当代中学生最喜欢读什么书
初中生推荐阅读书目
初中生推荐阅读书目1、曹伯韩《国学常识》(三联书店2002年版)。
推荐语：传承中国文化，首先要了解“国学”。
这本书文字浅易、清晰，很适合中学生阅读。
2、《世说新语》推荐语：无论是学习写作技巧还是陶情冶性，均是上选。
更何况，不少课外文言文也往往选自该书呢。
3、《浮生六记》（清）沈复著推荐语：读了《童趣》，再读这本书，当能更深地体会作者的至真至情。
4、《雅舍小品》梁实秋著推荐语：我认为学生还是应该多接触一点散文作品，梁实秋的文笔清新自然，值得推荐。
5、《林清玄散文》（台湾）林清玄著浙江文艺出版社推荐语：因着他的丰厚的东方美学和佛家的宗教情怀，这是一本既长知识又助性情修养的书。
6、《边城》、《沈从文散文精编》沈从文著推荐语：配合《云南的歌会》一文的阅读，而沈从文“乡下人”的淳朴更是我们现在的学生应该好好品味的。
7、《自己的文章》张爱玲著，傅光明主编，京华出版社推荐语：不一定要成为张迷，但若一点也不看她的文章，实在过意不去的。
8、《呼兰河传》萧红著推荐语：这是一本奇异的书。
没有以一贯之的情节，但那个小县城上的一切都深深地吸引着我们。
萧红的文笔与众不同，那种似欣喜似悲凉的感觉竟让人不知该笑还是该哭。
9、《无花的蔷薇——现代十六家小品》阿英编校，河北人民出版社推荐语：为了这一部书的编选，阿英把这些现代作家的全部著作，又重新读了一遍。
10、《中国人史纲》柏杨著推荐语：于监狱里写成的巨著，精彩好看，又不乏深刻的洞察力。
学生们应该多看一些历史类的书籍，本书当是可以充分考虑的一种。
11、《文化苦旅》余秋雨著推荐语：这本书还是很值得一读的。
文化的浸淫是步步渗透的。
12、《活着》余华著推荐语：目前为止，我所看到过的余华最令我真心感动的作品。
13、《守望的距离——周国平散文集》周国平著，东方出版社1996年版。
推荐语：无论身处何种专业领域，人们时常需要保持某种“散文的心情”。
周国平的散文集子也很多，其实他的《妞妞——一个父亲的札记》也很值得同学们一读。
初中生课外阅读书目
初中生课外阅读书目（必读）１.《钢铁是怎样炼成的》本书作者——尼古拉•奥斯特洛夫斯基，俄罗斯人。
小说主人公——保尔•柯察金。
他的名言：人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
”2.《鲁滨逊漂流记》本书作者——英国作家笛福，小说主人公——鲁滨逊•克鲁索，还有土人“星期五”。
小说描写了水手鲁滨逊在航行中遇险后，漂流到了一个荒无人烟的孤岛上生活了多年，过着野人般的生活。
3.《格列佛游记》本书作者——乔纳森•斯威夫待，十八世纪英国小说家。
小说主人公——里梅尔•格列佛船长。
该书通过里梅尔•格列佛船长之口，叙述了周游四国（小人国、大人国、飞岛国、智马国）的奇特经历。
但仔细体会，却处处揭露着英国社会的黑暗现实，并寄寓着作者的理想。
4.《繁星.春水》本书作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名谢婉莹。
祖籍福建长乐，生于福州。
作品多围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”，代表作有《超人》、《烦闷》等。
1920年开始，受泰戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春水》，为文坛瞩目。
5.《朝花夕拾》本书为鲁迅（原名：周树人）一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
（另：初中所学的鲁迅的小说全部选自《呐喊》。
）6.《西游记》本书作者——吴承恩（明）。
