英语单词的音节及读音规则
英语发音拼读规则
英语发音拼读规则英语发音和拼读规则是学习英语的一个重要部分。
掌握这些规则，可以帮助我们正确地读音和拼写单词。
下面是英语发音和拼读规则的一些常见示例。
1.辅音字母的发音规则：-辅音字母一般情况下只有一个发音。
- c在a, o, u前读作/k/，在e, i, y前读作/s/，如cat(猫)、car(汽车)、coat(外套)、cell(细胞)、city(城市)。
- g在a, o, u前读作/ɡ/，在e, i, y前读作/dʒ/，如go(去)、gate(门)、gum(口香糖)、gem(宝石)、gyro(食物)。
- x读作/ks/或/z/，如box(盒子)、xylophone(木琴)。
- h在辅音前读作/s/，在元音前读作/h/，如ham(火腿)、help(帮助)、hotel(旅馆)、him(他)。
2.元音字母的发音规则：-单独出现时，a读作/æ/，e读作/ɛ/，i读作/ɪ/，o读作/ɒ/，u读作/ʊ/。
- 元音字母在闭音节中一般读短音，如cat(猫)、bed(床)、sit(坐)、dog(狗)、cup(杯子)。
- 元音字母在开音节中一般读长音，如baby(宝宝)、go(去)、like(喜欢)、no(没有)、mule(骡子)。
- 非重读元音字母在开音节中一般读短音，如about(关于)、alert(警报)。
3.长元音字母的发音规则：- 长元音字母一般由两个元音字母表示，如ee /i:/、oa /oʊ/、ai/eɪ/、ei /eɪ/、ie /aɪ/等。
- 长元音字母在词中出现时，一般读长音，如bee(蜜蜂)、boat(船)、rain(雨)、wait(等待)、pie(馅饼)。
4.重读音节的发音规则：-以辅音字母结尾的音节为闭音节，以元音字母结尾或只包含一个辅音字母的音节为开音节。
- 单个辅音字母在音节末尾时一般不发音，如cat(猫)、red(红色)、sit(坐)。
- 元音字母在重读音节中读长音，如paper(纸)、happy(快乐)、baby(宝宝)。
英语读音规则与拼法
英语读音规则与拼法
英语读音规则:。
1. 元音字母a、e、i、o、u 在重读音节中读长音。
例如：hat（帽子）[hæt]、hate（憎恨）[heit]、hit（打）[hit]、hot（热）[hɒt]、hut（小屋）[hʌt]。
2. 辅音字母加e时，发音为元音字母读长音加音标 /i:/，并使原来的辅音字母发生变化。
例如：bite（咬） [bait]、write（写）[rait]。
3.重读音节以n、l、m、r、v这些辅音字母结尾的单词，这些辅音字母会发浊音（即音标后面有一个小圆点，如/d/，/g/等）。
英语拼法：
1.英文单词的拼法一般是按照音节来拆分，同一个音节中的字母一般一起读。
2.在不同的单词中，有些字母的发音是相同的，即同伴音。
例如：
b/p,d/t,g/k。
3.在英文中，同样的字母有时会有不同的发音。
例如，字母a有短音标和长音标两种发音，读音差别很大，要根据单词的语境来确定读音。
英语单词的读音规则
英语单词的读音规则一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有4个辅音[M]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take拿，tale桌子，pota o`马铃薯，pop`ula ion人口，congrat`ula ion祝贺。
telecommu`nica ion电讯[/M]划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed床，bet 打赌，seat坐位，beat毒打，beaut极好的beau y美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：student学生，laour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let er信，win er冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa her父亲，teacher教师。
二、单词重音：本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。
1、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。
重读音节按重读音节的读音规则读音。
如：Chi a中国，driver司机。
2、次重读音节：按重读音节的读音规则读音,但不重读的音节。
湵摠牥瑳湡層懂得，敨恲敳晬她自己。
3、非重读音节：按非读音节的读音规则读音，不重读的音节。
如：let er信，happy快乐。
1 / 8重读音节的规律如下：1、一般双音节词重读音节在第一个音节上。
如：sis er姐妹，windy有风的。
英语单词读音规则
英语单词读音规则一、音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta"ble 桌子，pota"to` 马铃薯，pop`ula"tion 人口，congrat`ula"tion 祝贺。
tel"ecommu`nica"tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的 beau"ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu"dent 学生，la"bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let"ter 信，win"ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa"ther 父亲，tea"cher 教师。
二、单词重音：本方法将音节分成重读音节、次重读音节和非重读音节。
1、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。
重读音节按重读音节的读音规则读音。
如：Chi"na 中国，dri"ver 司机。
2、次重读音节：按重读音节的读音规则读音 , 但不重读的音节。
un`derstand" 懂得，her`self" 她自己。
英语单词开音节闭音节发音规则
英语单词开闭音节发音规则1．开音节1）以发音的元音字母结尾的单节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
（注：就是一个单词中只有一个元音字母，并且不以这个元音字母结尾的单词。
）* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法字母名称位置读音举例a /ei/ 开音节 /ei/ name，take闭音节 // map，bage /i:/ 开音节 /i:/ be，he闭音节 /e/ egg，besti /ai/ 开音节 /ai/ like，kite闭音节 /i/ bit，fito /ou/ 开音节 /ou/ note，no闭音节 // dog，lotu /ju:/ 开音节 /ju:/ cute，use闭音节 // bus，cut一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a 在开音节中[ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中[i:] he these me Chinese在闭音节中[e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中[ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中fish big drink sit milk swimo 在开音节中[ou] those close go hoe home no在闭音节中[C] clock not box shop socku 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai] find child light higho在-st -ld前[ou] most postcard old coldo在m n v th前[∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
