西电电子信息系统综合实验报告材料
西电DSP上机实验报告2
DSP实验报告及大作业学院：电子信息工程班级：学号：姓名：实验一 VISUAL DSP++的使用入门一、实验目的1、熟悉VISUAL DSP++的开发环境。
针对ADSP－21065L SHARC DSP，利用几个用C、C++和汇编语言写成的简单例子来描述VISUAL DSP＋十编程环境和调试器（debugger）的主要特征和功能。
2、对于运行在其它类型SHARC处理器的程序只需对其链接描述文件（．LDF）做一些小的变化，用于ADSP－21065L硬件仿真。
二、实验内容实验一：启动Visual DSP++，建立一个用C源代码的工程（Project），同时用调试器来评估用C 语言所编写代码的性能；实验二：创立一个新的工程，修改源码来调用一个汇编（asm）程序，重新编译工程，用调试器来评估用汇编语言所写程序的性能；实验三：利用调试器的绘图（plot）功能来图形显示一个卷积算法中的多个数据的波形；实验四：利用调试器的性能统计功能（Statistical profile来检查练习三中卷积算法的效率。
利用所收集到的性能统计数据就能看出算法中最耗时的地方。
三、实验步骤及结果练习一：1、进入 Visual DSP＋＋，显示Visual DSP++的集成开发和调试环境窗口。
选择菜单中的Session\New Session\SHARK\ADSP-21065L SHARK processing Simulator.此过程为将要编译运行的程序建立了一个Session.2、选择菜单File 中Open 打开Project\E:\float\unit_1\dot_product_c \dotprodc．dpj。
（注：练习中将float压缩包解压与E盘）3、在菜单 Project中选择 Build Project来对工程进行编译。
在本例子中，编译器会检测到一个未定义的错误，显示为：“．＼dotprod_main.c”，line 115：error ＃20：identifier“itn”is undefined itn i；双击该行文字，光标会自动定位出错行，再该行中将“itn”改为“int”,重新编译后没有错误。
西电计组课程设计实验
西电计组课程设计实验
西电计组课程设计实验是电子信息工程学院（EI）的一门课程实验，旨在培养学生的计算机组成原理、数字逻辑电路设计与实现、计算机硬件的设计与开发等方面的实践能力。
课程设计实验具体内容包括以下几个方面：
1. 逻辑电路设计与实现：学生需要根据指定的逻辑电路功能要求，设计并实现相应的数字逻辑电路。
例如，设计与实现简单的组合逻辑电路、时序逻辑电路等。
2. 简单计算机体系结构设计与实现：学生需要从零开始设计并实现一个简单的计算机体系结构，包括处理器、存储器、输入输出接口等。
这个实验要求学生具备一定的计算机组成原理知识和Verilog语言及FPGA芯片编程经验。
3. 简单操作系统设计与实现：学生需要设计并实现一个简单的操作系统，包括进程管理、内存管理、文件系统管理等功能。
这个实验要求学生具备一定的操作系统原理知识和C语言编程经验。
4. 计算机硬件性能测评与优化：学生需要对设计的计算机硬件进行性能测评和优化。
通过对硬件设计的改进，提高计算机的性能，例如提高运算速度、减少资源占用等。
通过这些实验，学生将深入理解计算机组成原理和数字逻辑电路设计原理，培养计算机硬件设计与开发的实践能力，为进一步的研究和工作打下坚实的基础。
2021年西安电子科技大学计组实验报告
西安电子科技大学计算机组织与体系结构 课程试验汇报试验名称 计算机组织与体系结构计算机 学院 1503013 班姓名 陈宁 学号 同作者 罗超试验日期 年 9 月 24 日试验地点 E-II-311 试验批次 第二批一．试验目1．深入了解基础模型计算机功效、组成知识;2．深入学习计算机各类经典指令实施步骤;3．学习微程序控制器设计过程和相关技术, 掌握LPM_ROM配置方法。
4．在掌握部件单元电路试验基础上, 深入将单元电路组成系统, 结构一台基础模型计算机。
5．定义五条机器指令, 并编写对应微程序, 上机调试, 掌握计算机整机概念。
掌握微程序设计方法, 学会编写二进制微指令代码表。
6．经过熟悉较完整计算机设计, 全方面了解并掌握微程序控制方法计算机设计方法。
二．试验原理1．在部件试验过程中, 各部件单元控制信号是人为模拟产生, 而本试验将能在微过程控制下自动产生各部件单元控制信号, 实现特定功效。