《西游记》经无数民间艺人和作者付出巨大劳动之后，于明朝中叶，由吴承恩最后完成。
它是中国神话小说中最优秀的作品。
浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。
主人公——唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
7.《水浒传》本书作者——施耐庵。
《水浒传》是我国古代文学史上的四大名著之一，本书描写了北宋晚期宋江领导的山东梁山泊农民起义，真实地再现了封建社会农民起义的发生、发展直到失败的全过程。
初中生课外阅读书目推荐
初中生课外阅读书目推荐1.《谈美》，朱光潜著，《朱光潜全集》第二卷，安徽教育出版社，1987年版。
最是深入浅出的美学著作，一看就迷。
有单行本发行。
2.《给青年的十二封信》，朱光潜著，《朱光潜全集》第一卷，安徽教育出版社，1987年版。
作者本来就是写给中学生的，涉及学习、交友、生活态度等许多方面。
语言很亲近。
有单行本。
3.《谈文学》，朱光潜著，《朱光潜全集》第四卷，安徽教育出版社，1987年版。
通俗易懂，关涉许多文学常识问题。
4.《文心》，夏丏尊、叶圣陶著。
看故事，学作文。
哪个出版社忘记了，不好意思啦。
5.《校注人间词话》, 王国维著，徐调孚校注, 中华书局2003年版。
“词话”较之严肃的文学批评要浅显、具体、生动多了，较适合同学们看。
看了之后你或许会惊喜的发现原先读的诗歌现在变得有“味”多了。
6．《美丽古典》，骆玉明编著，复旦大学出版社。
2003年版。
关于一些唐诗的赏析，但也谈不上是赏析，因为写的很感性，很短小，像阅读笔记。
但寥寥几笔就能激发你的共鸣。
7．《青春读书课》人文读本，严凌君主编，商务印书馆，2003年版。
包括《成长的岁月——我的学生时代读本》、《心灵的日出——青春心智生活读本》、《世界的影像——文学理想启蒙读本》、《古典的中国——民间人性生活读本》、《白话的中国——20世纪人文读本》、《人类的声音——世界文化随笔读本》、《人间的诗意——人生抒情诗读本》。
“迄今最好的中学生课外读本。
”8．《20世纪中国文学名作中学生导读本》，钱理群主编，广西教育出版社，1998年版。
分小说卷（共4本）、散文卷（共3本）、戏剧卷（共2本）、诗歌卷。
较成体系。
可以借此了解20世纪中国文学的大概，里面有导读、点评，很好。
9．《新语文读本》（初中卷）（共6册），王尚文等主编，广西教育出版社，2001年版。
10．《新课标语文学本》（初中卷）（共6册），倪文尖主编，华东师范大学出版社，2003年。
这两个读本也很受中学生的欢迎。
初中生青春励志书籍推荐
初中生青春励志书籍推荐1、《蝇王》这本书是英国文学大师威廉·戈尔丁的代表作，被公认为二十世纪最伟大的文学巨著之一，也是美国孩子中学生必读的一本寓言。
故事发生于想象中的第三次世界大战，一群六岁至十二岁的儿童在撤退途中因飞机失事被围困在一座荒岛上，起先尚能和睦相处，后来由于恶的本性膨胀起来，便互相残杀，发生悲剧性的结果。
书中的人物、场景、故事、意象等等都深具象征意味，是一本值得一看、值得深思的好书。
2、《追风筝的人》这本书也实在太有名，奥巴马都买给自己女儿来读。
故事发生在一个古老而神秘的国度——阿富汗。
“风筝比赛”是流行于广大阿富汗儿童童年的一种游戏，谁的风筝飞得最高，坚持到最后，把其他所有的对手都打败便是胜者。
整本书展现的是我们不曾熟知的生活是我们不曾了解的异域人生，但是里面的友谊、背叛、父子的亲情于沟壑，感情的纯真与复杂却是我们体验过的或者是体验着的。
总之，这是一个关于心灵救赎的故事;一个关于童年的故事;一个亲情与背叛的故事;一个与爱和友情有关的故事。
3、《麦田里的守望者》有人说，从第二次世界大战结束到今天的当代美国文学中，有两部小说经过三十多年时间的考验，已被认为是“现代经典”：一部是黑人作家拉尔夫·艾里森的《看不见的人》，一部就是本书。
