汉语大赛主持词开场白
汉语大赛主持词开场白范本（精选3篇）
汉语大赛主持词开场白范本（精选3篇）汉语大赛开场白范本篇1中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。
而作为老师，我们或许更应该深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。
我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。
下面我来介绍担任本次书写比赛的专家评委——汉字是有着鲜活生命的你我他。
汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。
比赛正式开始汉语大赛主持词开场白范本篇2尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：大家，早上好!正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。
汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。
我们在学校领导的大力支持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。
参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。
一、下面先请罗校长上台讲话。
二、比赛规则：下面将进一年级组的比赛。
首先由我为大家宣读一下比赛规则，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。
每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。
汉语大赛主持词开场白（精选5篇）
汉语大赛主持词开场白（精选5篇）汉语大赛开场白篇1甲：尊敬的各位来宾、老师们乙：亲爱的各国留学生以及同学们合：大家，下午好甲：这里是由国际交流处和电子工程学院联合主办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的比赛现场乙：感知天津，了解文化甲：汉语是桥，中国是家乙：带着梦想，我们来到中国，有梦想就会了不起甲：带着勇气，我们来到中国，有勇气就会有奇迹乙:嗯，是的。
我们本次比赛正像是一座桥梁，拉近了各国留学生与天津的距离甲：通过本次比赛，我相信将会有更多的留学生加入到学习汉语、热爱汉语的队伍中来。
节目开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是乙：，欢迎你们的到来甲：下面有请为本次大赛讲话乙：让我们再次以热烈的掌声感谢讲话甲：今天的比赛总共分为3个环节，分别是、“我与天津的故事”主题演讲和才艺表演。
下面就让我们进入本次比赛的第一环节合：自我介绍乙：比赛规则如下：每位参赛选手进行1分钟的自我介绍，在规则时间内充分展示自我。
下面就让我们以热烈的掌声有请一号选手甲：朋友们，汉语是桥，中国是家，相信我们所有的留学生，通过学习汉语、热爱汉语都找到一种家的感觉。
更确切的说，他们已经将天津当作了“第二故乡”。
而在这当中，一定发生了很多我们不为人知的故事，下面就让他们一一讲述。
乙：下面就进入今天比赛的第二环节“我与天津的故事”主题演讲。
比赛规则如下：每位选手进行3到5分钟的主题演讲。
要求主题鲜明、内容真实、语言精练、表达得体。
要从独特的视角反映天津的风采风貌，以及外国留学生的在津生活。
下面有请一号选手乙：，你知道吗?现在全球都掀起了一股中国热与中国风!甲：真的吗?乙：你要是不信呀，就让我们进入比赛的第三环节：才艺表演。
下面有请一号选手甲：好的，谢谢。
谢谢各位带来的精彩表演，下面就到了我们本场比赛最激动人心的时刻了。
乙：嗯，是的。
到底谁是本场比赛的冠军呢?让我们现在揭晓。
(颁奖)同时他们也获得了参加天津市举办的“感知天津外国留学生说汉语展才艺大赛”的资格。
普通话比赛主持词
普通话比赛主持词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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普通话比赛主持词（3篇）
普通话比赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到本次普通话比赛现场，我是今天的主持人。
首先，我要感谢所有参与这次比赛的选手，你们的勇气和才华将为我们带来一场精彩纷呈的普通话盛宴！也要感谢各位评委，你们的专业判断和客观公正将决定比赛的最终结果。
本次普通话比赛旨在增强学生的普通话口语表达能力，提高大家的语言水平。
通过这个平台，我们鼓励和倡导大家发扬普通话文化，传承中华优秀的语言传统。
接下来，让我们正式进入比赛环节。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，分别进行不同形式的评选。
每一位参赛选手都将面对激烈的竞争，但无论结果如何，我们都要肯定你们的努力和付出。
在初赛中，选手们将进行个人自我介绍和主题演讲。
这个环节是考察选手的基本口语能力和主题陈述能力，也是大家展示自己的平台。