试验中, 计算机数据通路控制将由微过程控制器来完成, CPU 从内存中取出一条机器指令到指令实施结束一个指令周期, 全部由微指令组成序列来完成, 即一条机器指令对应一个微程序。
2．指令格式 （1）指令格式采取寄存器直接寻址方法, 其格式以下:其中, OP -CODE 为操作码, rs 为源寄存器, rd 为目寄存器, 并要求:1,存放器读操作（KRD）: 下载试验程序后按总清除按键（CLR）后, 控制台SWA、SWB为“0 0”时, 可对RAM连续手动读入操作。
2,存放器写操作（KWE）: 下载试验程序后按总清除按键（CLR）后, 控制台SWA、SWB为“0 1”时, 可对RAM连续手动写操作。
3、开启程序（RP）: 下载试验程图6-1 数据通路框图序后按总清除按键（CLR）后, 控制台SWA、SWB为“1 1”时, 即可转入到微地址“01”号“取指令”微指令, 开启程序运行。
依据以上要求设计数据通路框图, 如图5-1所表示。
电子系统综合设计实验报告
4
T1 为小功率管，但其耐压也应按 2E 选用，R2 为其集电极负载，最好用一恒流源取代。C5 为消振电 容，其电容值通常为 100P 左右。 调节电位器 W 可改变输出晶体管 T2~T5 的静态工作电流，以克服交越失真。 T1 管的静态工作电流通常设置在 5mA 左右，以适应 T2 级拉电流负载（VC1 升高时，T2、T4 工作）和 T3 级灌电流负载（VC1 降低时，T3、T5 工作）的需要，由此便可确定 R2 的大小：
装 订 线
Vom
1%
N
c.正弦波 谐波失真度
Vi
i2
2
V1
2% （V1 为基波有效值，Vi 为各次谐波有效值)
(6) 输出方式： a. 作电压源输出时，要求： ① 输出电压幅度连续可调，最大输出电压（峰峰值）不小于 20V；
② 当 RL=100Ω～1KΩ时，输出电压相对变化率
v 0 1% (即要求 R0<1.1Ω ); v0
电路说明： 三端固定集成稳压器包含 7800 和 7900 两大系列，7800 系列是三端固定正输出稳压器，7900 系列是 三端固定负输出稳压器。它们的最大特点是稳压性能良好，外围元件简单，安装调试方便，价格低廉，现 已成为集成稳压器的主流产品。7800 系列按输出电压分有 5V、6V、9V、12V、15V、18V、24V 等品种； 按输出电流大小分有 0.1A、0.5A、1.5A、3A、5A、10A 等产品。例如型号为 7815 的三端集成稳压器，表 示输出电压为 15V，输出电流可达 1.5A。同理 7900 系列的三端稳压器也有-5V～-24V 七种输出电压，输 出电流有 0.1A、0.5A、1.5A 三种规格。 一般情况下， 由于集成稳压器的输入电压受到最大输入电压的限制， 所以应该先用一个变压器将 220V 的交流电压降压为 15V，再输入稳压器电路。 如图所示，变压器输出的交流电压经 D1～D4 整流，C1、C2 是整流滤波电路，输出电压为 UI。在靠 近三端集成稳压器输入、输出端处，一般要接入 C=0.33F 和 C=0.1F 电容，其目的是使稳压器在整个输 入电压和输出电流变化范围内，提高其工作稳定性和改善瞬变响应。为了获得最佳的效果，电容器应选用 频率特性好的陶瓷电容或胆电容为宜。另外为了进一步减小输出电压的纹波，一般在集成稳压器的输出端 并入一几百F 的电解电容。
西电实习报告
电气工程学院2012级专业认知实习实习报告7月2日至7月4日，我们在电气工程学院老师的带领下，进行了为期3天的专业认知实习，实地参观了西电集团的大规模实验厅以及各种大规模电力设备，并到陕西省电力公司培训中心进行了参观学习。
通过这三天的认知学习，我们队专业相关专业知识和原理有了更深于课本的认识。
7月2日上午，我们首先前往洗点开关电气有限公司，在工作人员，讲解人员首先带领我们认识熟悉了整个厂区的结构和环境，接下来，讲解人员对展柜中gis开关柜进行了一一的讲解。
第一次见到这些神奇的电力设备，我倍感新奇。
通过聆听专业人员的讲解，并且进行网上相关资料学习，我了解到gis，也叫高压配电装置，主要把母线、断路器、ct、cp、隔离开关、避雷器都组合在一起的开关站。
gis 的优点主要包括：1，有很高的安全性和可靠性，2 能够让变电站实现小型化。
gis中核心技术主要有绝缘涉及，通流设计，气体密封设计等。
随后，我们又去了西电变压器有限责任公司。