小说一出版，就受到美国青少年的热烈欢迎，因为它道出了他们的心声。
一时间，美国大、中学校园里到处都模仿小说主人公霍尔顿——他们在大冬天身穿风衣，倒戴着红色鸭舌帽，学着霍尔顿的言语动作。
至今，“麦田”已经影响几代人，因为它让青少年的质问、怀疑和逃避得到应有的承认和发泄，青春的史诗，反抗成人世界的宣言。
4、《安德的游戏》这本书荣获美国科幻文学最高奖“星云奖”，《纽约时报》畅销书榜第一名，特别推荐给有想法的青少年读读。
故事以科幻设想为背景，站在青少年心灵成长的视角高度，讲述了主人公的成长故事。
小说的画面感非常强，故事情节的意外安排让你一步步深入到安德的内心，去反思人生的意义。
中学生必读的十本经典书籍排名
中学生必读的十本经典书籍排名书籍是我们的老师和朋友，给我们指导和帮助。
作为中学生，多看一些课外的书籍是学习是非常有帮助的，下面店铺就来为大家推荐的中学生必读的十本经典书籍排名，欢迎参阅!中学生必读的十本经典书籍中学生必读的书籍1.《契诃夫短篇小说选》，(俄)契诃夫本书所选的作品来自契诃夫创作的前后两个时期。
在早期作品中，除了中国读者比较熟悉的，具有一定现实批判色彩的《一个文官的死》、《胖子和瘦子》、《变色龙》、《士官普里希别耶夫》之外，还有一些轻松诙谐的纯幽默小说(如《马姓》、《未婚夫和好爸爸》、《一般修养》)、有趣的儿童题材作品(《厨娘嫁人》)、渗透着对于不幸者的关怀与同情的现实主义小说(《万卡》、《苦恼》、《异国他乡》)等。
特别值得一提的是，其中有些作品在艺术上已经达到精致与独特的程度，例如《江鳕》表现活跃在大自然中的人物，像一帧很有灵气的速写，而《猎手》中弥漫着幽怨的情绪，既沉重又飘渺。
本书所选的契诃夫后期小说，以《套中人》最为著名。
中学生必读的书籍2.《生如夏花——泰戈尔经典诗选》，(印度)泰戈尔《生如夏花：泰戈尔经典诗选》图文美绘双语典藏，《新月集》+《飞鸟集》，清新演绎生命与诗歌最美丽的相遇，郑振铎优美译文。
再现泰戈尔笔下灵性的芬芳，今生必读的58本书之一。
《生如夏花：泰戈尔经典诗选》主要内容为家庭，海边，来源，孩童之道，不被注意的花饰，偷睡眠者，开始，孩子的世界，时候与原因，责备，审判官，玩具，天文家，云与波，金色花，仙人世界，流放的地方等。
中学生必读的书籍3.《最后一片叶子——欧·亨利短篇小说选》，(美)欧·亨利欧·亨利是美国乃至世界文坛最杰出的短篇小说家之一。
他的小说大多刻画失意落魄的小人物的命运与复杂的情感,以别出心裁的叙事手法和出人意料的结尾而著称。
中学生必读的书籍4.《绿山墙的安妮》，(加拿大)露西·蒙哥马利《绿山墙的安妮》是一部世界名著，是加拿大女作家蒙哥马利所著“安妮系列小说”的第一部，也是最成功的一部。
教育部推荐初中生必读书目30本
教育部推荐初中生必读书目30本通过读书，我们可以更好的驾驭外界的学问，去提高自己的谈吐以及逻辑思维实力。
下面是我给大家带来的教育部引荐初中生必读书目30本，盼望能够帮到你哟!初中生必读书目30本1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星·春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》笛福7、《格列佛游记》斯威夫特8、《名人传》罗曼·罗兰9、《童年》高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基11、《论语》12、《三国演义》罗贯中13、《红楼梦》曹雪芹14、《呼喊》鲁迅15、《女神》郭沫假设16、《半夜》茅盾17、《家》巴金18、《雷雨》曹禺19、《围城》钱钟书20、《谈美书简》朱光潜21、《哈姆莱特》莎士比亚22、《堂吉诃德》塞万提斯23、《歌德谈话录》艾克曼24、《巴黎圣母院》雨果25、《欧也尼·葛朗台》巴尔扎克26、《匹克威克外传》狄更斯27、《复活》列夫托尔斯泰28、《普希金诗选》普希金29、《老人与海》海明威30、《泰戈尔诗选》泰戈尔读课外书的好处能让我们增长学问、开阔视野，了解这个奥妙的大千世界;读书给了我们欢乐，给了我们光荣，给了我们才华;读书，会让我们进步;读过一本好书，就像交了一个益友;读书越多，精神就越富有??