开音节闭音节及英语发音规则
开音节绝对开音节：单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。
例如：no she he we ........相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home excuse like ............也可以这么说：1.以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音。
如：no, he, table 。
2.在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母（r除外）与一个不发音的字母e,也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如:name, fine 。
一般开音节后面有不发音的“ e”闭音节单个元音字母后面有辅字组成（rwy 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。
例如：bag draw begin fish not cup闭首节可以分为：兀首+辅首或兀首+辅首+辅首注：y是半音节重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就应该是ap/ple 前面那个ap是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节变换格式就要双写，重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting , begin---beginning , put---putting , swim——swimming举两个很经典的例子：forbid---forbidding （重读闭音节，双写）prohibit---prohibiting （重读在第二音节，非重读闭音节，不双写）兀首：a e i o u辅音：b d g v r z n p m t c （k g） fl s h j x半元音：r y w重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。
重读闭音节三要素1.必须是重读音节；2.最后只有一个辅音字母；3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.如：sit---sittingbegin---beginning（重读在gin这个音节上，相当与把gin该成双写的）像travel 这种重读不在的vel ,可以为travelled ,也可以是traveled如何识别开音节和闭音节1.开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
英语音节以及划分规则
英语音节以及划分规则音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿，ta/ble 桌子，po/ta/to马铃薯，po/pu/la/tion 人口，con/gra/tu/la/tion 祝贺。
Te/le/co/mmu/ni/ca/tion 电讯划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 打，beau/ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu/dent 学生，la/bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：le/tter 信，win/ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa/ther 父亲，tea/cher 教师英语音节划分规则1．一个音节至少有一个元音字母。
即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。
例如：re／fuse，un ／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），这个辅音字母通常划入右边的音节。
例如：stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa ／tal，pi／lot3．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
例如：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。
(完整版)英语发音规则(详细)
英语发音规则一、元音字母在重读音节中的读音字母读音例词a 开音节中[eɪ] n a me pl a ne J a neb a byc a ke闭音节中[æ]b a g d a d h a t m a p bl a ckb a cke 开音节中[i :] h e th e se m e Chin e se闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e si 开音节中[ɑɪ] b i ke dr i ve t i me n i ce k i te闭音节中[ı]f i sh b ig d ri nk s i t m i lksw i mo 开音节中[әu] th o se cl o se g o h o me n o 闭音节中[D] cl o ck n o t b o x sh o p s o cku 开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 闭音节中[Λ]b u s c u p j u mp m u ch l u nch【注意】在开音节中,元音字母u在辅音字母j, l ,r ,s后面时读[u:]音,例如:J u ne bl u e r u ler s u per二、元音字母在非重读音节中的读音字母读音例词a [ә] Chin a a nother wom a n breakf a st [ɪ] or a nge vill a ge cabb a gee [ә] hundr e d stud e nt op e n week e nd [ɪ] chick e n pock e t b e gini [ә]/[ı] hol i day beaut i ful fam i ly an i mal [aɪ] exerc i se satell i teo [ә]sec o nd t o night someb o dywelc o me[әu] als o zer o ph o t ou[ә] aut u mn diffic u lt[ju:] pop u lar congrat u lation Jan u ary【注意】动词中的a如果处在开音节位置,a读[eɪ]音,例如:oper a teu处在开音节位置,又在辅音字母j、l、r、s后面时,读[u(:)]音,例如:J u ly infl u ence Febr u ary iss u e二、元音字母在重读音节中的特殊读音字母读音例词a在[w]音后面读[D]w a nt wh a t w a tch w a shqu a