带着安全帽的我印象最深刻的就是整个工厂里随时都有可能发生事故的吊车。
据负责讲解的工作人员说，我们头顶可以人工控制的吊车重达400吨，只有用它才可以将已经缠绕拼接好的线圈从倒地状态翻身成立式状态。
除此之外，我们还参观了冲剪车间，记得讲解人员讲过0,28mm的硅钢片叠在一起，拐角处切成45度角可以将涡流减小到最小。
印象最深的是可以只有两个人操作的全自动冲剪设备，大大节省了人力物力。
最后，我们去到了先高压电器研究院有限责任公司。
在这里我们主要参观学习了高压检测大厅，高压试验大厅等地方，亲听电气学长讲述设备仪器功能。
印象最深是高压试验大厅，四周都是钢板所建成，地板则是用铜板铺成。
我们在实验大厅看到了各种高电压至几千千伏的变压器或电压发生器。
如此庞然大物对我来说，看到并学习的感受可以用震撼形容。
中午我们进行午餐（我感觉西电的饭真心不错，比交大的好吃多了！）并在午餐后参加了西电集团座谈会。
西安电子科技大学通信系统试验报告
西安电子科技大学通信系统试验报告通信系统试验报告2ASK的模拟调制与非相干解调用SystemView仿真实现二进制振幅键控（2ASK）的模拟调制一、系统仿真目的：1. 了解数字频带传输系统的组成、工作原理及其抗噪声性能；2. 掌握通信系统的设计方法与参数选择原则；3. 掌握使用SystemView软件仿真通信系统的方法；二、系统仿真任务：1. 码元传输速率：20kBd；2. 设计一数字频带传输系统，并使用SystemView软件进行仿真；3. 获取各点时域波形，波形、坐标、标题等要清楚；滤波器的单位冲击相应和幅频特性曲线；4. 获取主要信号的功率谱密度；三、原理简介振幅键控是正弦载波的幅度随数字基带信号而变化的数字调制。
当数字信号为二进制时，则为二进制振幅键控。
本实验采用20kbps的PN序列作为信号源，幅度2v，载波是频率40kHz，幅度1v的正弦信号.二进制振幅键控信号的产生方法如下所示,二进制振幅键控信号由二进制不归零信号与载波相乘得到对应图幅为2ASK信号调制过程波形如下所示，由图可以看出，2ASK信号的时间波形随二进制基带信号通断变化，所以又称为同团键控信号.PN序列载波序列2ASK信号四、系统组成框图及图幅参数设置图幅参数设置：编号库/名称参数0 Source : PN Seq Amp = 1 v Offset = 1 vRate = 20e+3 HzLevels = 2Phase = 0 degMax Rate = 800e+3 Hz2 Source: Sinusoid Amp = 1 v Freq = 40e+3 HzPhase = 0 degOutput 0 = SineOutput 1 = Cosine t3 t4Max Rate (Port 1) = 800e+3 Hz1、3、5 Sink：Analysis系统定时：起始时间0秒，终止时间348.75e-6秒，采样点数280，采样速率800e+3Hz，获得的仿真波形如图所示。
西电电子信息系统综合实验报告
西安电子科技大学电子信息系统综合实验课程实验报告实验名称电子信息系统综合实验电子工程学院 1402011 班Array姓名梁思颖学号 14020110055同作者王梦路李习习王保智郭鑫宇实验日期 2017 年 11 月 25 日MATLAB实验——复杂噪声产生1实验目的（1）掌握四种热噪声的基本分布并利用MATLAB产生这几种噪声；（2）熟练使用MATLAB。
2 实验所用仪器（或实验环境）软件：MATLAB；硬件：计算机。
3 实验内容利用MATLAB分别产生高斯分布、均匀分布、指数分布、瑞利分布的热噪声。
4实验步骤（1）服从高斯分布的热噪声Matlab7.0本身自带了标准高斯分布的内部函数randn，调用格式如下:Y = randn(n)Y = randn(m,n)Y = randn([m n])Y = randn(size(A))s = randn('state')randn函数产生的随机序列服从均值为m=0，方差σ2＝1的高斯分布。
Y = randn(n)产生的是一个n×n的随机序列矩阵，而Y = randn(m,n) 和Y = randn([m n])产生的m×n的随机序列矩阵，Y = randn(size(A))产生的是大小与矩阵A同样大小的随机序列矩阵。
s = randn('state') 返回的是一个具有两个元素的向量，该向量显示的是当前正态随机数产生器的状态。