有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以必须要多读书，读好书。
读完课外书后，我们会收获到许多：读完书，我们会懂得一个道理;读完书，会积累到很多好词、佳句和好段。
在平常的作文中就可以运用。
“写作文不如从读书始”，就是这个道理。
读完书后，我们的心情就会愉悦起来，读完书后，还会觉得头脑轻松，思想也会活泼起来。
2.读书还有一个很大的好处，那就是能陶冶情操。
假如我们读了一段时间的书，便会觉得心旷神怡，看什么都安适，闻什么都清爽。
假如我们经常读书，自己的耐性就会很强，对别人很宽容，时时能忍耐别人，这是一个很好的品德，而这一好品德又是读书造就的。
初中生必读书目推荐
初中生必读书目推荐一、文学作品：初一：1．《西游记》吴承恩人民文学出版社1980年5月第2版她创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的艺术魅力。
天上地下、龙宫冥府，人可以充分施展自己的本领。
孙悟空是中国的超人。
情节生动，奇幻曲折，表现了大胆的艺术想象力。
2．《骆驼祥子》老舍人民文学出版社1955年1月第1版这是中国现代作家首次将笔触扎扎实实地投入城市贫民生活的优秀长篇小说。
作品从社会、心理、文化的层面上展示了古皇城根下层劳动者的生活、趣味和理想。
它成功地塑造了祥子、虎妞等城市平民的艺术形象，丰富了现代文学的人物画廊。
纯正的京味语言、浓烈的民族风格会使你领略“人民艺术家”的精彩。
3．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社1995年10月5版这是一部激励了无数人的佳作，问世以来六十年间长盛不衰。
究其原因，除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后乌克兰地区的广阔生活画卷外，是它塑造了以保尔·柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。
用保尔的话来说：人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。
4．《繁星·春水》冰心人民文学出版社1998年4月第1版冰心的作品里，处处显示着女性特有的依恋、母亲的爱和童年的天真，文字是那样的清新隽丽，笔调是那样的清倩灵活，充满着画意和深情，真如镶嵌在夜空里的一颗颗晶莹的星珠。
郁达夫先生在《中国新文学大系》中说：“冰心女士散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，在中国好算是独一无二的作家了。
”5．《唐诗选》，中国社会科学院文学研究所，北京出版社；诗言志，孔子曰："诗可以兴，可以观，可以群，可以怨"，不读诗如"面墙而立"，寸岁难行。
中国是诗的国度，唐诗是中国五七言古今诗体的高峰。
中学生必看的十本励志书籍
中学生必看的十本励志书籍中学生看的励志书籍1.《我们仨》杨绛/著《我们仨》讲述了92岁的杨绛以简洁而沉重的语言，回忆先她而去的女儿钱媛、丈夫钱钟书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。