lity在f、n、sk 、ph 、sp 、ss 、st 、th前读[ɑ:]a fter pl a nt gr a ph a sk gr a spgl a ss f a st f a theri 在-nd、-ld和-gh前读[ɑɪ] f i nd ch i ld l i ght h i gho在-st、-ld前读[әu] m o st o ld c o ld p o stcard 在m、n 、v 、th前读[Λ] c o me m o nkey l o ve m o ther四、-r音节元音字组在重读音节中的读音字组读音例词ar一般读[ɑ:]c ar f ar md ar ksh ar p在[w]后读[ɔ:] w ar m qu ar ter tow ar dsor一般读[ɔ:] f or ty m or ning sh or t 在[w]音后读[з:] w or d w or ker w or seer、ir、ur [з:] c er tainly b ir d Th ur sday 【注意】辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音，例如: c a rry s o rry h u rry-r音节在非重读音节中通常读[ә]音，例如:doll ar teach er f or get Sat ur day五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[eә] c are d are h areere[ɪә] h ere m ereire[ɑɪә] f ire h ire w ireore[ɔ:] m ore sc ore bef ore sh ore b oreure[ju:ә] p ure c ure【注意】are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[ә]音,例如:pict ure pleas ure重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母r读[r]音，例如: pa re nt ze ro sto ry du rin g inspi ri ng 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象，例如:o r ange ve r y Ame r ican pa r agraph六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ay [eɪ] afr ai d r ai n w ai t d ay pl ayair [eә] air h air ch air p air rep airal[ɔ:l] al ways al so s al t al most[ɑ:] h al f c al m p al m在f、m前[ɔ:l] sm al l b al l t al k w al l al lau/aw[ɔ:] au tumn d au ghter dr awea [i:] t ea ch ea sy ch ea p pl ea se [e]h ea vy br ea d sw ea terw ea ther[eɪ] br ea k gr ea tear [ɪә]h ear d ear n ear cl eary ear[eә] b ear p ear w ear[з:] ear th l ear n ear lyee[i:] j ee p w ee k gr ee n thr ee eer[ɪә] pion eer d eer b eerei/ey [eɪ] ei ght n ei ghbour th ey [i:] ei ther k eyeu/ew[u:] fl ew br ew在j、l、r、s后[ju:] n ew f ew n ew spaperie/ei [i:] p ie ce f ie ld rec ei veoa [әu] c oa t J oa n b oa t g oa l oar/oor [ɔ:] r oar b oar d d oor fl oor oi/oy [ɔɪ] n oi se p oi nt b oy t oi letoo [u:] br oo m f oo d t oo th sch oo l [u]b oo k l oo kc oo k f oo tg oo dou/ow [ɑu] fl ow er h ou se c ou nt d ow n [әu] kn ow r ow thr ow th ou gh [Λ] y ou ng c ou ntry en ou gh [u:] gr ou p y ou s ou pour[ɔ:] c our se y our f our [ɑuә] our h our our s [з:] j our neyui[u:] j ui ce fr ui t s ui t 在j、l 、r、s后[ju: ɪ] fl ui d s ui cide t ui tion七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组读音例词ai/ay 、ei/ey[ɪ] Sund ay for ei gn monk ey ow[әu] yell ow sparr ow tomorr owou、ui [ә]/ [ɪ]。
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英语单词的音节及读音规则Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT英语单词的音节及读音规则1.音节概念在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。
只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。
例：双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke, child,taught双音节词：teacher, brother, Sunday, neighbor, darkness, breakfast, comment ,open多音节词：exercise, holiday, separate, celebrate, institute, opportunitymodernization注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。
2. 单词重音在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上标有“′”这样的重读符号。
一般说来一个单词只有一个重音。
例：Sunday [’s ndi] begin [bi’ɡin]3. 开音节开音节一共有两种：一种叫绝对开音节，即直接以发音的元音字母结尾的单词。
例：go [ɡ], he [hi:], no [n], we [wi:], who [hu:]另一种叫做相对开音节，即发音的元音字母后有一个辅音字母（r除外）再加一个不发音的字母e。
例：make [meik], note [nt], these [ei:z], like [laik], use [ju:z]4.闭音节发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。
如果单词重音在这个音节上，该闭音节就叫做重读闭音节。