randn('state',s) 指令可以将产生器的状态设置到s，而randn('state',0) 则可以将正态随机数产生器的状态恢复到初始状态。
（2）服从均匀分布的热噪声同样Matlab本身也自带了（0-1）单位均匀分布的内部函数rand，格式如下:Y = rand(n)Y = rand(m,n)Y = rand([m n])Y = rand(size(A))s = rand('state')rand函数产生的随机序列服从（0-1）单位均匀分布。
电子信息系统综合实验报告
电子信息系统综合实验报告一实验目的：1 熟悉电路板的制作过程；2 掌握protel 99的使用3 对一般常用电子器件的识别和测量；4 掌握电烙铁的使用及电路的焊接工艺；5 掌握电路图的分析方法6 掌握简单电子线路的调试技巧和方法二实验设备及器材手电钻，电烙铁，曝光机，斜口钳，感光敷铜板，显影剂氯化铁溶液，焊锡，电子元器件（具体见清单），万用表，示波器。
三实验内容（一）protel学习1 protel简介Protel99是应用于Windows9X/2000/NT操作系统下的EDA设计软件，采用设计库管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及3D模拟功能，是一个32位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印制电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可以设计32个信号层，16个电源--地层和16个机加工层。
这是一款用于设计电路的软件，它主要能实现的功能有以下几条：功能一：画出相对比较工整漂亮的原理图功能二：生成可以用于工厂生产的PCB制板文件。
得到PCB的方法主要有三种，第1种：利用通过画原理图时同时产生的网络表文件进行自动布线，产生PCB文件。
第2种：利用通过画原理图时同时产生的网络表文件在PEOTELPCB利用预拉线手工布线。
第3种：是效率比较低的方式，即纯手工布线。
功能三，生成元件清单，生成数控钻床用的钻孔定位文件，生成阻焊层文件，生成印刷字符层文件，等等等等。
你想要的它几乎全有。
另外，它内部还整合了硬件仿真的功能！2 protel的原理图绘制1、使用键盘的翻页键pageup和pagedown放大或缩小视野（以鼠标为中心）2 对元件进行以下操作：（1）拖拽：把鼠标放在元件上，点住左键不放，即可拖拽。
（2）旋转：在拖拽的状态下，按空格键。
（3）X轴镜像与Y轴镜像翻转：在拖拽的状态下，按X 或Y键。
删除：多个元件删除：在选中的状态下，按ctrl +Delete 键删除被选中的元件。
单个元件删除：用鼠标单击元件，元件出现虚线框后，按键盘的删除键D3 protel的PCB图绘制（二）电路板的制作1 热转印法原理热转印的原理是预先把彩色图案印在耐热基材薄膜上（通过离型处理)，再配合专用的转印设备，以烫印的方法转印到产品的表面，热转印工艺品质可靠技术稳定、良好的材料配方与设备的紧密配合。
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电子科技大学电子信息系统综合实验课程实验报告实验名称电子信息系统综合实验电子工程学院1402011 班Array梁思颖学号同作者王梦路习习王保智郭鑫宇实验日期2017 年11 月25 日MATLAB实验——复杂噪声产生1实验目的（1）掌握四种热噪声的基本分布并利用MATLAB产生这几种噪声；（2）熟练使用MATLAB。
2 实验所用仪器（或实验环境）软件：MATLAB；硬件：计算机。
3实验容利用MATLAB分别产生高斯分布、均匀分布、指数分布、瑞利分布的热噪声。
4实验步骤（1）服从高斯分布的热噪声Matlab7.0本身自带了标准高斯分布的部函数randn，调用格式如下:Y = randn(n)Y = randn(m,n)Y = randn([m n])Y = randn(size(A))s = randn('state')randn函数产生的随机序列服从均值为m=0，方差σ2＝1的高斯分布。
Y = randn(n)产生的是一个n×n的随机序列矩阵，而Y = randn(m,n) 和Y = randn([m n])产生的m×n的随机序列矩阵，Y = randn(size(A))产生的是大小与矩阵A同样大小的随机序列矩阵。
s = randn('state')返回的是一个具有两个元素的向量，该向量显示的是当前正态随机数产生器的状态。