这个三口之家的动人故事证明：家庭是人生最好的庇护所。
2.《湘行散记》沈从文/著3.《白话史记》台湾六十教授/合译《史记》贯穿经传，整理诸子百家，纂述了三代而下以至其当代的史事，为我中华民族保存了纪元前千余年的历史文化。
惟有透过《史记》的认识，才能真正找出中国人的根。
作为一个中国人要了解自家的历史文化，必读《史记》。
4.《诗经》王秀梅/译注《诗经》在中国文学史上具有崇高的地位和深远的影响，奠定了我国诗歌的优良传统，哺育了一代又一代诗人，我国诗歌艺术的民族特色由此肇端而形成。
5.《旧时月色》董桥/著旧时的往事难忘，月色的诗意撩人。
董桥的作品处处流淌着唐诗宋词的娇韵，字字句句灵动着一种文化人的清傲，以及对风雅生活的执着。
6.《活着》余华/著《活着》讲述了人如何去承受巨大的苦难;讲述了眼泪的宽广和丰富;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物而活着。
7.《白鹿原》陈忠实/著本书集家庭史民族史于一体，以厚重的历史感和复杂的人物形象而在同类作品中脱颖而出，成为当代文学中不可多得的杰作之一。
8.《尘埃落定》阿来/著小说故事精彩曲折动人，以饱含激情的笔墨，超然物外的审视目光，展现了浓郁的民族风情和土司制度的浪漫神秘。
9.《动物庄园》乔治奥威尔/著本书是一部政治寓言体小说。
一群动物带着对理想的憧憬，力图打破旧秩序，本应冲出牢笼，但又跳入了另一个陷阱，他们依然被欺骗，被奴役，被统治，不平等是不变的结局。
10.《海子诗选》海子/著如果海子的诗能唤起人们心中最底层残存的一点宁静，能够使你停下赶路的脚步，看看周围的风景，对单纯的世界产生些许向往，重新思考什么是生活，这就足以成为我们今天阅读海子的理由。
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当代中学生最喜欢读什么书
一（10）班李奕瑾40号
研究目的
一个人要是能够在少年时代就立定终生辛勤学习的决心，必将终生受用不尽。
韩愈说过：“业精于勤荒于嬉，形成于思而毁于随。
”中华文化源源流长，沿袭其精髓受用于终生的源泉来之何处，使我们得以借鉴的就是聪明的祖先遗留给我们一部部不朽的名著，而今天社会在发展，人类在进步，科学技术也在发生着日新月异的变化，更需要有更多的知识充斥着我们的头脑。
怎么办呢？我们只有“读万卷书，行万里路。
”但是当代中学生最喜欢看什么书呢？我们对此有疑问，更需要了解。
于是我利用假期的时间做了一个调查。
调查的内容
“海水啊，你说的是什么？”
“是永恒的疑问。
”
“天空啊，你回答的话是什么？”
“是永恒的沉默。
”（《飞鸟集》）
大人们对孩子的成长总是不放心，唠唠叨叨，是否就像大海的疑问？孩子们总是自有主见，默而不答，是否就像天空的沉默？
童话？思想：孩子们其实在长大
“人是一个初生的孩子，他的力量，就是生长的力量”“从童话到中外小说，到思想性强的作品。
”一个同学这样总结自己的读书过程，她的话引起了共鸣。
“童话更贴近人的本性，在成长的过程中，很多原始的情感被渐渐抹杀，人变得太现实了，心中应该有一点幻想的空间，有一片净土。
”一名学生这样认为。
童话被看做人类童年的作品，因为童年的心才有一片净土和许多幻想，所以童话是最适合儿童的。
但是现在，童话不再是10岁以下儿童的专利，她也是中学生最喜欢的读物之一。
这是因为他们总有家长爱溺着，老也长不大呢？还是在学习的压力下觉得社会和人生太现实了，想在这片净土多呆一阵子呢？看来随着年龄的增大，这片净土只要增加思想深度就够了。
文学？美学？同学们其实兴趣很广泛
感到学习压力的学生看得更多的还是杂志和一些科普，内容包括文学、美学，涉猎广泛。