例：bad [bd], thank [θk], desk [desk], sit [sit], stick [stik], fog [fɡ], shop [p]; sun [sn], must [mst]5. 元音字母在开音节中的一般发音A a [ei], Ee [i:], Ii [ai], Oo [], Uu [ju:]例：take [teik], late [leit], he [hi:], theme [θi:m], time [taim], nice [nais], no [n]; joke [jk], tune [tju:n], cute [kju:t];6. 元音字母在重读闭音节中的一般发音A a [], Ee [e], Ii [i], Oo [], Uu []例：lamp [lmp], plan [pln], well [wel], best [best], mill [mil], wish [wi], hot [ht];drop [drp], club [cl b], but [b t]7. 各元音在开音节和闭音节的读音规则1）A a开音节中多读[ei] 字母本身的音。
词例：name, plane, cake, take;但have中却发[]重读闭音节中多读[]。
词例：bad, lamp, tank, cat, mapa的前面是辅音[w]时读作[]。
词例：want, wash, what, qualitya的后面是ss, st, sp, sk, th, f, n 时常读作[a:]。
词例：class, fast, grasp, ask, bath, staff, dance, command2) E e开音节中多读[i:] 字母本身的音词例：he, she, be, these重读闭音节中多读[e]。
词例：pen, yes, well, desk, best3) I i (y)开音节中多读[ai] 字母本身的音词例：like, time, bike, why,但give和 live中却发[i]重读闭音节中多读[i]。
词例：stick, ship, big, mill词尾是-nd和-ld时，i可读作[ai] 词例：kind, find, child4) O o开音节中多读[] 字母本身的音词例：no, home, joke, smoke, joke但to, do, who, move, shoe中却发[u:]重读闭音节中多读[]。
词例：hot, fog, shop, long, drop词尾是-st和-ld时，o可读作[] 词例：most, post, bold, cold,例外both, combo的后面是m, n, v, th 时，可读作[] 词例：son, some, come, one, done, love, glove, mother, brother5）U u开音节中多读[] 字母本身的音词例：use, tune, cute, muleu 在辅音字母l, r, j后面时读作[u:]词例：blue, rule, true, June重读闭音节中多读[] 或[u]。
词例：sun, but, club, must, full, put但truth, busy中却发[u:]8. -r音节-re音节的读音规则ar 常读作[a:] 词例：car, park, large, star; 但war, warm, ward却读[:]er常读作[з:] 词例：verb, term, serve, stern;ir常读作[з:] 词例：girl, first, shirt, birdor常读作[:] 词例：horse, short, north, sport;但word, work, world却读[з:] ur常读作[з:] 词例：burn, nurse, hurt, furare常读作[e] 词例：care, dare, stare, rareere常读作[i]或[e] 词例：mere, here, there, were;但were 却读[з:]ore常读作[:] 词例：more, wore, sore, storeire常读作[ai] 词例：fire, tire, hire, mireure常读作[ju]或[u] 词例：pure, cure, manure, sure9. 元音字母组合的读音规则1）a+其它字母al 常读作[:] 词例：ball, walk, talk, walk, also,其后有f或m时可读[a:]例：half, calm, palmau 和augh 常读作[:] 词例：cause, fault, launch; taught, daughter 例外：laugh [a:]aw常读作[:] 词例：law, saw, claw, awfulai 和ay常读作[ei] 词例：wait, main; day, playair 和are常读作[e] 词例：hair, pair, chair; fare, care, dare, stare, share2）e+其它字母ea常读作[i:]或[e]词例：meat, please, peace, clean; head, dead, lead, bread 例外：great, break读作 [ei]ee常读作[i:]词例：meet, three, steel, green, tree, street,needei和ie常读作[i:]词例：field, piece, ceiling, receive有时ei和ey一样。
读作[ei]词例：eight, neighbor; prey, grey例外：friend,读作[e] height读作[ai], review读作 [ju:]ew常读作[ju:]词例：new, few, dew.ew在辅音字母l, r, j后面读作[u:]词例：blew, crew, Jewear常读作[i]词例：hear, dear, tear;有时读[e] 词例：bear, wear, pear后面有辅音字母时读作[з:]词例：learn, pearl, early, earth例外：heart,读作[a:] year读作[j]eer常读作[i]词例：deer, cheer, beer, pioneer, engineer3）o+其它字母oa常读作[] 词例：coat, boat, soap, floatoi和oy常读作[i] 词例：oil, voice, point; boy, joyoul常读作[] 词例：could, would, shouldoo常读作[u:] 词例：food, tooth, spoon, school, moon例外：foot, good, stood,读作[] ; blood, flood读作[]oo后面是k时读作[] 词例：book, look, cook, brookoor和 oar常读作[:] 词例：door, floor; board, coarse例外：poor,读作[u]ou常读作[au]或 [] 词例：loud, house, mouth; young, touch, country, trouble 例外：group,读作[u:], youth读作[ju:],soul,读作[]ough常读作[:] 词例：bouught, fought, thought例外：though,读作[], through读作[u:]our常读作[:] 或[au] 词例：four, course, pour; our, hour, sour, flourow常读作[au] 或[] 词例：now, how, town, down; slow, show, grow, snowowe 或ower常读作[au]词例：towel, vowel; power, flower4）i+其它字母ig或igh常读作[ai] 词例：sign, design; sigh, light, night, bright, eightia, ie或io常读作[ai] 词例：dialogue, reliable; quiet, science; violet, violence 5）u+其它字母ui 常读作[ju:] 词例：suit, nuisanceui的前面有辅音字母l, r, j时，读作[u:]词例：sluice, fruit, juice例外：build读作[i]注：以上都是元音字母、-r音节和元音字母组合在重读音节中的读音规则。