randn('state',s)指令可以将产生器的状态设置到s，而randn('state',0)则可以将正态随机数产生器的状态恢复到初始状态。
（2）服从均匀分布的热噪声同样Matlab本身也自带了（0-1）单位均匀分布的部函数rand，格式如下: Y = rand(n)Y = rand(m,n)Y = rand([m n])Y = rand(size(A))s = rand('state')rand函数产生的随机序列服从（0-1）单位均匀分布。
Y = rand(n)产生的是一个n×n的随机序列矩阵，而Y = rand(m,n) 和Y = rand([m n])产生的m×n的随机序列矩阵，Y = rand(size(A))产生的是大小与矩阵A 同样大小的随机序列矩阵。
s = rand('state')返回的是一个具有两个元素的向量，该向量显示的是当前（0-1）单位均匀随机数产生器的状态。
rand('state',s)指令可以将产生器的状态设置到s，而rand('state',0)则可以将（0-1）单位均匀分布随机数产生器的状态恢复到初始状态。
（3）服从指数分布的热噪声先产生一个服从（0-1）单位分布的信号，然后再将其经过指数变换，就可以得到一个服从参数为λ的指数分布的信号了。
（4）服从瑞利分布的热噪声先产生一个服从（0-1）分布的信号，然后再经过变换，可以得到一个服从瑞利（Rayleigh）分布的信号了。
5程序设计（1）服从高斯分布的热噪声%服从高斯（Guass）分布的热噪声（随机序列）b=1; %均值fs=1e7; %采样率t=1e-3; %随机序列长度n=t*fs;randn('state',0); %把高斯分布伪随机发生器置为0状态u=randn(1,n)+b;subplot(2,1,1),plot(u),title('高斯分布信号');subplot(2,1,2),hist(u,-4:0.1:4),title('高斯分布信号直方图');（2）服从均匀分布的热噪声%服从均匀分布的热噪声（随机序列）a=2; %（a-b）均匀分布下限b=3; %（a-b）均匀分布上限fs=1e7; %采样率，单位：Hzt=1e-3; %随机序列长度，单位：sn=t*fs;rand('state',0); %把均匀分布伪随机发生器置为0状态u=rand(1,n); %产生（0-1）单位均匀信号x2=(b-a)*u+a; %广义均匀分布与单位均匀分布之间的关系figure(2)subplot(2,1,1),plot(x2),title('均匀分布信号');subplot(2,1,2),hist(x2,a:0.02:b),title('均匀分布信号直方图');（3）服从指数分布的热噪声%服从指数分布的热噪声（随机序列）lambda=2.5; %指数分布参数fs=1e7; %采样频率t=1e-3; %时间长度n=t*fs;rand('state',0); %把均匀分布伪随机发生器置为0状态u=rand(1,n) %产生单位均匀信号x3=log2(1-u)/(-lambda); %指数分布与单位均匀分布之间的关系figure(3)subplot(2,1,1),plot(0:1/fs:t-1/fs,x3),xlabel('t(s)'), ylabel('x(V)'),title('指数分布信号');subplot(2,1,2),hist(x3,0:0.05:4),title('指数分布信号直方图');（4）服从瑞利分布的热噪声%服从瑞利分布的热噪声sigma=2; %瑞利分布参数sigma;t=1e-3; %杂波时间长度fs=1e7; %采样率t1=0:1/fs:t-1/fs;n=length(t1);rand('state',0); %把均匀分布伪随机发生器置为0状态u=rand(1,n);x4=sqrt(2*log2(1./u))*sigma; %产生瑞利分布信号1figure(4)subplot(2,1,1),plot(x4),title('瑞利分布噪声'),xlabel('t(单位：s)');subplot(2,1,2),hist(x4,0:0.1:10),title('瑞利分布信号直方图');6实验结果及分析实验结果如图所示：10002000300040005000600070008000900010000-4-20246-5-4-3-2-10123450200400600高斯分布信号直方图1000200030004000500060007000800090001000022.22.42.62.83均匀分布信号1.82 