《儿童文学》《少年文艺》《散文》等杂志受到他们的欢迎，是因为“适合我们的年龄段”，“贴近课堂内外的生活，有同龄人写的文章，内容丰富”，“文学性和学生气息都很强，对提高语文成绩有帮助”，“清新，朴实，有生活味，语言和协作方法值得学习”。
“《读者》文章感人，有力度，对写作文有帮助”。
《故事会》《萌芽》〈美文〉等杂志都很受到、他们的关注。
或许中学生都曾度过一些乱七八糟的东西，但是，他们会回过头来对这些东西进行批判。
发现自己以前的幼稚，就是在成长！他们说，最讨厌的读物，就是无聊的色情漫画，粗制滥造的武侠，明星隐私，电脑游戏，网络小说了。
“无聊，单一，重复，远离现实生活，情节老套，使人耽于幻想，浪费时间”的言情小说。
“现在的网络文学，总的说来都很无聊，报纸评价很高的痞子蔡，其实语言也很一
般。
哗众取宠，影响了相当多的人的作文风格”。
对于同龄人的作品，他们也有批评：韩寒“过分自恋，有暴露癖，想学李敖又没学到精髓，对李敖没来由地摹仿，硬扮老成。
没见过多少黑暗却要“为赋新词强说愁”。
天空与大海的对话：大人该和子一起读
“权威对时间说道，“你是我的。
”世界变把权威囚禁在她的宝座下面。
大人总认为自己有经验，孩子应该听大人的。
可经验只代表过去，孩子面对的是未来。
未来和过去的交叉点是现在，而对现在感受最准确的是孩子。
大人要让孩子信服，有时得听听孩子是怎么说的。
平地上的大树，人们不应赞叹它的繁茂；悬崖绝壁上的松树，才是顽强生命力的叹号！在大人的头脑中充满功利和现实的时代，在连语文老师都担心课外阅读会耽误时间的时代，中学生的课外阅读，实在就像那绝壁上的松树！“小草啊，你的足步岁小，但你拥有足下的土地。
”
调查研究表
研究的过程
我在研究过程中，发现有不少同学对中外名著都很感兴趣。
有位同学说：“〈呼啸山庄〉，从初中开始看，一直到现在，我认为是外国名著中最好看的，〈钢铁是怎样炼成的〉从小学开始看，看过三个版本，好看，写出了人物的命运。
〈战争与和平〉对人物内心和人性的描写一点也不过时。
〈三国演义〉看了七八遍，每次都有不同的感受，原来中学生看文学作品不仅看情节，还看思想，有的说：”本来我认为大作家老舍一定像鲁迅那样深奥，没想到他用讽刺的手法写社会的丑恶现象，那么幽默生动，容易明白。
”
余秋雨的散文比较让人喜欢，是因为有文学性和思想性；王安忆的〈长恨歌〉，虽与情，但不同于琼瑶，有思辨性；白先勇的〈孽子〉，描写生活在社会最低层灰暗角落里的人群，很压抑，但思想性很深；〈简爱〉表现了坚强，在逆境中困难中的独立性。
读过好的，也知道什么是不好的，中学生其实很有鉴别力，有的同学说：“我讨厌漫画！尤其是专门面向中学生，表现早恋、暴力之类的漫画和推理小说在中国的中学生风行，就是一种文化侵蚀。
还有的同学说：“要读〈挑战自我〉娇生惯养的独生子女可以从中学到如何经受挫折，战胜困难，获得信心和勇气；读〈围城〉给自己提个醒，别把人生想得太好，太乐观了”。
大多数中学生的思想都很现代，所以，他们还是喜欢一些娱乐性的书刊，小说，但
是，这些书刊对当代中学生的成长真是起不到什么作用，我希望中学生有选择地看书，看好书。
研究的体会和感受
通过了解中学生，我才知道原来中学生的思想觉悟也是很高的。
其实许多社会问题都来源于文化的失落，缺少社会进步的影响力，所以，导致现在有些中学生什么都不信，只好信明星，痞子文学和所谓的科幻。
其实我们应该少看毫无思想性的东西，确立积极向上的信仰。
现在有些人缺少思考，见风驶舵。
研究性学习对我们确实是一个新的挑战，它要求我们不仅要学习书本上的知识，更要对社会这个大科学做一个深入的了解。
最后我希望同学们能够以积极的心态面对压力，面对生活，提高自己的心理素质。
缺乏良好的心理素质的同学，个性不可能施展出来，甚至不能算是一个健康的人，这样必将影响他们在很多方面的发展。
因此希望同学们积极参加丰富多彩的实践活动，接受社会影响，完善自己。