参赛选手可以结合自己的生活经历、学习心得或社会观点等内容，以日常对话的方式向大家展示出自己独特的普通话魅力。
初赛结束后，我们将进行复赛。
复赛中，选手们将进行朗诵和辩论两个环节的比拼。
朗诵环节将考察选手的语音准确性、语调和语感的把握能力，选手可以选择喜欢的诗词或文章进行朗诵。
辩论环节将考察选手的辩论技巧和逻辑思维能力，选手们将就一个给定的辩题展开激烈的辩论。
最后，我们进入决赛。
决赛是本次比赛的压轴环节，也是最精彩的一部分。
决赛将由普通话交流表演和问答环节组成。
普通话交流表演环节将考察选手的多元表达能力，可以是诗歌朗诵、情景对话或者小品表演等形式。
问答环节将由评委提问，测试选手的语言应答能力和智力水平。
在这个过程中，我们要求选手们注重在场表现，注重台风和仪态。
同时，我们也希望选手们在比赛中秉持公平竞争的原则，互相学习、互相鼓励、互相进步。
最后，希望大家在比赛中尽情展现自己的才华和普通话的精髓，享受这个语言驰骋的舞台。
祝愿所有参赛选手取得优异的成绩，也祝愿各位观众朋友们度过一个愉快的比赛时光！谢谢大家！普通话比赛主持词（二）尊敬的评委们、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上为大家带来一场激动人心的普通话比赛。
汉语演讲比赛主持词3篇_主持词_
汉语演讲比赛主持词3篇现代汉语演讲活动是一种源远流长的社会现象,具有教育、宣传、启迪、鼓动的功能始终伴随着文明的发展而发展。
本文是小编为大家整理的汉语演讲比赛的，仅供参考。
汉语演讲比赛主持词篇一：尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!为了提高我校学生汉语水平，我们汉语组特意安排了这次的汉语演讲比赛经过一个月的酝酿筹备，今天正式开赛了。
天气有点冷，但我们的心情是火热的，同学们的演讲水平可能不一样，可我们的期待是同样的。
今天来现场观赛的全校学生，在演讲过程中，请同学们认真听讲，文明观赛，精彩之处请不要吝啬您们热情的掌声!让我们向今天到现场参与演讲比赛活动担任评委的老师致敬，，您辛苦了!下面我宣布一下比赛规则：1、比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、会场效果等5个方面进行评比，将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、从全部评委打分中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分。
3、评委以百分制方式打分，现场公布分数和名次。
4、时间不得超过8分钟。
汉语演讲比赛主持词篇二：亲爱的同学们，大家晚上欢迎来到文法学院大学生涯设计系列活动之“青春的诗”演讲比赛决赛的现场，我是今晚的主持人王玥。
青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船，是一座通往幸福的桥梁。
青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。
今天就让我们一同走进青春，品味青春的诗。
好的，下面我宣布文法学院大学生涯系列活动之“青春的诗”演讲决赛正式开始!首先请允许我向大家介绍出席本次比赛的评委，他们是：文法学院党委书记龚成老师欢迎您文法学院xx级辅导员卢进丽老师欢迎您文法学院xx级辅导员孟凡昌老师欢迎您文法学院xx级辅导员王秀芝老师欢迎您文法学院20xx级辅导员马成成老师欢迎您文法学院xx级兼职辅导员袁宏刚老师让我们再次用热烈的掌声欢迎评委老师们的到来!下面宣读本场比赛的比赛规则：本次比赛分为两轮，第一轮为主题演讲环节，选手按次序依次进行演讲，演讲过程中评委依据选手表现打分，所有选手演讲结束后主持人公布第一轮成绩。
普通话比赛主持词(优秀5篇)
普通话比赛主持词(优秀5篇)普通话比赛主持词篇1尊敬的各位观众，大家好！欢迎来到今天的普通话比赛现场，今天我们将在这里见证语言艺术的魅力，感受普通话的独特魅力。
首先，让我们来介绍一下今天的评委团。
他们分别是：__，__，__，__。
他们都是普通话领域的专家，有着丰富的语音教学和实践经验。
请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，让我们来进行今天的比赛。
本次比赛的参赛选手共有8位，他们将分为4组，每组2位选手。
每位选手将有10道题目，每道题目5分，总分为100分。
比赛时间为30分钟。
请大家仔细聆听选手们的发音，感受他们的语音语调，让我们一起领略普通话的魅力。
现在，比赛正式开始。
请第一组选手做好准备，计时开始。
经过激烈的角逐，第一组比赛已经结束。
让我们来看一下第一位选手的得分情况。
请第二组选手准备，计时开始。
经过两轮的比赛，我们已经看到了选手们的实力。
现在，让我们来公布比赛成绩。
根据评委们的打分，本次比赛的最高分为95分，最低分为80分。
让我们以热烈的掌声祝贺所有参赛选手，他们都是普通话的优秀代表。
最后，我要感谢评委团和观众们的支持。
同时，我也要感谢所有为本次比赛付出辛勤努力的同事们。
让我们一起期待下一场精彩的比赛，再次感受普通话的独特魅力！谢谢大家！普通话比赛主持词篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家下午好！今天，阳光明媚，春风送爽，我们在这里隆重举行____年普通话比赛，这是我们____届中青年教师普通话比赛的最后一项比赛。
