李可染、陆俨少、傅抱石、关山月、 石鲁等优秀的画家。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/3
中国山水画的分类
从传统山水画的分类来说,画法上可以分 为大写意、小写意以及工笔画,一般使用工笔 画法的字画都是充满真实感,而且细腻灵动, 线条完整清爽;如果使用大写意的画法,则比 较狂舞、肆意,且充满着个人的想象力,因为 小写意结合了工笔、大写意的特点,所以传统 的山水画以小写意画法为主,从古至今的许多 名家都是使用这个画法。

人美版小学五年级美术下册15《山水画》参考课件(共22张PPT)

人美版小学五年级美术下册15《山水画》参考课件(共22张PPT)
千里江山图王希孟作高51、5厘米,长1191、5厘米,青绿山水代表作之一。
江山如此多娇(展挂于北京人民 大会堂) 毛泽东题字 傅抱石 关山月绘制
富 春 江(局部) 钱 松 岩
(人美版)五年级美术下册
山水画
漓 江
黄 山
三 峡
太 湖
山涧清泉
渔舟唱晚
请你说一说看了这几幅图片的感受(用一个词表达也可以)
游春图(最早独立的山水画) ( 隋 ) 展子虔
(五代)关仝 (明)沈周 (清)王原祁
玄武湖之晨(局部) 宋 文 治
巫 峡 烟 云 亚 明
长 江 大 桥 魏 紫 熙
山 水 画 国画题材,用中国画彩墨情势绘制以大自然景物为主体的画称做山水画。
山 水 画 元 素: 山水云泉树为主,建筑车船人为辅,点线笔墨多变化,虚实题款意境浓。
学习传统的山水画应从基本元素练习开始
点 叶 法
勾 叶 法
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春日与裴迪过新昌里 访吕逸人不遇 桃源一向绝风尘 柳市南头访隐沦 到门不敢题凡鸟 看竹何须问主人 城上青山如屋里 东家流水入西邻 闭户著书多岁月 种松皆老作龙鳞
竹里馆 □王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
• 山水画是中国画科之一,具有几千年的悠 久历史:简称"山水"。描写山川自然景色为主 体的绘画。在魏、晋、刘朝,逐渐发展。但仍 作为人物画的背景;至隋、唐,已有不少独立 的山水画创作;五代、北宋而益趋成熟,作者 纷起,从此成为中国画中的一大画科。主要有 青绿、金碧、没骨、浅绛、水墨等形式。在艺 术表现上,讲究经营位置和表达意境。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国画中的三远: 高远 深远 平远
山水画技法 A 皴法 B 披麻皴 C 斧劈皴 D点苔
画山石一般可分为四个阶段:
• (1)勾。用墨勾出山石的外形和主要轮 廓。
• (2)皴。用墨皴出山石的脉络纹理。 • (3)染。用淡膜一次或多次染出石形的
凹凸。 • (4)点。最后着色点苔。
学画山水画
教学目标:
• 1.了解我国历史悠久的传统绘画,欣赏中国山 水画的表现特点,初步了解山水画几种常见的 表现方法,激发对中国传统民族文化的热爱。
• 2.通过欣赏中国画的各种皴法,能在表现过程 中运用相关技法及笔墨要求,表现简单的山水 景色,并根据自己的想象表现自己家乡的各种 自然景色。
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