2.2 2.4 2.6 2.83 3.20100200300均匀分布信号直方图00.10.20.30.40.50.60.70.80.91x 10-3246t(s)x (V )-0.50.511.522.533.544.5020*******800指数分布信号直方图01000200030004000500060007000800090001000051015瑞利分布噪声t(单位：s)-20246810120100200300瑞利分布信号直方图7总结通过本次实验，我再次熟悉了MATLAB软件的使用，能更好的利用它来解决问题；同时，对四种热噪声的分布有了更多的学习和理解，并能利用MATLAB产生所需噪声，这些为我完成后续实验建立了良好基础。
8参考资料[1]德丰.MATLAB仿真技术与应用.清华大学.2012年1月MATLAB实验——数字下变频（正交解调）1实验目的（1）掌握数字正交解调的基本原理和实现方法；（2）熟练使用MATLAB软件。
2 实验所用仪器（或实验环境）软件：MATLAB；硬件：计算机。
3实验容学习FFT、匹配滤波等数字信号处理的流程和设计方法，利用MATLAB实现对中频信号的正交解调。
4实验步骤（1）用MATLAB产生中心频率为100MHz，带宽为200kHz，脉冲宽度为60us 的线性调频信号，对其进行正交解调，采样频率为80Hz，得到I、Q两路数据，并将数据保存为idata.dat和qdata.dat；（2）利用MATLAB生成FFT和IFFT的蝶形运算系数，分别保存为twid1k.dat 和itwid1k.dat。
5程序设计clear all;close all;fs=8000000;t0=0.00006;t2=0:1/fs:t0-1/fs;f0=9900000;f1=200000;k=3300000000;N=1024;x1=cos(2*pi*(f0*t2+k*t2.^2));x=[x1 zeros(1,N-length(t2))];figure(1); plot(x);for i=1:length(x)/2y1(i)=x(2*i-1)*(-1)^(i);y2(i)=x(2*i)*(-1)^(i);endfor k=3:i-4z1(k)=9*(y1(k-1)+y1(k+1))/16-(y1(k-2)+y1(k+2))/16;z2(k)=9*(y2(k-1)+y2(k+1))/16-(y2(k-2)+y2(k+2))/16;endfigure(2)x1=1:length(y1);y=1:length(z1);subplot(2,1,1),plot(x1,y1,'r-',x1,y2,'b-');subplot(2,1,2),plot(y,z1,'r-',y,z2,'b-');save idata.dat z1 -ascii;save qdata.dat z2 -ascii;j=sqrt(-1);z=z1+j*z2;fz=fft(z,N);figure(3); plot(real(fz))m=z(1:480); %z为IQ两路信号组成的复信号，480＝60us ×8M h=fliplr(conj(m));H=fft(h,N);fid=fopen('LFM_para.dat','wt');for k=1:Nfprintf(fid,'%e\n%e\n',real(H(k)),imag(H(k)));endfclose(fid);a=H.*fz;figure(4); plot(real(a));b=ifft(a,N);figure(5); plot(abs(b));6实验结果及分析实验结果如图所示：20040060080010001200-1-0.8-0.6-0.4-0.200.20.40.60.810100200300400500600-1-0.500.510100200300400500600-1-0.500.51020040060080010001200-60-40-20204060020040060080010001200-3000-2000-10001000200030007总结通过本次实验，我再次熟悉了MATLAB软件的使用，能更好的利用它来解决问题；同时，对数字正交解调的原理和方法有了更深入的学习和掌握，并能将所学知识运用到实际分析处理问题的过程中。