自从今年3月份开始，我们在校内开展了“人人讲普通话”活动。
活动中，我们广大师生积极响应，普通话水平有了很大的提高。
为了进一步推广普通话，让普通话成为我们的校园语言，成为我们的工作、学习、生活中的自觉用语，今天我们特地安排了这次普通话比赛活动。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎参赛的各位选手，他们将用优美的普通话展示他们的风采。
比赛的规则是：每位选手演讲100秒，由评委根据选手的语音是否准确、流利，口齿是否清晰，语调是否准确，仪态是否端庄以及演讲内容是否符合要求等方面进行评分。
普通话比赛主持词
普通话比赛主持词引言概述：普通话比赛主持词是指在普通话比赛中，主持人所要发表的开场白、介绍选手、点评比赛等内容。
一个好的主持词能够为比赛增添活力，引起观众的兴趣和共鸣。
本文将从五个方面详细阐述普通话比赛主持词的要点。
一、开场白1.1 热情洋溢的问候在比赛开始前，主持人应该用热情洋溢的语言问候观众和选手，例如：“尊敬的评委老师、亲爱的观众朋友们，大家好！”这样的问候能够拉近与观众的距离，为比赛营造轻松友好的氛围。
1.2 简要介绍比赛背景在开场白中，主持人应该简要介绍比赛的背景，包括比赛的主题、目的和参赛选手的情况。
例如：“今天我们举办的是普通话辩论赛，旨在提高同学们的口语表达能力和辩论技巧。
参赛选手都是来自各个年级的优秀学子。
”1.3 表达对比赛的期望主持人可以在开场白中表达对比赛的期望和祝福，激发选手们的斗志和观众们的期待。
例如：“希望每位选手都能够发挥自己的才华和实力，在比赛中展现出最好的一面。
祝愿比赛圆满成功！”二、选手介绍2.1 姓名和年级在介绍选手时，主持人应该先简要介绍选手的姓名和年级，以便观众们对选手有一个初步的了解。
2.2 个人特点和成就主持人可以在介绍选手时，重点突出选手的个人特点和成就，例如：“他是一位善于思考、乐于助人的学生，曾在去年的演讲比赛中获得了一等奖。
”2.3 比赛目标和期望在介绍选手时，主持人可以提及选手的比赛目标和期望，以展示选手们对比赛的热情和决心。
三、比赛规则说明3.1 比赛形式主持人应该详细介绍比赛的形式，包括辩题的设置、发言时间的安排等。
例如：“本次辩论赛采用三对三的形式，每位选手有两分钟的发言时间，辩题将在比赛开始前公布。
”3.2 评分标准主持人需要向观众和选手们介绍评分标准，让大家了解评委们的评判依据。
例如：“评委们将根据选手的语言表达、论证能力、逻辑思维和辩论技巧等方面进行评分。
”3.3 注意事项主持人在比赛规则说明中还应该提醒选手们注意事项，例如时间控制、礼仪规范等，以确保比赛的顺利进行。
普通话比赛主持词范本
普通话比赛主持词范本尊敬的评委们、亲爱的观众朋友们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上为大家带来一场激动人心的普通话比赛。
在比赛开始之前，我想先向各位观众和参赛选手们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
没有你们的支持和参与，就没有今天这场精彩的比赛。
普通话是我们国家的共同语言，是我们沟通交流的桥梁。
通过普通话比赛，我们能够提升自己的语言能力，增强自信心，展示自己的风采。
同时，这也是一个展示普通话水平的平台，让大家通过比拼争锋，相互学习，共同进步。
本次比赛共有参赛选手XXX位，他们来自各个年龄段和各个行业，有的是学生，有的是职场人士，有的是语言爱好者。
无论他们的身份和背景如何，都拥有一个共同的目标，那就是通过这场比赛，展示自己的普通话水平。
今天的普通话比赛分为三个环节：第一环节是朗读比赛，选手们将朗读一段文字，用自己的语调和表情传达出文字的意境和情感。
第二环节是演讲比赛，选手们将就一个话题展开演讲，表达自己的观点和见解。
第三环节是互动比赛，选手们将进行问答环节，展示自己对普通话的理解和运用。
在比赛过程中，评委们将根据选手的发音准确性、语调抑扬顿挫、语言表达能力等方面进行评分。
同时，观众朋友们也将通过投票来决定最具人气选手。
希望大家秉持公正客观的态度，为选手们提供公平的评判和鼓励。
在这里，我也要特别感谢我们的评委团成员。
他们都是普通话领域的专家和权威人士，他们的严谨和专业将为比赛增添更多的权威性和公信力。
同时，感谢所有为本次比赛提供支持和帮助的单位和个人。
最后，我要向所有参赛选手们致以最诚挚的祝贺和鼓励！无论成绩如何，大家都是最棒的，你们勇于挑战，敢于表现，已经是成功者。
希望你们能够享受比赛的过程，展现出自己最好的一面！相信你们一定会给我们带来一场精彩绝伦的普通话比赛！最后，祝福本次普通话比赛圆满成功！谢谢大家！。
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汉语大赛主持词开场白
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家，早上好!
正当思茅区各中小学掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也
积极身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。
汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。
在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。
我们在学校领导的大力支
持和语文组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。
参加今
天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你
们的参与!相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的成功。
一、下面先请罗校长上台讲话。
二、比赛规则：
下面将进一年级组的比赛。
首先由我为大家宣读一下比赛规则，
我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时实行的。
每位选
手代表本班上场听写5个词语，每写准确一个词语就为班级和个人累
加10分。
听写结束后将五位选手的得分实行相加，总分班级就是本年
级的班级冠军。
如出现同分状况的班级，将实行一轮的加时赛。
全程
由计分人员实行分数统计。
而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，年级的“听写大王”一名。
如出现同分的选手，将实行
个人冠军争夺赛的PK赛。
PK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续PK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听
写大王”。
三、温馨提示：
1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则实行。
如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。
2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。
3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动实行最后10秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。
预祝我们的小选手能够得到的成绩。
接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开始，有请每班一号选手上场
四、赛中串联稿：
1、请选手们做好准备;
2、请听题;
3、念“词语”;
4、解释;
5、我们要写的是“词语”;
6、听清楚了吗?(同时点击“发题”)
7、请作答。
(同时点击“确定”)
请裁判为一号选手做出裁定，二号选手，三号选手......裁判是否点评?
请第一组选手退场，第二组选手上场。
(循环，以此类推。
)
第一轮比赛结束，选手们也已经适合了场上的环境，不要紧张，轻松发挥，现在我们开始第二轮的角逐。
(循环以上)
X年级组的比赛已经结束，请各位稍等，我们的工作人员正在统
计分数。
接下来是年级个人“听写大王”的争夺，有请同分的同学
XXX.XXX.XXX.上台。
PK赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同时错
或同时对将继续PK，直到最终留在台上的一位同学便是本年级的“听
写大王”。
(循环念题流程)
我们X年级组的“听写大王”诞生了，他就是XXX班的XXX同学。
我们的颁奖典礼定于本周六实行。
好了，思茅五小“爱汉语”汉
字听写大会X年级组比赛到此结束，请各班有秩序带回。
【篇二】
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好!
(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听
写比赛今天终于和大家见面了。
(合)参加此次比赛的选手为全校的汉
语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，
不但是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏
着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。
(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现
汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书
写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现
代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。
(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。
(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气!。